消防安全小學作文

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消防安全小學作文 篇1

大家好!我是“消防”，每當我看著那熊熊的烈火無情地燃燒著一幢幢樓房時，我多么想撲上去制止大火的繼續(xù)蔓延。但這可以嗎?火依舊會無情燃燒著人民辛辛苦苦用心血筑成的“家園”，直到燒成灰燼，才肯善罷甘休。而我只能眼睜睜地看著大火拼命地燃燒著，自己卻無能為力。

然而，這些火災的根本起源，就是人類的防火意識太薄弱了，躊躇了半天，我決定了要“離家出走”!去宣傳防火的知識，不讓人類再重蹈覆轍。

在街上，瑯琳滿目的商店映入我的眼簾，我隨便走進了一家名為“狼心狗肺”食店。一走進大門，環(huán)視了一下店內的情況。店內的地方已被食客、桌子……占得水泄不通，電線交錯……總的來說――防火意識薄弱。我看后，便向老板走去，對他說：“老板，你好!我是‘消防’，我粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)你店的消防隱患挺多的，希望你能修改一下?！闭l知，老板卻輕視地說：“如果我要改，早就裝修了，還等你來告訴我嗎?若你給錢我修的話，我還能考慮考慮?！蔽易灾习蹇隙ú粫牭牧?，便垂頭喪氣地走出這家店。

隨后，我又走進了“善良，真誠待客”食店，雖然這家店的環(huán)境比上一家店好不了多少，但我又向店主提出了同樣的建議，而不同的是店主是欣然地接受了。

過了一段日子，我又再次來到這兩家店。但“狼心狗肺”食店已銷聲匿跡，聽說是被一場大火給燒毀了;而“善良，真誠待客”食店已重新裝修，并越做越大，客似云來。店主見我，滿臉高興地走來握住我的手說：“謝謝你，你是我的恩人啊!……。”

我看過后，不得感嘆：接受與不接受別人的意見，得到的卻是迥乎不同的結果。

唉，“安全”何止值千金!我心情復雜地走了……

消防安全小學作文 篇2

“泥巴裹滿褲腿，汗水浸透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰......”每當我聽到這首動人的歌曲時，腦海里都會浮現(xiàn)出一幕幕消防叔叔不顧一切沖進火海滅火救人的情景來。

20xx年5月21日上午，汕頭市谷饒鎮(zhèn)發(fā)生了一起特大火災事故，共有13臺消防車共154名消防官兵到場救援，當時的情況非常危險，消防官兵背著數十斤的空氣呼吸器和切割機，頂著濃煙，攀登到4樓窗臺進行切割破拆窗戶鋼管，經過緊張的作業(yè)，“救命窗戶”終于打開了，當時有二十幾名工人被煙熏中毒，昏倒在地，生命垂危，為了爭取時間，消防隊員一邊為他們進行人工呼吸，一邊安全送達地面......

水火無情，人命關天，我們不能把消防安全當兒戲。

據報道，河南省洛陽“12.25”特大火災和其他一些火災事故中，都存在著消防隱患，消防設施僅僅作為一個擺設而已，無法投入使用，因此造成了施救工作的延誤，導致重大傷亡，有些廠商還存在著“三合一”的安全隱患，當發(fā)生火災時，貨源連著了倉庫，員工無法及時疏散，就會產生嚴重的后果。

俗話說的好“防范于未然”，火災是可以避免的。一旦發(fā)生火情，先撥打119，留下火災的詳細地址，報警人的姓名和電話，若消防員還未趕到火災現(xiàn)場，要先自救，比如用濕毛巾捂住鼻子和嘴，不讓濃煙吸入體內，再發(fā)求救信號。若火源點著了自己的衣服，就在地上打滾，撲滅火源。一定要走樓梯不能搭乘電梯。

讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避災難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康吧!

警鐘長鳴，讓消防常駐我們的心中。

消防安全小學作文 篇3

“嘀嘟，嘀嘟……”當一輛輛消防車在馬路上咆哮而過，想必走在馬路邊的你也一定習認為常了吧！但是，當我們看到報紙上那一篇篇觸目驚心的火災現(xiàn)場報道時，是否不禁想：為什么會有這么多火災發(fā)生呢？實在，這一切都是由于人們不夠正視“消防安全”。

“什么是消防安全？”也許有的人會問。消防安全是一個人在世上生存的底線，我們只有保證了在使用各個家電，各個與火有關的東西時的安全，才能向著更高的人生理想沖刺，由于使用這些東西是不可避免的。

消防安全指的是我們能規(guī)范的使用與電、火有關的物品，防止發(fā)生意外和火災，造成職員傷亡、財產損失。水火無情，頻頻發(fā)生的大火不僅中斷送了許多人的幸福，而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕洕鷵p失。然而，在我們四周，到處都存在著潛在的火災危機，使我們的生命和財產時時處于火災的威脅之中。

隱患險于明火，防患勝于救災。假如我們忽視了消防安全，那造成的后果是不可想像的。200X年7月15日，南京金橋市場倉庫發(fā)生火災?；馂陌l(fā)生時，有2名工人在倉庫屋頂進行防水施工，防水材料為油毛氈、瀝青等。工人在操縱中違背劃定使用明火噴槍進行烘烤，釀成火災事故。造成業(yè)主損失慘重。

讀了這個故事，相信大家都一目了然，這起重大火災事故的起因就是由于施工的工人對消防安全的忽視。他們并沒按照規(guī)章軌制操縱，而是為了利便使用明火噴槍進行烘烤，終極釀成這樣一起損失慘重的火災事故。

消防安全小學作文 篇4

火，是人類離不開的東西。在人們的日常生活中，煮飯、燒開水、照明等等都離不開過火。但如果使用不當的話，它就會變成一個傷人、殺人不眨眼的惡魔。

20xx年的秋天，我親眼看見了一場火災，至今仍記憶猶新。一個平靜的晚上，熊熊的大火像一只張牙舞爪的怪物打破了這和諧的平靜。滾滾的濃煙像是在給大火助威，于是，大火在秋風中，更加放肆地咆哮起來。消防員趕到了，沖進了火災現(xiàn)場。十分鐘、二十分鐘……一家四口被擔架抬了出來?？墒?，原本鮮活的生命變成一堆焦黑的殘骸。一朵朵美麗的生命之花在熊熊的大火中枯零、凋謝、化為灰燼。

這觸目驚心的場面，讓我到現(xiàn)在都心有余悸，也是它讓我意識到了火的危險性。生活離不開火，而點滴的小疏忽都有可能引起火災。過后，我認真地去學習消防知識，還把學到的告訴家人、朋友們。

“隱患險于明火，防范勝于救災”，火災時刻都藏匿我們生活當中，我們要認識到消防安全的重要性，用心預防火災的發(fā)生，掌握火災發(fā)生后自救的方法。我們要記?。轰浻翱梢缘箮В荒苤貋恚灰尅盎稹背蔀榇輾祟惣覉@和生命的危險物種。

消防安全小學作文 篇5

夏天不知不覺地來到了我們身邊，瞧：天藍藍的，樹葉綠綠的，小鳥站在高高的枝頭上，用它那美麗的歌喉唱著歡快的小曲兒，迎接著夏姑娘的到來。

可是，連續(xù)的干旱高溫使原本炎熱的夏天變得更加酷熱了，有些樹木甚至經不起太陽的炙烤，干枯了。

這天，熱的是在讓人受不了，于是，我和爸爸騎車來到了山上的小樹林里。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，它們已經懶惰于在樹枝之間穿梭，嘴里的歌聲也失去了往日的歡笑。看著干枯的樹木，我和爸爸不住的搖頭。突然，有一股燒焦的氣味從遠處飄來，我和爸爸急忙順著氣味往前走。只見不遠處，有兩個小男孩在燃燒撿來的干樹枝，其中一個男孩說：“干柴準備好了，我去扒幾塊地瓜，燒熟了一定很香?！蔽乙宦?，急忙跑過去制止他們：“你們這在樹林里點火太危險了，你看，到處都是干草、干樹葉，還刮著風，會引起大火的，到時候可就不可想象了?！蔽乙娝麅蓻]說話，好像是后悔了，就又補充了幾句;“星星之火可以燎原。點著的火種會借著風力燃燒干草、干樹葉、干樹枝、干木頭……”，還沒等我說完，他倆如夢初醒，馬上投入滅火當中。火滅了，看著他們被火灰弄得滿身烏黑，我笑了。爸爸為我的所作所為高興，我們四人一起做了幾塊牌子，寫著：山林玩火，后患無窮。分別放在通往山上的各條小路上，提醒上山的大人、小孩，不帶火種上山，以免后患無窮。小學生關于消防安全的作文范文五

火的使用，是人類文明最早的象征;當最初的普羅來修斯把它帶到人間，毋庸置疑，給人帶來了希望，帶來了光明。是火，幫助人類告別茹毛飲血的生活;是火，幫助人類點亮昏天暗地的世界;也是火，幫助人類步入了文明。不可否認，火對人類進程的重要性，但與此同時，隨著火的廣泛使用，也給人類帶來了危害。森林起火，房屋起火，人體的燒傷……一個個例子、一次次教訓，不停地為人類敲起警鐘，而火災大數是在不經意的情況下發(fā)生的“星星之火足以燎原”。可能就一節(jié)未熄的煙嘴，便可爆發(fā)出熊熊烈火，不焚盡一切決不罷休;可能就因為一個忘拔的充電器，便燃起不可擋的大火，不燒毀所有便不停息。因為火災，多少人永遠離開了這個充滿生機的世界，再也享受不到慰心的愛，再也體味不了星空的璀燦，生活的多姿。一切都化作了灰燼……而真實的數據卻令人更觸目驚心。據統(tǒng)計：全世界每年因火災而導致的經濟損失竟達數千億美元，死亡人數竟達上百萬人!火啊，火啊，你多無情，多少個家庭因為你而破碎，多少條生命因為你而喪生，你多可怕，多少眼淚因你而流。

而令我的欣慰的是，有很多人對此十分觀注。消防演練、公益廣告、消防手冊隨處可見。那是不是這就足夠呢?是不是安全風險就降到最低了?不!不是的!雖然經過眾多的努力，人們的消防意識被憂患意識正在逐步提高，但仍有很多人仍持“不以為意”的態(tài)度對待，這就給社會留下一些安全隱患，使火蠢蠢一欲動，伺機而發(fā)。我們不能讓悲劇再一幕一幕地頻頻上演，更不能一個幸福美滿的家庭家破人亡。大火肆意并不是我們的愿景，我們所希望的是一家合樂和舉國歡慶。

為此，我們仍須努力，首先，我們要克服“不以為意”、“事不關已”的麻痹心理，以嚴肅的心態(tài)來看待，增強防火意識。其次，我們仍需掌握一些必要的消防知識和手段，如：油鍋著火時，不能澆水，而要用鍋蓋蓋上;人員離開房間時要將電器電源關掉;在野外時，無必要情況時，盡量少用最好不用火;火災無法控制時，撥打火警警報電話119等等。我們足以相信，只要我們增強消防意識，為之貢獻出自己的一份力，從我做起，我們還是會主宰火的。

重新回頭審視，火災是可怕的，使世界生靈涂炭，更使人生離死別。但同時，火災又不是可怕的，火災的出現(xiàn)，卻讓人們心連心，手牽手，團結一致，讓彼此疏遠的心變得更緊密起來。這讓我們足以相信人類在火災面前并不是渺小的，不是孤軍奮戰(zhàn)，也不是獨自承受。我們背后還有更多的群眾，還有數不盡的牽掛，更有那可愛的，值得尊敬消防隊員們，他們是人們最堅強最勇敢的衛(wèi)士。

撲滅不該生滅的火苗，讓烈火不再灼傷你我的心。只要我們人人都關心消防，從我做起，團結一致，那么肆意的火海也不再出現(xiàn)，瘋狂的火重歸溫順，這眾所期盼的愿景才終將實現(xiàn)。我們才可幸福生活，舉國歡暢!

消防安全小學作文 篇6

合：大家中午好!未來三小藍鯨靈廣播站又和大家見面了!

男：我是播音員XXX。本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊：消防安全站、眼操點評臺。希望你能喜歡。

男：XXX，你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎?

女：當然知道，11月9日，是全國的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。

女：說起11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話119分不開的。因為11月9日的簡化寫法11、9與火災報警電話119極為相似。確定11月9日為消防日，可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便進入冬季，冬季是火災多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起，開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。

男：是呀，萬一發(fā)生火災時，及時報警是最要緊的。

男：上星期四的微型課上，老師給我們上了一堂消防安全教育課，讓我學到了很多逃生知識。

女：同學們，你們也準備好了嗎，讓我們來比一比誰掌握的最多。

第一題：滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區(qū)域表示什么呢?

女：答對了，請聽第二題：高層樓發(fā)生火災后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?

男：當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。

女：不錯，第三題：使用滅火器撲救火災時要對準火焰的哪一部分噴射?

男：這個嘛，應該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。

男：如果是在窗口、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒

女：祝賀你，全部答對了。同學們，你們答對了嗎?

男：其實，我們不光要知道消防安全知識，還要時時注意身邊的一些安全問題。在校園里，我們經?？梢钥吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去;下課了，走廊上幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學。在校外，我們同學的不安全行為也時時讓老師家長們牽掛。一走出校門口，有些同學就圍在無證攤點前買吃的，根本不注意自己的飲食安全，還在潔凈的馬路上丟下了垃圾;上下學時，有些同學二個一群三個一伙在一起追逐打鬧，司機叔叔還要為這些同學讓開一條道;我們的高年級同學喜歡騎著自行車在路上飆車。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢?

女：是呀，同學們，我們一定要記?。好總€人心中第一是安全，第二是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。

男：聽完了消防安全知識，下面讓我們來談談最近幾周的眼操情況吧。

女：“眼保健操好處多。”可是，我們有些同學好像并不知道眼操的好處。每次做眼操的時候，非要班主任老師在場才肯做，好像是給老師保護眼睛。我想，做眼保健操是自己的事，大家學習很緊張，每時每刻都在看近距離的東西，上午、下午各五分鐘的眼保健操正好讓你的眼睛休息一下，難道你連自己的眼睛都不愛惜嗎?

男：恩，我也覺得我們在這方面做得不是很好，我發(fā)現(xiàn)，我們好多同學的視力都不太好。班級里有好多四只眼呢，每次做眼操的時候，第一個動作就是摘眼鏡，唉，不知道這些同學有沒有感受到近視眼的煩惱。

現(xiàn)在，學校已經連續(xù)三周對同學們的做操情況進行了整頓，奇怪的是，不論是從做操的準備情況，動作的準確度上還是做操的精神面貌上，一二年級同學的表現(xiàn)都要比中高年級好。是不是同學們年級越高就越不懂得保護眼睛的重要了?

女：據說，眼保健操是一種有效的自我按摩療法，它融合了中國傳統(tǒng)醫(yī)學中的推拿、穴位按摩手法。通過按摩眼部周圍穴位和皮膚肌肉，可以刺激眼部神經，加速眼部的血液循環(huán)，松弛眼內肌肉。如此一來，眼睛疲勞就會很快消除。

男：所以說呀，眼保健操的確能夠起到放松眼睛、防治近視眼的作用。為了我們“心靈的窗戶——眼睛”能越來越明亮，請大家堅持認真做眼保健操吧。

女：說了這么多，讓我們來放松一下心情，一起走進開心一刻吧!

一位剛做完截肢手術醒來的病人問：我怎么了?醫(yī)生說：“您遇到了車禍。”病人驚奇地問：“我在醫(yī)院?”醫(yī)生回答：“準確的`說，是您的大部分在醫(yī)院里。”

男：聽了這個笑話，我真為這個截肢病人感到痛心，不知他是不是肇事者。在這里，我們再一次提醒全體同學要時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓未來三小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位未來三小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。時間過得真快呀，又要和大家說再見了。

消防安全小學作文 篇7

今天，我班開展了“消防安全”主題班會，我的心久久不能平靜，又深深感悟到了許多許多……

鈴剛一打響，四個主持人就昂首挺胸地登臺亮相，為這堂班隊活動課拉開了序幕。

主持人張子笑講述的新聞使同學們個個心頭一震；各種各樣的火災圖片慘不忍睹；互動游戲和各項競賽活躍了全場的氣氛；勝利成果——競賽獎品使同學們喜笑顏開……

各項節(jié)目都十分精彩，不過，給我印象最深的要數小品《消防培訓班》了。電話、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全，人物形象逼真，動作惟妙惟肖是這些演員的最大特點：王主任——許皞瑋，很有大老板的氣勢；消防教官——盧毅，一身警服，手捧消防教材，一股嚴肅勁；酒廠老員工春生——張戈，他的演技真是高超，春生那喜歡喝酒、愛斗地主的陋習被他表現(xiàn)得淋漓盡致。

防防逃生的演練表現(xiàn)了我們五（6）班團結友愛的精神。同學們根據葉老師的指導，沉著冷靜、安全有序地逃離了現(xiàn)場。在逃離過程中，同學們個個用濕毛巾捂住口鼻，身體向下彎曲，在面對只有一扇較小的門時，并未你擁我擠，而是一個又一個地迅速、有序地疏散、逃離……

通過這次消防班隊活動，使我們的消防知識又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋中乘風破浪。