活動演講稿

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團日活動演講稿【篇1】

同舟共濟，直掛云帆濟滄海

開幕式演講稿

各位領導、同仁：

大家好?。ㄉ衔绾?下午好！）

今天，我們匯集在此，隆重的舉辦我司第一屆戶外素質拓展系列訓練活動，在此，我謹代表公司領導向戶外素質拓展系列訓練活動隆重開幕表示熱烈的祝賀，向此次活動付出辛勤勞動的所有工作人員表示衷心的感謝，向參加此次活動的全體同仁致以親切的問候。

培養(yǎng)全面的綜合素質，拓展強勢的創(chuàng)新能力、團隊意識是積極適應社會發(fā)展需要、提高個人素質和競爭力的必然要求。為此，我公司旨在全面貫徹黨的教育方針、人才強國戰(zhàn)略，培養(yǎng)員工的個人素質、創(chuàng)新精神、團隊意識，普遍提高所有員工的人文素養(yǎng)、團隊合作精神和實踐能力。我司等聯(lián)合組織開展了此次的戶外拓展訓練活動計劃，經我司領導的精心策劃和高度重視，將進行為期一天一夜的戶外拓展訓練計劃。

當前我國正處于一個社會生活日益豐富、社會變革日益加速的發(fā)展變化時期，新生事物層出不窮，社會競爭日趨緊張激烈，發(fā)展的機遇和人生的挑戰(zhàn)都空前增加，而只有那些知識積累深厚、道德品行高尚、綜合素質全面的人，才能夠把握住機遇、應對好挑戰(zhàn)。

因此，我們必須牢固樹立全面學習和終身學習的觀念，努力提高自身的政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，努力擴展自己知識積累的厚度和廣度，努力提高自己的核心競爭力，努力培養(yǎng)團隊合作意識、強化創(chuàng)新意識、提高實踐能力，努力完善自己的人格，樹立正確的人生觀、價值觀。

戶外拓展訓練活動是一種以提高心理素質為主要目的，兼具體能和實踐的綜合素質教育，它以運動為依托，以培訓為方式，以感悟為目的。與傳統(tǒng)的知識訓練和技能訓練相比，它少了說教和灌輸，多了運動中的經驗和感悟。它能激發(fā)我們的個人潛能，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強的意志，提高溝通交流的主動性和技巧性，樹立相互配合、相互支持的團隊精神，極大地增強合作意識，從而達到提高個人心理素質、激發(fā)潛能的目的。

人的潛能是無限的，但當環(huán)境發(fā)生變化時，我們會動搖信心。認識自己吧！人之所以“能”，是因為他想“能”！

當我們在斷橋上邁出這一步時，我們的個性被重塑，我們因為勇氣而變得優(yōu)秀。

有一句名言：種地思想，收獲行動；種下行動，收獲成長；種下成長，收獲命運。這次拓展訓練，可謂是一種播種思想的行動，它通過潛移默化的思想滲透過程，把領導、溝通、協(xié)作、超越自我、團隊精神這些思想深深植根于大家的行為中，帶給了大家強烈的思想震撼。

同時，拓展訓練帶來的思維沖擊還有助于激發(fā)組織的變革和管理理念的更新，使企業(yè)有一個質的飛躍，最終突破制約發(fā)展的瓶頸。

從優(yōu)秀走向卓越的發(fā)展過程中，我們將面臨許多挑戰(zhàn)，發(fā)展就是一個不斷挑戰(zhàn)、不斷超越的過程，需要一支有膽識、有魄力的卓越領導團隊。我們組織這次拓展訓練，就是力圖使我們這些企業(yè)中的中堅力量在享受游戲快樂的同時，進行一次心靈的洗禮和能力的拓展。

戶外拓展訓練的目的：

一是讓我們在運動的過程中接近大自然，增進健康，鍛煉意志，既培養(yǎng)大家在困境中的生存能力，又能有效地在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面提高大家的素質和能力，把人的能力中最卓越、最出色的部分升華到可能達到的頂巔。

二是培養(yǎng)每個人樹立堅定的理想信念，敢于挑戰(zhàn)自己的極限。培養(yǎng)具有克服困難的毅力、健康的心理素質和積極進取的人生態(tài)度，培養(yǎng)善于合作的團隊意識，熱愛自然和服務社會的精神等等。

三要培養(yǎng)團隊精神，增強創(chuàng)新意識和探索精神；完善人格，磨練個人意志，培養(yǎng)毅力、勇氣、責任感、榮譽感，樹立正確的人生觀和價值觀。這對我們大家都很重要。我希望你一定要珍惜這個難得的機會。

拓展訓練的時間是短暫的，但應當是充實的，大家一定要積極投入到活動當中，嘗試著挑戰(zhàn)自己能力的極限，突破自身的弱點，體驗到生活的精彩。同時，在活動過程中，大家一定要服從安排，服從調遣，聽從指揮，注意安全，展現(xiàn)咱們隊伍團結緊張、嚴肅活潑、相互支持的良好精神風貌。

最后，我深信，在黨組織和集團領導的英明領導下，在我們所有員工的共同努力下，我們將迎來更加輝煌燦爛的明天。預祝本次活動圓滿成功。

謝謝大家！

團日活動演講稿【篇2】

工程管理系作為我院較為年輕的一個大系，在過去的短短幾年中不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已成為我院學生數量最多、專業(yè)最多、師資力量雄厚的第一大系。教學條件的不斷改善和學生素質的不斷提高，為我院的發(fā)展史增添了一筆輝煌的畫筆。社區(qū)文化節(jié)作為工程管理系一年一度的傳統(tǒng)活動，與工程管理系一起經歷了兩年的風風雨雨。

它的成長是工程管理部門成長和我院發(fā)展的見證。這些都離不開師生的努力，也離不開領導的大力支持。我代表工程管理系，向大力支持我們的領導和為本系發(fā)展作出巨大努力的師生表示衷心的感謝。

一位藝術家曾經說過，藝術可以使人們的生活更加美好。不可否認，社團文化在工程管理系的教育中發(fā)揮了重大作用，是工程管理系落實我國的教育方針，加強本系文化建設的重要陣地。是本系壯大歷程中形成的一道美麗風景，是新時期加強和改進成年人思想道德建設的重要內容和有效載體，亦是本系教育碩果最有效地展示。

基于此，我院和系領導高度重視，對今后的文化建設提出了一些要求和建設性意見。相信在各位領導的大力支持和工程管理系師生的共同努力下，工程管理系一定會取得更加輝煌的成績。

工程管理系社團聯(lián)合會，由兩年前的幾個社團，經過兩年的努力，已發(fā)展到如今近二十個大大小小的社團，極大豐富了本系學生的課余生活，亦提高了本系乃至我院的聲譽。從去年的新年晚會到今年的系三周年晚會。由首屆四系大學生辯論賽，到最近的籃球嘉年華。

工程管理系各社團在成長中不斷寫下一筆又一筆燦爛的詩篇。更值得一提的是，去年本系組建的“世紀校園記者站”，以其詳實迅速的報道，為同學們及社聯(lián)之間建立起一座溝通的橋梁，從而更好的帶動了工程管理系社團的發(fā)展，為其各方面活動的開展起到了不可或缺的作用。在這里，我衷心希望這次和今后的文化節(jié)能成為校園思想道德建設的主戰(zhàn)場，弘揚良好的校風，消除不良習慣。

同時，希望同學們能充分發(fā)揚集體主義精神，增強集體榮譽感，合理安排時間，保證學習、活動、休息三個方面。

讓我們一起放飛希望，超越夢想，為我院及工程管理系的未來共同努力

最后，預祝本次大會圓滿結束，文化節(jié)圓滿成功。

社團活動演講稿（2）：

大家好！首先，我要感謝你們的支持和學校提供的機會，這樣我才能參加比賽，展使我的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：

一切為大家，能為大家謀利益。我相信在同學們的幫助下，我能把工作做好。正由于這種內在的動力，使我在走向這個講臺的時候，感到信心百倍。

我覺得我很適合做學生會俱樂部部的成員。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的的才能，取得了許多好成績，激勵著我不斷向前；大大小小的活動參加了不少，是這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。

此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現(xiàn)已躋身年級前茅,并在班中擔任班長，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

團日活動演講稿【篇3】

三一文庫（演講稿范文/演講稿

讀書活動演講稿

登上人生進步的階梯，流汗點亮人生本色

關于讀書，小時候我以為最能打動人的是孫康螢囊映雪與車匡鑿壁借光的故事，覺得他們雖然清苦，也還浪漫，然而蘇秦讀書懸梁刺股的事，卻太血腥和殘忍，那時弄不清楚他們?yōu)槭裁匆@樣癡迷于書、忘命地讀？

許多年以后，才日漸明白，往昔的先賢實在是為著實現(xiàn)人生的價值，為著追求人生的理想，才如此執(zhí)著地去攀援文山，潛入書海，不惜用十倍的汗水去洗亮生命的原色，雖然這色澤因受時代的局限，蒙敝著歷史的塵埃，但至今還如點點繁星，在這浩翰的歷史長空中閃爍。

生命的本色是多種多樣的，有的黯而無光，有的像星星，發(fā)光發(fā)熱，有的與日月同輝。但無論如何，生活對我們每個人來說都只有一次。要珍惜生命，就要擦亮生命的本色，實現(xiàn)自己的價值。我們可以用什么來擦呢？

愛迪生曾經回答說，天才是百分之一的靈感和百分之就是九的汗水。世界上從來沒有天才!

馬克思若真是天才，一部《資本論》，也不需要在大英博物館十幾年如一日地埋頭研究攻讀，直到地板上被劃出一道深深的痕跡了；曹雪芹若真是天才，一本《紅樓夢》，也不必耗盡他一生心血了；天才的魯迅先生，更是把別人喝咖啡的時間都用來讀書、思考與寫作——無數的事實證明：除了汗水，沒有什么能洗亮人的生命原色，是汗水澆灌出了他們不凡的生命之花，讓這些本一樣平凡的生命發(fā)出了日月般的光芒，并指引和激勵著后來者，去為著實現(xiàn)人生的理想而奮斗。

仰望浩瀚的天穹，日月樣的光輝，誠然平凡的我們無法苛求，但只要付出辛勤的汗水，摯著地去沿著人生進步階梯攀升，我們也能洗亮生命的原色，作這長空億萬顆中平常的一顆星，散發(fā)出應有的光熱。能共日月，燦爛長空，能說這不是短暫人生的一種幸福，是我們平凡生命的一種價值體驗嗎？

生命的價值來自于汗水澆灌，這增添了生命的原始色彩。我一直這樣認為，并在平凡的稅務生活、學習和工作中被一次又一次的印證和感動。

團日活動演講稿【篇4】

我最開心的事情之一就是讀書。

我愛看書。因為有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑話，有漫畫，有腦筋急轉彎，有做人的道理。每當我有了新書，我就會抱著它放下，然后就忘了吃飯睡覺。吃飯的時候，我媽喊了七八聲，我還是舍不得放下心愛的書。所以我三天就能看完一本書，有些書半天就能看完。

就因為我喜歡讀書，我爸媽就一直給我買書。有《十萬個為什么》，《環(huán)游世界八十天》，《青少年百科知識大全》，《史記故事》等等?，F(xiàn)在，我的書被裝在幾個柜子里。

為了讓我多讀書，父母在新華書店讀者俱樂部給我辦了會員卡，我可以隨時在那里借書。每次借書，我都覺得自己在知識的海洋里游泳。這本書太美了。我拿了這個，想再拿一個。為了盡快再讀一本書，

我會加快閱讀速度。

我愛看書。我從書中學到了很多。不僅學習成績一直在班里名列前茅，文章也越來越好。小學二年級時參加全國“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲三等獎；初三時，獲全省“楚天杯”作文比賽三等獎。這幾年《襄樊日報》和《襄樊晚報》也發(fā)表了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，但是我想

一年讀800本書。

讀書是我最開心的事。我讀書的時候很開心。

團日活動演講稿【篇5】

教師讀書活動演講稿

我今天演講的題目是《與書共舞，體驗教育幸福》

幸福無疑是一種體驗。教師的幸福是什么？他們可以體驗到教育的快樂。也許有些老師很困惑。今天演講的內容不是在讀嗎？你如何談論幸福？別擔心，請慢慢聽我說。

孟子說：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母均存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。

”對于前面兩種快樂幸福，想必很多老師都能體驗到，但是第三種呢?像我們這類面上中學的老師，能有“得天下英才而教育之”的感受，想必少之又少。我們“起得比雞早，睡得比狗晚，干得比牛累”，從早上6點工作到晚上10點，天天不是備課，上課，改作業(yè)，就是坐班，開會，連沒有晚自習的晚上還得要早早到教室，安頓學生，找學生談話，天天得提起百分精神看著那些調皮搗蛋鬼，就怕他們搞出一件事情，讓你飯也吃不香，覺也睡不好。

而學生們，面對你的教育，不要這么認為，走自己的路。辛苦的付出得到的竟然是“我們不喜歡你這個老師”。這樣的生活，我們能夠算“得天下英才”嗎?

我們能體驗教育的快樂嗎？不，不！

這樣的生活很累很累，這是我在做老師，做班主任后非常強烈的感受。面對你天天辛苦付出的學生，體會不到半點的幸福，感覺的只有無盡的疲憊，無盡的煩惱，這樣的感覺讓我覺得可怕!我還很年輕，我以后的教育教學道路還很長很長，體會不到教育的快樂幸福，我整個的人生幸福又何在?

作為教育者，我都是滿心疲憊，我怎么能夠培養(yǎng)出身心健康的學生?

我要教什么？ 什么是中文？ 什么是教育？

什么樣的教學才是理想的教學？什么樣的老師才是理想的老師？如何讓學生接受我的教育？

我的幸福在**?……對所有這些，我曾經痛苦地思索過，曾經力求尋找出一個“放之四海而皆準的”的模式。

困惑的我，把目光投向了書籍。我訂閱《語文教學參考》，《班主任之友》，我看李鎮(zhèn)西，于漪，魏書生，我讀葉圣陶，朱永新，蘇霍姆林斯基……我看大家們的教學快樂，我品大師們的教育幸福。我很羨慕看到別人快樂地教書，快樂地教育學生！

從他們的幸福中，我明白了“教育在任何時候和任何地方都不是什么已經完成的和完善的東西”(第斯多惠)，哪有什么放之四海而皆準的模式?哪有適用于任何教學內容和任何班級的教育教學套路?所有的教育、教學，所有的課程，其本身就是一個過程，一種動態(tài)，一種求索、努力和掙扎。

在這個過程中，有得有失，有甜有悲，有喜有苦，有遠見，有代價。而要做一個幸福的教師，就要學會給自己減壓，學會舍棄，舍棄疲憊，舍棄煩惱，減去沉重。“一葉落，荒蕪不了整個春天”，擁有一種陽光的心態(tài)，才能在繁雜的工作中體驗到工作的快樂;擁有一種陽光的心態(tài)，才能在喧鬧的生活中體驗到生活的寧靜;擁有一種陽光的心態(tài)，才能享受到一個教師的幸福。

幸福是一種體驗。這種體驗是為了多讀書，多積累，增加文化內涵。就這樣，我和書籍跳起了舞。

我看文學和哲學。我讀教育學和心理學。課后，我還寫了教學筆記和教育筆記。我不斷地閱讀，思考，從書中尋找工作的想法和方法。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的工作更加順暢，教給學生更多的方法，生活變得快樂。