途中的作文

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寫途中的作文【篇1】

早上，爸爸給了我兩元錢，說是讓我自己把早飯?zhí)幚硪幌隆?/p>

我拿著這兩元錢錢買來一個(gè)面包，一邊咬著面包，一邊往學(xué)校走去。

到了小街拐角處，兩只正在垃圾堆找食吃的野狗似乎聞到我面包的香味，轉(zhuǎn)過身子向我跑來。我一見，嚇得臉都白了。要知道我可是個(gè)十分膽小的小男子漢喲。心里不停在想：你們可千萬別咬我呀，咱們可前世沒仇，今世無冤啊。

但越是這樣想，那兩狗越是向我這個(gè)方向走來。

沒辦法了，爸爸又不在身邊，救兵是來不及找了。只有自救了！

我停下腳步，怪了，那兩狗也停了下來?？磥?，怕的不僅是我，它們也一樣。我膽子大了一些，我蹲下來撿起一個(gè)石子，向它們?nèi)尤ァ芍还泛莒`巧地閃了過去。然后惡狠狠地盯著我看。糟了，激怒它們了！

怎么辦？看到手中的面包，我突然想到還是撕開面包，分開扔，把它們吸引過去，自己溜之大吉吧！

等我扔完面包，它們一下子向面包撲去，我便趁機(jī)向?qū)W校跑去，等我一口氣跑到學(xué)校大門回頭再看，早不見這只狗的影子了。

可憐我的早飯，只好餓著肚子去上課了！

寫途中的作文【篇2】

蓮花池外少行人，野店苔痕一寸深。濁酒一杯天過午，木香花濕雨沉沉。

我獨(dú)自一人坐在池邊。

四周很靜。密密匝匝細(xì)碎的綠葉，數(shù)不清的白花和飽漲的花骨朵兒，都被雨水淋得濕透了。

遠(yuǎn)處的廣玉蘭，葉子一片一片的交叉著，堆積著，編織出動(dòng)人的旋律，好似梵婀玲上奏出的名曲。

一陣微風(fēng)拂過，幾點(diǎn)露珠打到身上，一陣細(xì)雨蒙蒙。

抬頭仰望天空，腦海中浮現(xiàn)你的面龐，歲月遺留下的痕跡似睡蓮初放，繽紛了我的眼簾。

那一年，繁花三月，梨花初放。稚氣未褪的我?guī)еc尋常人一樣的心愿，走進(jìn)了你的班級(jí)。懷著緊張而又欣喜的心情靜靜地等待著。

忽地，一抹深藍(lán)映入眼簾。迎藍(lán)而上，稀松的中長發(fā)下一雙有神兒的丹鳳眼，透露出一絲嚴(yán)謹(jǐn)，黝黑的面龐映襯著歲月痕跡。

望著稚氣未透，身處花季的我們，你露出一絲若有若無的淺笑。伴隨著這一絲淺笑，你陪我們走過一個(gè)又一個(gè)春秋。

在學(xué)習(xí)上，你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒?dǎo)著我們。每當(dāng)我們應(yīng)打掃衛(wèi)生而遲到時(shí)，你總說：學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為生，學(xué)習(xí)才是我們當(dāng)今的首要目標(biāo)，如果因值日而耽誤學(xué)習(xí)，那就不叫學(xué)生而叫衛(wèi)生。每當(dāng)我們沉溺于一時(shí)玩樂，你總是悉心提點(diǎn)：當(dāng)你在休息時(shí)，不要忘記，你的對(duì)手還在奔跑。

聽著你的一聲聲呵責(zé)，我們心生不滿，為什么總是這么嚴(yán)厲？你總是要求我們這些，說不定自己私下里都沒有注意。

每天晚上，你身處微弱的燈光下，手持紅筆，一份份批改著我的作業(yè)看著我們那錯(cuò)字連篇的默寫，你一陣陣嘆息搖頭，老天似乎感受到了你的勞累，紛紛讓我們改邪歸正，看著我們的改變，你會(huì)心一笑。

在這個(gè)花季的年齡中，感恩有你。

本以為工作上治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪闵钪幸捕ㄊ且粋€(gè)規(guī)矩的人，可事實(shí)上，你也是一個(gè)未長大的小孩。

那年冬天，正在教室上課的我們煩燥不安，瞌睡滿天。不知是誰低語著：看，外面下雪了。我們聽后，內(nèi)心一陣狂喜，再也坐不住，只恨那該死的鈴聲，偏偏不響。終于，叮的一聲。我們?nèi)珉x弦的箭向操場(chǎng)跑去。

手捧一垞雪，粗略地揉搓，向同伴扔去，一個(gè)雪球接著一個(gè)雪球伴和著銀鈴般的笑聲，為這嚴(yán)冬添上一絲亮的光景。

正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí)，背后一聲輕呼，轉(zhuǎn)身幾個(gè)雪球迎面而來，猝不及防，正中腦門，待擦干眼睛一看，原來是你在偷襲?？匆娔闳绱朔潘桑鸪跷覀冇悬c(diǎn)不知所措，像個(gè)偷吃零食被逮住的小孩。但看見你絲毫沒有往日的嚴(yán)肅，我們也收起了顧慮，與你共同繪畫冬日玩雪圖。

天空中飄起了一條碩白的雪帶，扯起了縷縷雪絲，像是把千件輕紗，萬卷蠶絲抖到了碧藍(lán)的江水里。

感恩有你，與我們共繪雪圖。

花季少年，青蔥歲月，感恩有你的引領(lǐng)，我們走出迷茫；感恩有你的陪伴，我們度過困難；感恩有你的呼喚，我們釋放童心。

雨還在下，草葉中的水分都到了飽和的狀態(tài)，顯示出過分的，近似于夸張的旺盛。

我獨(dú)自坐在蓮花池邊，仰望天空。

寫途中的作文【篇3】

旅途中，最值得珍藏的便是新結(jié)識(shí)的但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的伙伴，是他們把我的旅途渲染得多姿多彩。

小小攝影師月月

月月是個(gè)小肥墩，胖得幾乎看不見她的眼睛。她的笑聲格外的清脆、悅耳，你聽：嘻嘻嘻！呵呵呵！哈哈哈！活像一只百靈鳥。她愛攝影，她的脖子上總是掛著攝影機(jī)。瞧！她開始拍照了，她把頭湊近相機(jī)，右眼緊閉，只聽咔擦一聲，我們湊過去一看，哇塞！好漂亮的鳥哇！在蔚藍(lán)色的天空中，一根細(xì)長的樹枝上，一只麻雀正在向遠(yuǎn)處眺望。多么幽靜、美麗的圖畫?。≌娌焕⑹切⌒z影師。

齙牙演說家金昕樂

金昕樂是一個(gè)演說家，他總是說個(gè)不停，一路就只看見他揮舞著手臂搖頭晃腦地演說。他一會(huì)兒吹牛說他是天上的神醫(yī)，是玉皇大帝派下來造福人間的；一會(huì)兒又上起了課，有人如果溺水的話，你應(yīng)該對(duì)他的肚皮上摁三十次，小孩應(yīng)該少一點(diǎn)；一會(huì)兒他又問：你們知不知道《聊齋志異》是什么意思？知不知道八仙過海里面的八仙是指誰？他的牙齒非常的突出，說話時(shí)口水四濺，口水在陽光熠熠生輝，看得我們目瞪口呆。

結(jié)婚大師伊伊

伊伊是我們團(tuán)隊(duì)中第二小的成員，是個(gè)名副其實(shí)的小不點(diǎn)。但是，她卻在月月的促使下，變成了傳說中的結(jié)婚大師，她一會(huì)兒對(duì)項(xiàng)金熊說：我愛你。一會(huì)兒對(duì)金昕樂說：我愛你。然后就堅(jiān)韌不拔地追著我們滿世界地跑，抓到了就來親我們，李溢晨和金昕樂已經(jīng)被親了不知多少次了，害得我們只好躲進(jìn)廁所里去了。

昆蟲專家李溢晨

李溢晨是個(gè)七個(gè)月的早產(chǎn)兒，生出來只有兩斤重，現(xiàn)在卻只和我相差幾厘米了。他對(duì)昆蟲很癡迷，也很有研究，有了他，抓蟈蟈變成了比騎馬還有趣的活動(dòng)。他詳細(xì)地告訴我們哪一種是蟈蟈，哪一種是蝗蟲。啊！我發(fā)現(xiàn)了一只大蟈蟈！我們湊過來，看李溢晨怎么抓蟈蟈。他屏住呼吸，悄悄地走了過去，貓著腰，把兩只手悄悄地移過去靠近蟈蟈的頭頂，一寸，一寸，猛地，他向前一撲，然后，他慢慢站起身來，左手拍拍褲子，右手yes!抓到了！

旅行結(jié)束了，我把旅途中與小伙伴的照片珍藏起來，留待將來慢慢追憶這段美好的時(shí)光

寫途中的作文【篇4】

在這長長的路途中，我逐漸滑入夢(mèng)境，在列車的轟鳴中，不知身在何方。黑暗里的影子逐漸的脹大，貼在耳邊低語，有一些很熟悉的聲響。

——題記

總算，你仍是脫離了我，帶走了愛，帶走了許諾，早已意料的成果，一幕接一幕，咱們的故事，在風(fēng)中被吞沒。那些沉浸在心底的回憶在半醒半夢(mèng)中分外實(shí)在，如同一睜開眼，就又回到曩昔相同。一清醒，撲面而來的便是一個(gè)孤單而實(shí)在的國際，前面是長的而無法回頭的路，曩昔的已經(jīng)是一個(gè)悠遠(yuǎn)的回憶了。你說把愛放下會(huì)走的更遠(yuǎn)，或許命運(yùn)的簽只讓咱們遇見，只讓咱們相戀在這一季的夏天。

并不是每個(gè)人都長著不想逗留的翅膀，任眼前的景色消逝還一向向前沒有悵惘；并不是每個(gè)人都能忘掉布滿自己成長痕跡的回憶，脫離自己的朋友，兄弟姐妹。這些沒有你在的日子里，我的全部都隨你而去，空空的腦袋在笑自己太率直。

在黑暗里，這條漫無止境的路上，吞下哀痛與孤單，成長出見剛強(qiáng)的力氣。明知道揮手之后，就各自走上不同的人生。曾經(jīng)是被愛情緊密連接的兩個(gè)人，在也沒有時(shí)機(jī)帶著那份激烈的掛念再相遇，但揮手之后的那一刻，咱們?nèi)允且傺b將來的全部都不會(huì)改動(dòng)。

寫途中的作文【篇5】

漫漫人生中，總有幾個(gè)人在你迷茫的時(shí)候點(diǎn)醒你，在你傷心時(shí)安慰你，他就是你生命旅途中的恩人—老師。

我小學(xué)的楊老師，她是一個(gè)年輕，直率的老師。記得那一年她剛帶上我們，那一年，我三年級(jí)，總是丟三落四的，那一天，像往常一樣跑完操，我正在班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，生活老師讓我去教室拿簸箕，于是我從教室拿了下來，一個(gè)生活老師問我借，因?yàn)槭抢蠋煟液敛华q豫就借給了那個(gè)老師。于是我就上樓去了。上課了，老師問簸箕去哪了，同學(xué)們都指向我，說是我拿走了，我趕忙對(duì)老師解釋：“老師，一個(gè)生活老師問我借走了?！薄吧罾蠋煟磕囊粋€(gè)？”我忽然心慌起來，含含糊糊的說：“就那個(gè)。”“哪一個(gè)？姓什么或叫什么名字？”我低下頭，不說話了，老師一直問。我哭著說了一句：“老師我是真的不知道?！崩蠋熀敛涣羟榈陌盐液靡活D批評(píng)。

從那以后，我再也不敢把東西隨便亂放，或隨便亂借給別人了。我干些老師的批評(píng)。雖然那是我第一次被老師批評(píng)的那么狠，但是經(jīng)過那一次的教訓(xùn)，我是再也不敢了。

我是個(gè)典型的慢性子，干什么都慢，很少著急。楊老師發(fā)現(xiàn)了我的這一缺點(diǎn)。那一次上體育課，同學(xué)們都去了操場(chǎng)，我仍在收拾東西，楊老師走了進(jìn)來，要與我賽跑，就教室。“來，你不是慢么？跟我賽跑，跑不過我，我可讓你寫檢查?！薄鞍?！哦?！蔽衣恼f。老師就與我在教室走了二十幾個(gè)來回，最終，我勝利了。老師笑笑說：“這不能快么，以后再慢我可踹了??！”“哦！好吧”

這事以后，雖然我的慢性子沒有完全收起來，但明顯有了好轉(zhuǎn)。我感謝老師。

我生命旅途中的恩人—楊老師，您對(duì)我的恩情是我終身難忘。您的恩情滋潤了我的心田，使我有正充分的力量，茁壯成長。

寫途中的作文【篇6】

一聽說要春游，心中的激動(dòng)就按耐不住。消息也像是長了翅膀似的飛進(jìn)校園的每個(gè)角落。一時(shí)間，所有的人都在討論這事。

到了這一天，我們?nèi)W(xué)生集中在操場(chǎng)，一聲令下，出發(fā)！

一路上，灑滿同學(xué)們的歡笑聲。天公作美，今天的天氣格外得好，我們一路上聊著以往的春游，猜測(cè)著這一次的春游。隨著時(shí)間的推移，太陽越來越猛烈。腿越來越酸，嘴里抱怨著：到了沒有?。『眠h(yuǎn)??！太熱了……后來心情開始變得不耐煩，就一直在追問老師：還有多少路程??？還要多久才會(huì)到達(dá)目的地啊？快到了！這三個(gè)字讓我心中頓時(shí)擁有了力量，心中的期盼越來越強(qiáng)烈！

到達(dá)目的地——周村，讓我心中激動(dòng)萬分。

來到一片樹林里，濕潤的泥土散發(fā)著青草的香味，讓人頓時(shí)忘了一路上的疲勞。我們小組將桌布鋪在了一塊草坪上。旁邊，有幾個(gè)蘑菇，我們便在那里研究了起來。

歡樂的時(shí)間總是那么短，到了回去的時(shí)候。

正午，太陽是最火辣的時(shí)候。走到后來，我滿頭是汗，腳已經(jīng)軟到無力了。我跟旁邊的同學(xué)說：“要不我們休息一下，待會(huì)追上去吧！”

“不行，那樣會(huì)更累?！?/p>

“可是我真的堅(jiān)持不住了，好累??！”

“來，我扶你。”

她扶著我，另外一個(gè)同學(xué)幫我把背包背著。我的心頭頓時(shí)涌出了一股力量，這力量是什么呢？是友誼，是同學(xué)們之間的互幫互助，我又有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。就這樣，我們回到了學(xué)校。

一回到學(xué)校，我就趴在了桌子上。

我回味著這一次春游：也許在行進(jìn)的途中會(huì)很累，但是你還有伙伴，他們是你前進(jìn)的動(dòng)力，他們扶持著你，幫助著你，走向了終點(diǎn)。

春游的旅程就如人生的路程一樣，只要有伙伴，有陪伴，有一種信念，就一定能成功到達(dá)終點(diǎn)！

寫途中的作文【篇7】

一天下午，有一位同學(xué)在放學(xué)的路上走著。后來，他看見路上有一塊香蕉皮，就連忙把香蕉皮撿起,把香蕉皮扔進(jìn)果皮箱。

可是到了第二天，不知誰又扔了一塊香蕉皮，可是，過了一會(huì)兒，有一個(gè)小朋友經(jīng)過，他不小心踩到了香蕉皮摔倒了，那小朋友被下的大聲地哭了起來。我連忙跑過去把小朋友扶起，可是，小朋友說：大哥哥我的腿很疼啊!我聽到了，輕聲地把小朋友安慰。過了一會(huì)，小朋友說他的腿不疼了，后來，那位同學(xué)就幫那位小朋友擦眼淚，小朋友她非常感激那位大哥哥。

那位同學(xué)跟那位小朋友聊天，那位同學(xué)對(duì)小朋友說：作人要堅(jiān)強(qiáng)，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就哭，要勇敢一些，小朋友聽了大哥哥的安慰之后高興極了。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間小朋友說：我要走了再見大哥哥。后來那位同學(xué)就把香蕉皮撿起,他拿著香蕉皮走著，后來看見了一個(gè)果皮箱，就把香蕉皮扔進(jìn)了果皮箱。

那位同學(xué)回到家之后，對(duì)媽媽說：媽媽我今天很高興。然后她媽媽就問你今天為什么這么高興？因?yàn)?，我今天做了一件好事，一件勸告別人安慰別人的好事。

后來，那位同學(xué)把今天的事情編成了一個(gè)故事。就是這篇放學(xué)途中的事情。他篇這篇故事的時(shí)候都把今天發(fā)生的事情寫下來了。

寫途中的作文【篇8】

早晨，對(duì)于每個(gè)人來說都是美好的。新的一天，新的心情，新的活力，新的希望，新的氣氛！

今天，做了個(gè)美夢(mèng)的我，微微醒來，看到窗外已經(jīng)太陽照耀著了。于是，我就起來走出去看看，哇！好美的早上??！窗前的像長得如同蘆葦桿的植物上，有著好多小鳥，密密麻麻。我數(shù)了數(shù)，有十幾二十來只，停留在那里好像在享受著這美好的早上，好像現(xiàn)在的老年人享福一樣。隨著一陣風(fēng)過來，我看著開始擔(dān)心了，因?yàn)槲液ε逻@風(fēng)會(huì)不會(huì)把小鳥吹倒了？萬一受傷了怎么辦？幸好，這風(fēng)不但沒有把它們吹倒，反而它們好高興，嘰嘰喳喳的在討論著什么，又或者是在唱歌！

我又看看周圍的情景，在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)好漂亮又在閃閃發(fā)亮的太陽。哇！我在想，多么美好的早晨啊，陽光照耀著整個(gè)大地，人，植物，動(dòng)物……等，都可以享受著，大地是我們的母親，而太陽是給予我們溫暖，多么幸福??！要好好真心才行！

都說“桂林山水甲天下”，我過來也有好幾天了。這是我第一次看到這么美的天，有著小鳥，微風(fēng)，太陽的陪伴度過了早晨，那么，中午和下午或者晚上的景色又是怎么樣的呢？這不，吃了早餐我想這么好的天氣，出去逛逛。

不一會(huì)，我來到一座橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有山有水，認(rèn)真一下，水很清澈，而且見底，果然名不虛傳！一陣風(fēng)過來，水蕩漾著，好美的景色。拿出手機(jī)一下子多拍幾張，哈哈，心里蠻高興的哈，見真跡了。隨著一路走，一路看風(fēng)景，如同享受沐浴清風(fēng)一般。

一路走著累了想回去了，雖然游覽的地方不多，但是，有空還是要多出去走走見見美好的景色，把美好的那瞬間拍下來留作紀(jì)念也是一份美好的回憶！

寫途中的作文【篇9】

吵雜又擁擠的穿堂充滿放學(xué)的人潮，大聲喧鬧的人聲，又到了放學(xué)的時(shí)候。我獨(dú)自一人背著一大包沉重的負(fù)擔(dān)，伴著西沉的夕陽，走在這熟悉的磚紅道路上，通往家的路途，似乎像是無限延伸的跑道，難以抵達(dá)。

一整天的課業(yè)壓力堆疊在早已疲累，松垮的肩，腳步也只能沉重的踩踏這城市，看著自己漸漸拉長的影子，彷彿一天的勞累回到家還無法結(jié)束。每每看到背著書包一蹦一跳的同學(xué)從身旁經(jīng)過，總是不由得羨慕起他們無憂無慮的生活。而每天一樣的街景也麻痺我的感官，對(duì)于路途上的一草一木，早已無心留意去欣賞，去聆聽。

直到一次大考剛考完的放學(xué)，我的心才掙脫那一道道禁錮的枷鎖，發(fā)現(xiàn)這條熟悉路上細(xì)膩的美。夕陽微黃的光映照著整片天空，而我的心也隨著黃光明朗著。公園的老榕樹訴說這城市的歷史，干皺脫落的樹皮，總讓我憶起童年沉浸在自然美景的幸福時(shí)光，而熱情的大嬸互相叫喊著，拉著小狗慢跑的大叔，及牽著媽媽的手，哭鬧著要吃冰的小男孩，雖然都只是平凡再不過的街景，卻總能讓我發(fā)自內(nèi)心的微笑。影子隨著漸漸西沉的夕陽拉長了，此時(shí)我看見的卻不是無止盡的疲累，而是即將到家的輕松愉悅。

走在回家的途中，放下肩上沉重的負(fù)擔(dān)，拋開內(nèi)心龐大的壓力，讓都市的美景洗滌心靈，讓自己享受回家途中熟悉的美，發(fā)掘城市不同于以往的風(fēng)光。

寫途中的作文【篇10】

旅途中的迷茫風(fēng)

我吹醒了萬物，卻唯獨(dú)不能把我自己?jiǎn)拘选?/p>

——題記

我不知道我叫什么名字，只記得從呱呱落地開始，人們就叫我——風(fēng)。我也不知道我住在哪里，放遠(yuǎn)望去，神州大地，每一處角落，我都可以將它們作為我的家......

“時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年?！蔽业耐閭兌汲靶ξ一畹煤?，心里默默回了他們一句，道不同不相為謀?？伤麄儺吘惯€是我的兄弟姐妹啊，我能怎么辦呢？好在我現(xiàn)在心情愉悅，因此我開始了我自己的旅行......

來到了第一站旅行地，萬物復(fù)蘇的春天。公園里的幸福氣息慢慢朝我散開來，我也情不自禁的撫摸了一下正在玩耍的小孩，他們臉上的笑容就像我曾見過的太陽，溫暖著我這顆熾熱的心。

“農(nóng)家少閑月，五月人倍忙?！鞭r(nóng)田里，我伴著細(xì)細(xì)的小雨前行。經(jīng)驗(yàn)告訴我這時(shí)候不能獨(dú)行，因?yàn)椤昂糜曛獣r(shí)節(jié)”嘛！我看見彎著腰正在勞作的兩夫婦，此時(shí)我在心里偷偷許下愿望，希望他們今年能有好的收成。我想，這時(shí)候人們也正在期待著我的到來，因?yàn)槲业拿纸信L(fēng)！

第二站旅途是驕陽似火的夏天。這里不像春天那般生機(jī)勃勃，更多的是人們無盡的泄氣聲。也許是太陽曬干了該有的水分吧，也或許是蟬的聒噪使他們惱怒吧！是什么呢？我也不清楚，但我看見當(dāng)我拂過他們身旁，他們興奮起來了，就像枯竭的稻田，突然有了雨水的滋潤，正在無盡的吸吮著這場(chǎng)雨水的給予。難道是他們?nèi)鄙傥覇?？我認(rèn)為是他們?nèi)鄙倭恕把矍盁o長物，窗下有清風(fēng)”的心理吧！我想，這時(shí)候他們是渴望我的來臨，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是清風(fēng)！

“今夜無風(fēng)海畔尖山似劍芒，秋來處處割愁腸”。我迅速的逃離了上一個(gè)地方，來到了下一個(gè)目的地，落葉知秋的季節(jié)。我現(xiàn)在很興奮啊，因?yàn)槲以o那對(duì)夫婦許下過愿望。這兒四處都彌漫著果實(shí)的芳香，我喜歡并且尊重這種誘人的味道。我突然憂傷起來，為什么我在這里是代表悲涼呢？難道就因?yàn)楣艜r(shí)候詩人們無意識(shí)的定義，我現(xiàn)在就是代表悲傷氛圍了嗎？我想，或許是的吧，人們好像不怎么喜歡我了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在只是蕭瑟的涼風(fēng)......

這是最后一站旅途了——冬天。我還沉浸在秋天的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的氛圍里。我耳邊卻傳來了隱隱的埋怨聲：“為什么冬天要吹風(fēng)呢？為什么它總是伴著我們呢？該死！”我的心碎了，你們需要我的時(shí)候就笑嘻嘻的歡迎我，不需要我時(shí)卻想讓我消失嗎？于是我用憤怒的咆哮發(fā)泄內(nèi)心的不滿。大地開始顫抖，萬物開始變得流離失所。我知道，我會(huì)給世間帶來很多的痛苦。但是，誰讓你們不尊重我呢？就因?yàn)槲椰F(xiàn)在叫疾風(fēng)嗎？

大地之母——自然，找到了我，她用盡千言萬語化解了我內(nèi)心中的不平衡。我承認(rèn)我有錯(cuò)，因?yàn)槲业拇_傷害到了你們的幸福，如果這樣，請(qǐng)接受我誠摯的道歉。同時(shí)，也懇請(qǐng)你們，尊貴的人類，真誠的對(duì)待我。

我依舊迷茫，但我的路就在前方，我仍會(huì)行走各地，你們期盼我也好，討厭我也罷，我還是愿意，愿意吹醒每一段旅途中遇到的千千萬萬個(gè)你，即使我永遠(yuǎn)迷茫......