更新時(shí)間:2023-09-27
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親愛(ài)的評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)五班的許XX。我今天演講的題目是《當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生，做最美少年》。
什么是陽(yáng)光？老師說(shuō)太陽(yáng)是太陽(yáng)的光，給我們溫暖。爸爸說(shuō)，陽(yáng)光是生命之河中最亮最亮的浪花。媽媽說(shuō)，陽(yáng)光是窗外變化無(wú)窮的美景。而且我想說(shuō)陽(yáng)光是世界上最美的東西！它來(lái)自內(nèi)心，是一個(gè)蕩漾在臉上的微笑，清晰而燦爛，快樂(lè)而自信。
每次在外面遇到認(rèn)識(shí)的人，我都會(huì)用最友好的方式跟他們打招呼。即使在家里，我也堅(jiān)持使用禮貌的語(yǔ)言?？腿藖?lái)了，我會(huì)主動(dòng)招呼，招待，做好主人。
在學(xué)校，我以最好的成績(jī)回報(bào)老師在教育上的善意。作為班級(jí)的早讀班長(zhǎng)，我總是第一個(gè)到教室，給同學(xué)們做早讀的榜樣。閑暇時(shí)，我真誠(chéng)地與同學(xué)交談
學(xué)生相處融洽，成為學(xué)生的知心朋友。
在家里，身為家庭里的一位小成員，我和爸爸媽媽一起分擔(dān)家務(wù)，如自己的襪子和碗筷自己洗、自己的被子自己疊、自己的作息自己安排，養(yǎng)成了良好的日常生活習(xí)慣。
陽(yáng)光，是溫暖的，是燦爛的。正如有首歌的那樣只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的未來(lái)。我希望自己是陽(yáng)光的，我要把我的陽(yáng)光輻射到更多人身上，讓他們感受到溫暖和希望，讓快樂(lè)進(jìn)駐每個(gè)人的心中。希望老師，同學(xué)能付出一份努力，讓世界變得更加美麗!我相信，有你們的全力支持，世界會(huì)更加陽(yáng)光燦爛!
謝謝大家!
去年九月，因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn)，因?yàn)楹ε赂淖?，我懷揣著一絲郁悶，帶著一點(diǎn)失落，來(lái)到了這個(gè)充滿青春和活力的學(xué)?！遵R澗小學(xué)，親身感受她的團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)。
第一次走進(jìn)這里，我就被這個(gè)偌大的校園深深震撼了!從此我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校!喜歡它的整潔!整潔得一塵不染，好像連空氣都像是洗過(guò)的一樣!
喜歡富有文化氣息的長(zhǎng)廊!長(zhǎng)廊里的風(fēng)景百看不厭!風(fēng)景里的文化，百讀也讀不透其中的韻味!
喜歡這里的現(xiàn)代化!喜歡那臺(tái)靠“搶”才能用得到的笨重流動(dòng)車(chē)!因?yàn)樗苁刮易龅恼n件得以展示，讓我的教學(xué)內(nèi)容更為精彩，更能吸引學(xué)生的注意力，學(xué)習(xí)效率更能得到提高!
我的那一絲絲郁悶，一點(diǎn)點(diǎn)失落，也早就變成了一串串的笑聲，還有滿滿的幸福!
路途也不再遙遠(yuǎn)，因?yàn)檐?chē)窗外的青山綠水讓我感覺(jué)，每天都像是在旅行!改變使我變得更加豁達(dá)和寬容，讓我變得更為成熟!
這里，我要感謝我的學(xué)生，感謝那些質(zhì)樸而又可愛(ài)的孩子們!他們會(huì)在上課時(shí)用渴求知識(shí)的目光追隨你，讓我時(shí)刻提醒自己，要把課堂演繹得更加精彩，因?yàn)槲业挠^眾有40多個(gè)。他們讓我對(duì)工作充滿激情!
記得我在大膽嘗試信息技術(shù)與教學(xué)整合課的時(shí)候，這些從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)鼠標(biāo)的孩子們，給了我大大的驚喜!課前只用了二節(jié)課的準(zhǔn)備，對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)，平均每個(gè)孩子用了2分鐘的時(shí)間就熟練地掌握了鼠標(biāo)的操作。上課的時(shí)候?qū)W生們“動(dòng)”起來(lái)了，我的課堂也“活”起來(lái)了。孩子們說(shuō)“我們學(xué)得很快樂(lè)!”“這堂課真是太有趣了!”我想這是對(duì)我課堂教學(xué)的最好評(píng)價(jià)了!
感謝勤奮務(wù)實(shí)的同事們!
因?yàn)樗麄兡_踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)的精神，他們互相商量、互相幫助的情景，兢兢業(yè)業(yè)、勤學(xué)上進(jìn)的態(tài)度，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著我!
感謝白馬澗小學(xué)，因?yàn)樗o了我成長(zhǎng)的天空和舞臺(tái)!使我不斷成長(zhǎng)!
特別是“創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)?！钡臅r(shí)候，一系列的“磨課、研課”到最后的“開(kāi)課”活動(dòng)。使我的教育教學(xué)水平，上升了一個(gè)臺(tái)階!
雖然來(lái)到白馬澗小學(xué)的時(shí)間還只是半年，但我已經(jīng)被這里務(wù)實(shí)、互助、勤奮所深深感染!在這所展現(xiàn)著蓬勃生機(jī)的現(xiàn)代化學(xué)校里，我會(huì)和我的學(xué)生、我的同事，我的學(xué)校一起，共同成長(zhǎng)、健康茁壯!
3.一九四一年希特勒發(fā)表了一篇《征服歐洲》的文章，那是在德軍打垮法軍，攻占了比利
時(shí)和荷蘭，英國(guó)遠(yuǎn)征軍也被驅(qū)逐出歐洲大陸之后。演說(shuō)全文如下：
4.去年的五月十日，也許是德國(guó)歷史上最值得記憶的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。我們?cè)跀?shù)天之內(nèi)就擊潰
了敵人的前鋒，然后揭開(kāi)了世界上最大殲滅戰(zhàn)的序幕。法國(guó)垮了，比利時(shí)和荷蘭已被攻占
了，英國(guó)的遠(yuǎn)征軍殘部已被驅(qū)逐出歐洲大陸，拖兵曳甲，落荒而逃。
5.一九四零年七月十九日，相信你們大家都還記得，我為了再擴(kuò)大戰(zhàn)果。三度說(shuō)服國(guó)會(huì)。
我利用這次會(huì)議的機(jī)會(huì)代表全國(guó)軍民對(duì)三軍將士輝煌的戰(zhàn)果致以感謝之意。
6.我也一再地伺機(jī)督促全世界建立和平。我的遠(yuǎn)見(jiàn)和預(yù)感不辛言中了，我的和平建議被誤解，敵人以為我的和平跟畏縮懦怯并無(wú)兩樣。
7.歐洲和美國(guó)的好戰(zhàn)份子，一再蠱惑大眾的心靈，他們明知道沒(méi)有勝利的契機(jī)，偏偏給他們民眾一些會(huì)像肥皂泡沫一樣破碎的新希望。然后，大眾的壓力，加上報(bào)社的鼓吹，那些好戰(zhàn)份子自會(huì)一再?zèng)]發(fā)引誘他們的國(guó)家作困獸之斗。
8.我警告他們說(shuō)，我們會(huì)在人口密集的地區(qū)實(shí)施夜間爆炸，丘吉爾還把我的警告當(dāng)作是德國(guó)無(wú)能的標(biāo)記。這位歷史上最出名的嗜血狂和業(yè)余戰(zhàn)略家，還認(rèn)為德國(guó)空軍數(shù)月來(lái)不輕易露面，便是我們無(wú)法在夜間飛行的證明呢?
9.所以丘吉爾這個(gè)糟老頭子就一連好幾個(gè)月欺蒙英國(guó)人民相信單單皇家空軍——再也不需要其他的幫手——就可以打贏戰(zhàn)爭(zhēng)，他們還“發(fā)明”數(shù)種手段和方法要迫使我們帝國(guó)臣服，他們要美國(guó)空軍毫不留情猛炸人口稠密的地區(qū)，并采取饑餓戰(zhàn)術(shù)。
10.我雖然一再地警告他們，我會(huì)采取這項(xiàng)別開(kāi)生面的空戰(zhàn)，我一連三個(gè)月都在警告他們?？墒沁@些警告被丘吉爾當(dāng)作耳邊風(fēng)。奇怪?這個(gè)人怎么不愛(ài)惜別人的生命呢?他只顧那些文化和建筑?
11.記得戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，丘吉爾就很明白地聲稱他要獨(dú)行其事的作戰(zhàn)，即使英國(guó)各大城市可能會(huì)變成一堆碎瓦殘礫也在所不惜。所以他現(xiàn)在更變本加厲了。
12.我保證，當(dāng)我所定的期限到時(shí)，他若給我們一個(gè)炸彈，必要時(shí)我會(huì)以一百個(gè)炸彈還擊他們，可是仍無(wú)法使他了解他的行為是人神共誅的。他聲稱他絕不沮喪，他甚至向我們保證，不管我們?nèi)绾蚊土肄Z炸，英國(guó)人民仍會(huì)把他列陣歡送回倫敦。
13.很可能就是這副歡送的景象加強(qiáng)了丘吉爾繼續(xù)作戰(zhàn)的決心，我們也決意繼續(xù)回敬他們，也就是說(shuō)，若有必要的話，將以一百個(gè)炸彈回敬他投來(lái)的一個(gè)炸彈，這樣不斷地爆炸，直到英國(guó)人民啐棄他的罪行和他的毒辣為止。
14.這個(gè)傻瓜他居然要求德國(guó)人民起來(lái)背叛我，這可證明他們?nèi)绮皇腔剂寺轱L(fēng)病就是一群醉漢在瘋言瘋語(yǔ)。由于他的心智不正常，才會(huì)決定使巴爾干成為戰(zhàn)爭(zhēng)的舞臺(tái)。
15.這個(gè)傻瓜最近五年以來(lái)，一直像瘋子一樣在歐洲跑跑跳跳，希望能找到可以放火的機(jī)會(huì)。很不幸的是，他卻一再發(fā)現(xiàn)各國(guó)的吸血鬼都已在他們的國(guó)內(nèi)放起火來(lái)了。
16.他去年冬季亂開(kāi)空頭支票，撒大謊，使美國(guó)民眾信以為真地認(rèn)為，憑德意志帝國(guó)在過(guò)去數(shù)個(gè)月的戰(zhàn)爭(zhēng)中不堪虛耗，現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息，他也知道紙包不住火，所以他有必要在歐洲再撒一把戰(zhàn)火。
17.他這個(gè)計(jì)劃早在一九三九年秋和一九四零年春季就有腹案了。當(dāng)時(shí)，英國(guó)的情勢(shì)使他可動(dòng)員一百個(gè)師左右?？墒侨ツ甑奈逶潞土?，我們目睹英軍突然地嚴(yán)重潰敗，使他這個(gè)計(jì)劃胎死腹中。可是在去年的秋天，丘吉爾又想開(kāi)始解決這個(gè)問(wèn)題了。
18.由于義軍坦克和反坦克武器處于明顯的優(yōu)勢(shì)，使得北非戰(zhàn)局逆轉(zhuǎn)，丘吉爾相信現(xiàn)在是最好的時(shí)候了，他可以把戰(zhàn)爭(zhēng)的舞臺(tái)從利比亞轉(zhuǎn)移到希臘了。他下令運(yùn)輸剩余的坦克和主要由澳大利亞和新西蘭兵員組成的殘剩的步兵師，他自以為現(xiàn)在可以實(shí)現(xiàn)他的陰謀了，他可以使巴爾干半島烽火燎原了。
19.因此，這也是丘吉爾在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中所犯的最大戰(zhàn)略錯(cuò)誤。我一摸透英國(guó)不打算在巴爾干半島奪取據(jù)點(diǎn)后，更采取了必要的步驟。
20.德國(guó)對(duì)這位假紳士的詭計(jì)是一陣愈加亦步亦趨，并糾集了必要的武力來(lái)打擊他。德國(guó)沒(méi)有意識(shí)要在巴爾干半島開(kāi)火。相反的，我們盡可能采用公平的方法，以期與希臘解決糾紛，當(dāng)然，這些方法也是符合于意大利立法的希望。
21.意大利領(lǐng)袖不僅同意而且全力支持我們，努力使南斯拉夫簽定符合我們和平目標(biāo)的雙邊協(xié)議。最后，南斯拉夫政府同意加入三霸權(quán)公約，南斯拉夫不需負(fù)什么義務(wù)，只要供我們借道就夠了。
22.所以，今年三月二十六日，我們?cè)诰S也納簽約，保證南斯拉夫在未來(lái)不會(huì)被外力干涉，并保證了巴爾干半島的和平。先生們，您們相不相信我那天離開(kāi)美麗的多瑙河城市時(shí)居然充滿了快樂(lè)，不僅因?yàn)樗前四晖饨徽叩慕Y(jié)晶，也因?yàn)槲蚁嘈艔倪@一刻起，德國(guó)也許不必再插足于巴爾干半島了。
23.我們都被執(zhí)政團(tuán)傳來(lái)的消息嚇呆了，這份消息乃是有一群被收買(mǎi)的叛逆擅自反判，也使得那位英國(guó)首相用興奮的證據(jù)說(shuō)他第一次有好消息可以宣告全英國(guó)。
24.先生們，我確信您們都會(huì)了解，我一聽(tīng)到這份消息時(shí)，我立刻下令攻擊南斯拉夫。德意志帝國(guó)絕不容許花費(fèi)幾年，簽定了對(duì)別國(guó)政黨有益的和約，卻在一夕之間發(fā)現(xiàn)片面被毀，而且他們還侮辱了我們德意志帝國(guó)的大使，威嚇了隨行的軍事官員，傷害了官員官邸的助理，而且還損壞了德國(guó)人的財(cái)物，把德國(guó)人民的住家夷為平地，并用恐嚇來(lái)虐待無(wú)數(shù)的德國(guó)人。
25.上帝知道我是愛(ài)好和平的。但是感謝上帝，它賜給我可隨意使用的手段來(lái)保衛(wèi)德國(guó)的利益。我在當(dāng)時(shí)很沈穩(wěn)地下定了決心。因?yàn)槲抑牢沂且员＜永麃唽?duì)我國(guó)永不動(dòng)搖的忠誠(chéng)來(lái)效忠德國(guó)，并發(fā)揮了匈牙利知道此事后的憤慨。
26.這場(chǎng)戰(zhàn)役的結(jié)果很是特別。由貝爾格萊德一小撮硬派份子更能造成洲際不安的這一事實(shí)看來(lái)，我們立刻鏟除這個(gè)危險(xiǎn)，有就是消除了會(huì)造成全歐洲緊張關(guān)系的禍源之一。
27.我們已加強(qiáng)防護(hù)多瑙河這條重要的水道，以防備更多的人破壞，交通也已完全暢通了。
28.除了適度修補(bǔ)由于世界大戰(zhàn)爆發(fā)而受侵犯的前線外，德國(guó)對(duì)這些地方并不作非分的貪求。在政治方面，我們只不過(guò)有志于防護(hù)這個(gè)區(qū)域的和平，而在經(jīng)濟(jì)方面，我們希望能看到社會(huì)秩序的恢復(fù)，以便能補(bǔ)造產(chǎn)品并貨暢其流，對(duì)大家都有利。
29.然而，這些利用除了要符合最高的公正外，還須考慮人種學(xué)，歷史或經(jīng)濟(jì)的情況。
30.我可以向您們保證，我對(duì)我們的未來(lái)處之泰然，也極具信心。德意志帝國(guó)和他的盟國(guó)，不論在力量，軍事，經(jīng)濟(jì)，尤其是道德方面，都比世界上任何聯(lián)邦來(lái)的好。德國(guó)軍隊(duì)，只要有必要，不論何時(shí)都不懼怕挑戰(zhàn)。德國(guó)人的信心應(yīng)永遠(yuǎn)陪伴著他們的戰(zhàn)士!
32.1938年法國(guó)與英法開(kāi)始戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，希特勒發(fā)表的《德國(guó)宣言》的演講。全文如下：
a)雖然國(guó)家社會(huì)黨是以嚴(yán)格的紀(jì)律，力量和自我節(jié)制來(lái)實(shí)行革命，可是我們經(jīng)?？煽吹揭恍┩鈬?guó)報(bào)紙,在字里行間詆毀我們想建立的新帝國(guó)。顯然的，他們即傲慢，知識(shí)又貧乏的可憐，把我們本愿建立民主政治典范的政治，批評(píng)一文不值。
33.我們的成功是揭露這些謊言的最好證據(jù)，因?yàn)榧偈乖谶@五年來(lái)，我們的作風(fēng)像蘇聯(lián)一樣與民主世界國(guó)民自居，或者像猶太民族一樣，那我們就無(wú)法把法國(guó)從白廢待興的毀敗中建立成一個(gè)像今天這種有高度物質(zhì)水平國(guó)家。所以說(shuō)，我們有權(quán)利去為我們的工作辯護(hù)，我們不讓我的工作被譏評(píng)為作_科，也不讓外國(guó)瘋子來(lái)打擾我們的工作。
34.不論是誰(shuí)，凡是干涉我們的使命，即使他是想遂其布爾什維克民主的目地也好，是走極端的革命分子也好，抑或是反動(dòng)的夢(mèng)想家也好，全都是我們民主的公敵。我們?cè)诮裉爝@樣一個(gè)緊張的時(shí)代，我們不要那些藉上帝之名，以圣經(jīng)箴言來(lái)教訓(xùn)別人的人，也不要那些一邊無(wú)事可做，一邊以在對(duì)別人的工作冷嘲熱諷的人;我們所需要的是使全民大團(tuán)結(jié)的人，我們就需要做這類工作的人。
35.我對(duì)那些不來(lái)幫助我們卻來(lái)批評(píng)我們工作的人深感痛恨。外國(guó)人全都不外乎這種類型他們嫉妒我們，他們自忖比我們懂不了多少，所以就要排斥我們。
36.我們的基本信條是自助而后人助。一個(gè)國(guó)家的生活水平是該國(guó)全民總產(chǎn)量的累積;也就是說(shuō)薪資的數(shù)額要與工作所出產(chǎn)的貨品數(shù)量成正比。在今天這種教條并不使人滿意，因此有人在大喊著“高薪資，少工作”。
37.法國(guó)在今天已變成了僅次于美國(guó)的世界大鋼鐵國(guó)家。我可以舉出很多很多的例子來(lái)。這些例子是我們國(guó)民創(chuàng)紀(jì)錄的最好證明。除了這些成功的例子外，來(lái)年將在出現(xiàn)四年計(jì)劃的成果豐收的最成功的例子。那些外國(guó)人只配張牙舞爪。他們有資格批評(píng)我們并給我們忠告，這不是歷史性的諷刺嗎?
38.我們已使法國(guó)有自已的鋼鐵利器，可以在前線對(duì)抗國(guó)際報(bào)應(yīng)惡意中傷的企圖。
39.我可斷定未來(lái)的十年內(nèi)，德國(guó)人民將會(huì)念念不忘他們的辦事效率，并將深以為傲。他們的成就之一是他們創(chuàng)造了政府領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)將有軍事獨(dú)裁演變而來(lái)的國(guó)會(huì)民主可就大大的不同了。
40.萬(wàn)一國(guó)際間的煽動(dòng)或居心叵側(cè)的意見(jiàn)想破壞帝國(guó)的和平的話，則法國(guó)將用他們的鋼鐵來(lái)保護(hù)自已的國(guó)民和國(guó)家。全世界將會(huì)很快地嘗到帝國(guó)、人民、黨軍一體，眾志成城是什么滋味了。
做美德少年的演講稿一：
學(xué)習(xí)上,我用功受苦、力圖下游。我起勁學(xué)好每一門(mén)作業(yè),不斷地進(jìn)修和總結(jié),培養(yǎng)了精良的進(jìn)修習(xí)性和自學(xué)才能。從先生的辛苦耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著勞績(jī);從先生的諄諄教育中,不息塑造日趨飽滿的自我。
課堂上,勇于發(fā)問(wèn),擅長(zhǎng)質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的常識(shí)能懂得地控制;課外,保持天天念書(shū)看報(bào),給本人“充電”,以坦蕩視線、增進(jìn)常識(shí)、熏陶情操。身為大隊(duì)長(zhǎng),我看待事情瀆職盡責(zé)、斗膽勇敢潑辣、敢于立異。不但是先生的得力小助手,仍是少先隊(duì)舉止的小謀劃,構(gòu)造開(kāi)展的少先隊(duì)舉止有聲有色。
身為小督察,我?guī)ь^樹(shù)立野蠻抽象,定時(shí)執(zhí)勤上崗,為先生分憂,為同硯辦事。種種百般的訓(xùn)練,堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,培養(yǎng)了我的才能,我的治理能力和宣揚(yáng)能力遭到先生們的同等確定。退學(xué)以來(lái),我屢次被評(píng)為“周全進(jìn)展好學(xué)生”、“優(yōu)異門(mén)生干部”、“”在往后的進(jìn)修道路上,我要起勁做到：
學(xué)習(xí)熱情、踏實(shí)。遇到問(wèn)題時(shí)不要傲慢。遇到挫折時(shí)不要?dú)怵H。
爭(zhēng)當(dāng)才藝“小明星”
我喜歡普適性，瀏覽，唱歌，跳舞，彈鋼琴，做工藝品，還有各種愛(ài)好。先生、同硯戲稱我是“才藝小明星”。我六歲學(xué)古箏,僅用了四年就考完了十級(jí);我酷愛(ài)演出,曾參加過(guò)××區(qū)的課本劇競(jìng)賽、獨(dú)唱競(jìng)賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員,種種節(jié)慶舉止的掌管也少不了我;我還愛(ài)好列入富裕立異性、挑戰(zhàn)性的舉止,如船模競(jìng)賽、電腦繪畫(huà)競(jìng)賽、小報(bào)設(shè)想競(jìng)賽、“五彩靚武進(jìn)”少先隊(duì)吉祥物設(shè)想競(jìng)賽等等。
我深信：時(shí)候是擠出來(lái)的。要多進(jìn)修、多訓(xùn)練本人,為班級(jí)、黌舍爭(zhēng)得聲譽(yù)。
校表里的舉止經(jīng)常忙得我不亦樂(lè)乎,但我總能踴躍自負(fù)地面臨。記得那次列入?yún)^(qū)里的英語(yǔ)朗讀競(jìng)賽,天天晚上我都要對(duì)著鏡子練上十幾遍,子細(xì)琢磨、頻頻斟酌,每個(gè)行動(dòng)、眼神、發(fā)音都力圖做到最佳。工夫不負(fù)有心人,在先生的悉心指示和本人的不懈起勁下,我在競(jìng)賽中脫穎而出,一舉奪患了××區(qū)一等獎(jiǎng)。
爭(zhēng)做美德小公民
我很愛(ài)漂亮,媽媽說(shuō)：女孩子愛(ài)漂亮是本性,但要表里兼修。以是,我時(shí)辰揭示本人“一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)野蠻?！蔽艺\(chéng)懇取信,遵照社會(huì)私德,熱情公益舉止。
屢次參加過(guò)自覺(jué)構(gòu)造的愛(ài)心義賣(mài)舉止,如到蔬菜基地零售蔬菜舉行義賣(mài),克己彩泥工藝品義賣(mài)等,并將義賣(mài)所得善款全額捐獻(xiàn)給××市孤兒院、××區(qū)聾啞黌舍。在少數(shù)實(shí)際行為中，我磨練了我的肌肉和骨骼，增強(qiáng)了我的才華，并培養(yǎng)了我出色的道德情操。
我仍是家里的小當(dāng)家,媽媽老是教導(dǎo)我要做一些力所能及的事,我也很樂(lè)意為媽媽分管一些家務(wù)、分管一份費(fèi)力。
就說(shuō)做飯吧,在媽媽的言傳身教下,我會(huì)燒好幾個(gè)菜啦！蛋炒飯、面條等更是不在話下。前段時(shí)候媽媽出差,爸爸放工晚,爺爺又不會(huì)煮飯,我就自動(dòng)攬下了做飯的活兒,爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢！
冰心奶奶在《繁星》中寫(xiě)到：“勝利的花,人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的鮮艷！然而，他的蓓蕾，浸透了奮斗的淚水，灑下了正義的血雨。
”是??！雄鷹惟獨(dú)勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使本人的黨羽加倍堅(jiān)毅無(wú)力。我深信：
“美德少年”不是夢(mèng),只需我度量弘遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí),用功進(jìn)修,充沛發(fā)揚(yáng)本人的各項(xiàng)能力,考驗(yàn)本人的意志,用聰明和熱忱必定可以或許點(diǎn)燃妄想之燈！
做美德少年演講稿二：
尊敬的先生們、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自三六班的田雨飛。
小我私家野蠻一小步社會(huì)前進(jìn)一大步,做野蠻美德少年,我認(rèn)為咱們應(yīng)當(dāng)從身旁的每一件大事做起。我記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，輪到我們班值班，我在走廊里拖地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有人值班。我心想本日就算惟獨(dú)我一個(gè)人值日,也要把課堂掃除清潔。
我拖完了地又去屋里掃地,掃完地后又去擦墻,擦完墻后又去倒渣滓,最初盡管我有點(diǎn)累,但我心里很慶幸,由于我們班衛(wèi)生分患了10分。
在學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)起勁用功人,一日之計(jì)在于晨;我天天早上6點(diǎn)半起床,開(kāi)端早讀;我天天都做好預(yù)習(xí)、溫習(xí),上課當(dāng)真聽(tīng)講,踴躍談話,不折不扣地實(shí)現(xiàn)先生安置的功課,我曉得惟獨(dú)起勁用功地進(jìn)修,才能成獲得優(yōu)秀的問(wèn)題,控制厚實(shí)的常識(shí),厚實(shí)的常識(shí)是咱們遨游的黨羽。
在進(jìn)修之余,我喜歡普遍,常常列入各類舉止。我從五歲起就學(xué)會(huì)了拉丁舞和小提琴。因?yàn)橄壬男量嗖赣臀业氖芸噱憻?我屢次在各類才藝競(jìng)賽中取得聲譽(yù)。
通過(guò)這些行為，我不僅得到了良好的訓(xùn)練，而且增強(qiáng)了我的自信。
我覺(jué)得做一個(gè)美德好少年,還要人格良好,尊老愛(ài)幼,領(lǐng)有一顆戴德的心,向雷鋒叔叔進(jìn)修,不少時(shí)間贊助的是他人,傷心是本人。同硯之間聯(lián)結(jié)和睦、相互贊助。坐公交車(chē)的時(shí)間自動(dòng)給白叟讓座。
在家里孝順父母，幫助他們做力所能及的事。
我相信，如果我們從大事做起，從我們自己做起，我們一定會(huì)成為有道德的青少年！
感謝人人對(duì)我的支撐！
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三一文庫(kù)（演講稿范文/演講稿
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了xx年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!“青春不停步，永遠(yuǎn)跟黨走”!
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是冉冉升起的太陽(yáng)，用生命照亮未來(lái)。“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。
宏偉的事業(yè)激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮，中國(guó)共青團(tuán)！我們的母親以共產(chǎn)主義命名我們，我們開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)創(chuàng)新的世界。
”當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!“愛(ài)國(guó)，愛(ài)黨，愛(ài)人民，愛(ài)家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩!
朋友們，還記得五年前我們的家鄉(xiāng)是什么樣子嗎?幾條破舊的馬路，幾座零落的樓房，這就可以概括我們章丘的全貌了。再看看現(xiàn)在吧!
十多條主干道縱橫交錯(cuò)貫穿東西南北，從荷花公園到百脈泉廣場(chǎng)，從眼明泉搭橋到明珠小區(qū)，到處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)!在這幅美麗的畫(huà)卷上處處點(diǎn)綴著青年活躍的身影，是他們以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，保障著道路的暢通，保護(hù)著優(yōu)美的環(huán)境，維護(hù)著社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)……，在各行各業(yè)中，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，共青團(tuán)帶領(lǐng)青年們?cè)谖覀兂鞘薪ㄔO(shè)的宏偉藍(lán)圖上勾畫(huà)出最為亮麗的色彩!
伴隨著江總書(shū)記“****”重要思想和“以德治國(guó)”方略的提出，黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)。為此，團(tuán)市委提出“高舉旗子，不變調(diào)子，喊響號(hào)子，建好班子，推動(dòng)總體工作再上臺(tái)子”的指導(dǎo)思路。在“****”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和“以德治市”的號(hào)召下，開(kāi)展了“走白村、串千戶、訪民意、聚民心”及“****”重要思想征文活動(dòng)，使團(tuán)的工作真正想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實(shí)把廣大青年吸引到團(tuán)的旗幟下，團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?
從我做起，爭(zhēng)做文明小公民
88班鐘鐫
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
大家好！我演講的題目是《從我做起，爭(zhēng)做文明小公民》。
文明是充滿活力的種子。他需要修剪、施肥和澆水。通過(guò)我們的努力，我們可以使文明和禮節(jié)的花朵在校園中遍地開(kāi)花！
在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)自古被譽(yù)為“禮儀之邦”。但是，隨著時(shí)間的沖洗，中國(guó)已經(jīng)不配再擁有“禮儀之邦”的美譽(yù)了。學(xué)習(xí)文明禮節(jié)不僅是一種習(xí)慣，更是我們的重任！
我們是祖國(guó)的**人。我們?cè)趺茨茏屛覀兊淖鎳?guó)繼續(xù)墮落？
在生活中，你可能會(huì)看到?jīng)]有其他人坐在公共汽車(chē)的老弱病殘座位上。也許你會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)說(shuō)話的伙伴，如何激動(dòng)地咒罵。也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打聲招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
當(dāng)你看到這一切，你一定會(huì)感到與物質(zhì)文明的發(fā)展多么不相稱！然而，一些學(xué)生對(duì)這種不文明禮貌的行為并不感到羞恥和驚訝。并且為以辯護(hù)：
“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”我們應(yīng)該對(duì)有這種思想的人，大喝一聲：“你們錯(cuò)了，如果任其發(fā)展下去，那么文明何在？
禮貌又何在呢？”
同學(xué)們，讓我們緊密配合，攜手共進(jìn)，一起來(lái)維護(hù)“禮儀之邦”的美譽(yù)吧！首先從2件事做起:
一：愛(ài)護(hù)環(huán)境。美麗的環(huán)境是人類創(chuàng)造的，也需要人類的維護(hù)。
廣場(chǎng)的綠色草坪上到處都豎起了公益廣告牌?？梢?jiàn)人類是多么渴望文明行為的規(guī)范和社會(huì)道德的感召力。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，做一個(gè)品質(zhì)高尚的好少年！
二：待人謙讓。謙讓是種美德。
一個(gè)人要做到待人謙讓，必須要正確認(rèn)識(shí)自己與他人的關(guān)系，自己與集體的關(guān)系。還要學(xué)會(huì)欣賞別人的眼睛，看到別人的優(yōu)點(diǎn)。誰(shuí)像誰(shuí)在學(xué)習(xí)一樣好？這樣的人不僅文明，而且受人尊敬。
自己也會(huì)心情坦然。
千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人。說(shuō)的就是學(xué)做人，學(xué)做文明人！爭(zhēng)做文明人！從我做起，讓文明禮儀之花在學(xué)校遍地開(kāi)花，讓文明小市民在校園遍地開(kāi)花！
尊敬的法官們，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！我是四年級(jí)一班的劉明心。我演講的題目是：我是一個(gè)陽(yáng)光的年輕人。
如果生命是一條河流，那么歲月的陽(yáng)光就是最晶瑩，最燦爛的浪花;如果人生是一列快車(chē)，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外無(wú)盡的美景。
問(wèn)我世界上最美的東西是什么，我會(huì)說(shuō):“是太陽(yáng)!”在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我想讓它滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞，感受它，欣賞它。
人們經(jīng)常把“陽(yáng)光”和青少年聯(lián)系在一起，稱之為“陽(yáng)光少年”。我很高興我是一個(gè)陽(yáng)光男孩。我想我喜歡陽(yáng)光，找到我美麗的彩虹！
其實(shí)，我說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光少年，不想太張揚(yáng)自己，但我想說(shuō):作為班級(jí)的一員，校大隊(duì)的成員，我工作非常努力，做好本職工作，也非常努力學(xué)習(xí);作為家里的一個(gè)小成員，作為一個(gè)女兒，我盡了自己的職責(zé)，并遵循了一個(gè)10歲孩子的習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)總是很好。我知道學(xué)習(xí)是為了我自己的學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，才能讓父母滿意，這是父母最好的回報(bào)。
在學(xué)校，我是我們班升旗儀式的主持人。我經(jīng)常代表全班同學(xué)參加學(xué)校組織的演講比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我很感激學(xué)校給了我很多展示自己的機(jī)會(huì)，正是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)，我想:“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!”它讓我充滿信心，所以我很陽(yáng)光;在課堂上，張先生給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，比如參加一些演講比賽和舞蹈興趣小組，這給了我信心，讓我更加陽(yáng)光。
每天早上，我都會(huì)說(shuō):“做個(gè)陽(yáng)光少年真好!”我感到很高興在我的心里。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光都很快樂(lè)，因?yàn)槲矣凶约鹤畲蟮淖非蠛妥蠲篮玫淖Ｔ浮?/p>
我們有自己的力量，我們是理想的陽(yáng)光少年。我的日子充滿陽(yáng)光，我的日子充滿色彩。那是因?yàn)?，我是一個(gè)陽(yáng)光少年，我大膽，我放松，我簡(jiǎn)單，我誠(chéng)實(shí)，我簡(jiǎn)單，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)理想。
既然是花，我就開(kāi);既然是樹(shù)，我要長(zhǎng)成棟梁;因?yàn)槲沂且粋€(gè)陽(yáng)光少年，我將成為最優(yōu)秀、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)陽(yáng)光女孩，她是我的同學(xué)，也是我的搭檔。因?yàn)樗?，我的校園生活充滿了幸福。
她是一個(gè)天真、活潑、聰明、可愛(ài)的女孩。我們之間發(fā)生了很多事情，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的將從那天開(kāi)始。
這天，天空陰暗，仿佛要下雨似的?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我們像炸了營(yíng)似的奔向操場(chǎng)，我和她在下樓梯的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小孩子從樓梯上摔了下來(lái)，兩手趴在地上，胳膊劃傷了。他哭得很大聲，看得出來(lái)他很痛苦。
我看著她慢慢地走向那個(gè)小男孩，把他扶起來(lái)。男孩不聽(tīng)，坐在地上打滾。我以為她會(huì)離開(kāi)，但她沒(méi)有。只是毫不猶豫地扶起他，男孩感到了姐姐般的愛(ài)。
男孩鼻子里的鼻涕快要流到他嘴里了。她從口袋里拿出那張紙，貼在男孩的鼻子上。那男孩的鼻涕有一半已經(jīng)去掉了。像水一樣噴出來(lái)，看起來(lái)很惡心。她把紙扔進(jìn)垃圾箱，對(duì)小男孩說(shuō)：
“小弟弟，以后不要那么不小心了，如果傷的嚴(yán)重，是要住院的?！?/p>
正當(dāng)她要走的時(shí)候，男孩很感激地說(shuō)：“謝謝。”
“沒(méi)關(guān)系?！彼α诵?，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我跑過(guò)去問(wèn)她，但她一句話也沒(méi)說(shuō)。就算不說(shuō)，我也知道。我沖她做了個(gè)鬼臉，我們一起笑了。
從這件事中，我明白了我們不管看到困難的人也好，或沒(méi)有看到也好，只要遇到了需要幫助的人，我們都要去幫助他。
我們之間也有默契。這是一個(gè)小游戲。下課后，我提議玩一個(gè)游戲。游戲規(guī)則：將人數(shù)分成兩隊(duì)，先吹氣球，然后背靠背，擠壓氣球。先擠破氣球的勝出。
1、 二，三，開(kāi)始！我迅速把氣球的嘴放進(jìn)嘴里使勁吹。慢慢地，氣球開(kāi)始變大，我用氣球口多余的部分，再把氣球口系上，最后我和她背靠背，手挽手，把氣球放在中間，用力一擠，沒(méi)擠破。
我們繼續(xù)用勁擠呀擠呀擠，還是擠不爛。我們還在堅(jiān)持。另外兩個(gè)學(xué)生不愿意落后。只聽(tīng)“呯”的一聲，他們的氣球被擠破了，我倆傻傻地看著他們，感覺(jué)自己好笨。
還記得“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”嗎？還記得“天下興亡，匹夫有責(zé)”嗎？還記得“為中華崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)嗎？
先人們正是在強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的指引下，在中國(guó)革命的道路上不斷探索，不斷求進(jìn)，一步一步帶領(lǐng)我們走向現(xiàn)在。如今我國(guó)社會(huì)總體還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，前進(jìn)的道路依然面臨不少矛盾和問(wèn)題，金融危機(jī)嚴(yán)重影響到經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)的任務(wù)艱巨，農(nóng)村發(fā)展面臨困境，這些問(wèn)題亟待解決。****說(shuō)我們青年是“社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，確實(shí)是值得信賴、堪當(dāng)重任大有希望!
” 我們應(yīng)以此為勉，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，明確人生目標(biāo)，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)與社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一。
我們應(yīng)該了解現(xiàn)實(shí)，了解社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，了解如何改善社會(huì)。諸葛亮雖居臥龍而定三分天下之勢(shì)，如果我們不能首先認(rèn)識(shí)到我們要做什么，**知道路從哪走，更別談責(zé)任了。我們需要從不同層面、不同角度了解社會(huì)對(duì)教育的要求，時(shí)代對(duì)人才的呼喚，思考對(duì)自己、對(duì)它人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人生設(shè)計(jì)；準(zhǔn)備充分，一旦條件合適，我們應(yīng)在自己的本職工作中盡獻(xiàn)力量。
責(zé)任是一種意識(shí)，是抽象的，只說(shuō)不做是無(wú)法達(dá)到責(zé)任，無(wú)法貫徹的，讓我們把責(zé)任化解為具體的行動(dòng)，其實(shí)我們應(yīng)該把責(zé)任時(shí)時(shí)伴心中，從小做起，從身邊事情做起，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，小責(zé)任就變成大責(zé)任了。
從小事做起，從身邊事做起。播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。不管事情有多大或多小，都要把它們和自己的責(zé)任聯(lián)系起來(lái)，思考如何才能做到符合責(zé)任的要求。
把心放大，培養(yǎng)主人翁的負(fù)責(zé)精神，要知道周?chē)氖挛锒己妥约合嚓P(guān)，也都和自己的國(guó)家相關(guān)，對(duì)小事負(fù)責(zé)，就是對(duì)大事對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)了，對(duì)身邊事負(fù)責(zé)了，也就是對(duì)民族隊(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)了。
與長(zhǎng)輩對(duì)話，理解家庭責(zé)任。家事國(guó)事天下事，一家之事和睦，家家之事和睦，那么國(guó)家也就和睦。作為家庭成員，作為新青年我們應(yīng)理會(huì)自己在家庭中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，不要逃避，也不要以為自己家庭的責(zé)任不需用我去承擔(dān)，古語(yǔ)有一屋不掃何以掃天下。
每個(gè)人都處于一個(gè)家庭單位中，國(guó)家也是由一個(gè)個(gè)小家組成的，作為普通人把自己家庭責(zé)任扛起來(lái)，也就做到了對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，我們應(yīng)在心里樹(shù)立這個(gè)意識(shí)，把責(zé)任落到實(shí)處。
堅(jiān)定對(duì)生命的信念，明確生命的意義，明確生命的責(zé)任。雖然社會(huì)不想我們想的那樣完美，還可能傷害我們，但一定不要誤解了生活，人永遠(yuǎn)是自己的主人，想象一下，茫茫宇宙，我們每個(gè)人的誕生都是一個(gè)奇跡，都是宇宙給了我們**他認(rèn)識(shí)他的機(jī)會(huì)，從小時(shí)候的懵懂無(wú)知，到如今的認(rèn)識(shí)到一些哲理，和浩瀚世界相比，真的是滄海之一粟，前面還有很多未知的事物等著我們?nèi)チ私?，不要輕言放棄，堅(jiān)定信仰，永遠(yuǎn)把自己看作和國(guó)家和世界和宇宙緊緊相關(guān)的一員，積極、快樂(lè)、自信、有信仰的去奮斗，只要你前行，路便會(huì)在我們腳下展開(kāi)，帶上信念，肩負(fù)責(zé)任，去開(kāi)創(chuàng)屬于我們每個(gè)人的精彩世界吧！
如果我們肩負(fù)了為人類負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)的信念，那么我們就不用怕任何的壓力與困難，因?yàn)槟悴皇枪陋?dú)的，你還有很多志同道合的朋友陪伴，只要去努力就會(huì)有收獲的一天。我們不會(huì)感覺(jué)到孤單，不會(huì)認(rèn)識(shí)到冷漠，因?yàn)槲覀儾皇菫榧憾钪菫樗麄優(yōu)樯鐣?huì)為國(guó)家為人類活著，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，當(dāng)我們走在路上時(shí)便會(huì)有屬于自己的幸福感，因?yàn)槁愤叺囊换ㄒ徊荻加形业男难?，因?yàn)橹車(chē)愕男θ菔俏业淖８＃驗(yàn)槲邓{(lán)的天空下我有倒影。
只要有目標(biāo)、有夢(mèng)想，就會(huì)有辦法、有結(jié)果，成功的種子就會(huì)在我們心中慢慢發(fā)芽、生長(zhǎng)?！坝職狻⒘α俊㈧`感、和諧，這些想法取代了原先的失敗、絕望、匱乏、限制與嘈雜的聲音。個(gè)體的生命將被新的光照亮，因此生命有了新的意義——它可以被重塑，充滿喜悅、信心、希望和活力。
”你肩負(fù)著責(zé)任，快樂(lè)的生活。
會(huì)當(dāng)水擊三千里，自信人生二百年，我們青年的激情是無(wú)限的，能力是無(wú)窮的。樹(shù)立自己的責(zé)任意識(shí)，把它與社會(huì)發(fā)展、國(guó)家進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái)，有雄心，有目標(biāo)，有自信，相信自己，相信國(guó)家，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。*
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫***。
我要努力做一個(gè)紅色美德的青年，一個(gè)紫色創(chuàng)造的青年。我是一個(gè)健康快樂(lè)的孩子，自從我上一年級(jí)以來(lái)，我每天早晨起來(lái)都會(huì)在心里說(shuō)，要打起精神去學(xué)校上好每一天的課，聽(tīng)老師的話，做個(gè)好孩子。所以每天來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我都認(rèn)真聽(tīng)老師講課。上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講。我積極舉手發(fā)言，用腦做好老師布置的任務(wù)。
我平時(shí)雖然有點(diǎn)害羞，但是個(gè)講文明懂禮貌、尊重師長(zhǎng)的孩子，我在大班時(shí)還參加過(guò)文明小天使演講比賽，還獲得了一等獎(jiǎng)。無(wú)論在家還是在學(xué)校，見(jiàn)到爺爺奶奶或叔叔阿姨，我都會(huì)主動(dòng)打**給他們，他們都稱贊我彬彬有禮。去公園玩和出去旅游時(shí)我會(huì)文明用語(yǔ)，見(jiàn)到地上有垃圾，會(huì)把垃圾等撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，看到有不文明的行為我都會(huì)關(guān)心地提出來(lái)跟媽媽爸爸講，說(shuō)以后要注意，不能那樣做。
因此，我將繼續(xù)做一名美德青年，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。除了這些，我還非常喜歡跳舞。我的舞蹈已經(jīng)過(guò)了一級(jí)；我也很喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)揮想象畫(huà)各種好看的畫(huà)和折各種各樣的紙工，在家里有好多作品是我自己制作的，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，在家里我還設(shè)了圖書(shū)管理臺(tái)，專門(mén)創(chuàng)作了圖書(shū)登記卡，平時(shí)還積極參加學(xué)校創(chuàng)造類的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了好的成績(jī)。我有更多美好的夢(mèng)想，所以我要做創(chuàng)造少年，我要用我更多的智慧在我以后的學(xué)習(xí)和生活中能創(chuàng)造出更多美好的東西。
今后，我不僅要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌、尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)公物、追求進(jìn)步的好青年；我們也要樂(lè)觀面對(duì)生活，敢于克服困難，面向未來(lái)，有陽(yáng)關(guān)心態(tài)的好青年！親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)投我一票！謝謝大家！
當(dāng)孝心女兒，做美德少年
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生，下午好！
我是五（5）班的今天我演講的題目是：當(dāng)孝心女兒，做美德少年。
有一首歌這樣唱“是你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，陪我說(shuō)第一句話，是你給我一個(gè)家。如果你沒(méi)有撫養(yǎng)我，給我一個(gè)溫暖的生活；假如你不曾保護(hù)我，我的命運(yùn)將會(huì)是什么……”每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我總會(huì)想起父母那慈祥的心靈。正是這種無(wú)私的愛(ài)給了我無(wú)比的溫暖和幸福。
從什么都不懂，到現(xiàn)在能慢慢的自立，我漸漸懂得了子女是父母愛(ài)的結(jié)晶，是父母愛(ài)的延續(xù)，我是他們心中的至愛(ài)，是他們手心里的至寶?？粗鴭寢対M頭的銀絲再也不會(huì)變黑，看著媽媽彎曲的脊背再也不會(huì)挺直……我的心里一直有一個(gè)小小的心愿：我要每天看見(jiàn)媽媽的微笑。
上學(xué)走時(shí)，回頭的一聲“再見(jiàn)！”媽媽笑了；
當(dāng)我回家給媽媽一個(gè)擁抱時(shí)，她笑了；
當(dāng)我媽媽出汗時(shí)，她擦去額頭上的汗水，我媽媽笑了；
媽媽忙的時(shí)候，送了一杯熱茶，她笑了；
……孝順，不需要驚天動(dòng)地，一句問(wèn)候，一杯茶，洗腳，捶背我要媽媽每天微笑。
那是一年前的一天。忙了一整天的媽媽回到家里，匆匆忙忙地為家人準(zhǔn)備晚餐。忙亂中，菜刀從砧板上掉下來(lái)，正好落在媽媽的腳背上。突然間，鮮血如溪流般流淌，染紅了母親的腳背，也染紅了廚房的地面。
正在幫忙擇菜的我看著殷紅的鮮血，嚇哭了?？摁[的哥哥沖進(jìn)廚房，把媽媽和爸爸送到了醫(yī)院。經(jīng)檢查，醫(yī)生說(shuō)是**損傷，沒(méi)有肌肉和骨骼損傷。包扎后，我媽媽回家了。
看著母親疲憊的臉色和蒼白的臉色，我心里很難過(guò)，于是下定決心：一定要讓母親安心，微笑著恢復(fù)健康。那時(shí)的我覺(jué)得自己一下長(zhǎng)大了。
我自覺(jué)的分擔(dān)家務(wù)，拖地，煮飯，洗碗……我學(xué)著媽媽的樣子整理房間，把被子疊得整整齊齊，把門(mén)窗抹得一塵不染；我試著用自動(dòng)洗衣機(jī)把家里的床單和衣服洗干凈，熨平；我到菜園采摘青菜，到街上買(mǎi)米買(mǎi)面……忙完這些，我就依偎在媽媽身邊，給媽媽倒上一杯熱茶，幫媽媽腳背換上藥，陪媽媽下下五子棋……
媽媽笑了，笑得那么明白，笑得那么開(kāi)心！
在母親十多年的辛勤工作下，我的努力顯得微不足道。這么多年媽媽一直關(guān)愛(ài)著我，這無(wú)與倫比的養(yǎng)育之恩比天高，比海深，值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答。看著媽媽的笑容，我也覺(jué)得很開(kāi)心。
我深切感受到其實(shí)愛(ài)就是付出，付出也是一種快樂(lè)，你付出的越多，內(nèi)心就會(huì)感到越充盈，幸福感就會(huì)越強(qiáng)，在不經(jīng)意的付出中，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)你也同時(shí)收獲了許多。
所謂的“美德少年”就是有著至善至純心靈的好少年。它不是為了父母，老師的夸獎(jiǎng)，也不是一張純粹的獎(jiǎng)狀，而是浸透著我們一言一行的修身品行，美德是一曲美妙的音符，應(yīng)該根植在我們每個(gè)人的心田；美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)；美德是生命的財(cái)富，讓你發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值；美德是一種境界，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，讓我們相約美德，攜手共進(jìn)美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。
親愛(ài)的老師﹑同學(xué)們：
大家好!我是六年級(jí)二班的丁連坤，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。
“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！扒嗄陮W(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望。這次我校開(kāi)展?fàn)幾雳斆赖律倌戗曋黝}活動(dòng)，全校學(xué)生都在積極參加這項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做〝美德少年〞首先應(yīng)該從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
自古以來(lái)，助人為樂(lè)就是我們的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都說(shuō)父母是孩子最好的老師。這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
我母親是一個(gè)善良的人誰(shuí)幫助別人，對(duì)我有很大的影響。因此，我也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
只要每個(gè)人在生活中付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界。在家里，我是個(gè)懂事的孩子，平時(shí)幫媽媽洗衣服，挑菜做什么家務(wù)都可以。媽媽做事時(shí)，我總愛(ài)在一旁**，并試著做那么一兩下。
我很節(jié)儉！我會(huì)把這件衣服留下的碎布收集起來(lái)，以備日后使用。因?yàn)閲?guó)家提倡節(jié)能減排，用什么就用什么，不能扔掉！
在學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)虛心好學(xué)﹑刻苦鉆研的學(xué)生。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上，我總是保持積極向上、孜孜不倦的精神。在困難面前，我從不失敗。在老師的指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)取得了很好的成績(jī)，但我從不驕傲。生活中，我倡導(dǎo)環(huán)保，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠地，不踩踏小草，我希望然我們休息的場(chǎng)所永遠(yuǎn)都是那么整潔、美麗。
在公交車(chē)上，我會(huì)主動(dòng)給老爺爺、老奶奶讓座。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，紅燈停車(chē)，綠燈、黃燈等。同學(xué)們，只有蜜蜂的辛勤勞動(dòng)才能釀出甜蜜的蜜；只有雄鷹的勇敢戰(zhàn)斗才能使它們的翅膀更強(qiáng)壯、更堅(jiān)硬。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做美德少年。
美德少年演講稿400二
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
很高興能參加“美德少年”的競(jìng)選演講!
進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，在老師的幫助和父母的關(guān)心下，我一直在快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，同時(shí)，還積極融入社會(huì)，參加各種有益的社會(huì)活動(dòng)。
在家里，我并不是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”，我從幼兒園開(kāi)始，就獨(dú)自洗澡、穿衣，自己疊被子，洗襪子，還幫媽媽做力所能及的家務(wù)，比如清洗浴缸、拖地、擇菜等，最近還學(xué)會(huì)了洗碗。在學(xué)校里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成各項(xiàng)作業(yè)，作為值日干部，我努力爭(zhēng)取在各方面做好同學(xué)們的榜樣，我很早就學(xué)會(huì)了照顧別的小朋友，有一次，班里有同學(xué)不小心摔了一跤受了傷，我?guī)退逑吹膫?，還包扎了呢。爸爸媽媽還帶我去參加了很多社交活動(dòng)，學(xué)武術(shù)，去吧，我真的可以和其他孩子相處。
爸爸媽媽從小教導(dǎo)我，要做一個(gè)快樂(lè)的孩子，快樂(lè)是來(lái)自美好的品德，來(lái)自樂(lè)善助人的心，我要努力做一個(gè)快樂(lè)的美德少年! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
《愛(ài)國(guó)演講稿：青年的革命》，希望大家喜歡。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生
大家好！舊的你死了，新的你出生了。別緊張，一個(gè)接一個(gè)，這是歷史的演變。
新的已經(jīng)到來(lái)，舊的還不肯去。新的趕時(shí)間，舊的擠出來(lái)。這就是青年革命。
大家都知道，在7102年前的12月9日，北平爆發(fā)了由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生抗日救亡運(yùn)動(dòng)，在這次運(yùn)動(dòng)中，數(shù)千名學(xué)生冒著生命的危險(xiǎn)，舉行了大規(guī)模的游行示威，發(fā)出了停止內(nèi)戰(zhàn)1致對(duì)外的吶喊。他們知道勝利者寥寥無(wú)幾，但他們?cè)敢鉃榱俗鎳?guó)的尊嚴(yán)而獻(xiàn)出自己的生命。
歷史的車(chē)輪在緩緩的移動(dòng)著，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次痛苦與磨難后，祖國(guó)兒女依然不屈不撓!我，1個(gè)跨世紀(jì)的弄潮兒，深深感到了天下興亡，匹夫有責(zé)的重任!
星星的家在天上，燈塔的家在海里。我們的家是一個(gè)可愛(ài)的校園。我們要先愛(ài)職校的“小家”，再愛(ài)祖國(guó)的“大家”。
你可曾知道，當(dāng)禹州職教強(qiáng)縣的光環(huán)讓每個(gè)人驕傲自豪時(shí)，那是1代又1代職專老師用心血和汗水換來(lái)的。你可曾知道，深夜老師辦公室的燈光為什么久久的亮著嗎?那是老師在辛勤的批改作業(yè)，備課。
是老師勞苦的見(jiàn)證!你可曾知道，許昌臨川水為什么那么洶涌澎湃嗎?那是在為我們職專學(xué)長(zhǎng)張洪亮舍身救人，犧牲生命的事跡，在深深的哭泣!
什么是專業(yè)人士？老師說(shuō)，作為一名教師，我們應(yīng)該堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)。珍惜學(xué)生的每一點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)決完成學(xué)校布置的任務(wù)，全心全意為學(xué)生服務(wù)。這才是合格的職專人!
什么是職專人?同學(xué)說(shuō)，身為1名學(xué)生，要尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，堅(jiān)決完成老師交給的任務(wù)，全心全意的為班級(jí)服務(wù)，這才是優(yōu)秀的職專人!
什么是專業(yè)人士？我說(shuō)，從我做起，從每一件小事做起，絕不隨地吐痰或亂扔垃圾。保護(hù)校園環(huán)境，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。這才是杰出的職專人。
這是專業(yè)人才的精神，堅(jiān)持129運(yùn)動(dòng)的精神。正如一位偉人所說(shuō)：“生命是最寶貴的。
生命每個(gè)人只有1次。人的1生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。
這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō)："我的整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為了人類的解放而斗爭(zhēng)!"這也是1代又1代職專人的人生信條，于是，才創(chuàng)造出了1次又1次感動(dòng)，1次又1次榮耀。
祖國(guó)的未來(lái)需要大家的貢獻(xiàn)，社會(huì)主義精神文明建設(shè)需要大家的帶頭。也正是有了1代又1代職專學(xué)子，前仆后繼的投入工作崗位，克盡職守，始終保持職專精神，猶如在祖國(guó)大地上播撒的文明花朵，顯得光彩奪目，異樣芬芳!
同學(xué)們，讓我們記住歷史，讓我們?yōu)樽约旱墓ぷ鞲械津湴?，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的未來(lái)而努力。相信和諧與我們同在，文明與我們同步！
何為少年演講稿
少年演講稿是少年們?cè)诠_(kāi)場(chǎng)合以口頭形式向聽(tīng)眾傳遞信息的一種演講文稿。少年演講稿通常呈現(xiàn)在中小學(xué)校園活動(dòng)中，包括班會(huì)、講座、競(jìng)賽、表彰典禮等各種場(chǎng)合。作為一種重要的表達(dá)能力培養(yǎng)，少年演講稿旨在鍛煉少年們的演講技巧、交流能力、表達(dá)能力以及邏輯思維能力。
少年演講稿的內(nèi)容豐富多樣，可以涵蓋社會(huì)熱點(diǎn)、歷史故事、人生體悟、科學(xué)知識(shí)、道德感悟等各個(gè)領(lǐng)域。無(wú)論是經(jīng)典名篇的背誦還是個(gè)人親身經(jīng)歷的分享，都可以成為少年演講稿的素材。然而，無(wú)論演講稿的內(nèi)容如何，最重要的是能夠引起聽(tīng)眾的共鳴，并以積極向上的思想和態(tài)度影響他們。
少年演講稿的撰寫(xiě)技巧也是至關(guān)重要的。首先要明確演講的主題，可以通過(guò)提問(wèn)自己關(guān)心的話題或深入思考周?chē)l(fā)生的問(wèn)題來(lái)獲得靈感。然后，在演講稿中要有一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭，可以使用一個(gè)有趣的引述、一個(gè)震撼的事實(shí)或一個(gè)動(dòng)人的故事來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。接下來(lái)是論證主題的正文部分，其中可以加入一些個(gè)人經(jīng)歷、事例、數(shù)據(jù)或引用權(quán)威人士的觀點(diǎn)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。
在編寫(xiě)少年演講稿時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于復(fù)雜或生僻的詞匯。句子的結(jié)構(gòu)要清晰連貫，使用恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)控制語(yǔ)氣和節(jié)奏。同時(shí)，要注意適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如排比、對(duì)比、比喻等，以增強(qiáng)語(yǔ)言的藝術(shù)性和說(shuō)服力。
除了語(yǔ)言表達(dá)，表演技巧也是少年演講稿中必不可少的一部分。少年們?cè)诒硌葸^(guò)程中，可以通過(guò)聲音的高低、快慢、停頓的運(yùn)用來(lái)調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒。同時(shí)，面部表情、肢體動(dòng)作以及眼神交流等也能夠增添演講的魅力和吸引力。
最后，少年演講稿的積極影響力和實(shí)踐能力培養(yǎng)是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)演講，少年們能夠展示自己的思維能力、表達(dá)能力以及與他人交流協(xié)作的能力。演講過(guò)程中的互動(dòng)和反饋也能夠讓他們從中成長(zhǎng)、改進(jìn)和迭代。
總之，少年演講稿是培養(yǎng)少年們表達(dá)能力和思維能力的重要途徑。通過(guò)撰寫(xiě)和演講少年演講稿，可以鍛煉他們的思考能力、語(yǔ)言能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的邏輯思維和演講技巧。與此同時(shí)，少年們還能通過(guò)演講稿的內(nèi)容和表演展示自己，影響他人，樹(shù)立積極正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，少年演講稿對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義。
三一文庫(kù)（演講稿
敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六(5)班的柳鶯，這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競(jìng)選，我感到無(wú)比的榮幸!
中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，光輝燦爛。它們是中華五千年文明智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)著一代又一代中國(guó)人！
“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大**中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，我總是以他們?yōu)榘駱印Ｔ趯W(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委，我熱愛(ài)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家里，我孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)。我從不讓父母擔(dān)心！
正是這些美德，讓我深受老師的信任，同學(xué)的支持，長(zhǎng)輩的愛(ài)戴！
我心地善良，總是給別人無(wú)私的關(guān)懷。汶川大學(xué)畢業(yè)后，我毫不猶豫地把所有積蓄捐給了災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：
每當(dāng)看到許多人在**中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來(lái)了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。當(dāng)老師帶他去上課時(shí)，他躲在老師后面，眼里帶著一些恐懼和不安。
我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過(guò)初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來(lái)自四川**重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在**中失去了寶貴的生命。
為了幫助他走出**的陰影，重新面對(duì)生活，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛(ài)好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂(lè)的笑容!
同學(xué)們，晚上好：
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，用激情的演講迎接五四青年節(jié)。感謝您的光臨，感謝您的精心準(zhǔn)備，感謝您的支持！
1886年5月1日，美國(guó)芝加哥城二十一萬(wàn)六千勞動(dòng)工人為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制而舉行大規(guī)模罷工，經(jīng)過(guò)流血犧牲，終于取得了偉大勝利。為了紀(jì)念這一事件，國(guó)際上把5月1日定為勞動(dòng)節(jié)。我國(guó)從1949年12月定于五一為勞動(dòng)節(jié)，在這一天舉行各種活動(dòng)對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
勞動(dòng)模范是國(guó)家的棟梁、民族的精英、單位的中堅(jiān)力量，慶祝五一，就是要學(xué)習(xí)他們那種愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，對(duì)于我們高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是把這些落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)生活中去。
今年是五四運(yùn)動(dòng)92周年，92年前的五四運(yùn)動(dòng)，樹(shù)立了一座推動(dòng)歷史進(jìn)步的豐碑，也孕育了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。迎五四，就是要?jiǎng)訂T廣大團(tuán)員青年，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)五四精神、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁之材。
今天，我們演講比賽的另外一個(gè)關(guān)鍵詞是感恩，恩字可以拆解為因和心，可以理解為因?yàn)橛行?，所以知道施恩、知道?bào)恩。感恩是人生的哲學(xué)，是人生的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，各種失敗、無(wú)助都需要我們勇敢面對(duì)，虛心應(yīng)對(duì)。
這時(shí)，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：
“生活就是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也笑，你對(duì)他哭，他也哭”。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩是一種高尚的品質(zhì)，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。只有懂得感恩，才能懂得孝敬父母。
只有懂得感恩，才能尊重老師。
只有懂得感恩，才能懂得關(guān)心和幫助他人。
懂得感恩，才能學(xué)會(huì)寬容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。
懂得感恩，我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福!我們就會(huì)明白事理更快長(zhǎng)大，我們就能擁有一個(gè)美好未來(lái)!同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!
我的講話完了，謝謝大家!
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