花語的作文

作文就像一面鏡子能夠伴隨我們更加全面地認(rèn)識(shí)自己反思自我，每一次寫作都是一次生命的洗禮和成長。希望這份“寫花語的作文”能夠達(dá)到您的預(yù)期。來這里一同欣賞這篇文章！

寫花語的作文 篇1

透過窗子，金色的陽光撒滿了桌面。桌上的花，也顯得無比嬌艷，它們雖不那么漂亮，可那其中，充滿了愛。

從小到大，我對(duì)奶奶的印象不那么好：分貝極大的聲音、行為隨意……可是那天，我對(duì)她深深地改變了……那天放學(xué)回家，就聞到了陣陣花香，沁人心脾。以為是媽媽買了花，就沒那么在意。但一進(jìn)臥室，就看到一束花放在我的書桌上，迎著陽光，花上的露珠像鉆石似的，發(fā)出閃閃的亮光，美麗極了。我微微有些驚訝，剛抬頭，就看見媽媽走過來對(duì)我說：“是你奶奶送你的，她看你學(xué)習(xí)太累，就想著花能讓你放松放松心情?！绷攘葦?shù)語，卻讓我的心里，有了絲絲感動(dòng)與溫暖。

第二天回家較早，我一路哼著歌在小區(qū)里左看看、右瞧瞧，可就在那一剎那，我看見了一個(gè)熟悉的身影——是奶奶！只見那個(gè)較為臃腫的身體在鄰居康奶奶家的花園里彎著腰，低著頭，顯得與花海格格不入，但她卻似乎在尋找那一朵最漂亮的花。汗水從她的臉頰滑落，這時(shí)我再也抑制不住自己，大聲喊出：“奶奶！”奶奶驚喜地抬起頭，用袖子擦著汗水，說：“孫女快來看看，你喜歡哪一朵——”沒等奶奶說完，我朝她跑過去，緊緊地抱住她。一顆晶瑩的淚珠，從眼眶悄然而落。

回家的時(shí)候，我緊緊地拉著住奶奶的手，仿佛以前的那一切已煙消云散。我看著奶奶，心中有說不出的快樂與感動(dòng)。我問奶奶：“您為什么要送我花??？”“奶奶老了，就想看著你天真快樂的長大啊……”奶奶微笑著，那笑容好像金色的陽光，充滿溫暖；那雙眼睛看著我，充滿著慈愛；那陽光照在她身上，散發(fā)著愛。

愛的花語，仿佛在訴說著什么……奶奶的心聲，我也開始懂了……

寫花語的作文 篇2

冰盈她們所呆的這個(gè)孤兒院的院長是一位慈祥的老奶奶，所有孩子都很喜歡她。只不過，這個(gè)孤兒院創(chuàng)建已經(jīng)二十多年了，到了現(xiàn)在，歲月的刻刀已經(jīng)無情地在她臉上留下了痕跡。

她輕輕將抽屜打開，小心翼翼地像捧著珍寶似地捧出了兩張斯蒂學(xué)院魔法測驗(yàn)的通知書，仔細(xì)端放在辦公桌上，分別推給了三位少女，看看吧，要互相幫助啊！

冰盈小心地倒吸了一口冷氣，拿過了通知書。通知書上密密麻麻的文字在她眼里仿佛成了一紙催命符文。她側(cè)過眼看了一眼身邊的燃鵑和林依。燃鵑正一臉喜色地看著通知書上的文字，本就精致的臉龐在興奮中微微泛紅，襯得她更加?jì)趁膭?dòng)人。而林依永遠(yuǎn)都是一副淡淡的樣子，寵辱不驚。她們可從來就不信這些小道消息。

冰盈只好無奈地轉(zhuǎn)回臉來，雖然她的預(yù)感雖然一向很準(zhǔn)，但這次眼前就好像暗夜中覆蓋著濃濃的迷霧，難以看清未來。

次日，雖然出發(fā)時(shí)迎著朝陽溫暖的光芒，但冰盈仍舊阻止不了自己的后脊背一陣陣地泛涼，原本白暫的臉上又更顯得蒼白了幾分。燃鵑則是一臉興奮，滿臉難掩的喜悅。如果說這時(shí)的燃鵑是早晨初升的太陽，那么冰盈這時(shí)就成了霜打后無精打采的茄子。

那兒的環(huán)境的確是三位少女自出生以來所見過的最好的了，占地30畝的校園里，金碧輝煌的歐式城堡般建筑和奇花異草相映成趣，金碧輝煌，閃閃發(fā)光。人們似乎也被這風(fēng)景影響，校園里四處洋溢著一派興奮。

看著周圍滿臉喜色的同齡伙伴，冰盈的嘴角不覺浮現(xiàn)出一抹明艷的笑容，果然，我也開始期待了么？

可是這股興奮的勁頭并沒有持續(xù)多久。僅僅幾分鐘后，斯蒂學(xué)院的測試臺(tái)前長龍般的隊(duì)伍已經(jīng)排到了路上，甚至還拐了幾個(gè)彎，緊張的氣氛簡直要將空氣凝固。

下一個(gè)，梅儀！不過！

下一個(gè)，映月！不過！

下一個(gè)，李妍！不過！

怎么辦，怎么辦，就快到我了！不知道會(huì)不會(huì)像外面的小道消息傳的一樣啊！如果真是這樣我就完了冰盈看到從測試臺(tái)下來的人大多數(shù)都面如死灰。她想想那個(gè)傳聞，再想想那些消失的人們，腿有些發(fā)軟。這樣看來連逃的機(jī)會(huì)都沒有了，她只好打消了逃離的念頭，默默在心中哀嚎。

放心吧，你肯定能過。倒是我沒什么希望。林依鼓勵(lì)地拍了拍冰盈的肩膀，在她耳邊輕輕地說道。

下一個(gè)，冰盈！林依話音還未落，一個(gè)尖銳的女聲就如同釘子一般硬生生地刺進(jìn)了她的耳膜。

寫花語的作文 篇3

我家臥室的窗臺(tái)上養(yǎng)著一盆吊蘭，是半年前搬進(jìn)新居時(shí)放的，僅用來吸收甲醛，并沒有產(chǎn)生好好栽培的念頭。

吊蘭的葉是呈禮花形從泥土中鉆出來的。每片葉子都有數(shù)十厘米長，一拇指左右寬，葉子的兩側(cè)是一溜兒黃，其余部分全是清清爽爽的翠綠。有趣的是，花盆上葉碰巧繪著吊蘭，倒也相映成趣了。

不知什么時(shí)候，媽媽有時(shí)給吊蘭澆個(gè)水了。真是“有時(shí)”，七八天一次，干涸龜裂的泥土塊立刻在水的調(diào)和下相融一體。吊蘭仿佛也注入了新的生命活力，更加筆挺了一些?？蓪?duì)于植物，這點(diǎn)兒水真是太少了。

兩個(gè)多月過后，吊蘭的葉子便從尖部有些發(fā)黃了。黃色很快開始大舉進(jìn)攻，吞噬著綠色部分。綠色像個(gè)敗將，很快讓黃色搶走四分之一的領(lǐng)土。黃色部分卻有點(diǎn)像烤焦了似的，脆生生地耷拉著，低垂著，令人好生厭惡。

媽媽早就打算把吊蘭搬出去，可沒了它又顯得臥室毫無生氣，就留下了它，四五天澆一次水。吊蘭得以“逃生”，可“病情”并未好轉(zhuǎn)。

又過了兩個(gè)多月，我無意中發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，從土中探出一根長長的莖，越長越快，轉(zhuǎn)眼便二三十厘米了，看樣子還要長。我很是反感，幾次想用剪刀剪掉這長長的莖。又頓生憐憫，也懶得傷害這小小植物了。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了。我趴在書桌上昏天黑地地寫作業(yè)，突然很乏力，便想起身倒一杯水。就在轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我的目光掃過久未留意的吊蘭上。

我竟一下子驚呆了！那根令我厭惡的莖上，似乎生出了一朵花！的確是開花了。我托起那朵花——噢，這花真是丑哎！沒有茉莉的清香，沒有玫瑰的妖嬈，甚至沒有普通野花鮮艷的色彩。綠，連花也是綠的。僅僅由十幾根柔弱的細(xì)葉條雜亂地團(tuán)成一塊。真的沒有什么值得夸耀的地方。

沒有鮮艷的色彩，沒有沁人的芳香，沒有嬌柔的姿色。只是一團(tuán)綠，一團(tuán)無姿無味，而又清清爽爽，別有一番情趣的綠。

我不知道像吊蘭這樣普普通通，沒有誘人姿色的小小植物是有沒有令人稱道的花語的。但我感受到了，真是突然感受到了——吊蘭的花語，必然有一點(diǎn)是勇氣，一種清清爽爽、不加修飾的小小勇氣！

寫花語的作文 篇4

琴琪紫靈夢蝶走在路上，獲得了不少人羨慕的目光，回頭率百分之一百！

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧，那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。教學(xué)樓總共有三層，同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個(gè)教室的外墻上，都有名人的'掛像，它鞭策童鞋們們繼續(xù)前進(jìn)，永不懈怠。

琴率先走進(jìn)“夢嵐”，（為了節(jié)省時(shí)間，我就直接寫“夢嵐”嘍）關(guān)于“夢嵐”，詳細(xì)請(qǐng)看《知心花語（楔子）》。琪紫靈夢蝶緊緊跟隨在后。老師見了，不是狠狠地說：“呀，新生啊，不知道學(xué)校的規(guī)矩嗎。七點(diǎn)半之前要到，校?。ê髢蓚€(gè)字重說）而是笑瞇瞇地說：“哎呀，呵呵，又有四位女同學(xué)來到我們班了。大家熱烈鼓掌歡迎她們的到來?！薄芭九九尽闭坡曇魂嚤纫魂嚐崃遥@時(shí)，女同學(xué)可納悶兒了：咦？田老師以前迎接學(xué)生的時(shí)候可不是這樣的啊?！跋旅妫驼?qǐng)這四位女同學(xué)介紹一下自己吧。”田老師笑瞇瞇地對(duì)琴琪紫靈夢蝶說。她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。xz885.com

果然，還是琴先開頭，她冷淡的說了一句：“大家好，我全名暗香·冥琴，大家可以叫我琴。”全班都似乎被琴的氣場給震懾住了。

接著，還是琪打破了這尷尬的氣氛，笑瞇瞇地說：“Hello，我叫琪，全名暗香·冥琪，今年……呃……年齡先不說嘍。以后，我也就是這個(gè)大家庭中的一員嘍！”琪調(diào)皮的眨了一下眼睛，這一眨，個(gè)不得了，可是把全班同學(xué)都迷死了。

紫靈溫柔的說：“大家好哇，我叫紫靈哦，全名是暗香·紫靈?！彼治⑽⒌囊恍?，幾乎全班同學(xué)都要被她迷倒了。

夢蝶墊底，她說：“Hello，Hello，Hello?。?！大家好啦，偶叫暗香夢蝶，童鞋們可以叫我夢蝶哦?！蓖瑐儽凰臒崆樗腥?，一會(huì)兒和同桌說說話，一會(huì)兒給琴琪紫靈夢蝶打招呼。

亂亂的一天總算結(jié)束了，同學(xué)們對(duì)她們有了一個(gè)新的概念：琴：冷漠；琪：活潑；紫靈：溫柔；而夢蝶：熱情。

寫花語的作文 篇5

校園里現(xiàn)在有兩種花最令我感動(dòng)，一種是茶花，另一種是櫻花。

茶花就長在教室的門口，花開時(shí)是那種熾熱地要燒起來的紅。在春日的陽光下，顯示的是一種嬌艷的美。隨著夏季的到來，茶花顯然已經(jīng)消逝了她的容顏。她似乎不再似初春時(shí)那么地富有生機(jī)與活力，花瓣漸漸發(fā)黃，枯萎。但茶花不是“落紅”，在她生命的終了，她未曾放棄。她寧可選擇生命的最后一刻奮力一搏，顯示自己余輝的燦爛。以前我很厭棄茶花的處世態(tài)度，總認(rèn)為她的毫無生氣的花朵會(huì)抹殺掉那些富有生機(jī)的新生命的光彩，但后來我漸漸意識(shí)到，她更似一位頗有豪情的老者，從未顧及自己的年齡有多高，在她的眼中，只有人生價(jià)值才是她一生的追求，這種老當(dāng)益壯的不屈精神不也值得我們感動(dòng)嗎？

櫻花和茶花似乎是一種截然不同的處世態(tài)度。

櫻花沒有茶花那么紅艷的花朵，有的只是白里透著的一絲粉紅，似初戀中少女的臉頰；也沒有茶花那么大的花瓣，似一個(gè)個(gè)小精靈，靜靜地睡在了枝頭。微風(fēng)吹過，你可以看到這些動(dòng)人的小精靈在空中翩翩飛舞。但不知你是否曾意識(shí)到，這是她們一生中第一次也是最后一次的起舞，我常常能從那一陣風(fēng)中嗅到一絲凄酸，抑或是一種對(duì)于生與死的爽快。其實(shí)櫻花的動(dòng)人之處還不止這些。我覺得校園中最讓人動(dòng)容地是那些吹落在水泥地上的櫻花，他們被千萬只腳踐踏，嬌弱的身軀被深深嵌進(jìn)了冰冷的水泥地中，那是何等地切膚之痛?。〉齻儾⑽淳痛硕?，你依舊可以看到那白里透紅的花瓣，他們以大地做為背景，展示了一幅壯麗的生命的畫卷。零落成泥碾作塵，只有芳如故。

寫花語的作文 篇6

花開花落，猶如人生高低起伏。無所謂誰敗，誰衰，只要記得那美麗的曾經(jīng)。

聽有人說，花不如草的生命頑強(qiáng)，花不如樹的高大挺拔。是的，花有很多的缺點(diǎn)。它不挺拔，它不堅(jiān)韌，它也許也沒有頑強(qiáng)的生命力。但它美麗，它高貴。自古文人墨客對(duì)它情有獨(dú)鐘，它曾在冰雪中抖擻過精神，它曾在烈日下展示出容貌，它的冰清玉潔，它的姿態(tài)高貴，這就是它，它就是花。

花開再美，最終凋落。也許有人說它美的短暫，說它驕傲，可是有誰曾明白，它的美麗，它的驕傲，僅僅是為它自己，它驕傲，是為它美麗的花。也許，它的凋落，也是一種高貴？它是不是在醞釀著下一次美麗的輪回？

花，美麗的花你不禁讓我想起了人生，思考起了生命，你的美麗是否象征了那人生的高潮？你無所謂人們對(duì)你的評(píng)價(jià)，你只是開著，長著，象永遠(yuǎn)不服輸?shù)娜艘粯?，靠自己的努力，在廣闊的大地上占有你的一席之地。

花開了，你讓我對(duì)你癡迷，花落了，你讓我引起遐想，我稱贊你的美麗，贊賞你的嬌艷。對(duì)你，依然很癡情！