更新時間:2023-10-04
如何構(gòu)筑一篇卓越的主題演講稿呢？我們期待在講臺上能夠更出色地表達自己，演講稿便能幫助我們更有效地傳達我們的想法。演講稿的編寫需要圍繞我們想要闡述的點子，本文編輯為大家?guī)淼氖且黄P(guān)于“班會感恩的演講稿”的精品好文，期望這些深究能給你帶來有價值的觀點和知識！
尊敬的老師們：
大家好！
我不知道自己還有沒有感恩的心，其實，我不是很愿意說這個詞的，我覺得這個詞很矯情，為何覺得矯情呢？因為我覺得，有些人、有些事說出來了就變了味，一變了味，大家就不會對它感興趣，就會覺得它矯情，不屑一顧。所以我今天站在這兒，感到很為難的。沒辦法，如果可以，大家就矯情地聽我在這兒扯淡吧。
楊思龍同志給我發(fā)來的短信里說到感恩父母、學(xué)校、社會等等，告訴我最好挑好的方面談。的確，父母、學(xué)校、社會，我們是得感恩，可我卻無法拿出多少正面例子去談，也許正面例子不少，但也無非是某中學(xué)某有志青年幫他勞累一天的老爸或者老媽洗腳、某集團董事回饋母校捐款十萬塊錢、某公司捐希望工程多少多少萬，然后是他們拿著寫上錢數(shù)的紙板互相握手的照片等等。我當(dāng)然承認(rèn)這是感恩，我也覺得不得不承認(rèn)，因為做到這些已經(jīng)很難，可能，或許，連我自己都做不到，所以我沒資格去評判。但我看見那么多子女不贍養(yǎng)老人的案件、聽到那么多社會上反面的事，的確很是氣憤。
我不知道大家是否是獨生子女，我是家里的獨生子，我媽常?？措娨?，一看見那些子女為爭奪財產(chǎn)而對父母不聞不問的事件，就對我說∶哎呀，我就這么你一個兒子，我老的時候，你要是不養(yǎng)我，還有誰管我？我每次都回答說∶媽，沒人跟我爭財產(chǎn)。因為我沒有兄弟姐妹啊。我的`意思大家也應(yīng)該明白，我這人說話就是喜歡拐彎抹角的。我不是說有兄弟姐妹就應(yīng)該爭奪財產(chǎn)或是拋棄父母的。我曾經(jīng)看過很多，但我就是不明白，為何會出現(xiàn)家里四兄弟，大哥管春天、二哥管夏天、三弟管秋天、四弟管冬天這種用書面約定的這種情況，隨后，如果，比如二哥由于某某原因不管父母了，其他兒子也不會伸手，問他們?yōu)楹尾还?，他們便亮出那張協(xié)議書。
我對這種情況的出現(xiàn)感覺非常不理解，贍養(yǎng)老人不是每個兒女爭著做的嗎？竟然為了利益想出這樣一些招數(shù)——有人說，中國人非常聰明，就是聰明都用在了這種地方。好了，這樣的事一報導(dǎo)，就可能會有法律的干涉，或者，在報導(dǎo)的一開始，老人就已經(jīng)將兒女告上法庭。其實，我覺得，有些事，如果只能用法律解決，只能說是一種悲哀。人人都說，孝是傳統(tǒng)美德，孝是法律里面的義務(wù)，我從某種意義上表示反對，因為把孝放在這些美德、義務(wù)等等的位置實在已經(jīng)降低了孝的內(nèi)涵。羊羔跪母、烏鴉反哺我就不說了，我只想表達一種想法，我想說孝不應(yīng)該是人人掛在嘴邊的美德、義務(wù)，而應(yīng)該是人或者動物的一種本能、一種屬性，沒有孝，便沒有這種屬性，沒有這種屬性，便不能稱之為人或者可以稱之為你們口中的禽獸不如。但是，一個人，可以沒有美德的，也可以不承擔(dān)義務(wù)。
對于學(xué)校的感恩我說不好，麗人湖邊正在建的那不知什么時候建好的大樓應(yīng)該是一方面的例子，另外一方面，我們做好自己就可以了，感恩自己的老師、同學(xué)。并且我也聽我曾經(jīng)的語文老師說過一句他借用的話，他說∶學(xué)校是什么，就是在你嘴里罵了千萬遍卻不許別人嘲笑一句的一方土壤。所以，對于感恩學(xué)校就說這些，大家都明白的。
感恩社會，我也不準(zhǔn)備講很多。法律里面要求我們做一個好公民，懂得自己可以干什么、應(yīng)該干什么、必須干什么，這不難，也不簡單。我想大家最低最低的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是不危害社會吧，我覺得，只要不危害社會，就已經(jīng)對社會有了貢獻、感恩了社會。因為這個感恩社會太寬泛，我也只能寬泛地談，感恩社會就到這里。
感恩是一種美德、一種態(tài)度、一種信念、一種感情和一種人生使命。這是感恩節(jié)主題班會的演講稿。讓我們看看。
感恩主題班會演講稿范文一各位同學(xué)：
大家好！我今天演講的主題是感謝父母。
學(xué)生們，我們來自* *來聽到這個問題，每個人都肯定會說，是我們的父母將我們帶到了世界。是的，十多年前的一天，我們的父母含淚和幸福的微笑歡迎我們。
但是從我們來到這個世界的那一刻起，我們的父母就有一項繁重的任務(wù)要照顧我們。雖然這是一個沉重的負(fù)擔(dān)，但我的負(fù)母毫無怨言地把我?guī)Т?。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么辛苦。
小時候，我總是順理成章，因為我不知道父母的辛勤工作?，F(xiàn)在，當(dāng)我長大了，我知道我應(yīng)該感謝我的父母，承擔(dān)起照顧他們的責(zé)任。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
當(dāng)我們第一次給爸爸媽媽打**時，我們第一次獨立邁出一步，第一次歪著寫一個字。是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈時，是我們的父母能耐心地傾聽我們的哭泣。
當(dāng)我們犯錯時，是父母能毫不猶豫地原諒我們。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
我們家在農(nóng)村。把我和妹妹養(yǎng)大可不容易，更不用說送我們大家去讀書了。面對巨額的學(xué)費，家長們堅持咬牙切齒，任由生活的重?fù)?dān)壓在肩上，毫無怨言。
現(xiàn)在，我們都在外面學(xué)習(xí)，守著空蕩蕩的房子，接**成了父母最幸福的事。我們一個個打**回去，父母樂滋滋地告訴其他幾個的情況。我想那可能是他們最快樂的時刻。
雖然遠離父母，但是父母給的關(guān)愛還無時無刻的在我的身邊圍繞著，父母給我的無窮力量鼓勵著我度過一個又一個寂寞時刻，他們始終是我精神的支柱。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩父母，并不難做到。
我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師...是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!
謝謝你的父母，希望他們一切都好！
感恩主題班會演講稿范文二尊敬的老師、家長，可愛的孩子們：
下午好!
很榮幸能參加這樣一個以感恩為主題的班會！作為家長，我借此機會和同學(xué)們分享我的感受。
首先，非常感謝您安排這樣的班會活動。在提倡素質(zhì)教育的今天，加強思想道德教育和傳授文化知識同樣重要?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，以前被父母愛著，容易變得以自我為中心，甚至養(yǎng)成自利的壞習(xí)慣。
讓孩子們對家長、對老師給予的一份理解，多一份感恩之心，對孩子們樹立正確的世界觀、人生觀非常有幫助。
作為一個人，無論他取得了多少成就，都離不開他人的幫助和環(huán)境的薰陶。和我們的孩子徐文欣一樣，原來是個安靜內(nèi)向的孩子。從上幼兒園起，我就與幼兒園老師保持溝通，希望老師能有意識地鍛煉她的勇氣，讓她能自然而自信地與小朋友相處。
經(jīng)過長期的努力，現(xiàn)在的徐文欣變得更加開朗活潑。她健康的性格也幫助她在學(xué)習(xí)上取得了一些成功。這與老師的指導(dǎo)，孩子們和她的真誠與友善是分不開的。
小學(xué)時，徐文欣一開始成績不錯，但表現(xiàn)不太好，對班集也不是很熱情。在老師的培養(yǎng)下，她的學(xué)習(xí)成績變得越來越穩(wěn)定，一直名列前茅，對班集體工作也更多地參與，到了高年級還長期擔(dān)任班干部，體現(xiàn)出相對成熟的能力。
現(xiàn)在，能夠進入樹人中學(xué)，離不開小學(xué)師生的幫助。能到這里學(xué)習(xí)，是她的榮幸。和這么好的老師和學(xué)生在一起真是難得的命運。
這次其中考試，徐文欣僥幸取得了不錯的成績，與初中老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)更是分不開的。
同學(xué)們，你們能到樹人中學(xué)讀書，與徐文欣一樣，不只是憑你們個人的聰明，都是與家長的關(guān)心、老師的培養(yǎng)、同學(xué)的幫助有密切的關(guān)系的。希望你們對家長、對老師常懷感恩之心。希望大家珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，努力工作，以良好的成績回報老師和家長。
最后，再次感謝學(xué)校安排這樣的活動。我也希望同學(xué)們能理解學(xué)校安排的意圖。同學(xué)們要和睦相處，互相幫助，共同進步，為學(xué)校爭光。
感謝您在主題班會議上的講話。 親愛的同學(xué)們
大家下午好!
剛才從**的**和黑板的熒屏中，大家知道我們今天要召開一次有關(guān)“感恩”的主題班會。但這個專題班會，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，還沒開。大家知道為什么嗎?
《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍;感恩勵志報告，大家不知聆聽了多少場。然而，我們真的懂得感恩嗎?有的同學(xué)很是茫然，更有些同學(xué)對“感恩”已經(jīng)麻木。
所以，我擔(dān)心這樣的主題班會成為了一種形式，讓大家覺得又是一場大道理，因為再生動的語言如果沒有在實際行動中體現(xiàn)，依然是蒼白無力的。
今天早上，我在翻閱同學(xué)們的周記中，感受到了同學(xué)們對家庭和父母的那份親情，對班級和同學(xué)的那份友情的感動和依戀。不得不讓我重新思考召開有關(guān)“感恩”的主題班會。我認(rèn)為這不僅是必要的，而且適及時的。你怎么認(rèn)為？
大家都會吟孟郊的《游子吟》這首詩，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
”這首詩之所以讓人感動，是因為它體現(xiàn)出父母對子女的那份牽掛和愛戀。有人說，可憐天下父母心。父母的愛是天底下最無私的愛。
他們?nèi)娜獾貝酆⒆?，甚至不惜犧牲生命來保護孩子。然而，他們卻不圖任何回報。即使遭受再大的委屈，他們從不抱怨，而是一如既往的為子女付出。
作為孩子，我們感受到父母的愛嗎？
有同學(xué)會說，父母不理解我們，常常逼迫我們學(xué)習(xí)，完成他們?yōu)橥瓿傻男脑福o我的壓力太大了……誠然，我并不否認(rèn)這一點。畢竟我們所處的年代和父母不一樣，是不能用同一個標(biāo)準(zhǔn)來要求的。這也是我們和父母之間代溝的原因。
但我想問，你理解父母嗎？為什么父母要這樣做？他們是為自己嗎？
父母終生的夢想不是讓自己的子女過得好一點，過得幸福一點嗎?而這一點有錯嗎?讓我們來看看大家的表現(xiàn)。
《種瓜得豆》：一個女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說‘我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用?’，當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。
而最近在網(wǎng)絡(luò)上兩起“傷害”父母的事例，讓人們不得不陷入思考。一個是20xx年10月16日，**電視臺《看見》欄目播出了對16歲博士張炘煬的專訪《長大要**》。在專訪中，張炘揚發(fā)出疑問：
“我博士出來，我連住的地方都沒有。拿博士學(xué)位畢業(yè)有用嗎？博士后畢業(yè)有用嗎？
”并要求父母全款在北京給他買房。從他家的經(jīng)濟狀況來看，這個要求顯然是不現(xiàn)實的。此言一出，張炘煬就陷入了中共的風(fēng)口浪尖。
另一個是20xx年10月24日，深圳市光明新區(qū)發(fā)展和財政局公務(wù)員廖天野與父親因爭吵產(chǎn)生肢體沖突，導(dǎo)致父親身體多處受傷。事發(fā)后，引起廣泛而強烈的關(guān)注。
當(dāng)我看到這兩篇報道后，很是無語。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。
至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎?”你可以不養(yǎng)，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
何況我們?nèi)撕?更可恨的是你怎么能動手呢?愧為人子，枉為人也。
讓我們來通過一段**“小細節(jié)大恩情”來看看父母的一生是怎樣養(yǎng)育我們的?？赐赀@個，我不知道你怎么想？也許你認(rèn)為你的父母還年輕，可以一直為你工作。
但父母還有老的時候，在父母老的那一刻，我們是否能像大家小的時候攙扶著我們父母前行。有句話請記住：樹欲靜而風(fēng)不息，子欲養(yǎng)而親不留！
接下來請大家欣賞一則公益廣告：“媽媽洗腳”。這是愛和孝的感染和傳遞。
或許我們沒有驚天的壯舉來回報父母的恩情，也許我們不會像公益廣告《媽媽洗腳》中那個小男孩為爸爸媽媽洗一次腳，但我們要學(xué)會尊重父母、理解父母，不讓父母傷心，這是做人的底線。就像上面提到的打父親的公務(wù)員一樣，打父親在父親心中更痛苦。即便如此，他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大!
在家庭中，如果我們承擔(dān)成為孩子的責(zé)任，那么我們應(yīng)該成為好孩子。在農(nóng)忙季節(jié)幫父母做農(nóng)活；在家?guī)透改缸黾覄?wù)；在父母生日時對他們說“生日快樂”！
回家擁抱你的父母或者對他們微笑。而這一切已經(jīng)足矣。記?。?/p>
即使你無所謂，你對家庭不能無所謂;即使你對家庭無所謂，但是家庭對你不能無所謂。善待父母就是善待自己！
然而，對于我們所有人來說，要學(xué)會感恩，我們必須承擔(dān)另一個責(zé)任：做一個好學(xué)生。
有人說同學(xué)的感情是生活中最純潔的感情。一點都不假。沒有社會中的爾虞我詐和勾心斗角，只有一顆為他人著想的心。
相互尊重、相互理解、相互關(guān)心，體現(xiàn)了深厚的友誼。在生命的短短幾年中，成就就是擁有。我們最終想分開，但我們有最美麗的團圓。
所以我們應(yīng)該學(xué)會珍惜同學(xué)之間的友誼，為他人著想，學(xué)會尊重和理解他人。對一個班級來說，往往有這么四種人組成：第一種是班級離不開的人;第二種是班級有我更好的人;第三種是班級有我沒我都一樣的人;第四種是班級沒我更好的人。
大家可以想一想自己到底屬于那種人。
然而，要成為一個好學(xué)生，我們必須好好對待我們的學(xué)習(xí)。眾所周知，現(xiàn)在學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們可以回憶起我們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。是否是全心全意的或者是全身心的?
我想不是，從大家感覺學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情就可以看出來?！耙晫W(xué)舍如囹獄而不肯入，視師長如寇仇而不欲見”。目前的研就是為將來成為以個好公民做準(zhǔn)備。
我甚至認(rèn)為你可以學(xué)習(xí)沒有分?jǐn)?shù)，但不能沒有成長。因為不管你現(xiàn)在如何對待學(xué)習(xí)，你總是要成長。
然而，對于我們的一些學(xué)生來說，他們總是認(rèn)為外面的世界是美好的，有吸引力的，他們總是想走出去。難道你不知道對每個人來說最快樂、最幸福的時光還是在校園里。想一想我們的學(xué)校生活多久了？
而學(xué)校生活中我們的高中生活有多長?人生是沒有回路的，一旦錯過就再也找不回來了。我們總不能失去時才覺得珍惜吧!
為什么不在擁有時好好享受呢?更何況外面的世界也很無奈。不要為你的生活留下太多的遺憾。
做一個好學(xué)生，承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，將來做一個好公民。即使不為社會，還要為自己。希望大家能做一個人格自尊、學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。
最后，我想和大家分享一個故事：
一個老木匠要退休了。他告訴老板，他將離開建筑業(yè)，回家和妻兒一起享受家庭。老板舍不得做得一手好活計的木匠走，再三挽留，木匠決心已下不為所動。老板不得不同意，但問他是否能幫忙蓋另一棟房子，老木匠同意了。
在蓋房子的過程中，我們可以看到老木匠的心已經(jīng)不在工作了。用料也不那么嚴(yán)格，做出的活計也全無往日水準(zhǔn)。老板什么也沒說，只是在房子建成后把鑰匙給了老木匠。
“這是你的房子。”老板說，“我送給你的禮物。”老木匠愣住了，同樣，他的后悔與羞愧大家也都看出來了。
他一生蓋了多少好房子，但最后還是為自己蓋了這么粗糙的房子。
人生的那張試卷，我們都是為了自己，所以，請記住：一定要為自己負(fù)責(zé)！
讓我們永遠懷有一顆感恩的心，永遠記住別人的好意。讓我們用自己的行動，報答父母、報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。
我不知道自己還有沒有感恩的心，其實，我不是很愿意說這個詞的，我覺得這個詞很矯情，為何覺得矯情呢?因為我覺得，有些人、有些事說出來了就變了味，一變了味，大家就不會對它感興趣，就會覺得它矯情，不屑一顧。所以我今天站在這里，我覺得很尷尬。
沒辦法，如果可以，大家就矯情地聽我在這兒扯淡吧。
楊思龍同志給我發(fā)來的短信中，他說，我們應(yīng)該感謝父母、學(xué)校、社會等，并告訴我最好的方式來談這件事。的確，父母、學(xué)校、社會，我們是得感恩，可我卻無法拿出多少正面例子去談，也許正面例子不少，但也無非是某中學(xué)某有志青年幫他勞累一天的老爸或者老媽洗腳、某集團董事回饋母校捐款十萬塊錢、某公司捐希望工程多少多少萬，然后是他們拿著寫上錢數(shù)的紙板互相握手的**等等。我當(dāng)然承認(rèn)這是感恩，我也覺得不得不承認(rèn)，因為做到這些已經(jīng)很難，可能，或許，連我自己都做不到，所以我沒資格去評判。
但我看見那么多子女不贍養(yǎng)老人的案件、聽到那么多社會上反面的事，的確很是氣憤。
我不知道大家是否是獨生子女，我是家里的獨生子，我媽常?？措娨暎豢匆娔切┳优疄闋帄Z財產(chǎn)而對父母不聞不問的事件，就對我說∶“哎呀，我就這么你一個兒子，我老的時候，你要是不養(yǎng)我，還有誰管我?”我每次都回答說∶“媽，沒人跟我爭財產(chǎn)。因為我沒有兄弟姐妹啊。
”我的意思大家也應(yīng)該明白，我這人說話就是喜歡拐彎抹角的。我不是說兄弟姐妹應(yīng)該為財產(chǎn)而戰(zhàn)或者拋棄父母。我曾經(jīng)看過很多，但我就是不明白，為何會出現(xiàn)家里四兄弟，大哥管春天、二哥管夏天、三弟管秋天、四弟管冬天這種用書面約定的這種情況，隨后，如果，比如二哥由于某某原因不管父母了，其他兒子也不會伸手，問他們?yōu)楹尾还埽麄儽懔脸瞿菑垍f(xié)議書。
我對這種情況的出現(xiàn)感覺非常不理解，贍養(yǎng)老人不是每個兒女爭著做的嗎?竟然為了利益想出這樣一些招數(shù)——有人說，中國人非常聰明，就是聰明都用在了這種地方。好吧，這樣的事情一旦被舉報，可能會受到法律的干涉，或者在舉報之初，老人已經(jīng)把孩子告上了法庭。
其實，我覺得有些事情，如果只能用法律來解決，只能說是一種悲哀。人人都說，孝是傳統(tǒng)美德，孝是法律里面的義務(wù)，我從某種意義上表示反對，因為把孝放在這些美德、義務(wù)等等的位置實在已經(jīng)降低了孝的內(nèi)涵。羊羔跪母、烏鴉反哺我就不說了，我只想表達一種想法，我想說孝不應(yīng)該是人人掛在嘴邊的美德、義務(wù)，而應(yīng)該是人或者動物的一種本能、一種屬性，沒有孝，便沒有這種屬性，沒有這種屬性，便不能稱之為人或者可以稱之為你們口中的禽獸不如。
但是，一個人，可以沒有美德，也不能承擔(dān)義務(wù)。
感恩班會演講選集（2篇）
感恩主題班會演講稿：感恩學(xué)校
老師們同學(xué)們：
大家好。今天，我的主題是感恩節(jié)學(xué)校
感恩其實是無處不在的今天我站在這里的理由?
感謝父母他們給予我生命撫養(yǎng)我**;感謝老師他們教給我知識引領(lǐng)我做“大寫的人”;感謝朋友他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對手他們令我不斷進取、努力
我相信在座的每一個人心中都有他們想感謝的人或事。只要我們有一顆感恩的心，我們就會發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗
“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福學(xué)會感謝你身邊的一切因為珍惜才會擁有感恩才能天長地久……
感恩是我們生命中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活，我們會感受到更多的幸福
我的演講完了謝謝
感恩主題班會致辭：永遠懷著感恩的心
尊敬的老師親愛的同學(xué)：
大家好今天我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》
“野蠻人”
：同學(xué)們幫助我們。我們只需要說聲謝謝，讓我們的心溫暖；；
愛真的是相互的人真的需要相互支持。如果這些人只想得到，卻不愿意回報，怎么能不讓他們失望呢？
謝謝大家我的演講完畢
感恩班會演講稿：學(xué)會感恩
親愛的老師和同學(xué)們，晚上好
既然感恩是一種由心產(chǎn)生的純粹情感，那么，如果感恩中夾雜著雜質(zhì)，又會變成什么呢？
——他的故鄉(xiāng)
動物都能做到感恩他們搜知道知恩圖報更何況是我們
感恩是茫茫天地間宇宙大愛的傳承;感恩是宇宙洪荒中生命與生命相聯(lián)系的見證;感恩是超越時空的心靈交往世界因這樣的息息相通而變得格外溫暖格外美麗
感恩需要用實際行動來詮釋
學(xué)會感恩，讓感恩的心與你我同在
親愛的同學(xué)們：
大家下午好
迎著金秋的陽光懷著豐收的喜悅我們迎來了今天“感恩教育”的主題班會首先我要感謝老師和同學(xué)們給我這次演講的機會
小草感恩大地因為大地讓它茁壯成長;鮮花感恩雨露因為雨露讓他更加芬芳;;感恩傳授我們知識的老師因為老師為我們的成長奠定了牢固的基石
父母給予我們生命哺育我們成長教育我們長大沒有父母便沒有我們他們是我第一個要感謝的人孟郊的《游子吟》這樣寫道“慈母手中線游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸誰言寸草心報得三春暉”
如何感恩父母呢?其實一些簡單的話語便足以讓父母滿足比如：在爸爸媽媽忙完回到家里時向他們問一聲：今天辛苦你了;在去上學(xué)的時候向他們道一聲再見;在回到家的時候向父母說一聲：
“爸爸媽媽我回來了”在媽媽做了好菜給咱們吃的時候別忘了說一聲：“媽媽謝謝你做了這么美味的菜給我吃”有時候表達孝心只需一些簡單的動作：……
;“圣旨”
如何感恩老師呢?也很簡單上課認(rèn)真聽講積極思考踴躍回答問題按時完成老師布置的作業(yè)并且做到字跡工整卷面整潔;做值日時提前到校在規(guī)定時間里把地面打掃干凈桌凳擺放整齊玻璃擦拭干凈物品擺放有序;
除此之外我還要感恩祖國給我們幸福安定的生活;感恩學(xué)校給我安靜優(yōu)美的環(huán)境;、報答師長、報答社會報答所有關(guān)心、愛護和幫助過我們的人讓我們的世界更加美好燦爛
謝謝大家
感恩班會致辭：誰說“寸草心”贏“三春陽光”
慈母手中線游子身上衣;臨行密密縫意恐遲遲歸誰言寸草心報得三春暉這是每一位遠走他鄉(xiāng)的游子心中對父母永遠的牽掛和思念……
相信在座的各位都曾在心底向父母許下過孝的宏愿相信來日方長相信自己會功成名就、
親愛的各位你還記得你來到這個世界時的那一刻?那一刻是母親和死神掙扎的時刻是母親用生命和鮮血給予你生命的時刻你知道?
親愛的各位你知道么?當(dāng)你和朋友要花幾百上千過一個生日時你可知道兒的生日娘的苦日那時你可曾問過一聲媽媽今天你過得好?
親愛的各位，你知道當(dāng)你坐在這里的時候，你的父母可能在為你祈禱嗎？你像鳥一樣飛走帶走你父親
：孩子你摔疼了?這就是無私的母愛父母把一切都給了孩子各位不要以為這只是一個故事想想那個和父母吵架摔門就走、要離家出走、、為你牽掛
?頭發(fā)已經(jīng)花白脊梁微微的彎曲走路的步伐變得緩慢了他的雙手再也沒有力氣把你舉過頭頂……?你是否留意到媽媽的額頭已長滿了深深的皺紋……、做飯多少次為你梳頭、洗臉多少次抱著你是你熟睡的搖籃多少次跌倒將你扶起為你撣去身上的灰塵……可我們?yōu)樗麄冏隽耸裁?
今天您的爸爸、媽媽他們過得好?他們有沒有因為你這個孩子的長大而感到無比的自豪和驕傲而享受晚年的幸福呢?就在此時此刻這個嚴(yán)寒的冬天可能你的父母還正在工作的崗位上辛勤勞動著你知道?
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們下午好。
齊：xx班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
女：今天我們在一起大話感恩。首先，我們應(yīng)該知道為什么，誰和如何感恩。
男人：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
女：感恩是樂觀。謝謝你的困難，謝謝你的挫折，是不是樂觀？
感謝對手，感謝敵人，是不是很樂觀？對于一些我們不太喜歡的人和事，試著想想它積極的一面，想想它對我們的好處，然后感謝它，不是很樂觀嗎？所以感恩是一種樂觀的態(tài)度。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。
有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會幫助我們更多。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。因此，感恩是一種禮貌品質(zhì)。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的微笑改變了我一生的健康。警察的一個手勢指引我走上了人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活才會精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
齊：總是懷著一顆感恩的心環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿陽光，處處洋溢著幸福的氣息。先請孫延婷告訴我們他對感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社會》）
男：我們要感謝很多人。感謝您的父母給您的生命并撫養(yǎng)您；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”。
女孩：謝謝你的朋友。他們讓你感受到世界的溫暖；多虧了你的對手，他們讓你不斷進取，努力工作。
齊：感謝太陽得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
女：我們一起來看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。
女人：這是一個真實的故事，一個發(fā)生在我們身邊的真實故事。其中一個學(xué)生得了流行性腦炎。他在路上搖搖晃晃，神志不清。
在日照市人民醫(yī)院，醫(yī)生說剛生完孩子也是這種癥狀，搶救無效，死了，死得真可憐。這位同學(xué)的家長見到這種情景，就問他，你現(xiàn)在還想見一見誰，這位同學(xué)迷迷糊糊的說想見一見老師。
深夜，老師得到消息，不顧一切地沖出家門。夜，靜得出奇，不時，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學(xué)生。
多么感人的母愛，多么偉大的老師的恩典。如果你是這個學(xué)生，你會對老師說什么？
（現(xiàn)場采訪幾位同學(xué)）
男：其實這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識一下鄭—文——欽！
女：（采訪鄭文琴）那時候，你為什么想見你的老師？
如果你見到你的老師，你想對他說什么？
男：有請韓書琴老師。
（師徒見面情景）
女：請跟我唱首歌，跟我做一些動作
放起**《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺，全班同學(xué)起立，在這全班互動中結(jié)束班會
感恩的心
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：感恩之心。
有一個小女孩天生不會說話。她父親在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早外出工作，很晚才回來。
每到日落時分，小女孩就開始站在門口，盼望著門前的路，等著媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時候，因為媽媽每天都給她帶一個年糕。在她們貧窮的家庭里，一個小米糕很好吃。
一天，雨下得很大。已經(jīng)過了晚飯時間，但我媽媽沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天越來越黑，雨越來越下，小女孩決定每天跟著媽媽回來著媽媽。
她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖了搖母親的身體，但沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。
把我媽媽的頭放在她自己的腿上，試著讓她睡得更舒服。但后來她發(fā)現(xiàn)她母親的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：
媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
一直在下雨，小女孩不知道哭了多久。她知道她母親永遠不會醒來，現(xiàn)在她一個人。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？
是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。所以我擦干眼淚，決定用我自己的話告訴我媽媽，她必須
我會好好生活，讓我媽媽放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
是的，人們不應(yīng)該總是抱怨命運的不公。試著感激生活，
感謝您的父母給您的生命并撫養(yǎng)您；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；謝謝朋友們，他們讓你感受到了世界的溫暖；多虧了你的對手，他們讓你不斷進取，努力工作。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是一種心態(tài)、一種品質(zhì)、一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。謝謝你的困難，謝謝你的挫折，是不是樂觀？感謝對手，感謝敵人，是不是很樂觀？
對于一些我們不太喜歡的人和事，試著想想它積極的一面，想想它對我們的好處，然后感謝它，不是很樂觀嗎？所以感恩是一種樂觀的態(tài)度。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會幫助我們更多。
懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。因此，感恩是一種禮貌品質(zhì)。
感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的微笑改變了我一生的健康。警察的一個手勢指引我走上了人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活才會精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
總是懷著一顆感恩的心環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿陽光，處處洋溢著幸福的氣息。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
（此文為演講稿）
感恩的心
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：感恩之心。
有一個小女孩天生不會說話。她父親在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早外出工作，很晚才回來。
每到日落時分，小女孩就開始站在門口，盼望著門前的路，等著媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時候，因為媽媽每天都給她帶一個年糕。在她們貧窮的家庭里，一個小米糕很好吃。
一天，雨下得很大。已經(jīng)過了晚飯時間，但我媽媽沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天越來越黑，雨越來越下，小女孩決定每天跟著媽媽回來著媽媽。
她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖了搖母親的身體，但沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。
把我媽媽的頭放在她自己的腿上，試著讓她睡得更舒服。但后來她發(fā)現(xiàn)她母親的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：
媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
一直在下雨，小女孩不知道哭了多久。她知道她母親永遠不會醒來，現(xiàn)在她一個人。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？
是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。所以我擦干眼淚，決定用我自己的話告訴我媽媽，她必須我會好好生活，讓我媽媽放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
是的，人們不應(yīng)該總是抱怨命運的不公。試著感激生活，
感謝您的父母給您的生命并撫養(yǎng)您；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；謝謝朋友們，他們讓你感受到了世界的溫暖；多虧了你的對手，他們讓你不斷進取，努力工作。xZ885.CoM
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是一種心態(tài)、一種品質(zhì)、一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。謝謝你的困難，謝謝你的挫折，是不是樂觀？感謝對手，感謝敵人，是不是很樂觀？
對于一些我們不太喜歡的人和事，試著想想它積極的一面，想想它對我們的好處，然后感謝它，不是很樂觀嗎？所以感恩是一種樂觀的態(tài)度。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨
口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會幫助我們更多。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。因此，感恩是一種禮貌品質(zhì)。
感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的微笑改變了我一生的健康。警察的一個手勢指引我走上了人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活才會精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
總是懷著一顆感恩的心環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿陽光，處處洋溢著幸福的氣息。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
（此文為演講稿）
感恩班會演講稿篇一：
、***同志給我發(fā)來的短信里說到感恩父母、學(xué)校、社會等等告訴我最好挑好的方面談的確父母、學(xué)校、、某集團董事回饋母校捐款十萬塊錢、、聽到那么多社會上反面的事的確很是氣憤
∶“哎呀我就這么你一個兒子我老的時候你要是不養(yǎng)我還有誰管我”我每次都回答說∶“媽沒人跟我爭財產(chǎn)因為我沒有兄弟姐妹啊”、二哥管夏天、三弟管秋天、——、義務(wù)等等的位置實在已經(jīng)降低了孝的內(nèi)涵羊羔跪母、烏鴉反哺我就不說了我只想表達一種想法我想說孝不應(yīng)該是人人掛在嘴邊的美德、義務(wù)而應(yīng)該是人或者動物的一種本能、
、同學(xué)并且我也聽我曾經(jīng)的語文老師說過一句他借用的話他說∶“學(xué)校就是在你嘴里罵了千萬遍卻不許別人嘲笑一句的一方土壤”所以對于感恩學(xué)校就說這些大家都明白的
感恩社會我也不準(zhǔn)備講很多法律里面要求我們做一個好公民懂得自己可以干什么、應(yīng)該干什么、、感恩了社會因為這個感恩社會太寬泛我也只能寬泛地談感恩社會就到這里
我不想說什么感謝國家，感謝世界，感謝地球，只要我下次上廁所時看不到水龍頭的濺水
對于感恩父母我說的算多的只是看電視時感觸太多希望大家不覺得我矯情謝謝我瞎扯完畢
感恩班會演講稿篇二：
一、班會背景：
在日常生活中，中學(xué)生頂撞父母、怨恨父母甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮；有些學(xué)生對老師的幫助和教育不耐煩，有時會產(chǎn)生相反的情緒；在我們周圍也有一些人怨天尤人頹廢消極對社會、對人生充滿抱怨總覺得人生不如意命運太不公平為此非常有必要對全體同學(xué)進行“學(xué)會感恩父母”的教育下面請同學(xué)們先聽一首歌曲
二、****
三、這是大家非常熟悉的一首手語歌——《感恩的心》很美的**很美的歌詞卻只能用無聲的語言來表達它深刻的內(nèi)涵聽著這首歌大家知道它的由來下面請聽一個故事：?。⌒∨⑼蝗幻靼姿赣H可能已經(jīng)死了！
她感到恐懼拉過媽媽的手使勁搖晃卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著卻發(fā)不出一點聲音……
……小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》淚水和雨水混在一起從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑落……“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己……感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停地“唱”著一直到媽媽的眼睛終于閉上……
“坐端正小心近視”你的心里是否有一陣暖流流過
有時我們不感謝父母，但我們覺得他們妨礙了我們母親端茶，不小心掉了你的一本課本；父親需要你做一下他的幫手而你這時正在忙著為明天的課做準(zhǔn)備通常你就會覺得他們很煩“煩死了”、“沒空”是你常用的回答
父母的心在流血！而這每一道道傷口都是他們的親生子女劃出來的！
其實我們只需要用一點點的時間怕只是說聲“謝謝”為父母遞上一杯水一塊毛巾都會令他們感動萬分
“告訴”他們了你一進家門就陰著臉一口氣
沖到他們自己的房間，在兩個世界中向父母們敲門；為了雞毛蒜皮的小事就和他們大動干戈下次回家前先先調(diào)整一下自己的表情微笑著進家門對爸媽道聲“我回來了”小事就不要放在心上“沒事”、“對不起”真的那么難說出口
希望大家都能學(xué)會感恩！
感恩班會演講稿篇三：
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！《學(xué)會感恩》
！當(dāng)我端給媽媽吃時媽媽竟哭了她說：“多么懂事的孩子讓你受苦了”我的淚水也跟著流下來“窮人的孩子早當(dāng)家”從那一刻起我就體會到這句話的真正含義同時我忽然覺得自己長大了
：“我這病可能是治不好了省下錢多給孩子些伙食費他們正是長身體的時候不要餓著他們了”而我總是拿兩三塊錢就說“學(xué)?；锸潮阋诉@些錢足夠了媽媽你一定要吃藥治好病我們離不開你”
每周臨走的時候臥病不起的媽媽總是叮囑我：“孩子在學(xué)校里要聽老師的話好好學(xué)習(xí)這樣將來才會有出息”
：“媽媽你不要走”任憑我再哭再喊也叫不醒她了媽媽就這樣永遠地睡著了
我媽媽沒有給我好吃的或喝的
我會努力地去做一切事情回報九泉之下的媽媽同時我也要呼吁在場的同學(xué)們：“學(xué)會感恩你的生命里將充滿陽光；學(xué)會感恩這個世界將充滿溫馨”
謝謝大家！
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班會感恩的演講稿錦集七篇
