心中榜樣演講稿,榜樣演講稿

心中的榜樣演講稿 篇1

每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，那么你如何談?wù)撔闹械陌駱幽兀?/p>

我心中的榜樣演講稿篇1

要問(wèn)我心中的榜樣是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你：那就是“感動(dòng)中國(guó)—年度人物”之一的徐本禹叔叔了。

徐本禹叔叔的事跡是如此的平凡，但正是在平凡中見(jiàn)偉大：他放棄了難得的讀研究生機(jī)會(huì)，從繁華大都市來(lái)到貧困的山區(qū)任教。那時(shí)，山里沒(méi)有電，沒(méi)有水，甚至連最基本的平房和校舍都沒(méi)有。

然而，徐大叔并沒(méi)有逃脫，甚至沒(méi)有抱怨。他扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任，用自己的辛勤付出去引導(dǎo)學(xué)生在知識(shí)海洋中翱游，用滿(mǎn)腔熱情感染著大家?！坝梦覀兊膼?ài)心，幫助那些需要幫助的人……”多么樸素的話語(yǔ)，多么高尚的品格，它激蕩著我的心靈。

在不知道徐本禹叔叔事跡之前，我時(shí)常對(duì)周?chē)娜瞬粔驘崆?，總認(rèn)為“事不關(guān)已高高掛起”。記得有一次，姐姐請(qǐng)教我一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我極不耐煩地拒絕說(shuō)：“哎!

自己的事情自己做，別來(lái)煩我了?！爆F(xiàn)在想起過(guò)去的事，心里就很愧疚。我要下定決心：

以徐本禹叔叔為例，做一個(gè)熱心人，努力關(guān)心和幫助身邊的人?，F(xiàn)在，我經(jīng)常為班級(jí)做好事，經(jīng)常幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難。有一次，老師讓我們做數(shù)學(xué)練習(xí)題，我的同桌余皓皓對(duì)一道題目百思不解，他時(shí)而向老師投去救援的目光、時(shí)而搔頭抓耳，一副愁眉苦臉的樣子。

看他這樣我關(guān)切地問(wèn)“是不是遇到難題了?我?guī)蛶湍惆?”他不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我便像小老師似的耐心地向他一步步分析解題，直到他弄懂為止。

他帶著感激的眼神給了我一個(gè)滿(mǎn)意的微笑，甚至還說(shuō)了聲謝謝。此時(shí)我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。

原來(lái)幫助別人是如此的快樂(lè)。這也是我從徐本禹叔叔那里學(xué)到的。他真是我心中的好榜樣。

我心中的榜樣演講稿篇2

我們學(xué)校的校風(fēng)是全縣最好的。全體學(xué)生文明、守紀(jì)律、樂(lè)于助人、高尚、志向遠(yuǎn)大。但我心中有一個(gè)同學(xué)，她更讓人驚嘆。她是我們班的組長(zhǎng)，張?zhí)m。

她從進(jìn)校第一天起，就一如既往地勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)，在完成學(xué)習(xí)和工作上以身作則、精益求精。

我記得那次，她看導(dǎo)同一張桌子上的數(shù)學(xué)應(yīng)用題不懂，就主動(dòng)說(shuō)每天晚上都要輔導(dǎo)同一張桌子做應(yīng)用題。她說(shuō)到做到，堅(jiān)持了兩個(gè)周，到第三周的周二下午，她放學(xué)回到家，頭痛得要命，大汗淋漓的，她趕忙找了些藥吃了就上同桌家去，她心想同桌一定會(huì)在家里等她的，她不能讓同桌在家著急，更不能讓同桌的學(xué)習(xí)任務(wù)拖得太遠(yuǎn)，于是她咬緊牙關(guān)來(lái)到了同桌家。當(dāng)她走進(jìn)同桌的家時(shí)，她開(kāi)始向同桌解釋困難、定義和草圖。

直到同桌能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容舉一反三，她才停下來(lái)。但當(dāng)她停下來(lái)時(shí)，額頭上的汗水像黃豆一樣滲出。她趕忙說(shuō)天要黑了，得回家去。

她正要起床回家，天一黑就摔倒了。同桌趕忙過(guò)來(lái)扶她，這才發(fā)現(xiàn)她冰涼如雪。同桌嚇得哭起來(lái)，驚動(dòng)了家人。

家人趕緊把她送到醫(yī)院搶救，多虧離醫(yī)院不遠(yuǎn)才沒(méi)出意外。同桌與家人被張?zhí)m的行為深深震憾了，全家合力寫(xiě)了一封真摯的感謝信，復(fù)印出來(lái)，張貼在我們校園和公路沿線的樹(shù)上、墻上。在當(dāng)今信息社會(huì)里，她完全可以打個(gè)**說(shuō)自己生病不能去就行了，但是她沒(méi)有這樣做，她選擇的是要堅(jiān)持下去，不能間斷同桌的學(xué)習(xí)，自己更不能食言。

受她幫助過(guò)的同學(xué)在全?？梢哉?5%了，學(xué)校的教師都特別喜歡她，她經(jīng)常幫老師們干這干那，老師們都親熱地叫她蘭蘭。她父母在外面工作。一年級(jí)只有爺爺、奶奶和哥哥。她每個(gè)周要負(fù)責(zé)洗滌一家人的衣物，每天要拖地和洗碗。

在家里，她做完工作后，主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)。鄰居們對(duì)她，是人見(jiàn)人愛(ài)、人見(jiàn)人夸。

如今，全國(guó)上下都在提倡和號(hào)召人們做誠(chéng)實(shí)的人。每個(gè)中國(guó)公民都知道，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)幼兒從小就應(yīng)該養(yǎng)成的行為習(xí)慣。

這就要求孩子們從自己做起，從身邊的每一件小事做起。在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。我覺(jué)得我身邊的人都做得不錯(cuò)，不過(guò)我心中的真正誠(chéng)信榜樣卻是她——張?zhí)m同學(xué)。

我心中的榜樣演講稿篇3

她，一雙大眼睛，扎著馬尾，穿著干凈的校服，正在耐心地給同學(xué)講課。她的名字，廖釧佚，就是我心中的一個(gè)例子。

也不知是誰(shuí)給她取了個(gè)俗氣的名字“廖廖”。從此，她的綽號(hào)就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平，可在學(xué)習(xí)方面上她可是一個(gè)佼佼者。

就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧，她的語(yǔ)文考了全年級(jí)第一!120分的總分她得了116分!你聽(tīng)了一定很吃驚吧，她閱讀能力高，書(shū)寫(xiě)又好，作文也挺不錯(cuò)。

有時(shí)，我總是羨慕地看著她，羨慕她的才智，羨慕她的能力。

“廖廖”是個(gè)很有自尊心的女孩。有一次的語(yǔ)文家庭作業(yè)，因?yàn)樽约褐坏昧艘粋€(gè)“優(yōu)”而傷心地哭了起來(lái)。開(kāi)始，大家都十分不解，直到老師詢(xún)問(wèn)她原因大伙兒才知道。

老師風(fēng)趣地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，要是真有人欺負(fù)她，我至少也回挺身而出嘛。不過(guò)，我也要給廖釧佚賠個(gè)不是，是我太忙了沒(méi)有注意到，像這種作業(yè)得‘優(yōu)+’是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!

”那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡，燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有點(diǎn)震驚，似乎又得到了啟示。

“廖廖”不僅在學(xué)習(xí)上是一個(gè)強(qiáng)者，在生活中更為稱(chēng)作真正的好女孩。對(duì)于老師，學(xué)生來(lái)說(shuō)，班級(jí)的身體也很在意。每次，不管遇到哪個(gè)老師，她總是禮貌地和老師打招呼，幫她分享一些東西。

同學(xué)們一些不懂的問(wèn)題她也會(huì)幫助同學(xué)解答，如果她也不懂便去請(qǐng)教老師。每天，你都能看到她忙碌的身影。

這個(gè)語(yǔ)文科的代表和學(xué)習(xí)委員女同學(xué)，是我心中的楷模，為了趕上她，為了超越她，我一定加倍努力！

我心中的榜樣演講稿篇4

例如，要有自己的閃光點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。在生活中，每個(gè)人都可以成為我的榜樣。但我有一個(gè)不同的例子，她不是在現(xiàn)實(shí)世界里，而是在一個(gè)動(dòng)畫(huà)里的主角，她的名字叫巧克莉。

嚇你一大跳吧!也許你會(huì)說(shuō)：“不是吧!

竟然以**人物為榜樣，真夠酷的!”可我認(rèn)為她雖然是**人物，但是就算是**人物也可以向她們學(xué)習(xí)啊!也許你我這篇作文也會(huì)喜歡上她呢!

她勇敢!那天，她和她好伙伴香草正在愛(ài)心工廠進(jìn)行女王后補(bǔ)的考試時(shí)，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險(xiǎn)，她卻沒(méi)有逃避，而是勇敢地去面對(duì)困難。當(dāng)三名員工差點(diǎn)被機(jī)器撞傷時(shí)，她趕緊去救那些員工的命。

你可能認(rèn)為這是一件很平常的事情，但是在日常生活中，誰(shuí)能做到呢？這樣的人肯定很少。以前有人說(shuō)有人放棄了幾個(gè)人，但是現(xiàn)在，誰(shuí)會(huì)真正關(guān)心別人呢？

有人說(shuō)自己天不怕地不[怕，可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì)出來(lái)承擔(dān)?然而沒(méi)有。

她有毅力!那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒?。在可可沙漠里，?dāng)他們都筋疲力盡時(shí)，她的同伴們都怒不可遏。

只有巧克利沒(méi)有失去她的精神。憑著這種毅力，她終于找到了女巫。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的，他們是從無(wú)數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么?

堅(jiān)持不懈！每當(dāng)我遇到困難，我都不會(huì)忘記她堅(jiān)強(qiáng)的笑容，它隱藏著毅力和勇氣

我心中的榜樣演講稿

心中的榜樣演講稿 篇2

我心中的榜樣有好多好多，老師，同學(xué)，工人叔叔，清潔員……但是，我最好的榜樣卻是爸爸！爸爸是一位廚師，身材高高的，稍瘦了點(diǎn)兒，但卻勻稱(chēng)結(jié)實(shí)。兩眼烏黑有神，嘴角微微向上翹，顯得堅(jiān)毅，有主見(jiàn)。

記得那是兩年前暑假的一個(gè)下午，天氣格外悶熱。我坐在電風(fēng)扇下做暑假作業(yè)，電風(fēng)扇“吱吱”地吹著，但仍然感覺(jué)到一股熱浪撲面而來(lái)。我寫(xiě)完了作業(yè)，準(zhǔn)備去爸爸工作的地方玩。我走向車(chē)站，發(fā)現(xiàn)知了熱得停止了叫聲；樹(shù)葉，小草耷拉著腦袋，就連路邊的幾朵小花也換上了“超短裙”裝；小路被火辣辣的太陽(yáng)曬軟了，走上去像走在沙灘上似的，軟綿綿。

我坐著的士來(lái)到金城大酒店里，問(wèn)爸爸的同事，他們告訴我，爸爸在二樓。我問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，可算找到了爸爸，只見(jiàn)后面的房間里冒著濃濃的煙，把我熏個(gè)半死，但是明顯可以看到一個(gè)大大的爐子。爸爸和幾個(gè)人在商量著什么，爸爸信心匯成商學(xué)院地說(shuō)：“我去！”一位叔叔說(shuō)：“你身體不好，就別進(jìn)去了！”“是??！”幾個(gè)叔叔異口同聲地回答道。爸爸堅(jiān)毅地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我的身體不重要，工作才重要呢！”我走上前一把拉住爸爸，問(wèn)：“爸爸，你去干什么？”爸爸回答：“去修里面那個(gè)冒煙的家伙！”說(shuō)著，他指了指那個(gè)大爐子。我擔(dān)心極了“里面那么熱，你要進(jìn)去？”“是呀！小家伙！”爸爸捏了我一下，笑著說(shuō)。

說(shuō)著，爸爸穿上厚厚的大衣，往身上潑了一盆水，走了進(jìn)去。

我在門(mén)口走來(lái)走去，坐立不安。“砰！”一聲，門(mén)開(kāi)了，爸爸總算出來(lái)了，他把大棉衣脫了下來(lái)，明顯看到他背上濕了一大塊。爸爸說(shuō)：“總算修好了！”說(shuō)著，他嘴角泛起了一絲不易察覺(jué)的微笑。

我目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸。因?yàn)榘职止ぷ髡J(rèn)真，負(fù)責(zé)的精神，我感到他越來(lái)越高大，高大得遮住了我的視線……

爸爸，我的好爸爸，你是我的好榜樣，我為有您這樣的好爸爸而感到驕傲，自豪！

心中的榜樣演講稿 篇3

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

孔子說(shuō)過(guò)：

三人行，必有我?guī)熝伞?幾個(gè)人同行，其中必定有可以當(dāng)我老師的人。，既然只是幾個(gè)人同行，就一定有一個(gè)榜樣，那么一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)年級(jí)中，就有多少我們值得學(xué)習(xí)的榜樣啊!

我們班就有這么幾個(gè)可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，下面，我就給大家一一介紹!

在五年三班這個(gè)大家庭里，沒(méi)有人不知道楊菲這個(gè)女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷于各種活動(dòng)，卻沒(méi)有一件難倒她的事;接下來(lái)是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩(shī)偉和魏心雨，他們上課發(fā)言積極，精彩至極，因?yàn)檫@個(gè)，上個(gè)學(xué)期他們的小組成績(jī)還是全班第一呢!接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)我們班的崔浩鵬他看的書(shū)可多啦!什么類(lèi)型的書(shū)都讀過(guò)，所以，跟他聊天就會(huì)很愉快，因?yàn)樗麕缀跄懔氖裁丛掝}都可以參與進(jìn)去，并運(yùn)用書(shū)中的妙語(yǔ)逗你開(kāi)懷大笑;還有我們班的周楠，學(xué)習(xí)好，體育也好，品行更好，平易近人，是個(gè)活潑的鄰家妹妹的典型;當(dāng)然少不了曹源和張一寧了!

她們兩個(gè)的字寫(xiě)的超不錯(cuò)，做什么事都細(xì)心認(rèn)真，不論是小研究還是手抄報(bào)，做得都井井有條;最后，在來(lái)介紹一下我們班的 laugh-******star 他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現(xiàn)編詞，其實(shí)也歸功于他讀書(shū)多，積累知識(shí)比較到位。

其實(shí)，在我們班還有很多榜樣，或者說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都可以當(dāng)榜樣，只不過(guò)體現(xiàn)在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績(jī)可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一件事，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信上帝不會(huì)讓勤奮的人民失望。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來(lái)收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

小時(shí)學(xué)榜樣，大后成榜樣是很多人孩提時(shí)懷揣的夢(mèng)想。待到他們長(zhǎng)大**，則一改以前的口號(hào)，變?yōu)榘駱犹b遠(yuǎn)，做好分內(nèi)事 。 榜樣離我們或近或遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫斫馑?/p>

理解好了它，并運(yùn)用好了它，就會(huì)出現(xiàn)山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村的大好局面。

謝謝大家!

附：我心目中優(yōu)秀經(jīng)理的講話

我心目中的優(yōu)秀經(jīng)理人演講稿

我心目中最好的經(jīng)理首先是公平的。一個(gè)人完全無(wú)私是很難的，但是，一個(gè)優(yōu)秀經(jīng)理人會(huì)把員工發(fā)展和個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，建立在維護(hù)公司整體利益的基礎(chǔ)上。他不會(huì)利用職務(wù)損公肥私、拉幫結(jié)派。

他的思想比我們的普通員工要寬廣。他用心對(duì)待下屬，能包容他們的缺點(diǎn)。他不會(huì)因?yàn)槿狈ο聦俣蛔约海膊粫?huì)忽視下屬的長(zhǎng)處。公正的心態(tài)是團(tuán)結(jié)全隊(duì)的基礎(chǔ)，是全隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力的源泉；自私，自大和不尊重會(huì)損害團(tuán)隊(duì)氣氛。

董事長(zhǎng)在企業(yè)文化中提出“清白做人”，我想也有這方面的內(nèi)涵。曾經(jīng)有一位成功的職業(yè)經(jīng)理人，他提出一個(gè)成功百分百定律：

“當(dāng)我們做一個(gè)決定的時(shí)候，沒(méi)有私心就成功了50%。如果你有正確的方法和工具，你就成功了70%；加上100%的信心，成功率是9

9.99%?！蔽蚁耄皼](méi)有私心”對(duì)于經(jīng)營(yíng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，也同樣重要。

我心目中的優(yōu)秀管理者應(yīng)該具備良好得領(lǐng)導(dǎo)能力，懂得領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。他安排工作簡(jiǎn)明、扼要、清晰，對(duì)過(guò)程有追蹤，對(duì)結(jié)果有評(píng)價(jià)，對(duì)進(jìn)步有鼓勵(lì)。作為一名管理者，他有一個(gè)清晰的工作思路，邏輯簡(jiǎn)潔易懂，不混亂，不矛盾；在操作層面上，既能引入先進(jìn)的理念和工具，也能通達(dá)公司的實(shí)際情況，從而使理念和工具落地，有比較強(qiáng)的操作性。

不會(huì)因?yàn)樯嵊蔡?，“食古不化”，“食洋不化”。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，他應(yīng)該有心采納下屬和同事的正確意見(jiàn)，順其自然。古語(yǔ)說(shuō)，“智者前慮，必有一失；愚者千慮，必有一得”，匯集團(tuán)隊(duì)的智慧，更有利于達(dá)成工作目標(biāo)。

采納建議也是對(duì)下屬的一種鼓勵(lì)和尊重。即使下屬的建議仍然缺乏或缺失，他也可以耐心地解釋和感謝。我想，在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作，員工一定心情很好，他們的智慧和潛能揮得到更好的發(fā)揮。

在我看來(lái)，一個(gè)優(yōu)秀的管理者應(yīng)該把下屬和員工當(dāng)作親朋好友來(lái)關(guān)心，而不僅僅是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的工具。2000多年前，偉大的思想家孟子提出：

“君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國(guó)人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇讎（chóu）”，這句話的意思是：

“領(lǐng)導(dǎo)把下屬看成自己的手腳，那下級(jí)就會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)看成自己的腹心；領(lǐng)導(dǎo)者視下屬為狗和馬，下屬視領(lǐng)導(dǎo)者為過(guò)路人；如果領(lǐng)導(dǎo)把下屬看成土和草，下屬就會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)看成敵人?！蔽蚁耄P(guān)懷員工，并不等同于討好員工，而是要有比較好的情商，能管理好自己的情緒，不遷怒于他人，能體察員工的情緒并給予正面引導(dǎo)；我們應(yīng)該感受員工的感受，理解和關(guān)心員工的困難，那怕只是一句問(wèn)候。只要發(fā)出的心念真誠(chéng)、友善的，可能并沒(méi)有用到很多的技巧，但是員工能感受到其中的溫暖。

正如俗話所說(shuō)：

“好話一句，做牛做馬也愿意”。假情假意、矯揉造作、言行不一，最終會(huì)被員工和下屬拒絕；真誠(chéng)和真愛(ài)是永恒的。他們不會(huì)墮落，甚至不會(huì)永遠(yuǎn)活著。它們將成為員工心中永恒而美好的回憶，將影響和照亮更多人的心靈。

在我心目中，他應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的教練或?qū)?。他不僅以身作則，用自己的出色的工作、敬業(yè)的精神給下屬做榜樣和示范；也可以結(jié)合工作實(shí)踐，耐心細(xì)致地講結(jié)合指導(dǎo)，使下屬的能力得到提高。優(yōu)秀的經(jīng)理人未必在每一項(xiàng)技能上都比下屬優(yōu)秀，但他有更寬闊的眼界，也能給下屬帶來(lái)思路、方法、全局觀和協(xié)調(diào)的能力。

他不會(huì)嫉妒下屬的成長(zhǎng)，也不會(huì)設(shè)置障礙，而是會(huì)為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和工作條件。他以下屬的成長(zhǎng)和成功為榮，為之喝彩、加油，給予欣賞、提攜。因?yàn)樗钪俺晒Φ膱F(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗者”，下屬的成長(zhǎng)和成功，就是團(tuán)隊(duì)的成功，也將是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的成功。

在我心目中優(yōu)秀的管理者，他們能夠做到以上四點(diǎn)，或者正在朝朝這樣一個(gè)目標(biāo)努力！

心中的榜樣演講稿 篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們：

大家好!

什么是榜樣？在我們心中，榜樣似乎遙不可及，生活在另一個(gè)世界，其實(shí)他們就在我們身邊。

學(xué)雷鋒好榜樣，這是我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)的。當(dāng)時(shí)雷鋒認(rèn)為，只有大家都知道和認(rèn)同的，才是榜樣。事實(shí)上，這是不對(duì)的。這個(gè)例子就在我們身邊。

以下是我在新聞中聽(tīng)到的兩個(gè)故事。我認(rèn)為他們是榜樣。

有一個(gè)小姑娘，父母身體健康，她自己學(xué)習(xí)也非常好，一家人在一起其樂(lè)融融。雖然她家并不富裕，但她希望這樣的生活能繼續(xù)下去，永不改變。可是事情不遂人愿，一場(chǎng)意外的車(chē)禍打碎了這個(gè)幸福的家庭：

父親遠(yuǎn)離她而去;奶奶因?yàn)榇耸聝盒呐K病**住進(jìn)了醫(yī)院;母親癱瘓?jiān)诖?爺爺在不久后病逝全家的重?fù)?dān)一下子落到了小姑娘母女的肩上，那是怎樣的一副重?fù)?dān)哪!可她在悲傷之后沒(méi)有抱怨、沒(méi)有猶豫，毅然背負(fù)起本不該讓她承擔(dān)的責(zé)任。每天天還沒(méi)亮她就起床了，先做好早飯，然后把做好的飯送到醫(yī)院給奶奶、媽媽吃;中午，一下課她就快速跑回家，同學(xué)們一進(jìn)家就能吃到家長(zhǎng)做的香噴噴的午飯，而她卻要給家長(zhǎng)做并送到醫(yī)院里，而她則在公交車(chē)上吃了小饅頭;傍晚回到家后不僅要寫(xiě)作業(yè)、做晚飯，還要買(mǎi)明天的菜盡管他這么忙她還堅(jiān)持到醫(yī)院照顧媽媽、奶奶。

母親常常憐惜地說(shuō)：別做了，累壞了身體不好。但是她以成年的聲音對(duì)媽媽說(shuō)，她還不年輕，可以照顧媽媽。

另一件事發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光男孩身上。他喜歡在陽(yáng)光下跑步?？梢哉f(shuō)，他生來(lái)就是為了跑步，而來(lái)是為了速度。但就在他要在城運(yùn)會(huì)上炫耀的時(shí)候，站在起跑線上，一陣劇痛徹底打破了他的夢(mèng)想。

醫(yī)院的醫(yī)生告訴母親，孩子得了癌癥，必須截肢，這意味著他再也跑步動(dòng)了。這個(gè)消息把男孩驚呆了。面隊(duì)噩耗，他的話變少了，一度將自己的心靈封閉起來(lái)。

后來(lái)，隔壁一位老太太的話點(diǎn)燃了他生命中的希望：總有希望，你可以在其他方面努力。聽(tīng)了老奶奶的話，男孩子想：

雖然我跑步動(dòng)，但我還是要活下去。我不能因?yàn)槲叶刮业募胰?，老師和朋友難過(guò)。 我必須振作起來(lái)。所以他開(kāi)始盡力來(lái)學(xué)習(xí)、工作。

就這樣，他臉上露出了燦爛的笑容，回到同學(xué)中間。

你看，兩個(gè)故事多么感人，兩個(gè)學(xué)生多么堅(jiān)強(qiáng)。他們都值得我們敬佩的，你能說(shuō)榜樣不在我們身邊嗎?其實(shí)榜樣不一定要做出轟轟烈烈的事跡，我想每個(gè)人都能成為別人的榜樣，只要你用心去從身邊的小事做起，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

因?yàn)槲蚁胫灰?，你就很棒?/p>

比如看到垃圾能馬上把它撿起來(lái)并扔到垃圾桶里，又比如學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候不退縮，勇敢地挑戰(zhàn)它，努力地克服它，不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰那這樣的人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們從身邊的小事做起，從小事做起，堅(jiān)持下去，努力成為大家學(xué)習(xí)的榜樣！

我的演講完畢，謝謝大家。

心中的榜樣演講稿 篇5

我心中的榜樣演講稿

大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏鎮(zhèn)這一個(gè)水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)吧!一定知道烏鎮(zhèn)的人文地理，歷史風(fēng)貌，就拿知名人士來(lái)說(shuō)，古有昭明太子、沈約、嚴(yán)辰……今有茅盾、嚴(yán)獨(dú)鶴、王會(huì)悟……今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我心中的學(xué)習(xí)榜樣茅盾爺爺吧!

茅盾爺爺從小就喜歡讀書(shū)，看了很多書(shū)，所以寫(xiě)了很多好文章。想想自己，碰到寫(xiě)文章就感到頭痛，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了茅盾爺爺?shù)囊恍┦论E以后，我知道那是因?yàn)槲铱吹臅?shū)少了，因?yàn)榭磿?shū)少，而且觀察社會(huì)現(xiàn)象也少，所以常常會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么東西好寫(xiě)，才會(huì)感到頭痛。我就下了決心多看課外書(shū)。

現(xiàn)在，我寫(xiě)起文章來(lái)沒(méi)有以前那么頭痛，但是還感覺(jué)有一些費(fèi)力。我想我要多向茅盾爺爺學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，才能寫(xiě)出更多的好文章，將來(lái)成為茅盾爺爺那樣的好作家。

茅盾爺爺從小就非常關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心國(guó)家的繁榮和腐敗。他針對(duì)當(dāng)時(shí)帝國(guó)主義加緊侵略我國(guó)，而腐敗的滿(mǎn)清**一味退讓?zhuān)恢栏畹刭r款……他希望中國(guó)早日實(shí)現(xiàn)維新。他曾在文章中寫(xiě)過(guò)這樣一句話：

“大丈夫當(dāng)以天下為己任”。這句話不錯(cuò)，茅盾爺爺就是這么做的。他從小就關(guān)心國(guó)家大事，長(zhǎng)大后也會(huì)為中國(guó)革命和中國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，是茅盾爺爺?shù)奈磥?lái)。我們要把世界大事作為自己的任務(wù)來(lái)做好！

茅盾爺爺是個(gè)文學(xué)巨人。他寫(xiě)了許多好文章，使人回味無(wú)窮。他在我們植材小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候就寫(xiě)出了不少好文章，常常受到老師表?yè)P(yáng)，作文邊上圈了許多圓圈，有時(shí)通篇都是圓圈，老師還說(shuō)他小子可畏。我看過(guò)他寫(xiě)的文章的原件，看到他寫(xiě)的文章能夠得到老師和同學(xué)的贊賞，讀者的欣賞，那是因?yàn)樗际且桓脑俑?，直到自己滿(mǎn)意為止。

他這么負(fù)責(zé)任，值得學(xué)習(xí)。我相信我們每個(gè)人都像茅盾爺爺一樣有責(zé)任心，所以沒(méi)有什么事情做不好！

茅盾爺爺也十分孝敬父母，他為生病躺在床上的父親講《三國(guó)》來(lái)解除寂寞……

茅盾爺爺?shù)母腥耸论E，三天三夜都完成不了?，F(xiàn)在我暫時(shí)談?wù)劇５任矣袝r(shí)間再談?？傊┒軤敔斁褪俏倚闹械陌駱?！

心中的榜樣演講稿 篇6

要問(wèn)我心中的榜樣是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：那就是“感動(dòng)中國(guó)—年度人物”之一的徐本禹叔叔了。

徐本禹叔叔的事跡是如此的平凡，但正是在平凡中見(jiàn)偉大：他放棄了難得的讀研究生機(jī)會(huì)，從繁華大都市來(lái)到貧困的山區(qū)任教。那時(shí)，大山里沒(méi)有電、沒(méi)有水，甚至連最起碼的平房校舍都沒(méi)有?？墒?，徐叔叔卻沒(méi)有逃避、甚至沒(méi)有怨言。他扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任，用自己的辛勤付出去引導(dǎo)學(xué)生在知識(shí)海洋中翱游，用滿(mǎn)腔熱情感染著大家?！坝梦覀兊膼?ài)心，幫助那些需要幫助的人……”多么樸素的話語(yǔ)，多么高尚的品格，它激蕩著我的心靈。

在不知道徐本禹叔叔事跡之前，我時(shí)常對(duì)周?chē)娜瞬粔驘崆椋傉J(rèn)為“事不關(guān)已高高掛起”。記得有一次，姐姐請(qǐng)教我一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我極不耐煩地拒絕說(shuō)：“哎！自己的事情自己做，別來(lái)煩我了?！爆F(xiàn)在想起過(guò)去的事，心里就很愧疚。我要下定決心：以徐本禹叔叔為榜樣，做個(gè)熱心腸的人，盡力去關(guān)心和幫助身邊的人。如今，我常常為班級(jí)集體做好事，經(jīng)常幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)上的困難。有一次，老師讓我們做數(shù)學(xué)練習(xí)題，我的同桌余皓皓對(duì)一道題目百思不解，他時(shí)而向老師投去救援的目光、時(shí)而搔頭抓耳，一副愁眉苦臉的樣子?？此@樣我關(guān)切地問(wèn)“是不是遇到難題了？我?guī)蛶湍惆?！”他不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我便像小老師似的耐心地向他一步步分析解題，直到他弄懂為止。他用感激的眼光給了我一個(gè)滿(mǎn)意的笑容，并連聲道謝。此時(shí)我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。

原來(lái)幫助別人是如此的快樂(lè)。這也是我向徐本禹叔叔學(xué)習(xí)而悟出的道理。他真是我心中的好榜樣。