演講稿中學(xué)

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演講稿中學(xué) 篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

青春應(yīng)該是五彩繽紛的，我的青春又是怎樣的呢？隨著我們慢慢長大，青春也悄悄地走遠(yuǎn)。為了不留遺憾，我們應(yīng)該更加珍惜。我敬佩一些名人，但不僅是有名，并不是出于他們的名望，而是他們起到了模范作用。

宋濂守信好學(xué)，他小時(shí)候喜歡讀書，但是家里很窮。由于沒錢讀買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約。所以，人們都樂意把書借給他。他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來?？墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值寒冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這本書看?！彼五フf：“不管人家等不等這本書看，到期限了就要還，這是個(gè)信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重？正可謂：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志青春就該這樣努力奮斗。但青春到底是什么？

冰心老人曾說過：“人生之路，愛在左，情在右，腳踏荊棘卻不知痛，淚在流卻不是悲涼?！被蛟S，確實(shí)如此，青春，即是此條人生必經(jīng)之路。青春，是淚與笑，愁與情的細(xì)絲鎖交織成的網(wǎng)。

青春應(yīng)該是生命中重要的一個(gè)階段，說到青春就會(huì)想到夢想。我聽過這樣一個(gè)故事：用生命舞蹈的聾啞人邰麗華這位年僅25的姑娘，是在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹動(dòng)人神韻的。舞蹈，對于她來說，是兒時(shí)的嬉戲，是精神的寄托，是感受這個(gè)世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時(shí)中除了吃飯和睡覺，其它時(shí)間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑，正是靠著音樂的刺激，舞蹈家們才將自己所有對音樂的感受，表現(xiàn)為軀體的流動(dòng)。對于處于無聲世界的邰麗華來說，要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上，的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。她用心去伴奏，她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。最終成了我國一位登上世界兩大“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。

人生的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么，而我的夢想則微不足道。我的夢想是把握每一天，你們也許會(huì)覺得好笑。但每個(gè)人的夢想都不一樣，也沒有權(quán)利去評論他人的夢想。去為了夢想而努力，這樣的青春便是無悔的。我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先來，所以把握現(xiàn)在吧！

成長歲月，青春無悔！

演講稿中學(xué) 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

您好！

在這個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在這里共度教師節(jié)，尤其是能站在這里代表先進(jìn)教師發(fā)言，我倍感榮幸，這是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和老師們對我的支持。

今天在這里，首先，我代表全體先進(jìn)教師感謝黨委、政府和學(xué)校給予我們這么高的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)是黨委政府對我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎(jiǎng)，在這份榮譽(yù)里，包含著各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水！

在過去的一年中，我們貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為己任，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會(huì)里，但是，我們依然甘守著清貧。雖然，社會(huì)有時(shí)對我們有偏見或誤解，但是，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地?fù)纹鹱鎳奈磥?，以自己的辛勤勞?dòng)表達(dá)著對教育事業(yè)的忠誠！

在教育教學(xué)過程中，我們不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立正確的人才觀，重視每一個(gè)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養(yǎng)的培養(yǎng)，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面，總之，在過去的一年中，我們盡力實(shí)踐著以“獻(xiàn)身教育，甘為人梯，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)進(jìn)取、熱愛學(xué)生、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。

演講稿中學(xué) 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花?！币荒暌欢鹊男麓杭压?jié)已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到了幸?？鞓烦錆M榮光的校園。今天，我們在操場歡聚一堂，充滿了喜悅之情。在這里，我代表學(xué)校，向大家拜個(gè)晚年，祝大家豬年——校園生活喜氣洋洋、事業(yè)學(xué)業(yè)揚(yáng)眉吐氣！

盤點(diǎn)過去的一年，中是辛勤耕耘的一年，也是歲物豐成的一年。這一年里圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，我們在九中特色——“三地建設(shè)”、 “三個(gè)管理” 、“三個(gè)一 ”上搞革新，下功夫，繼續(xù)樹立和落實(shí)文化立校理念， 全面提升、宣傳、展示塘沽九中學(xué)校整體工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，蹄疾步穩(wěn)深化改革，持續(xù)有力推動(dòng)發(fā)展，扎實(shí)有效推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績。

本學(xué)期中工會(huì)被xx市授予“XX年度普教系統(tǒng)校務(wù)公開民主管理工作先進(jìn)單位； 被xx街道社區(qū)服務(wù)志愿者協(xié)會(huì)授予“XX年優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)”稱號；青蘋果之家獲xx新區(qū)流動(dòng)人口《創(chuàng)新社會(huì)管理推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化》先進(jìn)單位；我校教師獲得全國年會(huì)、市、區(qū)級說課、做課、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文等個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)33人次；獲xx新區(qū)首批名校帶動(dòng)工程合作學(xué)校；獲XX年xx中小學(xué)區(qū)校本課程研發(fā)先進(jìn)集體；我校第一本師生隨筆化寫作集《草莓花開》正式出版；我校參加了全國第三屆隨筆化寫作年會(huì)，唐xx老師在大會(huì)上參加了“語文生態(tài)園動(dòng)人故事沙龍”活動(dòng)，演講的內(nèi)容獲得了與會(huì)專家教師的高度評價(jià)；濱海新區(qū)教育局組織開展的科技大賽我們贏得兩個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng)；“心理減壓操“、“零距離跑操”多次對外展示。尤其在XX年12月18日四十多名校長來校參觀的展示中，全校師生共同呈現(xiàn)出了非常高的活動(dòng)水平和良好的精神風(fēng)貌，贏得了全體校長的贊譽(yù)。XX年xx新區(qū)第一賽區(qū)(賽區(qū))春運(yùn)會(huì)總成績第八、秋運(yùn)會(huì)總成績第九；獲得xx市陽光體育團(tuán)隊(duì)競技大賽毽球三項(xiàng)第一；兩項(xiàng)第二；一項(xiàng)第三；xx新區(qū)學(xué)校體育工作評估獲二等獎(jiǎng)；xx新區(qū)健康知識宣傳月評比獲二等獎(jiǎng)；李楠老師獲得市級毽球比賽優(yōu)秀教練員稱號；李愛松老師獲得區(qū)級優(yōu)秀教練員稱號；XX年xx市陽光體育團(tuán)隊(duì)競技大賽暨天津市中小學(xué)大課間“三跳”比賽， 我校組隊(duì)報(bào)名42名同學(xué)參加，中取得195分，列市區(qū)組初中?？偡值谝?。

此時(shí)此刻，我們?yōu)閷W(xué)校取得的眾多榮譽(yù)而自豪，為辛勤耕耘的教師們而自豪，為勇于攀登，執(zhí)著奮進(jìn)，為校爭光的同學(xué)們而自豪；我向大家道一聲辛苦，對你們煥發(fā)的非凡敬業(yè)精神、創(chuàng)造的非凡業(yè)績表示崇高的敬意！

今天新學(xué)期，是謀劃新一年的時(shí)刻。時(shí)序更替，夢想前行。今年，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)總結(jié)三年來的工作，提煉出我?！坝摹边@一學(xué)校特色。本學(xué)期，我們將在各個(gè)層面深入開展育心教育，我們會(huì)緊緊依靠全體教職員工、全體學(xué)生，從大家的校園生活中中吸取智慧、凝聚力量，全面貫徹落實(shí)育心教育， 更加扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)體衛(wèi)等各項(xiàng)工作的開展， 更加充分地激發(fā)大家的學(xué)習(xí)、創(chuàng)造活力，我們九中人敢于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和挑戰(zhàn)，我們相信中會(huì)早日成為xx新區(qū)學(xué)校中冉冉升起的一顆明星。

老師們，同學(xué)們，生活總是充滿希望的，成功總是屬于積極進(jìn)取、不懈追求的人們。春天播種，秋天收獲。讓我們踏著春天的腳步，把對美好人生的向往作為奮斗目標(biāo)，在自己的天地里扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，共同創(chuàng)造九中的美好未來，共同譜寫偉大祖國發(fā)展時(shí)代新的篇章！

謝謝大家！

演講稿中學(xué) 篇4

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

電，我們隨處都會(huì)用到它。如：看電視、打電腦、開吊燈、用空調(diào)、打電話等等，都要用到電。電給人類帶來了方便，帶來了光明，帶來了幸福?？墒怯秒姴簧?，也會(huì)造成一些傷害，嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致死亡。安全用電不能忘，首先，要認(rèn)識導(dǎo)體。安全用電不能忘，首先，要認(rèn)識導(dǎo)體。電流經(jīng)過人體會(huì)造成死亡，凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，大家千萬不要用這些工具直接與電源接觸。通常水也是導(dǎo)電的，所以電器用品要注意不要沾上水。

而木頭、橡膠、塑料不導(dǎo)電，叫絕緣體，這些工具能夠直接接處電源，不會(huì)引起處電。正常情景下安全電流應(yīng)在30毫安以下。超過30毫安的電流，會(huì)使人感到劇痛，（家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃作文）神經(jīng)麻木，呼吸困難，更會(huì)有生命危險(xiǎn)。在36伏以下的電壓是安全的。在潮濕的環(huán)境中，安全電壓能夠是24伏或12伏以下。其次，用電切勿大意。比如，日常生活中換燈炮時(shí)要關(guān)掉開關(guān)，抓燈口的手不要接觸燈口內(nèi)的金屬片，手更不應(yīng)當(dāng)潮濕。

停電了，可不要放心地去修插座，突然來電怎樣辦？有電無電應(yīng)按有電處理。電閘盒旁，危險(xiǎn)重重，大家不可隨意動(dòng)閘，要防止短路，漏電等危險(xiǎn)。再如，電視機(jī)室外天線要遠(yuǎn)離電力線，天線更不要高出屋頂?shù)谋芾揍?。搬?dòng)家用電器時(shí)，應(yīng)先切斷電源。電加熱設(shè)備上不能烘烤衣物。洗衣機(jī)等家用電器的金屬外殼要有可靠的接地。不可在有電力線的地方曬衣服。不能在靠近電力線的地方安裝太陽能、吹風(fēng)機(jī)、空調(diào)等龐大物體。

不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，這樣在日常的生活中觸電等事故機(jī)率就大大減小了。觸電是電事故發(fā)生次數(shù)中最多的一種電事故。觸電可分為二大類：1是火線觸電，2高壓觸電?；鹁€觸電是人直接接觸火線造成的。高壓觸電只要靠近它就會(huì)觸電。如：高壓電弧觸電，高壓跨步觸電就是只要靠近它就會(huì)觸電的高壓觸電的一種。聽了我的介紹，相信大家對安全用小電常識又有了新的了解。

演講稿中學(xué) 篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

幸福，理所當(dāng)然，它就是快快樂樂地度過每天，是一種由內(nèi)而外的滿足，是一種感動(dòng)，一種愛！它燦爛，但并不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味與收藏，你便會(huì)得到屬于你自己的，真正的幸福！

大家不妨回憶回憶吧！

來自于我們潁上的XX年度感動(dòng)中國十大人物之一的劉麗被人稱為“最美”洗腳妹。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)意義上的打工妹， 14歲那年她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務(wù)員，當(dāng)過保姆。XX年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”，月薪XX-3000元，曾被老家的人誤會(huì)。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計(jì)”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露，從XX年起，劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學(xué)校展開一對一資助，資助人數(shù)也從最初的7個(gè)至10個(gè)，到現(xiàn)在固定的37個(gè)。有人問她：“你覺得自己幸福嗎？”她不假思索的回答：“我很幸福，我因那些孩子能繼續(xù)上學(xué)而幸福，我為實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值而幸福?！?/p>

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那鏗鏘有力的頒獎(jiǎng)辭：

為什么是她？一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發(fā)，在風(fēng)雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。

全國勞動(dòng)模范，五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者——李高峰是北京的一名普通農(nóng)民工，他致力于從事環(huán)保等各項(xiàng)義舉，XX年來，李高峰就如苦行僧一般義務(wù)清理垃圾、糞便，巡邏抓賊，替人討薪……一個(gè)個(gè)義舉，使李高峰得到了他想要的尊嚴(yán)！人們問他：“幸福是什么？”李高峰回答說：”幸福就是看著我?guī)椭娜藢ξ椅⑿?，這世界上有什么比微笑更珍貴更難得的呢！”是啊，一切都會(huì)好起來的，幸福一定會(huì)像花兒般綻放！

幸福，又是什么呢？有人說：“幸福是一種感覺。”而我說：“幸福是推開陽臺，呼吸著大地的味道；幸福是坐在草地上安靜地看日出日落；幸福是洋溢著笑容，幸福是散發(fā)著色彩！”教師的幸福是桃李滿天下；醫(yī)生的幸福是天下無疾；農(nóng)民的幸福是五谷豐登。而我的幸福是無憂無慮！無怨無悔！

祖國呢？她的幸福又是什么？她的幸福就是安靜地閉上眼睛，感受著人間的苦樂，享受著人間的溫馨，聽到農(nóng)民們的歌唱：“人民在哪，力量在哪？手拉手仰望，可愛的祖國……”祖國母親安心了，她毫無牽掛了，詳和地閉上了眼……

那么，做為一名中學(xué)生，我們是否也應(yīng)該為建設(shè)新中國出一份力呢？我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)建幸福中國呢？首先，讓祖國幸福，自己就要先幸福，我們還要有豐富的科學(xué)知識，將創(chuàng)新與實(shí)際聯(lián)系起來，有好奇心、有想象力，成為社會(huì)主義的新的接班人！

天空中最亮的一抹紅是什么？是愛！托起愛的是什么？是心！托起心的是什么？是手！讓我握住你的手，讓我們一起說——“幸福中國，我來建設(shè)！”

演講稿中學(xué) 篇6

當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂中繁忙。

繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會(huì)的`責(zé)任。歌德說：責(zé)任來自對生活的熱愛。作為中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責(zé)任的領(lǐng)悟。

繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校中學(xué)的希望！

我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢；我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持到底，永不放棄！”所以，請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！

同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。

青春只會(huì)在奮斗中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻；璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！

演講稿中學(xué) 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《珍愛生命 做品格高尚的中學(xué)生》

當(dāng)我們觀看欣賞體育比賽的時(shí)候，我們感嘆運(yùn)動(dòng)員把生命的運(yùn)動(dòng)潛能發(fā)揮到極致；當(dāng)經(jīng)受自然災(zāi)害地區(qū)完成重建的時(shí)候，我們感受到人類作為生命群體的頑強(qiáng)、樂觀和智慧；當(dāng)我們在平凡的學(xué)習(xí)、工作和生活中細(xì)細(xì)地體味個(gè)體生命價(jià)值的時(shí)候，我們感慨人類生命的平凡與偉大、渺小與崇高。

是的，生命是父母賜予我們最珍貴的禮物。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園生活中涉及我們的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。在我國當(dāng)前家庭結(jié)構(gòu)呈倒金字塔模式的形勢下，每一個(gè)年輕生命的消失，帶來的是多少白發(fā)人的悲慟欲絕！

對于那些在突發(fā)災(zāi)難中離去的人們，我們無法挽留住他們的生命，除了深表同情哀悼之外，似乎別無良策。但在許多時(shí)候，傳入我們耳中最多的消息卻是：某學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)不好跳樓，某某明星因不堪輿論壓力自殺……這時(shí)候，我們不禁扼腕嘆息：生命是如此脆弱，人生竟以這樣的方式突然謝幕，多么令人痛心！難道親友的關(guān)愛和你肩負(fù)的責(zé)任都可以拋諸腦后嗎？你有隨意停止自己生命的權(quán)利嗎？

首先，父母同學(xué)的愛不允許你輕視自己的生命。生命來之不易，輕易地離開，如何對得起辛苦撫養(yǎng)自己長大成人的父母？如何對得起愛自己和自己愛的人？滾滾紅塵中，難免有塵埃、細(xì)菌和喧囂。生命也會(huì)被雨淋、被霜打。但不管遇到怎樣的挫折和痛苦，我們都需要堅(jiān)強(qiáng)，需要忍耐，需要奮起。失去了生命，一切都是虛無和沒有意義的。處在社會(huì)的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，有兩種力量能把人激起，催人奮進(jìn)，讓人走向成功。第一種力量就是親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛和為了報(bào)答父母和親人的恩情；第二種力量是無情的力量，即別人的冷眼、漠視，以及由此而激發(fā)出的“做出個(gè)樣子證明自己并不比別人差”的雄心壯志！面對我們的人生，面對人生中的坎坎坷坷，我們要心存希望和向往，去迎接一個(gè)又一個(gè)雨后燦爛的太陽！因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望?；钪?，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。

其次，人要有責(zé)任感，需要對自己負(fù)責(zé)，更重要的是對父母、對社會(huì)負(fù)責(zé)。我們從呱呱墜地，就在不斷接受給予。有人在風(fēng)雨交加的路上撐著雨傘送你上學(xué)，有人在病床前陪你度過漫漫長夜，有人在你遇到麻煩的時(shí)候施以援手使你擺脫困境……所有這些，難道可以讓它付諸東流？這么多的承受，你不覺得自己將來有責(zé)任去回報(bào)嗎？因?yàn)橐粫r(shí)的苦惱和壓力而做出不理智的舉動(dòng)，其實(shí)是一種非常自私和懦弱的行為。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全，那就錯(cuò)了。這決不是安全的全部?？梢栽O(shè)想，一個(gè)體格健全的人，如果思想道德水平低下、辨別是非的能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。這樣的人，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。

再比如，一個(gè)體格健全的人，如果沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲，天天看、時(shí)時(shí)玩，甚至課堂上忍不住走神，深夜越墻泡網(wǎng)吧熬通宵；如果他迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋大打出手，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的，可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一副軀殼的人，不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地榨取父母親的血汗，只能成為社會(huì)的包袱，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長?！眰ト嗽谏砗罅粝乱蛔S碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。在這里，我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)希望，并與大家共勉：

一是志存高遠(yuǎn)，以知識的豐富來提升自己的生命價(jià)值。志存高遠(yuǎn)，勇?lián)厝?，是我們奮發(fā)努力的力量源泉，是我們勝不驕，敗不餒的精神支柱，是我們?nèi)松缆飞洗呷藠^進(jìn)的加油站。在一中這個(gè)和諧而充滿生機(jī)的校園里，我們以尊重知識、熱愛知識、追求知識為己任，提升自己的生命價(jià)值，讓我們的生命歷程更具光彩。

二是腳踏實(shí)地，以品格修養(yǎng)的提高豐富自己的生命內(nèi)涵。高尚的人格修養(yǎng)，起始于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，從身邊事做起，衣著整潔，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不闖紅燈，不亂寫亂劃，隨手撿起地上的紙屑雜物等等，這看似平常的小事，卻處處體現(xiàn)著人的文明修養(yǎng)，處處檢驗(yàn)人的品格道德。

用知識呵護(hù)生命，用奮斗去創(chuàng)造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會(huì)停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點(diǎn)世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌！

我的演講完畢！謝謝大家！

演講稿中學(xué) 篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先作一下自我介紹，我叫陳章銘。在小學(xué)當(dāng)了六年的班干部。我是一個(gè)有進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心的人，并且我還富有一些創(chuàng)意和詩意。因?yàn)槲艺J(rèn)為只有有了“進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作;有了“平和”之心，才能讓我“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺”，一切的一切，無論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來對待;有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好；并且只有富有創(chuàng)意我們才能有創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，走出我們初一（4）班獨(dú)一無二的風(fēng)采，才能使我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。作為班長我應(yīng)當(dāng)做到：

一、不僅要管理好整個(gè)班，還要帶動(dòng)同學(xué)一起努力，一起奮斗。堅(jiān)持“德育為首，學(xué)習(xí)為本”的觀念，加強(qiáng)班集體的建設(shè)，開展系列活動(dòng)，促使同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、要有工作熱情。我覺得當(dāng)好學(xué)生干部最首要的要素便是有工作熱情，因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑磩?dòng)力，正是這份熱情，驅(qū)使我主動(dòng)地服務(wù)同學(xué)，成為同學(xué)的朋友和老師的助手。從小學(xué)開始，我一直擔(dān)任班干部，憑著我對工作的熱情，為同學(xué)們服務(wù)的思想，幫老師分擔(dān)煩惱的決心，我從來沒有放棄過當(dāng)一名合格的學(xué)生干部，同時(shí)，也感謝多年以來我的老師和同學(xué)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

三、要有團(tuán)隊(duì)合作和民主的精神。個(gè)人?哪怕是一個(gè)非常有力的人，也舉不起一根普通的樹木，更不必說，舉起一座五層大樓。因此只有在集體中，你才能獲得全面發(fā)展其才能取的意識。我要以大局為重，絕不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。尊敬的老師、同學(xué)們。我也深知在知識更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己，努力在各方面充實(shí)自己。很多時(shí)候，我都主動(dòng)去了解同學(xué)的需要，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，力求做到盡心盡力，問心無愧。而班長在對待班內(nèi)的情況時(shí)我決心做到：

1、工作公正合理、科學(xué)有序。我認(rèn)為一個(gè)好班長必須要讓這個(gè)班級的同學(xué)們合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個(gè)合理有序的班級體。對待事情也應(yīng)做到公正、鐵面無私。

2、同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)和諧相處。我會(huì)努力做到將班級體團(tuán)結(jié)到一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。

3、班級各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。

4、深入和了解同學(xué)們各方面的情況，聽取廣大同學(xué)對教學(xué)和各方面工作的意見和建議，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給老師。

5、主持班上日常工作。針對班上的問題，及時(shí)召開班委會(huì)商議解決辦法，如解決不了，應(yīng)及時(shí)向班主任。

6、我除了做好自己分內(nèi)之事外，還要幫助、配合各小干部的工作，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。因此我希望同學(xué)們能配合、監(jiān)督我及其他小干部們的工作。當(dāng)然我也許有時(shí)會(huì)有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是我相信，有了老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。同學(xué)們，通過我們的共同努力一定會(huì)讓我們初一四班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、努力、進(jìn)取的優(yōu)秀的班集體。

演講稿中學(xué) 篇9

各位親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是初三年級（3）班的熊xx，我給大家演講的題目是《交通安全，幸福人生》。

隨著我國經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的`城市已變得越來越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。

我就親眼目睹過肇事現(xiàn)場，在一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽邀約了幾個(gè)朋友在茶樓玩，我和幾個(gè)小朋友在一樓的大廳透過寬大的落地窗，望著街上車水馬龍熱鬧非凡的景象。一位頭發(fā)花白穿著樸素送水的老人吃力地蹬著自行車，兩輛公交車為了搶道高速行駛，拐彎時(shí)一輛公交車把老人和自行車送到了車輪下面。老人的眼睛是睜著的，也許他還眷顧著他讀大學(xué)的兒子。水灑在地上可血還是那么紅。

有一則新聞，一輛客車發(fā)生交通意外從公路上摔下了陡坡，車上二十幾人無一生還，只有一個(gè)不會(huì)走路的小孩活了下來。經(jīng)過調(diào)查，原來在意外發(fā)生的瞬間，孩子的父母緊緊地把小孩抱在了中間。父母對孩子的愛，在危急時(shí)刻化為了默契堅(jiān)定的意念挽留了他（她）們延續(xù)的生命。但是，當(dāng)這個(gè)生命長大后難道他不痛苦嗎？他的人生也因此而改寫。

導(dǎo)致這一些悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是許多人欠缺交通安全知識。今年5月1日實(shí)施的《中華人民共和國道路交通安全法》提出遵守交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離交通事故帶來的傷害，尊重彼此的生命吧！

我希望，喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。未來是屬于我們的，愿我們每個(gè)人的生命更精彩。

演講稿中學(xué) 篇10

其實(shí)我一開始定的主題是“堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢想”，稿子我也已經(jīng)寫好了，但是昨天臨時(shí)改了稿子也改了主題后發(fā)現(xiàn)其實(shí)對我的演講沒什么影響。那么，堅(jiān)持到底是為什么？

想想我出生已經(jīng)16年，堅(jiān)持下來的事卻是真沒幾件......小的時(shí)候，練習(xí)武術(shù)和跆拳道，本以為會(huì)堅(jiān)持下去，結(jié)果在上小學(xué)的時(shí)候，從一個(gè)比較高的平臺上摔了下去，把腳崴了，所以跆拳道也沒能堅(jiān)持下來；再后來，學(xué)二胡，從一開始覺得枯燥無味不想學(xué)習(xí)到后來真的喜歡上拉二胡，這一次，我也以為我可以堅(jiān)持，但當(dāng)我參加完十級的考級之后我就開始迷茫，不知道應(yīng)該干些什么...那么結(jié)果其實(shí)很明顯了。

思來想去，萬萬沒想到的，我堅(jiān)持的最久的還是讀書，有時(shí)候我也會(huì)想“我堅(jiān)持讀書究竟為了什么？”，剛巧昨天張老師也講到了這個(gè)話題——是一個(gè)初中班主任的演講，這位班主任認(rèn)為我們讀書的原因大致有四種，一種是為了讀書而讀書；第二種是為了考上好大學(xué)；第三種是為了修身養(yǎng)性；第四種是為了中華之崛起而讀書，我應(yīng)該是屬于第二種——為了考上好大學(xué)。但其實(shí)在這之前，上初中的時(shí)候，我讀書也只是為了讀書，沒有什么想法......即使到了現(xiàn)在我也不確定我能不能堅(jiān)持讀書，因?yàn)槌跞悄?，在各種壓力之下，我有想過一些不好的念頭。

說了那么多，再給你們講一個(gè)事吧。初中的時(shí)候，我剛進(jìn)籃球隊(duì)，知道了我們學(xué)校每次比賽都是那第三，然后我們幾個(gè)隊(duì)員就有個(gè)心愿“畢業(yè)之前一定要拿一個(gè)第二”。像大部分球隊(duì)一樣，就是堅(jiān)持每天訓(xùn)練.......結(jié)果，初二那一年，我們參加比賽，確實(shí)不是第二了，我們拿了最后一名，這對于當(dāng)時(shí)的我們打擊可不小，我們就想啊“每天早晚堅(jiān)持訓(xùn)練，課程也落下了，成績也后退了，到底是為了什么？”，好在我們很快的調(diào)整了心態(tài)，重新投入到了訓(xùn)練之中。嗯......時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了初三，要參加初中生涯中的最后一次籃球賽了，不知道是不是堅(jiān)持了太久，得到了幸運(yùn)神的眷顧，那一場我們贏了對方，但其實(shí)那場比賽的比分咬的很緊，就是你兩分我兩分，各方面都逼得很緊，所以打到第四節(jié)的時(shí)候我體力已經(jīng)跟不上了，不管是進(jìn)攻還是防守，腦子都是一片空白，大概只剩一個(gè)想法——堅(jiān)持！就快贏了！

當(dāng)然啦，最后我們不僅給自己初中生涯的籃球比賽畫上了圓滿的句號，還完成了我們當(dāng)初的那個(gè)心愿。

其實(shí)，我們每個(gè)人都能獲得成功。不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才有了希望，最后我想借用澳大利亞名人尼克.胡哲的一句話來結(jié)束今天的演講“如果總有人能成功，那為什么不能是你？”，我們每個(gè)人距離成功只差一個(gè)堅(jiān)持！

演講稿中學(xué) 篇11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是“交通安全伴我行”。

有這樣一則笑話，不知道大家有沒有聽過：一個(gè)年輕人在英國結(jié)交了一位女朋友，但是他們沒有多久就分手了，原因是這位年輕人過馬路時(shí)闖了紅燈，英國姑娘吃驚的說：“連紅燈都敢闖，還有什么違法的事不敢做?！边@位年輕人回國后，又結(jié)交了一位中國姑娘，結(jié)果小伙子卻因過馬路沒有闖紅燈，而和中國姑娘分手。中國姑娘評價(jià)小伙子說：“連紅燈都不敢闖，還有什么出息?”

當(dāng)然，這僅僅是個(gè)笑話，但它說明了一個(gè)問題：中國人在遵守交通規(guī)則方面的意識淡薄。下面我想問大家一個(gè)問題，健康的身體、聰明的大腦和汽車哪一個(gè)更貴重。

我想大家一定會(huì)毫不猶豫地說，當(dāng)然是健康的身體和聰明的大腦。這個(gè)小孩子都知道，但是我想問的是，為什么總有人無視交通法規(guī)的存在，依然我行我素，在馬路上橫沖直撞呢?試想一下，那沉重的黑橡膠車輪，在你的皮膚上碾過，在你健康的身體上碾過，再聰明的大腦有什么用呢?

同學(xué)們，人的生命只有一次，不可能重來，生命是寶貴的，重視交通安全是我們每個(gè)公民的義務(wù)，更是我們每個(gè)公民的責(zé)任。讓我們攜起手來，從我做起，不橫穿馬路，遵守交通燈指示燈引導(dǎo)。愿我們都能遠(yuǎn)離交通事故，遠(yuǎn)離傷痛，共同呵護(hù)這朵生命之花，珍愛生命吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿中學(xué) 篇12

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

每個(gè)人都希望自己變成自己的想要的動(dòng)物或物品，但這件事情只能在夢里實(shí)現(xiàn)。我自己希望自己變成一盞路燈，這樣可以為下班的人和放學(xué)的小孩照亮街道，讓街道更加溫暖。

我醒來時(shí)，渾身動(dòng)彈不得，看到街上穿得各種各樣衣服的人。小孩背著書包;大人提著公文包，有的大人手拿著早餐，急忙跑，好像要遲到的樣子;老人背著滿紙的筐準(zhǔn)備賣廢紙;賣菜的背著滿筐的菜趕忙去。

我的頭上有個(gè)燈罩，有根又長又粗的身體，沒有腳和收，只能呆呆地站在那里看著來往的人。夜晚，下班的大人連跑帶跳地往家里趕，好像是為了不讓家人擔(dān)心;小孩牽著家長的手，聊著在學(xué)校和同學(xué)玩的事情和上課老師講了些什么;賣菜的背著空筐慢悠悠的往家里走;

馬路上擠滿了車輛，車輛的喇叭在跟前面的車輛喇叭吵架，后面的車輛似乎在說：“快點(diǎn)啊，前面怎么這么慢啊!”前面的車不滿的說：“怪我咯，都怪前面的車不快點(diǎn)，再說現(xiàn)在是下班高峰期?！?/p>

街道上吵得不可開交。晚上人們吃完晚飯后，在街道上散步，街道上擺滿了賣水果的和賣衣服的。我和同伴開始打哈欠，但還沒到下班時(shí)間。凌晨，我們終于下班了，關(guān)掉我頭腦里面的燈后，我立馬睡著了。夜晚幽靜極了，只有蟲子在叫。

“強(qiáng)強(qiáng)，起床啦?！币魂囀煜さ穆曇魡拘蚜宋?，我迷蒙的睜開眼睛，看到自己已經(jīng)從夢境蘇醒過來了，我才恍然大悟，原來這是場夢啊!在上學(xué)的路上，我看著每一個(gè)路燈，想到我晚上又要成路燈，看著人們干活，我沒有表情的臉慢慢笑了起來。

夜晚，路燈開始亮了起來，一盞盞溫和的燈光灑在大街上，看著來往的人們，我已經(jīng)迫不及待地再成為路燈了!