詩歌朗誦主持詞

字不清，唱不明，主持詞的目的是為了讓人們更好地感受到晚會的文化內(nèi)涵。主持詞可為嘉賓打氣加油，下面是我們?yōu)槟峁┑挠嘘P(guān)“詩歌朗誦主持詞”的重要資訊，愿本文對您有所助益敬請收藏保存！

詩歌朗誦主持詞 篇1

小學(xué)詩歌朗誦大賽主持詞

尊敬的評委們、親愛的小選手們，大家好！

今天是我們學(xué)校舉辦的小學(xué)詩歌朗誦大賽的日子，在這個美好的時刻，我非常榮幸成為這次比賽的主持人，感謝大家的參與與支持。

本次比賽是為了展現(xiàn)小學(xué)生對詩歌的理解能力和藝術(shù)表現(xiàn)力，也為他們提供了一個展示自我，鍛煉自身能力的機(jī)會。

接下來，就請各位小朋友們上場，用你們的熱情與才華，為我們帶來一場聲色和諧的視覺盛宴吧！

首先，我們請出第一位選手，他是來自一年級的小雪同學(xué)，她將為我們帶來《游泳》一詩的朗誦，請大家給予熱烈的掌聲。

（掌聲響起）

接下來，讓我們欣賞一下來自二年級的小妮同學(xué)帶來的一首經(jīng)典詩歌《丹青引》，請大家靜聽。

（鼓掌聲）

接下來，讓我們請出三年級的小馬同學(xué)，他將帶來一首自己創(chuàng)作的詩歌《小姑娘》，讓我們一起期待。

（掌聲響起）

接下來，是來自四年級的小白同學(xué)，請他為我們演繹一首意境深遠(yuǎn)的詩歌《卜算子》。

（掌聲）

最后，讓我們一起歡迎五年級的小芳同學(xué)，她將朗誦一首蔡文姬的詩歌《洛神賦》，為我們帶來一絲古典詩意的氣息。

（掌聲）

致謝

在結(jié)束前，我想對所有選手和觀眾們表達(dá)誠摯的感謝！

感謝你們用自己的才華和汗水，為我們呈現(xiàn)了一場美好的視聽盛宴。

感謝老師們的辛勤付出，為此次比賽做出了無數(shù)的貢獻(xiàn)和努力。

感謝評委們的嚴(yán)謹(jǐn)與公正，他們辨別真假、評判優(yōu)劣、指點方向的精髓和內(nèi)涵，讓我們從中受益匪淺。

我相信，今天的比賽對每一個參賽選手來說，都是一個難得的經(jīng)驗和機(jī)會，在這個過程中，你們不僅鍛煉了自己的表現(xiàn)能力和口才，還能結(jié)交到新的朋友和認(rèn)識到更多不同的藝術(shù)和文化，這一切，都是極為寶貴的財富。

謝謝大家！

詩歌朗誦主持詞 篇2

A、老師們，同學(xué)們下午好！

B、涂染著三月的春光,

A、湃著愛國的心潮,

B-用我們真誠的心關(guān)注奧運(yùn)

A用我們優(yōu)美的文字記錄奧運(yùn)

B用我們純真的心，迎接奧運(yùn)

AB下面我宣布：文莊小學(xué)“迎奧運(yùn)”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

A沐浴中國五千年燦爛的歷史，

B我們不斷的努力著，2001年，申奧的成功，

A再一次用實力來證明了中國人民滿腔的壯志豪情。

B一年級的小朋友給大家?guī)砹恕侗本┲腥A奧運(yùn)》

A讓我們銘記奧運(yùn)會上中國健兒曾經(jīng)取得的輝煌成績

B讓我們學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒們奮發(fā)向上不屈不撓的精神

A讓我們一起來暢想中國北京奧運(yùn)

B請欣賞四年級同學(xué)準(zhǔn)備的《北京2008》

A08年奧運(yùn)使我們每個人都沸騰起來，我們也要付諸一行動，用實際行動來迎接奧運(yùn)。

B請聽三年級的同學(xué)給大家?guī)砹巳浒搿?/p>

A是啊，讓文明伴我們同行，讓美麗的環(huán)境和素養(yǎng)為奧運(yùn)添光彩。

B下面有請六年級同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋缎φ剨W運(yùn)》

A讓我們記下奧運(yùn)冠軍們光芒四射的'名字

B因為在他們閃光的成績背后

A不知道澆灌了多少汗水

B戰(zhàn)勝了多少困難

A忍受了多少寂寞

B請聽二年級為大家?guī)淼脑姼枥收b《激情回蕩》《心情》

A“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”

B要想連續(xù)奪得冠軍

A不知道還要付出多少汗水，我們衷心的希望我們的奧運(yùn)會更加燦爛、輝煌。

請欣賞五年級詩歌朗誦《奧運(yùn)希望夢想》

B、08年奧運(yùn)是中國人民的驕傲，是我們不斷追逐的夢想。

A讓我們不斷的努力，不斷進(jìn)取，更創(chuàng)更輝煌的成績。

B請欣賞六年級詩歌朗誦《在飛翔的高處吹響號角》范文中國,原創(chuàng)范文樂園

A全國人民都以無比熱忱的心，期待著我國再一次的的成功。

B同學(xué)們也以各種形式表達(dá)了自己的決心和愿望。

AB祝愿我們的2008燦爛輝煌。

A下面有請大隊長上臺主持奧運(yùn)知識有獎問答，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備，聽仔細(xì)。

詩歌朗誦主持詞 篇3

尊敬的家長們、親愛的小朋友們：

大家好！歡迎來到我們的幼兒園詩歌朗誦活動現(xiàn)場。我是今天的主持人，非常榮幸能夠為大家引領(lǐng)這次詩歌之旅。

幼兒園是孩子們的第二個家，這里有豐富多彩的活動等待著我們?nèi)ヌ剿?，其中最重要的一項就是詩歌朗誦。詩歌是文字的音樂，是心靈的田野，孩子們通過詩歌的朗誦，能夠展示自己的個性和情感，培養(yǎng)語言表達(dá)的能力，同時也能激發(fā)他們對文學(xué)的濃厚興趣。今天，我們將帶領(lǐng)大家一起欣賞一場別開生面的詩歌盛宴。

首先，請讓我們?yōu)楸敬位顒拥闹黝}《快樂童年》鼓掌，這個主題旨在展示孩子們純真快樂的童年。接下來，我們將向大家介紹今天的演出流程。

首先，我們有一個特別的嘉賓要請上臺，他是我們的學(xué)校的校長，也是我們幼兒園的中心人物。請大家對校長阿姨熱烈鼓掌。

校長阿姨：大家好！作為孩子們的第一任老師，我深知幼兒園詩歌朗誦的重要性。通過詩歌的朗誦，孩子們能夠自由表達(dá)自己的情感和想法，培養(yǎng)良好的語言能力和自信心，同時也能提高孩子們的審美水平。我希望每一個孩子都能在這個舞臺上展示自己的才華，享受到詩歌的魅力。感謝大家的支持，祝愿活動圓滿成功！

非常感謝校長阿姨的鼓勵和支持。接下來，我們要請各班的小朋友們上臺表演了。第一場節(jié)目由小班的孩子們帶來，他們將為大家朗誦一首叫做《小雨滴媽媽》的詩歌，讓我們期待他們精彩的表演。

（小班的孩子們上臺）

小班的孩子們：小雨滴媽媽，嘩啦啦，她笑著說：“聽，聽，可愛的小孩，這是媽媽的說話！”小雨滴媽媽，嘩啦啦，她笑著說：“看，看，快樂的小孩，這是媽媽的眼睛！”

這是一首極富童真的詩歌，小班的孩子們朗誦的非常出色。他們用純凈的童音，表達(dá)了對媽媽的眷戀和快樂。

接下來，我們有幸邀請到中班的小朋友們上臺為大家?guī)硪皇锥炷茉數(shù)膬焊琛缎⊥檬掷锬弥┩搿贰Ｗ屛覀円黄鹦蕾p他們甜美的嗓音。

（中班的孩子們上臺）

中班的孩子們：小兔手里拿著雪碗，喝了一口冰涼涼，甜甜的雪味伴著笑，幸福的生活真美妙！

兒歌是孩子們童年的財富，中班的小朋友們用舒緩的嗓音，詮釋了幸福和快樂。

緊接著，我們請大班的小朋友們上臺，他們將帶來一首激情四溢的詩歌《奔騰的童年》。他們的熱情將會點燃我們的整個活動。

（大班的孩子們上臺）

大班的孩子們：童年是大海，奔騰的童年，沒有桎梏的翅膀，自由自在的飛翔，看，我們手牽手，一起奔向未來！

大班的孩子們用激昂的聲音，讓我們感受到孩子們無限的活力和夢想。

伴隨著幼兒園詩歌朗誦活動的進(jìn)程，我們將陸續(xù)看到其他班級的小朋友們上臺表演，每個班級都會帶來不同的詩歌作品，讓我們一起期待他們的精彩演出。

最后，我想提醒所有參與表演的小朋友們，不論是首次上臺還是已經(jīng)有經(jīng)驗，希望你們放松心情，用自己的方式去展示出最好的自己。家長們也請給予孩子們最大的支持和鼓勵。

讓我們一起享受這場詩歌的盛宴，感受幼兒園詩歌朗誦的魅力，希望每一個孩子都能度過一個快樂的童年！

謝謝大家！

詩歌朗誦主持詞 篇4

尊敬的嘉賓、親愛的同學(xué)們：

大家好！歡迎各位嘉賓蒞臨參加我們學(xué)校舉辦的端午節(jié)詩歌朗誦會。今天，我們以“端午節(jié)”為主題，帶領(lǐng)大家一起回味中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗端午文化的魅力。

端午節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也被譽(yù)為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。它源自于對偉大愛國詩人屈原的緬懷，融匯了百姓對美好生活的向往和追求。端午節(jié)象征著忠誠與堅強(qiáng)，具有濃厚的民族風(fēng)味與文化內(nèi)涵。

我們聚集在一起，共同舉辦這場詩歌朗誦會，是為了讓同學(xué)們通過詩歌的表達(dá)形式，更加深入了解端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵。在這里，我要感謝所有同學(xué)們的辛勤準(zhǔn)備和付出，他們不僅用心選擇了一系列有關(guān)端午節(jié)的詩歌作品，還經(jīng)過反復(fù)排練和嚴(yán)格訓(xùn)練，為大家?guī)砹艘粓鼍式^倫的演出。

首先，我們將會聽到的是同學(xué)們用激情和力量演繹的《山河古道》，這首詩歌借用了山河磅礴的意象，描述了龍舟競渡中短暫而激烈的搏擊。它不僅展現(xiàn)了國人的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也折射出中國人民的不屈不撓的堅韌意志。

接下來，我們有幸邀請到了一位特邀嘉賓，他將為我們帶來一段描寫屈原行舟憂國憂民的抒情散文。屈原，作為中國歷史上的一位偉大愛國主義詩人，他的詩作以其深刻的思想內(nèi)涵和婉約的藝術(shù)風(fēng)格而著稱。通過嘉賓的朗誦，我們將進(jìn)一步了解屈原憂國憂民的精神，感悟他對于國家和人民的無私奉獻(xiàn)。

隨后，我們將有一位老師為我們講解端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗。大家可以通過聽老師的介紹，更加全面地認(rèn)識這個節(jié)日的背后故事，并了解中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

最后，我們還將欣賞到同學(xué)們準(zhǔn)備的一段精彩的舞蹈表演，他們將為我們展示傳統(tǒng)的龍舟競渡場面，以及端午節(jié)里豐富多彩的民俗活動。通過舞蹈的形式，我們將深入感受龍舟的力量、激情和節(jié)日的喜慶氛圍，感受端午節(jié)帶給我們的快樂和祝福。

親愛的同學(xué)們，今天我們齊聚一堂，目睹了一場關(guān)于端午節(jié)的詩歌朗誦會。通過這樣的活動，我們更加了解到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵和價值，也更加深刻地體驗到了中華民族的傳統(tǒng)美德和精神風(fēng)貌。

最后，請允許我代表全體師生向所有參與和支持我們詩歌朗誦會的嘉賓、老師和同學(xué)們表示崇高的敬意和誠摯的感謝！同時，也祝愿大家在端午節(jié)期間，能夠感受到傳統(tǒng)文化的魅力，收獲更多的快樂和祝福。

謝謝大家！

詩歌朗誦主持詞 篇5

a：敬愛的老師，

b：親愛的同學(xué)，

ab：大家下午好！

a：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

b：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花。

a：五月，是綠的海洋

b：五月，是歌的世界

a：五月，是青春的魅力

b：五月，是瑰麗的詩篇。

a：今天，我們以詩歌來譜寫我們的激情。

ab：校園詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

1、首先，有請初二（5）班的鄭可璇同學(xué)為我們朗誦《致橡樹》，讓她把我們引入大自然的懷抱，掌聲鼓勵！

a：五月，燕子飛來飛去，斜斜的翅膀讓我們感受到它的靈巧與精明

b：請欣賞初三（9）班韋丁圣同學(xué)給我們朗誦高爾基的《海燕》片段。

5、1919年，一批熱血青年掀起了轟轟烈烈的五四運(yùn)動，用他們的青春譜寫了新的歷史，今天，用我們的詩歌，展現(xiàn)他們當(dāng)年的青春，請欣賞初二（6）班潘金紅同學(xué)《譜寫五四新篇章》。

6、是啊，青春是美麗的，讓我們乘著青春的翅膀，去遨游知識的世界，請欣賞初二（2）班《打開青春的翅膀》。

7、假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜；快樂的日子將會來臨。請欣賞初一（7）班潘永麗同學(xué)朗誦《假如生活欺騙了你》，讓我們再次感受文學(xué)巨匠普希金的靈魂。

8、是啊，讓我們遠(yuǎn)離欺騙，感受快樂，今天，有老師的輔導(dǎo)，父母的關(guān)愛，相信我們一定會健康成長，請欣賞初一（4）班為我們帶來《雪花的快樂》。

9、春，是迷人的季節(jié)，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，請欣賞初三（2）班白明龍同學(xué)為我們朗誦毛主席的《沁園春。雪》，再次感受偉人的革命豪情。

10、人生是一條單行道，只有去路，沒有回頭路。我們總想有來生，總想一切從頭開始，請欣賞初二（1）班肖蕾同學(xué)為我們朗誦《來生還要一起走》。

11、有請初三（6）班韋宗琪同學(xué)為我們再次朗誦毛主席的詩詞。

12、

13、三國時候，諸葛亮為劉氏父子嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，今天，我們欣賞初二（1）班欽世賢同學(xué)朗誦《出師表》，再次感受當(dāng)年諸葛亮對劉氏父子的赤膽忠心。

14、歲月如詩，人生如歌，在生活的十字路口，我們何去何從？請欣賞初三（8）班陸煥坤、王學(xué)敏為我們朗誦《在詩歌的十字架上》。

15、剛剛步入初中，我們還沉浸在童年的快樂之中，那天真爛漫的童趣，似乎發(fā)生在昨日，請欣賞初一（6）班為我們朗誦《童趣》。

16、童年的生活，漸漸遠(yuǎn)離，讓我們用智慧與汗水，憧憬著未來，請欣賞初三（9）班楊蕊同學(xué)為我們朗誦《相信未來》。

17、是啊，我們堅信未來是屬于我們的，今天，我們用汗水辛勤耕耘，明天，我們奔赴祖國各地，讓祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，請欣賞初一（2）班王應(yīng)都，楊中海等同學(xué)為我們朗誦《祖國啊，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃》。

18、祖國變強(qiáng)大了，祖國，是我們的母親，但愿祖國永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，請欣賞初二（3）班蒙睿同學(xué)為我們朗誦《永恒的媽媽》。

19、媽媽的愛，讓我們感受到幸福，感受到溫暖，我們漸漸長大了，可我們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，忽略了最平常的，不求回報的母愛。我們應(yīng)該學(xué)會感恩。好，請欣賞初一（4）班包漢斯榮同學(xué)為我們朗誦《學(xué)會感恩》。讓我們再次沐浴在暖洋洋的母愛中。

20、是啊，感恩，讓我們重溫了親情，下面我們掌聲有請初二（7）班韋東東同學(xué)為我們朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，重溫他那兄弟手足情深，感受人間最美好的祝愿。

21、一曲《水調(diào)歌頭》，讓我們感受到蘇軾的離愁別緒。雖然，人生并不完美，總有缺憾，但，我們相信，生命是多姿多彩的，下面請欣賞初二（6）班為我們朗誦《多彩的生命》。

22、生命，多姿多彩；生命之河，灣灣曲曲，有時風(fēng)平浪靜，有時波濤洶涌，正如綿綿不盡、飽經(jīng)滄桑的黃河，好，下面有請初一（5）班黃清同學(xué)為我們朗誦《黃河頌》。

23、黃河，是我們祖國文化的搖籃，是炎黃子孫的根，多少海外赤子，吐露出對根的留戀，下面請欣賞初三（5）班許可兒同學(xué)為我們朗誦香港詩人席慕蓉的一首詩《送別》。

24、一首《送別》讓我們感受到了時光匆匆而過，當(dāng)我們要離別母校時，拿什么奉獻(xiàn)給辛勤培育我們的老師呢？請欣賞初二（3）班趙榆婷同學(xué)為我們朗誦《九月，獻(xiàn)給老師》。

25、大家以熱烈的掌聲有請初一（2）班吳正薇，譚小麗等同學(xué)再一次為我們朗誦《學(xué)會感恩》。

26、是啊，孝敬父母，學(xué)會感恩，懂得報答，懂得做人，不管走得有多遠(yuǎn)，都忘不了曾經(jīng)養(yǎng)育我們的父母和老師，忘不了曾經(jīng)滋養(yǎng)我們的故土，請欣賞初三（2）班張仁有同學(xué)為我們朗誦臺灣詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》。

詩歌朗誦主持詞 篇6

蘭家中心校教師朗讀大賽串詞

1、花有重開日，人無再少年。如果問我世界上什么是最珍貴的，我一定會不假思索的選擇：時間！是的，時光匆匆，一去不返。而在這匆匆而逝的光陰里，我們要有怎樣的思考呢？請聆聽張明老師朗讀的《匆匆》。

2、在那秋葉飄零的季節(jié)，母親的患病辭世，讓史鐵生懂得了好好活的深刻含義?，F(xiàn)在，請康敏老師深情講述《秋天的懷念》。3、最后一片銀杏樹葉在你心里似乎并不重要，可是在一所小學(xué)里小朋友們卻分外愛惜它，因為這片銀杏樹葉可以滿足一個小朋友的愿望，請聆聽王雙老師為我們帶來的童話故事《最后一片銀杏樹葉》4、如海的原始森林，多么美麗的風(fēng)景！多么無私奉獻(xiàn)的大自然，把自己默默奉獻(xiàn)給人類，無怨無悔，不求回報！現(xiàn)在就讓趙曉波老師引領(lǐng)我們踏進(jìn)這座美麗的原始森林。

5、一只小鳥為了實現(xiàn)自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友----樹，最后面對著用自己的好朋友做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌。這蕩氣回腸的真摯情誼令人感動，有請高明激情誦讀《去年的樹》

6、每個人心中都曾經(jīng)擁有一個英雄夢，金庸的武俠小說《射雕英雄傳》中的英雄人物令人久久難忘。馬是大自然的精靈，當(dāng)英雄遇上這美麗的精靈又會演繹怎樣的精彩呢？請欣賞胡寶峰老師誦讀的《群英降馬》

7、人們都說，桂林山水甲天下。下面就讓我們隨著班金珠老師的激情朗誦，走進(jìn)桂林這連綿不斷的山水畫卷。

8、一位少年因沒錢坐船，每日渡河上學(xué)，最終卻因此成為了一名游

泳健將，可見往往困難不是惡魔和災(zāi)難，而是成功的起步。請欣賞趙世芬老師誦讀《渡河少年》

9、它那美麗的身姿，緊緊的吸引了我，它就是活潑機(jī)靈的小燕子。每年春天它都會從南方趕來，為美麗的春天增添許多生趣。請聽張賀老師誦讀的《燕子》

10、東風(fēng)拂面細(xì)雨飛，春雨如油萬物生。千年睡蓮始出土，窈窕身姿醉清風(fēng)。《野荷塘》幽靜的氛圍、恬淡的意境令人陶醉。下面我們就跟隨曹英梅老師進(jìn)入那縹緲的童話王國

11、“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里?！笔前?，春天就像一個美麗、幸福的小姑娘，快樂地走遍了祖國的每一個地方，下面我們就跟隨黃麗敏老師的腳步到祖國各地領(lǐng)略春的美景12、“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！弊怨乓詠恚骱褪侨藗冃哪恐械南笳?。在現(xiàn)代著名女作家宗璞的筆下，西湖更是獨具風(fēng)情，它就像一幅流動著靈韻的寫意山水畫，又如一曲贊歌，給人以情緒的感染和思想的啟迪。現(xiàn)在就讓我們跟隨莊煒老師一起欣賞《西湖的綠》13、天井的石板縫里一條條蚯蚓似的泥土竟然也能發(fā)出青芽，是的春天的腳步又有誰能阻擋得住呢！請聽姚春陽老師朗讀的《春芽》14、這是長征途中又一個感人至深的故事，又一曲悲壯的歌。專管負(fù)責(zé)發(fā)放棉衣的軍需處長自己卻被凍死。他以自己的行動，為我們樹立了一塊高大的豐碑。請欣賞高麗萍老師誦讀的《軍需處長》15、我們偉大的祖國風(fēng)光旖旎，邊疆的《天山牧場》更是與眾不同，

下面就讓我們隨著黃艷玲老師一起走進(jìn)天山，去領(lǐng)略那迷人的風(fēng)光、感受牧民的熱情好客，以及他們的幸福生活。

16、兒童對于夜空的想象總是那么大膽美妙，《古井》這首清新、活潑、極富想象力的兒童詩，就為我們生動地展開了一幅幽深靜謐，群星璀璨、神奇美妙的夜空圖。下面請欣賞劉春艷老師誦讀的《古井》17、它帶著人們對它的憐愛與敬佩悄無聲息的離去，留下的卻是那顆光彩奪目，無比璀璨的珍珠，就讓我們帶著感情，與王清華老師一起去細(xì)細(xì)的品味那《一只貝》吧！

詩歌朗誦主持詞 篇7

小學(xué)迎國慶詩歌朗誦主持詞

近日，某小學(xué)舉辦了一場以迎接國慶為主題的詩歌朗誦活動。本場活動由園林綠化協(xié)會、學(xué)校學(xué)生會聯(lián)合主辦，吸引了眾多學(xué)生踴躍參與。在此，我擔(dān)任了本場活動的主持人。下面，帶領(lǐng)大家一起回顧一下本次國慶詩歌朗誦活動精彩時刻。

首先，本次活動的主題——國慶節(jié)，也是我們作為中國人共同慶祝的節(jié)日。我們要用這個特殊的場合，來表達(dá)我們對祖國的熱愛與感激。為此，本次活動特地制作了海報，讓每位同學(xué)都跟我一起喊出祖國好！

其次，為了更好地展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化和地域特色，我們邀請了國學(xué)老師、各年級的語文老師以及詩詞愛好者們，為大家?guī)砹艘粓鰟e開生面的詩歌朗誦比賽。如今，詩歌朗誦早已成為校園文藝活動中的一項重要內(nèi)容，不僅能夠鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)和文學(xué)修養(yǎng)，還可以激發(fā)他們對祖國文化的熱愛。當(dāng)然，在選材方面，我們盡力考慮了每一位同學(xué)的實際情況，使每個人都能夠找到自己鐘愛的詩歌，從而更加深刻地領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的意義。這樣，每位同學(xué)都有機(jī)會投入到詩歌的朗誦當(dāng)中，充分展示出他們的文藝才華與風(fēng)采。

最后，我們還在詩歌朗誦環(huán)節(jié)之間穿插了一些生動有趣的互動游戲，讓我們的活動更加精彩。比如：歌詞接唱，讓學(xué)生站在臺上唱下一句歌詞，切當(dāng)拉近與觀眾之間的距離；猜名字，讓最快猜出題目中人物姓名和歌曲名的同學(xué)得到精美禮品……

此次國慶詩歌朗誦活動在同學(xué)們的熱情投入下，得到了圓滿成功。在這個特殊的日子里，我們充分喚醒了師生們對于祖國的熱愛之情，讓我們用自己的實際行動，為我們的祖國送上最真摯、最熱烈的祝福！相信，在不久的將來，我們一定能夠迎來祖國更加繁榮、更加美好的明天！

詩歌朗誦主持詞 篇8

男：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！敝袑v史的感慨。

女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的`歡樂，享受這段美好的時光。

女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，

男：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。

女：陳捷，你知道嗎?詩歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發(fā)思想感情。

女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。

男：人未還。戰(zhàn)爭是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨，詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。

女：的確，接下來，陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學(xué)將描寫春夏秋冬的四首詩結(jié)合在了一起，讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請

女：多美的意境啊!四季真美好!我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現(xiàn)代詩。

女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動，多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和諧啊!

男：對!現(xiàn)代詩是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩》，就請她們上臺表演吧!

女：在古詩的世界里，友誼詩也占其大部分，有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》

男：以景襯托詩人對朋友的祝福與關(guān)懷，詩人多聰明!

女：對啊!友誼是珍貴的，我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來，請梁倩雯，劉興禺，周芷晴朗誦《太陽的話》

女：好可愛的太陽啊!相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧。

男：好一輪太陽，現(xiàn)在，月亮升上了天空了，看見了嗎?有請徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來的中秋組詩。

男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長

詩歌朗誦主持詞 篇9

尊敬的各位嘉賓、朋友們：

大家好！歡迎來到本次現(xiàn)代詩歌朗誦會。在這美好的夜晚，我們榮幸地?fù)?dān)任此次活動的主持人，與大家一同享受詩歌的力量和魅力。

今晚的詩歌朗誦會以現(xiàn)代詩歌為主題，我們邀請了一些優(yōu)秀的詩人和文學(xué)愛好者，將會帶來一場極富感染力的現(xiàn)代詩歌盛宴。詩歌，是靈魂的激蕩與流露，是言語裝進(jìn)心靈的窗口，是思想抒發(fā)自由的表達(dá)?，F(xiàn)代詩歌作為當(dāng)代文化的重要組成部分，已經(jīng)成為一種在滿足審美需求的同時傾聽靈魂的憑借和記錄，具有極高的價值和意義。

當(dāng)代詩歌承載了我們當(dāng)下的思想和情感，它多元而廣闊，各種題材、體裁展示出了詩歌的多樣性。在今天的朗誦會上，我們不僅能領(lǐng)略到經(jīng)典的現(xiàn)代詩歌作品，還有很多新一代的詩人為我們帶來新穎獨特的視角和風(fēng)格。這些詩人用文字組詩，借助聲音，以及他們精湛的朗誦技巧，將詩意的火花傳遞給我們，給我們帶來內(nèi)心的震撼和共鳴。

朗誦會開始之前，我們先來介紹一下今晚的嘉賓。首先是我們的主持人——XXX（主持人姓名），他是一位知名的詩人和文化評論家，他的詩作曾屢次獲得重要詩歌獎項，對于現(xiàn)代詩歌的研究和推廣也做出了突出的貢獻(xiàn)。他將帶領(lǐng)我們一同走進(jìn)現(xiàn)代詩歌的海洋。同時，我們還邀請到幾位來自不同領(lǐng)域的嘉賓，他們將分別為我們朗誦他們的詩歌作品，并與我們分享他們的寫作背后的故事和感悟。

現(xiàn)代詩歌朗誦會的目的是通過詩歌來傳遞情感與思想，讓大家感受到詩歌的魅力。現(xiàn)場不僅會有優(yōu)秀的詩歌朗誦，還有音樂、舞蹈以及其他藝術(shù)形式的獨特表演為大家奉獻(xiàn)。相信在這個夜晚，你們會因為詩歌的力量，沉浸在一種無法忘懷的美妙中。

詩歌朗誦會的主題是現(xiàn)代詩歌，它向我們傳遞了現(xiàn)代人的心聲，記錄了人們對生活與時代的思考。當(dāng)我們走進(jìn)現(xiàn)代詩的世界，我們會觸摸到那些真切的情感，感受到詩人對當(dāng)下社會和人際關(guān)系的思索。詩歌給了我們獨特的體驗，讓我們用心靈去感受生活的點點滴滴。

在朗誦的過程中，我們將會欣賞到一首首優(yōu)秀的詩歌作品。詩人們的聲音和他們筆下的文字將和我們的心靈產(chǎn)生共鳴，讓我們與詩歌真正融為一體。不論是抒發(fā)對生活的感慨，還是對愛情的訴求，亦或是對社會現(xiàn)象的批判，當(dāng)我們誦讀這些詩歌時，就仿佛親歷了詩人內(nèi)心的起伏與共振。

這個夜晚，我們將會感受到現(xiàn)代詩歌的豐富內(nèi)涵和激動人心的表現(xiàn)形式?，F(xiàn)代詩歌不僅是洶涌澎湃的詞藻，也是對生活的深刻思考和獨到觀察。朗誦會將為我們打開一個詩與音樂相結(jié)合的藝術(shù)舞臺，為我們提供一種美有聲的震撼。

最后，在這個美妙的夜晚，借此機(jī)會，我們要感謝所有與本次朗誦會相關(guān)的人員，感謝他們的辛勤付出和卓越貢獻(xiàn)。同時，也要感謝每一位前來參加的觀眾，是你們的支持才讓這次朗誦會變得如此成功。

讓我們共同沉浸在現(xiàn)代詩歌的海洋中，用心去聆聽，感受詩意的觸動。愿這個夜晚，詩和音樂交織，點燃我們的心靈火花，讓我們滿載而歸。

最后，祝愿本次現(xiàn)代詩歌朗誦會取得圓滿成功！謝謝！

詩歌朗誦主持詞 篇10

男：1。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請聽詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。表演者：九(5)班。

女：2。我在宇宙之間，渴望尋找一片凈土，去播撒一顆顆種子;我于霄漢之上，渴望捧起一汪清露，來澆灌一段段歷史。這就是我啊，這就是我們——《中華少年》。表演者：七(5)班。

男：3。拍拍肩頭的灰塵，振作萎靡的精神，卸下心頭的煩悶，走進(jìn)新年的大門。爽朗的笑，祝福的歌，飄蕩的云，枝頭的春，幸福的生活喜盈門。準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起《飛進(jìn)新年的大門》。表演者：八(1)班。

女：4。青春，多么美麗的字眼。青春，美在朦朧，美在印象，美在想像，美在燃燒，美在奉獻(xiàn)!請欣賞詩歌朗誦《青春》。表演者：八(4)班。

男：5。小草，因為有了理想破土而出;溪流，因為有了理想勇往直前;雄鷹，因為有了理想劃破長空;青年，因為有了理想艱苦奮斗。為了心中的理想，讓我們奮勇向前。請欣賞詩歌朗誦：《理想》。表演者：七(4)班。

女：6。大地，又迎來一個新春;小樹，又增加一個年輪;地球，又繞太陽轉(zhuǎn)了一圈;我們，又長了一歲。新的一年，即將向我們敞開大門。詩歌朗誦：《飛進(jìn)新年的大門》。表演者：七(2)班。

男：7。青春是一朵含苞欲放的花蕾，釋放出陣陣清香;青春是一顆熱情奔放的心靈，釋放出款款溫情?；貞浭乔屣L(fēng)，回憶是美夢，讓我們銘記青春的記憶、青春的詩!請把耳朵喚醒，一起來聆聽這首《青春漫語》。表演者：九(3)班。

女：8。祖**親崛起了，祖**親發(fā)展了，讓我們歡呼，讓我們歌唱，讓我們祈禱祖國的明天會更好!請欣賞七(3)班獻(xiàn)上的《祖國頌歌》。

男：9。青春是風(fēng)，豪放而瘋狂，單純而激昂;青春是風(fēng)，追逐著夢想，不怕被遺忘。讓我們一起來吟誦《青春的贊歌》。表演者：七(1)班。

女：10。青春，是盛開的花朵;青春，是碧草的顏色。青春，是一首永不言敗的歌;青春，是一條永不停息的河。請欣賞詩歌朗誦《我喜歡的青春》。表演者：九(7)班。

男：11。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們給青春的深情祝福;詩歌優(yōu)美，這詩歌是我們給青春的深情祝福!詩歌朗誦：《青春萬歲》。表演者：八(2)班。

女：12。開心的鑼鼓總是很響，激動的淚水總是很多。那是因為，我們對祖國愛得真切、愛得深沉?！蹲鎳谖倚闹小贰１硌菡撸喊?5)班。

男。13。世界上還有什么比靈魂更珍貴?她那么高貴，那么空靈。你可知道，她曾是一座美麗的天堂，散發(fā)出幸福的清香。敬愛的老師啊，這一首頌歌獻(xiàn)給你們——《靈魂頌》。表演者：九(6)班。

女。14。我們用鮮花來慶賀你的生日，我們用心靈來歌頌?zāi)愕膫ゴ?。祖國，我們深深愛戀的祖國，聽啊，我們自豪地為你唱響了這首動聽的歌。詩歌朗誦：《給祖國的歌》。表演者：九(4)班。

男。15。放飛你的夢想，追逐你的希望，飛揚(yáng)的翅膀盡情的舒張，青春和熱血匯聚成奔騰的巨浪。面對風(fēng)雨，我們挺起自信的胸膛，要讓這世界充滿愛和希望。請欣賞詩歌朗誦《青春的頌歌》。表演者：九(1)班。

女。16。只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出無窮無盡的力量。我們的祖國，有悠久的歷史，有燦爛的文明，她古老而神秘，年輕而有活力。我們心潮澎湃，我們的幸福與祖國緊密相連。請欣賞《祖國啊，我親愛的祖國》。表演者：九(2)班。

男：17。著名詩人果戈理說過：“青春終究是幸福的，因為它有未來?！蹦贻p的我們擁有夢想，年輕的我們有理由《相信未來》。表演者：八(3)班。

男：我們擁有一個如日中天的祖國，錦繡大地神采飛揚(yáng)，

女：我們擁有一個蓬勃向上的青春，清新如畫詩意酣暢。

飛揚(yáng)吧，青春!cannabispackagingemporium.com