夢(mèng)想作文

作文是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一項(xiàng)題型，平時(shí)多積累，作文會(huì)更流暢，語(yǔ)言也會(huì)有文采，高質(zhì)量的作文是什么子的呢？我們?yōu)榫W(wǎng)友們搜集和分享了“夢(mèng)想的家作文”，請(qǐng)您在休閑時(shí)間內(nèi)留意本頁(yè)內(nèi)容！

夢(mèng)想的家作文(篇1)

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夢(mèng)想和理想是不同的。他們的關(guān)系像一朵綻放在清晨的玫瑰花，夢(mèng)想便是它肥沃潤(rùn)澤的花瓣，而理想是醞釀了很久的芬芳。一個(gè)有著伸手即觸卻短暫的美，一個(gè)有著縹緲虛幻卻永恒的香。少了任何一個(gè)，玫瑰便沒(méi)有了它的價(jià)值。

三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人不能沒(méi)有夢(mèng)，年輕人特別有權(quán)利做夢(mèng)。是的，三毛是有夢(mèng)想的，但是她更有理想。在她的腦子里，總會(huì)冒出一些希奇古怪的想法，而一旦有了想法她便會(huì)不遺余力地去做。一如她當(dāng)年毫不猶豫的拋掉臺(tái)北的優(yōu)厚待遇，尋訪她一直深愛(ài)著的情人——環(huán)境惡劣的撒哈拉沙漠。

三毛在小時(shí)侯的一篇作文《夢(mèng)想》中寫到：她一生最大的夢(mèng)想是做一個(gè)拾荒者。一個(gè)拾荒者，最不被人看重的職業(yè)，而三毛卻用自己的一生去追求。三毛的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那么簡(jiǎn)單而又刺激。

我是三毛的崇拜者。這個(gè)精通四國(guó)語(yǔ)言卻又不乏刺激想法的女人，她是真正的鏗鏘玫瑰，真正有著血和熱，夢(mèng)和淚的人。

人應(yīng)該是有夢(mèng)的，沒(méi)有夢(mèng)的人便是沒(méi)有熱的人。

理想是夢(mèng)想的彼岸，是夢(mèng)想升華后的閃光點(diǎn)，是清晨露珠折射出的七彩霓虹。夢(mèng)想是理想的基礎(chǔ)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)之花的土壤。

嬌月之下，夢(mèng)想之莖，托出一朵理想之花，淡粉色的花瓣顫動(dòng)出的是一個(gè)人多彩的人生。

夢(mèng)想和理想，此岸和彼岸。

夢(mèng)想的家作文(篇2)

夢(mèng)想，是我們走向成功的一盞指路明燈；夢(mèng)想，是我們走向成功的方向盤；夢(mèng)想，是幫助我們通往彼岸的一艘船；夢(mèng)想，是我們成長(zhǎng)的羽翼；夢(mèng)想，是我們……人人都有夢(mèng)想，我先來(lái)談?wù)勎业膲?mèng)想。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，由于我害怕注射，所以我當(dāng)上醫(yī)生就給別人注射，自己不會(huì)再挨疼了。長(zhǎng)大后，我看著一部部?jī)?yōu)秀的少兒文學(xué)，心中有一個(gè)信念，我要當(dāng)作家，為少年兒童們，寫出一部部更加以秀的讀物，而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是考進(jìn)北京片子學(xué)院導(dǎo)演系，去當(dāng)一名導(dǎo)演，去拍自己內(nèi)心的戲！夢(mèng)想，是用汗水和努力去換來(lái)的。為了我的夢(mèng)想，我一直在努力，一直在提高，為以后的自己做鋪墊，我相信，只要自己努力了，付出了，就不后悔！夢(mèng)想需要汗水，需要努力，需要付出，才有回報(bào)。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，不拋棄，不拋卻，就一定會(huì)有收成！夢(mèng)想，你是我成長(zhǎng)的羽翼，我成功的明燈！

夢(mèng)想的家作文(篇3)

假如我是海上的一葉扁舟，老師就是那浩瀚的大海，托著我駛向成功的彼岸；假如我是野外的一株小花，老師就是那滋生萬(wàn)物的太陽(yáng)，幫助我茁壯成長(zhǎng)；假如我是一名登山者，老師就是手中的那根拐杖，扶著我向科學(xué)的顛峰進(jìn)發(fā)。

而我知道我不能給老師一份貴重的禮物送給老師以來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的敬意，我只能用手中的筆，來(lái)描繪出我對(duì)老師的一份敬意，一份祝福。

剛閉上眼，那一幅幅關(guān)于老師的畫面就浮現(xiàn)在我眼前。

……

“上課！”隨著老師那一聲充滿熱情的喝令，不用說(shuō)，肯定是哪一位老師要在上課時(shí)大出風(fēng)采。我抬頭一看，原來(lái)是我們的地理老師。

哦，忘了介紹了，我們的地理老師，可以說(shuō)是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”，上課時(shí)保準(zhǔn)你不會(huì)有一丁點(diǎn)兒的倦意，反而精神奕奕。老師那講課的豪情，與“東漢末年分三國(guó)”的磅礴氣勢(shì)有幾分相似之處。

……

隨著悠悠的電鈴聲，既漫長(zhǎng)而又短暫的一節(jié)課，在同學(xué)們不情愿的目光中結(jié)束了。

這時(shí)，老師把我叫到樓上的辦公室。

我在去往辦公室的路上不斷地想：會(huì)有什么事呢？不會(huì)是批評(píng)我吧？應(yīng)該不會(huì)吧，我上課時(shí)還算是比較認(rèn)真聽(tīng)課的。哎，不管了，到了辦公室，見(jiàn)機(jī)行事吧。

我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，看見(jiàn)老師正在辦公室門口等我呢。

老師把我叫到跟前，讓我去通知班委們下課后留下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)班會(huì)。

“不是吧，這種事也得把我叫到辦公室來(lái)。不是耍我玩的吧？”我正在嘀咕著。

正要走下樓的我驚呆了：老師衣服的后背部分全都濕透了！

我走過(guò)去，指著老師的后背說(shuō)：“老師，您的衣服全都濕透了，您還是回去換下衣服在來(lái)吧，反正您已經(jīng)沒(méi)有課了?！?/p>

“不用了，謝謝你?！?/p>

我還想說(shuō)些什么，但我還是止住了，心中生出一種莫名的愿望。

回到班后，我獨(dú)自發(fā)呆：真想讓我和老師的角色調(diào)換一下啊，讓老師可以偷得半日閑。

“鈴……鈴……”鬧鐘響了。

“這該死的鬧鐘，怎么這時(shí)響了，我一邊抱怨，一邊穿衣服。

我回想一下剛才的夢(mèng)境，一時(shí)心血來(lái)潮，提筆寫下了這篇文章。

然而，那個(gè)愿望，我將把它種在心里，讓它生根發(fā)芽……

夢(mèng)想的家作文(篇4)

我很平凡，但我也有夢(mèng)想，小小的夢(mèng)想。“有夢(mèng)想才能與眾不同，有勇氣才能成功”。

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)歌唱家。我對(duì)音樂(lè)有濃厚的興趣，老師講的氣息發(fā)聲、頭腔共鳴的要領(lǐng)我都記住了。我非常喜歡我的歌聲，盡管有時(shí)候我的家人說(shuō)我唱得不好、甚至唱走調(diào)，但是我并不把這些話放在心上，反而越唱越好。我要證明給他們看，我是唱得好歌的。

我還想當(dāng)一個(gè)音樂(lè)老師，教學(xué)生唱歌。教別人唱歌是一種樂(lè)趣，一種幸福，一種榮耀。我很有興趣當(dāng)一個(gè)老師，這個(gè)暑假兩個(gè)妹妹又回到成都，我學(xué)著老師的樣教她們唱歌和畫畫，她們學(xué)得認(rèn)真，天天有進(jìn)步，我覺(jué)得開(kāi)心極了!

我幻想一旦有一天我當(dāng)上了音樂(lè)家，一定會(huì)有很多的學(xué)生來(lái)我這兒拜師求教。我會(huì)把只有初步唱歌興趣的孩子，一步一步培養(yǎng)成具有濃厚興趣的小歌星。我會(huì)運(yùn)用唱歌的技巧和方法，把孩子們培養(yǎng)成歌唱家、音樂(lè)家。到那時(shí)，有人問(wèn)我：“你為什么把學(xué)生教得那么好?”，我笑著回答：“培養(yǎng)興趣最重要，興趣培養(yǎng)好了，才能學(xué)得好”。我要把所教課程的視頻放到網(wǎng)上、登上電視，這樣，想學(xué)聲樂(lè)，卻付不起錢的人，就能在網(wǎng)上、電視上學(xué)習(xí)了。

我還想當(dāng)一名鋼琴家。每當(dāng)我聽(tīng)到我的鋼琴老師彈奏鋼琴的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)、旋律是那么優(yōu)美，就像奔馳在茫茫草原、穿梭在藍(lán)天白云之間。我想：總有一天，只要我往鋼琴一坐，隨著指尖在琴鍵上的跳動(dòng)，就能飄出一首首最美妙的曲子，讓人感嘆不已，羨慕不已!

音樂(lè)能帶給人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)是生活中的一股清泉，音樂(lè)是陶治性情的熔爐。

我還想當(dāng)一名科學(xué)家。我們享受著層出不窮的科技產(chǎn)品，生活越來(lái)越好，越來(lái)越美。假冒偽劣商品經(jīng)常發(fā)生，能源匱乏的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。我要探索科學(xué)中的奧秘，運(yùn)用我的聰明才智，去發(fā)明、創(chuàng)造出非凡的產(chǎn)品，解決人類生存、生活中的難題，造福人類。

我想，我們偉大中華民族也有夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)：“繁榮富強(qiáng)，不怕欺凌，永遠(yuǎn)幸福安康!”

僅管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程漫長(zhǎng)、道路曲折，會(huì)有挫折和磨難，但是我不怕，從眼前做起，我要通過(guò)不懈的能力，一步一步地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

夢(mèng)想的家作文(篇5)

夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是什么呢？？今天老師吩咐我們寫一篇文章，標(biāo)題問(wèn)題是“夢(mèng)想”。還記得小時(shí)候經(jīng)常說(shuō)自己的夢(mèng)想是當(dāng)飛機(jī)師啊，導(dǎo)游啊等等的。想著，想著不禁莞爾一笑，覺(jué)得自己以前好希奇哦！固然想過(guò)良多但都寫不出，才發(fā)現(xiàn)我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)真想過(guò)自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)。

經(jīng)由一番的深思熟慮，我想當(dāng)一名的攝影師！自由安閑的攝影師，專門拍攝風(fēng)景或途經(jīng)的時(shí)候看到的快樂(lè)的情景，由于我覺(jué)得人活著就要快樂(lè)。想當(dāng)一名攝影師或許是我自己的愛(ài)好，加上我愛(ài)拍照，是由于我喜歡回憶，這樣才能證實(shí)我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么，我的足跡泛起過(guò)哪里，誰(shuí)曾經(jīng)在我的生命里泛起過(guò)。

我也愛(ài)自由，愛(ài)到處跑，愛(ài)拍下風(fēng)景，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一種享受，所以覺(jué)得攝影師很適合我。我個(gè)人覺(jué)得攝影師是一個(gè)很偉大的職業(yè)，他幫人們守住回憶，守住快樂(lè)，讓人們幾十過(guò)后，也能回憶以前的夸姣，很喜歡，超喜歡。

固然父母想我當(dāng)一名老師，人類靈魂工程師，但我有自己的夢(mèng)想，我要掌握自己的人生，人生只有一次，錯(cuò)過(guò)了就無(wú)法挽回?；蛟S離我的夢(mèng)想要有一段很遙遠(yuǎn)的路，但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，當(dāng)一名攝影師。