更新時(shí)間:2023-08-30
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培養(yǎng)目的：
通過(guò)傷科門診、病房的實(shí)踐，學(xué)習(xí)魏氏傷科辨證施治理論及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，從而將進(jìn)修醫(yī)師培養(yǎng)成中西醫(yī)結(jié)合的中醫(yī)骨傷科專業(yè)人才。
培養(yǎng)要求：
一、醫(yī)療方面
1、病房工作期間按傷科住院醫(yī)師崗位職責(zé)要求進(jìn)行查房、書寫病史（在正確采集病史、正確進(jìn)行體格檢查的基礎(chǔ)上，根據(jù)中醫(yī)病歷規(guī)范要求完成病歷書寫，診斷分析。其甲級(jí)病歷不低于90%）、24小時(shí)值班、準(zhǔn)備和參加手術(shù)。
2、能對(duì)下述病種作出正確的診斷與處理：常見骨折與脫位、肩周炎、肱骨外上髁炎、腕管綜合征、腱鞘炎、滑囊炎、髕骨軟化癥、膝關(guān)節(jié)滑膜炎、膝關(guān)節(jié)半月板損傷、膝外翻、骨性關(guān)節(jié)炎、膝與踝部韌帶損傷、化膿性骨髓炎、周圍神經(jīng)及血管損傷（顯微外科除外）、頸椎病、急性腰扭傷、慢性勞損、腰椎間盤突出癥；能初步掌握對(duì)如下急性損傷的應(yīng)急處理：外傷性血?dú)庑?、肢體開放性骨折、肢體大血管損傷。
3、能較熟練運(yùn)用中醫(yī)傷科常用內(nèi)治方法（如：逐淤法、行氣活血法、清熱涼冷血法、舒筋活絡(luò)法、補(bǔ)氣養(yǎng)血法、補(bǔ)益肝腎法等）和外治法（如：外用藥物、理筋正骨手法、外固定治療、牽引等）：能基本掌握開放性損傷的清創(chuàng)縫合技術(shù)、四肢長(zhǎng)骨內(nèi)固定技術(shù)、靜脈切開技術(shù)、導(dǎo)尿技術(shù)、胸腔穿刺引流技術(shù)等。了解骨傷科大、中手術(shù)（如人工股骨頭置換術(shù)、腰椎間盤摘除術(shù)、股骨粗隆間骨折內(nèi)固定術(shù)等）的操作技術(shù)及圍手術(shù)期處理。
二、專業(yè)理論知識(shí)方面：
1、要求掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論部分：中醫(yī)骨傷科學(xué)（包括中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)正骨學(xué)、中醫(yī)骨病學(xué)、中醫(yī)筋傷學(xué)、魏氏傷科手法與導(dǎo)引、傷科常見疾病治療法）；應(yīng)熟悉的基礎(chǔ)理論：中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)和方劑學(xué)。
2、要求掌握本專業(yè)臨床技術(shù)理論：中醫(yī)望診、問診、聞診及切診技術(shù)，熟悉影像診斷學(xué)。
3、要求掌握本專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)理論：中醫(yī)骨傷科臨床常見病、多發(fā)病的病因病理、診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療原則及轉(zhuǎn)歸；熟悉人體骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉、肌腱、神經(jīng)、血管的解剖。
4、要求掌握本專業(yè)外科學(xué)的基本理論知識(shí)（如：消毒與無(wú)菌、水電解質(zhì)平衡與酸堿紊亂、休克的病理機(jī)制及抗休克治療的基本原則、外科感染與傷口處理、組織愈合、皮膚移植、創(chuàng)傷急救、心肺復(fù)蘇、外科病人的營(yíng)養(yǎng)及術(shù)后處理原則）。
三、科研方面：
掌握文獻(xiàn)檢索的功能與基本方法，了解科研選題、設(shè)計(jì)及具體實(shí)施的基本程序。幫助進(jìn)修醫(yī)師在臨床工作中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并進(jìn)行病歷總結(jié)，參與本科室科研工作一項(xiàng)。在本科副主任以上醫(yī)師指導(dǎo)下撰寫論文一篇。
四、具體安排：
1、院規(guī)院紀(jì)的教育宣傳。
2、病房工作12個(gè)月。
3、每周2次跟隨副主任以上醫(yī)師至專家門診抄方。
4、由于本科無(wú)獨(dú)立急診，故無(wú)法安排進(jìn)修醫(yī)師急診工作。
5、每周一次進(jìn)修醫(yī)師講座，每?jī)芍芤淮慰苾?nèi)講座。
五、考核指標(biāo)：
1、紀(jì)律考核：無(wú)遲到、無(wú)早退。
2、參加科內(nèi)所內(nèi)及院內(nèi)講座不少于20次。
3、病史考核：甲級(jí)病歷不低于90%，無(wú)丙級(jí)病史。
4、理論考核：參照傷科主治醫(yī)師要求（包括論文一篇）。
5、技能考核：參照傷科主治醫(yī)師要求。
聽課要求
1．認(rèn)真作好課堂筆記，課堂筆記是系統(tǒng)復(fù)習(xí)的重要資料；
2．每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格按照要求完成，以保證聽課效果；
3．盡可能抽時(shí)間做配套的練習(xí)冊(cè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。
第1周
1．新概念英語(yǔ)第一冊(cè)詞匯為857個(gè)，自我檢查詞匯量是否到要求。如果已經(jīng)達(dá)到要求可以直接進(jìn)入課堂第二冊(cè)學(xué)習(xí)，否則，需要安排1周時(shí)間背誦詞匯（可結(jié)合背誦四級(jí)詞匯），作好聽課前的準(zhǔn)備。
2．根據(jù)教材給出的測(cè)試題，作一個(gè)自我測(cè)試，了解自己在聽說(shuō)讀寫四方面的能力：
（1）整體能力是否已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)要求；
（2）對(duì)四方面能力的強(qiáng)弱做到心中有數(shù)，學(xué)習(xí)過(guò)程中加大對(duì)弱項(xiàng)的訓(xùn)練。
第2-19周
聽課要求
1．課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞；結(jié)合上課語(yǔ)法要求、關(guān)鍵詞組，能復(fù)述文章大意；
2．根據(jù)錄音朗讀課文，每天至少堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)以上；
3．完成教材要求的課后練習(xí)，不懂部分及時(shí)向老師反映解決；
4．完成老師要求的背誦內(nèi)容，并根據(jù)磁帶聽寫課文內(nèi)容；
5．掌握老師教授的基本語(yǔ)法以及詞匯、短語(yǔ)的用法；
6．課堂上要踴躍發(fā)言，讓老師有機(jī)會(huì)給您糾正錯(cuò)誤，有助于提高口語(yǔ)水平。
備注
1．第25、55課時(shí)的學(xué)習(xí)完成后，建議安排階段復(fù)習(xí)；
2．全部課時(shí)結(jié)束之后，安排時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí)，根據(jù)課堂筆記，復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容；
3．教材第4單元課文的生詞和語(yǔ)法已在前面課程中通過(guò)同義、近義和類似的聯(lián)想教學(xué)作出了講解。據(jù)統(tǒng)計(jì)，新概念教材第二冊(cè)詞匯量為1126個(gè)，而課堂實(shí)際要求掌握的詞匯則達(dá)到了3000個(gè)；
4．第二冊(cè)學(xué)員應(yīng)在40課以后聽懂純英文授課，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的書信寫作，在聽、說(shuō)、讀、寫方面水平顯著提高；
5．完成新概念英語(yǔ)第二冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)員可以通過(guò)針對(duì)性的考試技巧培訓(xùn)參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。
新概念英語(yǔ)第二冊(cè)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)階段，全書共有96課，每篇課文以150個(gè)單詞左右的小故事組成。課文故事性強(qiáng)，易于學(xué)習(xí)。每篇課文重點(diǎn)、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)各異，但全冊(cè)課文前后連貫，語(yǔ)法知識(shí)全面，形成了新概念特有的英語(yǔ)語(yǔ)法體系。
新概念英語(yǔ)第二冊(cè)書本出現(xiàn)的新單詞大約1126個(gè)左右，加上教師上課補(bǔ)充的詞匯，學(xué)生可以通過(guò)新概念二冊(cè)的.學(xué)習(xí)，詞匯達(dá)到3000個(gè)左右，有了詞匯為基礎(chǔ)，學(xué)生課堂上認(rèn)真聽課，掌握老師講解的語(yǔ)法知識(shí)、詞匯用法，課后通過(guò)一定的應(yīng)試練習(xí)訓(xùn)練就可以參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試或相當(dāng)水平的測(cè)試。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;建立黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制，著眼于黨員綜合素質(zhì)提高，加強(qiáng)黨員政治思想教育，進(jìn)一步提高理論水平;圍繞村年度工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，立足崗位，甘于奉獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力與戰(zhàn)斗力，為***村的發(fā)展夯實(shí)思想基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排
2月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：十七屆六中全會(huì)精神解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于深入文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》
3、全國(guó)兩會(huì)精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院總理溫家寶第十一屆全國(guó)人大代表大會(huì)第五次會(huì)議上作的政府工作報(bào)告。
4月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：《土地承包法》《勞動(dòng)合同法》。
5月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：《黨章》《食品安全法》
6月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)----《求是》20xx年第一期7月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：圍繞提高新農(nóng)村建設(shè)和黨員先進(jìn)性教育，個(gè)人自選，每人自學(xué)一本書。
8、9月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨的歷史。
10月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：黨的十八次全國(guó)人民代表大會(huì)有關(guān)文件、決議、領(lǐng)導(dǎo)講話及人民日?qǐng)?bào)相關(guān)社論、評(píng)論員文章等。
11月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：中央和省市區(qū)會(huì)議和文件。
12月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：冬季集中教育和黨員冬訓(xùn)安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、學(xué)習(xí)方法與要求
采取充分發(fā)揮黨員干部遠(yuǎn)程教育、個(gè)人自學(xué)、看錄像報(bào)告，討論與交流相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中做好學(xué)習(xí)內(nèi)容、參加人員和討論與交流的記錄。每個(gè)黨員要有學(xué)習(xí)筆記，每個(gè)黨員每季度寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)一篇。嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，集中學(xué)習(xí)，無(wú)特殊情況，黨員一律不準(zhǔn)請(qǐng)假。
1、聽力訓(xùn)練
這個(gè)是重中之重，托業(yè)的聽力絕不是四六級(jí)和考研能比的，45分鐘內(nèi)完成100道題，題量之大超出普通英語(yǔ)水平者的想象，建議找專門的聽力書訓(xùn)練，推薦《30天征服新托業(yè)聽力》。在訓(xùn)練聽力的時(shí)候一定要培養(yǎng)速度能力，在一段話開始前一定要擠出時(shí)間看問題和相關(guān)選項(xiàng)。托業(yè)強(qiáng)調(diào)各種口音的聽力，但是不管什么口音都非常清晰，大家不用過(guò)于擔(dān)心，在平時(shí)的訓(xùn)練中注意涉及到各種口音的訓(xùn)練就可以了。許多人聽力為弱項(xiàng)的原因是聽力時(shí)間一長(zhǎng)，就開始走神。這里給大家一些建議：
1) 每周至少2-3次泛聽練習(xí)，聽力材料可以是任何自己感興趣的內(nèi)容，且第一遍聽至少10分鐘以上，不按暫停鍵，不看原文，不糾結(jié)是否聽懂，就純“磨耳朵”。
2) 考前的一段時(shí)間，每次練習(xí)只練短文聽力。一開始，每天堅(jiān)持聽1篇，一篇短文要聽2-3遍。慢慢地，以周為單位，從第2-3周開始增加為20分鐘左右集中時(shí)間訓(xùn)練。最后，加為每次30分鐘以上。
2、閱讀訓(xùn)練
這個(gè)題量也是非常之大，要求75分鐘內(nèi)完成100道題，但只要掌握了方法也不難。和聽力一樣，托業(yè)閱讀最重要的也是速度，語(yǔ)法和詞匯都不會(huì)涉及很難的內(nèi)容。在閱讀文章之前一定要先看問題和相關(guān)選項(xiàng)，這樣對(duì)原文的內(nèi)容有一個(gè)預(yù)判，然后掃視原文找答案，短文讀得仔細(xì)點(diǎn)，長(zhǎng)的不用全讀。在平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中，看到英語(yǔ)文章先強(qiáng)迫自己掃讀一遍，時(shí)間長(zhǎng)了能力就會(huì)有提高。備考時(shí)間較充足的考生推薦《30天征服新托業(yè)閱讀》。
閱讀解題三步驟：
1)快速閱讀文章標(biāo)題，了解主題;
2)通讀題目，劃出關(guān)鍵詞;
3)帶著關(guān)鍵詞瀏覽文章，尋找和所劃關(guān)鍵詞一致或同義的詞句;
3、詞匯訓(xùn)練
托業(yè)考試沒有官方的詞匯表，但有許多人總結(jié)出版的詞匯書。如果沒有充足的備考時(shí)間，可以不用特意去背詞匯書。把平時(shí)訓(xùn)練中經(jīng)常出現(xiàn)的一些高頻詞匯總結(jié)出來(lái)背一下還是很有必要的，比如幾篇閱讀文章中都出現(xiàn)的詞，或者好幾題的選項(xiàng)和題干中都涉及到的詞，尤其注意那些長(zhǎng)得像的容易混淆的詞。
4、模擬題訓(xùn)練
推薦《托業(yè)考試一本通》，其中的模擬題難度適中。在做模擬題的時(shí)候，一定要按照規(guī)定的時(shí)間(45分鐘+75分鐘)，并且以緊張的狀態(tài)完成模擬題。每做完一套模擬題，除了對(duì)答案，還可以根據(jù)分?jǐn)?shù)換算表估算一下自己的分?jǐn)?shù)。還有一點(diǎn)很重要的是每個(gè)題型錯(cuò)幾道，以及每種原因錯(cuò)幾題。
為加強(qiáng)基層組織建設(shè)，進(jìn)一步壯大黨員隊(duì)伍，優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)，不斷吸收優(yōu)秀積極分子加入黨組織，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，制定本計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目的
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)黨的十八大和十八界三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和基本知識(shí)培訓(xùn)為重點(diǎn)，通過(guò)課堂講授、觀看紀(jì)錄片、自學(xué)、討論、實(shí)踐鍛煉等教育環(huán)節(jié)，使學(xué)員全面加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理解，明確新時(shí)期黨員標(biāo)準(zhǔn)和肩負(fù)的歷史使命，了解入黨程序，端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨員意識(shí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)積極創(chuàng)造條件加入黨組織。加深學(xué)員對(duì)新形勢(shì)下油田黨委所做決策的理解與執(zhí)行，堅(jiān)持改革發(fā)展，堅(jiān)持嚴(yán)細(xì)創(chuàng)新。
二、培訓(xùn)對(duì)象、時(shí)間與形式
培訓(xùn)對(duì)象：入黨積極分子。
本期培訓(xùn)班安排時(shí)間從20xx年5月至20xx年6月，總計(jì)劃學(xué)時(shí)為40學(xué)時(shí)（含學(xué)習(xí)討論、觀看紀(jì)錄片和社會(huì)實(shí)踐）。
本次培訓(xùn)注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效，從入黨積極分子的思想實(shí)際出發(fā)，把學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果習(xí)近平總書記系列重要講話精神及黨的基礎(chǔ)知識(shí)與解決入黨積極分子思想實(shí)際相結(jié)合；把集中培訓(xùn)與有組織的分散自學(xué)相結(jié)合，采取自學(xué)、專題輔導(dǎo)、研討交流、社會(huì)實(shí)踐、考核總結(jié)等形式進(jìn)行。
三、培訓(xùn)的組織與管理
入黨積極分子培訓(xùn)由綜合保稅區(qū)黨支部負(fù)責(zé)制定計(jì)劃、統(tǒng)一組織入黨積極分子的培訓(xùn)，并進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)業(yè)測(cè)試。
四、培訓(xùn)內(nèi)容和安排
（一）自學(xué)
由黨支部組織學(xué)員利用工余時(shí)間和休息時(shí)間自學(xué) 《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和習(xí)近平總書記系列重要講話精神。為提高自學(xué)效果，要求學(xué)員摘抄自學(xué)讀書筆記5000字，圍繞“如何當(dāng)好一名黨員”主題撰寫字?jǐn)?shù)不少于1500字的心得體會(huì)一篇。
（二）集中學(xué)習(xí)
根據(jù)機(jī)關(guān)會(huì)議安排，組織入黨積極分子參加全體干部職工、機(jī)關(guān)黨員參與的學(xué)習(xí)會(huì)議，并按黨員要求落實(shí)有關(guān)要求。
（三）觀看專題影片
根據(jù)機(jī)關(guān)統(tǒng)一安排，組織入黨積極分子參加以廉政教育等為主題的影片，并按黨員要求落實(shí)有關(guān)要求。
（四）研討交流
圍繞“如何做好一名黨員”主題撰寫發(fā)言材料，并以適當(dāng)形式進(jìn)行交流或研討。
（五）體驗(yàn)黨內(nèi)生活
入黨積極分子列席支部討論吸收黨員的支部大會(huì)，參加新黨員的入黨宣誓儀式，進(jìn)行黨的生活的實(shí)際教育。
（六）社會(huì)實(shí)踐
結(jié)合自身實(shí)際，以一名共產(chǎn)黨員的身份做一些社會(huì)認(rèn)可、群眾滿意、組織提倡的好事，并將相關(guān)證明材料交黨建辦公室。
五、結(jié)業(yè)考試
組織入黨積極分子進(jìn)行以黨的歷史、黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話精神等為主要內(nèi)容的開卷考試?？荚囶}目由黨支部統(tǒng)一命題、統(tǒng)一安排時(shí)間、統(tǒng)一評(píng)卷。
六、心得與總結(jié)
培訓(xùn)完成后，學(xué)員要對(duì)自己在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)和收獲認(rèn)真總結(jié)，并在結(jié)束一周內(nèi)向黨支部上交一份1500字左右的學(xué)習(xí)總結(jié)。
XX年已經(jīng)來(lái)臨了，班組在去年一年的創(chuàng)建過(guò)程中，取得了很大進(jìn)步，也取得了很多成績(jī)，但是成績(jī)只屬于過(guò)去，在今年的學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建過(guò)程中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的學(xué)習(xí)精神，繼續(xù)把學(xué)習(xí)型班組建設(shè)搞好。
班組在經(jīng)過(guò)人員調(diào)整之后，今年的創(chuàng)建工作會(huì)遇到很大的困難，這就要求我們班組成員都要各盡其責(zé)，共同把我們的班組建設(shè)搞好。今年班組的重點(diǎn)任務(wù)是在去年創(chuàng)建的基礎(chǔ)之上，把我們今年的學(xué)習(xí)計(jì)劃布置，規(guī)劃，執(zhí)行好。爭(zhēng)取創(chuàng)建水平再上新臺(tái)階。
一、指導(dǎo)思想
用優(yōu)秀的文化塑造人，用先進(jìn)的理念凝聚人;
通過(guò)心智的改善，鞏固已有成績(jī)，平衡心態(tài)，進(jìn)一步提升工作質(zhì)量和員工素質(zhì)。
二、總體要求
開展工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化活動(dòng)。把學(xué)到的書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，將知識(shí)力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，確保班組成員的整體水平進(jìn)一步提高。
三、基本原則
1、從嚴(yán)從細(xì)管理。嚴(yán)格執(zhí)行班組自主管理制度中的條款，認(rèn)真如實(shí)考核;
2、由制度化向素質(zhì)化轉(zhuǎn)變。通過(guò)在班組內(nèi)實(shí)施自我培訓(xùn)，自我學(xué)習(xí)，自我提升自身意識(shí)和能力，使各種規(guī)章制度中的條款要求轉(zhuǎn)為自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
3、班組集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。職工個(gè)人應(yīng)保證一定的業(yè)余時(shí)間用于自學(xué)。
四、目的與目標(biāo)
XX年在班組成員的努力下，我們獲得了一些榮譽(yù)。那只是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定和認(rèn)可，也是對(duì)我們今后工作的激勵(lì)，我們自己不能沾沾自喜、止步不前。今后我們所追求的目標(biāo)就是：在班組生產(chǎn)、安全、質(zhì)量、管理、生活等方面追求最優(yōu)。
目標(biāo)：提高班組的整體管理水平，培訓(xùn)高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型員工隊(duì)伍，確保所屬設(shè)備的正常運(yùn)行，努力降低停機(jī)率;
1、完善和提升班組的創(chuàng)建導(dǎo)向及工具體系;
2、不斷建立和完善班組管理體系(包括：班組和個(gè)人兩方面，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等);
3、完善和提升班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理體系(包括：安全、質(zhì)量、節(jié)能降耗、定制管理和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等);
4、實(shí)現(xiàn)班組設(shè)備管理、維護(hù)的檔案化;通過(guò)開展設(shè)備改造加強(qiáng)班組技術(shù)創(chuàng)新使其更好的服務(wù)于生產(chǎn)。
5、不斷完善和修訂班組的《班組管理制度》
五、具體措施
(一)安全工作要有提高
1、安全工作要從根源做起，要從抓好人員的安全教育做起。要求成員認(rèn)真學(xué)習(xí)操作規(guī)程，不斷完善班組成員的安全測(cè)試檔案。
2、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。認(rèn)真按時(shí)開展工前五分鐘活動(dòng)及周五安全例會(huì)活動(dòng)。改變以往的學(xué)習(xí)模式，加強(qiáng)班組成員對(duì)事故案例的學(xué)習(xí)和反思，并對(duì)事故進(jìn)行共同學(xué)習(xí)、深入討論，吸取事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)杜絕類似事故的發(fā)生。加強(qiáng)所負(fù)責(zé)的設(shè)備的檢查，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。
3、崗位安全環(huán)保及qes方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：《崗位安全操作規(guī)程》、安全及環(huán)保方面的相關(guān)知識(shí)、交通安全知識(shí)、qes內(nèi)容、相關(guān)方監(jiān)護(hù)管理以及節(jié)假日出行安全教育培訓(xùn)等;每周集體學(xué)習(xí)一次，班組分工負(fù)責(zé)人做好監(jiān)督。
(二)注重培養(yǎng)班組職工的創(chuàng)新意識(shí)，挖掘創(chuàng)新潛能
創(chuàng)新是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征，是學(xué)習(xí)型組織的核心內(nèi)容。一是普及“人人可創(chuàng)新、事事可創(chuàng)新、時(shí)時(shí)可創(chuàng)新”，“創(chuàng)新存在于細(xì)節(jié)處、創(chuàng)新存在于問題中”等新理念，使廣大職工認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新并非高不可攀只要是有效地改進(jìn)工作，提高效率，創(chuàng)造價(jià)值就是創(chuàng)新，增強(qiáng)職工創(chuàng)新的積極性，把創(chuàng)新融入到日常工作之中，增強(qiáng)了職工勇于創(chuàng)新的主動(dòng)性。二是推廣應(yīng)用創(chuàng)新方法，頭腦風(fēng)暴法、精益管理、問題管理法等創(chuàng)新方法被廣泛運(yùn)用于班組工作實(shí)踐，有效提升了班組整體工作水平。三是大力開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，引導(dǎo)職工投身創(chuàng)新實(shí)踐。在班組中大力推廣應(yīng)用“四新”成果，推廣應(yīng)用先進(jìn)操作法，組織“絕技絕活絕招”展示，開展合理化建議、群眾性科技攻關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造出了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。
大一新生抱著對(duì)學(xué)生會(huì)的無(wú)限憧憬才加入了我們這個(gè)團(tuán)體。他們渴望在這里，可以鍛煉自己的能力；他們希望在這里，可以挖掘自己未被發(fā)現(xiàn)的才華！
縱使這些新生們最終因?yàn)樽约耗骋环矫娴奶亻L(zhǎng)抑或是更強(qiáng)的實(shí)力而成為了我們學(xué)生會(huì)中的一員，然而要想在大學(xué)校園很順暢地學(xué)習(xí)、工作、生活，他們自身所具備的這些能力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。并且學(xué)生會(huì)是一個(gè)舉足輕重的團(tuán)體，它在一個(gè)院系的發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。一個(gè)院系是否可以得到長(zhǎng)足的進(jìn)展，主要取決于這個(gè)院系學(xué)生會(huì)的綜合能力，而學(xué)生會(huì)的綜合能力又由其中成員的綜合素質(zhì)所決定。所以為了提高學(xué)習(xí)部中干事的綜合素質(zhì)，也為了對(duì)學(xué)習(xí)部的干事負(fù)責(zé)，我特?cái)M定了以下培養(yǎng)計(jì)劃。
一、在思想上
1、培養(yǎng)樂于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的精神
在學(xué)生會(huì)工作是無(wú)償?shù)?，大家不?huì)因?yàn)槟闶菍W(xué)生會(huì)中的一員就會(huì)對(duì)你有特別的待遇。所以學(xué)習(xí)部的干事應(yīng)首先樹立一種樂于奉獻(xiàn)的思想，這是做好學(xué)習(xí)部工作的首要基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)日常管理工作執(zhí)行部門之一，每周都需要查課。另外加上要負(fù)責(zé)分發(fā)各院系以及本院各班級(jí)的活動(dòng)通知，還有有時(shí)需要承擔(dān)額外的任務(wù)，所以其工作量還是挺多的。這就要求學(xué)習(xí)部的干事要有吃苦耐勞的 （文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目） 精神，不能因?yàn)槿蝿?wù)繁多而抱怨連天，甚至中途退出。
2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致、不分你我的意識(shí)
學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體，其中的每個(gè)部門都發(fā)揮著自己不可替代的作用。十個(gè)部門，彼此之間，不分貴賤。雖然所處部門不同，但是我們?yōu)閷W(xué)生會(huì)服務(wù)的目標(biāo)卻是一致的。所以我們應(yīng)鼓勵(lì)本部門的干事多與其他部門的干事進(jìn)行溝通聯(lián)系，團(tuán)結(jié)起來(lái)，使我們?cè)跒閷W(xué)生會(huì)工作的過(guò)程中真正做到“1+1>2”的效果！
對(duì)于本部門而言，團(tuán)結(jié)也是必不可少的。只有部長(zhǎng)與干事、干事與干事真正做到了團(tuán)結(jié)一致，我們的工作才會(huì)完成得出色！
二、在工作上
1、培養(yǎng)對(duì)人有禮、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度
在學(xué)生會(huì)中工作的人，相比其他人，會(huì)有更多的機(jī)會(huì)接觸到老師或者學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)。另外，由于學(xué)習(xí)部工作的需要，干事們要經(jīng)常地聯(lián)系本院的大一、大二、大三的各班班委以及其他各院系的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)甚至主席團(tuán)。由于干事們?cè)跒槲覀兺鈬?guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作，所以他們的一言一行代表的就是我們外院學(xué)生會(huì)的形象。因而規(guī)范干事們的言行舉止、培養(yǎng)待人彬彬有禮的工作態(tài)度是很有必要的。
學(xué)習(xí)部的日常工作是查課和通知?？此坪?jiǎn)單，真正做好卻實(shí)屬不易。這時(shí)就需要干事們秉承著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，完成好部長(zhǎng)交給他們的任務(wù)。
2、培養(yǎng)靈活善變、勇于創(chuàng)新的工作能力
所謂“計(jì)劃趕不上變化”，無(wú)論設(shè)計(jì)得多么周詳?shù)挠?jì)劃在真正實(shí)施時(shí)總會(huì)出現(xiàn)一些意外。當(dāng)干事們遇到這種情況時(shí)要善于思考，快速及時(shí)地尋找出解決措施，靈活自如地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
創(chuàng)新是當(dāng)代一個(gè)永不落伍的話題。大到國(guó)家復(fù)興，小到個(gè)人發(fā)展，都講求創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)部的創(chuàng)新，可以是查課方式、分發(fā)通知方式的創(chuàng)新，也可以是所要舉辦活動(dòng)的創(chuàng)新，只要是有利于學(xué)習(xí)部乃至外院學(xué)生會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新，都是可取的。
三、在學(xué)習(xí)上
1、培養(yǎng)好好學(xué)習(xí)、天天向上的學(xué)習(xí)態(tài)度
之所以要培養(yǎng)干事努力學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，是因?yàn)樯狭舜髮W(xué)，很多人對(duì)學(xué)習(xí)就松懈了。但是作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)還應(yīng)該放在首要位置的。另外，身為學(xué)習(xí)部的一名干事，更應(yīng)該做好學(xué)習(xí)工作，為他人做一個(gè)表率！
2、培養(yǎng)專業(yè)學(xué)精、博覽群書的學(xué)習(xí)能力
作為一名大學(xué)生，學(xué)好學(xué)精本專業(yè)的知識(shí)是最基本的要求。但是僅僅學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們的干事應(yīng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在閑暇時(shí)多看一些有用的書籍，最好做到博覽群書！
四、在生活上
1、培養(yǎng)自己動(dòng)手、獨(dú)立生活的生活能力
大部分大一新生在上大學(xué)之前都沒有離開過(guò)父母，所以當(dāng)他們第一次在大學(xué)里獨(dú)自生活時(shí)，肯定會(huì)有很多不會(huì)和不習(xí)慣的地方。此時(shí)作為學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)的我們應(yīng)該對(duì)他們提出一些合理的建議，讓他們借鑒我們有用的經(jīng)驗(yàn)，使他們可以逐漸提高自己獨(dú)立生活的能力，為自己在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、工作解除后顧之憂。
2、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、理財(cái)有方的生活意識(shí)
大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)再加上生活費(fèi)便是一筆數(shù)目很龐大的金額了，而這些都是自己的父母辛辛苦苦掙來(lái)的。所以我們應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，對(duì)每一次的花錢都應(yīng)考慮再三，理智消費(fèi)。
一、指導(dǎo)思想
1、把讀書作為教師精神成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭(zhēng)做滿意的教師，每天要研讀1小時(shí)。
2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程。
二、讀書目標(biāo)
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。
5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來(lái)，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟，提出思考性問題。
三、讀書內(nèi)容
1、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《聽竇桂梅老師講課》
2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》
3、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報(bào)》外國(guó)經(jīng)典名著等。
4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說(shuō)系列
四、讀書形式
1、個(gè)人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合
3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。
學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)是一個(gè)無(wú)盡的過(guò)程，而為了更好地學(xué)習(xí)，需要有一個(gè)合理可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠指導(dǎo)我們更好地安排時(shí)間，從而提高效率，進(jìn)而取得更好的成績(jī)。那么，如何制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？
首先，需要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。這里的目標(biāo)不僅僅是簡(jiǎn)單的取得好成績(jī)，更需要有明確的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)設(shè)定長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并逐步實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。對(duì)于不同的學(xué)生來(lái)說(shuō)，目標(biāo)是有所不同的，有的可能想要獲得高分，有的可能希望提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，或者是想要參加某項(xiàng)比賽得到獎(jiǎng)項(xiàng)等等。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，需要明確自己的目標(biāo)，從而明確自己需要達(dá)到的效果。
其次，必須要考慮到學(xué)習(xí)的難度和時(shí)間。從自己所面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)中，我們可以分析出時(shí)間及難度的要求，根據(jù)不同的難度程度和時(shí)間要求，可以安排不同的時(shí)間段來(lái)完成，如制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃、每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及整個(gè)學(xué)期/學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。同時(shí)，在時(shí)間規(guī)劃上，要考慮到一些固定的事情，例如必須參加的興趣班、家長(zhǎng)安排的出游等等，這樣才能更有效地安排時(shí)間，不至于出現(xiàn)時(shí)間不夠的情況。
此外，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，還需結(jié)合自己的實(shí)際情況。每個(gè)人的時(shí)間、勞動(dòng)力、身體狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、生活環(huán)境等各方面都不同，因此我們選擇的學(xué)習(xí)方法也有所不同。比如，有的人比較擅長(zhǎng)閱讀，對(duì)于文化課以及提高語(yǔ)文水平有助益；有的人比較善于聽力訓(xùn)練，可以從聽力材料中訓(xùn)練自己的口語(yǔ)能力；在選擇學(xué)習(xí)方法方面，還需合理安排考試時(shí)間和各類事務(wù)。
最后，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)好成績(jī)或者完成一個(gè)任務(wù)，還需要有自我管理和評(píng)估的過(guò)程。一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃適應(yīng)了實(shí)際情況，幫助自己更好地排序事務(wù)，提高效率，以及及時(shí)評(píng)估過(guò)程，從而進(jìn)行修正和完善。評(píng)估也是一個(gè)非常重要的方面，因?yàn)橹挥袝r(shí)常進(jìn)行自我評(píng)估，我們才能不斷完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且，根據(jù)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，調(diào)整我們的學(xué)習(xí)方向，動(dòng)態(tài)調(diào)整計(jì)劃，如此，我們更容易找到適合自己的方法，更快地提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行需要的是一步一個(gè)腳印的持之以恒，不管是短期目標(biāo)還是長(zhǎng)期目標(biāo)，都需要始終堅(jiān)持不懈，這樣才能在龐大的學(xué)習(xí)工程中穩(wěn)步前行，更好地掌握知識(shí)，為自己未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期我將認(rèn)真進(jìn)行校本研修工作，將所學(xué)到的理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入到學(xué)校的教育中，借助同伴互助提高教育理念，感悟教育真諦。
一、指導(dǎo)思想：
按照培訓(xùn)院的學(xué)習(xí)要求,本學(xué)期我將認(rèn)真進(jìn)行校本研修工作，將所學(xué)到的理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入到學(xué)校的教育中，借助同伴互助提高教育理念，感悟教育真諦。我個(gè)人的校本研修計(jì)劃如下：
二、個(gè)人研修目標(biāo)與要求：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)校本課程，使自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身的實(shí)際能力和教育創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為，把教育理論落實(shí)到實(shí)處。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)校本課程，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù)，了解學(xué)生個(gè)性，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)善思考的新型教師。
3、積極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力，努力爭(zhēng)做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。
4、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。
5、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。
三﹑學(xué)習(xí)內(nèi)容：
（一）個(gè)人讀書
1.至少精讀一本教育教學(xué)專著，書籍自己選定。
2.必須提交一篇個(gè)人閱讀的讀后感，并在個(gè)人播客中發(fā)表。
二）、聽評(píng)課
1.聽評(píng)課的對(duì)象以本校教師為主，本學(xué)期至少聽15節(jié)課。
2.每次聽課后要認(rèn)真填寫聽課記錄本。
（三）教學(xué)設(shè)計(jì)
1.教學(xué)設(shè)計(jì)是個(gè)人研究教材教法的成果，包含個(gè)人在崗研修期間所上公開課的教案。
2.量的要求：精選2篇。
（四）小組集中研修
1、認(rèn)真做好集體備課工作。
2、充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實(shí)際開展教學(xué)研究。
3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問題，做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。
4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。
5、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。
6、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí)，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。
（五）個(gè)人博客
1.個(gè)人博客是開展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺(tái)，我們應(yīng)繼續(xù)做好個(gè)人博客。
2.充分利用好網(wǎng)絡(luò)在線研討，管理好個(gè)人博客。
3.量的要求：上傳原創(chuàng)文章每月1篇以上，發(fā)表評(píng)論每月5條以上。
（六）研究論文
論文主題：針對(duì)個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問題、困惑，談自己的體會(huì)、思考。
四、具體措施：
1、認(rèn)真參加參與“片區(qū)教研活動(dòng)”與“小組磨課”活動(dòng)，將培訓(xùn)，教研、磨課學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，，適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。
2、深化反思型教研活動(dòng)，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(zhǎng)反思，課前和課后的反思。
3每周做一次教后反思，每月寫一篇教學(xué)案例或隨筆，每學(xué)期至少讀一本教育專著，每學(xué)期寫一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文，每學(xué)期上一節(jié)公開教學(xué)研討課。
4、認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時(shí)反思。堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。
5、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
6、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討。進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。
一、指導(dǎo)思想。
1、把讀書作為教師精神成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭(zhēng)做人民滿意的教師，每天要研讀1小時(shí)。
2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程；
二、讀書目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。
5，深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)文化的同時(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)，了解中國(guó)五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵，豐厚歷史文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)，為弘揚(yáng)和傳播民族文化精神做必要的知識(shí)儲(chǔ)備。
6、通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高，與此同時(shí)提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。
7、通過(guò)學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
8、在學(xué)習(xí)中反思自己教育教學(xué)理念，從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與能力。讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來(lái)，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣，
【活動(dòng)目的】：
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受學(xué)習(xí)、生活中的快樂，學(xué)會(huì)做一個(gè)開朗的人，保持良好的心境，形成樂觀向上的性格，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并學(xué)會(huì)把快樂情緒傳遞給身邊的人。
【活動(dòng)過(guò)程】：
一、說(shuō)一說(shuō)、談一談
（一）快樂學(xué)習(xí)
1、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中收獲了哪些快樂？
2、請(qǐng)同學(xué)談?wù)勅绻麕е鞓返男那閬?lái)學(xué)習(xí)會(huì)怎樣？
教師點(diǎn)撥：
（1）把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣，你的人生會(huì)更豐富多彩。
（2）學(xué)習(xí)成為樂趣，就會(huì)成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就能激勵(lì)自己前進(jìn)。
（3）把學(xué)習(xí)看成是一種追求，一種愿望，一種興趣，一種義務(wù)，一種責(zé)任，你就會(huì)咬著牙挺過(guò)去，在挺的過(guò)程中鍛煉了自己的意志和思維能力。
（二）幸福生活
1、教師說(shuō)故事：《生活的真理》
有一個(gè)人厭倦了生活，他走到一座大山上，發(fā)泄著重重不滿：“我——恨——你——！”大山中有個(gè)聲音回答他：“我——恨——你——！”那人聽了，更傷心了，因?yàn)樯钜埠匏＿@時(shí)一個(gè)老人走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，你不如換個(gè)方式，說(shuō)?我愛你?試試看？”那人聽了，對(duì)著大山說(shuō)：“我——愛——你——！”山中又有一個(gè)聲音回答他：“我——愛——你——！”那人聽了心情好極了。
2、請(qǐng)學(xué)生談體會(huì)，那么我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度面對(duì)生活？
教師點(diǎn)撥：
（1）生活是一面鏡子，你對(duì)他微笑，她就對(duì)你微笑，你對(duì)他生氣，她就對(duì)你生氣。
（2）只要我們真誠(chéng)的對(duì)待生活，幸福就會(huì)天天這陪伴在我們。
（3）一個(gè)人的生活過(guò)得怎么樣，取決于他對(duì)生活的態(tài)度。
二、總結(jié)
生活中的快樂無(wú)處不在，同學(xué)們要擦亮自己的眼睛善于發(fā)現(xiàn)，要在心中樹立正確的人生觀、幸福觀，并且為了心中的理想努力學(xué)習(xí)，才能最終達(dá)到自己的目標(biāo)！
一、菜鳥入門
最原始的忠告：這個(gè)世界上有想法的人很多，但是有想法又能實(shí)現(xiàn)它的人太少！
首先要感謝偉大的Web2、0概念、產(chǎn)品概念、用戶體驗(yàn)概念、jQuery插件，是它們?cè)谥袊?guó)日漸成熟才解放了前端開發(fā)工程師們。
可能令你感到遺憾的是你從沒從事過(guò)前端開發(fā)工作，不過(guò)沒關(guān)系，只要你肯努力，一切都是可以學(xué)會(huì)的。
學(xué)生？設(shè)計(jì)師？程序員？SEOer？產(chǎn)品經(jīng)理？項(xiàng)目經(jīng)理？你是誰(shuí)不重要，重要的是你想不想認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí)、精通前端技術(shù)。
1、想入門？
在入門之前你必須了解一個(gè)概念：什么是前端開發(fā)工程師？
在了解這個(gè)概念之前，先來(lái)看一下我們所熟悉的互聯(lián)網(wǎng)大佬們?cè)谧罱恼衅钢袑?duì)前端開發(fā)工程師崗位的要求。
阿里巴巴
1、豐富的前端開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，能解決Web項(xiàng)目中各種疑難問題；
2、精通各種Web前端技術(shù)，了解其適用范圍及優(yōu)劣性；
3、深刻理解Web標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)簽語(yǔ)義、頁(yè)面結(jié)構(gòu)有深刻的認(rèn)識(shí)，手寫XHTML/CSS/JavaScript代碼；
4、研究過(guò)JS框架，喜歡鉆研新技術(shù)、能夠解決各種瀏覽器兼容性問題。
1、1年以上的前端開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；
2、了解Web標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握HTML/XHTML、CSS，具備規(guī)范的HTML和CSS代碼的實(shí)現(xiàn)能力；
3、熟練掌握J(rèn)avaScript，對(duì)JavaScript的高級(jí)特性有深入理解，具備OO方式的JavaScript程序設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)能力；
4、對(duì)頁(yè)面設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)有一定了解，具備較好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力；
5、了解瀏覽器兼容性問題，熟悉前端開發(fā)和調(diào)試工具，具有解決實(shí)際問題的能力和經(jīng)驗(yàn)；
6、熟悉一種Server端語(yǔ)言并有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，比如Python、 PHP、Perl、Java、C等等；
7、熟悉Google API（任何產(chǎn)品均可），有實(shí)際的開發(fā)和使用經(jīng)驗(yàn)；
8、熟悉其他前端開發(fā)相關(guān)技術(shù)或工具，比如ActionScript、Photoshop等等；
9、熟悉Web常見產(chǎn)品，有個(gè)人博客、網(wǎng)站等；
10、主動(dòng)思考、主動(dòng)工作。
百度
1、計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷；
2、精通JavaScript、Ajax等Web開發(fā)技術(shù)；
3、精通 HTML/XHTML、CSS等網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，熟悉頁(yè)面架構(gòu)和布局；
4、熟練使用Linux系統(tǒng)，對(duì)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及后臺(tái)開發(fā)（C/C++/PHP/Java等）有一定了解；
5、熟悉W 3C標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)表現(xiàn)與數(shù)據(jù)分離、Web語(yǔ)義化等有深刻理解；
6、對(duì)Web技術(shù)發(fā)展有強(qiáng)烈興趣，有良好的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)烈的進(jìn)取心；
7、良好的溝通與表達(dá)能力、思路清晰，較強(qiáng)的動(dòng)手能力與邏輯分析能力。
騰訊
1、精通JavaScript或ActionScript，熟悉Web/RIA開發(fā)模式；
2、熟悉html/xhtml、css等網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，熟悉頁(yè)面架構(gòu)和布局；
3、熟悉Web標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)表現(xiàn)與數(shù)據(jù)分離、html語(yǔ)義化等有一定理解；
4、對(duì)JS的各種特性以及瀏覽器兼容性有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；
5、具有良好的團(tuán)隊(duì)和積極主動(dòng)的溝通意識(shí)；
6、具備強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，勇于挑戰(zhàn)。
新浪
1、三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，有大型互聯(lián)網(wǎng)公司任職經(jīng)歷為最佳；
2、對(duì)javascript語(yǔ)言有十分深入的了解；
3、掌握至少一門服務(wù)器端編程語(yǔ)言，對(duì)OOP有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)前后端合作開發(fā)有一定的認(rèn)知；
4、具備優(yōu)秀的編程能力，對(duì)常見動(dòng)畫效果算法有一定地了解；
5、熟練掌握HTML/CSS/XML；
6、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品有著良好的感覺，對(duì)交互體驗(yàn)有較為深入的了解；
7、思路清晰，具備良好的溝通能力和理解能力。
看完上述崗位要求，我想你應(yīng)該對(duì)前端開發(fā)工程師的概念有了一定的了解，嘗試著定義一下？
前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX
高級(jí)前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP
當(dāng)然，上面的定義是針對(duì)大公司的，杯具的是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大公司太少了，為了生存與生活，我們還要了解中小公司的需求：
前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+JSP|ASP|、NET|PHP+UI
高級(jí)前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP+UI+SEO+PM
也許你不一定要學(xué)這么多，但是如果全學(xué)會(huì)了，那你將可能成為真正的T型人才。
2、從何做起？
方向、勤奮、運(yùn)氣這三大成功要素中的“方向”已經(jīng)漸漸清晰了，那么接下來(lái)要付出的就是“勤奮”。
“前端開發(fā)工程師”也許不能令你大富，但至少算是一技傍身，可以保障你的生存和生活。
準(zhǔn)備好了？那么你接下來(lái)要做的是就是：
1、準(zhǔn)備好工具（Photoshop、Dreamweaver），推薦：Photoshop cs2、Dreamweaver cs4。
2、購(gòu)買一本入門書籍，推薦：《HTML+CSS網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與布局從入門到精通》、《精通CSS+DIV網(wǎng)頁(yè)樣式布局》。
3、下載一個(gè)CSS2、0手冊(cè)。
4、努力練習(xí)吧，你可能需要1—3個(gè)月的學(xué)習(xí)才能了解XHTML+CSS。
二、初級(jí)成長(zhǎng)
入門前端開發(fā)工程師后，前方也許沒有終點(diǎn)，但路仍然要靠自己走。
在這部分，你必須已經(jīng)學(xué)會(huì)并掌握了XHTML+CSS。技術(shù)是一個(gè)硬指標(biāo)，不存在灰色地帶，yes OR no都是一目了然。
1、邏輯思維能力的鍛煉cannabispackagingemporium.com
大多數(shù)人在成長(zhǎng)的最初階段都是很辛苦的，這種辛苦程度也只有你自己最清楚。辛苦不是目的，也不是成就，目的是學(xué)會(huì)些什么。如果你已經(jīng)掌握了XHTML+CSS，那么恭喜你，你成功的入門了。
當(dāng)你掌握XHTML+CSS的時(shí)候，單純的切頁(yè)面工作已經(jīng)滿足不了你的胃口。接下來(lái)你需要學(xué)習(xí)的這一項(xiàng)技能，是直接決定你能否改變“前端開發(fā)初級(jí)階段”現(xiàn)狀的鑰匙：JavaScript。
JavaScript是一種邏輯型語(yǔ)言，想要學(xué)會(huì)JavaScript必須有較強(qiáng)的邏輯思維能力。當(dāng)然邏輯思維也是可以鍛煉出來(lái)的，譬如多看看交互設(shè)計(jì)方面的書籍，不過(guò)最好的方法莫過(guò)于找個(gè)導(dǎo)師，這個(gè)導(dǎo)師可以是你的上司，同事，甚至于QQ群里的某個(gè)人。
中國(guó)大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)公司對(duì)JavaScript的技能要求停留在應(yīng)用層面。所謂應(yīng)用層面，是指利用這項(xiàng)技能完成公司所要求任務(wù)，所以刻意的去鉆研JavaScript的全部特性變得不是那么合算。
學(xué)習(xí)JavaScript和學(xué)習(xí)其他編程語(yǔ)言一樣，沒有任何捷徑可走，唯一能快速達(dá)成目標(biāo)的方法就是：勤學(xué)苦練。
總結(jié)一句：希望你在學(xué)習(xí)JavaScript之前已經(jīng)掌握了XHTML+CSS，已經(jīng)明白了什么叫對(duì)象及面向?qū)ο?，已?jīng)鍛煉出一定的邏輯思維能力。
2、如何成長(zhǎng)？
1、購(gòu)買成長(zhǎng)書籍，推薦：《JavaScript入門經(jīng)典》、《JavaScript高級(jí)程序設(shè)計(jì)》、《鋒利的jQuery》、《jQuery實(shí)戰(zhàn)》、《JavaScript權(quán)威指南》。
2、下載一個(gè)jQuery手冊(cè)。
3、尋找一名導(dǎo)師。
4、創(chuàng)造一個(gè)可以支持你頻繁使用JavaScript的環(huán)境，推薦：盡量嘗試承擔(dān)更繁重的工作。
5、開始勤學(xué)苦練，你需要3—12個(gè)月才能了解JavaScript。
三、熟練高手
成為高手，“執(zhí)著”是成功的要素之一。
首先要對(duì)那些能夠堅(jiān)持學(xué)完XHTML+CSS+JavaScript的人表示敬佩，看似簡(jiǎn)單的三門語(yǔ)言，其實(shí)都含有強(qiáng)大的智慧和力量。
1、還想繼續(xù)走下去嗎？
XHTML+CSS+JavaScript是前端開發(fā)工程師最核心的技能，所以不僅僅是了解、熟悉這些就可以宣稱自己是一名合格的前端開發(fā)工程師，想要合格，必須精通它們。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)明一下“精通”的幾個(gè)標(biāo)識(shí)。
XHTML：深刻理解“語(yǔ)義化”。
CSS：凌駕于頁(yè)面之上，具備架構(gòu)思想，可以把控整站（100頁(yè)面以上級(jí)別）結(jié)構(gòu)。
JavaScript：深刻理解“對(duì)象”、“面向?qū)ο蟆?、“萬(wàn)物皆對(duì)象”。
由了解到熟悉再到精通的這個(gè)過(guò)程是艱難的，自我衡量是否達(dá)到精通的方法是檢查自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有沒有“頓悟”過(guò)。其實(shí)很少有人能自我“頓悟”，因?yàn)樽詫W(xué)很容易陷進(jìn)一個(gè)圈子而無(wú)力自拔。
最有效的“頓悟”方法莫過(guò)于擁有一個(gè)好的導(dǎo)師，但不是每個(gè)人都有好的運(yùn)氣可以碰到悉心教導(dǎo)你的人。如果你沒有一個(gè)好的導(dǎo)師，那么我的建議是：勤學(xué)苦練一段時(shí)間后，要找個(gè)空閑放松一下，接觸一些與前端無(wú)關(guān)的知識(shí)，譬如：戰(zhàn)略、市場(chǎng)、銷售等等。
精通XHTML+CSS+JavaScript僅僅可以讓你成為一個(gè)合格的前端開發(fā)工程師，但并不足以造就一個(gè)“高手”。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)：“高手”是通才，不是專才；一技之長(zhǎng)只能保障生存，無(wú)法改變生活。
前端開發(fā)工程師是一個(gè)承前啟后的職位，前面是視覺設(shè)計(jì)師，后面是服務(wù)器端工程師，所以高手的“通”首先是針對(duì)UI設(shè)計(jì)和服務(wù)器端語(yǔ)言 （ASP/、NET/JSP/PHP），另外還需要強(qiáng)化自身技能的一些擴(kuò)展，譬如AJAX、XML、ActionScript等等，這些東西也許你很少會(huì) 用到，但對(duì)于個(gè)人價(jià)值提升是很有用的。
讓我們來(lái)嘗試著定義一下“高手”吧：精通XHTML+CSS+JavaScript、熟悉AJAX、XML、ActionScript、UI設(shè)計(jì)、服務(wù)器端語(yǔ)言。
當(dāng)你滿足上述條件時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到了比字面上的這些更多更深刻的東西。
2、高手何在？
1、準(zhǔn)備好工具，推薦：Flash CS4、Visual Studio 20xx/Visual Studio 20xx、SQL Server 20xx/SQL Server 20xx。（由于作者沒有JSP和PHP的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，JSP和PHP開發(fā)工具請(qǐng)自行選參）
2、高手參考書籍，推薦：《XML基礎(chǔ)教程》、《ASP、NET2、0 XML高級(jí)編程》、《ASP、NET AJAX實(shí)戰(zhàn)》、《Flash ActionScript3、0從入門到精通》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與配色經(jīng)典案解析》、《Web Designer Idea—設(shè)計(jì)師談網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)思維》、《Beginning C# Objects—概念到代碼》、《ASP、NET2、0網(wǎng)站開發(fā)全程解析》、《Programming ASP、NET》、《C#20xx數(shù)據(jù)庫(kù)編程經(jīng)典教程》。
3、尋找一名好的導(dǎo)師。
4、在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化技能，在強(qiáng)化技能中拓展視野，在拓展視野后尋找下一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。
5、你需要1—3年才能修煉成高手。
水是越舀越多了，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)下面還深不見底，越是深入研究就越會(huì)發(fā)現(xiàn)更多山川需要翻越。在前端開發(fā)工程師日漸熱門的今天，無(wú)論你是菜鳥級(jí)的入門選手，還是初級(jí)的成長(zhǎng)者，還是熟練的高手，都應(yīng)當(dāng)不斷地加強(qiáng)自己的專業(yè)能力。借用喬布斯的一句名言：“Stay Hungry， Stay Foolish”與大家共勉。
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要。
總體來(lái)說(shuō)，每天保持在5小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。我從3月初開始準(zhǔn)備，制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，第一階段，認(rèn)真聽課，將教材吃透，做到點(diǎn)面結(jié)合，重要考點(diǎn)一定要掌握；第二階段強(qiáng)化練習(xí)，做題，把自己做錯(cuò)的題目、沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)在課本上標(biāo)注出來(lái)；第三階段沖刺階段，做一些綜合題，從整體上把不同稅種的考點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。
2、復(fù)習(xí)過(guò)程中要以課本為中心，配合適量的題目，一般7、8套題目就可以了。
3、稅一、稅二、稅代。稅法一，增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅是絕對(duì)重點(diǎn)，重點(diǎn)掌握，要注意這幾大稅種及關(guān)稅的結(jié)合，一些主要考點(diǎn)要反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解、尋找規(guī)律。稅法二企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、土地增值稅是重點(diǎn)，也是注冊(cè)稅務(wù)師今后鑒證工作的重點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)多而且復(fù)雜，要理解多做題，把每一個(gè)考點(diǎn)都掌握住。稅務(wù)代理實(shí)務(wù)，主要還是考試稅法一、稅法二及稅收法律中行政復(fù)議、行政訴訟的內(nèi)容，我個(gè)人認(rèn)為如果把稅法一、稅法二的重要知識(shí)點(diǎn)及稅收法律中的行政復(fù)議、行政訴訟掌握好，稅務(wù)代理實(shí)務(wù)做做題就差不多能過(guò)了。
4、稅收相關(guān)法律，今年考試多是小案例，這就增加了考試的難度，復(fù)習(xí)時(shí)要抓住重點(diǎn)，比如行政復(fù)議法、合同法、公司法等，對(duì)特殊的、易混淆的考點(diǎn)歸納總結(jié)，相關(guān)法律條文一定要理解透徹，多做題深化記憶，培養(yǎng)解題的思路和方法。
5、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，該科目綜合了財(cái)管與會(huì)計(jì)的知識(shí)，知識(shí)面大，考驗(yàn)記憶理解計(jì)算，前面的單選題就是一個(gè)個(gè)小計(jì)算題，題量和計(jì)算量很大，難度也比較高。個(gè)人認(rèn)為要多練習(xí)，把往年的試題多做幾遍，找出主要的考點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)自己分析問題和解答問題的能力，做到舉一反三。
6、考試時(shí)，掌握一定答題技巧，注意時(shí)間分配，因?yàn)榇蟛糠挚颇款}量還是比較大的，單選題不要空著，不會(huì)也要蒙一個(gè)，多選題拿不準(zhǔn)的答案不要選，寧可少拿1.5分，也不要去冒險(xiǎn)。
總之，三句話，詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；以課本為主，突出重點(diǎn)；適量的題目練習(xí)。
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