大調(diào)研方案經(jīng)典

更新時(shí)間:2023-10-28

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大調(diào)研方案(篇1)

1、 時(shí)間:4月7-9日(半天,具體時(shí)間待定)

2、 地點(diǎn):南潯鎮(zhèn)舊館富鋼組、屯圩村

3、 參加人員:局領(lǐng)導(dǎo)小組成員和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人

四、過程:

1聽取調(diào)研單位基本情況介紹,談?wù)劷煌ńㄔO(shè)中的難點(diǎn)和問題。

2相關(guān)部門負(fù)責(zé)人根據(jù)職能提出解決方案。

三。有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步完善和補(bǔ)充。

4、華局長作總結(jié)性發(fā)言。

注:1。調(diào)研活動(dòng)總聯(lián)系人為章建榮,協(xié)助南潯鎮(zhèn)老博物館富鋼組和屯圩村活動(dòng)的聯(lián)系人分別為丁有法和錢勇。舊館富鋼集團(tuán)聯(lián)系人:

白雅芳主任,**:2788799137

3058316、7300889、139*******

2在科研活動(dòng)中聯(lián)系人員,首先要了解情況(需要解決的問題),向研究領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),積極討論研究,努力解決。

局領(lǐng)導(dǎo)“換位體驗(yàn)”活動(dòng)安排表

主要事項(xiàng):

1活動(dòng)主題是:走進(jìn)企業(yè)解決問題,深入基層解決民憂。

2、局領(lǐng)導(dǎo)換位體驗(yàn),擔(dān)任一天調(diào)研單位主要負(fù)責(zé)人,活動(dòng)開展時(shí)間為1天(3.30—4.12兩周內(nèi)),具體時(shí)間和安排由聯(lián)系人負(fù)責(zé),報(bào)請(qǐng)調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)審定。

三。聯(lián)系人員應(yīng)首先了解情況(需要解決的問題),向研究領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),積極討論研究,爭取解決。

4、局主要領(lǐng)導(dǎo)做好“四個(gè)一”,具體內(nèi)容:一是要聽取一次匯報(bào),通過聽取項(xiàng)目業(yè)主的介紹,全面了解項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)情況;二是深入項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場,進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查,直觀了解項(xiàng)目進(jìn)展情況;三是要召開一次現(xiàn)場會(huì),邀請(qǐng)項(xiàng)目建設(shè)相關(guān)部門召開現(xiàn)場會(huì),研究項(xiàng)目推進(jìn)中存在的困難和問題,并提出指導(dǎo)性意見;四是要做好一次匯報(bào),及時(shí)把了解到的項(xiàng)目推進(jìn)情況及存在的困難和問題向分管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào)。

5、局其他班子成員做好“四個(gè)一”,具體內(nèi)容:一是要聽取一次匯報(bào),深入了解基層站所或鎮(zhèn)有關(guān)辦公室工作開展情況;二是要開展業(yè)務(wù)指導(dǎo),結(jié)合一線工作,指導(dǎo)基層站、鎮(zhèn)辦事處的工作;三是解決一些困難問題,要深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,努力為基層站所或鎮(zhèn)有關(guān)辦公室,解決一些在工作中遇到的困難和問題或辦好一件實(shí)事;四是要提出一條指導(dǎo)意見,針對(duì)基層站所或鎮(zhèn)有關(guān)辦公室工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),提出合理化的意見建議,幫助他們提升水平、改進(jìn)工作。

6、其他參與人員記好調(diào)研手記、收集材料,活動(dòng)結(jié)束后,各組認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告,于4月20日前上交局活動(dòng)辦。

大調(diào)研方案(篇2)

為適應(yīng)公司發(fā)展的需要,加強(qiáng)公司總部與各項(xiàng)目部之間的溝通交流,加強(qiáng)總部對(duì)各項(xiàng)目部的工作支持,促進(jìn)各項(xiàng)目部之間管理水平標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化,公司成立調(diào)研小組,調(diào)研小組定期實(shí)地考察各項(xiàng)目部,檢查各項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化管理資料是否齊全,與項(xiàng)目經(jīng)理溝通工作中存在的困難,形成報(bào)告報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo),供領(lǐng)導(dǎo)決策使用。

一、調(diào)研小組

組長:副組長:

聯(lián)絡(luò)辦公室:

組員:二、調(diào)研內(nèi)容

1.基礎(chǔ)管理工作

a.人事管理:員工人工信息、入職離職管理、勞動(dòng)合同管理、考勤管理、請(qǐng)銷假管理、保險(xiǎn)繳納情況、后勤管理等

b.財(cái)務(wù)管理:現(xiàn)金管理、成本管理、資金臺(tái)賬、押金管理、工程車輛管理、勞保用品的發(fā)放、員工伙食費(fèi)、路費(fèi)等

c、 物料管理:固定資產(chǎn)臺(tái)賬、工具管理、車輛管理、租賃情況、長期采購信息

d、 業(yè)務(wù)管理:合同管理、工程分包管理、分包商管理、應(yīng)收應(yīng)付賬款記錄等

2.經(jīng)營管理困難及解決思路

與項(xiàng)目部管理團(tuán)隊(duì)溝通工作中存在的實(shí)際困難,共同**下一步改進(jìn)措施,總部支持工作。

3、具體活動(dòng)流程

1. 通報(bào)調(diào)研活動(dòng)時(shí)間

2. 臺(tái)賬資料檢查

3. 召開交流座談會(huì)征求意見

4. 形成調(diào)研報(bào)告

5. 調(diào)研情況反饋

6. 跟蹤落實(shí)

大調(diào)研方案(篇3)

福成市萬榮鎮(zhèn)光榮房地產(chǎn)調(diào)查方案

福成市萬榮鎮(zhèn)光榮房地產(chǎn)調(diào)查方案

2008年4月14-20日(共7天)

新鄉(xiāng)市全市范圍

“千名榮耀天使點(diǎn)燃萬家燈火”榮耀置業(yè)調(diào)研活動(dòng)

25至50歲之間的新鄉(xiāng)居民

1、榮耀置業(yè)調(diào)查活動(dòng),作為事件行銷的引爆點(diǎn),制造全城關(guān)注的焦點(diǎn),吸引全城參與,將項(xiàng)目的形象、高度、關(guān)注

率推到第一位;

2、以關(guān)注居住品質(zhì)、關(guān)注消費(fèi)者心理感受的直接參與性活動(dòng),使項(xiàng)目形象上升到具有影響城市高度的位置,引發(fā)新

鄉(xiāng)對(duì)“榮耀”的思考;

3、配合活動(dòng)期間的房展會(huì),吸引寬泛客戶眼光,集中釋放項(xiàng)目信息,最大限度累計(jì)意向客戶,為一期開盤做準(zhǔn)備。

[, ]

1、精心挑選“千名福成榮耀天使”,穿著“榮耀置業(yè)”活動(dòng)文化衫和帽子,組成“你心目中榮耀生活”龐大調(diào)研

戰(zhàn)線;2、設(shè)計(jì)獨(dú)特的形象+調(diào)查問卷組合式單頁,通過“千名福成榮耀天使”展開為期七天覆蓋全城的市場問卷調(diào)查;

三。配合房地產(chǎn)展會(huì)現(xiàn)場訂單配送+現(xiàn)場接待+看車,大規(guī)模覆蓋產(chǎn)品信息,深度挖掘客戶;

4售樓部擺放了大量綠色植物、花卉等精心包裝的場地,營造了良好的區(qū)域生態(tài)氛圍,營造了體驗(yàn)式的居住環(huán)境。

(一)“榮耀天使”招募

4月4日——4月6日期間,通過聯(lián)系新鄉(xiāng)師范大學(xué)、平原大學(xué)等高校學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)組織,以報(bào)名的形式進(jìn)行市調(diào)人員公開招募(大

三、大四學(xué)生為主)。招募人數(shù)約為: 300人。

研究人員工資:50元/天/人

工作時(shí)間:上午9:00-12:00:14:00-18:00

(二)調(diào)研知識(shí)培訓(xùn)

4月11日至4月13日,以小組形式進(jìn)行科研知識(shí)培訓(xùn)。(小組劃分將在招聘完成后確定)

(三)調(diào)研道具發(fā)放、登記

4月13日,以組團(tuán)形式在高校發(fā)放,并做好服裝發(fā)放登記工作。

(四)調(diào)研問卷的發(fā)放

在人民公園門口和市體育中心門口設(shè)立兩個(gè)集散點(diǎn);50份/人/天。

(五)調(diào)研人員考勤

每日考勤+巡查監(jiān)督制;

簽到:每天9:00收集問卷時(shí)進(jìn)行簽到。

簽退:每天18:00后,各自組長負(fù)責(zé)其組員簽退工作。

(六)調(diào)研績效考核、激勵(lì)

以小組為單位,根據(jù)受訪者姓名和**的效率對(duì)其進(jìn)行評(píng)估和激勵(lì)。

(七)看房車調(diào)度

看房車:2輛

工作內(nèi)容:1、每日運(yùn)送問卷至發(fā)行點(diǎn),配合銷售人員進(jìn)行問卷發(fā)放和登記簽到工作。

2其余時(shí)間,它會(huì)停在胖東來購物中心外,負(fù)責(zé)運(yùn)送顧客看房。

(八)現(xiàn)場布置

廣場外擺放大量綠色植物和花卉,并對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行精心包裝,營造良好的區(qū)域生態(tài)氛圍,營造體驗(yàn)式的居住環(huán)境。

1、活動(dòng)總協(xié)調(diào):武新波方經(jīng)理

2活動(dòng)負(fù)責(zé)人:趙儉、雷萍、李璐

三。市場調(diào)研組:200-300人/天(由學(xué)生組成)

4市調(diào)查監(jiān)督組:2人(監(jiān)督調(diào)查)

5禮品發(fā)放登記組:2人/天(由銷售人員組成)到銷售部登記發(fā)放

6指導(dǎo)小組:3人,1名總協(xié)調(diào)員和2名司機(jī)(由開發(fā)人員分配)

6后勤服務(wù)組:2個(gè)(負(fù)責(zé)訂購食物和水)

華語堂2008年3月19日

大調(diào)研方案(篇4)

一、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間:12月18日(星期四)下午三點(diǎn),會(huì)期半天;

地點(diǎn):太子酒店會(huì)議中心錦繡廳

二、參加人員

(一)管委會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(葉一帆、李連生);

(二)區(qū)直有關(guān)部門(辦公室、人事勞動(dòng)局、科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、國土規(guī)劃建設(shè)局)主要負(fù)責(zé)人;

(三)部分企業(yè)負(fù)責(zé)人。

調(diào)研內(nèi)容

(一)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中存在的主要困難和問題;

(二)圍繞深化改革、轉(zhuǎn)型創(chuàng)新、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、政策落實(shí)、要素保障等方面深入調(diào)研,查找存在問題和薄弱環(huán)節(jié);

(三)企業(yè)在全面深化改革中,謀劃新一輪創(chuàng)新發(fā)展,打造“經(jīng)濟(jì)升級(jí)版”的對(duì)策和措施;

(四)企業(yè)在固定資產(chǎn)投資、技術(shù)改造、研發(fā)投入、市場開拓等方面計(jì)劃情況;

(五)企業(yè)對(duì)政府幫扶服務(wù)工作的意見和建議。

三、會(huì)議議程

調(diào)研座談會(huì)由市經(jīng)貿(mào)委領(lǐng)導(dǎo)主持。

(一)與會(huì)企業(yè)家代表發(fā)言(每人5分鐘);

(二)市直有關(guān)單位發(fā)言;

(三)鯉城區(qū)、開發(fā)區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)做表態(tài)發(fā)言;

(四)市委副書記周銀芳作重要講話。

四、其他事項(xiàng)

(一)科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展局圍繞調(diào)研內(nèi)容,提供調(diào)研書面匯報(bào)材料、主要領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言材料初稿,并負(fù)責(zé)通知參會(huì)企業(yè)按照調(diào)研內(nèi)容做好發(fā)言準(zhǔn)備。

(二)辦公室負(fù)責(zé)通知管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo),區(qū)直部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參會(huì),負(fù)責(zé)調(diào)研材料匯總把關(guān),做好區(qū)內(nèi)企業(yè)家發(fā)言錄音整理,并報(bào)市經(jīng)貿(mào)委中小企業(yè)科。

(三)請(qǐng)與會(huì)企業(yè)家按調(diào)研內(nèi)容事先做好發(fā)言準(zhǔn)備,更新《開發(fā)區(qū)企業(yè)調(diào)研表》,于上午下班前將電子版報(bào)送科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展局。

(四)請(qǐng)各與會(huì)人員直接到會(huì)場報(bào)到。

大調(diào)研方案(篇5)

一、方案的提出

1、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀的必然要求

長期以來,在應(yīng)試的背景下,數(shù)學(xué)教學(xué)往往偏重于以達(dá)到立竿見影的顯性效果為目的的熟練性訓(xùn)練(如題型的強(qiáng)化訓(xùn)練),而忽略促使學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)與發(fā)展的長效性目標(biāo)??傮w看來,學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)主要被解題的經(jīng)驗(yàn)所替代,學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)單一和不足已是一個(gè)不爭的事實(shí)。

雖然《標(biāo)準(zhǔn)》已明確把學(xué)生獲得豐富的“數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”列入了課程目標(biāo),但發(fā)現(xiàn)“數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”在具體的課堂上教師并未有意識(shí)地圍繞這一目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)過程,這種現(xiàn)象確實(shí)值得我們關(guān)注。

2、數(shù)學(xué)新課程實(shí)施的必然要求

《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》的修訂過程中,把數(shù)學(xué)教學(xué)中的“雙基”發(fā)展為“四基”,即除了“基礎(chǔ)知識(shí)”和“基本技能”之外,加上“基本思想”,以及“基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”。數(shù)學(xué)的學(xué)術(shù)形態(tài)往往是抽象化、形式化、符號(hào)化的。數(shù)學(xué)的教育形態(tài),則是密切聯(lián)系學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),鮮活的,具象的。數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),有助于把數(shù)學(xué)的學(xué)術(shù)形態(tài)轉(zhuǎn)化為教育形態(tài)。同時(shí)《標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》也將“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”作為單獨(dú)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。因此,“基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”的獲得應(yīng)在小學(xué)數(shù)學(xué)課程中得到反映。同時(shí),積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)是加深學(xué)生數(shù)學(xué)理解的有效方法,能潛移默化地提升著學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

3、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)必然要求

首先,掌握好這些基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),將對(duì)學(xué)生在整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生“正遷移”的影響,能夠幫助學(xué)生在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、日常生活中養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,即有一顆“數(shù)學(xué)的頭腦”,對(duì)從小培養(yǎng)這些未來公民的創(chuàng)新能力有著基礎(chǔ)性作用,這也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)公民的迫切要求,同時(shí)也是我國經(jīng)濟(jì)能在未來可持續(xù)發(fā)展的需要;其次,它的研究必將進(jìn)一步凸現(xiàn)學(xué)生在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的主體地位,促使教師關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異及體驗(yàn),實(shí)行因材施教,促進(jìn)各個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,使每個(gè)學(xué)生獲得最大的利益,這也是黨的__大提出的“教育公平”理念的其中一個(gè)要求。最后,數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的研究將會(huì)強(qiáng)化教師在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的主導(dǎo)作用,使教師更加明確教學(xué)的目的,更加主動(dòng)地參與教學(xué)過程的設(shè)計(jì),這樣,教師不僅僅是教育者,還應(yīng)是教育的研究者,有助于數(shù)學(xué)教師教學(xué)科研能力的提高。

4、理論和實(shí)踐方面研究薄弱

在新課程改革背景下,國家義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)從課程目標(biāo)上對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)提出了要求。課程目標(biāo)的變化,尤其是史寧中、張奠宙等數(shù)學(xué)教育專家對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的重點(diǎn)關(guān)注,引起了數(shù)學(xué)教育工作者對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)相關(guān)問題的思索和探究。但是,從查閱的文獻(xiàn)來看,目前已有的研究主要是針對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵進(jìn)行個(gè)人闡釋,在理論和實(shí)踐方面對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)相關(guān)問題的研究都十分薄弱。因此,從理論和實(shí)踐層面對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)內(nèi)涵及教學(xué)策略等問題展開研究,不僅有助于充實(shí)“數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”的基本理論,而且有助于為深化基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)課程改革服務(wù)。

二、概念的界定

關(guān)于“經(jīng)驗(yàn)”一詞,新華字典里是這樣解:從多次實(shí)踐中得到的知識(shí)或技能。數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)有廣義與狹義之分。廣義的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)是在經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中獲得的關(guān)于數(shù)學(xué)活動(dòng)目的、數(shù)學(xué)內(nèi)容、數(shù)學(xué)活動(dòng)行為及其方式的轉(zhuǎn)換以及數(shù)學(xué)活動(dòng)環(huán)境等方面的感受、理解、領(lǐng)悟和體驗(yàn)以及由此獲得的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能、智慧、情感、觀念等內(nèi)容組成的有機(jī)組合性經(jīng)驗(yàn),意指在數(shù)學(xué)目標(biāo)的指引下,通過對(duì)具體事物進(jìn)行實(shí)際的操作、考察和思考,從感性向理性飛躍進(jìn)所積淀下來的認(rèn)識(shí)??梢詫V義的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)分為過程性數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和結(jié)果性數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)兩個(gè)層面的內(nèi)容,也可簡單地將它分為觀念性層面的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知性數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),情感體驗(yàn)性數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與動(dòng)作技能性數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等層面的基本內(nèi)容。狹義的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),特指觀念性層面的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與情感體驗(yàn)性數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

大調(diào)研方案(篇6)

劉橋鎮(zhèn)大劉學(xué)?!叭蠡顒?dòng)”大調(diào)研方案

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)齊河縣“三大活動(dòng)”大調(diào)研工作精神,結(jié)合關(guān)于大力促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展對(duì)策的調(diào)查與研究內(nèi)容,通過對(duì)我校教學(xué)資源存在的問題及其產(chǎn)生原因,表現(xiàn)形式和解決方略進(jìn)行調(diào)查與研究,為達(dá)到齊河縣教育大調(diào)研的工作目的提供依據(jù),現(xiàn)制定工作方案如下:

二、大調(diào)研的工作目的

要認(rèn)清我校教育的現(xiàn)狀和工作基礎(chǔ),把握我校教育發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)。廣泛聽取各個(gè)方面的意見和建議,集思廣益、群策群力,為今后的我校教育發(fā)展確定切實(shí)可行的工作坐標(biāo)、制定科學(xué)高效的工作方略,以全面推進(jìn)我校育創(chuàng)新發(fā)展、突破發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)我市教育整體水平的大幅度提升。

二、大調(diào)研的工作原則

(一)科學(xué)務(wù)實(shí),實(shí)事求是。這項(xiàng)大規(guī)模的研究工作堅(jiān)持長期與當(dāng)前相結(jié)合、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的原則。政策建議既體現(xiàn)了戰(zhàn)略和前瞻性要求,又具有針對(duì)性和可操作性。

要堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)精神,解放思想,實(shí)事求是,體現(xiàn)時(shí)代,把握規(guī)律,充滿創(chuàng)新。

(二)深入調(diào)研,突出重點(diǎn)。要聚焦當(dāng)前教育發(fā)展和社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,找準(zhǔn)問題產(chǎn)生的癥結(jié),征詢解決問題的建議和策略,為全市教育發(fā)展提供決策服務(wù)。

(三)廣納群言,廣集眾智。發(fā)揚(yáng)民主,廣開言路。在大調(diào)研的過程中廣泛聽取廣大教育工作者、學(xué)生及家長的意見和建議, 使大調(diào)研的過程成為發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的過程,成為統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)的過程,確保大調(diào)研的實(shí)效性。

三、大調(diào)研的主要內(nèi)容

本研究主要集中在以下三個(gè)方面:

1要認(rèn)清當(dāng)前我校教育發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)問題,以及產(chǎn)生的原因和表現(xiàn)形式;真人對(duì)我校教育工作的期望和要求;

2、切實(shí)征詢?nèi)V大教育工作者、學(xué)生及其家長對(duì)我校育發(fā)展的意見和建議。鼓勵(lì)建言獻(xiàn)策,促進(jìn)教育發(fā)展;

3、切實(shí)了解我校教育在“十一五”期間以來的特色工作、成功經(jīng)驗(yàn)、典型實(shí)績

四、大調(diào)研的對(duì)象和方法

(一)調(diào)研對(duì)象。本次大調(diào)研的對(duì)象為全校廣大教育工作者、在校學(xué)生及其家長,其中接受調(diào)查問卷咨詢的人數(shù),學(xué)生應(yīng)不少于總數(shù)的5%;教師和管理人員不得少于總?cè)藬?shù)的15%。

(二)調(diào)研方法。本次大調(diào)研主要采取集中座談、單獨(dú)訪談、問卷調(diào)查、重點(diǎn)咨詢等方法,做到自上而下與自下而上相結(jié)合、系統(tǒng)調(diào)研與專題調(diào)研相結(jié)合、面上情況與典型剖析相結(jié)合,以求獲取更加全面、準(zhǔn)確、多樣、深入的調(diào)研信息。

五、大調(diào)研的組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)此次大調(diào)研工作的組織領(lǐng)導(dǎo),我校成立“三大活動(dòng)”調(diào)研小組。組長為院長李加喜同志,副組長為趙榮山先生。成員是班主任。

六、大調(diào)研的工作日程及要求

(1)學(xué)校圍繞大調(diào)研的主要內(nèi)容、結(jié)合我校的實(shí)際,印制好規(guī)范可行的“調(diào)查問卷”。

(2) 組織開展家長、教師參與的討論工作。(3月20日至4月20日間)

(3)進(jìn)行問卷調(diào)研。(5月1日至5月末)

結(jié)合我校實(shí)際情況,將以上兩個(gè)課題分層次組織。

(4) 組織社會(huì)意見征集活動(dòng)。(6月20日至6月末)

對(duì)于“大力促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展對(duì)策的調(diào)查與研究”中涉及的民生問題,可以組織部分域內(nèi)人大代表和政協(xié)委員到校座談,建言獻(xiàn)策。

(4) 統(tǒng)計(jì)匯總、整理、分析階段(7月1日-7月20日)。學(xué)校校要對(duì)前期的問卷、座談、走訪內(nèi)容進(jìn)行整理,加以統(tǒng)計(jì)匯總,并及時(shí)查缺補(bǔ)漏,完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)梳理統(tǒng)計(jì)工作。

(5) 論證分析及報(bào)告形成階段(2019年9月1日)。

認(rèn)真總結(jié)調(diào)研工作、認(rèn)真梳理調(diào)研數(shù)據(jù)、認(rèn)真論證調(diào)研結(jié)果,并形成本學(xué)校的調(diào)研報(bào)告。

七、大調(diào)研的工作要求

(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次調(diào)查是我校教育發(fā)展史上第一次全面、全面、深入、大規(guī)模的調(diào)查研究。這一調(diào)查對(duì)我校未來幾年教育事業(yè)的大發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。

(二)精心組織,認(rèn)真負(fù)責(zé)。這次大調(diào)研工作的主要目的是要摸清我校教育的基本底數(shù)、確定我校教育的工作坐標(biāo)、明晰我校教育今后的工作重點(diǎn)和工作方向。

(三)深入實(shí)際,搞好調(diào)研。舉辦座談會(huì)和問卷調(diào)查是做好大規(guī)模調(diào)研的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。要求必須科學(xué)籌劃、有效實(shí)施。

論壇參與者要注重各層次的代表性,注重議題的針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性和可操作性;問卷設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)研究主題,服務(wù)于教育實(shí)際,符合問卷格式。

(四)統(tǒng)籌安排,確保實(shí)效。安排我校研究工作的日程安排,在規(guī)定的期限內(nèi)完成調(diào)查工作。

大調(diào)研方案(篇7)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)、全省、全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神和市委“項(xiàng)目帶動(dòng)、轉(zhuǎn)變提升、和諧進(jìn)步、跨越發(fā)展”的工作思路,準(zhǔn)確把握我區(qū)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,具體解決企業(yè)發(fā)展中存在的困難和問題,提出下階段企業(yè)發(fā)展對(duì)策,推進(jìn)企業(yè)“第二次創(chuàng)業(yè)”,為“十二五”開好局、起好頭,推動(dòng)我區(qū)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),根據(jù)《委辦公室_市政府辦公室關(guān)于召開20_年春季_中小企業(yè)調(diào)研座談會(huì)的預(yù)通知》(泉委辦明傳〔20_〕26號(hào))精神,管委會(huì)決定,從20_年4月至20_年12月,在全區(qū)范圍內(nèi)召開6場企業(yè)調(diào)研座談會(huì)和現(xiàn)場辦公會(huì)。具體實(shí)施方案如下:

一、調(diào)研內(nèi)容

(一)企業(yè)加快自主創(chuàng)新步伐,提升企業(yè)核心競爭力的具體做法和打算;

(二)當(dāng)前企業(yè)發(fā)展中存在的困難和問題;

(三)對(duì)完善政府幫扶企業(yè)發(fā)展的政策建議和意見。

二、調(diào)研時(shí)間

六場調(diào)研座談會(huì)時(shí)間分別安排在四月上旬、五月下旬、七月上旬、八月下旬、十月上旬和十一月下旬,具體時(shí)間待確定后另行通知。

三、參加對(duì)象

(一)黨工委、管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo);

(二)區(qū)直各相關(guān)部門;

(三)開發(fā)區(qū)103家規(guī)模以上企業(yè)主要負(fù)責(zé)人或高級(jí)管理人員。擬定企業(yè)名單如下:

第一場(四月上旬)32家:特步公司、九牧王洋服、三宏化纖、神州電子、泰亞鞋業(yè)、億興電力、安記公司、群峰公司、信洋科技、宏遠(yuǎn)公司、金萊克公司、新華旭、南琦鞋業(yè)、安記食品、阿迪王體育、邁韋公司、紅瑞興紡織公司、太陽海公司、美加美公司、海博公司、華欣公司、麗達(dá)公司、祥嘉公司、比陽公司、運(yùn)城制版公司、信通公司、銳馳公司、東南光電公司、至和公司、藝達(dá)車用公司、三星電控公司、科立信公司。

第二場(五月下旬)15家:新協(xié)志、鴻綺輕工、華珠鞋業(yè)、喜樂路鞋服、華亨體育用品、紅孩兒兒童用品、宏澳織造、盈發(fā)服裝、亞泰制藥、恒達(dá)制藥、羅裳山制藥、宏瑋協(xié)志、正鑫機(jī)械、舒華展架、豪盛衛(wèi)浴;

第三場(七月上旬)14家:豪利輕工、文寶輕工、宏達(dá)工藝、富麗禮品、連興工藝、安達(dá)工藝、嘉慶輕工、聚龍輕工、東方包袋、紅地輕工、通利包袋、耀星包袋、華成包袋、益軒輕工;

第四場(八月下旬)14家:浪亞織造、可兒人制衣、星威服裝、小璐璐制衣、唐人制衣、鴻大織造、芊惠手袋、先特服裝、寶德制衣、東翔化纖、偉士杰箱包、中意石業(yè)、麗高食品、中意藥用包袋;

第五場(十月上旬)14家:中僑電梯、嘉盛五金、新華印務(wù)、迅昌盛、盛克鞋服、法拉力、力得旅游、奧巴、威蘭汽配、銘利模具、特庫克汽車零件、三得利制鞋、高德鞋服、豪鑫金屬;

第六場(十一月下旬)14家:詩麗雅、日香茶葉、華發(fā)實(shí)業(yè)、萬龍金剛石、輝盛防火、金利金剛石、金太陽玻璃、華利塑膠、哲鑫包裝、信達(dá)塑膠、季平衣架、大西洋電力、瑞鵲電子、力聲電子。

四、其他事項(xiàng)

(一)請(qǐng)管委會(huì)辦公室、科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展局牽頭做好調(diào)研座談會(huì)的組織工作;

(二)請(qǐng)各企業(yè)參會(huì)人員按照調(diào)研內(nèi)容,事先準(zhǔn)備好相關(guān)書面材料,并于與會(huì)當(dāng)日提交會(huì)務(wù)工作人員;

(三)請(qǐng)科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展局將企業(yè)參加調(diào)研的反饋意見及時(shí)匯總上報(bào),以便形成解決企業(yè)問題的長效機(jī)制。

大調(diào)研方案(篇8)

一、前言

隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)上商店如雨后春筍般迅速崛起,為了節(jié)約時(shí)間和成本,越來越多人選擇網(wǎng)上購物這種新型的交易方式。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)較為敏感的人群,他們對(duì)網(wǎng)上購物的行為接受很快,是未來購物市場上的潛在用戶?;谶@種思考,我們對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,以期了解當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的主要特征,為網(wǎng)絡(luò)商家制定相應(yīng)的營銷策略提供依據(jù),以便其在市場上更好的發(fā)展。

二、調(diào)研目的

要求通過對(duì)在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)查,詳細(xì)了解大學(xué)生網(wǎng)購市場的各方面情況,在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物市場的擴(kuò)展制定科學(xué)合理的營銷方案提供依據(jù)。

三、調(diào)查內(nèi)容

(1)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購的的接受度。

(2)大學(xué)生網(wǎng)購的特征:包括性別特征、年齡特征、支付能力三個(gè)方面。

(3)大學(xué)生網(wǎng)購的原因:包括不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的原因、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的原因兩個(gè)方面。

(4)大學(xué)生對(duì)購物網(wǎng)站的選擇:包括選擇渠道、選擇原因、所選網(wǎng)站的排名三個(gè)方面。

(5)大學(xué)生網(wǎng)購的購買行為特征:包括購買的商品類型或服務(wù)類型、購買頻率、購買金額、付款方式四個(gè)方面。

(6)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物的態(tài)度:包括對(duì)產(chǎn)品的期望值、維權(quán)意識(shí)以及對(duì)網(wǎng)上商城評(píng)價(jià)的態(tài)度。

(7)網(wǎng)上商城吸引大學(xué)生的宣傳手段。

四、問卷設(shè)計(jì)思路

1、調(diào)查對(duì)象的配額

此次調(diào)查對(duì)象的分類標(biāo)準(zhǔn)有性別與年齡兩方面。學(xué)校男女比例大致為男:女=2:3,將年級(jí)的人數(shù)比例基本控制在1:1:1:1。即從大一到大四分別在各個(gè)年級(jí)抽取男生60名、女生90名進(jìn)行調(diào)查。

由于當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)購的普遍性,所以雖然專業(yè)的不同從理論上會(huì)影響網(wǎng)購的消費(fèi)狀況,但從本組成員對(duì)不同專業(yè)的詢問與調(diào)查分析中得出,這種差異不大,故將專業(yè)差異標(biāo)準(zhǔn)忽略不計(jì)。

2、調(diào)查對(duì)象具體分層

事先調(diào)查清楚不同性別不同年級(jí)的學(xué)生所住的公寓樓與相應(yīng)樓層。采取抽簽的方法抽出不同年級(jí)不同性別的調(diào)查對(duì)象所住樓層。

問卷示例:

1、您所在的年級(jí)是:

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

2、您的性別是:

A.男 B.女

3、您在學(xué)校間的平均月消費(fèi)大約是多少:

A.500元以下 B.501-800元 C.801-1000 D.1000元以上

4、您有沒有過網(wǎng)上購物的經(jīng)歷:

A.有過 B沒有

(選“A”的從第6題開始答,選“B”的到第五題結(jié)束問卷,并且謝謝您的合作。)

5、您不選擇網(wǎng)購的原因是

6、您在網(wǎng)上購物的頻率:

A.平均每月一次 B.平均每季一次 C.平均每年一次

D.更多

7、您平時(shí)每學(xué)期花在網(wǎng)購的金額是

A.150元以下 B.151——300元 C.301——450元

D.451元以上

8、您了解網(wǎng)購的主要渠道【可多選】:

A.報(bào)紙雜志 B.電視 C.網(wǎng)絡(luò) D.親友介紹 E.銀行人員 F.其他

9、您選擇網(wǎng)上購物的理由是【可多選】:

A.節(jié)省時(shí)間、節(jié)約費(fèi)用 B.操作方便 C.尋找稀有商 D.出于好奇,有趣

五、調(diào)查區(qū)域

成都大學(xué)校內(nèi)和學(xué)生宿舍

六、抽樣方法與樣本量設(shè)計(jì)

1.數(shù)據(jù)采集方法

我們將以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行資料收集,其中又采用個(gè)別發(fā)送法,以便提高回收率。

2.樣本量的確定

根據(jù)樣本規(guī)模的計(jì)算方式得出,在95%的置信水平,容許抽樣誤差比例為4.5%的情況下,樣本規(guī)模應(yīng)為494。

但是考慮到總體的規(guī)模、每層的配額分配以及問卷回收率等因素,我們將以600作為最終的問卷發(fā)放數(shù)量。

七、調(diào)查執(zhí)行方法xz885.Com

1.訪問員培訓(xùn)

培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向,本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦集中講授的方法,針對(duì)本次活動(dòng)聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)他們進(jìn)行教育,使之充分認(rèn)識(shí)到市場調(diào)查的重要意義,培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,端正其工作態(tài)度、作風(fēng),激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作的積極性。(見附錄二)

2.預(yù)調(diào)查

在正式訪問之前,由已經(jīng)接受過培訓(xùn)的兩名訪問員,按照上述的抽樣調(diào)查方法于四個(gè)年級(jí)分別抽取男女各一名進(jìn)行預(yù)調(diào)查,以驗(yàn)證上述方案的正確性,并及時(shí)加以修訂。

大調(diào)研方案(篇9)

為進(jìn)一步全面深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,著力轉(zhuǎn)變我縣農(nóng)機(jī)化發(fā)展中存在的不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的理念、思路、措施和辦法,積極推動(dòng)我縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化又好又快發(fā)展,本著發(fā)現(xiàn)問題、深入剖析,以科學(xué)發(fā)展觀的理念解決問題的方針,制定xx局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研方案如下:

一、調(diào)研時(shí)間:11月1日—11月10日

二、調(diào)研目的:

通過調(diào)研解決好改革創(chuàng)新力度不夠、與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題,達(dá)到改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、服務(wù)決策、促進(jìn)創(chuàng)新、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的目的。

三、調(diào)研形式:

到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站和聯(lián)鄉(xiāng)駐村入戶聯(lián)系點(diǎn)xx鄉(xiāng)xx村,通過采取隨機(jī)走訪、座談?dòng)懻摗l(fā)放調(diào)查問卷、查閱資料等方式進(jìn)行。調(diào)研對(duì)象包括離退休老干部、“三老”人員、農(nóng)機(jī)大戶、貧困戶等社會(huì)各個(gè)層面。

四、調(diào)研課題:

1、推進(jìn)農(nóng)機(jī)裝備質(zhì)量、數(shù)量及效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的意見和建議。

2、設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展定位,存在問題及意見和建議。

五、調(diào)研人員:由局領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì),分為三個(gè)調(diào)研組:

第一組:xxxxxx

第二組:xxxxxx

調(diào)研地點(diǎn)為:xxx鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)

第三組:xxxxxx

調(diào)研地點(diǎn)為:xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)

六、實(shí)施過程:

1、結(jié)合調(diào)研主題,以制度修訂及促進(jìn)農(nóng)機(jī)化發(fā)展兩方面工作為主線,深入基層(重點(diǎn)為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站)了解情況,邀請(qǐng)相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)召開座談會(huì),發(fā)放調(diào)查問卷,廣泛征求意見建議,了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站近年來推動(dòng)農(nóng)機(jī)化發(fā)展過程中存在的問題及出現(xiàn)的新情況、新問題。(每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站至少要通知兩名農(nóng)機(jī)大戶參加座談會(huì))

調(diào)研時(shí)間為:11月4日---11月5日

2、局領(lǐng)導(dǎo)班子分析、交流調(diào)研情況,初步總結(jié)新時(shí)期推動(dòng)我縣農(nóng)機(jī)化進(jìn)程的對(duì)策和建議,11月6日前完成。

3、綜合調(diào)研材料,擬訂調(diào)研報(bào)告,11月7日前完成。

4、討論、修改調(diào)研報(bào)告,11月10日前完成。

七、幾點(diǎn)要求:

1、各調(diào)研小組要提前準(zhǔn)備好調(diào)研提綱及調(diào)查問卷等相關(guān)資料。要通過調(diào)研解決好改革創(chuàng)新力度不夠大,與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題,切實(shí)達(dá)到改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、服務(wù)決策、促進(jìn)創(chuàng)新、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的目的。

2、各調(diào)研小組要認(rèn)真收集、整理、分析調(diào)研素材,透過具體事例客觀、全面、深刻地反映調(diào)查了解到的情況,并從調(diào)研中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),探索、提出科學(xué)發(fā)展的思路和舉措。

大調(diào)研方案經(jīng)典