消防方案

消防方案(篇1)

2012年消防日活動(dòng)方案

為全面貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》，普及全員的消防安全知識(shí)，提高全員的消防安全意識(shí)，在全公司范圍內(nèi)掀起消防安全“防火墻”的熱潮，有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，根據(jù)公司的實(shí)際情況特制訂消防日活動(dòng)方案。

一、 活動(dòng)指導(dǎo)思想

貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，突出“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的主題，普及消防法律法規(guī)；提高全員消防知識(shí)和技能。通過(guò)一系列活動(dòng)，大力營(yíng)造全員關(guān)注消防安全的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)員工對(duì)防火、防災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造良好、穩(wěn)定的生產(chǎn)環(huán)境。

二、活動(dòng)主題

2012年安全活動(dòng)的主題是：“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年11月1日至11月9日

四、組織機(jī)構(gòu)

為組織開展一系列消防安全活動(dòng)，公司決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

成員：活動(dòng)辦公室設(shè)在安全環(huán)保部，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體工作。

五、活動(dòng)安排

(一) 為迎接消防日到來(lái)，安環(huán)部在11月份將組織班組長(zhǎng)以上人員進(jìn)行消防水龍帶使用培訓(xùn)，目的使大家熟練掌握水龍帶使用方法。具體培訓(xùn)時(shí)間見下表：

(二) 由安環(huán)部負(fù)責(zé)在公司廠區(qū)主要道路、生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所、等明顯位置懸掛消防標(biāo)語(yǔ)，張貼掛圖，廣泛地宣傳消防法律、法規(guī)，在全公司范圍內(nèi)營(yíng)造防火、防災(zāi)的氛圍。

(三)組織全員進(jìn)行消防法律法規(guī)學(xué)習(xí)。

為普及全員消防法律法規(guī)，提高全員消防意識(shí)。公司安全環(huán)保部專門邀請(qǐng)徐州市消防知隊(duì)專職培訓(xùn)師對(duì)全體員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。

1培訓(xùn)時(shí)間：11月7日10:00-11:30

2、培訓(xùn)地點(diǎn)：培訓(xùn)教室

三。培訓(xùn)指導(dǎo)員：徐州市消防支隊(duì)蔣指導(dǎo)員

4、參與人員：公司當(dāng)班人員

二0一二年十月二十八

附件一、活動(dòng)費(fèi)用計(jì)劃

消防日的費(fèi)用包括購(gòu)買宣傳資料和禮品兩部分，總費(fèi)用約550元

1-1活動(dòng)物品購(gòu)置費(fèi)用計(jì)劃

1-2招待費(fèi)

招待費(fèi)用或禮品300元

消防方案(篇2)

大于學(xué)校

2012年10月

為確保我校師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全，加強(qiáng)校安工程建設(shè)，根據(jù)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，本著對(duì)消防工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)方案。

1、 演練時(shí)間：2012年10月12日

二、 演練地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

三、 準(zhǔn)備材料：

1、 干粉滅火器5個(gè)。

25升柴油用于干柴燃燒。

3、 干柴或玉米芯若干。

4、 干粉滅火器使用現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)

學(xué)校保衛(wèi)人員應(yīng)對(duì)參加演練的人員進(jìn)行干粉滅火器操作方法和注意事項(xiàng)的培訓(xùn)。

五、干粉滅火器演習(xí)

1首先，學(xué)校安保人員演示并講解了干粉滅火器的使用方法，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)演練。

2現(xiàn)場(chǎng)人員輪流使用干粉滅火器滅火。

三。學(xué)校保安人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

6、演習(xí)結(jié)束

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)次活動(dòng)發(fā)表評(píng)論。

2參加人員應(yīng)清理演練場(chǎng)地，并將使用過(guò)的物品帶回。

另附：《初**災(zāi)的撲救及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救逃生方法》

初**災(zāi)的撲救的方法》

初**災(zāi)一般為火災(zāi)早期發(fā)現(xiàn)火勢(shì)不大、可控階段，發(fā)現(xiàn)人可以使用簡(jiǎn)易的滅火工具進(jìn)行滅火如：黃沙、泥土、水泥粉、爐渣、石灰粉、鐵板、鍋蓋、濕棉被、濕麻袋以及盛裝水的簡(jiǎn)易容器，如水桶、水殼、水盆、水缸等。除了上述提到的這些東西以外，在初**災(zāi)發(fā)生時(shí)凡是能夠用于撲滅火災(zāi)的所有工具如掃把、拖把、衣服、拖鞋、手套等都可進(jìn)行初**災(zāi)的撲救，在有滅火器和消防栓的情況下可直接使用滅火。

火災(zāi)撲救的基本方法》

在滅火中，應(yīng)根據(jù)不同情況及時(shí)采取封堵、快速撲救、排煙、隔離等基本方法。

1.堵截

堵截火勢(shì)，防止蔓延或減緩蔓延速度，或在堵截過(guò)程中消滅火災(zāi)，是積極防御與主動(dòng)進(jìn)攻相結(jié)合的火災(zāi)撲救基本方法。

在實(shí)際應(yīng)用中，當(dāng)單位滅火人員不能接近火場(chǎng)時(shí)，應(yīng)根據(jù)著火對(duì)象及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，果斷在蔓延方向設(shè)置水槍陣地、水簾，關(guān)閉防火門、防火卷簾、擋煙垂壁等，堵截蔓延，防止火勢(shì)擴(kuò)大。

2.快攻

當(dāng)滅火人員能夠接近火源時(shí)，應(yīng)速度利用身邊的滅火器材滅火，將火勢(shì)控制在初期低溫少煙階段。

3.排煙

利用門窗和破洞將高溫?zé)煔馀懦鼋ㄖ?，是引?dǎo)火災(zāi)蔓延方向、減少火災(zāi)損失的重要措施。

4.隔離

針對(duì)大面積燃燒區(qū)或火勢(shì)比較復(fù)雜的火場(chǎng)，根據(jù)火災(zāi)撲救的需要，將燃燒區(qū)分割成兩個(gè)或數(shù)個(gè)戰(zhàn)斗區(qū)段，以便于分別部署力量將火撲滅。

火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生自救方法》

被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防員救助的時(shí)間里，如果能夠利用地形和身邊的物體采取積極有效的自救措施，就可以讓自己命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備，危難關(guān)頭才能應(yīng)對(duì)自如，從容逃離險(xiǎn)境。

1、鎮(zhèn)定第一。首先要冷靜下來(lái)，如果火勢(shì)不大，可以采取措施盡快撲滅。如果火勢(shì)兇猛，第一時(shí)間報(bào)警，迅速撤離。

2、注意風(fēng)向。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)根據(jù)風(fēng)向確定疏散方向。在火勢(shì)蔓延前，迅速向上風(fēng)向離開災(zāi)區(qū)。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生在自己樓層以上的樓層時(shí)，應(yīng)迅速下樓。

逃生時(shí)，應(yīng)關(guān)閉通道上的門窗，防止和延緩煙氣流向逃生通道。

3、毛巾捂鼻?；馂?zāi)煙氣具有高溫、高毒性的特點(diǎn)，吸入后易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒。因此，逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，盡量避免喊叫，防止煙霧進(jìn)入口腔。

也可以找水打濕衣服、布等遮住口鼻。通過(guò)濃煙區(qū)時(shí)，要盡可能以最低姿勢(shì)或匍匐姿勢(shì)快速前進(jìn)。

4、結(jié)繩逃生。當(dāng)樓道被火堵住時(shí)，如果想逃生，可以把床單、**或窗簾撕成繩子，系好窗臺(tái)，順著繩子滑下去。如果家里有繩子，繩子的一端可以直接系在門、窗、柜或重物上，并沿另一端向下攀爬。

在此過(guò)程中要注意手腳并用（腳成絞狀?yuàn)A緊繩，雙手一上一下交替往下爬），要注意把手保護(hù)好，防止順勢(shì)滑下時(shí)脫手或?qū)⑹帜テ啤?/p>

5、暫時(shí)避難。在無(wú)路可逃時(shí)，應(yīng)積極尋找臨時(shí)避難所。如果是在綜合性多功能的大型建筑內(nèi)，可利用電梯、走廊、衛(wèi)生間末端的避難室，避免煙花爆竹的危害。

若暫時(shí)被困在房間里，要關(guān)閉所有通向火區(qū)的門窗，用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫，以防止外部火焰及煙氣侵入。在被困時(shí)，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

6、靠墻躲避。消防員進(jìn)入著火的房屋時(shí)，都是沿墻壁摸索進(jìn)行的，所以當(dāng)被煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾向墻邊或者門口。同時(shí)，還能防止房屋倒塌傷及自己。

大于學(xué)校政教處

2012年10月10日

消防方案(篇3)

定西市安定區(qū)永定路小學(xué)消防教育方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1要認(rèn)真落實(shí)消防安全管理機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)消防宣傳，精心安排，認(rèn)真組織。學(xué)校各部門、各班級(jí)要積極參與消防安全工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生、家庭的消防安全。通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生明白消防要以預(yù)防為主。

要讓消防觀念深入人心，首先要在孩子心中樹立這樣的觀念。

2通過(guò)活動(dòng)，教給孩子一些方法，在他們的日常生活中，如果他們真的遇到火災(zāi)的情況，他們可以更加冷靜地面對(duì)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、 老師講兩個(gè)“火災(zāi)案例”來(lái)吸引學(xué)生的注意力。

案例一1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到

七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

案例二1993年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中一人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）細(xì)鋼管口，造成**。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

二、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和后果

原因：引導(dǎo)學(xué)生查找**原因，如：燃放煙花爆竹、隨意扔煙頭、忘記拔電源插頭、玩火、忘記關(guān)煤氣開關(guān)等。

危害：引導(dǎo)學(xué)生講述焚燒房屋、物品、傷人、污染環(huán)境等。

三、怎樣報(bào)警：

（1）學(xué)打119報(bào)警**。說(shuō)清火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)；

（2）請(qǐng)兩名學(xué)生模仿報(bào)警。不能隨便撥打119**。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦：

用毛巾捂住口鼻，蹲下身體向外走，不要慌張，逃離火場(chǎng)，減少煙霧中有害氣體對(duì)人的侵害，煙是上升的，下面的煙少。

你著火時(shí)不能乘電梯。如果你著火了，把身體滾幾下，或者用水弄濕衣服。你應(yīng)該大聲呼救。

五、學(xué)唱《兒童防火歌》。

六、總結(jié)

我們不僅在平時(shí)要注意安全，防止火災(zāi)發(fā)生，回家后要向自己的父母和親戚做些宣傳，做到安全人人防。

2009年9月6日

消防方案(篇4)

一、演練主題

師生火災(zāi)緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過(guò)本次演練提升學(xué)?；馂?zāi)疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目

本次演練一個(gè)科目：火災(zāi)常規(guī)疏散。

四、演練場(chǎng)景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。

五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

1.時(shí)間安排：2021年11月9日

2.地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。

六、參與演練人員

全體師生。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：

副總指揮：

成 員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)：

1、疏散撤退組:

組長(zhǎng)：（監(jiān)控室指揮）

成員: 2、保衛(wèi)組: 3、后勤保障組：

4、醫(yī)療救護(hù)組：

5、場(chǎng)地安排、聯(lián)絡(luò)組:

組長(zhǎng)： 成員：

6、心理輔導(dǎo)宣傳組:攝影：

7、操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：美篇制作：

八、演練準(zhǔn)備工作的安排

1.演練工作組會(huì)議：2021年11月5日16:00在三樓會(huì)議室召開全體工作組成員會(huì)議。

2.各班安排：2021年11月8日9:40各班班主任組織召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進(jìn)行身體問詢檢查。

3.準(zhǔn)備工作檢查：2021年11月8日下午5：00進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。

九、應(yīng)急疏散崗位與路線安排

請(qǐng)見附件

十、演練的程序及內(nèi)容

1、啟動(dòng)程序：總指揮發(fā)出演練預(yù)備命令：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，演練馬上就要開始，請(qǐng)全體人員做好準(zhǔn)備，各就各位。

2、總指揮發(fā)出演練“現(xiàn)在開始”命令，信號(hào)：廣播

請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。

3、進(jìn)行教室內(nèi)應(yīng)急防火演練(演練時(shí)間12秒)

①聽到信號(hào)員發(fā)出“緊急情況警報(bào)”信號(hào)一聲長(zhǎng)哨，上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“發(fā)生緊急情況，不要慌，做好自我救護(hù)”，并指揮學(xué)生逃生時(shí)用干、濕毛巾捂住口鼻?？砂衙斫瘢B起來(lái)捂住口鼻，無(wú)水時(shí)，干毛巾也行；身邊如沒有毛巾，桌套、口罩、衣服也可以替代，要多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴(yán)。穿越煙霧區(qū)時(shí)，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開。信號(hào)員發(fā)出撤離“警報(bào)”信號(hào)(三聲短哨)。

②各年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備就緒，老師告知學(xué)生，發(fā)生緊急火情，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們按照規(guī)定要求撤離教室進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

4、緊急疏散演練（時(shí)間一分鐘）

① 學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，按學(xué)校規(guī)定順序、疏散路線、樓門出口有秩序、平穩(wěn)地撤離。

② 科任老師在前班主任在后，各班按教室座位行數(shù)排一行同時(shí)下樓。

③ 全校各班級(jí)按預(yù)定的疏散路線迅速撤離到操場(chǎng)事先指定的地點(diǎn)。疏散路線見全校班級(jí)疏散線路安排圖。

④ 全體學(xué)生到達(dá)場(chǎng)地指定寬闊位置后，放下手原地站好，直到警報(bào)解除（三聲短哨）

⑤ 場(chǎng)地安排、聯(lián)絡(luò)組成員清點(diǎn)各自負(fù)責(zé)班級(jí)到達(dá)情況。

⑥ 班主任清點(diǎn)各自班級(jí)學(xué)生人數(shù)后報(bào)告場(chǎng)地安排、聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)

5、清點(diǎn)人數(shù)結(jié)束演練（演練時(shí)間為2分鐘）

① 場(chǎng)地安排、聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)向副總指揮劉利報(bào)告學(xué)生撤離和到達(dá)情況各小組長(zhǎng)報(bào)告教師協(xié)調(diào)小組的到達(dá)情況。

② 副總指揮分別向總指揮高曉莉匯報(bào)全校情況?？傊笓]高曉莉指揮信號(hào)員發(fā)出演練結(jié)束信號(hào)（廣播）。

③ 總指揮宣布演練結(jié)束。（1分鐘）

6、演練總結(jié)

① 請(qǐng)執(zhí)行總指揮高曉莉總結(jié)講話。

② 各班按疏散順序依次退場(chǎng)，返回教室。

十一、演練的要求

1.樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩列縱隊(duì)，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。

2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級(jí)不應(yīng)超過(guò)快走，4-6年級(jí)不應(yīng)超過(guò)慢跑。

十二、意外情況處置

1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：

1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；

2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。

3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。

4.若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>

1)及時(shí)停止演練?，F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)?！薄?/p>

2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。

3)視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。

5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

十三、總結(jié)工作安排

1.2021年11月9日，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

2.2021年11月12日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。

3.2021年11月16日前，所有演練資料交……歸檔。

十四、全校班級(jí)疏散教師安排

消防方案(篇5)

立石寨小學(xué)2018年消防演練項(xiàng)目

一、 指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際,堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想。切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、**等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，特舉行一次消防演習(xí)。

二、 演練目的：

“火災(zāi)猛如虎”，為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)不同場(chǎng)景的消防安全演練，使學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到不驚慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

三、 組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：曹偉

副總指揮：黃超

組員：周玲王玉蘭柏蘭蘭

現(xiàn)場(chǎng)指揮：任娟

后勤保障：管仁芝

計(jì)時(shí)員：柏蘭蘭

成員：全體教師

四、形式：實(shí)地操練

5、 時(shí)間：2018年3月29日上午第二次休息。

六、地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)

七、疏散路線：

出口名稱通過(guò)班級(jí)班級(jí)負(fù)責(zé)人樓梯負(fù)責(zé)人

樓梯1-6班主任曹偉

八、疏散過(guò)程：

1聽到警報(bào)后，各教室的負(fù)責(zé)人立即通知學(xué)生發(fā)生火災(zāi)，并盡快組織下樓疏散。

2各班班主任、副班主任護(hù)送學(xué)生跑出教學(xué)樓。

三。每各班按照疏散路線有序地跑向?qū)W校操場(chǎng)。

在疏散指揮員的指揮下，學(xué)生們用手捂住口鼻，低頭低走，有序地跑出教學(xué)樓，來(lái)到安全區(qū)。撤離、逃生時(shí)，要聽從指揮，有序撤離，確保安全。到達(dá)安全區(qū)域后，每班立即清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告。

九、疏散要求與注意事項(xiàng)

1聽到總指揮的通告后，全體師生必須服從指揮，服從命令，迅速安全撤離，不得再收拾物品。

2班主任要教育學(xué)生不要擁擠、推搡、先下樓、不回教室、不講笑話；如果發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)該把他們扶起來(lái)，幫助他們一起逃離危險(xiǎn)的地方。

三。疏散集合地點(diǎn)：根據(jù)方案規(guī)定的地點(diǎn)，如有特殊需要，聽從跟隨者指揮。

4疏散指揮員協(xié)助相應(yīng)班級(jí)疏散，護(hù)送學(xué)生到安全地帶。并做好學(xué)生情緒穩(wěn)定和紀(jì)律維護(hù)。

5班主任要做好班上學(xué)生的疏散工作，確保教職工的安全。到達(dá)安全區(qū)后，立即清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮揮報(bào)。并做好學(xué)生情緒穩(wěn)定和紀(jì)律維護(hù)。

6、雨天消防演練改期，沒有下雨地面潮濕時(shí)，班主任和看護(hù)老師加強(qiáng)管理，提醒學(xué)生慢步緩行，關(guān)注地面情況，避開潮濕地帶。

7副班主任協(xié)助班主任點(diǎn)名；逃生時(shí)，如果有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助他們一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。絕對(duì)不可以擁擠，按順序下樓。確保組織有序。

并做好學(xué)生情緒穩(wěn)定和紀(jì)律維護(hù)。

十、進(jìn)行消防演練總結(jié)。

李寺寨小學(xué)消防安全演練

活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，36月29日上午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、 高度重視并組織演練活動(dòng)到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行愛國(guó)主義教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、周密籌劃，演練方案安全可行

學(xué)校認(rèn)真制訂了詳細(xì)的鍛煉計(jì)劃。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為保證演練按計(jì)劃順利進(jìn)行，要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。

聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如果有人摔倒，幫助他們迅速逃離危險(xiǎn)的地方。

三、秩序井然，演練效果良好

學(xué)校用汽笛發(fā)出警報(bào)，老師指導(dǎo)學(xué)生迅速有序地撤離。到達(dá)指定位置后，每班立即清點(diǎn)人數(shù)，并向現(xiàn)場(chǎng)指揮員匯報(bào)。

所有學(xué)生從教室撤離到目的地都花了1分9秒。演練按計(jì)劃進(jìn)行，整個(gè)過(guò)程緊張、緊張、有序。本次演練既是防震防火疏散演練，也是校園安全事件應(yīng)急疏散演練。

再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、存在的問題：

1有些學(xué)生是眾所周知的演習(xí)，思想上重視不夠，應(yīng)急逃生意識(shí)不強(qiáng)。

2個(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師應(yīng)急能力不強(qiáng)。

20108.3.29

消防方案(篇6)

大班年級(jí)“走進(jìn)消防中隊(duì)”活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：11月7日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：天寧區(qū)消防大隊(duì)

參加者：所幼兒童，老師，消防員，叔叔

活動(dòng)目標(biāo)：

1了解各種消防工具的名稱和用途，主動(dòng)向消防隊(duì)員叔叔問話，了解相關(guān)消防知識(shí)。

2觀察消防員叔叔的訓(xùn)練表現(xiàn)，體驗(yàn)消防員叔叔勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

三。培養(yǎng)孩子尊重、關(guān)愛消防叔叔的情感，激發(fā)孩子的消防意識(shí)，懂得平時(shí)不要玩火。

活動(dòng)過(guò)程：

一、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1安排各班教師和護(hù)理人員，加強(qiáng)兒童安全教育。

2準(zhǔn)備節(jié)目的服裝、道具和音響。

三。向孩子們介紹活動(dòng)過(guò)程，提出活動(dòng)規(guī)則，鼓勵(lì)他們?cè)賲⒂^過(guò)程中主動(dòng)提問。

二、 參觀活動(dòng)

1孩子們被分成小組，在老師的帶領(lǐng)下參觀消防員生活、訓(xùn)練和工作的地方。

2聽消防叔叔講解一些消防安全知識(shí)，了解各種消防工具的名稱和用途。

三。孩子們主動(dòng)向叔叔詢問消防安全知識(shí)。

三、 消防員叔叔和幼兒的互動(dòng)

1、 幼兒舞蹈《中國(guó)風(fēng)》

2、 幼兒快板表演《夸夸消防員叔叔》

3、 小游戲《爭(zhēng)做小小消防員》（穿叔叔衣服）

4.關(guān)于消防知識(shí)的互動(dòng)問答

5消防員叔叔為孩子們表演

6幼兒園聘請(qǐng)消防指導(dǎo)員，并出具聘用書

7、 歌伴舞《愛在天地間》

8.孩子們向消防員叔叔獻(xiàn)上自制花環(huán)！

2011年 11月

大班年級(jí)

消防方案(篇7)

（3）由致辭。（致辭由秘書科負(fù)責(zé)）

（4） 主持人宣布：?jiǎn)?dòng)儀式結(jié)束了。接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)L問活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

（5） 支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)將陪同市領(lǐng)導(dǎo)參觀活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，介紹活動(dòng)情況。具體路線咨詢區(qū)→黑板報(bào)區(qū)→志愿者發(fā)放區(qū)。

5邀請(qǐng)主持人擔(dān)任啟動(dòng)儀式主持人。

（二）廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)

分三個(gè)區(qū)開展宣傳活動(dòng)：

1消防法和消防知識(shí)展區(qū)。設(shè)立宣傳黑板報(bào)40家，其中市級(jí)消防安全重點(diǎn)單位20家，支隊(duì)20家。

2消防法律法規(guī)咨詢及火災(zāi)隱患投訴區(qū)。設(shè)立6個(gè)咨詢臺(tái)，指導(dǎo)科、法制科、蒸湘大隊(duì)、雁峰大隊(duì)、石鼓大隊(duì)、珠暉大隊(duì)各負(fù)責(zé)1個(gè)，每個(gè)咨詢臺(tái)安排2人，擺放“咨詢臺(tái)”和“火災(zāi)隱患投訴臺(tái)”標(biāo)牌，解答群眾關(guān)心的消防法律法規(guī)和防火安全方面的問題，現(xiàn)場(chǎng)受理各種火患投訴。

3、100名消防志愿者免費(fèi)發(fā)放《綱要》、《辦法》宣傳冊(cè)20000本、消防法知識(shí)宣傳單等資料。

四、具體布置和工作任務(wù)

1設(shè)立一個(gè)大拱門和10個(gè)宣傳氣球和橫幅；搭建舞臺(tái)（含背景），布置紅地毯、鮮花、音響及相關(guān)設(shè)備；邀請(qǐng)1位主人和4位禮儀小姐。主持人為團(tuán)隊(duì)，4位禮儀小姐由宣傳教育中心負(fù)責(zé)聯(lián)系廣告公司；宣傳教育中心提供相關(guān)橫幅并監(jiān)督實(shí)施（條幅內(nèi)容見附件）；所有布置工作應(yīng)在月

日上午點(diǎn)之前落實(shí)到位。

2、《綱要》、《辦法》和消防知識(shí)宣傳板報(bào)展覽區(qū)共40塊板報(bào)安置擺放由負(fù)責(zé)；20家消防重點(diǎn)單位負(fù)責(zé)20份板報(bào)；所有板報(bào)必須在月初前由專人送至蓮湖廣場(chǎng)?；顒?dòng)結(jié)束后，消防安全重點(diǎn)單位的板報(bào)由消防安全重點(diǎn)單位收回并負(fù)責(zé)通報(bào)。支隊(duì)擁有的20份板報(bào)，在月初一前運(yùn)到蓮湖廣場(chǎng)展示，活動(dòng)結(jié)束后運(yùn)回。

三。宣傳資料發(fā)放及問詢臺(tái)區(qū)域，由并負(fù)責(zé)布置，問詢臺(tái)四隊(duì)工作人員必須在1月1日上午前到位。指導(dǎo)科負(fù)責(zé)桌椅（含桌布）的借還；宣教中心負(fù)責(zé)6個(gè)“咨詢臺(tái)”和“火災(zāi)隱患投訴臺(tái)”標(biāo)牌的制作、10000本宣傳小冊(cè)子、消防宣傳“五進(jìn)” 宣傳單和消防法知識(shí)宣傳單由宣教中心負(fù)責(zé)在月日上午點(diǎn)分之前運(yùn)至蓮湖廣場(chǎng)。

4宣傳教育中心負(fù)責(zé)聯(lián)系省市新聞**。

7宣傳教育中心負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝和拍攝，以及場(chǎng)館內(nèi)外出版稿件的準(zhǔn)備工作。

8至于整個(gè)場(chǎng)地的布局，宣傳教育中心將在3月前規(guī)劃并制作一張現(xiàn)場(chǎng)地圖，經(jīng)支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，再召開支隊(duì)調(diào)度會(huì)。

五、人員安排

1支隊(duì)共有40名官兵，身穿春秋戰(zhàn)袍，頭帶大檐帽。由總部組織，月日上午前到位；

2、指導(dǎo)科負(fù)責(zé)組織消防志愿者100人、其他10個(gè)消防安全重點(diǎn)單位各30人共400人，蒸湘、雁峰、石鼓、珠暉四個(gè)大隊(duì)各組織50個(gè)消防安全重點(diǎn)單位消防安全負(fù)責(zé)人共200人參加活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在月日上午點(diǎn)分之前到位。

三。市人大、市政協(xié)、市公安局領(lǐng)導(dǎo)受支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)。

4、現(xiàn)場(chǎng)人員方陣組織由司令部負(fù)責(zé)。

六、.工作要求

1、高度重視，精心組織。各大隊(duì)要把《綱要》、《辦法》宣傳貫徹“平安幸福有辦法”普法活動(dòng)作為推進(jìn)全市消防安全“鐵拳整治”集中行動(dòng)消防宣傳專項(xiàng)行動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，成立專門組織，制定細(xì)化方案，落實(shí)具體措施和專人負(fù)責(zé)，精心組織各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。

2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，整體推動(dòng)。要緊緊圍繞宣傳普及《綱要》、《辦法》，結(jié)合當(dāng)前正在開展的消防安全集中行動(dòng)，組織開展內(nèi)容豐富、實(shí)效性強(qiáng)和有針對(duì)性、有聲勢(shì)、有特色的宣傳活動(dòng)。

3、利用**，打造聲勢(shì)。各大隊(duì)要及時(shí)向各級(jí)新聞**通報(bào)宣傳普及“平安幸福有辦法”活動(dòng)情況，組織**對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，深入宣傳《綱要》、《辦法》規(guī)定，形成強(qiáng)大宣傳聲勢(shì)。

4、及時(shí)匯總，加強(qiáng)反饋。各大隊(duì)在組織開展宣傳普及“平安幸福有辦法”期間，要加強(qiáng)信息交流和溝通，及時(shí)匯總上報(bào)工作情況和重要活動(dòng)信息。“平安幸福有辦法”活動(dòng)結(jié)束后，各大隊(duì)要形成工作總結(jié)，于月日前上報(bào)支隊(duì)宣教中心郵箱，聯(lián)系人 ，**

附件：拱門橫幅及舞臺(tái)背景設(shè)置

１、 拱門橫幅：

2、10個(gè)宣傳氣球條幅：

深入貫徹落實(shí)新修訂的《消防法》 開創(chuàng)依法治火新局面

構(gòu)建“**統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部門依法監(jiān)管單位全面負(fù)責(zé)群眾積極參與”的消防工作新格局

加強(qiáng)消防建設(shè)平安衡陽(yáng)構(gòu)建和諧社會(huì)

實(shí)行消防安全責(zé)任制，依法管理消防安全

人人遵守消防法，共同維護(hù)消防安全

加強(qiáng)消防法制建設(shè)依法開展消防監(jiān)督

《中華人民共和國(guó)消防法》是消防工作的根本**

預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任

深入開展消防安全“鐵拳整治”行動(dòng)構(gòu)建平安和諧衡陽(yáng)

增強(qiáng)全民消防法制意識(shí)提高全民消防安全素質(zhì)

３、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)：

文字：某市“平安幸福有辦法”系列消防安全普法活動(dòng)啟動(dòng)儀式

廣告公司負(fù)責(zé)提交支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)審定

消防方案(篇8)

苑山小學(xué)消防疏散演練活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力，真正落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針,打造“平安校園”，特舉辦本次消防演練活動(dòng)。

二、演練目的

通過(guò)消防演練，學(xué)生可以進(jìn)一步了解消防器材的使用和逃生等常識(shí)；并針對(duì)學(xué)校突發(fā)火災(zāi)情況，讓全體師生熟悉消防逃生路線，能在最短的時(shí)間里，安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保全體師生的生命安全。同時(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生不驚慌、積極應(yīng)對(duì)、自救互救的能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

3，鍛練時(shí)間：定于周四上午休息

四、演練準(zhǔn)備：

1、班主任：以班級(jí)為教育主陣地，演練前召開動(dòng)員大會(huì)，向?qū)W生講清本次消防演練的重要意義，明確演練的時(shí)間、過(guò)程、內(nèi)容，掌握逃生的正確方法，熟悉逃生的路線以及到達(dá)的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育學(xué)生要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次演練，不講無(wú)聊的空話，不搞笑，做到一切行動(dòng)聽指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時(shí)，請(qǐng)自帶手帕或毛巾。

2、照相：王亞平

五、演練組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：劉龍亭

副組長(zhǎng)：王平姚煥偉

組員：張樂怡、鮑丹、張杜、趙素、趙玲、朱冉然

付靜蔣雪芬**華陳曉倩李振奇王青

李琳6歲。在演練和職責(zé)分工下成立小組

1、總指揮：劉龍亭

接到教師報(bào)警后，啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，通知廣播員發(fā)出警報(bào)以及緊急疏散命令，到達(dá)出事地點(diǎn)，負(fù)責(zé)本次緊急疏散的全面指揮工作。

2現(xiàn)場(chǎng)疏散指導(dǎo)小組組長(zhǎng)：姚煥偉

任務(wù)：接到火情后立即到達(dá)指定崗位，維持疏散秩序，指示疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)，要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)有人倒下，應(yīng)立即扶起，防止***故的發(fā)生。

檢查學(xué)生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達(dá)疏散地，并隨時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況。

3、通訊小組組長(zhǎng)：王亞平

當(dāng)接到總指揮的火警指示后，以最快速度到達(dá)廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案緊急疏散。同時(shí)，安慰學(xué)生不要驚慌，聽從指揮，注意安全有序疏散。

4、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組組長(zhǎng)：趙玲

120救護(hù)車到達(dá)前，準(zhǔn)備好必要的醫(yī)療設(shè)備和藥品，負(fù)責(zé)疏散過(guò)程中的事故應(yīng)急救援。

七、演練程序：

1、7:30開始情景描述：教學(xué)樓四樓多**教室電線線路老化，引發(fā)火災(zāi)，頓時(shí)，濃煙滾滾，一名教師發(fā)現(xiàn)后，馬上報(bào)告總指揮，總指揮接到報(bào)警，馬上啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間通知通訊組組長(zhǎng)廣播告知險(xiǎn)情，命令緊急疏散。

2、警報(bào)長(zhǎng)鳴，通訊小組利用廣播：“火警廣播，火警廣播，三樓多**教室發(fā)生火災(zāi)，全體師生聽到廣播以后緊急疏散，注意不要慌亂，聽從指揮，有序撤離。開始疏散！”

3、緊急疏散：

在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體學(xué)生由班主任帶領(lǐng)下按規(guī)定疏散線路有序疏散，為加快疏散速度，任何人不允許帶任何物品，并分成兩列，一列靠樓梯左邊行走，另一列靠右邊行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離到大操場(chǎng)按周始集會(huì)隊(duì)形集合，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，維持紀(jì)律，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

疏散順序：一樓三個(gè)班同時(shí)疏散到操場(chǎng)

有序疏散西側(cè)樓梯：三（1）、三（2）、五（1）、五（2）、六（2）

東樓梯疏散等級(jí)：二（2）、三（3）、四（1）、四（2）

六（1）

各樓梯負(fù)責(zé)人：東樓梯一、二層：郭川蓮

二三層樓梯間：許鑒波

三四層樓梯間：王金梅

西樓梯一二層樓梯間：朱守和

二三層樓梯間：王海婷

三四層樓梯間：劉玉芝

5、疏散完畢后，緊急疏散小組成員應(yīng)檢查各樓層，確認(rèn)無(wú)學(xué)生掉隊(duì)后立即撤離至大操場(chǎng)待命，聽從總指揮的派遣，參與其他救護(hù)小組的行動(dòng)。各班疏散到大操場(chǎng)后，班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)與疏散組組長(zhǎng)聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生掉隊(duì)立即組織人員進(jìn)行搜救。疏散過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

6撤離結(jié)束后，撤離小組組長(zhǎng)應(yīng)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)撤離情況：

報(bào)告總指揮，全體師生，已安全撤離，無(wú)人員**，報(bào)告完畢。

7、校長(zhǎng)總結(jié)講話

8總指揮宣布，險(xiǎn)情已消除，全體師生安全撤離，消防演練圓滿結(jié)束。

徐莊鎮(zhèn)苑山小學(xué)

2017年9月21日

消防疏散演練活動(dòng)方案

徐莊鎮(zhèn)苑山小學(xué)

2017年9月21日

消防方案(篇9)

寶雞公路管理局第二工程處

關(guān)于開展夏季消防安全檢查防安的通知

處屬各部門、各項(xiàng)目部：

為貫徹落實(shí)寶雞市消防安全委員會(huì)、市交通局、公路局關(guān)于做好夏季消防安全檢查工作的通知精神，切實(shí)加強(qiáng)我處消防安全工作，堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生，確保消防安全，經(jīng)處安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定在我處扎實(shí)開展夏季消防安全檢查工作，活動(dòng)具體安排如下：

一、工作目標(biāo)

加強(qiáng)協(xié)作，扎實(shí)推進(jìn)夏季火災(zāi)的防控工作，全面整治火災(zāi)隱患，廣泛開展消防宣傳培訓(xùn)，確保我處消防安全穩(wěn)定，為安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：趙斌云

副組長(zhǎng)：程小平、楊安虎、李曉萍、張衛(wèi)華

組員：楊超、馬麗、高紅星、劉亞軍、趙亞強(qiáng)、張海波、孫峰、蔡?hào)|紅、孟川武、楊衛(wèi)麗、尹連凱、茍小冰

三、工作步驟

夏季消防安全檢查按照組織部署、調(diào)查整改和總結(jié)三個(gè)步驟進(jìn)行。

（1） 組織部署階段（5月30日前）。

各部門要結(jié)合生產(chǎn)具體情況，研究文件，召開會(huì)議，制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任，安排好夏季消防工作。各部門要高度重視，增強(qiáng)消防工作的責(zé)任感和緊迫感，扎實(shí)做好夏季消防安全防控工作。

（2） 調(diào)查整改階段（5月30日至9月10日）

在夏季消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各部門建設(shè)項(xiàng)目部積極參與夏季消防安全檢查活動(dòng)。

1辦公區(qū)火災(zāi)隱患調(diào)查：

由辦公室負(fù)責(zé)：重點(diǎn)檢查辦公樓內(nèi)及東院的微機(jī)、飲水機(jī)、打印機(jī)、空調(diào)、職工用的電褥等電源線是否完好、是否老化、線號(hào)、電流是否匹配；電器、閘刀開關(guān)接線是否安全；辦公樓滅火器是否完好，是否配備齊全；逃生通道是否暢通；東方醫(yī)院電焊、氣焊是否按操作規(guī)程進(jìn)行；油庫(kù)庫(kù)房是否切斷電源；離開辦公室時(shí)是否關(guān)閉電源和空調(diào)；節(jié)日期間，對(duì)燃放煙花爆竹等存在消防安全隱患的場(chǎng)所，要及時(shí)整改落實(shí)。

2瀝青攪拌站區(qū)域火災(zāi)危險(xiǎn)性調(diào)查：

由拌和廠負(fù)責(zé)：重點(diǎn)檢查辦公室微機(jī)、飲水機(jī)、打印機(jī)、空調(diào)，試驗(yàn)室的試驗(yàn)設(shè)備，宿舍、灶房等電源線是否完好、是否老化、線號(hào)、電流是否批配；瀝青加熱、電焊是否按操作規(guī)程進(jìn)行；消防器材是否完好，是否按要求配備；是否有火災(zāi)安全應(yīng)急救援預(yù)案；是否進(jìn)行消防救援和逃生安全演習(xí)；特別是瀝青加熱是否按規(guī)定溫度控制，是否有足夠的消防器材和設(shè)備，并能熟練使用；對(duì)易燃易爆物品的安全儲(chǔ)存和其他有安全隱患的場(chǎng)所，應(yīng)重新檢查落實(shí)；嚴(yán)格執(zhí)行動(dòng)火作業(yè)程序，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)整改，杜絕消防安全工作粗心大意的思想。

3、g344改建項(xiàng)目、2015水毀修復(fù)項(xiàng)目：重點(diǎn)檢查施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電嚴(yán)格按照三相五線制“**漏電，兩級(jí)保護(hù)配送電力，各種用電機(jī)具做到接地保護(hù)，并嚴(yán)格做到“一機(jī)、一閘、一漏、一箱、一鎖”的管理；電、氣焊人員是否持證上崗；是否有火災(zāi)安全應(yīng)急救援預(yù)案；是否進(jìn)行消防救援和逃生安全演習(xí)；是否有火災(zāi)安全責(zé)任制度；是否對(duì)員工的安全出行和夏季游泳進(jìn)行了教育；夏季，職工要逐項(xiàng)落實(shí)安全用電，密切關(guān)注共同管理，杜絕火災(zāi)，確保安全生產(chǎn)。

針對(duì)以上情況：各部門要逐項(xiàng)檢查，建立臺(tái)賬，對(duì)存在的問題盡快處理，必要時(shí)向本部門安全領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。部門安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)各部門、項(xiàng)目部進(jìn)行檢查。

（3） 總結(jié)階段（9月10日至9月20日）

各部門、各施工項(xiàng)目部要將本部門、本項(xiàng)目部在夏季消防安全工作方面的好做法、好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納總結(jié)，處上將統(tǒng)一整理進(jìn)行總結(jié)上報(bào)。

陜西省寶雞市公路管理局第二工程處

2016年5月27日

消防方案(篇10)

為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，營(yíng)造濃厚的消防宣傳氛圍，根據(jù)區(qū)消防委辦《xx年xx區(qū)“119消防周”活動(dòng)方案》的通知，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本“119消防周”活動(dòng)的方案。

以宣傳普及防火、滅火、應(yīng)急疏散常識(shí)和查找、消除火災(zāi)隱患方法，傳授家庭自救逃生技能，開展滅火和應(yīng)急疏散演練等內(nèi)容為重點(diǎn)，通過(guò)**互動(dòng)、實(shí)地查找、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論等方式，普及消防安全常識(shí)，了解火災(zāi)隱患類型，發(fā)動(dòng)師生查找和消除身邊的火災(zāi)隱患，杜絕消防安全陋習(xí)，培養(yǎng)良好的消防安全習(xí)慣，強(qiáng)化火災(zāi)報(bào)警意識(shí)，增強(qiáng)撲救初期火災(zāi)和應(yīng)急疏散逃生能力。

【社區(qū)活動(dòng)】

1、區(qū)消防支隊(duì)在“119消防周”期間利用官方微博(微博名稱：xx公安消防支隊(duì))、微信(微博名稱：xx消防)與網(wǎng)民開展互動(dòng)，通過(guò)電信、聯(lián)通、移動(dòng)三大發(fā)運(yùn)營(yíng)商**宣傳短信，通過(guò)郵政公司制發(fā)宣傳名信片，廣泛發(fā)動(dòng)市民群眾參與火災(zāi)隱患舉報(bào)和排查整改活動(dòng)。

2、積極參與社區(qū)的消防安全知識(shí)講座活動(dòng)和以疏散逃生為主要內(nèi)容的消防演練，提高轄區(qū)居村民的火災(zāi)防范意識(shí)及應(yīng)對(duì)能力。

【學(xué)?；顒?dòng)】

1、營(yíng)造氛圍(負(fù)責(zé)人： 任)

① 我們要組織國(guó)旗演講、專題廣播等宣傳活動(dòng)。

②校園大屏幕全天候滾動(dòng)宣傳，**消防安全公益宣傳廣告，播出消防宣傳**和文字內(nèi)容;利用校園網(wǎng)、**工作群傳播消防知識(shí)。

③各班級(jí)要利用午會(huì)課、班隊(duì)課、品社課的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，誦讀消防兒歌，在班級(jí)內(nèi)形成學(xué)消防、講安全的班級(jí)文化氛圍。

2、專題活動(dòng)

消防周有7天。每個(gè)活動(dòng)都有一個(gè)主題。具體內(nèi)容如下：

①消防宣傳啟動(dòng)日(11月7日周一)

國(guó)旗下講話利用升旗儀式對(duì)全校師生作本?！?19消防周”活動(dòng)的介紹和動(dòng)員。講話主題為“消防安全時(shí)刻牢記”，為全校師生提出消防安全的幾點(diǎn)建議。此次講話為消防宣傳周活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，正式拉開本次“119消防周”的序幕。

負(fù)責(zé)人：*

②消防小報(bào)制作日(11月8日周二)

各年級(jí)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下制作消防安全宣傳小報(bào),學(xué)校層面進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)(每班上交3-5份)。

(主題)一年級(jí)：消防標(biāo)志及器材;二年級(jí)：火災(zāi)的預(yù)防;三年級(jí)：校園消防安全知識(shí);四年級(jí)：火災(zāi)中的自救;五年級(jí)：火災(zāi)事故案例。

除了每各年級(jí)指定的主題內(nèi)容外，還可以添加相關(guān)的**和民謠。

負(fù)責(zé)人：*

③消防活動(dòng)體驗(yàn)日(11月9日周三)

中午12點(diǎn)15分，全校師生和全體教職工進(jìn)行了消防安全疏散演練。所有參加者須自備濕手帕或小毛巾，并按指定路線安全有序撤離。疏散后，對(duì)教師和五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了消防演習(xí)。

負(fù)責(zé)人：

④安全隱患排查日(11月10日周四)

總務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓的安全管理，經(jīng)常檢查消防通道、消防器材等消防設(shè)施，確保各樓消防器材完善，擺放規(guī)范;日常檢查維護(hù)及時(shí)，安全管理人員對(duì)消防器材能夠熟練使用。

組織部分教師、大隊(duì)委員深入細(xì)致排查校園內(nèi)的安全隱患(特別是火災(zāi)隱患)，提交校園安全隱患排查表，學(xué)校則責(zé)成相關(guān)部門及時(shí)回應(yīng)并予以整改。學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起認(rèn)真排查家庭火災(zāi)隱患，對(duì)家長(zhǎng)提出整改建議(3-5年級(jí)每班交5份家庭火災(zāi)隱患排查表)

負(fù)責(zé)人：*

⑤消防知識(shí)宣傳日(11月11日周五)

下午班會(huì)課，各班級(jí)根據(jù)校方提供的文字資料和**以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)”為主題開展一次消防專題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)多個(gè)案例和案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀的教育，使學(xué)生感知火災(zāi)的危害，了解防火自救逃生的方法。(各班上傳班會(huì)**1-2張)

負(fù)責(zé)人：

⑥社區(qū)消防參與日(11月12-13日)

各班級(jí)積動(dòng)員學(xué)生級(jí)積參加社區(qū)消防活動(dòng)，**消防宣傳公益廣告，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，體驗(yàn)逃生技能。號(hào)召同學(xué)們“小手牽大手”，和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起參與到活動(dòng)之中，查找家庭中的安全隱患，并進(jìn)行整改。

負(fù)責(zé)人：*班主任、家長(zhǎng)

注：防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)跟蹤調(diào)查

學(xué)校將抽查

三、四、五年級(jí)部分學(xué)生對(duì)消防常識(shí)的掌握情況，班主任負(fù)責(zé)各班的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)傳授，學(xué)校通過(guò)抽查了解相關(guān)年級(jí)、相關(guān)班級(jí)學(xué)生的安全認(rèn)知基礎(chǔ)，便于以后循序漸進(jìn)，逐年級(jí)推進(jìn)安全教育工作，為學(xué)校安全教育工作的深入開展、形成特色做好鋪墊。

負(fù)責(zé)人：*季龍，屠響軍，班主任

各班級(jí)要圍繞主題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)學(xué)?；顒?dòng)方案，堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，利用好午會(huì)、班會(huì)、品社課等教育時(shí)機(jī)，加強(qiáng)學(xué)科滲透，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)造性地落實(shí)教育要求，使學(xué)生真正學(xué)到消防安全常識(shí)和逃生自救技能，切實(shí)增強(qiáng)宣傳實(shí)效。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：組員：

2、工作小組

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

組員：xx小學(xué)

xx年11月5日

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“119消防日”精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高我校師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，保持我?；馂?zāi)形勢(shì)穩(wěn)定特開展本次活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

1、設(shè)定火情：學(xué)生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現(xiàn)火險(xiǎn)。

男生情況：304寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi);306寢室有一名學(xué)生于陽(yáng)臺(tái)處呼救;402寢室有一名學(xué)生于陽(yáng)臺(tái)處呼救。

女生情況：305宿舍一名學(xué)生昏迷，205宿舍另一名學(xué)生從陽(yáng)臺(tái)呼救。

2、組織學(xué)生疏散方式：①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣播指揮;②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織;③宿舍管理員和德育部全體成員在學(xué)生公寓各個(gè)樓層組織。

三。疏散命令：消防車警報(bào)響起，開始疏散指令。按照首先第

1、 三樓，然后是四樓，最后是二樓，依次疏散。

4、疏散指令下達(dá)后，全體學(xué)生在各班班主任和助理班主任的組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。在這個(gè)過(guò)程中，班主任和副班主任必須站在宿舍門口，確認(rèn)所有學(xué)生都已逃離宿舍，然后才能跟隨學(xué)生下樓逃生。撤離的隊(duì)伍迅速聚集在籃球場(chǎng)上。體委會(huì)點(diǎn)名，并向當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告丟失的號(hào)碼。

5被困學(xué)生跑到宿舍后面的陽(yáng)臺(tái)上，揮舞著衣服，大聲呼救。等待消防官兵解救。

6消防隊(duì)官兵講授校園防火和消防知識(shí)。