制度心得

每個人都是不同的個體，所以想法也就不一樣，此時應(yīng)該整理思路，將心得體會寫出來。?不斷總結(jié)可以提升我們的認知能力，豐富我們的思想，我們?yōu)槟峁┝艘环菰敿毜摹爸贫刃牡谩敝R筆記，本資料僅供參考請勿執(zhí)意行事！

制度心得 篇1

XX集團信息化管理制度

第一章 總則

第一條 目的

為實現(xiàn)XXX集團信息化目標，規(guī)范公司信息化建設(shè)，建立和完善公司信息系統(tǒng)，通過計劃、計算機及相關(guān)設(shè)備管理、軟件系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理和信息系統(tǒng)安全管理的控制，提高使用效率，最大程度滿足公司經(jīng)營和管理活動對信息管理的需求，促進公司信息化有序規(guī)范地發(fā)展，特制定本制度。第二條 適用范圍

本制度適用于總公司、各二級公司、各部室。

第二章 信息化管理原則及職責

第一條 企業(yè)的信息化管理一般遵循以下基本原則：

（一）戰(zhàn)略導(dǎo)向原則：信息化管理應(yīng)納入到企業(yè)本身的發(fā)展戰(zhàn)略中，要與企業(yè)未來的目標管理發(fā)展充分結(jié)合，信息化規(guī)劃要適合企業(yè)的發(fā)展規(guī)模和發(fā)展階段需要。

（二）提前規(guī)劃原則：企業(yè)信息化需要以發(fā)展的眼光，站在企業(yè)優(yōu)化的高度，做好對公司信息化的中長期遠景規(guī)劃。

（三）分步實施原則：公司的信息化建設(shè)工作由公司信息化職能部門進行整體統(tǒng)一規(guī)劃，具體實施將采取按計劃分階段逐步實施的過程。第二條 信息化職能部門在公司信息化管理工作方面的主要職責包括：

（一）擬訂和調(diào)整公司信息化建設(shè)整體規(guī)劃方案。

（二）組織實施公司信息化建設(shè)的整體規(guī)劃方案。

（三）根據(jù)自身專業(yè)出發(fā)對相關(guān)產(chǎn)品進行合理化建議和推薦。

（四）公司各類信息系統(tǒng)、軟硬件和網(wǎng)絡(luò)的組建、日常管理和維護。

（五）組織處理公司各類信息系統(tǒng)故障。

第三章 計算機及相關(guān)設(shè)備管理

第一條 信息化職能部門負責公司各職能部門計算機及相關(guān)信息系統(tǒng)設(shè)備的配置技術(shù)標準等管理。

第二條 信息化職能部門負責收集計算機及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的最新市場行情信息，提供建議和方案，并負責對采購的設(shè)備進行驗收。第三條 計算機或網(wǎng)絡(luò)設(shè)備出現(xiàn)故障，知情人員必須及時告知運營部，由運營部安排相關(guān)人員進行現(xiàn)場技術(shù)處理并給予修復(fù)，對不能進行修復(fù)的設(shè)備，由運營部相關(guān)人員明確故障原因，出具鑒定結(jié)果，送相關(guān)外部機構(gòu)進行維修處理。

第四章 軟件系統(tǒng)管理

第一條 公司各部門根據(jù)工作需要，向信息化職能部門提出新增或修改軟件相關(guān)系統(tǒng)模板。信息化職能部門根據(jù)各部門需求情況制定相應(yīng)表單、流程。

第二條 公司軟件系統(tǒng)由信息化職能部門負責相關(guān)操作的技術(shù)支持和協(xié)助。所有信息化系統(tǒng)軟件帳號由人事部向信息化職能部門信息管理人員提出分配需求，由信息管理人員進行帳號和相關(guān)權(quán)限的分配。第三條 各類應(yīng)用軟件系統(tǒng)(包括公司網(wǎng)站、銷售系統(tǒng)、0A系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)、資金管理系統(tǒng)等，)使用人員均應(yīng)按系統(tǒng)要求的規(guī)

范進行操作。

第四條 信息化職能部門負責各類應(yīng)用軟件系統(tǒng)的升級、維護和管理。

第五章 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)資源管理

第一條 信息化職能部門根據(jù)公司對網(wǎng)絡(luò)的需求，統(tǒng)一規(guī)劃，制定相應(yīng)方案報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負責人審批后組織實施。

第二條 公司計算機網(wǎng)絡(luò)線路、設(shè)備、服務(wù)器均由信息化職能部門統(tǒng)一組織安裝、管理、維護，其他人員不得擅自更換線路和設(shè)備，不得擅自拆卸設(shè)備、改變計算機配置

第三條 嚴禁公司人員利用公司網(wǎng)絡(luò)資源進入非法網(wǎng)站、下載瀏覽非法信息，發(fā)布非法言論；嚴禁在公司電腦上保存非法資料和利用黑客等手段下載保存公司信息系統(tǒng)內(nèi)的機密信息。對于造成違法結(jié)果的，信息化職能部門有權(quán)配合公安部門對相關(guān)日志、記錄等信息進行提取和備案，并將追究其責任。

第四條 信息化職能部門應(yīng)遵守公司保密制度，對公司網(wǎng)絡(luò)和安全、完好負責，定期對網(wǎng)絡(luò)線路和設(shè)備的運行情況進行檢查。不得向其他任何人員泄漏本公司網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)布局、布線系統(tǒng)及軟件結(jié)構(gòu)、代碼、軟件注冊碼或序列號等有關(guān)網(wǎng)絡(luò)方面的任何信息。

第六章 信息系統(tǒng)安全管理

第一條 公司的信息系統(tǒng)安全由信息化職能部門統(tǒng)一進行監(jiān)控管理。第二條 公司信息平臺系統(tǒng)、財務(wù)管理軟件系統(tǒng)等系統(tǒng)軟件必須定期、定時進行數(shù)據(jù)庫的備份下載，予以保存，由信息化職能部門負責

組織信息系統(tǒng)的備份工作，保證系統(tǒng)故障后能及時恢復(fù)。

第三條 信息系統(tǒng)使用人員應(yīng)對本人使用的系統(tǒng)帳號和口令保密，由于帳號、口令泄露造成不良后果的，由帳號擁有人負全部責任。第四條 信息化職能部門負責計算機病毒防范工作，負責收集、病毒木馬報告，追蹤最新病毒動向，制定相應(yīng)的防范措施，安裝有效的殺毒軟件或及時下載最新殺毒軟件指導(dǎo)計算機使用人員進行病毒防范。第五條 各部門應(yīng)配合信息化職能部門做好計算機登記、檢查和維護工作。

第七章 突發(fā)情況處理

第一條 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)核心設(shè)備或主干網(wǎng)絡(luò)線路發(fā)生故障，或因服務(wù)器軟硬件故障、黑客、病毒攻擊，公司主要的應(yīng)用系統(tǒng)停止服務(wù)或系統(tǒng)癱瘓等情況時，運營部應(yīng)及時組織力量解決突發(fā)事故，恢復(fù)信息系統(tǒng)正常運行。

第二條 突發(fā)事故發(fā)生后，信息化職能部門需及時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和其他負責人。

第三條 突發(fā)事故處理完后，信息化職能部門需組織查明事故發(fā)生原因，對事故進行估，并提交分析評估報告給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

第四條 接到當?shù)毓╇姴块T或公司內(nèi)部臨時停電預(yù)報，信息化職能部門應(yīng)及時通知各部門作好備份和應(yīng)急準備。

制度心得 篇2

本人認為當前學校管理制度的規(guī)范應(yīng)該著重注意以下幾點：

一、要建立民主科學的教學管理機制

1、學校的生存主要以教學為主，新課改的核心是“教學民主”，新的課程改革要求教學民主化，教師要由教師中心、居高臨下、注重表演的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐?gòu)學習的參與者。教學民主的實施者是教師。一個學校的教師沒有一點民主的意識，又怎能奢望他對學生進行民主意識的培養(yǎng)。

2、在重新構(gòu)建學校管理制度的時候，還應(yīng)加強民主規(guī)章制度建設(shè)，并注意以下兩點：一是簡明、具體，具有可操作性;二是要賦予教職工對領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督權(quán)，只有從制度上保證教職工們對領(lǐng)導(dǎo)實施監(jiān)督，制度建設(shè)才具有實質(zhì)意義。

3、教師參與學校民主管理狀況，直接影響教師民主化教學意識的養(yǎng)成。

二、管理制度要強調(diào)以人為本

1、要了解教師，目前教師壓力是非常大的，這種壓力及來自家長的、來自社會的乃至學校。

2、要尊重教師，在制定學校管理制度的時候，既要做到規(guī)范化科學化，同時要做到尊重教師，制度的制定要做到人性化，要充滿人文關(guān)懷。

3、要發(fā)展教師。要樹立管理即服務(wù)的觀點，要把學校的管理構(gòu)建成教師發(fā)展的平臺，對優(yōu)秀人才既要放寬準入條件，要舍得向更高更好地方選送，確立名師意識。教師是學校發(fā)展的主體，不要把他們視為僅僅完成學校任務(wù)的工具。要使教師們有主人翁意識，歸屬感、集體榮譽感，多發(fā)掘他們的潛能，多給一些人文關(guān)懷，這樣就能更好地體現(xiàn)出學校管理制度的人性化。

三、要構(gòu)建全新的評價體系

教師評價是課程評價的重要組成部分。由于教師評價與教師的專業(yè)發(fā)展、職稱職務(wù)晉升、經(jīng)濟收入等切身利益有著密切的關(guān)系，教師評價的公正與否，很大程度上影響著教師的工作熱情和工作態(tài)度。

1、在考評內(nèi)容和標準的制定上，要體現(xiàn)新課程的精神，要反映教師創(chuàng)造性勞動的性質(zhì)，要符合課程改革對教師角色轉(zhuǎn)換要求以及教學改革的方向。

2、在考評的組織實施上，要杜絕一切形式主義，努力使考評過程成為引導(dǎo)教師學會反思、學會自我總結(jié)的過程，從而進一步提高認識、更新觀念。

3、重視教師個體差異。由于教師在人格、職業(yè)素養(yǎng)、教育教學風格、師生交往類型和工作背景等方面都存在巨大的差異，因此使教育教學變得豐富多彩。

總之，學校管理制度的規(guī)范，涉及到方方面面，不同的地方不同的學校，都應(yīng)結(jié)合自己的實際情況，進行管理制度的重新構(gòu)建，以保障新的課程改革的順利進行和學校的全局發(fā)展。

制度心得 篇3

衡量一種制度是否科學、是否先進，主要看是否符合國情、是否有效管用、是否得到人民擁護。

全國人大機關(guān)、全國政協(xié)機關(guān)廣大干部職工表示，我國取得的輝煌成就充分證明，中國特色社會主義制度和國家治理體系是以馬克思主義為指導(dǎo)、植根中國大地、具有深厚中華文化根基、深得人民擁護的制度和治理體系，具有強大生命力和巨大優(yōu)越性。

制度，是定國安邦的根本。公安部、安全部、工業(yè)和信息化部干部職工認為，全會總結(jié)出我國國家制度和國家治理體系具有的13條顯著優(yōu)勢，全面反映了我們黨在長期治理實踐中取得的成功經(jīng)驗，深刻揭示了中國發(fā)展奇跡背后的制度邏輯和優(yōu)勢。

天下之勢不盛則衰，天下之治不進則退。

從堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、堅持人民當家作主、堅持全面依法治國，到堅持全國一盤棋、堅持各民族一律平等、堅持以人民為中心的發(fā)展思想……國家民委、民政部、全國總工會干部職工認為，這些顯著優(yōu)勢系統(tǒng)回答了“中國特色社會主義為什么好”的重大問題，為堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信提供了基本依據(jù)。

中央統(tǒng)戰(zhàn)部、共青團中央、全國婦聯(lián)干部職工表示，實踐證明，中國特色社會主義制度和國家治理體系能夠持續(xù)推動擁有近十四億人口大國進步和發(fā)展、確保擁有五千多年文明史的中華民族實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標進而實現(xiàn)偉大復(fù)興，要繼續(xù)沿著黨和人民開辟的正確道路前進，不斷推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

經(jīng)國序民，正其制度。中聯(lián)部、外交部干部職工認為，新中國成立70年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造的經(jīng)濟發(fā)展和社會長期保持穩(wěn)定兩大奇跡，充分證明了我們的制度優(yōu)勢。面向未來，堅持和完善中國特色社會主義制度，不斷發(fā)揮和增強我們的制度優(yōu)勢，一定能創(chuàng)造出新的更大奇跡。

制度心得 篇4

《中國制度面對面》是“理論熱點面對面”系列的最新讀本，以權(quán)威而清新的風格、準確而活潑的形式，集中回答了人們在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神過程中遇到的熱點難點問題。對于小學教師來說，是一本武裝頭腦、提高能力，推動黨的理論創(chuàng)新教育的智慧之書。

本世紀中葉，富強、民主、文明、和諧、美麗，那將是一個社會主義現(xiàn)代化強國。今天的青年就是強國夢的見證者、參與者和創(chuàng)造者。習近平總書記在黨的十九大報告中這樣寄語：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的?！狈_《中國制度面對面》，一個古老而年輕的中國從歷史深處走來——“站在世界地圖前”召開的大會、世界進入“十九大時間”的真實故事，“歪果仁研究協(xié)會”對中國讓世界稱奇的變化的新鮮報道，中國共產(chǎn)黨人和中國人民百年使命擔當、百年奉獻犧牲、百年砥礪前行、百年滄桑巨變的壯麗畫卷……我們感慨歷史、驚嘆現(xiàn)實，讀懂中國與世界的休戚相關(guān)，讀出個人與國家的命運相連，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的使命感油然而生。

《新時代面對面》直面現(xiàn)實，深度追問如何把握新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排、如何建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、如何健全人民當家作主制度體系、如何推動社會主義文化繁榮興盛、如何改善民生和創(chuàng)新社會治理、如何建設(shè)美麗中國、如何推動構(gòu)建人類命運共同體、如何推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展等一系列新的時代課題，解讀權(quán)威而準確。

《中國制度面對面》就是我們的時代之書。它站在思想的潮頭，以強大的親和力，展現(xiàn)理論的魅力，幫助我們認識中國所處的方位，作出自身發(fā)展的正確選擇，激勵青年一代為創(chuàng)造國家美好未來而不懈奮斗。

制度心得 篇5

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”?規(guī)矩也就是制度?國家要有法律法規(guī)制度，以此約束公民的行為，樹立價值標準;對于我們企業(yè)來說，規(guī)矩也就是規(guī)章制度，是企業(yè)內(nèi)部的“法律”?

首先，規(guī)章制度能夠保障公司管理的有序化?規(guī)范化，最大程度的降低運營成本;其次，規(guī)章制度可以防止管理的任意性，充分保護員工的合法權(quán)益;同時，它也是規(guī)范員工行為的規(guī)則，建立評判對錯的價值標準，規(guī)范職業(yè)道德，使公司與員工雙方的利益得以保障?

每個人首先有他的社會性，而成為一個企業(yè)的員工，職業(yè)身份和職業(yè)操守是第一位的?我們的每一個規(guī)章制度都是依據(jù)國家法律法規(guī)，結(jié)合公司管理特點和企業(yè)文化來制定的?它的目的不是為了懲罰和控制，而是為了實現(xiàn)管理的公平性，使企業(yè)和員工始終保持在同一價值標準內(nèi)，為了同一目標努力，實現(xiàn)雙方更好的可持續(xù)的發(fā)展?

我們的每一個規(guī)章制度都是建立在一視同仁的基礎(chǔ)上，制度面前人人平等，每位員工都應(yīng)嚴格遵守和執(zhí)行，這也是一個員工具有職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)?

作為新員工，初入一個陌生的職場環(huán)境，學習和執(zhí)行規(guī)章制度尤為重要?它是讓你全面了解一個公司最直接的途徑和手段?它不僅僅是向你陳述公司的價值觀，了解企業(yè)文化，同時讓你更直觀更清晰的了解在公司所擁有的基本權(quán)利?應(yīng)履行的責任和義務(wù)，能夠幫助你更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，迅速地融入團隊，愉快地開展工作?

作為入職后的老員工，認真學習和遵守規(guī)章制度，可以明晰工作流程和工作權(quán)限，保證日常工作的順利和高效，減少和避免工作的錯誤性?遵守工作程序，也能充分保護員工個人的利益?同時，提升自身職業(yè)化，促進與企業(yè)的共同成長與發(fā)展?

作為公司管理層，要想更好的管理和領(lǐng)導(dǎo)員工，不僅要嚴格遵守各項規(guī)章制度，以身作則，做好表率，更應(yīng)該在制度的執(zhí)行過程中，做好監(jiān)督和監(jiān)管工作，指導(dǎo)?引導(dǎo)?糾正員工的行為，提高團隊凝聚力，保證團隊穩(wěn)定性，提升團隊競爭力?

規(guī)章制度是公司經(jīng)營的準繩和紀律，具有必須服從的約束力，也就是說制度是

嚴肅的?公司每一項制度的推行?實施都有賴于每一位員工的努力?我們倡導(dǎo)人性化的管理，因此，規(guī)章制度在建立建設(shè)過程中，也會隨著工作實際情況進行不斷的更新與完善，使之更具有推行性，更適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要?

雖然我們的制度具有約束性，但更需要大家自覺遵守和執(zhí)行，任何無視或違反制度的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同處理，同時，公司也歡迎每位員工積極為公司的發(fā)展建言善策，為公司提出可行性管理措施的行為，也會受到嘉獎?只有這樣才能做到管理的公平和公正，公司才能更加健康有序穩(wěn)健的發(fā)展?

制度心得 篇6

課堂教學是教學的基本形式，是各教學環(huán)節(jié)的關(guān)鍵部分。管理好課堂教學對提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，有極其重要的意義。為規(guī)范課堂教學保證正常的課堂教學秩序，不斷提高教學質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

（一）教師教學方面

教師要組織課堂教學，講好每一節(jié)課?？偟囊笫牵?/p>

1、根據(jù)本課程課程標準的要求，貫徹少而精的原則，實行啟發(fā)式教學，理論聯(lián)系實際，深入淺出地闡明本課的深度、廣度、重點、難點，做到概念清楚，條理分明，重點突出，表達生動，啟發(fā)學生積極思維，既注重基本知識的傳授，又重視學生能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)，上課時應(yīng)攜帶教案。具體說，課堂講授應(yīng)做到以下幾點：

1）講課有熱情、有感染力、精神飽滿，能吸引學生注意力。一堂課要解決一堂課的問題，使學生明確本堂課在本門課程中的重要作用，以提高學生學習的自覺性和積極性。

2）目的明確、思路清楚。做到循序漸進，層次分明，合乎邏輯，基本概念和結(jié)論明確，提出問題，闡明問題的來龍去脈和解決問題的方法，把學生帶到深入探討問題的境界，給予學生思考、聯(lián)想、創(chuàng)新的啟迪。

3）對問題的闡述簡練準確，重點突出。做到主次分明，詳略適當。既要有較大的信息量，又要富于啟發(fā)性，防止面面俱到。重點和難點應(yīng)該講深講透。

4）對課程內(nèi)容嫻熟，運用自如，語言精練、生動、準確，切忌平鋪直敘，枯燥乏味。

5）善于運用各種現(xiàn)代化教學手段和其他教學手段，充分發(fā)揮多媒體、模型、圖表和實物的作用。加強直觀教學和形象化教學，以增強學生感性知識，易于理解講授內(nèi)容。

6）板書簡潔、清晰、規(guī)范。

7）不斷進行課堂教學的改革試驗，包括精選教學內(nèi)容，改革教學方法，教學內(nèi)容能反映或聯(lián)系學科發(fā)展的新思想，新概念，新成果等。

8）重視教書育人。結(jié)合課程內(nèi)容，滲透思想教育，既教書又育人。教師對學生既要關(guān)心熱愛，又要嚴格要求，對學生有高度責任感，關(guān)心學生成長，鼓勵學生進步，主動維護課堂教學秩序。

9） 教師上課應(yīng)著白大衣，注意衣冠整潔，儀表端正，言行文明。第一次課要做自我介紹。

10）嚴格遵守學校規(guī)定的作息時間，提前到達上課地點（尤其是使用多媒體技術(shù)授課的教師），確保充足的課堂教學準備時間。按時上、下課，上課時應(yīng)說“上課”，下課時應(yīng)說“下課”。課堂上關(guān)閉通信工具，無特殊情況不得拖堂，恰當分配課堂教學時間。

11）任課教師一般不得調(diào)課。因故必需調(diào)課、停課或代課者，須提前三天到教務(wù)科填寫申請單，經(jīng)教研室主任、教學副院長簽字，報教務(wù)處審核同意后方可實施。

（二）學生學習方面

1、學生必須提前進人教室，并依次坐好，不得遲到、早退或曠課，因故遲到或特殊情況需早退時，必須經(jīng)教師同意，方可出入教室。上課時，無關(guān)人員不得進入教室或?qū)熒须x教室。

2、學生進入教室、實驗室應(yīng)注意衣著整潔，必須按教室（實驗室）著裝要求進入教室（實驗室）。

3、學生應(yīng)該高度重視課堂教學環(huán)節(jié)，按照教學計劃上好每一節(jié)課。上課要專心聽講，做好筆記，努力提高聽課效率。

4、上課時應(yīng)保持室內(nèi)肅靜，不得談笑或進行與本課無關(guān)的活動，不準吸煙或吃零食，必須關(guān)閉手機、傳呼機等通訊工具。

5、學生對課堂教學如有意見時，在不便向教師直接反映的.情況下，可實事求是地向教務(wù)科或?qū)W校有關(guān)部門反映，以幫助教師改進教學工作。

6、學生要輪流值日，負責課前擦黑板，幫助教師取送演示儀器、教學器材等。課間出入教室要有秩序，要先出后進。上課前后不得在教學樓內(nèi)擁擠、喧鬧，不得擅自闖入教室干擾課堂教學的進行。

7、為了更好地接受課堂上的講授內(nèi)容，提高課堂教學質(zhì)量，學生必須按教師的要求，有計劃地、合理地進行預(yù)習、復(fù)習、完成作業(yè)。

制度心得 篇7

為加強學習型機關(guān)建設(shè)，提高機關(guān)干部政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，根據(jù)上級有關(guān)要求，制定本制度。

一、牢固樹立全員學習、終身學習，學習促進工作、工作推動學習的理念，在委機關(guān)營造濃厚的學習風氣，推動學習型機關(guān)建設(shè)。

二、機關(guān)黨總支是機關(guān)干部學習的責任部門，負責機關(guān)干部學習計劃的制定、時間安排、監(jiān)督檢查、考勤考核等工作。

三、認真學習黨的路線、方針和政策，學習上級文件精神，學習政治、經(jīng)濟、法律、文化、科技、社會和國際各方面的知識。

四、學習采取“三結(jié)合”的方法，即：集體學習與個人自學相結(jié)合，以自學為主；學習日學習與業(yè)余時間學習相結(jié)合，以業(yè)余學習為主；輔導(dǎo)學習與研討學習相結(jié)合，以研討學習為主。

五、堅持定時集中學習制度，原則上各支部每周安排半天時間學習，委機關(guān)每月安排一個周四上午集中組織學習。如遇特殊情況，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后，可根據(jù)需要進行調(diào)整。

六、集體組織學習，委機關(guān)各支部要有學習記錄，個人學習（包括自學）要有學習筆記。各支部學習記錄，須按規(guī)定在每年6月、12月下旬，送機關(guān)總支查驗。

七、堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結(jié)合機關(guān)黨建工作和個人工作、思想、學習的實際，不斷研究和探討新形勢下機關(guān)黨建工作的新思路、新舉措、新辦法，做到學用結(jié)合，學以致用。

八、建立集體學習考勤考核制度，對無特殊理由未履行請假手續(xù)不參加學習者，按缺勤處理。因故未參加學習，必須及時進行補課。學習考勤考核結(jié)果將作為干部職工任用及各種考核的重要依據(jù)之一。

機關(guān)工作人員廉潔自律規(guī)定

為進一步加強機關(guān)廉政建設(shè)，促進機關(guān)工作人員廉潔從政，根據(jù)中央和省、市委關(guān)于黨風廉政建設(shè)的相關(guān)要求，特制定如下規(guī)定。

一、嚴禁個人經(jīng)商辦企業(yè)，嚴禁違反規(guī)定從事有償?shù)闹薪榛顒樱瑖澜寐殭?quán)為配偶、子女和親友經(jīng)商辦企業(yè)提供任何條件或謀取其它私利。

二、嚴禁在各類經(jīng)濟實體中兼職領(lǐng)取報酬或提供服務(wù)領(lǐng)取報酬。

三、嚴禁擅自參加服務(wù)單位在外地召開的考察、培訓(xùn)及洽談會等活動，嚴禁以任何理由接受服務(wù)單位用公款邀請到外地療養(yǎng)或旅游。

四、嚴禁利用職權(quán)接受單位或個人贈送的現(xiàn)金、有價證券和支付憑證，含鑒定、驗收、評審、咨詢費等，無法推辭的，必須一律上交組織。

五、嚴禁接受可能對公正執(zhí)行公務(wù)有影響的禮物饋贈和宴請，嚴禁參與用公款支付的高消費娛樂活動及其它活動。

六、嚴禁利用建房、購房和裝修住房之機接受服務(wù)單位的錢物。

七、嚴禁參與迷信、賭博、色情或觀看傳播黃色淫穢音像、書刊等違法違紀活動。

八、嚴禁在上班期間炒股，不準在工作日中午和值班時間飲酒。

九、嚴禁以個人名義存儲公款或借用公款逾期不還。

十、嚴禁利用職權(quán)為配偶、子女及其他親友出國（境）旅游、探親、留學向國（境）外個人或組織索取資助。

十一、嚴禁到下屬單位或其他企事業(yè)單位報銷應(yīng)由個人支付的各種費用。

十二、本規(guī)定執(zhí)行情況將列入委機關(guān)干部考核的重要內(nèi)容，考核結(jié)果作為對其任免、獎懲的重要依據(jù)。

制度心得 篇8

為了進一步深化黨的十九大精神的學習宣傳貫徹，中央宣傳部理論局組織中央有關(guān)部門和專家學者撰寫了通俗理論讀物《中國制度面對面》。這是黨員群眾進行理論學習和開展形勢政策教育的重要輔導(dǎo)讀物。

該書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系新時代中國特色社會主義生動實踐，通過對13個重大理論和實踐問題的梳理，集中回答了干部群眾在學習貫徹黨的十九大精神過程中遇到的熱點難點問題，幫助人們準確理解黨的十九大精神，觀點權(quán)威準確，語言通俗易懂，文風清新簡潔，貼近人們深化黨的十九大精神學習的需要。

要把學習宣傳《新時代面對面》作為當前的一項政治任務(wù)，深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。同時，納入日常思想建設(shè)和黨員職工教育中，與各項工作相結(jié)合，真正學懂弄通，在黨的十九大精神指引下，推動各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。

制度心得 篇9

2011年12月19日,是我一生中難忘的日子,為何這么說呢?因為那一天,我很榮幸地參加了集團人資部組織的《制度培訓(xùn)》，同時，那一天也是我的生日。對我來說，沒有什么日子能比那一天更難忘。

通過學習使我懂得了制度的重要性，及做好筆記對今后的工作的幫助是如何的大，這次學習讓我深切的體會到了制度的嚴肅性及其執(zhí)行好制度后會給我們帶來如何的提升：提升團隊意識、提升服務(wù)意識、提升責任意識、提升學習意識、提升制度規(guī)范意識、提升效能意識。下面我就三個方面談?wù)勎业男牡皿w會：

首先，制度需要員工來執(zhí)行，員工的執(zhí)行程度是成工的關(guān)鍵。

一個人，生活在這個世界上，必須融入一個群體才能生存和發(fā)展。如果離開了群體，很難想象那是怎樣的一種生活。孤獨，孤獨或者黑暗，或者可以用來描述一個人離開一個團體時的感覺。

也就是一個人離開了團隊時的感覺。

陳安之曾說過：“人在世上要保證一生快樂的話，必須有一個團體值得他全心投入和貢獻?！苯裉欤医K于感受到了“團隊”的真正含義。

同時，我們真的明白團隊不是一個人的事。我們要做的是在一個團隊里，我們每個人都要全力以赴，全力以赴，絕對服從領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，這樣才能取得最后的成功。同時也才能夠受到成功帶來的喜悅。

我清楚地記得，當我們的隊長汗流浹背地做俯臥撐時，在場的每個人都被那一幕深深地打動了。同時，作為一名隊員，我們也深感內(nèi)疚。隊長和副隊長之所以想做俯臥撐，完全是因為我們的失誤，他們都要對我們負責。在此，表現(xiàn)出隊長的的偉大。從這件事中，我明白了一個道理。

任何事情的成功都取決于團隊的力量和堅持到底的精神。

第二，對自己想做的事負全責，嚴格遵守公司的規(guī)章制度

當我們做錯某一件事時，我們應(yīng)該怎么辦？是逃避還是勇于承擔責任？我覺得每個人對自己所做的每一件事，必須持完全負責的態(tài)度。

敢于承擔錯誤和責任是我們需要做的。而不是選擇逃避或者把責任推卸到別人身上。特別是作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該有一個開放的胸懷和寬廣的胸懷。雖然有些事情不是你的錯，但你的下屬的錯，你也應(yīng)該從自己身上找到原因。為什么我的下屬會犯錯？

是因為我的管理不到位？還是因為我的下屬粗心大意所為？不管怎樣，作為領(lǐng)導(dǎo)的你必須首先承擔責任。

第三，時刻保持危機感，把體制刻進大腦，把壓力變成力量

每個人在通往成功的路上，總會遇到這樣或那樣的困難或挫折，問題是你怎樣對待這些困難或挫折。為什么在這個世界上，只有3%的人能成功，97%的人只是普通人？成功者與普通者的差異在哪里？

我認為答案是不言而喻的。成功的人總是把每一個困難或挫折看作是一個機會和挑戰(zhàn)自己的機會。老百姓總是把每一個困難或挫折當作絆腳石，半途而廢，一事無成。更重要的是，成功人士總是保持危機感，在安全中考慮危險，并把每一個壓力作為他們的動力。同樣，在團隊中，更重要的是保持危機感，將壓力轉(zhuǎn)化為動力。

最后，我想說的是：只要我們每一位員工都遵守公司的《規(guī)章制度》，我們的明天會向晨起的朝陽一樣旭旭跨升!