學習作文

寫作文要用到很多的語言技巧學生們需要通過學習來掌握這些技巧，寫作是一個持續(xù)深入探究的過程可以不斷追求完善。多讀書對寫作文有幫助。小編今天為大家?guī)淼氖且黄c“學習作文”相關(guān)的文章，歡迎參考讓您更快獲得知識！

學習作文 篇1

今年教育體制改革力度前所未有，雙減政策是這次改革中的重中之重。然而許多家長對雙減政策的真實意義不夠深入，心里產(chǎn)生焦慮。這種焦慮表現(xiàn)在三個方面：

一、沒有輔導班孩子成績不好怎么辦?

現(xiàn)在家長都忙于工作，輔導孩子時間幾乎沒有，遇到孩子成績不好就直接送輔導班，這好像成為了俗成的辦法。沒有了輔導班，看著孩子成績不好沒有好的解決辦法，產(chǎn)生了心理焦慮。

二、小學取消了考試，怎么知道孩子成績學得好不好?

教育部規(guī)定，小學取消一二年級書面考試。三到六年級一學期也只允許一次期末考試。對于家長來說，考試成績是衡量孩子學習好壞的標準，每次考試都會問：考多少分，如果成績不理想難免會怒氣沖冠，不是動口，就是動手?，F(xiàn)在不知道考試成績，家長是不是會產(chǎn)生焦慮，我家孩子在學校到底學得怎么?

三、減少了課外作業(yè)，會不會影響孩子的成績?

沒有了輔導班，沒有了考試，現(xiàn)在連孩子作業(yè)都沒了。以前放學回來第一句話就是：先做作業(yè)，作業(yè)做好了再出去玩?，F(xiàn)在看到孩子在學校也沒有什么作業(yè)，回家了還是沒有什么作業(yè)，這樣下去成績能好嗎?

其實家長這種焦慮是舊的教育方式在桎梏著我們的思想，以前我們只看重孩子的學習成績。想著孩子一定要考上大學出人頭地?，F(xiàn)在是注重孩子的素質(zhì)教育，學習成績不是考核孩子學習的唯一標準。沒有過硬的素質(zhì)教育，孩子就是成績再好，在人生的道路上也會出現(xiàn)各種各樣的波折。

據(jù)資料顯示，學生患抑郁癥的比例高達50%，而且還有一部分向重度抑郁發(fā)展。近幾年學生zs或犯罪的事例也時有所聞。這說明以前盯著考試成績的教育方式必須得改變了，注重素質(zhì)教育勢在必行。

作為家長，我們怎樣消除焦慮迎接雙減呢?

一、轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)移培養(yǎng)重心。

孩子能不能考上大學與上不上輔導班沒有什么直接聯(lián)系，雙減工作是要求我們在減輕孩子學習負擔的同時，養(yǎng)成好的學習習慣。把孩子培養(yǎng)成為具有好的學習成績，還有一個強健的體魄、高尚的情操的人。

二、要經(jīng)常與老師溝通，主動了解孩子的學習情況。

家長對取消書面考試的焦慮有一定的道理，是因為沒有了考試，對孩子的學習沒有一個評定標準，無法了解孩子學習情況。學習成績不是判定孩子成長的唯一標準，平時我們要注意與學校經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，了解孩子在學校的學習情況，而且不僅僅關(guān)注學習成績，還應該關(guān)注孩子德育、智育、興趣愛好等各方面的情況。

教育改革是一個大的工程，作為家長我們首先應該轉(zhuǎn)變思想，配合教育改革，相信國家，相信自己的孩子，也要相信自己在新的教育環(huán)境下，也一定能用新的教育方式把孩子培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人。

學習作文 篇2

學習是一個枯燥且艱難的過程，但是熬過了這段過程，你一定能夠看到屬于自己的彩虹。

現(xiàn)在，越來越多的人希望自己孩子能夠在小時候就學到一些特長，不管是唱歌跳舞也好，又或者是繪畫文字也罷，多多少少得會些什么。這并不是多余，這只是讓孩子還有充分時間且不怕吃苦的時候能夠比別人掌握更多的技能。

年幼的時候，我們什么也不知道，小腦袋里是白色的，需要家長和老師來為其增添顏色。那時候，無論是學習也好，做其他的事情也好，孩子們多數(shù)都是帶著好奇的，都是去享受的，仿佛是在攻克一款游戲，只是難易程度不同?？僧斈汩L大你就會發(fā)現(xiàn)，學習是件很苦的事情。學習不但要浪費你的時間，更要讓你投入精力去做一件事情，這對于年齡越大的人來講，是越難以接受的。

我們年齡的增長致使我們的事務(wù)越來越繁忙，不再像曾經(jīng)那般少年一樣投入精力。

我曾見到過一個小孩兒學習騎自行車，那時候他摔了好幾次，可以在父母的鼓勵下依舊是完成了學習。后來我也見過高中生學習騎自行車，那個時候那個同學總是找最偏僻的地方學習，他不太愿意讓其他的人知道他連騎自行車都不會。當一個大人也不會騎自行車的時候，很大的幾率他一輩子都不會去學習這項技能了……

我們所處的時代是一個比較好的時代，這里物質(zhì)豐富，人民安居樂業(yè)。如果將時光推流至五十年前，那時候的人們也才剛剛安定，吃的用的都不似現(xiàn)在這般。我們有了相對較好的條件，就應該學會利用，學會改變自己，學會讓自己的能力變得更加的強大。

在某一堂數(shù)學課上，我記得我們的數(shù)學老師是這樣的教我們的你可以看到一道題不會做，你可以做了一道題錯了之后，受到別人的嘲笑，你甚至可以一張試卷只得個十幾分，但是千萬不要裝作自己什么都會，千萬不要欺騙自己。學的不好就繼續(xù)努力，成績差了，就慢慢改變，不能只是停滯不前。

越是隨診年紀的增長，我越是覺得我們老師說過的話十分值得揣摩。我們的很多東西都是身外的，比如說金錢，又比如說房子?？晌覀兊闹R永遠是我們自己的，我們的技能永遠也是一直在自己身上的，這些學過的東西并不會丟失，只會隨著時間的沉淀慢慢將那份作用顯示到最大。

學會獨立的去學習，就一定可以讓你的生活變得更加的美好，更加的輕松。

學習作文 篇3

一天夜晚，由于小主們一點也不愛惜他們的學習用具，所以桌子、椅子、鉛筆、橡皮、尺子等學習用具都集合在了一起，一場激烈的論談開始了。

尺子首先發(fā)話了：“我們這些學習用具中我是最辛苦的，我的小主人在我的‘水晶’身體上涂上了一堆修正液，害得我天天發(fā)臭，還把我從long變成了short，讓我與我的朋友天各一方，盡管這樣，我還得與小主人形影不離，隨時待命?！薄翱刹皇菃?，我的小主人用耐水中性筆在我的身上畫上了飛機和坦克、以及他想象中的一位世界英雄、cs中的中型重舉、b51和b14槍，害得我想擦也擦不掉，弄得我最喜歡的茄克衫臟得沒法看，以至于許多朋友都和我決交了。”桌子說。

這時橡皮也說話了：“我也是，小主人一開始對我百般呵護，寵愛有加，但是到了后來可就大不一樣了，不但不愛護我，而且對我進行摔打，還有小主人在玩游戲的時候還把我隨便亂拋，所以現(xiàn)在我已經(jīng)傷痕累累，苦不堪言?！?/p>

“對，我們一定要對小主人們提出抗議，讓他們改掉這些壞習慣，我們也需要尊重?！钡搅说诙欤瑢W習用具們集體罷工了，這讓小主人們對自己的行為后悔不已。從此以后，他們改掉了自己的壞習慣，與學習用具又成為了形影不離的好朋友。

學習作文 篇4

學習中的苦與甜-記敘文600字

生活像個五味瓶，里面裝著酸甜苦辣各種滋味，作為一個學生，我品嘗得最多的是學習中的苦與甜。

記得有一次，我和同學約好星期天去宜園溜冰，星期六，我快馬加鞭地把老師布置的家庭作業(yè)做完了。星期天早晨我乖乖地在家里看書，希望下午能放我一馬，讓我能和同學一起玩。

好不容易熬到了下午一點多鐘，我剛要出門，就被媽媽攔住了?！澳闳ツ膬?”“我想出去玩一下?！薄澳愕淖鳂I(yè)好了嗎?功課溫習了嗎?”“嗯，都好了?！蔽以詾檫@句話會幫我的大忙，可誰知，媽媽快速地走進了房間，拿出幾本書，對我說：“我?guī)湍阗I了學習資料，可你一直很忙，所以沒有來得及給你做，現(xiàn)在你的作業(yè)好了，你可以做了。”我?guī)缀跻蘖?，大聲對媽媽說：“媽媽你饒了我吧，今天我和同學約好了出去玩的.?！薄巴?，玩，玩，你就知道玩，你也不想想你現(xiàn)在幾年級了，如果你考不取實驗中學，看你怎么見人!”我不情愿地接過這些資料，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，關(guān)上房門，做唄……唉，學習可真苦呀!

俗話說有苦就有甜，學習上不光有苦味，甜味也不少。

那次期終考試，我考前認真復習，天天做媽媽買的復習資料，考時仔細審題，答題，認真檢查。結(jié)果我數(shù)學考了100分，語文和英語也都在90分以上，老師表揚我說：“王希這次考試進步很大，大家要向他學習。”我甜甜地笑了。爸爸媽媽得知我考了好成績，都非常高興，還帶我去吃肯得基。我的心里真比吃了蜜還甜呀!

我的學習生活就是這樣有苦有甜，苦甜相伴。有句名言說得好：不經(jīng)一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香，只有肯吃苦，才能換來更多的甜?？啾M甘來嘛!

文章娓娓道來，寫了小作者學習生活中的真實感受。雖然沒有華麗的辭藻，但是閱讀之后會覺得倍感親切。尤其是關(guān)于“苦”與“甜”的對比描述，使文章有血有肉，具體而生動。

學習作文 篇5

④教育改革實踐和雙減工作探索表明，有效減輕學生和家庭的負擔、不斷提升人民群眾教育滿意度，家校聯(lián)合聯(lián)動不可或缺。此次北京推出的雙減工作具體舉措，既對學校提出要求，也對家長寄予期待。比如，《意見》要求提升學校課后服務(wù)水平提升校內(nèi)教育教學質(zhì)量，同時提出家長要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理健康，幫助其養(yǎng)成良好學習生活習慣引導家長樹立正確的育兒觀、成才觀。完善家校協(xié)同機制，努力形成減負共識，才能共同為學生健康快樂成長營造良好環(huán)境。(本段提出對策1：要完善家校協(xié)同機制。)

⑤推進雙減工作落實落地，關(guān)鍵在教育理念的轉(zhuǎn)變。從教學實際出發(fā)，鼓勵布置分層、彈性、個性化作業(yè)，要求不得布置機械重復、懲罰性作業(yè)，都表明作業(yè)改革要堅持育人為本，遵循教育規(guī)律，體現(xiàn)五育并舉的素質(zhì)教育導向。與此同時，深化校外培訓機構(gòu)治理，有利于堵住校內(nèi)減負、校外增負的口子。校內(nèi)保障與校外治理兩手抓，方能疏堵結(jié)合、標本兼治。針對優(yōu)質(zhì)教育資源相對稀缺、學校間存在教育水平差距等客觀情況，北京市在新學期還將推進更多教師和校長跨校、跨學區(qū)流動，這既是輻射優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的有益之舉，也是促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的有力抓手。(本段提出2條對策：轉(zhuǎn)變教育理念、校內(nèi)保障與校外治理兩手抓。)

⑥教育是民生之基，義務(wù)教育是國民教育的重中之重。雙減是一項系統(tǒng)工程，需要持續(xù)發(fā)力、久久為功，也需要全國一盤棋、多部門合力推進。相信在各方努力下，雙減工作將不斷取得新進展，朝著讓人民滿意的方向穩(wěn)步前行。

學習作文 篇6

六年的時光悄然而去，然而，這六年里包含著許多悲歡離合。無數(shù)次遨游在書的王國，無非是想好好學習，將來報效祖國。

黃春三月，我在學習中春眠，在學習中品味，慢慢地克服種種困難，熬過關(guān)關(guān)艱辛。學習不過是一杯咖啡，品嘗它的苦，卻從心里分析它的甜。它更是一首歌謠，使你濃入它的世界。

它是甜甜蜜蜜的，它是索然無味的。

喝過白開水嗎？有人說它甜，有人說它苦，更有人說它沒有味道。原因由何而來？不錯，因為它枯燥乏味，不能像汽水。果汁那樣，五顏六色。可這又何妨，只要明白它的心意，必定可明白它對我們的益處。白開水一樣，學習也便如此。

你學累了，停了下來，它便耽擱在這兒了；但你若有學無止境的態(tài)度，它必將邀你同人美好時光。我看見大部分同學正在花費時光去玩游戲，不顧眼前的學習。即使?jié)M頭大汗，也心甘情愿。我不得不佩服他們，如此不畏往后，但同時也為他們惋惜，浪費這等千金時光。

我曾經(jīng)問過一位同學：假如一直這樣秏下去的話，你的畢業(yè)考怎么辦？

她卻這樣回答：我畢業(yè)考一定會考好的，用不著你管！

聽見她的回答，我慢慢覺得玩是一種惡魔，不僅沒能幫助人們放松心情，還抓著人們的欲望不放硬生生地磨練成一個個無血無肉的傀儡！

學習，學習，學習！把學到的一切，都用在世界上

學習作文 篇7

學習并不全都是有益的，見到什么就學什么，這樣的學習不僅無益，甚至對人的發(fā)展是有害的。因此，在信息大爆炸的時代，學會如何學習，提升學習力，就顯得尤為重要。學習有狹義與廣義之分，狹義的學習是指在書本或在他人輔導下獲得知識。廣義的學習是指一個人從外界獲取信息并對信息進行加工整理的全過程。一個人學習的過程，就是一個人不斷接受并與外界交換信息的過程。學習力，從構(gòu)成要素來看，應當包括學習動力、學習毅力、學習能力、學習效率和學習轉(zhuǎn)化力等要素。因此，可以從以下幾個方面培養(yǎng)學習力。

一、是學習的動力。學有動力也有壓力，要給自己樹立遠大的目標，并且善于將大目標分解成一個個小目標，在不同的時間段完成不同的小目標。要有危機意識，經(jīng)常與比自己強的人進行比較，找出自己的不足，確定努力方向?；畛錾囊饬x。通過學習，可以尋找到生命的意義，就是自我實現(xiàn)，激發(fā)潛能，實現(xiàn)自我價值。在學中體會思想上的自由，外化為行動中的自由。在學習中，感受生活的快樂。

二、是學習的毅力。樹立終身學習信念，必須認識到，學校教育只是個人學習的一個階段，主要是理論學習，而更重要的學習是在工作中的學習，因為工作中的學習是將實踐與理論緊密結(jié)合的學習，也是最有效的學習?？蠈W習，善于學習。任何地點，任何時間，只要用心，就可以學到新知識、新技能，前提是你肯學習，并且善于學習。學知識與于世界。這里時說學習的對象，有個體和組織兩種：個體如，老師、同學、同事、領(lǐng)導、朋友等，組織如向自己所在的團隊學習。

三、是學習的能力。善于整合信息，要善于積累資料，更重要的是搜集需要的資料，將這些資料進行整理后組合成有用的信息。善于從各個方面搜集資料，互聯(lián)網(wǎng)、個人，總之一切有可能的搜集到信息的地方。要有耐心又毅力。學習不是一蹴而就的事情，要由愿坐冷板凳的心理，深知冰凍三尺非一日之寒。

四、是學習的效率。學習要有選擇，要學自己有長項的知識與技能，這樣自己的進步也會很大。不斷更新學習方法。如要善于聆聽，運用探尋與質(zhì)詢的技巧，進行深度會談，采用頭腦風暴法等等。善于運用學習新工具，如互聯(lián)網(wǎng)、電子詞典、電視、錄像等。高效學習，這樣也使得學習也更有信心。要始終使學習的速度大于或等于實際變化的速度，這樣才不至于被淘汰。五、是學習的轉(zhuǎn)化力。學而后思進而做，學后必須有新發(fā)現(xiàn)，要思考它的價值所在，如何應用于實踐中去，如何在實踐中有所創(chuàng)新，這才是學習的真正目的。在實踐中又不斷總結(jié)，將經(jīng)驗再次運用到實踐中去，這樣就進入了學習的良性循環(huán)。要將工作與學習很好融合。

最后，要特別強調(diào)學習修養(yǎng)。在具體學習中，要時刻保持謙虛嚴謹?shù)貙W習態(tài)度。同時，要將自己的所學善于與別人共同分享，如此，才能真正做到共同學習。

學習作文 篇8

如果你現(xiàn)在很無聊，你想要找什么樂子?是打開電視，還是打游戲?這些都算是。不過最好的方法莫過于打開一本書，好好學習!

為什么要學習?不論在哪一個科目上面，學習都能充實你的知識。在學會一樣知識后，心里成就感就會油然而生。長大后，更可以在社會中充分發(fā)揮自己的知識，在競爭中獲的勝利，可說是一舉數(shù)得。比起玩電腦，學習知識益處也較多，你們說是不是?

有句諺語說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”充分說明了古人好學不倦的個性。例如西漢人匡衡因買不起蠟燭照明，于是，努力的在墻上挖洞引鄰居家的光來讀書。又如：漢朝人孫敬為了防止自己學習時打瞌睡，將頭發(fā)懸在樑上以防止自己在低下頭時睡著。東漢末年軍閥曹操，就算在軍中，仍然抱著書從不放下。這三個例子充分說明了古人勤奮好學的精神。古人在如此貧窮的環(huán)境下都懂得讀書學習，更何況我們生活在科技發(fā)達的資訊時代呢?

那到底要怎么友效率的學習呢?首先，學習不可以只有三分鐘熱度。既然下定決心要學，就必須要有恒心。不要因妄想一步登天，一次學完所有的知識而囫圇吞棗。最后，不要只是讀死書，做兩腳書櫥，把書背得很熟，卻不了解它的意思，不知道如何活用。有了這些小訣竅，相信要學習好知識，應該是易如反掌!記?。褐R是無價的!你可以輕易得到它，但別人絕對不可能從你那里把它拿走!