三個(gè)工作總結(jié)

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三個(gè)月的工作總結(jié) 篇1

一、引言

《教學(xué)大綱》指出，教師要尊重學(xué)生的差異，為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)選擇。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生要進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué)，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生要進(jìn)行拓展教學(xué)，以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性要求。二語習(xí)得理論“omprehensive input”指出語言的輸入應(yīng)該是理解性輸入，這樣的輸入才能有效輸出(output)。教師可以根據(jù)學(xué)生的第二語言能力狀況，調(diào)控他們語言使用的環(huán)境、方式、內(nèi)容等，從而使學(xué)生接收到適當(dāng)?shù)恼Z言輸入刺激，促進(jìn)他們的調(diào)試和發(fā)展。

二、有效做法

新疆班高三英語教學(xué)和復(fù)習(xí)需要在“備學(xué)生”和幫困補(bǔ)差中尋找出路。學(xué)生的母語是維語，漢語能力較差，英語是他們的第三語言，學(xué)生剛來上海時(shí)我是從ABC開始教的，班級(jí)37名學(xué)生的英語學(xué)習(xí)程度呈現(xiàn)出頭小、身粗、尾巴大的特點(diǎn)，如何在高三這一年“速成”復(fù)習(xí)需要老師特別細(xì)致的精心設(shè)計(jì)和重視后進(jìn)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差。

1.構(gòu)建班風(fēng)是關(guān)鍵

學(xué)科成績(jī)體現(xiàn)效益得益于良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。四年來，我在培養(yǎng)班干部、抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面投入了大量的時(shí)間和精力，也歷經(jīng)了困難和考驗(yàn)。針對(duì)新疆學(xué)生進(jìn)取心缺乏、自控力不強(qiáng)、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)勤奮不夠等現(xiàn)狀，從建班到高三下學(xué)期堅(jiān)持實(shí)行班干部任期制、輪換制、周匯報(bào)制及優(yōu)生激勵(lì)機(jī)制、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)制、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、衛(wèi)生考評(píng)等，這些都是采取公平、公正、民主公開的方式進(jìn)行的，培養(yǎng)了一批歷經(jīng)考驗(yàn)的班干部及優(yōu)良學(xué)風(fēng)的典型代表。在差異較大的班級(jí)，促進(jìn)“peer help”(同伴互助)有益于教學(xué)效益的提高。在英語學(xué)科我發(fā)揮十名尖子生的優(yōu)勢(shì)，組建英語學(xué)習(xí)小組，每次考試課代表進(jìn)行組內(nèi)均分評(píng)比和班主任點(diǎn)評(píng)，在同伴互助和競(jìng)爭(zhēng)中帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)英語均分的提高。

2.嚴(yán)抓多幫是出路

針對(duì)本屆新疆學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、勤奮不夠的現(xiàn)狀，在三年的英語教學(xué)中，我一直嚴(yán)抓基礎(chǔ)，把好每天課前的默寫關(guān);他們80%的同學(xué)沒有復(fù)習(xí)英語的習(xí)慣，我堅(jiān)持每天自己編寫五句新疆英語作為翻譯練習(xí)，即時(shí)鞏固當(dāng)天的語法和詞匯，對(duì)不過關(guān)的同學(xué)重默、及時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)，這些功夫我連雙修日和寒暑假也一直堅(jiān)持抓。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，在參加浦東新區(qū)英語ICELT培訓(xùn)期間，我請(qǐng)方略培訓(xùn)的外籍教師Neil、 Jackie、 Gram針對(duì)學(xué)生的層次，親臨課堂指導(dǎo)四次TP(教學(xué)實(shí)踐)，在傾聽外教的純正英語和變換風(fēng)格的教學(xué)中，同學(xué)們學(xué)習(xí)外語的興趣大增。雖然我一直很嚴(yán)格，但同學(xué)們一直和我積極配合。

備課組的公共教案給我們的教學(xué)提供了便利，但是結(jié)合學(xué)情就復(fù)雜了。在把握從句和非謂語是重難點(diǎn)的原則下，我盡量用“新疆英語”教得學(xué)生易懂。單詞默寫重點(diǎn)抓，詞匯默寫手冊(cè)完成了3輪，同學(xué)們的英語每天在進(jìn)步。我對(duì)后10名學(xué)生從高三九月考后堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)，先從思想工作為首、再抓課堂聽課態(tài)度、最后是利用周末每周一次基礎(chǔ)語法加強(qiáng)課及每日單詞默寫過關(guān)測(cè)驗(yàn)，收到了一定的效果。20xx屆高考英語題偏難，但我班考入同濟(jì)大學(xué)的古麗尼尕爾同學(xué)英語考了123分。另外柔鮮古麗同學(xué)考進(jìn)上海外國(guó)語大學(xué)，后進(jìn)生巴麗根英語從九月考的57分提高到高考英語92分，她以驚人的勤奮和毅力進(jìn)了中國(guó)政法大學(xué)?？吹綄W(xué)生的成績(jī)進(jìn)步和發(fā)過來的感謝短信，我感到由衷的喜悅。

3.預(yù)復(fù)習(xí)檢測(cè)促效益

元認(rèn)知(Metacognition)是Flavell(Hacker，1998)于20世紀(jì)70年代提出的。它指的是對(duì)自身思維過程自我意識(shí)的基礎(chǔ)上，個(gè)體對(duì)主體認(rèn)知過程的自我反省、自我控制、自我調(diào)節(jié)等。元認(rèn)知策略是控制信息的流程、監(jiān)控和指導(dǎo)認(rèn)知過程進(jìn)行的策略，如制定計(jì)劃和自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)。通過元認(rèn)知訓(xùn)練，發(fā)揮元認(rèn)知在開發(fā)語言學(xué)習(xí)潛能的作用，幫助學(xué)生糾正認(rèn)知偏差，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高英語學(xué)習(xí)的效益。

針對(duì)新疆學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、接受能力偏弱的現(xiàn)狀，為了培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高聽課效益，我堅(jiān)持把好預(yù)、復(fù)習(xí)關(guān)，這也正好與我做的區(qū)課題“高中英語元認(rèn)知訓(xùn)練的實(shí)證研究”相吻合。三年來我班學(xué)生人手一個(gè)預(yù)習(xí)本、錯(cuò)題本和復(fù)習(xí)檢測(cè)用的小卷。我定期要求學(xué)生整理筆記，并收上來批閱;每天集錯(cuò)，對(duì)錯(cuò)題歸類整理。在預(yù)習(xí)和筆記的幫助下，促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，基礎(chǔ)相對(duì)好的同學(xué)提高了自學(xué)能力，更多的困難同學(xué)能夠聽懂課，促進(jìn)了輸入的可理解性，因此更多學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，建立了學(xué)習(xí)的信心。

為了提高新疆班教學(xué)的有效性，我在跟備課組大部隊(duì)走的同時(shí)，每周設(shè)計(jì)一次英語復(fù)習(xí)檢測(cè)，以督促學(xué)生多看錯(cuò)題本和做過經(jīng)過的綜合卷。在高考前的一月，我對(duì)基礎(chǔ)詞匯及非謂語和從句等設(shè)計(jì)了八次過關(guān)檢測(cè)，促進(jìn)了更多同學(xué)的基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)，班級(jí)英語的高考成績(jī)高于同類。

三、幾點(diǎn)反思

1.從“備學(xué)生”出發(fā)，精選試題，加強(qiáng)基礎(chǔ)的落實(shí)

高三的試題鋪天蓋地，本部的試題新疆班同學(xué)全部依照進(jìn)度表練習(xí)、考試和講評(píng)對(duì)新疆學(xué)生來說是吃不消的，教師要從題海中跳出來，針對(duì)新疆學(xué)情精選題目、重視學(xué)生基礎(chǔ)題的練習(xí)和落實(shí)。在高三英語復(fù)習(xí)教學(xué)中，我有選擇性地適量布置作業(yè)，收到學(xué)生的效果反而比發(fā)整張卷的效果要更好一些。有時(shí)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)層次，還自己編寫一些“新疆英語”作為翻譯練習(xí)，這讓更多的后進(jìn)同學(xué)鞏固了基礎(chǔ)、增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的信心。有些難題、偏題我們教師可以“棄之”，不讓學(xué)生花時(shí)間和精力做費(fèi)時(shí)低效的無用工，這一點(diǎn)對(duì)控制作業(yè)量和學(xué)生的身心健康具有雙重意義。

2.培養(yǎng)民族學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的重要性和挑戰(zhàn)性

在有限的時(shí)間內(nèi)和基礎(chǔ)薄弱的情況下，民族學(xué)生只有主動(dòng)勤奮學(xué)習(xí)才能提高效益，教師在提供幫助的同時(shí)，激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力比逼壓的方式更有效，這也是民族團(tuán)結(jié)的需要。在整個(gè)高三的復(fù)習(xí)教學(xué)中，我精心設(shè)計(jì)每一堂課，多一些激勵(lì)和表揚(yáng)，偶爾播放英文戲劇片《小鬼當(dāng)家》等，活躍了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的氣氛，調(diào)動(dòng)了他們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

然而大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，在沒有老師的指導(dǎo)和要求下，能夠真正做到主動(dòng)學(xué)習(xí)的新疆學(xué)生很少;感覺自己提供給學(xué)生的輔助多也有弊端，就是更多的學(xué)生更加被動(dòng)，他們對(duì)老師的依賴性很強(qiáng)。我努力地提高學(xué)生的元認(rèn)知水平，但開展的課題研究的有效性不太高。記得高考前我在最后一次講評(píng)課上我收英文默寫手冊(cè)，令我欣喜的是八位同學(xué)在我沒有特別要求檢查的情況下，堅(jiān)持完成了全部默寫，而其他29位同學(xué)在沒有監(jiān)督的條件下沒有自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如何提高更多學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，還有待我不斷自我完善和深入研究。

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇2

總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。下面帶來，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過去了。在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學(xué)習(xí)，工作上，我都收獲很大。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，雖不起眼，卻構(gòu)成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂摻雜，獲益良多。

思想上，我一如的堅(jiān)定自己的政治信仰，不斷學(xué)習(xí)各類書籍，努力提高自身素質(zhì)!在生活、工作中，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，竭誠(chéng)為大家服務(wù)，解決難題。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。黨員是一面旗幟，自己還有很長(zhǎng)的路要走。工作中，我是盡心盡職的，對(duì)自己的表現(xiàn)也十分滿意。三年來，自己一直嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，能較好地完成各項(xiàng)工作。工作是忙碌的，繁重的，有時(shí)會(huì)感覺很累，有時(shí)候會(huì)為了交材料熬幾個(gè)通宵，有時(shí)候接連一兩周都是開會(huì)可是，我也充實(shí)著、快樂著，在工作中也得到了極大的鍛煉和滿足。

學(xué)習(xí)上，吸取了前兩年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我努力協(xié)調(diào)各方面時(shí)間，上課認(rèn)真聽講，記好筆記，在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，堅(jiān)持每個(gè)星期看專業(yè)書。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度。比起大一大二有了很大進(jìn)步，成績(jī)也明顯有所提高。生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個(gè)人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互愛回顧大學(xué)三年來，我似乎都在忙碌的工作，不停的開會(huì)、開會(huì)

忙碌近乎成為我生活的節(jié)奏，在進(jìn)入大四、即將面臨畢業(yè)的時(shí)候我不得不停下來，好好思考。以往總是計(jì)劃了一大堆，安排了自以為很棒的學(xué)習(xí)日程，可是一當(dāng)電話響起，一切又都?xì)w于零。想學(xué)習(xí)的時(shí)候沒時(shí)間，有時(shí)間的時(shí)候卻沒有狀態(tài)。一拖再拖，毫無疑問，學(xué)習(xí)有些耽誤了。有時(shí)也竟討厭自己在學(xué)習(xí)上如此缺乏毅力和恒心。這很不好，應(yīng)該改正。

因?yàn)槊β担芏嘧约合矚g的事情和機(jī)會(huì)也不得不放棄。有時(shí)，忙碌也近乎成為我不去努力、爭(zhēng)取的借口，認(rèn)為無暇顧及，索性任機(jī)會(huì)從我眼前溜走。其實(shí)，有時(shí)魚和熊掌是可兼得的。于是大三，我又做了院團(tuán)委書記助理，參加了我校法律服務(wù)中心志愿服務(wù)工作，參加了院青年志愿者協(xié)會(huì)的很多咨詢活動(dòng)生命沒有盡頭，我們應(yīng)該以飽滿的狀態(tài)不斷接受挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要輕言放棄!城信是為人之本，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在日常生活中，我以誠(chéng)實(shí)守信為處事原則，講信用，守承諾，以真誠(chéng)言語和行動(dòng)對(duì)待他人，言行一致，嚴(yán)以律已，寬以待人。

大學(xué)，我把它當(dāng)作新的起點(diǎn)，重新開始!我告訴自己要：熱愛生活，享受生活!積極樂觀的面對(duì)人生!生活里嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西;學(xué)習(xí)方面，我知道在這樣一個(gè)人才匯集的大學(xué)里，唯有努力，用功才不會(huì)被別人落下!完美白羊座的我總想把每一件事情都做好、做妥，追求盡善盡美，可是有時(shí)卻會(huì)無形中給自己很多壓力，反而會(huì)弄巧成拙，使自己受傷。追求完美固然是好，可有的時(shí)候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什么都好的。

經(jīng)歷很多波瀾后，大三里我會(huì)學(xué)了用平常心去看待問題，在某些方面適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，給自己減壓。這讓我成熟不少!忽然猛醒，那么強(qiáng)烈的覺得學(xué)習(xí)才是硬道理。一直覺得人生應(yīng)該過得有意義和價(jià)值，把黨員作為一種更廣的服務(wù)平臺(tái)，可是光有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果沒有豐富的學(xué)識(shí)，扎實(shí)的功底，談價(jià)值完全是不現(xiàn)實(shí)或者受限的。在大學(xué)最后的這段時(shí)間里，我會(huì)全力以赴，積極向上，勤奮學(xué)習(xí)。我不知道前方的路怎么走，無論是陽關(guān)明媚還是荊棘叢生，我始終相信努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇3

光陰似箭，射去了夏日一輪輪的炎熱；時(shí)光如水，洗不凈手指頭沾上的粉筆灰，三個(gè)月的教學(xué)總結(jié)。洋溢青春的面龐上偶有幾雙求知的眼睛，書寫著對(duì)未來無盡的渴望和彷徨。如果能讓時(shí)光回溯十年，是否那時(shí)候的我置身此地，或許也一切如故。己已至此，夫復(fù)何加?

陰差陽錯(cuò)，讓我成了一名老師。其實(shí)本可不是老師的。師者，古云傳道授業(yè)解惑也。

傳道?現(xiàn)在的學(xué)生還需要給他們來傳道嗎?現(xiàn)代社會(huì)中他們的知識(shí)量遠(yuǎn)比古董般的我多得多。而我，也不是一個(gè)善能布道之人，想想我前有一同事，也是戰(zhàn)友吧，那神功能一侃到底，雖不及周立功之犀利，社會(huì)百態(tài)盡收口底，卻也有郭德剛之調(diào)皮，不做廚師之裁縫非好司機(jī)。老生常談的那good good study,day day up，貌似比ASP還無用。

授業(yè)?學(xué)生有一句名言：這ASP課有啥用啊?我無語凝噎。如此樸實(shí)而經(jīng)典的問題是那時(shí)候的我所不能問的，那時(shí)的我唯一的想法就是學(xué)校安排啥課我學(xué)啥，從不問也不敢向老師這樣問：學(xué)這有啥用?而這問題是現(xiàn)在的我所不能回答的，未來的程序員?未來的計(jì)算機(jī)工作者?百人當(dāng)中能有十人做專業(yè)的事情就不錯(cuò)了，十人做計(jì)算機(jī)的人當(dāng)中有一人做ASP就不錯(cuò)了。所以我常對(duì)學(xué)生們說，我們上的不是ASP，而是一種編程的思路，一種用程序來解決問題的方法，一種良好的編程習(xí)慣，一種能體現(xiàn)個(gè)性的編程風(fēng)格。

解惑?有啥惑求解?記得大學(xué)時(shí)的輔導(dǎo)員(類似現(xiàn)在的班主任)跟我們說過，多向老師提問題，如果你們能有問題問老師的話，這就是你們進(jìn)步的渠道，也是你們收獲的標(biāo)志，工作總結(jié)《三個(gè)月的教學(xué)總結(jié)》。我把這話原版的帶給了我的學(xué)生，并提供了諸如那時(shí)代所沒有的電話，電郵，還有QQ，后來的事實(shí)是這些都沒有啟用過?？晌抑徊轮辛斯适碌拈_頭，卻沒猜中這結(jié)局。

面對(duì)迥然不同三個(gè)班學(xué)生，似乎每個(gè)班都有每個(gè)班的情況，一班二班情況還可，三班最讓人心憂，卻也是我投入最多的班。莫非這也是人們常說的一種宿命：收獲總是與投入成反比。面對(duì)無故的曠課和瞌睡，我事先聲明過了，如果不想聽我的課可以不來，只需要跟我說一句話就可以了，這們不用背負(fù)一個(gè)曠課的壞名聲；而瞌睡的學(xué)生，我覺得趴課桌上睡遠(yuǎn)不如到宿舍睡來得舒服，必竟人生本來就是要過得舒服，過得開心和快樂！盡管如此，可三班能完成我布置的編程題目的人數(shù)，要比一班二班多。當(dāng)中不排除三班總?cè)藬?shù)多的可能。

我常想有沒有一種辦法，來盡可能的減少曠課和瞌睡的人數(shù)?現(xiàn)在真的羨慕上過心理學(xué)的同事，遺憾的是我雖上的師范學(xué)校，可學(xué)的不是師范的專業(yè)，心理學(xué)真的是一門很有學(xué)問的學(xué)科，現(xiàn)代社會(huì)這類從業(yè)人員有著很大的缺口。相關(guān)部門似乎也注意到了吧。

我做過幾次學(xué)生的學(xué)習(xí)體會(huì)問卷調(diào)查，跟著我學(xué)了三個(gè)月ASP，還不會(huì)做網(wǎng)站啊?我的回答是，其實(shí)這三個(gè)月來，我教給你們的都是浮云，要想起一座大樓，先得認(rèn)識(shí)神馬是磚和瓦。現(xiàn)在我教的，只是這磚和瓦的使用而已。

三個(gè)月來，好多同事問我，行政和老師哪種工作更好?我說行政和教學(xué)這對(duì)我來說都差不多。老師是比行政相對(duì)自由，可我也是每天都在學(xué)校，現(xiàn)在的我偶對(duì)銅鏡，鬂頭新出的絲絲白發(fā)如此的醒目，唉，老了哦。唯一讓我感到欣慰的是，還是有學(xué)生能完成我布置的習(xí)題，還是有學(xué)生能在我的課堂中學(xué)到東西。

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇4

這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我一直都覺得自己很有動(dòng)力，也深知在接下來應(yīng)該要朝著什么方向發(fā)展，這對(duì)我而言也是一個(gè)很大的提高，這一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也是認(rèn)真的思考清楚了自己各方面的職責(zé)，大三期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我也是應(yīng)該要對(duì)自己各方面保持好的態(tài)度，對(duì)于這一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)也需要總結(jié)一番。

這一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中也在不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，這也讓我感覺非常的有意義，學(xué)習(xí)是自己的事情，應(yīng)該要有一個(gè)穩(wěn)定的方向，作為一名大三學(xué)生，我自然是希望能夠在學(xué)習(xí)方面得到老師的認(rèn)可，近期在學(xué)習(xí)方面還是需要一點(diǎn)點(diǎn)去做好分內(nèi)的職責(zé)，我一直都覺得這是需要合理去規(guī)劃好的，這一個(gè)學(xué)期以來，我也是相信自己可以做出更好的成績(jī)，以后也一定會(huì)不斷的加強(qiáng)自身能力的提高，在這方面我也能夠看清楚自己的方向，大三階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我也是覺得可以更加的努力，這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度。

在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)真的搞好自己的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好自己工作的同時(shí)也在虛心的學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我是一個(gè)非常重要的提示，我和周圍的同事也相處的非常的好，我應(yīng)該要好好的積累各種經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我也是一個(gè)很大的提高，大三期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我是非常充實(shí)的，也一直都希望能夠端正好自己的心態(tài)，積累足夠多的經(jīng)驗(yàn)，這是我未來應(yīng)該要去合理安排好的，在這方面我也需要認(rèn)真的維持下去的，只有不斷的積累經(jīng)驗(yàn)這樣才能夠做的更好，我始終都相信我可以做出更好的成績(jī)來，雖然在這一點(diǎn)上面我還是存在一些問題，但是我以后一定會(huì)好好的去做出相關(guān)的本職。

大三階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我需要對(duì)自己更加有信心一點(diǎn)，不斷的提高自己，大學(xué)三年的時(shí)間是一段寶貴的經(jīng)歷，我也一直都希望自己能夠在這樣的環(huán)境下面去掌握更多的知識(shí)，也希望自己可以在這個(gè)過程當(dāng)中的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也在不斷的加強(qiáng)自身的經(jīng)驗(yàn)，在這一點(diǎn)上面我還是渴望能夠做的更好一點(diǎn)，回想這幾年來的經(jīng)歷，我確實(shí)是感觸良多，我也一定會(huì)做出更好的成績(jī)來，希望接下來能夠把工作做的更好，我也一定不會(huì)辜負(fù)了老師的期望，會(huì)堅(jiān)持去做好自己的事情，再也不會(huì)這樣消耗下去了，這是我應(yīng)該要去做好的。

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇5

一學(xué)期，在忙忙碌碌中結(jié)束了，下面我就本學(xué)期在生活部的工作向大家做一個(gè)系統(tǒng)、簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

生活部是學(xué)生會(huì)一個(gè)重要的部門，經(jīng)過在生活部一個(gè)學(xué)期的工作，我對(duì)生活部有了更加深刻的認(rèn)識(shí)， 我們負(fù)責(zé)同學(xué)們生活的方方面面 ，幫助同學(xué)解決生活中遇到的各種問題 ，堅(jiān)持每周檢查衛(wèi)生， 開展各類各類衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)生活的自律管理。同時(shí)，我們還要積極配合校學(xué)生會(huì)其他部門的各項(xiàng)活動(dòng)，組織活動(dòng) ，布置會(huì)場(chǎng)。雖然很辛苦，有時(shí)候也會(huì)感到枯燥，但還是堅(jiān)持下來了。既然選擇加入生活部，就要恪盡職守，做好自己的本職工作，“在其位，謀其政”。

回首這一學(xué)期，我們部也舉辦了很多有特色的活動(dòng)，比如“衣食住行 —住”的一系列活動(dòng)，“宿舍文化月建設(shè)”，還有部門內(nèi)部的活動(dòng)等等，通過這些活動(dòng)，我受益頗多，作為一個(gè)團(tuán)體，我身在其中 ，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性 ，不管是部門內(nèi)部，還是部門與部門之間，“眾人拾柴火焰高”。所以在工作中，我學(xué)會(huì)了與人合作，相互配合的去完成，這對(duì)我來說也是一個(gè)很大的收獲 。在生活部和大家一起工作 ，不僅豐富了我的大學(xué)生活，還讓我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，大家彼此由陌生到熟悉，由不了解到了解，我覺得我在為人處事方面也取得了很大進(jìn)步。生活部的工作有時(shí)候是煩瑣的，這就需要有耐心，持之以恒，不怕反復(fù)，腿勤、手勤，如今，我覺得我可以熟練掌握生活部的工作了。

在生活部的工作中，同樣也遇到過很多挫折，每當(dāng)有布置給我的任務(wù)時(shí)，我總是積極 認(rèn)真的完成，但由于能力有限，有些問題解決不了，這里，我要感謝我的部長(zhǎng)以及同學(xué)們的幫助，只有通過自己的努力，并在這些同學(xué)的幫助下，我才能順利完成我的工作，才能從中學(xué)到工作方法， 培養(yǎng)自己的工作能力 !下學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)以最大的精力投入到生活部的工作中，比積極向部長(zhǎng)們好好學(xué)習(xí)!

一路走來，陽光與風(fēng)雨共存，付出也不斷有了回報(bào)，我將繼續(xù)努力，不斷完善自我，把工作做得出色，為學(xué)院和學(xué)生會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)!在今后的工作中，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)做人!

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇6

一

我深知做為一名黨員要嚴(yán)格要求自己，在思想覺悟和境界上要高于普通群眾，在行動(dòng)上要時(shí)時(shí)處處先于普通群眾，在工作業(yè)績(jī)上要優(yōu)于普通群眾；還應(yīng)熱愛本職工作，踏

二

尊敬的朝陽園全體產(chǎn)權(quán)人：本人作為業(yè)委會(huì)第二期輪值執(zhí)行主任的任期屆滿,特向大家匯報(bào)朝陽園業(yè)主委員會(huì)20xx年7

三

在這三個(gè)月的時(shí)間中我通過努力的工作，也有了一點(diǎn)收獲，我感覺有必要對(duì)今年銷售工作的開局做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好

四

回首20xx上半年年的工作歷程，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵?？?/p>

五

第三季度在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫忙指導(dǎo)下，透過自身的努力，我個(gè)人無論是在敬業(yè)精神、思想境界還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工

六

20xx年的第3個(gè)季度轉(zhuǎn)瞬已成為歷史，起筆間思討自我這3個(gè)月來所做的工作，心里頗有幾分感觸。我是20xx年x月xx

七

1、根據(jù)xx財(cái)富中心項(xiàng)目部實(shí)際情況和四公司公司當(dāng)前安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，建立健全了項(xiàng)目部各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度(安全生產(chǎn)責(zé)任制、

八

三季度以來，行政辦公室工作在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各業(yè)務(wù)科室的大力支持下，緊緊圍繞全局中心工作，充分發(fā)揮參謀助手、協(xié)調(diào)服務(wù)、督促督辦、后勤保障的作用，在管理事務(wù)、

九

回顧第三季度，有太多的感慨，現(xiàn)就本季度度重要工作情況總結(jié)如下：1、7份初進(jìn)魅力，圓滿完成10、11區(qū)交付工作，得到業(yè)

十

20xx年第三季度也已經(jīng)過去了， 在本季度中，我積極完成上級(jí)交給的任務(wù)，與團(tuán)隊(duì)成員配合默契，融入團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，攻克難關(guān)，讓自

十一

整體來講，第四季度是進(jìn)入工作狀態(tài)非常好的一個(gè)季度，經(jīng)過第三季度的適應(yīng)和調(diào)整，職業(yè)規(guī)劃相關(guān)工作漸入佳境，個(gè)人各方面能力更加成

十二

在這第三季度的時(shí)間里，是我人生中的.又一次重大轉(zhuǎn)折，從一名剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成一位銷售業(yè)務(wù)人員，回望這第三季度的成績(jī)，自己感覺學(xué)到的東西不少，但給公司帶來的效

十三

1、tqm指標(biāo)達(dá)成情況與分析：(附后)2、經(jīng)營(yíng)管理指標(biāo)達(dá)成情況與分析：(附后)3、1-9月份公司人數(shù)與人員流動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表：(一)招聘方面

十四

經(jīng)過了x酒店領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)方向以及x全體部門和員工們的共同努力，x酒店20xx年第三季度的工作展開的非常順利!這個(gè)第三季度，我們大大的投入了自己的熱情和努力，讓酒店的

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇7

本科生大三個(gè)人自我總結(jié)范文

大三，這一學(xué)年，我過得十分充實(shí)。在本學(xué)年中，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參與的同時(shí)我從中學(xué)到課本中所不學(xué)到的知識(shí)，廣交了來自不同專業(yè)的同學(xué)。在學(xué)生工作中，我知曉處理事物的方法，鍛煉自己的交際能力與提升自己的思想修養(yǎng)。

路漫漫其其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。大三，我們深入專業(yè)基礎(chǔ)課，有我們學(xué)院知識(shí)淵博老師為我們傳道授業(yè)解惑。在理解一些深?yuàn)W的概念與法則時(shí)，我會(huì)一遍遍看，一次次請(qǐng)教老師，把基礎(chǔ)給打牢夯實(shí)。如今，我們深入學(xué)習(xí)，使用著老師提供學(xué)習(xí)方法，汲取著知識(shí)，與此同時(shí)，我們結(jié)合實(shí)際，到實(shí)驗(yàn)室鍛煉著自己的動(dòng)手能力。

一班級(jí)，一家人。本學(xué)年，我們班級(jí)一起開展各項(xiàng)活動(dòng)，有充滿愛的天柱山之行、四六級(jí)?？?，晨讀活動(dòng)等。這極大地充實(shí)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)文化生活，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們家的歸屬感。

奉獻(xiàn)，責(zé)任，熱愛，是學(xué)生工作中所不可或缺的。在同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，在室友集體活動(dòng)時(shí)，在他人午休時(shí)，你或許在參加討論會(huì)，在書寫公文，在做好活動(dòng)的相關(guān)工作。這樣，你把你的生活添上學(xué)生工作這一粉墨重彩的一筆，你不會(huì)覺得它占領(lǐng)你的時(shí)間，而是豐富了你的大學(xué)生活，裝扮了你的'課余時(shí)光，點(diǎn)亮了你的人生路。

那火紅的大三時(shí)光，使我體悟到：

光是知而無所行，所謂無知；

單為行卻不知所以，此謂碌碌；

成功，是知與行完美的結(jié)合。

告別大三，迎來大四的生活。我會(huì)在學(xué)習(xí)上下苦功，努力考研，做個(gè)優(yōu)秀的安農(nóng)人！

從大一學(xué)年到如今，本人一直認(rèn)真上實(shí)驗(yàn)課，細(xì)心做實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)所做所思。在大二成功申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金之后，于20XX年暑期在我學(xué)院傳染病實(shí)驗(yàn)室積極做實(shí)驗(yàn)，努力向研究生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)知識(shí)。從簡(jiǎn)單的無菌操作到實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，我都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待，不會(huì)馬虎?，F(xiàn)在自己具備了基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，正不斷汲取知識(shí)，更為提高自己。

從大一學(xué)年到如今，本人一直認(rèn)真上實(shí)驗(yàn)課，細(xì)心做實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)所做所思。在大二成功申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金之后，于20XX年暑期在我學(xué)院傳染病實(shí)驗(yàn)室積極做實(shí)驗(yàn)，努力向研究生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)知識(shí)。從簡(jiǎn)單的無菌操作到實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，我都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待，不會(huì)馬虎?，F(xiàn)在自己具備了基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，正不斷汲取知識(shí)，更為提高自己。

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇8

為深入貫徹落實(shí)最高人民法院關(guān)于“三個(gè)規(guī)定”記錄報(bào)告工作部署要求，壓緊壓實(shí)政治責(zé)任，玉門法院采取四項(xiàng)措施扎實(shí)推進(jìn)“三個(gè)規(guī)定”記錄報(bào)告工作落細(xì)落實(shí)。

將“三個(gè)規(guī)定”“兩個(gè)辦法”納入院黨組、各支部及全院干警集中理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過組織學(xué)習(xí)、研討交流、理論測(cè)試等方式，提升學(xué)習(xí)效果。全院干警認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)要求，熟悉掌握具體內(nèi)容，高度重視“三個(gè)規(guī)定”記錄報(bào)告工作，嚴(yán)格執(zhí)行“三個(gè)規(guī)定”意識(shí)不斷增強(qiáng)。

按照“三個(gè)規(guī)定”記錄報(bào)告平臺(tái)填報(bào)要求，院政治部、紀(jì)檢監(jiān)察組審核把好廉政專員“入選關(guān)”,切實(shí)將政治好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、作風(fēng)硬的19名年輕優(yōu)秀干警選為黨務(wù)廉政專員，負(fù)責(zé)各庭室記錄報(bào)告平臺(tái)的技術(shù)指導(dǎo)、督促提醒、分析匯總等工作，為落實(shí)“三個(gè)規(guī)定”奠定基礎(chǔ)，確?！叭齻€(gè)規(guī)定”記錄填報(bào)工作穩(wěn)步有序推進(jìn)。

院黨組牢牢扛起主體責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，從做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，扎實(shí)部署“三個(gè)規(guī)定”各項(xiàng)工作，將“三個(gè)規(guī)定”記錄報(bào)告情況納入庭室、干警績(jī)效考核體系。院領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)規(guī)定、辦法，帶頭遵守法律法規(guī)，帶頭記錄報(bào)告事項(xiàng)，切實(shí)維護(hù)司法權(quán)威，自覺做到不干預(yù)、不插手、不過問具體案件的辦理，充分發(fā)揮頭雁效應(yīng)，帶動(dòng)全院干警嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)規(guī)定”，打消思想顧慮，自覺履行記錄報(bào)告職責(zé)。

召開全院干警動(dòng)員部署會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)最高人民法院《關(guān)于啟用“三個(gè)規(guī)定”新的記錄報(bào)告平臺(tái)強(qiáng)化日常監(jiān)督管理工作的通知》、甘肅省高級(jí)人民法院《關(guān)于啟用“三個(gè)規(guī)定”新的記錄報(bào)告平臺(tái)加強(qiáng)日常監(jiān)督管理的通知》精神，進(jìn)一步嚴(yán)明記錄報(bào)告規(guī)定，明確不如實(shí)填報(bào)的責(zé)任和后果。紀(jì)檢監(jiān)察部門加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，采取明察暗訪、回訪案件當(dāng)事人、走訪律師事務(wù)所等方式對(duì)“三個(gè)規(guī)定”的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督，并認(rèn)真做好違反“三個(gè)規(guī)定”線索和行為的調(diào)查、追責(zé)和通報(bào)等工作，筑牢公正司法的“防火墻”。