一張紙條作文,紙條作文

每一篇作文都是一種神秘的旅程讓你探索未知的領(lǐng)域，通過寫作我們可以運用批判性思維來思考問題提高我們的判斷能力。提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習寫作，你對哪篇作文印象比較深刻？如果您覺得本網(wǎng)頁不錯請把它加入您的收藏夾。

一張紙條作文【篇1】

一張紙條精選作文

一張紙條可以幫助人們，用處可大了。

每當上體育活動時間，我都會和陳昱竹、李方玩紙飛機，這可就是一張紙條幫得忙呦！

有一次，我想和朋友出去玩，可是爸爸在睡覺，媽媽在香港打不通電話，姐姐也在睡覺，我又不忍心叫醒他（她）們，朋友又叫我趕快下來，我想了又想，原本想叫醒他（她）們，可是又忍住了。就又想了一下子，決定用一張紙條寫：爸爸，我出去玩了。寫完了就壓在爸爸的.手機下。

如果沒有一張紙條，咋辦呀？

但一張紙條也有壞處，考試會幫助別人作弊，考試成績不真實。

有一次，我們在考試，我很快的寫完了，就檢查。檢查差不多了，就閑著沒事干，到處望望（可不是抄答案）。突然，我看到了一位同學拿著一張紙條，往紙條上看了看，又往別處看了看，有往試卷上寫了寫。我想了一下子，這種情形，應該在抄答案吧！

一張紙條真是有壞有好呀！

一張紙條作文【篇2】

一個周一的傍晚，我走在兩邊種著榕樹的柏油路上。榕樹寂寞的站著，垂著頭，沒有生機，殘陽就要被淹沒了，寬闊的大路上只剩我一人。形單影只的我沒有了往日放學時的神采飛揚，有的只是沉重的腳步。

“你這段時間是怎么回事？成績一會上一會下，在班上馬馬虎虎的成績到了年級里根本拿不出手……”老師和我談話的情形又浮現(xiàn)在眼前。我根本不知道怎么解決，羞澀地捂著臉，感覺自己變成了浮萍，隨風飄蕩。到家了，我推開了泛黃的木門，垂著頭走進去，一句話都沒有說。不善言辭的爸爸看見垂頭喪氣的我，關(guān)切地問：“你怎么了？生病了嗎？”我搖搖頭走進了房間。

好像這幾個月在學校積蓄的疲勞一下子爆發(fā)了似的，我疲軟地坐在床上。聽不清爸爸問我什么，腦袋昏昏沉沉的，眼皮越來越重，倒在床上，很快就睡著了。

深夜，我醒了，家里靜悄悄的，爸爸上晚班去了。我看見書桌上有張紙條，“小婕：爸爸上班去了，晚飯已經(jīng)做好了，有你最喜歡吃的紅燒魚。如果菜涼了，就把菜拿到微波爐里熱一熱再吃，千萬別吃涼的。今天你是不是遇到不開心的事啦？沒有什么坎是過不去的。你不是常跟我說你是攻無不克，戰(zhàn)無不勝的新新人類嗎?！辈蛔杂X地鼻子一酸，眼里突然感到一種澀澀的潮濕。

那一刻，我感到一股暖流涌遍全身！小小紙條給了我一種莫名的力量和堅強，把一天的不開心都驅(qū)散開來。我拿起紙條，感受到了爸爸渾厚而深重的愛，它沿著每一根血管，激活我每一個細胞。我小心翼翼地把這張小紙條放進了書包。

第二天，我起的特別早，背起那裝滿了愛的書包，迎著初升的朝陽，走在種著兩排生意蔥蘢的灌木大道上，微笑著，踏上了那光明的路。

一張紙條作文【篇3】

記得在四年級的時候，要考試的那天中午，班主任陳老師安排我們在校的同學午休。因為上午剛剛考完了數(shù)學，同學們幾乎花費了全部的精力，真可謂是“筋疲力盡”了！于是我們便趴在課桌上閉目養(yǎng)神。

過了大約一個小時，陳老師便叫我們起來。我打了個哈欠，揉揉了眼睛，突然看到我的課桌上有一張小紙條。我仔細看我桌上的小紙條，上面寫著一行娟秀的字。原來是陳老師對我下一場考試的提醒。陳老師給我的建議是：細心、細心、再細心！我是一個非常粗心的人，考試時經(jīng)常犯一些不應該犯的錯誤，為此非?？鄲溃傁敫牡暨@個壞毛病，但總也沒有改掉，陳老師真是細心呀！

再一看周圍同學的課桌上，也都有一張小紙條，上面寫著老師對每一個同學的希望。我看到同學們在互相交流著小紙條的內(nèi)容。大家有的抿嘴，有的發(fā)出會心的一笑，有的輕握拳頭，好像都在暗下決心，一定要取得好成績。

雖然這只是一張簡單的小紙條，但是里面卻蘊藏著陳老師對我們的關(guān)愛。中午，正是人們都十分疲勞的時候，同學們都哈欠連天。陳老師上了一上午的課，難道她不累嗎？但她卻不停的寫，直到把對42位同學的提醒全部寫完，這其中難道不飽含著老師的愛嗎？

這一張張紙條匯成了一個愛的海洋，我們就是這海洋中的一葉葉小舟，在大海的承載下前進！

雖然這件事過去了很久，但老師的愛卻久久的溫暖著我。

一張紙條作文【篇4】

感動，可能只像流星一樣只有幾秒，但能讓你記憶深刻。感動也是這樣。

在那天下午的科學課上，龔老師說：“顯微鏡這個東西大家都能用它的低倍鏡觀察生物了，但他的高倍鏡我們還不會用，它要這樣……再那樣……”說罷，老師還補上了一句：“沒成功的那組留下來，好好打掃我們的教室！”

我細心的使用那精密的儀器，先固定好裝片，在控制好倍鏡的距離……每一步操作都驚心肉跳，生怕一不小心害得全組被拖累。過了一段時間，我終于成功了。在我享受勝利的喜悅時，有一個沉重的聲音傳到我耳邊“第六組全部人留下，有人操作不當！”

我們大家的情緒都很失落。原來是我們組其他人操作失誤，結(jié)果全組都被拖累了。但命運終究還是命運，我們只好不情愿地掃地去了！

我們就這樣干下來了。眼看同學們都放學回家了，我還在打掃教室。接著我讓大家齊心協(xié)力，終于搞定啦！

當我回去教室時，只剩下了值日生。我突然發(fā)現(xiàn)自己忘了抄作業(yè)，但作業(yè)卻被擦掉了。我十分著急，卻看到桌上有張紙條，上面寫著今晚作業(yè)，還有一些鼓勵我的話。經(jīng)過我的調(diào)查，原來是我的同桌張云幫我抄的，她看見我被留了就幫我抄了作業(yè)，那一刻，我十分感動。

這件事已經(jīng)過去很久了，但我仍然記憶猶新。學會感動吧！因為它能讓你感到溫暖！

一張紙條作文【篇5】

她的書桌上，貼著一張略已褪色的紙條。

一向名列前茅、穩(wěn)當?shù)谝坏乃?，那日，被那個不起眼的轉(zhuǎn)校生給奪去了，同學們唏噓不已。她眼里是藏不住的羞怒。她惡狠狠地望向那個轉(zhuǎn)校生，他眼睛如同一潭深水，平靜無波，正認真地聽課，看著老師?！昂撸⊙b模作樣，假惺惺！”她厭惡地轉(zhuǎn)回頭，耳邊滿是不?；仨懙母`竊私語?！安豢伤甲h，她不是第一名了！”“轉(zhuǎn)校生好厲害！”她心中的憤怒越積越深。那日，她的日記刻滿了不服氣的感嘆號。

又要考試了，她拿起那兩支早沒墨水的黑筆，悄悄走到他的座位，四處瞟了一下，趁沒人注意，打開筆盒，拿出筆，放筆，關(guān)上筆盒，回到座位。一系列的動作如行云流水，一氣呵成，她的心臟跳得很快，像藏了一窩兔子，亂蹦亂跳。果然，他失利了，她又穩(wěn)穩(wěn)坐上了第一名的寶座。只是她感覺同學們投來的.羨慕目光，充滿了質(zhì)疑……

期末考試已經(jīng)踏步走來。整個教室一片沉寂，只依稀聽見筆在紙上的“嚓嚓”聲。她感到一片輕松?！昂唵?，簡單，簡單極了……”她邊想，邊快速地寫下一題又一題。突然，一個小紙團落到她桌上，打亂了她。抬頭一看，轉(zhuǎn)校生一邊做口形，一邊比劃著，好像是要讓她打開。她高興極了，他居然做弊！她急忙舉手，指了指紙團又指了指轉(zhuǎn)校生。老師氣急敗壞地打開了紙團，神情卻漸漸嚴峻起來。她甚是奇怪，接過紙條，上面只有一行好看的字：“考試只能用水性筆！”她趕忙翻到考卷正面，上面明確寫著不能用除水性筆以外的筆。而自己的筆，卻是一支鋼筆。老師給了她一張新的答題卡，在鈴聲響起之際，終于匆忙寫完。

成績出來了，她還是第一名。可當她想謝謝他的時候，那個座位卻一直空著。原來，他又轉(zhuǎn)走了。事后她又得知，他知道誰換了他那兩支黑筆。她羞愧不已，那張紙條，一直放她的書桌上，那顆寬大的心，也一直在。

一張紙條作文【篇6】

雨后的下午本該雨過天晴，但到現(xiàn)在窗外還是黑沉沉的，層層疊疊的黑云堆滿了天空，讓人一看就心生厭煩。我被您喚回房間，心煩意亂又無可奈何地做著作業(yè)。三頁，整整三頁的應用題，讀題，思考，計算……要做到何年何月啊？

答應同學參加的派對，再過兩個小時就要開始了，看來是來不及了。但這一切都只能怪罪于我自己，誰叫我早上只顧著看電視，把作業(yè)忘到九霄云外了呢？我煩躁地扯著頭發(fā)，愁眉緊鎖，眼神惡狠狠地盯著眼前那些讓我痛苦不堪的作業(yè)。此時，我的眼中，每一個數(shù)字都是那么討厭、可惡。心里一煩躁，腦子里面就一片空白，一點解題思路都沒有，心也早已飛到了同學家，怎么辦？怎么辦？

對了，抄答案，就能快速解決。情況緊急，下不為例！我輕手輕腳地打開房門鎖定目標，您正在廚房洗菜燒菜，忙得不亦樂乎，哪有時間來監(jiān)督我？我的心中一陣竊喜真是天助我也，關(guān)上門開始行動，我的呼吸變得急促，心臟也不爭氣地劇烈跳動起來，瞪大了雙眼不放過每一個角落，手下不停地翻找，終于找到了，還有詳細算式，真是天遂我愿！

我趕緊馬不停蹄地“奮筆疾書”，伴隨著沙沙的寫字聲和手的酸麻，十分鐘后，作業(yè)搞定！我趕緊把答案按原樣放回抽屜中，拿著作業(yè)本給您檢查。您正在熱火朝天地炒著菜，在空閑時很快地瞟了一眼：“嗯，真乖，去吧！”聽到這一聲恩赦，我飛似的竄了出去……

第二天，您下班回家，從包里拿出一張疊好的小紙條，攤開給我看，是三道應用題。您說，同事王阿姨的兒子跟我一樣馬上就要讀“八年級“了，這幾題，他一點兒思路都沒有，請我?guī)兔?。我仔細讀題，絞盡腦子思索著答案，但是卻毫無所獲，只能呆楞在原地。您笑語盈盈，眼睛里盛滿了滿懷期待的目光：“你昨天不是都做對了嗎？類型差不多??！別急，慢慢想?！闭f完，您又出去忙燒菜了。

跟昨天題目差不多，對，拿出來參考一下。咦，怎么跟其中的三道題一模一樣，連數(shù)字都沒變？難道……心里咯噔了一下，我自以為的瞞天過海，被您一眼洞穿了？急忙打開抽屜找答案，果不其然，答案早已不翼而飛、杳無蹤影。唉，姜還是老的辣，我這點小伎倆，怎么騙得過聰明絕頂?shù)哪兀?/p>

頓時，羞愧、自責、后悔……一起涌上心頭，心中五味雜陳，臉上紅一陣白一陣，我發(fā)誓：今后再也不做這種自欺欺人的蠢事了。我心中不斷反省抄答案只能是一時的敷衍塞責，最終什么也沒弄懂，真正考試時，還不是要交白卷？我靜下心來，把昨天的三頁應用題，遮住答案，一道一道又演算了一遍……

一張小紙條，讓我認識到了自己的錯誤行為；一張小紙條，那是您對我無聲的批評；一張小紙條，體現(xiàn)了您的用心良苦、潤物無聲的教育方式。

媽媽，謝謝您，您是一盞明燈，在歧路上為我指引正確的方向！

一張紙條作文【篇7】

6月13日 星期三 晴

沒帶作業(yè)本

今天真是嚇死我了，嚇死我了。

昨天我們老師布置了語文作業(yè)寫一張小紙條上的同音字，今天老師在收小紙條的時候，我一翻書包，啊，小紙條居然沒帶，昨天明明放書包呀，怎么會沒帶呢？想想肯定在家里，要不然會在哪呢？我只好跟老師說：“老師，我的小紙條沒帶，”老師說：“你是不是就小紙條沒帶？”我說：“是的”老師：“那我跟你家里打電話，讓媽媽把小紙條送來”，果然，老師打電話給媽媽，媽媽真的把小紙條送來了，結(jié)果，小紙條同音字全對了，今天真是嚇死我了。

乙媽話：因有同學作業(yè)沒做而被老師請回家做完再來上課的事而導致老師對作業(yè)檢查重視起來，小乙早上忘了帶作業(yè)本，老師發(fā)信息要家長送作業(yè)到學校。

一張紙條作文【篇8】

我有一張珍貴的紙條，每當上課的時候，都要把它拿出來放在課桌的右上角，它可有點兒來歷呢。

那是一年級下學期的一個下午。快放學了，數(shù)學老師說：“把課堂練習本拿出來，作第20頁的6、8、9題?！边^了一會兒，多數(shù)同學都寫完了，就我們4、5個同學沒寫完。我想：跟老師耍個小聰明，就這樣交上去算了。我背上書包，走到講臺前把練習本往大堆里一插，轉(zhuǎn)身就走。剛要出教室，就聽季老師說：“馬莉黛，回來?！彼穆曇舨淮?，可我一下子就慌了，慢慢地走到季老師跟前。“你寫完了么？”老師說著把我的作業(yè)本擺在了我的眼前。我小聲說：“沒有。”“干什么了？！”“玩兒了?！薄盎刈蝗?，寫完再回家！”這件事被姥爺知道了，回到家就吃了一頓“鞋底湯”。他一邊打我的屁股，一邊說：“你這個小丫頭，比小子還淘氣，以后上課還淘不淘了？”我哭著，揉著屁股說：“我錯了，再也不敢了。”

沒過幾天，我的老毛病又犯了。那天是語文課，蔣老師一回身往黑板上寫字，我就在底下玩買小食品里的卡，她回過頭來我就又變成了“好學生”。一次又一次，終于被老師發(fā)現(xiàn)了：“馬莉黛！把你寫的字給我看看?！蔽乙稽c兒一點兒走到老師面前，遞上了本子。蔣老師翻了翻我的本子說：“你家的電話號碼是多少？”我說：“7537098.”她拿出手機撥通了我家的電話，看樣子是我姥爺接的。“徐老師，您快來吧，馬莉黛半堂課一個字都沒寫……”等了半天，我姥爺沒來。我想：回家又要吃“鞋底湯”了。

一轉(zhuǎn)眼就放學了，我膽戰(zhàn)心驚地走到家門口。心中默念著：“怎么過這一關(guān)呢？唉，進了屋再說?！比f萬沒有想到，姥爺把我叫了過去，遞給我一張紙條，上面寫著八個大字：好寶貝，上課別淘氣！??！我看著八個會說話的字，眼淚不知不覺就流出來了。說來也怪，自從把那張紙條放在課桌的右上角，我的語文、數(shù)學成績提高得很快。期末考試，數(shù)學打了96分，語文打了97分，卷面還加了7分。老師的臉上露出了微笑，姥姥姥爺?shù)哪樕下冻隽宋⑿?，我的心里也美滋滋的…?/p>

你說，這張紙條多么珍貴呀！

一張紙條作文【篇9】

一張紙條普普通通，透過紙條卻看到了她：她佝僂著背，忙忙碌碌，似乎一刻也不曾停下。再看她臉上的歲月斑駁，溝壑縱橫，寫盡半生心酸。就是這樣一個經(jīng)歷苦難半生的女人一筆一劃勾勒出了溫暖我一生的夢?；蛟S平淡無奇，像一杯白開水一般，但在你不經(jīng)意間早已滋潤你的指尖脈搏。

那是一個夜里，一張紙條，暖我一陣。

夜闌了，我仍坐于桌前，一刻不歇的溫習功課。房門沒掩，奶奶透過縫隙瞥到我的身影。奶奶或許覺得有些心疼，只想叫我好生歇歇。她踮起腳尖，輕輕地推開了房門，悄悄地走了進來。可房門卻還是不識趣地吱呀了一聲。果然，桌前思索的我眉頭一下子緊皺起來，成川字。我轉(zhuǎn)過頭去，十分不耐煩的注視著母親，心里只想著她要說些什么還是快些說完，我可做不到什么不厭其煩。奶奶在這樣的注視下，一下子呆愣住了。我看見她這副模樣，更是越發(fā)心煩意亂，眼神顯得很是厭惡。母親卻什么也沒說，只是默默離開了。

翌日夜晚，在昏黃的燈光下我似乎看見了奶奶窩在一旁偷偷抹著眼淚。我心里升起了一股愧疚之感，心里暗暗下定決心，一會兒奶奶的每一句嘮叨都要細細聽完。果然，不一會兒奶奶便推門而入了。奶奶什么也沒說，見我只是驀地綻出一個笑來。她手里托了個盤子，里面盛滿了水果，旁邊還有一杯正冒著熱氣的牛奶。母親什么也沒說，讓我的房間和她未曾來時一般安靜。我好生奇怪，準備喝那杯熱奶時，遽然發(fā)現(xiàn)那杯子下壓了張紙條。紙條被牛奶弄得溫熱，紙條上寫有一行歪歪扭扭的字：你要早點休息，不要太累了。讀時，腦海里現(xiàn)出了奶奶寫紙條那副認真模樣，一筆一劃的寫著不算好看還歪歪扭扭的字。我頓時一陣心酸，訴不完的內(nèi)疚。怎么敢想，奶奶習慣廚具幾十年的那雙手是怎么拿起這久違的筆，寫下這些話的啊。內(nèi)疚和感動夾雜著，充斥著我的內(nèi)心。我喝下那杯牛奶，感覺好甜好甜，怎么都喝不夠，可是又品出了一陣咸澀，回味無窮，五味陳雜。

那天夜里，我好像一下子被灌了新肥，注入了新的血液，總之是無盡的動力。

一張紙條，一句話，一份心疼，讓那張普通的紙條變得溫暖起來。其實，讓紙條溫熱的不是牛奶，是端來牛奶的母親；甜的也不是牛奶里加的糖塊，是放入糖塊的奶奶；暖我一陣的不是紙條，是紙條后的她。暖我一陣，亦是一生。

一張紙條作文【篇10】

下午，我在收拾房間，準備收拾所有不需要的東西！一個破舊的書包，一些短毛筆和一些雜物，在我不小心翻書包的時候，發(fā)現(xiàn)了一張屬于初三班主任的紙條。

已經(jīng)好幾年了，但是除了包里的折痕，上面的鋼筆字還是很清晰的。以上是班主任讓我做的，在教師節(jié)之前，因為最后他提到希望我們班長買紙板給老師親手拿賀卡，給我們祝福。之前的項目是關(guān)心幾個同學，讓我和另一個班長換個位置幫一個同學，和兩個同學說話。我已經(jīng)完全忘記了那幾件事。時間沖走了我的記憶，改變了我很多。

三年級之前，我是一名優(yōu)秀的學生，也是老師的好助手。還記得初三老師在中考前給班里前十的同學開了一個會，叫我超越20，因為他覺得我很難過，從初三到現(xiàn)在的五十天。我也承認我的改變讓很多人失望，甚至讓我討厭自己。都結(jié)束了，沒什么好說的，沒什么再給我一次機會，我重新來過。

但是，回憶起一個勤奮上進的人，變成了一個墮落的、被遺棄的人，就很可惜了。幸好幾年后的今天，我站了起來，終于結(jié)束了那幾年。我就像一個大病初愈的人。雖然我很好，但是難免留下后遺癥。雖然我對學習生活并不那么厭倦，但我找不到我的激情和斗志。

就是這張紙條讓我想起了過去的幾年，讓我重新審視自己的變化和變化。最重要的是，我對自己有了一些認識。我會改變方向，重新啟航。我會盡我所能進去抓住光！

一張紙條作文【篇11】

生活中有太多意想不到和難以捉摸的事情，這種事情在生活中經(jīng)常發(fā)生。

我記得有一次，我起得很早。雖然是暑假，但我還是和以前一樣早。我去洗手間洗了。不到5分鐘，我就出來了。我肯定是被帶到廚房了，但是我走的時候不小心看了看旁邊的桌子，才發(fā)現(xiàn)桌子上有一個杯子，看起來像牛奶。我走過去一看，果然是，但是旁邊有張紙條。簡單的幾句話就能表達媽媽對我的愛。以前我只是覺得，等你長大了，應該多陪陪父母。但是現(xiàn)在，我不想長大。

母愛偉大。簡單的幾句話，有人覺得媽媽是多管閑事。任何人都可以做這樣的小事。但你沒想過。如果你媽丟下你一個人，你還會有今天嗎？媽媽整天出去工作，不都是為了你嗎？我們可以給她一個擁抱，一個吻和一束花。

我不想長大，也希望媽媽不要老。我想到了我媽媽的媽媽，也就是我們的奶奶?？此麄兊?臉，都皺了。如果長大了，我媽可能就這樣了，所以我不想長大。

你有一杯牛奶和一張便條嗎？