放飛夢(mèng)想演講稿小學(xué)生,放飛夢(mèng)想演講稿

忘掉失敗，可是要牢記失敗中的教訓(xùn)，為了演講的效果的可以更好。撰寫(xiě)演講稿可以讓演講者更加自然地發(fā)表言論，演講稿需要在可視化上進(jìn)行良好的呈現(xiàn)和效果展示。以下是一篇精彩的介紹“放飛夢(mèng)想演講稿小學(xué)生”的文章趕快來(lái)看看吧，接下來(lái)的內(nèi)容僅供參考希望大家認(rèn)真閱讀！

放飛夢(mèng)想演講稿小學(xué)生(篇1)

同學(xué)們：

我從小的時(shí)候就特別喜歡折紙飛機(jī)，我喜歡把各種顏色的紙飛機(jī)拋向遠(yuǎn)方，就像放飛了我心中的夢(mèng)想。

紅色的紙飛機(jī)飛上了天，希望我早日能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員；藍(lán)色的紙飛機(jī)飛上了天，希望我最喜歡的藍(lán)精靈在他們的小村子里每天快樂(lè)地生活；綠色的紙飛機(jī)飛上了天，希望我們的地球永遠(yuǎn)被綠色環(huán)抱，和平安寧；紫色的紙飛機(jī)飛上了天，希望它能變成一株紫丁香，天天盛開(kāi)在老師的窗前。最后，我要飛出一架白色的紙飛機(jī)，希望它能飛去我爺爺那里，爺爺雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，但是我很想念他，我想告訴爺爺我已經(jīng)成為小學(xué)生了，已經(jīng)長(zhǎng)大了。

我還要折出各種顏色的紙飛機(jī)，讓它們帶著我的夢(mèng)想，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

理想，多么美好的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。從小我就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)飛天的故事，我從那時(shí)起對(duì)天空就充滿了好奇，我想研制出各種航天機(jī)械，實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，讓我們國(guó)家航天事業(yè)更進(jìn)一步。

但是我也知道實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。所以現(xiàn)在起，我就好好學(xué)習(xí)，我相信，只要通過(guò)自己的不懈努力，理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。

讓我們張開(kāi)翅膀，向著理想的彼岸飛去。謝謝大家！

同學(xué)們：

睜開(kāi)你們的雙眼，仰望星空，看看祖國(guó)的藍(lán)天，多藍(lán)、多遼闊！

放開(kāi)你們的記憶，自由飛翔，想想我們的夢(mèng)想，多美、多綺麗！

我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，夢(mèng)中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。這些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。這些絢麗的顏色，沉淀著我兒時(shí)的快樂(lè)。

記 得童年時(shí)媽媽的問(wèn)話：孩子，你有什么夢(mèng)想？我告訴媽媽：我的夢(mèng)就是讓爸爸更健康，媽媽更漂亮，自己更茁壯，我們是吉祥幸福的一家；漸漸地，我長(zhǎng)大了，老師 教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的.夢(mèng)更偉大。于是，我的目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人 神往，那就是我們的――夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼！有向往、有希望、有憧憬。

我今天國(guó)旗下講話的題目是《放飛夢(mèng)想》。

夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)夢(mèng)想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛夢(mèng)想，就是放飛未來(lái)；放飛夢(mèng)想，就是放飛生命。

在這夢(mèng)想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧?kù)o，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜?，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘菈?mèng)想的階梯，是成功的必由之路。

周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向；只有勇于放飛夢(mèng)想的

人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活?？v然有樓高百尺；縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械膲?mèng)想；我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的夢(mèng)想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。

俗話說(shuō)：“有志者，事竟成?！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天！

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》！

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡聚一堂，放飛夢(mèng)想，暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要做一名老師。

現(xiàn)在，我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué)，老師們通過(guò)他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì)了各種文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，都凝聚著各位老師的心血和汗水！我非常敬佩我們的老師，所以才有了長(zhǎng)大了要做一名老師的夢(mèng)想，但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那，我要從現(xiàn)在就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力！我還要向我們的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！學(xué)習(xí)他們崇高的敬

業(yè)精神！學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度！爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一名合格的老師！

東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。讓我們?nèi)w同學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，刻苦努力吧！從我做起！從現(xiàn)在做起！

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。

小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ髅?，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)在春天帶我們?nèi)ビ瓮妗Ｓ浀?，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。

進(jìn)入了小學(xué)，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現(xiàn)在的老師――宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在――四年級(jí)。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！這幾年，那目光、那笑容，像和煦（xu）的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，我知道很快我就會(huì)上五年級(jí)、六年級(jí)、初中，會(huì)離開(kāi)學(xué)校，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史，歷史無(wú)所不包，博大精深，還能讓我們開(kāi)拓視野、激發(fā)想象力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看，我微笑著走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，“盧老師好！”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著，我揮動(dòng)著教鞭，給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁征博引，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶?。我講完后，讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴――”時(shí)間真快，一節(jié)課過(guò)去了！

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小

事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！！

奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！

小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天；魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海；駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔?

那么，我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。當(dāng)我想起，課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答，同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷??我的心中就充滿了期望，我也要當(dāng)一名光榮的人民教師。

從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去看醫(yī)室生；在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背；??夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心，我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。

后來(lái)，我長(zhǎng)大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我開(kāi)始利用課間休息的時(shí)間，為同學(xué)講解難題；在周末放假時(shí)來(lái)到學(xué)校為班級(jí)出黑板報(bào)；??我不怕別人笑我，因?yàn)樵谖业男闹?，那顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大?

我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想：假如將來(lái)有那么一天，我真的當(dāng)上了教師，我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)；我保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂；我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。

不過(guò)，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(zhǎng)，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)精彩！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌！

堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì)輕言放棄！樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧！

放飛夢(mèng)想演講稿小學(xué)生(篇2)

各位老師，各位評(píng)委：

大家好!今天我演講的題目是《中國(guó)魂，放飛夢(mèng)想》

中華民族是一個(gè)追夢(mèng)的民族，我們的祖先用夢(mèng)想創(chuàng)造了偉大的文明;用夢(mèng)想筑造了輝煌的盛世;用夢(mèng)想編織了燦爛的文化;用夢(mèng)想推動(dòng)著歷史的車(chē)輪不斷前進(jìn)。翻開(kāi)歷史的古卷，我們看到一個(gè)農(nóng)業(yè)文明的部落，聆聽(tīng)秦始皇的一令天下，跟隨張騫的步履匆匆，瀏覽著大唐的盛世繁榮，再去贊嘆兩宋的印刷工廠，目睹一個(gè)橫跨亞歐大陸的大元帝國(guó)。中國(guó)，這個(gè)富有神秘色彩的國(guó)度，一個(gè)擁有夢(mèng)想的國(guó)度，就屹立在世界的東方。

然而，自從1842年《南京條約》的簽訂，西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮轟開(kāi)了中國(guó)緊閉的大門(mén)。每一個(gè)條約都包含著一個(gè)悲劇性的故事?！爸袊?guó)之國(guó)魂安在乎?

”人們含著淚水悲問(wèn)蒼天。在這場(chǎng)史無(wú)前例的災(zāi)難中，中國(guó)的靈魂被喚醒，東方的龍被激怒了。從辛亥革命中，我們看到孫中山先生期望的目光;在軍閥混亂中，我們看到北伐的血色殘陽(yáng);在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們看到青紗帳中的熱血男兒;在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們看到橫渡長(zhǎng)江的百萬(wàn)大軍。

中國(guó)人民追求和平的腳步從未停歇，直到天安門(mén)城樓上毛主席振臂高呼：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了?！蓖炀戎腥A民族的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

看，從戈壁灘上的巨大蘑菇云直沖云霄，到奧運(yùn)圣火在北京點(diǎn)燃，從太空唱起東方紅的小曲，到翟志剛走出神舟，揮舞國(guó)旗。蛟龍?jiān)诤{自由穿梭，遼寧號(hào)在海面雄踞一方。中國(guó)，一個(gè)從災(zāi)難中堅(jiān)強(qiáng)撐起的民族，將自己的崛起與夢(mèng)想展現(xiàn)在全世界。

聽(tīng)著，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌在校園里響起/fanwen/1542/，我們的青少年是否會(huì)懷念那些革命先烈。民族英雄用自己的生命和鮮血換來(lái)我們今天來(lái)之不易的生活，我們要用行動(dòng)讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。古人云：

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年志，則國(guó)志?！泵總€(gè)少年都懷揣著自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想也許并不太遙遠(yuǎn)，志向也許不一定遠(yuǎn)大，但只要有一顆中國(guó)心，就留有一個(gè)中國(guó)魂。

我們行動(dòng)吧！夢(mèng)想在前方，道路在我們腳下。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們肩負(fù)著整個(gè)民族的遺產(chǎn)負(fù)擔(dān)。我們凝聚了中華民族的精神。

讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓我們一起努力，一起努力，為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了

放飛夢(mèng)想演講稿小學(xué)生(篇3)

如果信念還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下，

蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”

孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著、執(zhí)著地用心完成了流傳千古的兵書(shū)《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車(chē)的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著堅(jiān)定的信念把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中!

諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結(jié)晶。“桃李不言，下自成蹊。”他明白他的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，他只是在等待時(shí)機(jī)，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。三氣周渝，他瀟灑自如;七擒孟獲，他沉著鎮(zhèn)定。在信念的支撐下，他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你將能伴隨它一起到達(dá)美麗的地方。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你將擁有一個(gè)更燦爛的明天。

夢(mèng)想，如一個(gè)星星，一眨就是一個(gè)故事;夢(mèng)想，似一層臺(tái)階，讓我們登上智慧之峰;夢(mèng)想，像一滴甘露，滋潤(rùn)了我的內(nèi)心;夢(mèng)想，若一顆神秘的'種子，在我的心里慢慢地生根發(fā)芽······每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且截然不同，

什么?你問(wèn)我的理想是什么?那就是當(dāng)一名作家!

小時(shí)候，剛咿咿呀呀地學(xué)會(huì)說(shuō)話，就迫不及待地想看書(shū)，在二年級(jí)時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始了讀書(shū)，每當(dāng)我看到好的文章，就特別羨慕文章的作者，也想寫(xiě)出這樣的文章。于是，夢(mèng)想的種子便深深地埋在了我的心里。在三年級(jí)時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始了寫(xiě)作文，但我在寫(xiě)作文方面不是很有天賦。到了四，五，六年級(jí)時(shí)，也就相當(dāng)于步入了更高的階梯了，作文也隨著年級(jí)的變化而變化著。

我知道寫(xiě)好一篇文章要有很好的基礎(chǔ)，而這個(gè)基礎(chǔ)就是多看書(shū)，多積累好詞好句，并且運(yùn)用到實(shí)際中去。于是，我為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力著。在暑假時(shí)，我已經(jīng)把四大名著之一——《西游記》，看完了;每個(gè)周末。我都會(huì)央求媽媽帶我到新華書(shū)店去看書(shū)或買(mǎi)一些有利于我寫(xiě)作的書(shū)。于是，夢(mèng)想的種子便悄悄地生根發(fā)芽。

大家都有可能認(rèn)為這是遙不可及的事情，但是我相信，只要我肯努力，堅(jiān)持不懈就一定能成為像冰心像老舍那樣大名鼎鼎的作家的。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗吧!

放飛夢(mèng)想演講稿小學(xué)生(篇4)

最近電視上有一個(gè)很受歡迎的電視節(jié)目——中國(guó)之聲。我個(gè)人非常喜歡它，因?yàn)樗且粋€(gè)讓喜歡它的人發(fā)光的舞臺(tái)。在那里，無(wú)論你的美丑，無(wú)論你的家世如何，最重要的是你的聲音，能打動(dòng)導(dǎo)師的聲音。

在這個(gè)節(jié)目中，有許許多多懷揣著沒(méi)想來(lái)歌唱的人，他們即使在生活中遭遇過(guò)挫折，但依然沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄円谶@個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)最真實(shí)的自己，向家人向自己證明自己。他們中的一些人獲得了導(dǎo)師的認(rèn)可，有些人失敗了，但他們也帶著導(dǎo)師的祝福離開(kāi)了。只有當(dāng)他們失敗了，他們才能進(jìn)步。在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，他們承諾將繼續(xù)加油，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。

我一直在追逐聲音，其中一個(gè)觸動(dòng)了我。一場(chǎng)車(chē)禍改變了一個(gè)女孩的生活，但她沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想。她在臺(tái)上說(shuō)的。車(chē)禍發(fā)生時(shí)，她呆呆地站在那里，手里拿著兩顆門(mén)牙。

想到此情此景我不禁被震撼了，對(duì)于一個(gè)愛(ài)唱歌的人來(lái)說(shuō)，失去兩顆門(mén)牙是件多么痛苦的事，因?yàn)樗锌赡茉僖渤涣烁?。但她卻不放棄，她憑著對(duì)**的熱愛(ài)，她來(lái)到了中國(guó)好聲音的舞臺(tái)，她要唱出心中的歌。皇帝愿意幫助別人。她的努力終于得到了回報(bào)。四位導(dǎo)師都為她轉(zhuǎn)了個(gè)身。

她非常激動(dòng)地說(shuō)了一番話：“我喜歡唱歌，就算出了車(chē)禍，我還在唱;就算掉了兩顆門(mén)牙，我還在唱;就算戴著假牙套，我依舊在唱?！彼挠職夂蛯?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著打動(dòng)了導(dǎo)師們，也打動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾，更打動(dòng)了全世界人民的心。

我忍不住想。我為那些能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人感到高興。我也很高興能有一個(gè)像中國(guó)好聲音這樣的舞臺(tái)。是啊，如果沒(méi)有中國(guó)好聲音這樣一個(gè)舞臺(tái)，又怎么能讓那些追逐夢(mèng)想的人們實(shí)現(xiàn)心中的**夢(mèng)呢!我，也在向我的夢(mèng)想前進(jìn)著……讓我們一起放飛夢(mèng)想吧!

放飛夢(mèng)想演講稿小學(xué)生(篇5)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我叫xx。很榮幸，我能代表毛石小學(xué)來(lái)參加這次演講比賽。此刻，我心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)千。今天，我演講的題目是“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)與夢(mèng)想”。

提出了“中華強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”，“中國(guó)夢(mèng)”，是國(guó)富民強(qiáng)之夢(mèng)，是復(fù)興中華之夢(mèng)，是讓偉大祖國(guó)雄踞于世界民族之林巔峰之夢(mèng)。它激發(fā)了中華兒女濃濃的愛(ài)國(guó)情，凝聚了中華兒女拳拳的報(bào)國(guó)心，點(diǎn)燃了中華兒女為復(fù)興中華而奮斗的火花。代代炎黃孫，悠悠華夏情，實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興之夢(mèng)，靠你，靠我，靠我們當(dāng)代有鴻鵠之志，有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿恳晃恢腥A兒女。

每當(dāng)提起我們的祖國(guó)，我們總會(huì)自豪地把祖國(guó)比作母親，就體現(xiàn)了炎黃子孫對(duì)祖國(guó)的無(wú)比眷戀與那份血濃于水的沉甸甸的至親至愛(ài)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們又應(yīng)該為祖國(guó)母親的復(fù)興做些什么呢?

我認(rèn)為，復(fù)興中華，我們就應(yīng)該從自我做起，從身邊的小事做起!我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該深知:有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，才能復(fù)興中華。說(shuō)到責(zé)任心，一件往事至今仍令我記憶猶新，難以忘記。

那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，我是班上的勞動(dòng)委員。有一天，那是我的生日，爸爸許諾放學(xué)后要帶我去遵義吃我夢(mèng)寐以求的肯德基。要知道，這對(duì)于我們大山里的孩子來(lái)說(shuō)，真是一次十分難得的奢侈的享受。由于我一直沉浸在肯德基的誘惑之中，因此，放學(xué)后我就草草的安排了一下值日后就飛一般地跑回了家。那天的肯德基吃得可真香啦!可第二天發(fā)生了一件讓我至今都感到后悔的事:由于那天我擅自脫離崗位的不負(fù)責(zé)任，我們班的值日被黃牌警告，我心里難受極了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你身為勞動(dòng)委員，就應(yīng)該以身作則，管理、監(jiān)督好值日同學(xué)打掃衛(wèi)生是你的責(zé)任，不能私自脫離崗位。你看，你一走，隊(duì)員也就馬虎了事。希望你以后一定要記住:無(wú)論做什么事都要善始善終，有責(zé)任心!”聽(tīng)了老師的話，我懊悔極了，在心里暗暗發(fā)誓:我一定要做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生!

這件事過(guò)去很久了，但它讓我徹底懂得了什么是責(zé)任!什么叫擔(dān)當(dāng)!一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有勇氣擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，他就只能在?mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間徘徊不定，躊躇不前，其結(jié)果只能是夢(mèng)醒了而自己卻還在床上。一個(gè)有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才能將?mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，并讓現(xiàn)實(shí)不斷的超越一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

從那以后，我知道了認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字是責(zé)任;升國(guó)旗時(shí)肅立并敬禮是責(zé)任;彎腰撿起一張紙屑是責(zé)任;尊重他人的勞動(dòng)成果是責(zé)任;在公交車(chē)上給老人讓座更是責(zé)任。這些舉手之勞的小事是我們新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該做的，也是我們必須做的!因?yàn)樗俏覀儗?shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于我們大家能否肩負(fù)起時(shí)代的重托。我們要樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任心，要勇于擔(dān)當(dāng)，從自我做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)提出的`“中華強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”。讓我們以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，一起放飛中華偉大復(fù)興的新夢(mèng)想!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

放飛夢(mèng)想演講稿小學(xué)生(篇6)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

清晨的陽(yáng)光帶著一些清風(fēng)，遙遠(yuǎn)，親近，溫柔的撫摸著我們的臉，懶洋洋的擁抱著我們的身體。晨曦在天邊還是淡紅的，隱隱約約的美麗侵蝕著我們?nèi)彳浀男撵`，讓我感慨時(shí)間的美好，更讓我感慨未來(lái)的無(wú)限期待。

我想看見(jiàn)每日的清晨，每日清晨里的人、物，再感受自己對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)現(xiàn)在的滿足。享受最美好的時(shí)光，帶著自己的理想奔跑，在這樣的環(huán)境里，我能夠擁抱最真實(shí)的自己，我也能擁抱如此渴望未來(lái)的自己。未來(lái)和理想對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了。

大家常常說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)、初升的太陽(yáng)，大家看，我們周邊的云霞如此絢爛，襯托著我們的成長(zhǎng)，它們卻越來(lái)越淡薄。因此，我們是主角。只有向前看，才能更加耀眼，為自己創(chuàng)造更多價(jià)值。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白了理想對(duì)于我的含義，它能夠不斷的催促著我的成長(zhǎng)，將我?guī)弦粭l正路，不知疲倦的追逐遠(yuǎn)方的光，面對(duì)這一切，我一點(diǎn)兒也不累。我甚至感到前所未有的興奮和幸福。我也終于明白，如果這是真的，有夢(mèng)想的人會(huì)幸福，不會(huì)迷失在紅酒里。

那么，這里的學(xué)生，你有自己的夢(mèng)想嗎？準(zhǔn)備好放飛了嗎？讓我們一起展翅高飛吧！

讓我們飛越海洋，飛越群山，勇敢地飛到我們的終點(diǎn)。一定是笑聲包圍著我們。

時(shí)間承載著我們的夢(mèng)想不斷的奔走，可有些人的夢(mèng)想?yún)s仿佛定住了時(shí)空，不得動(dòng)彈。這是為什么？因?yàn)樗赡軙?huì)忘記他的夢(mèng)想。只有當(dāng)他醒來(lái)，去那里找回他的夢(mèng)想，繼續(xù)奔跑，他的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。

所以，同學(xué)們，我們有一個(gè)夢(mèng)想是可貴的，但更可貴的是為夢(mèng)想而努力，同時(shí)，夢(mèng)想會(huì)給我們幸福和快樂(lè)！

我想在此再次呼吁你。請(qǐng)把你的夢(mèng)想藏在心里，保護(hù)它，熱愛(ài)它。讓它隨著我們的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，希望在未來(lái)，它能結(jié)出果實(shí)，讓我們盡情采摘和品嘗。我相信夢(mèng)想的果實(shí)會(huì)比任何果實(shí)更加香甜可口，所以，為了嘗一口這樣美味的果實(shí)，讓我們帶著自己的倔強(qiáng)和勇敢，不斷的奔跑吧，不要停下，努力一點(diǎn)，不要回頭，不要害怕，不要放棄，我們就這樣倔強(qiáng)的，走完這條路吧！

我相信我們都是有夢(mèng)想的人，我也相信我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)并得到充分的回報(bào)。讓我們一起舉手，然后慢慢張開(kāi)，讓我們放下所有的夢(mèng)想！你看，我們的夢(mèng)想變成了一個(gè)五顏六色的氣球，它們飛到了深藍(lán)色的天空！

放飛夢(mèng)想演講稿小學(xué)生(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家好！我是——號(hào)選手——，我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》！

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都是一艘船，夢(mèng)想是這艘船的帆。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

小時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名警察、歌手、科學(xué)家和演員；那時(shí)候，我小小的心被這些美好的夢(mèng)想悸動(dòng)著，無(wú)數(shù)次憧憬擁有一個(gè)燦爛輝煌的人生。

四年級(jí)時(shí)，我被選進(jìn)了學(xué)校的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，當(dāng)了播音員。當(dāng)我站在電視臺(tái)直播間的鎂光燈前，面向全校3000多名師生現(xiàn)場(chǎng)直播的時(shí)候，我的心是那么地激動(dòng)和歡悅，因?yàn)?，我仿佛看到了，看到了通向理想彼岸的航?biāo)！

節(jié)目播出后，老師鼓勵(lì)我說(shuō)我的音質(zhì)好，播出效果好。我決心讀繞口令，練發(fā)音，練基本功。我隨時(shí)準(zhǔn)備將來(lái)成為一名出色的主持人。

xx年，國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng)猶如春風(fēng)，吹遍全國(guó)，吹遍長(zhǎng)城兩岸。我們學(xué)校的經(jīng)典閱讀活動(dòng)也在如火如荼地進(jìn)行。我所在的班級(jí)作為全校經(jīng)典誦讀活動(dòng)的先進(jìn)班級(jí)，經(jīng)常進(jìn)行誦讀表演，迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

而我，更是幸運(yùn)地當(dāng)上了《雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生》大型經(jīng)典誦讀活動(dòng)的主持人之一。為了出色地完成表演任務(wù)，我經(jīng)常廢寢忘食地背誦主持詞，和其他三位主持人反復(fù)演練，終于贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。當(dāng)我坐在電腦前，**著學(xué)校**經(jīng)典誦讀的全程錄像時(shí)，一種幸福的自豪感涌上心頭，因?yàn)椋谙蛑篮美硐肭斑M(jìn)的征途中，我又邁出了成功的一步！

不勞而獲。現(xiàn)在，我終于成了學(xué)校升旗儀式的主持人。面對(duì)壯觀的師生隊(duì)伍，仰望鮮艷的五星紅旗，我感到自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任。為了莊嚴(yán)的時(shí)刻，為了心中美好的理想，為了不辜負(fù)老師的期望和學(xué)校的重托，我每天都抓住機(jī)會(huì)背誦：

早晨，我背著背走在陽(yáng)光普照的路上；晚上，我背在明媚的月光下；午休，我在靜謐的小樹(shù)下背；課間操前，在喧鬧的操場(chǎng)上背。

努力工作，終于得到回報(bào)：每當(dāng)學(xué)校有重要的播音任務(wù)，我就是第一選擇主持人；每周一早上，我主持學(xué)校的升旗儀式。當(dāng)五星紅旗在我的頭頂高高飄揚(yáng)，我?guī)еW(xué)生在鮮紅的國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓的那一刻，一種神圣的使命感油然而生：

偉大的祖國(guó)母親??！你用甘甜的乳汁哺育了我，我們要用自己的全部心去熱愛(ài)您，用最出色的表現(xiàn)去捍衛(wèi)您的尊嚴(yán)，用自己最壯麗的青春去迎接您美好的明天！升旗儀式更堅(jiān)定了我的理想——長(zhǎng)大以后，我要做一名出色的主持人，走向更廣闊的生活舞臺(tái)，讓有限的生命為祖國(guó)母親煥發(fā)出無(wú)限的光彩！

我的演講就到這里，謝謝大家聆聽(tīng)！

1、一知半解的人，多不謙虛；見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛?！x覺(jué)哉

2。如果你勇敢，你就是你最好的朋友。

3、尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明?！?/p>

4、功有所不全，力有所不任，才有所不足?！五?/p>

5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。

6、游手好閑會(huì)使人心智生銹。

放飛夢(mèng)想演講稿小學(xué)生(篇8)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向;有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了夢(mèng)想，就有了成功的期望。

從幼兒園起，我的夢(mèng)想就在不斷地變換，老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的夢(mèng)想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。

如今，我漸漸長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往;像那高空的星星，可望而不可即;像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。

也許，你們會(huì)笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自內(nèi)心的、是我對(duì)未來(lái)的向往、期望和憧憬。我明白，在通往夢(mèng)想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，還要看自己———如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。

周恩來(lái)在少年時(shí)期就立下報(bào)國(guó)之志，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人;宋代岳飛，兒時(shí)便立下“精忠報(bào)國(guó)”的宏偉大志，成為一位愛(ài)國(guó)名將，實(shí)現(xiàn)了他遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想演講稿小學(xué)生(篇9)

小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!我今天演講的題目是《展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀》。

夢(mèng)想是展翅飛翔的動(dòng)力，是永不停歇的馬達(dá)，是美妙無(wú)比的向往，人人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是一個(gè)神圣的職業(yè)，它被稱之為是人們的守護(hù)天使，他們從死神的手中奪回了一個(gè)個(gè)寶貴的生命，讓多少患上癌癥的人得以存活。是的，我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。醫(yī)生是**病人，讓他們恢復(fù)健康，過(guò)上幸福生活的人。他們是與死神抗?fàn)帲瑸槿祟惿】底龀鲐暙I(xiàn)的人。

醫(yī)生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛，救死扶傷，在病人失去光明、暗無(wú)天日的世界里托起一顆充滿光芒、溫暖、希望的太陽(yáng)，是他們黑暗路上的一盞明亮的燈光，是他們寒冷夜里的溫暖的火爐，是在他們處于絕境時(shí)伸出的一雙援助之手。每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人死于癌癥和一些極為罕見(jiàn)的疾病，這些病例有些卻因無(wú)法找到合適的醫(yī)術(shù)**而耽誤醫(yī)治的時(shí)間失去了生命，有些則因?yàn)闆](méi)有較好的方法去**而導(dǎo)致自己的一生都要受病魔的折磨。例如，湖北省有一個(gè)男嬰，他一生中得了好幾種疾病。然而，這些疾病是非常困難的問(wèn)題。

如果動(dòng)手術(shù)則很有可能會(huì)引發(fā)生命危險(xiǎn)，但是不動(dòng)手術(shù)的話，這么幼小的生命卻支撐不了多久，就會(huì)慢慢朝著死神的地方走去。卻在大家猶豫不決的時(shí)候，幾天后，因?yàn)榈⒄`了及時(shí)的**時(shí)間，這個(gè)小生命就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。再如，發(fā)生在陜西省延川縣一個(gè)貧窮的家里的事件：

一個(gè)小女孩出生到兩年內(nèi)就已經(jīng)莫名其妙地骨折8次了，她的父母就帶他去醫(yī)院檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一種極難**而又需長(zhǎng)期的觀察的罕見(jiàn)疾病——成骨不全癥。這個(gè)消息讓這一家人心中的一絲希望都破滅了，因?yàn)?，目前還沒(méi)有能夠較好地**這種疾病的方法。所以他們只能看著可憐的女兒受苦受難一輩子。

在看完這些令人惋惜傷感的事件后，我的心中難以平靜，就有想要當(dāng)一名能夠研究罕見(jiàn)疾病**，**罕見(jiàn)疾病患者的醫(yī)生的沖動(dòng)和想法。如果我能知道這些**的**方法，那我能在生死邊緣搶回多少條生命啊!就能夠讓重新得到健康的人幸福快樂(lè)地生活，讓為他擔(dān)心的人得以放心，讓他們不再充滿對(duì)病魔的恐懼!

要成為一名醫(yī)生，你需要知識(shí)、愛(ài)、決心、勇氣和毅力。所以，就應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng)，鍛煉頑強(qiáng)的意志力和不畏困難的勇氣，從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)證明一切，用時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)結(jié)果。長(zhǎng)大后，我要做一個(gè)敬職敬業(yè)的醫(yī)生，真心為人們治病，而不是為了所謂的利益卻弄虛作假，拿生命做賭注夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。

同學(xué)們，每個(gè)人都應(yīng)該充滿夢(mèng)想，充滿對(duì)未來(lái)的美好盼望，為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，就要永不放棄，永不停歇，永不退縮地去追求，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己美好的未來(lái)!同學(xué)們，拿出你們的決心吧!不要為了眼前的困難和挫折就退縮了，這條路不行，就可以走另一條路試試，總有一條路是通往成功的。

讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在藍(lán)天上自由飛翔！

專題十四寫(xiě)作

兩年高考真題演練

1．(2015·新課標(biāo)全國(guó)ⅰ，18)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于的文章。(60分)

因父親總是在高速路上開(kāi)車(chē)時(shí)接**，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈，更出于生命安全的考慮，通過(guò)微博私信向**舉報(bào)了自己的父親；**調(diào)查后，陳老受到了依法教育和處罰，報(bào)告被張貼在官方微博上。這一事件贏得了眾多網(wǎng)友的贊譽(yù)，也引發(fā)了一些質(zhì)疑。經(jīng)**報(bào)道后，引起了更廣泛、更角度的討論。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)寫(xiě)信給小陳、老陳或其他有關(guān)方面，表明你的態(tài)度，陳述你的意見(jiàn)。

要求：整合材料的內(nèi)容和意義，選擇角度，確定思路，完成寫(xiě)作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫(xiě)信人，不得泄露個(gè)人信息。

2．(2015·新課標(biāo)全國(guó)ⅱ，18)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于的文章。(60分)

當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。

小劉，酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

這三人中，你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

要求：選好角度，確定思路，明確風(fēng)格，自編標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

3．(2015·北京卷，27)從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于。(50分)

①在中華民族發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，從古至今有無(wú)數(shù)英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先……，他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了正義，不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚凰麄円埠推胀ㄈ艘粯訜釔?ài)美好的生活。中國(guó)英雄令人欽佩，他們是一代又一代中國(guó)人的榜樣。

請(qǐng)以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：自選一位英雄，展開(kāi)想象，敘述你和他(她)在一起的故事，寫(xiě)出英雄人物的風(fēng)貌和你的情感。將題目抄寫(xiě)在答題卡上。

②《說(shuō)起梅花》表達(dá)了作者對(duì)梅花“深入靈魂的熱愛(ài)”。在你的生活中，哪一種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛(ài)”，這樣的熱愛(ài)為什么能深入你的靈魂？

請(qǐng)以“深入靈魂的熱愛(ài)”為題作文。

要求：自選一物(植物、動(dòng)物或器物。梅花除外)，可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫(xiě)在答題卡上。

4．(2015·重慶卷，21)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)

一個(gè)新來(lái)的男孩讓公共汽車(chē)司機(jī)等他媽媽。過(guò)了一分鐘，還沒(méi)等母子倆趕到，乘客們就開(kāi)始抱怨母子倆耽誤了大家的時(shí)間。這時(shí)，那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車(chē)，所有人都沉默了。

要求：①根據(jù)材料的內(nèi)容和意義，選擇正確的角度和明確的意圖；②自擬標(biāo)題，自選文體(詩(shī)歌除外)，不少于；③不得套作，不得抄襲。

5．(2015·天津卷，22)閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)

近年來(lái)社會(huì)上流行一個(gè)詞——“范兒”，并派生出“中國(guó)范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語(yǔ)?！胺秲骸倍嘀负玫摹帮L(fēng)格”“做派”，近似于“有氣質(zhì)”“有情調(diào)”“有品位”的意思。一個(gè)民族有一個(gè)民族的“范兒”，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的“范兒”，不同職業(yè)有不同職業(yè)的“范兒”，一個(gè)人也可能有一個(gè)人的“范兒”……

請(qǐng)根據(jù)以上資料，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和思考，寫(xiě)一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限(詩(shī)歌除外)，文體特征鮮明；③不少于；④不得抄襲，不得套作。

6．(2015·江蘇卷，19)根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。(70分)

智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種狀態(tài)

與自然一樣，智慧也有自己的愿景。

7．(2015·四川卷，21)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

在一次班會(huì)課上，同學(xué)們圍繞“學(xué)會(huì)做人：我看老實(shí)和聰明”展開(kāi)了討論。

a： 誠(chéng)實(shí)就實(shí)誠(chéng)實(shí)，忠誠(chéng)，聰明就是機(jī)智和敏銳。

乙：老實(shí)和聰明能為一個(gè)人兼而有之。

c： 誠(chéng)實(shí)是另一種聰明。聰明不一定是真正的聰明。

…………

請(qǐng)根據(jù)以上材料、現(xiàn)實(shí)生活合自己的想法，從自己選擇的角度寫(xiě)一篇不少于的文章。

要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。

8．(2015·廣東卷，24)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開(kāi)電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂(lè)趣。

走在森林里，你經(jīng)?？吹讲莺旺L在飛翔，枝葉枯萎，但你可能無(wú)法詳細(xì)說(shuō)明花鳥(niǎo)的名字，樹(shù)木的性質(zhì)；輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息。

從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。

要求：①選擇自己的角度，確定自己的想法，擬定自己的標(biāo)題，風(fēng)格無(wú)限。② 不要偏離材料的內(nèi)容和意義。③不少于。④不得套作，不得抄襲。

9．(2015·浙江卷，26)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

古人說(shuō)“言為心聲”“文如其人”。性情褊急則為文局促，品性澄淡則下筆悠遠(yuǎn)。這意味著作品的風(fēng)格和趣味應(yīng)該與作者的格性相一致。

金代元好問(wèn)《論詩(shī)絕句》卻認(rèn)為“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人”。這位藝術(shù)家作品中的高雅不能證明他的高雅。這意味著作品的風(fēng)格和趣味可能會(huì)偏離作者的格性。

對(duì)此你有什么看法？寫(xiě)一篇文章闡明你的觀點(diǎn)。

要求：①題目自擬，觀點(diǎn)自定。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于。④不得抄襲、套作。

10．(2015·湖北卷，23)閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)

泉水在地下蓄積。一旦有機(jī)會(huì)，它就會(huì)驕傲地從地上噴涌而出，成為公眾關(guān)注的噴泉，然后匯入溪流，奔向遠(yuǎn)方。但人們對(duì)地下的泉水鮮有關(guān)注，其實(shí)，正是因?yàn)橛械叵履切┠徽Z(yǔ)的泉水的不斷聚集，才有地上那一股股清泉的不停噴涌。

請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)材料的理解和感受，選擇自己的角度，寫(xiě)一篇不少于的文章，風(fēng)格自定，標(biāo)題自編。要求：用意明確，不要抄襲。

11．(2015·安徽卷，21)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于的文章。(60分)

為了豐富中小學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力，過(guò)一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開(kāi)放日系列科普活動(dòng)。活動(dòng)期間，研究人員特別設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們操作掃描電子顯微鏡觀察蝴蝶的翅膀。

通過(guò)這臺(tái)可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。

原來(lái)蝴蝶的翅膀是無(wú)色的。只有由于它們特殊的微觀結(jié)構(gòu)，它們才能在光線下呈現(xiàn)出五顏六色的顏色

要求：自選角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容和意義；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

12．(2015·福建卷，20)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(70分)

地上沒(méi)有路，人多了，就成了路。

●有時(shí)候走錯(cuò)路很有趣。如果你不走錯(cuò)路，就找不到新路。

世上沒(méi)有不可逾越的道路，只有那些不敢走過(guò)的人。

以上三種材料帶給你什么樣的見(jiàn)解和聯(lián)想？請(qǐng)就此寫(xiě)下不少于一段評(píng)論或敘述。

要求：①必須符合文體要求；②角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬；③不要偏離材料的內(nèi)容和含意；④不得抄襲，不得套作。

13．(2015·山東卷，23)閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于的文章。(60分)

鄉(xiāng)間有諺語(yǔ)：“絲瓜藤，肉豆須，分不清?！币馑际墙z瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起，是很難分辨的。

有個(gè)小孩想分辨兩者的不同，結(jié)果把自家庭院里絲瓜和肉豆的那些糾結(jié)錯(cuò)綜的莖葉都扯斷了。

父親看了好笑，就說(shuō)：“種它們是用來(lái)吃的，不是用來(lái)分辨的呀！你只要照顧它們長(zhǎng)大，摘瓜子和豆子吃就行了?！?/p>

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

14．(2015·湖南卷，22)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)

放飛夢(mèng)想演講稿小學(xué)生(篇10)

無(wú)論是你，是他還是我，當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)復(fù)雜的世界時(shí)，心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們樹(shù)立了堅(jiān)定的信念，我們有著不屈不撓的意志和不懈的努力。以下是“小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿”，希望給大家?guī)?lái)幫助

小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿（一）在人的一生中，有夢(mèng)想的人，加上以后的努力，這樣的人多數(shù)會(huì)成功——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。要放飛夢(mèng)想，首先就要有夢(mèng)想，要是沒(méi)有夢(mèng)想，“放飛夢(mèng)想”這個(gè)主題就是空談。

在檢查了我們學(xué)校學(xué)生的夢(mèng)想之后，在1000多人中，有30％以上是短期夢(mèng)想，但不到10％的是長(zhǎng)期夢(mèng)想。因此，我想談?wù)剦?mèng)想這個(gè)東西。在外國(guó)一次實(shí)驗(yàn)中，擁有長(zhǎng)期夢(mèng)想的孩子長(zhǎng)大都能成就一番事業(yè)。

沒(méi)有夢(mèng)想的人成長(zhǎng)為無(wú)業(yè)游民；那些沒(méi)有夢(mèng)想的人會(huì)變得憂郁和不快樂(lè)；沒(méi)有夢(mèng)想的人，長(zhǎng)大只會(huì)犯罪。這些都是沒(méi)有夢(mèng)想的弊病。因此，要在現(xiàn)在建立起夢(mèng)想。

我個(gè)人認(rèn)為自信也是成功的基礎(chǔ)。有了基礎(chǔ)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就退后一步。

夢(mèng)想的實(shí)踐過(guò)程不是每天的夢(mèng)想，而是付出的努力。比如夢(mèng)想成為**家，就要每天去付出，直到你滿意才可以停下一會(huì)兒。夢(mèng)想不是空談，而是需要具體的計(jì)劃。

大多數(shù)人看不起自己的夢(mèng)想，以至于只有一點(diǎn)點(diǎn)成功，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人遇到困難就停止前進(jìn)，導(dǎo)致失敗。

夢(mèng)想，試著讓它更難，因?yàn)榧词鼓悴荒艹晒Γ阋材苓_(dá)到比低要求更好的目標(biāo)。在古代三國(guó)時(shí)期，劉備的夢(mèng)想是統(tǒng)一天下，這個(gè)龐大的夢(mèng)想，使他努力奮斗，為“統(tǒng)一天下”的夢(mèng)想努力，雖然最后失敗了，但也達(dá)到的效果。

在貝多芬，他聽(tīng)不到耳朵里的聲音，但他沒(méi)有放棄。他努力練習(xí)，這使他夢(mèng)想成真。從這里，我知道理想有多重要。因此，夢(mèng)想短暫的人也應(yīng)該建立一個(gè)以上的夢(mèng)想。

我個(gè)人覺(jué)得我不能為自己的夢(mèng)想和成功而驕傲，只有自信。因?yàn)橛辛俗载?fù)，你會(huì)覺(jué)得自己很棒。你經(jīng)常高估自己，看不起別人。自負(fù)是自信的錯(cuò)誤。因此，我們要建立夢(mèng)想。

夢(mèng)想，一個(gè)人有一個(gè)夢(mèng)想，就像魚(yú)有水一樣，放棄一個(gè)夢(mèng)想就是有一個(gè)人生的開(kāi)始，所以我們應(yīng)該建立一個(gè)夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想演講稿小學(xué)生(篇11)

青春是什么？青春對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是放縱,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是迷茫,而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)青春正是追逐夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想的時(shí)節(jié).今天,我們十五六七歲,正值青春年少,我也曾放縱過(guò),我也曾迷茫過(guò),但是現(xiàn)在,走進(jìn)澄江縣最高學(xué)府——澄江一中的我懂得了青春賦予我的使命,我要承擔(dān)起歲月壓在我肩上的單子,我要挑起夢(mèng)想的大梁.

在這如歌的青春歲月里,在這如畫(huà)的美麗一中,我要承擔(dān)起我肩上的責(zé)任,放飛我心中的夢(mèng)想.大學(xué),我來(lái)了,請(qǐng)?jiān)谌旰蟮任?

祖國(guó)，我來(lái)了，請(qǐng)讓我為你奉獻(xiàn)我的青春。有人說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的青春就像折斷翅膀的小鳥(niǎo)；沒(méi)有責(zé)任的生活就像沒(méi)有羅盤(pán)的船

在這么多年的求學(xué)生涯中,我們已經(jīng)習(xí)慣于父母的嬌慣和溺愛(ài),習(xí)慣了老師的教誨和幫助,漸漸的我們忘記了自己的責(zé)任,丟掉了自己的夢(mèng)想.誰(shuí)的青春不迷茫？是的!誰(shuí)的青春不迷茫.

但是我們不能忘記閱讀不僅是為了閱讀。 我仍然記得周恩來(lái)總理讀《中國(guó)崛起》

周總理的雄心壯志鼓舞了許多有識(shí)之士。這是周總理一生的夢(mèng)想，也是周總理一生肩負(fù)的責(zé)任

今天我們的祖國(guó)日愈壯大,我們也在茁壯成長(zhǎng),正值花季的我們更應(yīng)該知道自己的責(zé)任是什么,自己的夢(mèng)想在何方.能夠走進(jìn)澄江一中是我莫大的榮幸,我要在這勤奮學(xué)期,為自己添上飛向夢(mèng)想的翅膀,我要考上理想的大學(xué),我要為建設(shè)偉大的祖國(guó)盡我的一份力,承擔(dān)屬于我的一份責(zé).

古人云：天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚.通往夢(mèng)想的路永遠(yuǎn)都不會(huì)一帆風(fēng)順,即使一路泥濘,即使一路荊棘,只要夢(mèng)想在前方,我就不會(huì)放慢我追逐的腳步.

努力工作和努力工作是追求夢(mèng)想的最好翅膀。人不可能偉大或貧窮，但也不能沒(méi)有責(zé)任感

只有明白自己肩上的責(zé)任是什么,才有前進(jìn)的動(dòng)力,才能知道夢(mèng)想的方向.找準(zhǔn)自己的位置,才能更好的承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任.

有時(shí)，當(dāng)風(fēng)吹起，波浪破碎時(shí)，云和帆直接懸掛起來(lái)幫助大海?；钤诋?dāng)下，責(zé)任在肩，夢(mèng)想在前

放飛夢(mèng)想演講稿小學(xué)生(篇12)

每個(gè)人都有著自己五彩繽紛的夢(mèng)想，那夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想是個(gè)美妙的詞，它會(huì)讓人們充滿美好的憧憬;夢(mèng)想是漫漫長(zhǎng)夜里的一絲曙光，讓我們看到新的希望;夢(mèng)想是一枚方向標(biāo)，指引我們通往成功的道路……總而言之，夢(mèng)想是人們對(duì)美好未來(lái)的構(gòu)想和渴望，要靠自己不懈努力才能實(shí)現(xiàn)。

我們?yōu)槭裁匆欢ㄐ枰獕?mèng)想呢?我們是不是可以不要夢(mèng)想?如果這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們?nèi)绻麤](méi)有了夢(mèng)想，就如同世界萬(wàn)物沒(méi)有陽(yáng)光一樣，無(wú)法生存;也如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，再也不能飛翔。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那人活著也沒(méi)有多大的意義，生命從此就毫無(wú)價(jià)值。反而當(dāng)人有了夢(mèng)想，那生活便非常充實(shí)，非常幸福;有了夢(mèng)想，我們就有了堅(jiān)持不懈的信念和動(dòng)力;有了夢(mèng)想，人生就有了價(jià)值，有了意義，那才是珍貴的。夢(mèng)想也能幫你理解人生目的，確立人生目標(biāo)，因此才能戰(zhàn)勝人生風(fēng)雨，走向成功!

夢(mèng)想是人人都要有的，那人類的夢(mèng)想來(lái)自哪里?是與生俱來(lái)的嗎?不，不是，夢(mèng)想不是無(wú)源之水，不是無(wú)根之木，生活是夢(mèng)想的源泉，是夢(mèng)想的根。楊懿，通過(guò)細(xì)致觀察生活中的小細(xì)節(jié)，成了遠(yuǎn)近聞名的小發(fā)明家，這是一個(gè)非常典型的例子，說(shuō)明，夢(mèng)想與我們的現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，我們應(yīng)該爭(zhēng)做生活中的有心人，用我們這雙善于觀察的眼睛，留心日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找到屬于你自己的夢(mèng)想吧!

其實(shí)，國(guó)家也有夢(mèng)想，習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”中國(guó)夢(mèng)其實(shí)是十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，它把國(guó)家民族和個(gè)人作為一個(gè)命運(yùn)的共同體，把它們的利益都緊緊聯(lián)系在一起了。所以，我們青少年朋友們是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主力軍，能做出巨大的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，只要每個(gè)中國(guó)人都緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗，中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)就會(huì)在不久的將來(lái)得以實(shí)現(xiàn)!

大到國(guó)家，有夢(mèng)想;小到個(gè)人，也要有夢(mèng)想。

最近，我看到一本非常有意義的書(shū)《北大清華不是夢(mèng)》，它記錄了十多名北大清華學(xué)子的學(xué)習(xí)方法和成功之路。從此，考上北大清華這顆夢(mèng)想的種子在我心中種下，我愿它開(kāi)出燦爛嬌艷的花朵，結(jié)出碩大甘甜的果實(shí)!

不僅要有夢(mèng)想，還要靠自己腳踏實(shí)地地去奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)它。

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊，你如果想讓夢(mèng)想成真，那就要付出心血，付出努力。如果你一味地懶惰，不去奮斗，那夢(mèng)想就會(huì)變成空想;無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那夢(mèng)想就會(huì)變成幻想。每個(gè)人的夢(mèng)想或大或小，或崇高或平凡，但是，你只要努力了，奮斗了，那才是真夢(mèng)想!

夢(mèng)想也不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，要無(wú)數(shù)漫長(zhǎng)，艱難而又無(wú)悔的等待。

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，它總是坎坷而又崎嶇。也需要你的堅(jiān)守，不動(dòng)搖，不退縮。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：不要被困難和挫折嚇倒，如果你把它們舉在頭上，它們就是你的滅頂石;如果你把它們踩在腳底下，那它們就成了你的墊腳石，把你越墊越高!這句話能讓我受益一生。