更新時間:2023-11-11
為了確?；顒禹樌M(jìn)行，我們可以通過主持詞來增加人們對自然和環(huán)境的關(guān)注和認(rèn)識。主持詞是一種應(yīng)用非常廣泛的文體，它可以在不同場合發(fā)揮重要作用。你知道如何撰寫一篇優(yōu)秀的主持詞嗎？別擔(dān)心，經(jīng)過鴻蒙下載站編輯的檢索，我們已經(jīng)找到了符合你需求的“舞蹈主持詞”資源。如果你覺得這份干貨對你有價值，請不要吝嗇你的分享，讓更多人也能從中受益！
不知從什么時候開始，各種“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能跳的，沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》，下面就讓我們一起來重溫一下有六（1）班帶來的`《小蘋果》！
你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛你都不嫌多，你是我的小呀小蘋果兒，就像天邊最美的云朵，春天又來到了花開滿山坡，種下希望就會收獲。請欣賞四（1）班的舞蹈。
有請二（1）班表演《小蘋果》，請一（1）班做好準(zhǔn)備。
不要說我小，其實我也挺能干的，你會跳《小蘋果》，我也會跳，不信，就請瞧瞧。
誰心中還沒有個小蘋果、小甜心，只要說到人的心坎里總讓人感覺溫馨。請欣賞五（1）班的《小蘋果》。
甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，20xx年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
?。喊殡S著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20xx年的第一個黎明總是那樣令人難忘，20xx年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲：曾記得，田頭鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人毛澤東同志誕辰xxx周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。
乙：曾記得，20xx年在田頭小學(xué)舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。
丙：曾記得，在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中，在構(gòu)建和諧社會的潮流中，我們田頭鄉(xiāng)一萬二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實地，邁著堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執(zhí)著勾畫著田頭的美好明天。
?。涸浀?，在迎接安徽省，國家教育部兩x查中，田頭鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學(xué)生在田頭中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校不分大小，人不分老幼，獻(xiàn)計的獻(xiàn)計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。
甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。
乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
?。航裉?，我們x滿懷，心潮澎湃。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們
乙：敬愛的各位老師們
丙：親愛的的同學(xué)們
?。禾镱^鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們
(齊)：大家上午好!
(甲、乙)：共同欣賞精彩的節(jié)目，
(丙、丁)：共同暢想美好的未來。
(齊)：這是我們所有人的期盼。
結(jié)束語
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。
丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年。
?。哼@里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年!
甲：田頭中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會到此結(jié)束了。
(齊)：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見!
音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。
甲：光陰荏苒，我們依依惜別已成過往的昨天
乙：歲月如梭，我們歡歌笑語迎來嶄新的華年
甲：一年，彈指一揮間，今天又是新的起點
乙：一年，如白駒過隙，我們開始新的征途
甲：在過去的一年里，雖然面臨了嚴(yán)峻的考驗，但我們同心同德；
乙：在過去的一年里，雖然經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷，但我們勇往直前；
甲：今天，我們用歡樂裝扮工作，在希望的土地上，播種xx人的`智慧和潛能；
乙：今天，我們用笑聲裝點生活，在未來的跋涉中，激發(fā)xx人的力量和干勁；
甲：回首過去，我們更憧憬前程；
乙：展望未來，我們更期待輝煌；
甲：在這個鮮花和微笑競相綻放的舞臺；
乙：在這個笑聲和掌聲相融交匯的時刻；
合：xx公司20xx年年會現(xiàn)在開始！
甲：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎！他們是xxx
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們講話！
甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
甲：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐；
乙：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前；
甲：新年是新的樂章，
乙：讓我們用行動，
甲：用真誠，
乙：用奉獻(xiàn)，
合：迎接充滿希望的20xx年！
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福！
乙：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠(yuǎn)的順利！合：再見，我們明年再相會！
五月的育秀，美麗宜人，孩子的笑臉燦爛如陽光；
育秀的五月，熱情爛漫，孩子的笑聲動聽賽黃鸝。
五月的育秀，已洋溢著節(jié)日的氣息；
育秀的五月，已蕩漾著節(jié)日的甜蜜。
花開瓣瓣迎麗日，鳥鳴聲聲唱六一?！巴瑸⒏事队辏操p彩虹艷”育秀幼兒園慶六一家校聯(lián)誼會現(xiàn)在開始。大會第一項，請園長楊安麗女士講話。
親愛的家長朋友們：
一直很欣賞一句話“同灑甘露雨，共賞彩虹艷”。孩子是家庭的希望，更是社會的希望，幼兒的健康成長離不開家庭和幼兒園共同的啟發(fā)和教育，幼兒園良好的發(fā)展更需要各位家長的配合與支持。今天大家的到來就是對我們工作最大的支持，也是對孩子們最好的愛的方式。所以請首先允許我代表幼兒園全體職工還有孩子們對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
在各位家長的關(guān)心和支持下，我園從幼兒成長實際需要出發(fā)，在全面開展各種常規(guī)教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，相繼開展了舞蹈，架子鼓，英語，繪畫等特色活動班，并高薪聘請優(yōu)秀的專業(yè)教師對孩子進(jìn)行一對一的培養(yǎng)。三個月來，各項特色教育成果顯著，今天我們將要和大家一起分享這幸福的教育成果。
今天的活動主要分兩部分內(nèi)容，第一部分是大中班幼兒的特色教育成果展示，第二部分是小班幼兒學(xué)段成績匯報。下面先請欣賞大中班的特色成果匯報。孩子尚小，展示的過程中少不了幾分童真童稚。如有不足，還望家長提出寶貴意見，謝謝大家！
1、注重早期英語教育是育秀幼兒園的教育特色之一，簡單英語單詞及日常用語的學(xué)習(xí)，給孩子將來的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，更使孩子從小便對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。下面就讓我們一起來聽聽幼兒們口中的英語。
2、孩子們充滿童真童趣的英語還真是給人耳目一新的感覺，讓我們再次為孩子們精彩的表演鼓掌。接下來請欣賞一區(qū)大班帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。
3、生命在于運動，運動健康生命。球操是孩子們非常喜聞樂見的一項運動，今天一區(qū)大班的孩子們也把他們心愛的球操帶到了節(jié)目現(xiàn)場，請大家欣賞。
4、蝸牛在剛發(fā)芽的葡萄樹上緩慢的爬行，黃鸝鳥看見了，不屑一顧的笑道：哈哈，像你這樣的速度什么時候才能爬上去??！蝸牛說：只要腳踏實地，勇往直前，就不怕什么路途遙遠(yuǎn)。多可愛的小蝸牛，讓我們向這個平凡又不平凡的小蝸牛致敬。請欣賞一區(qū)中班集體操《蝸牛與黃鸝鳥》
5、掀起了你的蓋頭來，讓我來看看你的臉，你的臉兒紅又圓啊，就像那蘋果到秋天。一首掀起你的蓋頭來，曾打動了多少美好的心靈。蓋頭下的中班小朋友會是什么樣呢，讓我們一起欣賞。
6、臺上三分鐘，臺下十年功。短短十個字，說盡了舞臺上輝煌背后的汗水。別看小小演員們，為了臺上那精彩的幾分鐘，他們在臺下的訓(xùn)練我們可還真得刮目相看。下面就讓我們來看看孩子們?nèi)粘５男误w基本功訓(xùn)練。
7、中國是禮儀之邦，互幫互助，文明禮讓是中華民族悠久的傳統(tǒng)。先下后上，禮讓為先是公交車上微笑的文明。接下來請欣賞一區(qū)中班小朋友和三區(qū)中班小朋友表演的節(jié)目《公交車上的文明》。
1、中國是禮儀之邦，互幫互助文明禮讓是中華民族悠久的傳統(tǒng)。先下后上，禮讓為先是公交車上微笑的文明。接下來請欣賞一區(qū)中班小朋友和三區(qū)中班小朋友表演的節(jié)目《公交車上的文明》。
2、早早起，早早起，養(yǎng)成作息好習(xí)慣，健康身體有出息。請欣賞中二班帶來的集體操《早早起》。
3、遇見蟑螂，不怕不怕；獨自睡覺，不怕不怕。爺爺奶奶笑瞇了眼，爸爸媽媽把我夸。哈哈哈哈，我長大啦！請欣賞舞蹈《不怕不怕》。
4、您好，謝謝，對不起，溫馨美好我和你。懂禮貌的好孩子，面帶笑容更美麗。下來請好孩子們?yōu)榇蠹冶硌荨抖Y儀操》。
5、欣賞完了禮儀操讓我們再來欣賞小班小朋友帶來的集體操《快快樂樂我和你》。
6、如果有人問我，最美的地方在哪里，我會微笑告訴他，最美的地方在這里。這里有可愛的藍(lán)精靈，這里有美麗的小天使。瞧，他們來啦！請欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。
7、牛奶的顏色是白白的，牛奶的味道是甜甜的，牛奶的營養(yǎng)是高高的，愛喝牛奶的娃娃是美美的。咦，牛奶的歌是什么樣的呢？還真是不知道。別忙，現(xiàn)在就來聽聽吧！
8、我是小小迷彩兵，哪里有災(zāi)難哪里就有我美麗的身影，我是小小迷彩兵，國旗上，我是那最動人的一抹紅。讓我們懷著崇高的敬意欣賞三區(qū)大班小朋友帶來的舞蹈《小小迷彩兵》
9、搖呼啦圈是孩子們比較喜歡的一種運動方式，你別說，呼啦圈在孩子們的手里還真能搖出萬般姿采，而呼啦圈中的孩子卻已宛然一只只美麗翩躚的蝴蝶。下面就請欣賞大二班的呼啦圈表演。
隨著世界杯的臨近，舞蹈也成為了這個賽事中不可或缺的一部分。世界杯舞蹈主持詞是負(fù)責(zé)引領(lǐng)觀眾、介紹選手以及點明比賽規(guī)則的人，他們的話語不僅要充滿熱情，更應(yīng)具備專業(yè)性和權(quán)威性。
首先，舞蹈主持詞需要對比賽規(guī)則、舞蹈技巧有著深入的了解。他們要對比賽的評分規(guī)則、選手的表現(xiàn)水平進(jìn)行詳細(xì)的介紹，以便觀眾更好地理解比賽過程。同時，他們還需要了解各種不同的舞蹈風(fēng)格，以確保能夠?qū)Σ煌愋偷奈璧高M(jìn)行準(zhǔn)確的評價和解釋。
其次，舞蹈主持詞的語言應(yīng)該充滿活力與熱情。舞蹈是一項富有激情和感性的藝術(shù)形式，舞蹈主持詞的語言也應(yīng)該具有相同的情感，以引領(lǐng)觀眾的情緒，增強(qiáng)比賽的熱度。主持人應(yīng)該用充滿熱情的語言和姿態(tài)，引導(dǎo)觀眾進(jìn)入氣氛，并調(diào)動觀眾的興趣。
另外，舞蹈主持詞還需要具備親和力和互動性。他們需要與現(xiàn)場觀眾保持良好的溝通，以便了解他們的反應(yīng)和意見。同時，舞蹈主持詞還需要感受選手們的情感表現(xiàn)，引導(dǎo)選手們發(fā)揮更好的表現(xiàn)，從而創(chuàng)造更高的比賽水平。
最后，舞蹈主持詞需要具備專業(yè)性和權(quán)威性。他們應(yīng)該對賽事和選手有深入的了解，并對整個賽事給出精確的解釋和評判，以保持公正和客觀。對于觀眾的問題和疑慮，主持人應(yīng)該給出可靠的答案和建議，使觀眾能夠更好地理解舞蹈比賽的過程。
總之，世界杯舞蹈主持詞的職責(zé)非常重要，他們需要充滿熱情和活力，同時又要具備專業(yè)性和權(quán)威性。只有這樣，才能為觀眾呈現(xiàn)出一場高水平的舞蹈比賽。
國慶文藝匯演主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的的各位老師，同學(xué)們 合：大家下午好！
男：在這丹桂飄香、金秋送爽的季節(jié)里，我們即將迎來人民共和國66周年華誕！在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地！女：在座的老師和同學(xué)們，大家好！在這秋染大地，漫山彩虹的季節(jié)里，我們歡聚在一堂，用中華兒女摯熱的情懷，抒發(fā)對祖**親的無比熱愛！
男：此刻我們舉國歡慶，載歌載舞，此刻，讓我們真誠的為祖**親狂歡吧！
女：滔滔江河水，掩不盡浩浩中國魂。男；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。女：又是一年秋風(fēng)送爽時，男：又是一輪花好月圓日。
女：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。男：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。女：燦爛的笑容和祖國的劃過一起綻放。男：優(yōu)美的舞姿歡慶的鑼鼓一起敲響。
女：我們把歌頌獻(xiàn)給祖國、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛的黨。男：祝福我們的民族日益強(qiáng)大！女：祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)！男：祝福我們的黨與日同輝！
女：武威第23中學(xué)“慶國慶第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽”現(xiàn)在開始！【一】
濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心？朗朗夜空中，繁星點點，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠(yuǎn)，請欣賞八年級10班舞蹈《歡樂草原》 表演者：楊萬欣 祁子怡等 【二】
生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞?，F(xiàn)在請欣賞八年級7八帶來的《喜慶豐收》表演者：韓昕 郭超等 【三】
一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎八年級8班帶來的《草原兒女》。表演者：張雯君 周欣悅等 【四】
一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞八年級12班帶來的舞蹈《軍夢》表演者：李亦非 王云甲等 【五】
西域是一個古老而神秘的東方民族，西域舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請八年級三班帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》表演者張雅雯 柳絲 王佳文等 【六】
整齊堅定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請欣賞八年級1班為我們帶來的《軍中姐妹》 【七】
青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞八年級4班帶來的問道《次仁拉索》表演者：郭佳 徐靜云等 【八】
火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞八年級6班舞蹈《花季》。表演者 陳淑倩 鮮榮等 【九】
女1：一把桔子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞八年級5班帶來的舞蹈《桔子絲糖》表演者：唐曉芬等 【十】
混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞八年級11帶來的舞蹈《茉莉花》 表演者：黨悅 邰佳等
【十一】
接下來上場的是八年級2班同學(xué)，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰洞┰街小繁硌菡撸簞⒚犁?劉亦心 張永杰等 【十二】
舞蹈《歡樂的小鈴鐺》是八年級9班同學(xué)帶來的舞蹈，表演者李玥 李慧等。結(jié)束語：
男：短暫的時光匆匆而過 女：依依不舍的心情不愿離去
男：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷 女：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言 男：今天我們歡歌笑語 女：今天我們暢想未來 男：讓我們記住今天 女：讓我們期待—— 合：明天更美好！
女：炫舞青春舞蹈大賽，到此結(jié)束！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
乙：父老鄉(xiāng)親們。
合：大家上午好!
甲：在這金風(fēng)送爽、梨果飄香的收獲季節(jié)
乙：在這舞姿翩翩、樂曲飛揚的動人時刻
甲：由中共隆堯縣委宣傳部、縣文廣新體局、隆堯縣電視臺聯(lián)合主辦，縣舞蹈協(xié)會、河北恒權(quán)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司承辦的，隆堯縣千人廣場舞展演，
合：現(xiàn)在開始。
乙：有一種舞蹈，可以萬人同舞。她舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是和諧的潤滑劑，是城鄉(xiāng)文明的催化劑，它就是——我們鐘情的廣場舞。
甲：廣場舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。它來源于生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場舞的創(chuàng)作者、參與者和表演者。
乙：在歷史的長河中，人民群眾不僅創(chuàng)造了廣場舞，而且發(fā)展了廣場舞。隨著百姓生活水平的日漸提高，人民群眾對文化的需求、健身需求日益高漲。廣場舞不只是在繁華都市，在我們廣大農(nóng)村也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。
侗族舞蹈主持詞
尊敬的來賓們，大家好！
今天我有幸在這里為大家介紹侗族舞蹈，讓我們一起領(lǐng)略這靈動的舞姿！
侗族是中國南方的一個少數(shù)民族，侗族的舞蹈是侗族文化的重要組成部分之一，以其優(yōu)美的舞姿和傳承的精神內(nèi)涵而聞名于世。侗族舞蹈通常是集體舞蹈，舞步優(yōu)美、舞姿清秀。
首先讓我們欣賞一下侗族舞蹈《侗家山歌》，這支舞蹈是由幾名侗族青年組成的舞蹈小組表演的，舞蹈名字來源于侗族的一首民歌《侗家山歌》。這支舞蹈是一首高亢的歌曲和優(yōu)美的舞蹈相結(jié)合，表現(xiàn)了侗族人民熱情友好的情感和勤勞發(fā)展的精神。
接下來我們來了解一下另一支侗族舞蹈《苗山月》，《苗山月》是侗族文化中最重要的舞蹈之一。這支舞蹈講述著侗族女孩在盛夏時節(jié)的愉快生活，簡單自然的構(gòu)思以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出了侗族女孩的柔美和活力，給人留下了深刻的印象。
在侗族舞蹈的表演中，往往伴隨著音樂和歌唱。在侗鄉(xiāng)大地上，一首首振奮人心的山歌被傳唱，舞蹈家便隨著歌聲開始跳舞。侗族舞蹈中最為重要的特點便是其節(jié)奏感強(qiáng)，舞步快速而富有力量。同時，侗族舞蹈中也有一些緩慢舞步，體現(xiàn)出了侗族人們優(yōu)美、悠閑的生活方式。
侗族舞蹈是侗族文化的重要組成部分之一，它既是侗族人民精神生活的重要組成部分，又是侗族文化傳播的載體。今天我們有機(jī)會欣賞到了這么多優(yōu)美的侗族舞蹈，讓我們一起感受到了侗族文化的獨特魅力。
最后，我們再次感謝各位嘉賓的到場，同時也感謝演員們的精彩表演。謝謝大家！
子欣：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓
彬玉：親愛的朋友們，大家
合：晚上好，
我是主持人……
夢瑩： 轉(zhuǎn)眼間20**年已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去，這一年，有很多新鮮的名詞伴隨我們度過，
晨暖：我們形容細(xì)致，體貼顧家的男生為暖男，
子欣：我們用看似傻乎乎的萌萌噠來化解人與人之間的隔閡，
彬玉：這一年我們能親切的稱我們的主席，
夢瑩：每個人心中都還有個中國夢，如果有人問我，這一年，你幸福嗎?我很幸福，因為這一年我沒有乘坐馬航，雙11.雙12的時候，我還能在家用半價買到自身心儀的產(chǎn)品，在微信上還時不時來個點人游戲，冰桶挑戰(zhàn)，微笑挑戰(zhàn)，無時無刻不在傳遞著正能量，所以我很幸福。舞蹈比賽主持詞晨暖：而今天，尚舞想把這份幸福傳遞給你們。 請欣賞蒙族舞蹈《舞動的旋律》指導(dǎo)老師鄭小燕
舞動的旋律 杉洋 鄭小燕
彬玉：爵士舞的起源 是黑人舞蹈。
子欣：由于300多年來延續(xù)下來的奴隸貿(mào)易，非洲的黑人們被賣到美國等世界各地。
彬玉：但他們也沒忘記自身本土的舞蹈和音樂，
子欣：在艱苦的環(huán)境中也享受，就這樣發(fā)展有爵士樂.接下來您將欣賞到的是爵士舞《魅力四射》指導(dǎo)老師鄭小燕
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
女：親愛的同學(xué)們;
合：大家下午好!
男：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、絢麗多姿的日子里，我們迎來了九小第八屆春蕾藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽。
女：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有詩意的飛揚
合：這一切一切，充分展現(xiàn)九生的風(fēng)采。
男：今天下午，我們在這里舉行“魅力自我，風(fēng)采”舞蹈比賽。
女：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。舞蹈比賽主持詞男：請欣賞四二班為大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。
女：今天是個好日子，讓我們伴著美妙的音樂、悠揚的旋律翩翩起舞，表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅。請欣賞五二班的舞蹈〈魅力無限〉。
男：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的'文化瑰寶。請欣賞二二班為我們表演的〈牛背搖籃〉。
女：我們每個孩子在九小的大家庭中快樂、健康的成長著，請欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。
男：我們是快樂的集體，是一群快樂的小精靈，接下來請賞一一班的舞蹈(小精靈)。
女：在父母的呵護(hù)下，在老師的關(guān)愛下，我們的如此，如此快樂，請欣賞四一班的。
男：請欣賞六一班的(讓愛領(lǐng)舞)
女：飛揚的童年，散發(fā)著無窮活力;活潑的孩子，充滿著蓬勃的朝氣。請欣賞三一班的舞蹈(觸電)
男：接下來請欣賞六二班的舞蹈(宇宙小姐)
女： 輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。請欣賞一二班小朋友的舞蹈《濟(jì)公》。
男：請欣賞五一班的《爆炸帝國》
女：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是蒙古族。接下來請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。
男：請王校長為我們點評。
女：接下來請校長為我們頒發(fā)獎狀。
男：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。
女：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的快樂童年喝彩!
男：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
女：同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!
男：舞蹈比賽的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：“魅力自我 童年風(fēng)采”舞蹈比賽到此結(jié)束!
剛才**小朋友的舞蹈表演的真好，給我們今天的演出帶來一個精彩的開篇，讓我們通過這個節(jié)目，感受到小朋友的眼中，世界是如此純真和美好，在小朋友的心中，充滿歡樂，下面的節(jié)目同樣是歡樂的，請看**表演的舞蹈《牛奶歌》
寶貝寶貝真歡樂，是誰每天在家里照顧我們，讓我們健康的成長，對了，是媽媽，下一個節(jié)目是小朋友們和媽媽一起表演的，親子瑜伽
今天是六一兒童節(jié)，我們在這里開聯(lián)歡會，在遙遠(yuǎn)的森林王國，也有一場精彩的舞會在進(jìn)行，請看舞蹈《森林舞會》
小朋友們，我們**幼兒園是個歡樂的集體，這里有友好的同學(xué)，還相關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長……請看舞蹈《我上幼兒園》
今天我們都感受到了每一位小朋友的歡樂，還希望大家學(xué)會另一個品德，那就是勇敢，請看**帶來的節(jié)目《中國功夫》
**是不是特別勇敢啊，小朋友們也要努力學(xué)會勇敢的品質(zhì)，懂得歡樂和勇敢的小朋友，是最棒的……除了歡樂和勇敢，下面一個節(jié)目是告訴我們，還要有智慧，舞蹈《我不上你的當(dāng)》
接下來的節(jié)目充滿異域風(fēng)情，充滿熱情和活力，拉丁舞表演，歡迎光臨
剛才的拉丁舞表演很精彩，充滿激情。下一個節(jié)目也是舞蹈。讓我們看看舞蹈是如何練習(xí)的。舞蹈訓(xùn)練表演
臺上一分鐘，臺下十年功，只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和排練，才能跳出精彩的舞蹈，請看舞蹈《野蠻游戲》
今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了一個多小時，已經(jīng)接近尾聲，在座的每一個小朋友認(rèn)真看表演，遵守紀(jì)律，你們每一個小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個節(jié)目舞臺劇《三只蝴蝶》
晚風(fēng)輕撫澎湖灣，白浪伴著沙灘。這里有很多童年的幻想。請欣賞澎湖灣的歌舞奶奶
下一個節(jié)目，同樣是陽光沙灘海浪和小伙伴，但是卻是不同的風(fēng)景和畫面，請看舞蹈《陽光海灘》
我們是祖國的花朵，需要園丁們的辛勤呵護(hù)，今天老師們除了欣賞大家的精彩演出，也為小朋友們預(yù)備了節(jié)目，《祝福祖國》
今天的演出到現(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲，大家在一起欣賞了精彩的節(jié)目，歡度了一個幸福的節(jié)日，等到秋天，又一批小朋友要畢業(yè)了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長大了，要到更高等的學(xué)校接受教育，你們也會認(rèn)識更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，有空的時候回來坐坐，和老師說說你們的心里話，好么。老師永久是你們知心的朋友，祝福我們每一個小朋友都開快樂心，做歡樂的天使，事事如意，天天吉祥，晚會到此結(jié)束
【篇二】
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：友愛的小朋友們，友愛的大朋友們
男女：你們好！《***》慶六一文藝演出此刻開始！
男：溫暖的陽光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動的胸膛
男：這一切都在提醒著我們：
男女：六一國際兒童節(jié)
男：六一的鮮花絢麗多彩！
女：六一的陽光燦爛奪目！
男人：踏著五月的鮮花，面對新生的太陽，我們聚在一起，一起度過這美好的時光！
男：讓時間停下來。我們還有千言萬語要說，
女人：讓時間停止，我們是如此不愿離別，
男：友愛的爸爸媽媽，
女：友愛的老師、友愛的伙伴，
男：感謝您，陪伴我們的歡樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
男女：《xx》慶六一文藝演出節(jié)目到此結(jié)束!祝小朋友們節(jié)日歡樂!
《竹林深處人家》教學(xué)設(shè)計
《竹林深處人家》是初中語文七年級（上）第三單元中的第三篇課文。本單元帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，領(lǐng)略自然風(fēng)光。每篇課文都向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，學(xué)習(xí)這幾篇課文既是提高聽、說、讀、寫能力的重要途徑，又是一次美的巡禮；從中既可得到語文的滋養(yǎng)，又可受到美的熏陶。
因此，教學(xué)這篇課文，應(yīng)該引導(dǎo)通過閱讀，把握課文的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情，理解文章準(zhǔn)確生動的語言，把握課文通過描繪景物的情狀和特征，并在描寫中融入自己的情感特點。教學(xué)本課，重在讓學(xué)生“品味―探究―體驗”。
學(xué)生通過本單元前幾篇課文的學(xué)習(xí)，已懂得寫景要抓住景物的特征，合理安排寫景的順序，并會運用適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法。因此，教學(xué)這篇課文，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)鞏固已學(xué)知識。本文篇幅較長，面面俱到的分析，會把美文肢解，破壞學(xué)生對美文的全面體會，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，在泛讀的基礎(chǔ)上選擇重點段落精讀，感悟美點，讓學(xué)生自己在品味的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)竹林的美麗、竹鄉(xiāng)生活的`恬靜，體會作者的情感。適當(dāng)拓展課程資源，倡導(dǎo)自主、探究的學(xué)習(xí)方式。
1.理解、積累文中字詞；
2.學(xué)習(xí)多角度寫竹的方法；
3.能有感情地朗讀自己喜歡的課文語段，品味描繪竹景的形象生動的語句。
1.抓住景物特征寫景的方法；
2.移步換景寫法的特點及運用。
①談話：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)寫景散文，出示課題《竹林深處人家》。看到這個題目，你想到些什么問題呢？把它寫下來。（學(xué)生可能會想到：竹子多、密；在濃密的竹林中有人家；“竹林”點明了“人家”生活的環(huán)境和地點，體現(xiàn)了江南竹鄉(xiāng)的特色；“深處”體現(xiàn)了竹林的茂盛和環(huán)境的清靜等等。）
②學(xué)生自由發(fā)言，要求其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，并積極發(fā)表不同的想法。
③現(xiàn)在我們走進(jìn)課文，看作者是怎樣體現(xiàn)這些內(nèi)容的。
①學(xué)生自讀課文，要求圈出自己認(rèn)為的生字難詞，并寫在小卡上。（看、做）
④同桌互相聽讀課文，要求讀準(zhǔn)確，讀順暢。（再次強(qiáng)化生字詞，再讀課文，熟悉文本內(nèi)容，為后面理解感悟做準(zhǔn)備。）
②想（喜歡的理由）+做（在原文旁寫下喜歡的理由）。
③小組內(nèi)交流：各成員先說說自己喜歡的語段及其理由，然后確定本組最喜歡的一句或一段，多角度地進(jìn)行分析并在學(xué)習(xí)卡上簡要記錄討論成果。（聽、想、做）（小動）（此環(huán)節(jié)意在為學(xué)生搭建一個互動平臺，學(xué)生們可能會從文中找出作者從色彩、聲音、氣味等各方面對竹子進(jìn)行細(xì)膩描繪的句段，從視覺、味覺、嗅覺、聽覺等方面來談，從而深切體會寫景散文的特點。）
④小組代表發(fā)言。師作點講、精講。（如果學(xué)生做得好，就自然過渡到下一環(huán)節(jié)。）（請不同內(nèi)容、不同學(xué)習(xí)水平的三個小組）
重點研讀前三段和結(jié)尾寫竹鄉(xiāng)人家生活氛圍的語段。
①思考：作者從哪幾個角度描寫竹海景象？竹鄉(xiāng)人家的生活有何特點？前文寫竹海與竹鄉(xiāng)人家的生活有何聯(lián)系？
②小組討論交流以上問題，并選一個問題準(zhǔn)備作交流發(fā)言。
遠(yuǎn)望――竹林如?！胺路鹑恢竦暮Ｑ笱蜎]了”
①學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)本文的收獲。（先思考，然后寫下來。學(xué)生可以暢所欲言，教師引導(dǎo)學(xué)生注意從寫景散文的特點出發(fā)，多角度去考慮。）
寫景散文的基本特點：特征突出，順序明晰，語言優(yōu)美，情景交融。本文采用了移步換景的寫法，大量使用了比喻修辭手法，動詞極具表現(xiàn)力，寫出了色彩，從多種感覺來寫等等。
②四至六人小組合作：運用比喻、擬人等修辭手法寫句子，看哪組寫得又多又好，接著寫在學(xué)習(xí)卡上。（想+做）
④互看學(xué)習(xí)卡（每個組至少看兩個組的學(xué)習(xí)卡）?？矗阂豢从涗泝?nèi)容是否完備，二看修辭手法是否運用得當(dāng)，三看與自己所在小組的學(xué)習(xí)卡相比有何優(yōu)劣。評：說說自己看到的好的或急需改進(jìn)的。（這一環(huán)節(jié)可促學(xué)生自己總結(jié)，反思，既找到自信，又看到不足，比教師指出更有效。）（時間機(jī)動處理，如果時間充裕，可讓每一個小組都有展示的機(jī)會。）
⑤課外作業(yè)：竹與松、梅并稱為“歲寒三友”，歷來為文人墨客所喜愛。搜集有關(guān)竹的詩、文、繪畫等資料，與同學(xué)交流。
宿主詞沒有固定的格式和模板，個性是其特征。
不同的活動和節(jié)目內(nèi)容不同，主持人詞的形式和風(fēng)格也不同。
人類進(jìn)化的過程包含著身體和靈魂的解放。正是這種力量催化了舞蹈的誕生，舞蹈是人體和諧運動的領(lǐng)域。
男人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。
人類需要奇跡，就像芭蕾舞演員踮起腳尖的那一刻，世界凝聚成一個點，托起美麗的曲線。
這就是奇跡，是人類精神升華的奇跡。
女我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采!
男，我們快點！用動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂地飛翔！
以豐富校園文化生活，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
舉辦了這次校園舞蹈大賽。
"男參加這次舞蹈大賽的有
男擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有
對于男生，我們將根據(jù)現(xiàn)場評分情況對節(jié)目進(jìn)行評審，并授予一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
女跳音，發(fā)揮青春活力。
男性動感舞蹈，展現(xiàn)青春魅力。
合校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始
結(jié)語用快樂的音符，伴隨著優(yōu)美的舞蹈，本次校園舞蹈大賽今天的比賽已經(jīng)落下帷幕
我要感謝所有評委和工作人員的辛勤工作和觀眾的熱情參與。
合謝謝大家
男本次舞蹈大賽
合到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
【篇二】
男尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女親愛的同學(xué)們
合大家晚上好
女五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
五月的春風(fēng)吹拂著年青的臉
婦女五四節(jié)，記錄著92年青春的腳步
男五四火炬，燃燒著92年青春的熱情
女為紀(jì)念五四運動八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次動感青春舞蹈大賽。
男首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
開幕詞
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
（合）大家下午好！
甲：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
乙：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
甲：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
乙：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
甲：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
乙：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；
乙：當(dāng)小樹又增加一個年輪；
甲：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
乙：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
（合）在這辭舊迎新的時刻，栗寨孜小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：下面有請我們年輕有為的紀(jì)校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞
《1》甲：學(xué)校生活既緊張又活潑，
乙：學(xué)校生活既辛苦又快樂，
甲：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？
乙：看，一年級的小朋友為我們帶來了動感十足，青春奔放的《抓錢舞》呢。
甲：二年級祝雨欣請準(zhǔn)備。
《2》乙：小學(xué)生活是快樂的，不是嗎？
甲：追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚
乙：困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強(qiáng)。
甲：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請欣賞xxx《隱形的翅膀》。
乙：四年級請準(zhǔn)備。
《3》甲：當(dāng)我們還處在童年的時候總盼望著長大，當(dāng)我們長大了又想著回到童年，下面請欣賞舞蹈《我不想長大》。
乙：六年級許文鳳請準(zhǔn)備。
《4》甲：你把所有的風(fēng)雨都擋在身后
乙：讓整個星空為你伴奏
甲：下面我們就聽一首來自六年級許文鳳的《讓我為你唱一首歌》掌聲有請。
乙：二年級請準(zhǔn)備。
《5》甲：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由二年級同學(xué)帶來的舞蹈《狐貍叫》。
乙：四年級準(zhǔn)備。
《6》甲：二年級的小朋友表演的很精彩，我們每個人都有快樂的時光，那就是童年
乙：那口中的零食，那手中的漫畫正是我們的童年
甲：下面請四年級為大家?guī)砀枨锻辍反蠹覛g迎。
乙：一年級請準(zhǔn)備。
《7》甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的`風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《兔子舞》。
乙：六年級栗浩做準(zhǔn)備
《8》甲：青春的歲月夢想的追尋小小的自己大大的世界
乙：太多回憶的歌聲伴隨著旋律縈繞耳邊的播放著。讓我們向青春的歌聲發(fā)出舉杯訴說著我的歌聲我的夢。
甲：請欣賞《我的歌聲里》五年級請準(zhǔn)備。
《9》甲：清晨下了一場小雨，之后，雨過天晴，暮然抬頭，看見了天邊的那道彩虹
乙：那彩虹露出微笑向每個人招手，傳遞那一份快樂、一份激情、一份感恩。
甲：請欣賞《彩虹的微笑》三年級請準(zhǔn)備
《10》甲：我們都有一份感恩的心，感恩父母，感恩長輩，感恩老師。下面我們就懷揣著這份感恩的心來共同欣賞三一班帶來的——《感恩的心》。
乙：五年級請準(zhǔn)備
《11》甲：歌曲帶給我們的是聽的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞五年級帶來幽默詼諧的小品，大家掌聲歡迎。
乙：六年級請準(zhǔn)備。
《12》甲：同學(xué)們剛才的小品精彩不精彩？在我們的校園里每天都會有很多朗誦者
乙：他們歌頌者我們的學(xué)校、我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國
甲：請欣賞六年級為我們帶來的《我的祖國》五年級請準(zhǔn)備
?！?3》甲：《我的祖國》朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史，祖國為你驕傲！
乙：《三德歌》道盡了古人的傳統(tǒng)美德，是我們永遠(yuǎn)的榜樣！請欣賞五年級帶來的《三德歌》
《14》甲：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈，跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋。
乙：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞五年級帶來的舞蹈《兔子舞》。
閉幕詞
甲：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
乙：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
甲：我們耕耘，我們播種。
女:紅色，是國旗的主色，它映照著偉大祖國蒸蒸日上、繁榮富強(qiáng)！
男:紅色，是民族的底色，它裝點著百姓生活紅紅火火、幸福安康！
女:中國紅，照大地，預(yù)告市場陽線多多！
男:中國紅，暖人心，兆示神州喜事連連！
女:下面請欣賞由.九象表演的舞蹈
合:《紅色風(fēng)云》！
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