描寫小狗的作文,小狗的作文

創(chuàng)作文章是促進(jìn)學(xué)生自我管理和成長(zhǎng)的一種方法之一，它讓我們內(nèi)心與想象之間的距離變得更近。而要寫好作文，需要長(zhǎng)期進(jìn)行多方面的努力。在平時(shí)，我們應(yīng)該加強(qiáng)閱讀，從中獲取靈感并提高語(yǔ)言表達(dá)能力。此外，我們也可以請(qǐng)教相關(guān)專業(yè)人士以獲取更詳細(xì)的寫作技巧和方法。以上僅僅是提供參考信息，如需更詳細(xì)的內(nèi)容，請(qǐng)咨詢相關(guān)專業(yè)人員。

描寫小狗的作文(篇1)

小狗在日常糊口中。我根本沒(méi)有觀察過(guò)它，今天我就要當(dāng)一回觀察大兵。

首先小狗的爪子不怎么鋒利，但爪子比牙齒鋒利一些。說(shuō)到鋒利，它的牙齒到底有多鋒利呢?我去測(cè)試一下吧。我給了它一個(gè)小東西，那個(gè)東西我可咬不開一點(diǎn)縫隙，看看小狗能不能咬開。過(guò)了一會(huì)兒，小狗“咔嚓”一聲把那個(gè)小東西吃掉了。真是太不可思議了。它的毛摸著很愜意，就像摸著棉花一樣愜意。小狗的尾巴很像一大叢狗尾草。小狗的眼睛特別有用，由于它餓了的時(shí)候用那會(huì)說(shuō)話的眼睛望著我，似乎跟我說(shuō):“主人，主人，我餓了，能不能給我東西吃呀?”我也只好喂東西給它吃了。

小狗睡覺(jué)的時(shí)候是愛趴著睡。小狗的耳朵很尖，它還沒(méi)睡著的時(shí)候，只要你腳步較重一點(diǎn)地從它眼前走過(guò)，它就會(huì)立即張開眼睛。

它最愛吃的就是骨頭了。當(dāng)然也喜歡狗糧等食物了。有一次我撿了一個(gè)塑料做的骨頭扔過(guò)去，它聞了一下就走了。小狗最愛跟我玩扔飛盤了。我把飛盤扔了出去，小狗在飛盤還沒(méi)落地的時(shí)候，就已經(jīng)接住小狗一見到我了就像我遙尾巴，一聽到我的聲音就來(lái)迎接我。小狗一見到目生人就“汪汪汪”地叫個(gè)不停。

這就是我喜愛的小狗，這就是喜愛我的小狗。

描寫小狗的作文(篇2)

1、激趣，引出錄像

是呀！聽了大家這么一說(shuō)，我覺(jué)得狗長(zhǎng)得太可愛了，不外，狗除了長(zhǎng)得可愛，它與我們一起玩耍、糊口時(shí)的動(dòng)作表現(xiàn)也讓我們覺(jué)得可愛。老師特意為大家?guī)?lái)了一段錄像，

2、看一看，初步感知狗的動(dòng)作習(xí)性。

同學(xué)們自由敘說(shuō)他們所見到的小狗的可愛之處。

3、再次感知錄像中小狗的可愛，夸大觀察仔細(xì)。

4、說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們?cè)阡浵裰杏∠笞钌畹牡胤?，教師相機(jī)引導(dǎo)，說(shuō)完整的句子。

5、想一想，糊口中的小狗可愛的地方，能把它說(shuō)給同學(xué)們聽。小組交流，互相說(shuō)！

6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！

同學(xué)們意猶未盡，你們就將自己心里想說(shuō)的話寫出來(lái)吧！想怎么寫，就怎么寫！

描寫小狗的作文(篇3)

我家有一只雀斑狗長(zhǎng)得十分可愛，它不僅身上的毛是雀斑狀的，就連舌頭上都零零星星地有雀斑。三角形的臉上嵌著一雙圓溜溜有十分有神的眼睛.我給它取名叫奇奇。

奇奇非常智慧。天天早上，我去候車室等校車，它都會(huì)屁顛屁顛的隨著我去，但它卻不會(huì)立刻走開，而是要眼巴巴的看著校車走出很遠(yuǎn)后，才三步一回頭的離開。而我放學(xué)時(shí)，老遠(yuǎn)就可以看到它的身影，它老是搖著尾巴歡歡喜喜的迎接我。

有一次，我們?nèi)ネ馄偶?，也把奇奇帶了過(guò)去。由于我們知道外婆是個(gè)有點(diǎn)兒潔癖的人，所以我們是換了鞋才進(jìn)去的。剛吃完飯不一會(huì)兒，我的好朋友莎莎就喊我出去玩，我當(dāng)然是一口允許下來(lái)，但我卻找不到鞋子了。我不分青紅皂白就沖著爸爸喊道：“爸，你把我的鞋子藏起來(lái)干嘛呀？你不想讓我出去玩可以，但也不至于把我的鞋子藏起來(lái)吧！”我之所以說(shuō)出這番話，是由于爸爸剛剛臉上顯著地“寫”著不同意。爸爸被我說(shuō)得一臉委屈。這時(shí)奇奇從外面進(jìn)來(lái)了，它嘴里叼著的，這是我的一只鞋子，原來(lái)那個(gè)“不同意”者是奇奇呀，看來(lái)我錯(cuò)怪爸爸了，。只見一雙有神的小眼睛牢牢地盯著我，身子還在微微顫動(dòng)著，還不時(shí)的蹭我一下，似乎在說(shuō)：“小主人，你別出去了好不好，原諒我吧。”我慢慢蹲下，用手輕輕地?fù)崮χ纳碜樱瑢?duì)他說(shuō)：“不要緊的，我原諒你了，我把莎莎叫來(lái)一起陪你玩?！彼孟衤牰宋艺f(shuō)的話，又高興奮興的在院子里跑來(lái)跑去，不停的搖著尾巴，又像往日似的和我玩了起來(lái)。

我家有這么一個(gè)“活寶”，時(shí)時(shí)刻刻都布滿歡笑，但它卻又隔三差五的“鬧點(diǎn)事兒”出來(lái)，也給我家增添了不少歡樂(lè)。

描寫小狗的作文(篇4)

小狗的習(xí)性狗原本是群居的動(dòng)物，敬畏領(lǐng)袖，努力保護(hù)同伴，進(jìn)入人類的糊口之后，就服從一家之主的命令：女主人喂它、照料它，小孩跟它玩；在家時(shí)間起碼的男主人，反而令它敬畏。反過(guò)來(lái)，假如女主人比較威嚴(yán)，引導(dǎo)全家，它也會(huì)完全服從女主人。它恐驚，甚至害怕比它高大的，而跟它同高或個(gè)子小一些的，狗反而會(huì)由于好奇，進(jìn)而對(duì)它們產(chǎn)生強(qiáng)烈的保護(hù)欲望。因此就有了“狗眼看人低的說(shuō)法”。

等級(jí)觀念

狗生性喜歡群居，在犬飼養(yǎng)場(chǎng)，農(nóng)村或郊區(qū)的犬群眾，總有一只頭犬帶領(lǐng)著群犬而且會(huì)支配和管轄它們。頭犬的首級(jí)地位通常用以下幾種特定動(dòng)作來(lái)表示：如答應(yīng)自己而不答應(yīng)對(duì)方檢查其它犬的生殖器，不準(zhǔn)對(duì)方向另一只犬排過(guò)尿的地方排尿。對(duì)方可在頭犬眼前搖頭，擺尾，頑皮，坐下或躺著，當(dāng)頭犬離開時(shí)方可站住。等級(jí)上風(fēng)明確后，敵對(duì)狀態(tài)消失，開始成為朋友。因此主人應(yīng)當(dāng)直立頭犬的形象，不要過(guò)于嬌縱，而使狗狗以為它才是頭犬。

領(lǐng)域觀念

狗的領(lǐng)域觀念強(qiáng)烈，并習(xí)慣用尿尿來(lái)標(biāo)記它的“勢(shì)力范圍”。在它的領(lǐng)域里，它可神氣得很，而一旦到了目生地方，特別是狗貓味濃厚的地方，它反倒沒(méi)膽了。這常見于它一接近動(dòng)物病院時(shí)，就死命不肯前進(jìn)，或是發(fā)抖，甚至緊張得流口水。所以它常以自己為中央，用自己的氣息標(biāo)出地界，并常常更新，一塊領(lǐng)地只可屬于一兩只犬或整個(gè)犬群。

吠叫的本能

每當(dāng)救護(hù)車，警車通過(guò)期，狗經(jīng)常會(huì)吠叫。吠叫是狼在聯(lián)系同伴時(shí)常有的方式，作為一種本能，狗也繼續(xù)了這一特點(diǎn)。因此當(dāng)你聽說(shuō)誰(shuí)家的狗會(huì)跟隨音樂(lè)“唱歌”也就不會(huì)希奇了。但并不是所有的狗都會(huì)吠叫，也有一些例外。

喜歡交往

與人交往是犬生成的習(xí)性，尤其是與孩童交往，而這生成的習(xí)性常取決于3-7周齡時(shí)與人接觸“印記”的程度。假如犬出生的頭兩個(gè)月只和它父母或其它犬在一起，或沒(méi)有真正了解人，很收留易產(chǎn)生不愛和人交往且不好練習(xí)的情況。假如從小就受到人的愛撫，這就使它熟悉到人是它的朋友，小狗的習(xí)性認(rèn)識(shí)人的氣息。這就會(huì)養(yǎng)成愛與人交往的性格，并且收留易練習(xí)。

描寫小狗的作文(篇5)

我家養(yǎng)了一條可愛的小狗，它長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛，毛茸茸的身體，短短的尾巴，那樣子十分誠(chéng)實(shí)。

它不僅樣子誠(chéng)實(shí)，工作起來(lái)也十分忠誠(chéng)。只要一看到目生人就會(huì)狂吠起來(lái)。記得有一次，同學(xué)來(lái)我家玩時(shí)，它絕不留情地大叫起來(lái)，那樣子似乎要把人吃掉似的，就連大狗都怕它三分。

它工作起來(lái)絕不含糊，哪怕是一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)叫起來(lái)，就連竹籬外有人走路也會(huì)引吭大叫，讓壞人不敢來(lái)偷東西。

小狗十分瘦弱，但它只要一見到壞人就會(huì)變得兇猛起來(lái)，沒(méi)有人不怕它。

記得在一年前，我剛來(lái)到這里時(shí)，小狗還不熟悉我，張嘴就對(duì)著我大叫了起來(lái)，嚇得我不敢再走路，直到家里人對(duì)它說(shuō)：“這是你的小主人?！彼艣](méi)有再叫。

小狗真忠誠(chéng)。