描寫四季作文,四季作文

作文是檢驗(yàn)學(xué)生們語言能力的一種方式，寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹，如何讓你的作文脫穎而出？我們今天要分享的是一篇關(guān)于“描寫四季作文”的文章，希望我們能夠在閱讀的路上找到心靈的歸屬和自我認(rèn)同！

描寫四季作文 篇1

在我們童話般的校園里，挺立著一棵參天古樹，這就是我們老實(shí)可托的“衛(wèi)士”——楊樹爺爺。

忠誠的楊樹爺爺四季有不同的色彩，春天，春姑娘先邁出了一陣急匆匆的腳步。楊樹爺爺看她這么著急，親切地向春姑娘打著招呼，春姑娘興奮極了，將她最錦繡的綠裝送給了楊樹爺爺。楊樹爺爺穿上后，神氣多了，像個捍衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士。看著樹爺爺變美了，大家開心多了，在操場上奔跑著，嬉戲著。

夏天，天色變得干燥，楊樹爺爺口渴難忍。夏姑娘看見了，急忙給大樹爺爺下了一場“及時雨”，又吹了一陣陣涼涼的夏風(fēng)。經(jīng)由一陣子的休息，樹爺爺長出了蕃廡的枝葉，樹葉嫩嫩的，樹爺爺馬上向夏姑娘致謝。夏姑娘開心極了。太陽公公射出了刺目耀眼的陽光，小朋友趕快跑到楊樹下避暑，樹爺爺那蕃廡的枝葉為我們送來了絲絲涼意，看著楊樹爺爺為我們奉獻(xiàn)的樣子，孩子們的心理真是有說不出的甜美。

秋天，天色變涼了，樹爺爺?shù)娜~子落下來。葉子像一個舞者，伴著風(fēng)跳起了跳舞，而主唱小鳥弟弟正嘰嘰喳喳地唱著，像是在贊美秋天。秋姑娘送來的秋風(fēng)成了音樂，一場盛大的舞會讓樹爺爺喜出望外。

冬天，楊樹上的葉子全消失了，那錦繡的舞會不見了，樹爺爺傷心極了。為了讓樹爺爺開心，冬姑娘將一身晶瑩剔透而又雪白的銀裝送給了樹爺爺，為樹爺爺更好地迎接新的一年蓄積更充足的給養(yǎng)，樹爺爺又開心了。

錦繡的樹爺爺，您為我們奉獻(xiàn)，是您為我們妝扮著錦繡四季，是您讓我們愛上這迷人的校園，我們怎能不愛您呢？

描寫四季作文 篇2

春天，往往是悄悄到來的，但是，不經(jīng)意間，卻讓天地都變了模樣。

春天，就像是一個大舞臺，各種各樣的花朵樹木在舞臺上爭奇斗艷。看，那里有一只可愛的小狗，他和主人在一起，主人一會兒幫它梳梳毛，一會兒和它一起玩飛盤。

夏天，是睡蓮出場的時候了。雨中睡蓮伸展著腰，敞開雙臂，睜開了朦朧的雙眼，向世界展露出她那迷人的微笑?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭。”

秋天，引入眼簾的是一片金黃。抬頭一看，樹葉黃了，他們一片又一片撐著油紙傘掉落了下來。秋天，也是農(nóng)民伯伯收割的季節(jié)。這不禁讓我想到：“春種一粒粟，秋收萬顆子?！?/p>

冬天，也有一番風(fēng)味。好不容易盼來了一次下雪，小孩子們當(dāng)然要出去玩呀！看，純白的雪花像棉絮鋪在地上，小朋友迫不及待地沖向雪地。他們一會兒向?qū)Ψ饺友┣?，一會兒堆雪人，玩得很開心。

春天，百花齊放；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，雪花飄飄。四季繪出一幅幅動人的風(fēng)景畫。

描寫四季作文 篇3

春天，

一個萬物復(fù)蘇季節(jié)。

它讓世間萬物，

感受愛的溫暖。

夏天，

一人讓人回味無窮的季節(jié)。

它讓世間萬物，

得到太陽的滋潤。

秋天，

一個讓人流連忘返的季節(jié)。

它讓世間萬物，

感受到豐收的喜悅。

冬天，

一個讓銘記在心的季節(jié)，

它讓世間萬物，

披上銀色的披肩。

四季之歌，

一個讓人刻骨銘心的詞語。

它讓世間萬物，

變得多姿多彩。

描寫四季作文 篇4

春姑娘來了，帶來了暖和。東風(fēng)輕輕地吹著，春雨沙沙沙、沙沙沙地下著，小花、小樹和大地都咕咚咕咚地喝個夠。小草發(fā)芽了，柳樹姑娘在輕風(fēng)中甩著長長的嫩綠的辮子，跳起了柔美的跳舞。小田雞被春姑娘喚醒了，呱呱呱，呱呱地叫著，似乎在說：“太好了，太好了！春天來了！”

夏哥哥來了，帶來了炎熱。一陣陣熱浪襲來，樹上的金蟬在“知了，知了。”地鳴叫，似乎在說：“熱死了，熱死了。”咔嚓嚓，一道閃電劃過天空，轟隆隆，天神擂響了戰(zhàn)鼓，嘩啦啦，大雨從天而降，給萬物洗了個涼水澡，暑熱一下子消失了許多。

秋阿姨來了，帶來了涼爽。天高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路邊的大樹的葉子都變枯黃了。沙沙沙，一陣秋風(fēng)拂過，金黃色的葉子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地簌簌地落下來了，就像翩翩起舞的蝴蝶一樣。秋雨綿綿，沙沙沙，又一場秋雨來了。滴答滴答，雨點(diǎn)灑向大地，奏響了柔美的樂曲。

冬爺爺來了，帶來了嚴(yán)寒，鵝毛大雪從天而降，剛剛長出來的麥苗被厚厚的積雪蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這使我想起了一句諺語：“冬蓋三床被，來年枕著饅頭睡。”你看，那邊的小朋友在堆雪人呢！腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。他們玩的多開心呀！喊聲，笑聲在雪地上空回蕩。

四季的多么美妙呀！只要你當(dāng)真聽，你一定會發(fā)現(xiàn)四季更多更悅耳的聲音。

描寫四季作文 篇5

春天仿佛是一位身穿紅色衣服的小孩，偷偷摸摸地躲藏在綠蔭大樹上；小草從泥土里鉆出來，晶瑩剔透的小水珠掉進(jìn)泥土里，于是小草生根、發(fā)芽。茁壯成長。春光明媚，春意盜然。小溪上的冰水融化了，小水從小溪沖向山谷，奔向平原高原，再從平原高原洶涌澎湃地匯入大海，而后奔流不息。

夏天颯颯地來了，炎熱的太陽灼烤著大地，紅彤彤的太陽曬在小朋友的臉上，使他們的臉猶如一個紅蘋果。夏天是葉的季節(jié)。一片片新紅此時正憋足勁成長著。這兒一叢，那兒一縷的深綠肆意的生長著。在中午，赤熱炎炎的太陽使人們脫下一件件衣服。黑夜來臨了，烏云密布，雷公公敲打著大鼓，發(fā)出“轟隆隆”的聲音，仿佛天要塌下來了，瞬間電閃雷鳴。霧時，一陣傾盤大雨，打開窗戶，空氣迎風(fēng)而來，五顏六色的彩虹掛在天中。比如說荷花：有的花還是花骨朵，有的花已經(jīng)長出來兩片葉子，有的花的花辨全中款款而歸，它美好的身就影烙在了人們的心中。

秋天來了！森林層林盡染，樹葉落了下來，在空中翩翩起舞，像一只漂亮的蝴蝶在空中跳舞。秋天的雨，翩翩而來。“轟”的一聲，是誰打翻了墨水瓶，秘雨在云的掩護(hù)下飄飄而來，它是一位神奇的畫家。大地在它的筆下變得更加美麗了。就這樣秋雨在不斷的變化。

冬天帶著大雪紛飛來了，冰天雪地，屋檐上垂下一根根鋒利的冰，像一把把刀劍，在陽光下閃閃發(fā)亮。頑皮的雪花在空中翩翩起舞，各種各樣：有像銀針，有的像落葉，有的像碎紙片……

描寫四季作文 篇6

故鄉(xiāng)的小河，沒有波濤洶涌的氣勢，沒有蜿蜒長臥的風(fēng)姿，甚至連一個響亮的名字都沒有。但它四季風(fēng)景如畫，是我們永世的樂土。

春天，小河睜開明媚的眼睛。它跳著輕快的舞步，唱著動聽的歌曲嘩啦啦、嘩啦啦緩緩的流向了遠(yuǎn)方。我和幾個小朋友在河邊玩耍，不時的往河里扔小石頭，水花濺在我們的臉上、身上給人一種涼爽的感覺。有時，我在家里受了氣，就跑到小河邊，望著清澈的河水，頓時感到心曠神怡，所有的煩惱都拋到了九霄云外。

夏天，野花開得茂盛了，花倒影在水中，行成了一條五彩繽紛的彩帶。我暑假回到家鄉(xiāng)和小伙伴們一起跳入河中，我們象歡快的小魚在河中游來游去。游累了我們就來到水淺的地方躺著。太陽暖洋洋的照著我，微風(fēng)輕輕的吹拂著我，小河溫柔的撫摸著我。我仿佛睡在了媽媽的懷里

秋天，小河兩岸稻谷飄香，河里魚肥蝦壯，到處一片欣欣向榮的景象.捉魚，捉蝦便成了我們最大的樂趣，河邊隨處可以見到我們的身影

冬天，大家都裹上了一層厚厚的外衣，小河也不例外，它裹上了一層厚厚的冰.看上去晶瑩透亮.我望著小河，它看上去好象一個才生出來的小冰龍正乖乖的躺在大地媽媽的懷里.

啊!小河你養(yǎng)育了我們一代又一代人。我愛家鄉(xiāng)、我更愛家鄉(xiāng)的小河!

描寫四季作文 篇7

校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機(jī)勃勃的

春天的校園是生機(jī)勃勃的。小鳥時不時地飛到雪松戰(zhàn)士的身上，鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發(fā)出咕嚕，咕嚕的聲音，好像在說：這里可真美?。∫院缶驮谶@里安家吧。柳樹姑娘，正在梳理著它那嫩綠的頭發(fā)呢！在花壇里，玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話多生氣。

夏天的校園更加美麗、熱鬧?？鞓返恼n間，同學(xué)們都和平時一樣來到了操場上，并沒有因?yàn)檠谉岫?dāng)縮頭王八，躲在殼教室中。有的頭、同學(xué)為了涼爽，就做了幾個水泡彈，來了一次水彈大亂斗，結(jié)果個個都成了落湯雞，站在邊上的同學(xué)見了立即哄堂大笑，池塘里，魚兒青蛙在水中玩耍，時不時的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當(dāng)小鳥來到池邊喝水，小青蛙就會給小鳥來一個突然襲擊，讓小鳥全身濕透。

秋天的校園是金燦燦的，柳樹姑娘又要換頭發(fā)啦！小鳥兒又要飛走了，它們要暫時告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，因?yàn)檫@兒太美了！許許多多的大雁出現(xiàn)在了學(xué)校的上空。樹上掛滿了金色的葉子，風(fēng)一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學(xué)們將落葉撿起來，做出了許許多多的藝術(shù)品！

冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場隨處可見白皚皚的雪。同學(xué)們朗朗的讀書聲和課間玩雪時歡樂的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！

我們的校園美吧？你們的校園也美嗎？

描寫四季作文 篇8

“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”這是著名詩人雪萊寫的一首詩歌的名句。四季輪回，轉(zhuǎn)眼間那銀裝素裹、白雪皚皚的冬季已經(jīng)過去，你看，那春姑娘已經(jīng)披上了一層嫩綠的紗巾，迫不及待地要來到這美麗祥和的人間。

春天，以它那嬌媚而夢幻的舞姿旋轉(zhuǎn)著來到我們的世界。一切都是春意盎然的景象：破土而出的小草，柳樹嫩綠色的小芽兒，隨著“啪啪”聲而破裂的薄冰，歡快流動著的溪水……，這一切，預(yù)示著四季中第一個季節(jié)--春天，已經(jīng)到來。當(dāng)你某天早上睜開雙眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)今天的太陽格外地明亮和溫暖，而當(dāng)你打開房門，超出大門時，又發(fā)現(xiàn)地上的小草已鉆出它們嫩綠色的頭兒，你的心里將高呼：“春天來了！”你仰起頭，讓陽光盡情地在你的臉頰上嬉戲和玩耍；你親吻著小草，讓它們尖尖的頭兒掠過你的嘴唇；你吮吸著它們露水，那股清涼與甘甜緩緩在心中綻放……，你所做的一切，也都證實(shí)著一件事--春天到了！

春天來了，夏天還會遠(yuǎn)嗎？三個月后，當(dāng)你又一次超出屋門時，你發(fā)現(xiàn)陽光已不再這么溫和，而是變得熾熱與強(qiáng)烈，就像一個有著雄心壯志的少年的心臟，心中燃燒他熾烈的夢想與火熱的希望！當(dāng)你任由陽光灑在你的臉上時，你會感覺到整個臉部都會被“烤”的很熱很熱，像一個害羞的小姑娘，臉變得通紅。如果你光著腳，你會感到腳下的小草已不再清涼，而是被炎熱的太陽光曬得很“燙”、很干。小草上已不再有露水，它們似乎在渴求著：“請給我一點(diǎn)兒水喝吧！請給我一點(diǎn)兒水喝吧！”同時，校園里的各種花也在爭先恐后地綻放，學(xué)校內(nèi)彌漫著花的香氣，給同學(xué)們一個極其良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

夏天來了，秋天還會遠(yuǎn)嗎？當(dāng)夏日的最后一縷熾熱的陽光緩緩落下時，秋姑娘已披上專門為她定制的金黃色的禮裙，悄然降臨人間。她，仿佛是一個神秘的幽靈，來無影，去無蹤，但是默默無聞的她，在這短暫的三個月中，給人間帶來了許多收獲和驚喜。秋天，一個豐收的黃金季節(jié)，是農(nóng)民們最富有自豪感的時期，在柔和的光暈下，農(nóng)民們在稻田里收割小麥、玉米、高粱等糧食作物的背影成為秋天最美麗的風(fēng)景。與此同時，金黃與棕紅色的楓葉已撒滿了林間小道，在陽光的照射下，這些楓葉仿佛放射出金燦燦的光芒，與太陽光融為一體，形成一道道金色的光線，照亮整個世界。

秋天來了，冬天還會遠(yuǎn)嗎？一切雪過后，世界已經(jīng)被蒙上了一層白色，在這時，冬姑娘已穿著銀白色的舞裙，邁著輕盈的舞步來到人間。你看，她伸出修長白皙的手指，輕輕一抖，雪花已紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，灑在人們的房屋門口。你某天打開門一看，呀！這是誰送來的白色信封？輕輕把它捧起，只見一片晶瑩剔透的雪花靜靜地躺在你的手心，它的身上寫著四個字：冬天來了。你抬起頭，一下子被白雪皚皚的大千世界所吸引，再看看手中的雪花，你把手輕輕抬起，讓它飄在空中，像一個白色的小精靈，擁向精靈媽媽--雪姑娘的懷抱。邁出房門，你擁抱著精靈們--淚水已打濕臉頰，冬天來了！

冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？一年四季又過去了，但或許，你還停留在這四季中某幾個美妙而歡喜的瞬間。時間不可以靜止，但是人可以活在幻想之中。啊，我愛你，美麗的四季！

描寫四季作文 篇9

一年有四季，四季都各有特點(diǎn)，不信?那你瞧：

春天像一位愛笑的小姑娘，布滿青春的氣味。她披著錦繡的綠紗來到人間，新出牙的柳枝是她那柔軟的秀發(fā)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮是她洗頭時的泡泡，她讓這些泡泡飛向人間，給大地增添了無窮樂趣。高高飛在空中的鷂子是她美麗的發(fā)夾，細(xì)如牛毛的小雨是她繡花時披發(fā)落下來的繡花針，而屋檐上落下的小水珠“叮叮當(dāng)當(dāng)”是她淘氣的笑聲。

夏天是一位陽光的少年，布滿年青活力，熱情似火。同時他也非常淘氣，時不時的和蟬一起唱歌，和花蝴蝶一起翩翩起舞。他還讓人們穿上涼爽的短袖，花花綠綠的裙子，讓孩子們穿上可愛的泳衣，“撲通”一聲跳進(jìn)水里去游泳。

秋天是一位成熟的婦人，她布滿著聰明與溫柔。是她送給人們紅紅的蘋果與金黃的麥穗，她用慈祥的雙手把大雁送回暖和的南方。她還輕輕的搖搖大樹，把錦繡的落葉送給可愛的孩子們做書簽。

冬天則是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他老是冷清而哀傷的。冬天的寒風(fēng)是他抽著煙時呼出來的白色的氣，他的哀傷讓大地結(jié)冰。但他又很慈祥，他喜歡把大把大把的白糖撒向人間，給孩子們一片雪的天地。

一年四季就是這樣不同，怎么樣，你應(yīng)該相信了吧？

描寫四季作文 篇10

描寫四季的作文三篇

描寫四季的作文（一）

風(fēng)，有溫和的，有猛烈的，有舒適的，還有令人生氣的，四季的風(fēng)更是各有千秋

首先是春風(fēng)，它這個季節(jié)的風(fēng)不但非常溫暖，而且吹在臉上的感覺是柔和的，是舒緩的，不像冬風(fēng)，吹在臉上就如一把把小刀子扎在臉上，有種刺骨的感覺。

下一個是夏風(fēng)，它這個季節(jié)的風(fēng)讓人感覺置身于桑拿房里面，有一絲風(fēng)吹來還不如不吹，因?yàn)榇颠^來的其實(shí)就是一股熱氣，不如秋天的風(fēng)涼爽。

秋風(fēng)的感覺是舒適的，它能減輕或帶走夏天的熱，使人好比在大街上卻比呆在空調(diào)房里面涼爽，叫人不由得喜歡它。

冬風(fēng)使人厭惡，它一出現(xiàn)就說明冬天來了，必須穿的很厚實(shí)才可抵擋住它對人們的危害。冬風(fēng)還最容易使一些抵抗力弱的老人和小孩生病。尤其是冬天一冷，如果在下雨或雪，沒有太陽融化掉就會結(jié)成冰，使路過的人摔倒在地。冬風(fēng)一吹，溫度一低，就會使一些還未化掉的雪水凍成冰柱子，掉下來就會砸到人，所以說，冬風(fēng)既讓人害怕，又令人生氣。

無論風(fēng)是怎樣的好與不好，但是它們各自有各自的'特點(diǎn)，各自有各自的千秋。

描寫四季的作文（二）

四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有動人的旋律，又像一曲交響樂，高低錯落的四個樂章，和諧地融在一起。

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！贝禾?，百花齊放，爭先恐后地開放的花朵數(shù)不勝數(shù)。小草偷偷露出芽，樹上的樹葉偷偷地長出綠，地上的野花突然露出粉。一切都想一個只屬于大自然的花園。

“接天連葉無窮碧，映入荷花別樣紅?！毕奶?，()是生命力最旺盛的季節(jié)，你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青蛙和各種昆蟲組成了一支曠古未有的樂隊(duì)，他們會在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望星斗的光芒，會勾起你無限的遐想。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！比鐗羧缁冒愕那锾焓莻€豐收的季節(jié)。在靜謐的夜里，接著一絲涼風(fēng)，注視廣褭無根的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，走進(jìn)一個個充滿詩情畫意的仙境，帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！倍焓且粋€銀妝素裹的世界，白茫茫的雪像是給街道披上一件毛衣，怕街道涼著，梅花還在盛開著，它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞著人們，讓人們不再懼怕風(fēng)雪的阻饒。

春、夏、秋、冬，自然界的季節(jié)年復(fù)一年。是萬物得以春生，夏長，秋收，冬藏。“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪?！贝合那锒?，我們在萬物中最大的統(tǒng)治者。

描寫四季的作文（三）

“一年四季”，在我眼里，風(fēng)姑娘也有四季。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天的風(fēng)姑娘是溫柔的，她輕輕的撫過我們的臉龐，留下了帶有一縷縷、一絲絲淡淡幽香的春風(fēng)；這時的風(fēng)姑娘是活潑的，她讓世間萬物都重獲生機(jī)；這時的風(fēng)姑娘是善良的，她叫醒了正在冬眠的動物們……

“云似濃墨忽飛至，人如柳絮隨風(fēng)傾?！毕奶斓娘L(fēng)姑娘是激情的。有時，風(fēng)姑娘給人的感覺是悶熱的，飄過人們的四周，讓人煩惱；有時，風(fēng)姑娘給熱的感覺是涼爽的，飄過人們四周，讓人放松。但是，夏天的風(fēng)姑娘也是暴躁的，一旦生氣，便會讓大海卷起濤濤巨浪，引起好幾百米的海嘯。

“霜打殘花枯，風(fēng)吹落葉黃?！鼻锾斓娘L(fēng)姑娘是冷酷殘忍的，也是熱鬧的。秋風(fēng)吹過那些曾經(jīng)五彩繽紛、競相開放的花朵都紛紛凋謝。被帶到了草地上、房頂上、水泥地上……而在秋天的童話果園里，就熱鬧多了。風(fēng)姑娘給蘋果穿上了紅襖，給葡萄披上了紫袍，還給大地媽媽蓋上了金黃色的外套，到處洋溢著豐收的喜悅。

“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪?！倍斓娘L(fēng)姑娘是剛烈的，吹在臉上，就如刀割一般。把草吹折了，把樹枝刮斷了，把鐵皮吹得“嘩嘩”響……下雪了。晶瑩剔透的雪花，被風(fēng)姑娘吹得漫天飛舞，把整個世界裝扮得銀裝素裹、冰雕玉砌，仿佛已切都是雪的世界。

風(fēng)姑娘的四季不僅僅是溫柔、激情、冷酷、剛烈的，更是五彩的！