更新時(shí)間:2023-10-19
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（一）樹(shù)立全新的人才觀(guān)，重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)
從前面所講，我們可以看到，成功的創(chuàng)業(yè)者具備一些核心的主要特質(zhì)和次要特質(zhì)，要有創(chuàng)業(yè)觀(guān)念、有才、有膽、有識(shí)，同時(shí)有堅(jiān)忍不拔的意志，克服創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的困難，這些高要求決定了當(dāng)代大學(xué)生想走上創(chuàng)業(yè)之路，就必須按照創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)規(guī)律，重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)，注重培養(yǎng)自己的能力，錘煉自己的膽子，同時(shí)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)人格、創(chuàng)業(yè)者思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí)與技能，克服中國(guó)傳統(tǒng)教育模式下培養(yǎng)出“積累型”、“繼承型”，掌握的死知識(shí)多，運(yùn)用的知識(shí)少，膽子小，生存能力差的人才類(lèi)型。
實(shí)踐證明，創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有規(guī)律的，其成長(zhǎng)也是有過(guò)程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之都是創(chuàng)業(yè)者成長(zhǎng)的捷徑，中國(guó)有句俗話(huà)：“一年學(xué)成個(gè)莊稼漢，三年學(xué)成個(gè)生意人”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
（二）注意在思想上和精神上錘練自己
要樹(shù)立自信、自強(qiáng)、自主、自立意識(shí)。自信就是對(duì)自己充滿(mǎn)信心，相信自己有能力，有條件去開(kāi)創(chuàng)自己未來(lái)的事業(yè)。自信賦予人主動(dòng)積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神，相信自己能夠成為創(chuàng)業(yè)的成功者，尤其在遇到失敗和挫折時(shí)更需要自信。自強(qiáng)就是在自信的基礎(chǔ)上，通過(guò)企業(yè)的實(shí)踐，不斷增長(zhǎng)自己各方面的能力，進(jìn)一步磨煉自己的意志，建立起自己的形象，敢說(shuō)敢當(dāng)，敢作敢為，不貪圖眼前的利益，永遠(yuǎn)進(jìn)取，使自己成為強(qiáng)者。自主就是具有獨(dú)立的人格，具有獨(dú)立性思維能力，不受傳統(tǒng)和世俗偏見(jiàn)的束縛，不受輿論和環(huán)境的影響，能自己選擇自己的道路，善于設(shè)計(jì)和規(guī)劃自己的未來(lái)，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。自主還要有遠(yuǎn)見(jiàn)、有敢為人先的膽略，能把握住自己的航向，自立就是憑自己的頭腦和雙手，憑借自己的智慧和才能，憑借自己的努力和奮斗，建立起自己生活和事業(yè)的基礎(chǔ)。
（三）廣泛獲取創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)
如今，不少大學(xué)都開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，教授創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)心理等內(nèi)容，幫助大學(xué)生打好創(chuàng)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)圖書(shū)館也提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的書(shū)籍，大學(xué)生可通過(guò)閱讀增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)。
其次，創(chuàng)業(yè)是目前媒體報(bào)道的熱門(mén)領(lǐng)域，無(wú)論是傳統(tǒng)媒體，如報(bào)刊、新書(shū)、廣播電視、還是網(wǎng)絡(luò)媒體，每天都提供大量的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和信息。一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)類(lèi)、人才類(lèi)媒體是首要選擇，比較出名的有《財(cái)富人生》、《創(chuàng)業(yè)家》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《第一財(cái)經(jīng)》，以及“中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”、“中國(guó)創(chuàng)業(yè)論壇”等專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站。此外，各地創(chuàng)業(yè)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站，也蘊(yùn)藏著豐富的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。通過(guò)這種途徑獲得創(chuàng)業(yè)知識(shí)，往往針對(duì)性較強(qiáng)。
（四）注重自身能力的綜合培養(yǎng)XZ885.Com
大學(xué)生要學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)涉及方方面面，需要與不同的人和事打交道，對(duì)人的能力要求很高。從事創(chuàng)業(yè)的人既要懂經(jīng)營(yíng)，又要善管理，既要能協(xié)調(diào)處理各方面的關(guān)系，又要當(dāng)機(jī)立斷，臨危不亂，指揮若定，既要能言善辯，又要能談判公關(guān)，既要能開(kāi)拓創(chuàng)新，又要不怕挫折、困難。因此，創(chuàng)業(yè)能力的綜合性很強(qiáng)，其中要有管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力、經(jīng)營(yíng)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、判斷能力、公關(guān)能力、應(yīng)變能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、把握機(jī)遇的能力、談判能力、心理調(diào)適能力等。而聯(lián)合國(guó)教科文組織把“學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存，作為21世紀(jì)教育的4個(gè)支柱”，并把其作為開(kāi)啟未來(lái)人生大門(mén)的四把“鑰匙”?！皩W(xué)會(huì)認(rèn)知”就是教人掌握認(rèn)知的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法、手段，培養(yǎng)人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！皩W(xué)會(huì)做事”就是要培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力和駕馭處理復(fù)雜突發(fā)事件、危機(jī)的能力?！皩W(xué)會(huì)共同生活”就是要培養(yǎng)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和管理能力?！皩W(xué)會(huì)生存”就是要不斷增強(qiáng)人的自主性、判斷力和個(gè)人的責(zé)任感，培養(yǎng)人的交際能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、判斷能力等等。因此，大學(xué)生要主動(dòng)樹(shù)立“學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存”的意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力，從而使自己在創(chuàng)業(yè)時(shí)“走得出”，“站得住”，“干得好”。
（五）通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力
實(shí)踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)大賽等。其次，大學(xué)生還可通過(guò)參與社團(tuán)組織活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)、職業(yè)見(jiàn)習(xí)、兼職打工、求職體驗(yàn)、市場(chǎng)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)來(lái)接觸社會(huì)，了解市場(chǎng)，并磨練自己的心志，提高自己的綜合素質(zhì)。第三，商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在，大學(xué)生平時(shí)可多與有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流，甚至還可通過(guò)E-mail和電話(huà)拜訪(fǎng)自己崇拜的商界人士，或向一些專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)咨詢(xún)。這些“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)之談往往比看書(shū)本的收獲更多。通過(guò)這種人際交往途徑獲得最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn)，將使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中受益無(wú)窮。其四，投身于真正的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。在畢業(yè)前后進(jìn)入創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)階段，可以單獨(dú)或與同學(xué)輪流租賃或承包一個(gè)小店鋪，或加工、修理、或銷(xiāo)售、服務(wù)等，在真刀真槍的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。這些活動(dòng)成為大學(xué)生步入社會(huì)大課堂的第一步，同時(shí)大學(xué)生在參與實(shí)踐的過(guò)程中，既為他們將來(lái)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，也有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)熱情，為大學(xué)生提供應(yīng)對(duì)挫折，面對(duì)各種困難的心理準(zhǔn)備，促進(jìn)大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功。
這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)開(kāi)展得還算成功，但不足之處較多。首先是這次活動(dòng)做得好的地方：
（1）工作人員很在工作時(shí)很負(fù)責(zé)，不存在故意“忙里偷閑”的情況。
（2）活動(dòng)前期物品的購(gòu)置與準(zhǔn)備做得較好，在活動(dòng)時(shí)不缺少任何一種器材。
（3）由于活動(dòng)較為大型，所以請(qǐng)到了學(xué)生會(huì)的所有干事以及部長(zhǎng)來(lái)幫忙，這不僅能促進(jìn)學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)，更為活動(dòng)的順利開(kāi)展貢獻(xiàn)了一份不可或缺的力量。
（4）在活動(dòng)結(jié)束后物品的清點(diǎn)做得很好，不存在有器材丟失的情況，說(shuō)明各位工作人員還是比較細(xì)心。
下面是不足之處：
（1）活動(dòng)前期宣傳還不夠到位，以至于活動(dòng)彩排時(shí)和臨近活動(dòng)正式開(kāi)始的時(shí)候，有很多人還不清楚情況。
（2）在活動(dòng)前期與各班體委的交流還不夠深入，導(dǎo)致各班參賽人員和表演人員安排上沒(méi)有做到井然有序。
（3）各位干事在前期也沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真的閱讀策劃書(shū)，秩序表等，以至于干事自身對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)都了解得不夠徹底，只是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。
（4）在組織大一廣播操表演的練習(xí)這一塊做得不夠好。最主要的還是活的宣傳不夠，導(dǎo)致同學(xué)們沒(méi)興趣。
（5）應(yīng)該提前了解到活動(dòng)當(dāng)天上午沒(méi)有課的班級(jí)，盡早由干事負(fù)責(zé)通知這些班級(jí)來(lái)幫助搬運(yùn)活動(dòng)所需器材及物品。
（6）在活動(dòng)前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)忘記活動(dòng)當(dāng)天帶上藥品，以至于出現(xiàn)了師生籃球賽有老師受傷了卻不能第一時(shí)間拿出藥品進(jìn)行救治。
（7）在彩排時(shí)還需加強(qiáng)秩序管理。
以上就是我的想法。而還有彩排時(shí)各專(zhuān)業(yè)各班級(jí)站的位置不停地調(diào)整，我認(rèn)為這是正常情況，因?yàn)檫@是第一次，彩排較為困難是必須的，這是在摸索怎樣做得更好，所以這不是不足之處，應(yīng)該是我們努力的一個(gè)縮影，至少我們不會(huì)氣餒。
總而言之，這次活動(dòng)擴(kuò)大我部的影響力，也為學(xué)生會(huì)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。雖然尚有很多欠缺的地方，但是我相信我們?yōu)檫@個(gè)大型活動(dòng)開(kāi)了個(gè)好頭！
今年3月份以來(lái)，我部在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在刑事司法學(xué)院團(tuán)總支的指導(dǎo)下，深入貫徹創(chuàng)業(yè)大賽精神，把理論付諸于實(shí)踐，積極組織各班級(jí)參加活動(dòng)。
在團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)各個(gè)部的大力支持與合作下，在我部部員的努力工作下，山東政法學(xué)院第四屆大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)大賽刑事司法學(xué)院分賽區(qū)工作取得圓滿(mǎn)成功。
1、大賽答疑會(huì)
為了讓同學(xué)們了解到何為創(chuàng)業(yè)大賽，怎樣寫(xiě)策劃書(shū)和做ppt，為了解決諸多疑難，我部舉辦了答疑會(huì)，邀請(qǐng)了上一屆擁有大量經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們來(lái)為我們講解策劃書(shū)的一些注意事項(xiàng)以及比賽時(shí)的各種細(xì)節(jié)，在答疑會(huì)上同學(xué)們和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們積極交流，吸取經(jīng)驗(yàn)，為以后取得的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
2、大賽初賽
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的準(zhǔn)備與努力，終于迎來(lái)了創(chuàng)業(yè)大賽初賽。我部很好的組織了這次比賽，并做了詳細(xì)的策劃，包括現(xiàn)場(chǎng)的布臵、人員的分配以及參賽隊(duì)伍的參賽順序，并且我們還邀請(qǐng)了校學(xué)生會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)姜和學(xué)長(zhǎng)以及上一屆的優(yōu)秀者作為嘉賓。為保證比賽公平公正，我們還邀請(qǐng)了秘書(shū)處的人員來(lái)計(jì)分;為了比賽有序地舉行，我們也邀請(qǐng)了紀(jì)檢部的人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。當(dāng)然在各個(gè)工作中不免有一些漏洞，例如：對(duì)參賽隊(duì)伍的表演時(shí)間沒(méi)有加以控制，以至于比賽比預(yù)期耗費(fèi)的時(shí)間多;沒(méi)有預(yù)想到比賽中參賽人員出的狀況，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)上的參賽隊(duì)伍的ppt丟失。
3、大賽復(fù)賽及頒獎(jiǎng)典禮
經(jīng)過(guò)了激烈的角逐，有8個(gè)參賽隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中，我們有幸地請(qǐng)到了團(tuán)總支書(shū)記安老師以及輔導(dǎo)員老師賈老師和滕老師作為評(píng)委，并請(qǐng)安老師在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做了重要講話(huà)。在此活動(dòng)工程中我部人員負(fù)責(zé)了各項(xiàng)工作的承辦細(xì)節(jié)。但人有失手，在頒獎(jiǎng)時(shí)，沒(méi)有介紹初賽的團(tuán)隊(duì)，以至于老師在頒獎(jiǎng)時(shí)比較困惑。
經(jīng)過(guò)本次創(chuàng)業(yè)大賽，不僅使我院學(xué)生熟悉了自主創(chuàng)業(yè)的過(guò)程和技巧，而且使我院系學(xué)生了解了創(chuàng)業(yè)的重要性以及本次活動(dòng)的意義，更在比賽過(guò)程中認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，市同學(xué)們積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，并更好地改進(jìn)了自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
經(jīng)過(guò)刑事司法學(xué)院第四屆大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)大賽分賽，我部人員不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也更好地認(rèn)識(shí)到了我部的不足之處，為我部進(jìn)一步的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)本次大賽，我部也推薦了2支隊(duì)伍進(jìn)入校決賽，并幫助2支隊(duì)伍更好地完成了校學(xué)生會(huì)舉辦的拉票會(huì)。
4、校拉票會(huì)
在拉票會(huì)中，我部人員積極幫助2支隊(duì)伍布臵現(xiàn)場(chǎng)，并幫2支隊(duì)伍展示海報(bào)。同時(shí)我們邀請(qǐng)了火舞門(mén)為我院造勢(shì)，增加人氣。我院同學(xué)積極為推薦的2支隊(duì)伍投票，2支隊(duì)伍最后的現(xiàn)場(chǎng)投票數(shù)位居前列。
5、大賽校決賽
校方邀請(qǐng)了校外專(zhuān)業(yè)老師對(duì)全校推薦的18支隊(duì)伍的策劃書(shū)進(jìn)行了認(rèn)真地評(píng)比，我院2支隊(duì)伍成功地進(jìn)入了校10強(qiáng)，進(jìn)入了校決賽，并且將在下學(xué)期參加省級(jí)比賽。在決賽展示中，啦啦隊(duì)高聲加油，兩支隊(duì)伍全方位展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，最后兩支隊(duì)伍分別獲得了三等獎(jiǎng)和最具潛力獎(jiǎng)，為我院征得了榮譽(yù)。
不論是刑事司法學(xué)院第四屆大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)大賽分賽區(qū)，還是校學(xué)生會(huì)舉辦的拉票會(huì)，我部人員都積極參加，在實(shí)踐中奉行著我們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神，同時(shí)也在實(shí)踐中鍛煉著，不僅是我們各個(gè)部員更是我們就業(yè)實(shí)踐部在實(shí)踐中的茁壯成長(zhǎng)，相信在刑事司法學(xué)院團(tuán)總支的指導(dǎo)下，在系學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在就業(yè)實(shí)踐部各個(gè)部員的努力工作下，就業(yè)實(shí)踐部一定會(huì)不斷提高，不斷改進(jìn)，不斷發(fā)展，發(fā)展屬于我部的特色，描繪屬于我部的彩虹，走向輝煌。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也?！边@是論語(yǔ)中的一句話(huà)，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪(fǎng)做著準(zhǔn)備，但我們是快樂(lè)的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐，我們快樂(lè)。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也?！泵總€(gè)人在“sunshine”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率的討論爭(zhēng)論不休，不論每天在外采訪(fǎng)村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫(xiě)報(bào)告，寫(xiě)日志，全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪(fǎng)，吃飯，采訪(fǎng)，，休息，成為了我們的主線(xiàn)，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐?wèn)著，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎溃趸瘔?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂(lè)。
在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺?，感受著這份簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)我們的采訪(fǎng)，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。或許，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周?chē)?，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國(guó)高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂(lè)。
通過(guò)這次“新點(diǎn)子”創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，讓我院各級(jí)同學(xué)都對(duì)“創(chuàng)業(yè)”有了更深的認(rèn)識(shí)。在很大程度上培養(yǎng)了我院大學(xué)生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，讓我院同學(xué)更加清楚的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)基本要求和步驟等程序，為我院挖掘出了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，也為我院參加明年全校的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽提供了眾多的后備人才。
今年是我院首次舉辦此類(lèi)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)從舉辦開(kāi)始就吸引了眾多同學(xué)，他們報(bào)名積極。在活動(dòng)宣傳初期，我們給大一到大三的各班班長(zhǎng)召開(kāi)了一次動(dòng)員大會(huì)，給各位班長(zhǎng)做好宣傳工作，讓他們回到各自的班級(jí)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳。同時(shí)我們還利用大一晚自習(xí)比較集中的特點(diǎn)，到我院的每個(gè)大一自習(xí)室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳。調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，讓他們參與到活動(dòng)中來(lái)，最終共有來(lái)自不同班級(jí)的18支團(tuán)隊(duì)參加報(bào)名。
報(bào)名結(jié)束后，我們又對(duì)各參賽團(tuán)隊(duì)召開(kāi)會(huì)議，向他們?cè)敿?xì)解說(shuō)了這次活動(dòng)的具體方案以及指導(dǎo)了他們做企劃室需要注意的地方。有15支團(tuán)隊(duì)上交了他們團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)企劃書(shū)，經(jīng)過(guò)老師們的初審，有10支團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了復(fù)賽。在復(fù)賽階段，我們要求各參賽團(tuán)隊(duì)將他們的作品以word文件形式發(fā)到我院科技部郵箱，為復(fù)賽的陳述環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)激烈的復(fù)賽陳述和答辯環(huán)節(jié)，又有7支團(tuán)隊(duì)晉級(jí)決賽。
在復(fù)賽結(jié)束后，我們又立即為晉級(jí)決賽的7支團(tuán)隊(duì)聯(lián)系和分配培訓(xùn)指導(dǎo)人員，共有來(lái)自淮家車(chē)鋪、淮淘一族等3位創(chuàng)業(yè)人士對(duì)這7支團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)近10天的培訓(xùn)，各團(tuán)隊(duì)都對(duì)各自的企劃進(jìn)行了很大程度上的改進(jìn)和優(yōu)化，于29日晚進(jìn)行了決賽PK。決賽是由各團(tuán)隊(duì)代表上臺(tái)利用PPT演示文稿進(jìn)行同步陳述，并有7分鐘的答辯環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終逐出雌雄。復(fù)賽和決賽的評(píng)委團(tuán)由我院黨委副書(shū)記闕鑒定、指導(dǎo)老師趙桂等老師和校、院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)以及淮家車(chē)鋪、淮淘一族等創(chuàng)業(yè)人士共9名組成。
經(jīng)過(guò)我們近一個(gè)月的努力，首屆“新點(diǎn)子”創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽取得了圓滿(mǎn)的成功。但是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，復(fù)賽和決賽的比賽時(shí)間、地點(diǎn)沒(méi)能在比賽前1~2天定下來(lái)，導(dǎo)致沒(méi)能及時(shí)的把比賽海報(bào)制作出來(lái)，以使得在決賽使得觀(guān)眾沒(méi)能達(dá)到良好的預(yù)期效果，同時(shí)沒(méi)有一個(gè)贊助商對(duì)我們這活動(dòng)的支持。
從這次活動(dòng)中，我們收獲很多。也從整個(gè)比賽中得到了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們有信心，也有能力每年把這項(xiàng)比賽延續(xù)下去，努力完善比賽形式，使比賽多樣化，讓這項(xiàng)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽成為我院活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
一、特色項(xiàng)目——?jiǎng)?chuàng)業(yè)教育建設(shè)的總體情況
(一)總體進(jìn)展情況
學(xué)校按照國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)
目建設(shè)方案——特色項(xiàng)目——學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育建設(shè)計(jì)劃和項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書(shū)，在已取得的成果基礎(chǔ)上，充分挖掘自身優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)2年的建設(shè)，在課程體系、師資隊(duì)伍、創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)、創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制保障等方面取得了突破性進(jìn)展，全面營(yíng)造了創(chuàng)業(yè)教育濃郁氛圍，使更多學(xué)生參與到各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)之中，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，提升了學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，形成了創(chuàng)業(yè)教育工作的新機(jī)制，構(gòu)建了具有本校特色的創(chuàng)業(yè)教育模式，逐步形成了符合本校實(shí)際的創(chuàng)業(yè)教育體系。
(二)預(yù)期目標(biāo)完成情況
在一年級(jí)學(xué)生課程中開(kāi)設(shè)了《職業(yè)生涯規(guī)劃》等課程，在分類(lèi)教育中，組織開(kāi)展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的講座、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)輔導(dǎo)活動(dòng)。建成了學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐崗位體驗(yàn)中心，開(kāi)辟了客戶(hù)信息服務(wù)崗前中心，并且在機(jī)模專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)對(duì)外加工。始終把職業(yè)教育、職業(yè)規(guī)劃、立業(yè)創(chuàng)業(yè)教育融為一體，經(jīng)常請(qǐng)企業(yè)成功人士開(kāi)展立業(yè)創(chuàng)業(yè)教育講座，幫助學(xué)生樹(shù)立立業(yè)創(chuàng)業(yè)思想，學(xué)校畢業(yè)生中已有不少人步入創(chuàng)辦自己的企業(yè)行列并取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校開(kāi)展的相關(guān)的創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，在學(xué)生中取得了一定的成效；學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)形成自覺(jué)狀態(tài)；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益已初步形成；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的孵化功能正在得以體現(xiàn)。
學(xué)校形成的這種特色創(chuàng)業(yè)教育貫徹落實(shí)了黨的十七大提的“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”的發(fā)展戰(zhàn)略思想，以扎實(shí)有效的創(chuàng)業(yè)教育促進(jìn)學(xué)校就業(yè)模式和人才培養(yǎng)模式改革，以“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)積極就業(yè)”為原則，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神，提升了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，落實(shí)了《關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》精神，全面實(shí)現(xiàn)了示范校特色項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)教育建設(shè)的預(yù)定目標(biāo)。
二、特色項(xiàng)目——?jiǎng)?chuàng)業(yè)教育建設(shè)工作機(jī)制與舉措
(一)組織保障，形成合力
建立了學(xué)校、處室、部門(mén)、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)業(yè)中心、企事業(yè)合作單位專(zhuān)家等多級(jí)創(chuàng)業(yè)教育管理機(jī)制，成立了以校長(zhǎng)為創(chuàng)業(yè)教育特色項(xiàng)目組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、專(zhuān)家為副組長(zhǎng)，各處室、各專(zhuān)業(yè)部、創(chuàng)業(yè)中心負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)班。進(jìn)一步健全了學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)，設(shè)立了“學(xué)校創(chuàng)業(yè)工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)全校創(chuàng)業(yè)教育工作；設(shè)立了創(chuàng)業(yè)教育工作組，學(xué)校生就業(yè)處具體負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)教育的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督、匯總和考核等工作；各專(zhuān)業(yè)部設(shè)立創(chuàng)業(yè)教育工作小組，實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任分解，將創(chuàng)業(yè)教育工作落到實(shí)處；設(shè)立了創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供信息和崗位及政策扶持，形成了學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門(mén)協(xié)調(diào)、各專(zhuān)業(yè)部具體實(shí)施、師生積極參與的創(chuàng)業(yè)教育熱潮。
(二)建章立制，確保質(zhì)量
制訂并實(shí)施《崇陽(yáng)縣職業(yè)教育中心學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施意見(jiàn)》、《崇陽(yáng)縣職業(yè)教育中心學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育管理辦法》、《崇陽(yáng)縣職業(yè)教育中心學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育財(cái)務(wù)管理?xiàng)l例》、《崇陽(yáng)縣職業(yè)教育中心實(shí)習(xí)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指南》、《崇陽(yáng)縣職業(yè)教育中心學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育考評(píng)細(xì)則》等示范校創(chuàng)業(yè)教育建設(shè)文件12個(gè)，修訂與示范校創(chuàng)業(yè)教育建設(shè)示規(guī)章制度41個(gè)，出臺(tái)創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目信息通報(bào)制度，通過(guò)報(bào)紙、電臺(tái)、創(chuàng)業(yè)中心發(fā)布的示范校創(chuàng)業(yè)教育信息近百條。學(xué)校建立健全創(chuàng)業(yè)教育工作的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，由《創(chuàng)業(yè)教育工作考評(píng)細(xì)則》，確定考評(píng)組織、對(duì)象及相關(guān)責(zé)任人，做好創(chuàng)業(yè)教育工作評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)和實(shí)施工作，定期對(duì)創(chuàng)業(yè)教育成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，保證了創(chuàng)業(yè)教育工作按建設(shè)書(shū)和任務(wù)書(shū)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
虹口嘉苑小區(qū)位于江灣鎮(zhèn)車(chē)站南路198弄，占地面積1.7萬(wàn)余平方米，建筑面積4萬(wàn)余平方米，共有小高層住宅4棟，人口約1000人，戶(hù)數(shù)373戶(hù)。小區(qū)環(huán)境整潔、綠化覆蓋率達(dá)到 40.1%。小區(qū)曾先后被虹口區(qū)和上海市評(píng)為文明小區(qū)。
根據(jù)市政府第四輪環(huán)保3年行行動(dòng)計(jì)劃的精神和區(qū)政府創(chuàng)建“綠色小區(qū)”有關(guān)工作的要求，從增強(qiáng)小區(qū)居民綠色環(huán)保觀(guān)念和意識(shí)，倡導(dǎo)“科學(xué)、環(huán)保、健康、文明”的生活方式入手，依據(jù)《全國(guó)“綠色社區(qū)”創(chuàng)建指南》以及“虹口綠色小區(qū)創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則（試行）”，結(jié)合虹口嘉苑小區(qū)的實(shí)際情況，在區(qū)環(huán)保局、江灣鎮(zhèn)街道、韶嘉二居委的領(lǐng)導(dǎo)下，我華東物業(yè)積極配合，開(kāi)展創(chuàng)建工作，小區(qū)面貌和環(huán)境有了進(jìn)一步的美化和改善?，F(xiàn)將“綠色小區(qū)”創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：
一、輿論發(fā)動(dòng)，宣傳引導(dǎo)，提高居民的參與意識(shí)。
搞好創(chuàng)建工作必須得到群眾的理解、支持和參與。只有得到他們的理解和支持，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“綠色小區(qū)”的目標(biāo)。環(huán)保宣傳是提高居民環(huán)保意識(shí)的有效手段，在居委和小區(qū)環(huán)境保護(hù)志愿者的帶動(dòng)下，小區(qū)在開(kāi)展綠色環(huán)保創(chuàng)建中，從宣傳教育入手，利用宣傳欄、黑板報(bào)、相關(guān)書(shū)籍報(bào)刊供居民閱讀以及樓道宣傳欄等陣地，有的放矢地組織宣傳環(huán)境保護(hù)，起到了極大的促進(jìn)作用，綠色小區(qū)知曉率達(dá)到90%。我物業(yè)也積極配合結(jié)合房地局關(guān)于“政治高空拋物”有關(guān)文件，制定了相關(guān)宣傳提醒，努力營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍，使“綠色小區(qū)”創(chuàng)建工作深入人心，家喻戶(hù)曉。
二、求真務(wù)實(shí)，因地制宜，凈化環(huán)境。
1、針對(duì)居民的日常生活習(xí)慣，宣傳并要求居民垃圾袋裝化，現(xiàn)在垃圾袋裝化達(dá)到100%，無(wú)亂扔亂倒現(xiàn)象。建筑垃圾統(tǒng)一堆放，由環(huán)衛(wèi)所統(tǒng)一運(yùn)送。小區(qū)還在各個(gè)門(mén)洞口安裝了分類(lèi)垃圾桶，垃圾的管理進(jìn)一步規(guī)范和有序，可回收垃圾回收率95%以上。
2、解決廢舊電池和脫排油煙機(jī)油膩處理和回收問(wèn)題。居委在小區(qū)兩個(gè)大門(mén)口分別安置了廢舊電池回收箱，使居民的環(huán)保意識(shí)更加深入。居委還為居民發(fā)放脫排油煙機(jī)集油杯，回收廢油。因?yàn)槊撆庞蜔煓C(jī)中廢油倒入下水道會(huì)使下水道管壁增厚、堵塞管道，現(xiàn)將此廢油回收即可減少污染環(huán)境，又可利用該廢油加工成肥皂等產(chǎn)品，為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
3、全面優(yōu)化節(jié)能減排，圍繞《虹口嘉苑綠色小區(qū)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電管理制度》，我物業(yè)在樓道內(nèi)走廊全部使用節(jié)能燈產(chǎn)品，在電梯轎廂內(nèi)試用了快半年的led環(huán)保節(jié)能燈產(chǎn)品，節(jié)能效果明顯改善。居委也按照政府補(bǔ)貼規(guī)定，向居民發(fā)放節(jié)能燈200多個(gè)，并大力宣傳節(jié)能減排，得到很多居民的理解、支持和參與。
三、抓綠化管理，大力加強(qiáng)環(huán)境整治。
倡導(dǎo)綠色，首先就要保護(hù)好現(xiàn)有的綠化帶。隨著人們的觀(guān)念更新，生活水平的提高，綠化意識(shí)的增強(qiáng)，居住環(huán)境的要求得到大幅度的美化和提高。我物業(yè)在小區(qū)綠化地有專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常的澆水、除雜草、整理工作。在保護(hù)綠色的同時(shí)，江灣鎮(zhèn)街道及虹口嘉苑業(yè)主委員會(huì)為此也做了很大的貢獻(xiàn)，在小區(qū)綠化里新添了一些植物及草坪，并加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)和修剪，還在草坪及綠化帶安置了“愛(ài)護(hù)綠化”的提醒告示牌，收到了預(yù)期效果，不僅“綠”了小區(qū)，同時(shí)也體現(xiàn)了相關(guān)部門(mén)團(tuán)結(jié)融洽，為小區(qū)和居民辦了好事、實(shí)事，小區(qū)的綠化、美化、凈化得到了完美的結(jié)合。
綠色小區(qū)利大家，小區(qū)綠色靠大家。在區(qū)相關(guān)職能部門(mén)的指導(dǎo)下、在街道辦事處和居委的領(lǐng)導(dǎo)下，在業(yè)委會(huì)和居民的支持下，通過(guò)這次創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，不但取得了顯著的效果，更重要的是，提高了居民群眾的環(huán)保意識(shí)，文明素質(zhì)，美化了社區(qū)的居住生活環(huán)境，濃厚了社區(qū)的文化氛圍，增進(jìn)了社區(qū)居民凝聚力。
但我們深知，隨著社會(huì)改革的不斷推進(jìn)，人們生活水平的不斷提高，社區(qū)居民與日俱增的對(duì)生活環(huán)境的要求也會(huì)不斷更新與提高，因此，我們決不可能在此停滯不前，我們還要不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)實(shí)施綠化美化、綠色社區(qū)、文明宣傳，把創(chuàng)建綠色小區(qū)工作引向深入，使虹口嘉苑小區(qū)環(huán)境更加美麗，生活更加和諧，為居民營(yíng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。
首先想請(qǐng)問(wèn)一下在座各位同學(xué)，有沒(méi)有想過(guò)大學(xué)畢業(yè)后你是干什么的?在中國(guó)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非常少的，這是一個(gè)事實(shí)。原因也顯而易見(jiàn)，無(wú)非就是爸爸媽媽和老師們希望我們好好讀書(shū)和考試，然后拿個(gè)畢業(yè)證書(shū);有些是考研;還有是考公務(wù)員等等。這些證啊什么的其實(shí)如果想當(dāng)一個(gè)敲門(mén)磚，并不難弄到，相信大家愛(ài)都應(yīng)該看到過(guò)辦證這兩個(gè)字吧?(ppt)很多大學(xué)生沒(méi)有想過(guò)，拿到畢業(yè)證書(shū)的結(jié)果無(wú)非就是比沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的人顯得更加有素養(yǎng)一點(diǎn)，拿到碩士證書(shū)的人無(wú)非也就是在就業(yè)的時(shí)候比普通的本科生更加有優(yōu)勢(shì)一些。但最終的一個(gè)結(jié)果就是出去就業(yè)，說(shuō)的難聽(tīng)一點(diǎn)就是給人家打工，一般情況下碩士生無(wú)非就是薪酬比那些普通的大學(xué)生更加高一些而已。而那些想在大學(xué)里創(chuàng)業(yè)的人的思想我覺(jué)得就與那些好好大學(xué)生不同，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，他們的志向就和普通人不一樣。普通人做工作，而他們的思想則是做事業(yè)!想做工作的人總會(huì)找不到工作，而想做事業(yè)的人有做不完的工作等著你去做!
下面說(shuō)說(shuō)自己的一個(gè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，越鷹二手自行車(chē)交易平臺(tái)創(chuàng)建于XX年5月，從開(kāi)始到現(xiàn)在，這樣的經(jīng)歷我覺(jué)得沒(méi)有去實(shí)踐過(guò)的人是體會(huì)不到的。下面就來(lái)和大家分享一下九點(diǎn)內(nèi)容，第一點(diǎn)剛才已經(jīng)講了。。
第一步：尋找商機(jī)
在大學(xué)，有很多商機(jī)，所謂的商機(jī)，說(shuō)的通俗一點(diǎn)就是賺錢(qián)的門(mén)路。各位開(kāi)學(xué)有沒(méi)有遇到過(guò)熱心的學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)買(mǎi)棉被?質(zhì)量超級(jí)好的那種?有沒(méi)有人向你們推銷(xiāo)過(guò)生活用品的?問(wèn)一下在座的男生有沒(méi)有人向你們推銷(xiāo)這個(gè)的(biyuntao)這些都是賺錢(qián)的路子。但我覺(jué)得這不是持久的，很多也不是孔子教我們賺錢(qián)的方法。夫子曰過(guò)：君子愛(ài)財(cái)，取之有道。但是很多人做生意往往失去了理智，弄些黑心棉被，劣質(zhì)名牌鞋然后賣(mài)給那些懵懵懂懂的大一新生，然后開(kāi)心的數(shù)著鈔票坐在某個(gè)三無(wú)牌的用地溝油抄菜的小餐館里喝口加了蚊香的啤酒。這些我覺(jué)得自己不應(yīng)該去做，有錢(qián)賺也不能去做這個(gè)是吧?后來(lái)經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀(guān)察和分析，找準(zhǔn)了二手自行車(chē)這個(gè)行當(dāng)。因?yàn)槲矣X(jué)得二手自行車(chē)不僅能賺到錢(qián)，而且能夠真正的服務(wù)于同學(xué)，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)做出了小小的貢獻(xiàn)。
第二步：市場(chǎng)分析
光光腦子里覺(jué)得這個(gè)行業(yè)不錯(cuò)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我覺(jué)得一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該會(huì)細(xì)致的分析，這樣才不至于做到最后只剩下一條短褲了。在座的有沒(méi)有帶我們浙江師范大學(xué)的校歷?你們說(shuō)有商業(yè)頭腦的人最重要的是看那個(gè)章節(jié)?我個(gè)人覺(jué)得第一眼就要看數(shù)字：全日制本科在校生25000余人，研究生 4800余人，各類(lèi)成人高等高歷教育學(xué)生15000余人，在職教職工2670余人，專(zhuān)任教師1400余人一看這么多人眼珠子就快掉出來(lái)了，翟鴻燊老師說(shuō)：人脈就是錢(qián)脈，關(guān)系就是實(shí)力。人多表示什么?人多表示錢(qián)多!沒(méi)有來(lái)得及做市場(chǎng)調(diào)研，就直接簡(jiǎn)單的估計(jì)了一下，就覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目不錯(cuò)，再加上我們浙師大學(xué)校占地面積3300余畝，建筑面積100余萬(wàn)平方米，我們學(xué)校的教學(xué)樓又分布散，所以絕大多數(shù)的學(xué)子都需要代步工具，而自行車(chē)絕對(duì)是我們浙師大學(xué)子的首選!那些杭州幼兒師范的學(xué)子，一年以后就要去杭州，自行車(chē)就全部退出了他們生活的舞臺(tái)，還有大四的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐每年都有畢業(yè)，他們的自行車(chē)也需要緊急轉(zhuǎn)讓。保守估計(jì)，我們浙師大一年可以收回XX輛自行車(chē)，每輛自行車(chē)至少可以賺20，那就賺40000。不過(guò)后來(lái)發(fā)現(xiàn)，那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或者杭幼師的學(xué)子急于出售，所以收購(gòu)價(jià)格會(huì)很低，那些大一新生以來(lái)這里，看到這么大一片地方，由于對(duì)這么大一個(gè)校園產(chǎn)生了恐懼，再加上那些助理班主任經(jīng)常提醒你們浙師大混，假如沒(méi)有丟過(guò)自行車(chē)的，那你就不是一個(gè)真正浙師大的人!最后他們一看見(jiàn)有這么一個(gè)平臺(tái)，再加上價(jià)廉物美，還有天然的防盜性能，真是太棒了!然后一個(gè)個(gè)開(kāi)學(xué)的大款立馬掏出錢(qián)包，對(duì)我們的自行車(chē)進(jìn)行了瘋狂的掠奪。
項(xiàng)目運(yùn)作
好的商機(jī)需要要的運(yùn)營(yíng)模式，有了模式就要有人來(lái)執(zhí)行。一個(gè)人，兩只手，是絕對(duì)忙不過(guò)來(lái)的。所以第一步就是組建團(tuán)隊(duì)，一開(kāi)始我請(qǐng)來(lái)很多親朋好友過(guò)來(lái)幫忙，于是員工這方面就當(dāng)作解決了。像設(shè)計(jì)海報(bào)名片什么的就要請(qǐng)比較專(zhuān)業(yè)的人，于是就托人幫忙做，這里展示一下我們當(dāng)時(shí)的作品。(ppt)再后來(lái)就是和員工貼海報(bào)、跑到宿舍去跟人家講我們有這么一個(gè)平臺(tái)一段瘋狂的時(shí)間過(guò)后，由于很多原因，我們其中的很多人都沒(méi)有當(dāng)初那種激情了。為什么會(huì)堅(jiān)持不下去呢?在那個(gè)時(shí)候，我們平臺(tái)只是在收購(gòu)自行車(chē)，所以錢(qián)只是出去了，還沒(méi)有收益。后來(lái)我就在北門(mén)的一個(gè)小餐館包了個(gè)包間，請(qǐng)大家過(guò)去喝杯酒。那個(gè)場(chǎng)景是非常凄涼的。我說(shuō)真的挺對(duì)不住你們了，最近大家也比較累了，我這里也沒(méi)有辦法給大伙薪酬，因?yàn)槲覀兡壳斑€沒(méi)有盈利，所以只能以薄酒的形式犒勞一下大家，不愿意干的可以走，我也知道最近要考試了，復(fù)習(xí)是很忙的。(畢竟像我這樣不怕掛科的在我們浙師大還是少數(shù))最后大伙一個(gè)一個(gè)的就像這盤(pán)花生米一樣消失了，留下來(lái)干的只有幾個(gè)英后大家想知道這次賺了多少呢?不要驚訝，沒(méi)有這么少，也沒(méi)有這么多，而是(ppt展示)
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。”這是論語(yǔ)中的一句話(huà)，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每一天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每一天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每一天都要為了明日的采訪(fǎng)做著準(zhǔn)備，但我們是歡樂(lè)的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐，我們歡樂(lè)。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。”每個(gè)人在“sunshine”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自我，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率的討論爭(zhēng)論不休，不論每一天在外采訪(fǎng)村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫(xiě)報(bào)告，寫(xiě)日志，全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每一天的采訪(fǎng)，吃飯，采訪(fǎng)，，休息，成為了我們的主線(xiàn)，每一天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐?wèn)著，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自我明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀兠靼?，孵化?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們歡樂(lè)。
在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，那里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺?，感受著這份簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)我們的采訪(fǎng)，明白了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落，可是我們每個(gè)人都期望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周?chē)€是有著一些需要幫忙，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國(guó)高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自我為一名南大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，歡樂(lè)。
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