我好想六年級作文

我好想六年級作文(篇1)

抬頭一望天空，許多只小鳥在天空中自由翱翔，我也好想像一只鳥一樣，自由飛翔。

每天抬頭一望藍天，首先映入眼簾的就是那些鳥兒在天上飛來飛去的，說以我的心里也早已產(chǎn)生了一種想法:"我好想像鳥兒一樣飛翔。

假如我擁有了一雙翅膀，我能飛上藍天，也能捕捉太陽能不做火箭飛上月球，能不用爬山到達喜馬拉雅山了，就能幫助受傷的小鳥讓它們重回媽媽的懷抱假如我擁有了一雙翅膀，我一定要當“空哥”因為此時如果飛機出現(xiàn)意外，我就能飛到機艙外救離乘客了。

為了這個兒時的夢想，我努力過，也嘗試過，我不知有多少次想踮腳飛行，也不知有多少次想想拉著風箏線飛向遠方，可不知道是我技術(shù)不佳還是科技不發(fā)達，我總是失敗，這讓我非常失落。

鳥兒在天上飛翔，我卻在地上行走，這可能是種類不同的原因吧，我雖坐過飛機可一點也體會不出那種飛翔的滋味，所以我想飛，有時想得簡直不能忍耐。

我好想六年級作文(篇2)

好想變成一朵小小的云！如果我變成了一朵小小的云，我要在風兒的幫助下來一趟小小的旅行。

在炎熱的夏天，我要用自己潔白的身軀去遮住那火辣辣的太陽，讓工地上的人們有一個舒適涼爽的環(huán)境，使那些高樓大廈更快的建成，讓人們好從破舊的小屋搬出，住進舒適的高樓里。

如果我變成一朵小小的云，我要飛到荒無人煙的大沙漠，看到小樹苗已經(jīng)彎下了腰，我傷心的流下眼淚，使大沙漠變成一片綠洲。

如果我變成了一朵小小的云，我要飛到已經(jīng)干涸小河，看著那些已經(jīng)生命垂危的魚兒們，我也會傷心的流下眼淚，使干涸的河床變成清澈見底的小溪，挽救魚兒的生命，它們還會躍出水面跟我打招呼表示感謝，我也會露出一點兒微笑，表示不用謝。

如果我變成了一朵小小的云，我要飛到那些馬上干枯的禾苗上面，我會變成雨滴去滋潤它們，讓它們茁壯成長豐收的時候，我看到農(nóng)民收獲的喜悅，我也會無比的快樂。我好想變成一朵小小的云。

我好想六年級作文(篇3)

從小我就有一個夢想，希望哪一天早晨醒來，我已經(jīng)長大了。

上幼兒園的時候，我希望自己能快點上小學；上小學的時候，我希望自己能快點上初中。有時甚至希望自己能快點兒工作。

每次寫作業(yè)時，我就想：我怎么還不長大？長大以后就不用寫作業(yè)了。當我想出去玩時，母親不讓，非要讓我在家里復習功課，我就想：我怎么還不長大？長大了想出去玩兒就出去玩兒，沒有人管。當我看見了一件商品，想買時，可母親就是不給我買，我就想：我怎么還不長大？長大了想買什么就買什么，沒有人管，那多好。當我被別人欺負時，我就想：我怎么還不長大？長大了我就不用在怕他們了。

我真的好想，好想長大。長大以后，自己的錢自己花，想買什么就買什么，無憂無慮。

但是我知道，要想長大過無憂無慮的日子，那是需要付出的。只有想再努力學習，長大有了好工作，才能過無憂無慮的生活。

在這里我呼吁大家，為了我們明天美好的未來，和我一起努力學習吧！

我好想六年級作文(篇4)

如果我是一名科學家，我要為人類做出更多的貢獻。因為生活環(huán)境不同，理想也會不同，有些人想當濟世救人的醫(yī)生；有些人想當哺育幼苗的老師；有些人想當富有的商人，而我卻想成為一名科學家。

如果我是一名科學家，我要發(fā)明一種“智能房屋”它能瞬間轉(zhuǎn)移到世界各處，有了它我們就再也不用怕可惡的自然災(zāi)害了，當你想走出家門時，只用按一下電鈕它就能縮小到手提包般大小，這種房子既便宜又方便，大家再也不用怕買不到房子了。

如果我是一名科學家，我要發(fā)明一種“萬能藥”，你可別小看它，它可以治百病，那些得了絕癥的人們再也不用四處求醫(yī)了，這種藥不僅便宜而且功能多，窮人再也不用為醫(yī)藥費發(fā)愁了。

如果我是一名科學家，我要發(fā)明一種“神奇樹苗”它能在沙漠中迅速成長，每天能把很多二氧化碳變成空氣，有了它沙漠會一點一點變成綠洲，讓大自然的各種生物都有一個清新舒適的環(huán)境。如果我是一名科學家，我要為人類做出更多的貢獻。

我好想六年級作文(篇5)

我幻想我來到月球，因為我好想去月球看看。

當我來到月球時，嚇了我一跳！那里也有人類，但長得很奇怪。那里并沒有什么嫦娥，但有“玉兔”，其實也不是什么“玉兔”只是普通的兔子而已。我幻想我來到了月球的街道上，因為我好想去月球的街道上看看。在月球的街道上，賣著許多地球上沒有的東西，琳瑯滿目。我突然看見了一樣好奇怪的東西，既像地球上U盤，又像支普通的筆。我?guī)е苫蟛唤獾膯栴}上前問去：“這是什么東西呀？”“這是月球上最普通的筆，你不會連這個都不知道吧！”月球人說道?！芭叮　蔽液闷娴幕卮鸬?。原來月球人說話跟我們地球人差不多呀！只不過他們月球人說話的聲音只有第一聲。

接著我又幻想我來到了月球人居住的地方，因為我好想看看月球人居住的地方是什么樣子的！在月球人居住的地方，也是房子，但是這跟地球的房子簡直是天壤之別??！那里用來蓋房子的`磚塊是用糖果做成，這些磚塊你用手輕輕敲擊它們，它們就會發(fā)出優(yōu)美的音樂。門是用巧克力做成的，它可以自動辨認住在這里的人的身份，然后確定身份之后，自動開門。房頂是用棉花糖做成的，它可以根據(jù)室外的氣候，自動調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。桌子和椅子是用餅干做成的，它們可以自動調(diào)節(jié)高度。沙發(fā)和椅子是用面包做成的，很軟很軟！這些房子的后面還有一個花園，這個花園會讓你流口水的。因為這個花園里面有一片湖，這片湖里乘的可不是一般的水，而是巧克力融化成液體。這些巧克力液體有一種神奇的功能，人們生病了，只要喝一口這里面的巧克力液體，不管什么病，都會好的。還可以這片湖上游船。這里的游船是用冰糖做成的哦！

我的幻想之旅結(jié)束了，但是我還是要幻想一下我回到地球是的場景。當我回到地球時，我迫不及待的對我的同伴們說：“月球······”

我好想六年級作文(篇6)

每當看到富貴整天都孤單地坐在位置上不與人說話，我就特別慚愧。

那天中午，吃完飯后，我便坐在自己的位置上做作業(yè)。在我正思考一道很難的題的時候，突然，富貴飛奔了過來，撞在了我前面的桌子上，更可惡的是他撞的那個桌子上還放著一瓶沒有蓋的墨水。墨水頓時濺到我的衣服和臉上。當時我特別生氣，站起來指著他的鼻子就開始破口大罵，什么難聽的話都說了出來，直到我找不到詞兒時才停了下來。但我并沒有就此罷休，我去辦公室告了他的狀。老師把他叫到辦公室里，批評了他，并叫他賠了我洗衣服的錢。他埋著頭，走出了辦公室。其實當時他跟我說了對不起的，但我依然沒有放過他。

從此以后，我們就再也沒有說過話了，他也整天都不說話，整個人變得孤單了。想想過去，他是一個特別開朗的男孩，從那件事情過后，他就像變了一個人似的。我好想對他說一聲對不起，因為當時我太過分了，沒必要把事情做到那么絕。但每次話到嘴邊都咽了下去。

我好想六年級作文(篇7)

認識了非常國學，才知道有《學記》，進入了功夫作文中級班，才開始讀《學記》。在非常老師的“亂說《學記》”的引領(lǐng)下，一學，則欲罷不能了。且不說這兩千多年前祖先的大智大慧，也不說這一千五百字的濃縮精華，單單是這“當其可”三個字就夠我們回味思量許久的了！

“當其可”出自《學記》“大學之法，禁于未發(fā)之謂豫，當其可之謂時，不陵節(jié)而施之謂孫，相觀而善之謂摩。此四者教之所由興也。”“當其可”就是正當其時。非常老師引導我們理解為三層意思，一是抓住機遇、抓住機會，我理解為“及時”；二是適當?shù)牡攸c、適當?shù)膱龊?、對適當?shù)娜酥v適當?shù)脑?，我理解為“適時”；三是一定要根據(jù)孩子的年齡、理解能力去做，我理解為“順時”。

掩書而思，如今，孩子已步入六年級，已錯過了許多啟蒙和誘導中的“及時”、“適時”和“順時”，遺憾認識非常老師太晚、認識非常國學太晚，也悔恨因為自己的無知與教條，在孩子成長花開的道路上，更多成為一個遲鈍、愚笨、木訥的媽媽。

記得孩子剛上小學，我和孩子爸爸借口工作忙而常忽視對孩子學習的監(jiān)督，寫字的坐態(tài)、握筆的姿勢都出了問題，三年級就早早地戴上小眼鏡。當發(fā)現(xiàn)時，已是乾坤難以扭轉(zhuǎn)，現(xiàn)在只能通過端正坐姿、少看電視、乒乓球訓練等來緩解視力的加劇。也記得時常為一句話、一個動作和孩子發(fā)生爭執(zhí)，放不下家長的尊嚴和架子，容不下孩子的錯誤和隨性，常常居高臨下、盛氣凌人，把自己當成教母、當成判官，最終導致我和孩子的抓狂，卻不愿低下身來給孩子擦干眼淚、給他一個擁抱，教會他慢慢成長。

非常老師的“亂說”更多地讓我警醒，一個母親（或是父親）如何以理性、溫暖的姿態(tài)，在家庭教育中的經(jīng)營和影響。對教育的關(guān)心，沒有必要聲嘶力竭地呼吁社會和學校改變什么、也不用過多奇希望于學校和老師幫我們做些什么，只要在綿長的生活互動中，通過我們自身的學習，以及老師教會我們的“及時”、“適時”和“順時”，孩子自然會在實踐中學到最有價值的能力。

感謝非常老師，感謝“功夫作文”這個大家庭，無私地奉獻了如此多的好食材，如一鍋湯，慢慢升火、愈煮愈濃。充滿著家的味道，也充滿著互相信賴的情感。

我好想六年級作文(篇8)

每個人的成長過程猶如一部跌宕起伏的電影，段段都充實而飽滿，令人回味。在如今的社會中，我們的成長歷程是累并快樂著，童年并不是想象中的那么美好，而是伴隨著各種各樣的壓力。所以在成長的道路上不免要付出許多努力與汗水，但我堅信人生的成長過程中，只有經(jīng)歷過這些磨難，才會破繭成蝶，變成嶄新的自我，這便是我渴望長大的原因。

由于小升初考試的逐漸來臨，原本悠閑寧靜的班級氣氛被打破了，整個六年級同學都在積極地備戰(zhàn)小升初，各種各樣的選拔考試向我們襲來。每當夜深人靜的時候，我總是個人在挑燈苦讀，大量的作業(yè)壓得我喘不過氣，正當我奮筆疾書時，不知不覺地把視線移到了窗外，只見湛藍的天空中掛著一輪圓圓的明月，似乎在笑瞇瞇地注視著我，無數(shù)的小星星伴隨在月亮旁，正朝我調(diào)皮地眨著眼睛，它們仿佛在對我說：“我們一起去宇宙遨游吧，這里有無數(shù)個星球，甚至可以見到載著世界各國宇航員的飛船，在宇宙中自由地游玩，還有隕石、衛(wèi)星、光芒四射的太陽……正當我想入非非時，只聽“啪嗒”一聲，鋼筆落在地上的響聲把我從想象的世界拉回了現(xiàn)實，面對著“浩如煙?！钡淖鳂I(yè)，我不由得“唉”了一聲。

天剛剛亮，媽媽便硬把我從溫暖的被子里拉了出來，今天又該開始我的全天課外班的魔鬼旅程”了。在路上，我坐在電動車后面風卷殘云般地吃著早飯，看到了東風渠畔悠閑地鍛煉著身體的老人，自由自在玩耍的小朋友，天空中一群群自由飛翔的小鳥，我眼中流露出羨慕的眼神，這時侯的我多么渴望自己能夠快快長大啊。當我踏上小升初的路程時，就意味著要經(jīng)歷許多艱難困苦，我相信，只有這樣的磨難和經(jīng)歷才能使以后的人生更加精彩，它會成為我人生中的里程碑。

我好想長大呀，雖然成長的過程是那么的遙遠而漫長，可是這些經(jīng)歷會成為我人生道路上豐富的閱歷，它將輔助我跳過人生激流中的磐石，成為指引我人生航向的燈塔，令我體會到人生的意義，使我對未來充滿無限希望和遐想……

我好想六年級作文(篇9)

時間像小溪一樣無聲無息的流逝了。轉(zhuǎn)眼間，我也已從一個整天只知道玩的小孩子變成了一名六年級的大姐姐了。隨著時間的飛逝，我整天所面對的壓力也越來越多了。堆得像小山似的作業(yè)，考試的成績，父母的責備，老師的批評······越來越多的壓力往我身上壓，壓得我喘不過起來。一天我突發(fā)奇想，如果我變傻了，一切的壓力是不是全都變沒了呢？

如果我變傻了，我就可以不會寫作業(yè)了，我可以痛痛快快地玩，無憂無慮，不用擔心完不成作業(yè)被老師批評，算錯題在同學面前出丑了，我可以玩到天黑再回家，早上可以睡到八九點再起床。

如果我變傻了，我可以不用擔心考試的成績了，因為成績單上的`數(shù)字已經(jīng)對我不重要了。以前，考試成績總是會成為家長責罵的起因，同學嘲笑的把柄，老師批評的原因......現(xiàn)在，一切都不同了，沒有一個人會去責罵、嘲笑、批評一個已經(jīng)變傻了的人。

如果我變傻了，我可以不害怕父母的責備了。我可以隨心所欲地玩了。以前，父母一見我玩或成績沒考好，總是責備我，把我數(shù)落的一無是處?，F(xiàn)在，我變傻了，父母只會像哄小孩兒一樣來哄我，而不會再責備我了。

可惜，這些全總都是幻想。在現(xiàn)實的生活中，我們還是無法逃避這些壓力，既然無法逃避，我們不如勇敢面對，即使是這樣，我還是想要變傻，去享受變傻的樂趣。

我好想......

我好想六年級作文(篇10)

課堂上，麻老師拿出一把尺子和我們一起玩游戲。游戲規(guī)則是：麻老師將尺子的零刻度朝下，讓它豎直往下掉，上臺玩游戲的同學迅速抓住，抓得越快，手握住的數(shù)字越小，如果沒抓住，就算游戲失敗。

游戲看起來簡單，但上臺的同學都沒抓住尺子。輪到我上場的時候，心里很緊張，一旁的同學在給我加油。

開始，麻老師不急著放尺子。他先問我?guī)讉€簡單的問題，我都回答對了，可最后一個題有點難，我答不上來。我一邊看那把懸著的尺子，一邊想答案，緊張得直冒冷汗。麻老師見我緊張了，瞬時松開手，尺子快速滑過我的手心。我使勁一抓，卻抓了個空，只聽到尺子“啪嗒”一下掉在地上，游戲失敗了。

我?guī)е^望走下臺，心想，如果再有一次機會，我一定要把尺子抓住。抓尺子的機會可以再有，但是身邊的很多東西，失去了就失去了，不可能再重現(xiàn)了。比如說時光，多像一把帶著刻度的尺子，分分秒秒、日日夜夜、歲歲年年，長長短短的時光尺子從我們的手心溜走，一刻也沒有停過。怎么拼命去抓、去握，如流水、流沙的時光也握不住。

很想抓住課堂游戲的那把尺子，更想把落下時光之尺緊緊地握在手心。握住了時光，父母容顏不老，大地四季如春……

我好想六年級作文(篇11)

每一個人都有自己的夢想，但每一個人的夢想都不是相同的。我的夢想什么呢？就是想坐著宇宙飛船去宇宙。

我小時候有一次在看電視，意外的看到了幾張?zhí)盏膱D片，當時我就被這幾張圖片給震撼了。從此以后我就有了去宇宙的夢想，我告訴自己一定要親自看到，宇宙光潔絢麗的場面。

我上了小學以后，我明白了一些關(guān)于宇宙的知識，比如地球圍著太陽轉(zhuǎn)，月亮圍著地球轉(zhuǎn)，地球和火星是“孿生兄弟”等等。有一次，我在小學三年級的科學課上，明白了當宇航員不僅要學習好，而且體質(zhì)也要好。

因為地球有引力，宇宙沒有引力，在地球和宇宙的接觸面會讓人很難受，而且宇航員們的肌肉和骨頭會由于失重而萎縮，所以要體質(zhì)好還需要經(jīng)常鍛煉身體。

每一個人有了夢想就要奮斗，盡力去完成夢想。一定要持之以恒而不半途而廢，專心致志而不三心二意，才能達到勝利的彼岸。

我相信我一定會完成我的夢想！