大賽主持稿

主持詞的內(nèi)容該從哪里尋找呢？藝不離手，曲不離口，主持詞的重點(diǎn)是讓活動(dòng)更具有吸引力。主持詞是拉近主辦單位與聽眾心理距離的橋梁，主持詞是整個(gè)節(jié)目的重要部分之一，您可能會(huì)對(duì)“主持大賽主持稿”感興趣編輯為您整理了詳細(xì)資料，享受文章的味道讓您感到驚艷！

主持大賽主持稿 篇1

陶：尊敬的各位評(píng)委，各位來(lái)賓

衛(wèi)：親愛的老師、同學(xué)們大家

合：---下午好！

陶:明媚的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，讓我們心與心的距離更加靠近

衛(wèi):洋溢的年華，如火的青春，燃起我們每個(gè)人展現(xiàn)主持的魅力與激情

陶：為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)和主持能力，我院特此舉辦第五屆“金話筒”杯主持人大賽”。歡迎大家來(lái)到我們今天的決賽現(xiàn)場(chǎng)。我們是來(lái)自院廣播站的主持人——我是陶浩林

衛(wèi)：我是——衛(wèi)靜婉。今天，我們齊聚一堂，共同見證這個(gè)美好的時(shí)刻。希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，讓我們感受到你們的青春激情和主持魅力

陶:在今天的決賽中，我們很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)院老師以及嘉賓評(píng)委，他們分別是………………

衛(wèi):讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來(lái)。

陶：在比賽開始之前，由我為大家介紹一下本次比賽的環(huán)節(jié)及內(nèi)容。本次比賽分四個(gè)環(huán)節(jié)。一——【閃亮登場(chǎng)】

語(yǔ)言流暢……1分

自我介紹，幽默新穎……1

二——【模擬主持】

服裝大方得體、符合其主持風(fēng)格……1分

反應(yīng)靈敏、語(yǔ)言詼諧幽默……1風(fēng)格突出、特色鮮明……1分

三——【才藝大比拼】

形象氣質(zhì)、臺(tái)風(fēng)較好……1分

與觀眾親和力強(qiáng)、現(xiàn)場(chǎng)效果好……陶：是啊，一名優(yōu)秀的主持人一定是多才多藝的，不知道我們臺(tái)上十位選手的才藝能不能征服我們的評(píng)委老師和觀眾呢。

主持大賽主持稿 篇2

開場(chǎng)白

男：尊敬的老師，親愛的觀眾朋友們

合。大家晚上好。

男：歡迎大家來(lái)到，護(hù)理學(xué)院首屆動(dòng)漫配音大賽的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人劉凱明

女：我是主持人葉文英，

男：下面有請(qǐng)我的搭檔介紹本次活動(dòng)的評(píng)委及嘉賓

女：他們分別是：11級(jí)輔導(dǎo)員余勝男老師，福建師范大學(xué)同學(xué)，福建醫(yī)科大學(xué)RT動(dòng)漫協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)xxx，福建醫(yī)科大學(xué)前動(dòng)漫協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx同學(xué)，護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)xxx以及到場(chǎng)的嘉賓：護(hù)理學(xué)院全體學(xué)生會(huì)干部。

男：掌聲歡迎他們。

選手亮相

男：下面有請(qǐng)我們的參賽隊(duì)伍一一上臺(tái)亮相，首先有請(qǐng)一號(hào)隊(duì)伍xxxx

女：看過10支隊(duì)伍精彩亮相之后，我們來(lái)玩一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，現(xiàn)在，我們抽取5名幸運(yùn)觀眾。讓他們預(yù)測(cè)下本次大賽的冠軍將會(huì)是哪只隊(duì)伍，猜中有獎(jiǎng)!第1環(huán)節(jié)-配音比賽

男：現(xiàn)在開始進(jìn)入我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)—配音比賽有請(qǐng)1號(hào)隊(duì)伍，

女：麥兜是源自香港的一頭普通到不能再普通卡通豬，，可正是這樣一個(gè)角色，讓觀眾看到了自己、孩子以及周邊人群中普遍的影子。接下來(lái)讓我們有請(qǐng)2號(hào)隊(duì)伍帶來(lái)麥兜響當(dāng)當(dāng)女：誕生于1939年的貓和老鼠曾給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂。它總是用挑逗的眼神看著你，現(xiàn)在讓我們來(lái)重溫這部經(jīng)典世界上最有名的貓和老鼠。有請(qǐng)3號(hào)隊(duì)伍

男：曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時(shí)候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，讓我回到500年前，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說三個(gè)字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個(gè)期限，我希望是……一萬(wàn)年。這段是大話西游的經(jīng)典臺(tái)詞，今天呢，師徒4人路徑此地，有請(qǐng)?zhí)粕畮熗?人xxx非常感謝4號(hào)隊(duì)伍的精彩表演，下面有請(qǐng)第5號(hào)隊(duì)伍。

中途5支隊(duì)伍公布成績(jī)

女：感謝5號(hào)隊(duì)伍的精彩配音，現(xiàn)在第1輪前5支隊(duì)伍的成績(jī)已經(jīng)在我的手中了。下面我公布下前5支隊(duì)伍的成績(jī)。

男：他愛胡思亂想，最大的特點(diǎn)就是好吃，說到考試就能想到烤紅薯和羊肉串，他的可愛和自作聰明讓每個(gè)人忍俊不禁。他就是大耳朵圖圖，有請(qǐng)6號(hào)隊(duì)伍。

女：小新最大的魅力在于他以兒童的純真眼光略帶調(diào)侃地看待世界。那些對(duì)大人來(lái)說平淡無(wú)奇的話，從他口里說出來(lái)卻令人捧腹大笑。下面有請(qǐng)7號(hào)隊(duì)伍帶來(lái)“蠟筆小新之爸爸喝醉了?！?/p>

男：下面有請(qǐng)動(dòng)漫界的猥瑣派代表“日和西游記”閃亮登場(chǎng)

女：《我叫MT》以清馨幽默的風(fēng)格倍受觀眾推崇。下面有請(qǐng)9號(hào)隊(duì)伍帶來(lái)《我叫mt》男：動(dòng)物界中的“哈姆雷特”、歷史上最受歡迎的多國(guó)語(yǔ)言動(dòng)畫片，讓我們有請(qǐng)今晚最后一支參賽隊(duì)伍帶來(lái)“獅子王”配音問答

男：10支參賽隊(duì)伍的表現(xiàn)都非常給力呀。現(xiàn)在呢，親友團(tuán)問答時(shí)間到了，各位親友團(tuán)，展現(xiàn)你們魅力的時(shí)刻到了。首先有請(qǐng)1號(hào)隊(duì)伍的親友團(tuán)進(jìn)行知識(shí)問答。

第2環(huán)節(jié)-才藝表演

女：非常感謝親友團(tuán)的大力支持。下面我們進(jìn)行第二輪比賽——才藝表演

有請(qǐng)第一支參賽隊(duì)伍

公布成績(jī)

頒獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳配音獎(jiǎng)1名，最佳才藝獎(jiǎng)1名，最佳人氣獎(jiǎng)1名

結(jié)束語(yǔ)

女：我們擁有激情，我們擁有夢(mèng)想!

讓我們用動(dòng)漫來(lái)演繹生活多彩。

男：感謝大家的參與。讓我們期待明年的比賽，再見!

請(qǐng)各位選手，評(píng)委，嘉賓上臺(tái)合影留念。

主持大賽主持稿 篇3

主持人1：漢字，是中華文明傳承之根。

主持人2：漢字，是中華民族凝聚之根。

主持人3：一個(gè)漢字就是一幅畫，

主持人4：一個(gè)漢字就是一段歷史。

主持人4：中國(guó)語(yǔ)言文字淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它與埃及的圣書文，美索不達(dá)米亞的楔形文并稱為“三大元老”。

主持人3：可歲月的風(fēng)沙，早已將埃及圣書文風(fēng)化成了一具蒼白的“木乃伊”;歷史的長(zhǎng)河，也早已將美索不達(dá)米亞楔形文沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。

主持人2：獨(dú)有我們的語(yǔ)言，獨(dú)有我們的文字，像擎天玉柱一樣，狂風(fēng)刮不倒，暴雨沖不倒，歲月的塵土掩蓋不了，歷史的長(zhǎng)河埋沒不了，她那定海神針般的身影，屹立在世界的東方已六千多年了。

主持人1：五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，寫好漢字這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。

主持人2：xx學(xué)?！爸袊?guó)夢(mèng)·漢字情”漢字聽寫比賽，六年級(jí)組決賽，

合：現(xiàn)在開始。

主持人2：首先，我很榮幸地為大家介紹，參加本次活動(dòng)的嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師。他們是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

主持人3：現(xiàn)在進(jìn)行第一輪比賽：代表隊(duì)共答題。

主持人1：第一輪比賽的規(guī)則是：主持人念詞語(yǔ)，4個(gè)代表隊(duì)一起聽寫。每個(gè)代表隊(duì)派一位最有把握的選手出來(lái)寫詞語(yǔ)。聽寫正確得10分，寫錯(cuò)不得分。

(詞語(yǔ)，另附)

主持人1：聽寫詞語(yǔ)

主持人3：請(qǐng)?jiān)u委老師裁定。六年級(jí)班代表隊(duì)(得10分或不得分)

主持人3：好，第一輪聽寫結(jié)束。請(qǐng)選手稍事休息。

主持人2：王xx，你知道對(duì)聯(lián)嗎?

主持人4：我當(dāng)然知道啊，每年春節(jié)的時(shí)候，我們家就要貼春聯(lián)。

主持人2：從古至今，我國(guó)流傳著許多有趣的對(duì)聯(lián)故事。

主持人4：x老師，那請(qǐng)你給我們講一個(gè)吧!(書法老師現(xiàn)場(chǎng)書法)

主持人2：傳說鄭板橋在山東濰縣當(dāng)縣令的時(shí)候，有一年春節(jié)，他看到一戶人家門前貼著這樣一副春聯(lián)：“二三四五，六七八九。”橫批是：“南北?！编嵃鍢蚨挍]說，扭頭便走。不一會(huì)兒，他就拿了幾件衣服，提著一塊肉，扛了一口袋糧食走了回來(lái)。

他敲開那家人的門，只見一家老小衣衫襤褸，桌上沒有飯菜。鄭板橋?qū)λ麄冋f：“過年了，這點(diǎn)東西留下用吧!”一家人千恩萬(wàn)謝。出了門，衙役大惑不解地問：“老爺，您怎么知道的?”鄭板橋呵呵一笑，解釋道：“他家的上聯(lián)缺了個(gè)‘一’，下聯(lián)少了個(gè)‘十’，橫批光‘南北’沒‘東西’。這合起來(lái)不是缺衣少食無(wú)東西嗎?”衙役一聽，恍然大悟。原來(lái)春聯(lián)里還有這么多的學(xué)問啊!

主持人1：x老師講得故事課真有趣，我也來(lái)講一個(gè)。民間流傳著這樣一個(gè)故事。有一個(gè)秀才想捉弄一個(gè)財(cái)主，過年時(shí)，他設(shè)計(jì)了一段“吉利話”送給財(cái)主。他給財(cái)主寫了一副對(duì)聯(lián)，“養(yǎng)豬大如山|老鼠頭頭死，釀酒缸缸好|造醋壇壇酸?！睓M批“人多|病少|(zhì)財(cái)富”。財(cái)主聽了，滿心歡喜。有一明白人告訴財(cái)主，這話很難聽，說著念了起來(lái)：“養(yǎng)豬大如山老鼠|頭頭死，釀酒缸缸好造醋|壇壇酸”。橫批“人多病|少財(cái)富”正與秀才的意思相反，財(cái)主氣得七竅生煙。

主持人3：x老師，這個(gè)對(duì)聯(lián)故事真有趣。

主持人4：x老師、x老師，好聽的對(duì)聯(lián)故事講完了。我們來(lái)欣賞學(xué)校的同學(xué)們寫的對(duì)聯(lián)吧!

主持人2：(介紹幾位寫對(duì)聯(lián)的同學(xué))。

現(xiàn)在，我們看看代表隊(duì)第一輪的得分情況吧。

主持人2：(宣布每個(gè)代表隊(duì)第一輪得分。)六年級(jí)一班代表隊(duì)第一輪

得分是分，六年級(jí)二班代表隊(duì)

主持人4：現(xiàn)在進(jìn)行第二輪比賽：選手個(gè)人答題。

主持人2：第二輪比賽的規(guī)則是：

主持人念詞語(yǔ)，每個(gè)代表隊(duì)的選手從1號(hào)到四號(hào)依次聽寫詞語(yǔ)。聽寫正確得10分，寫錯(cuò)不得分。

主持人4：現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)代表隊(duì)的1號(hào)選手答題。

主持人2念詞語(yǔ)(詞語(yǔ)，另附)

主持人4：請(qǐng)?jiān)u委老師裁定。六年級(jí)班代表隊(duì)(得10分或不得分)

依次請(qǐng)2、3、4號(hào)選手答題。

主持人2：好，第二輪聽寫結(jié)束。請(qǐng)選手稍事休息。

主持人1：字謎，是一種文字游戲，也是我們漢民族特有的一種語(yǔ)言文化現(xiàn)象。王xx，你猜字謎厲害嗎?

主持人3：還可以吧。不如我們現(xiàn)在來(lái)個(gè)猜字謎比賽，看看現(xiàn)場(chǎng)誰(shuí)最厲害。嘉賓、老師、同學(xué)都可以參與哦!

主持人1：好!猜到謎底有獎(jiǎng)哦。

主持人1、2出字謎。

主持人3、4發(fā)獎(jiǎng)。

主持人3：我們看看代表隊(duì)第二輪比賽過后的得分情況吧。

主持人1：(宣布每個(gè)代表隊(duì)第二輪得分。)六年級(jí)一班代表隊(duì)第二輪過后的得分是分，六年級(jí)二班代表隊(duì)

主持人2：現(xiàn)在進(jìn)行第三輪比賽：風(fēng)險(xiǎn)題。

主持人4：第三輪比賽的規(guī)則是：每隊(duì)的四位選手根據(jù)自己本隊(duì)的得分情況選擇10分、20分、30分、40分的題，聽寫正確為本隊(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，聽寫錯(cuò)誤為本隊(duì)扣響應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

主持人2：請(qǐng)各隊(duì)的1號(hào)選手選擇風(fēng)險(xiǎn)題。(根據(jù)選手抽到的序號(hào)，主持人念相應(yīng)的詞語(yǔ))

主持人4：請(qǐng)?jiān)u委老師裁定。六年級(jí)一班代表隊(duì)得分(或扣分)，六年級(jí)二班代表隊(duì)得分(或扣分)

請(qǐng)各隊(duì)的2號(hào)選手選擇風(fēng)險(xiǎn)題。

主持人1：記分員正緊張地統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，掌聲有請(qǐng)xx副校長(zhǎng)對(duì)本次比賽活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)。

主持人3：感謝xx副校長(zhǎng)為我們做的精彩點(diǎn)評(píng)。比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，請(qǐng)xx校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果。

主持人1：請(qǐng)嘉賓和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒獎(jiǎng)。

主持人2：讓我們用最熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)、老師表示衷心的祝賀。

主持人1：漢字教我們?nèi)酥酰?/p>

主持人2：漢字教我們寫作文，

主持人3：漢字教我們認(rèn)識(shí)萬(wàn)物，

主持人4：漢字教我們百科全書。

合：漢字教我們通往成功之路。

主持人3、主持人4：端端正正寫字，

主持人1、主持人2：堂堂正正做人。

合：愛我中華，寫中國(guó)字，寫規(guī)范字。

主持人1：xx學(xué)?！爸袊?guó)夢(mèng)·漢字情”漢字聽寫比賽，六年級(jí)組決賽，

合：到此結(jié)束。再見!

主持大賽主持稿 篇4

開場(chǎng)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!

中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)的漢字從甲骨文走來(lái)，歷經(jīng)金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國(guó)人語(yǔ)言交流的符號(hào)，更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因，蘊(yùn)藏著深厚豐富的文化意蘊(yùn)，這是世界上其他任何文明、體系都不曾具有的。

對(duì)于以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的中國(guó)人來(lái)說，書寫漢字是一件從小學(xué)開始做的事情，但是隨著生活節(jié)奏的加快，各種先進(jìn)通訊技術(shù)手段的普及，越來(lái)越多的人漸漸會(huì)頻繁出現(xiàn)提筆忘字的情況。

當(dāng)下的中小學(xué)生，包括一些大學(xué)生做得都很不好，不但字寫得難看，有些常說常寫的字寫不出來(lái)，顧慮著到底是寫三橫還是兩橫、有沒有那一撇這樣的問題，遲遲下不了筆。

表面看，這是一些字的遺忘，其實(shí)是對(duì)漢字文化和書寫重視不夠，長(zhǎng)此以往，勢(shì)必會(huì)造成漢語(yǔ)文閱讀和寫作的困難，也會(huì)危及中華漢語(yǔ)文化的根基。

不能否認(rèn)，國(guó)人手寫漢字的能力正在明顯下降，人們卻并不自知。

也正是在這樣的背景下，我校研究決定組織開展主題為“領(lǐng)略漢字魅力，感受文化精髓”的靖邊四中首屆漢字聽寫大賽，本次比賽總導(dǎo)演xx老師表示，盡管漢字書寫目前還不至于出現(xiàn)需要拯救的危機(jī)，但對(duì)書寫能力下降這一趨勢(shì)應(yīng)該及早警覺。

首先，參與“聽寫大會(huì)”的是八年級(jí)學(xué)生組成6支代表隊(duì)，每對(duì)5名選手，所有選手通過初賽比拼闖入最后的決賽。

其次，“聽寫大會(huì)”的第一現(xiàn)場(chǎng)為答題現(xiàn)場(chǎng)，除選手外，還有一位主考官和三位裁判。

主考官為李紅老師，負(fù)責(zé)向選手宣讀考題、字義、例句等。

裁判評(píng)委是：康老師、謝老師、王老師，裁判將對(duì)考詞的解釋、讀音、規(guī)范書寫等方面做出說明，還有場(chǎng)外負(fù)責(zé)的所有老師。

下面宣讀比賽規(guī)則：

1比賽采用淘汰制，以班為單位組成參賽代表隊(duì)，每支代表隊(duì)每次選出一人參賽，書寫正確的選手進(jìn)入下一輪比賽，書寫錯(cuò)誤離開參賽隊(duì)伍。

2聽寫要求：考官朗讀聽寫內(nèi)容，選手在考官念完后，每位選手有20秒時(shí)間書寫答案，并且必須用規(guī)范漢字工整書寫。五人輪流出場(chǎng)，決出最終名次。

3、臺(tái)下同學(xué)們，在選手作答的過程中不能給予任何提示，否則視為自動(dòng)淘汰。

4、時(shí)間到后，主持人要求選手停筆時(shí)，就不可以再作答修改。

預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔匈惓鲲L(fēng)格、賽出水平!賽出好成績(jī)!

比賽正式開始：

首先有請(qǐng)第一位選手準(zhǔn)備第一輪聽寫。

1漢字，一門地道的中國(guó)功夫，其招術(shù)便是無(wú)以計(jì)數(shù)但變幻無(wú)窮的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折，中國(guó)的書法家、文學(xué)家將這門功夫修煉得爐火純青，演繹得出神入畫。

2漢字書法，各具特長(zhǎng)。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。

3漢字從倉(cāng)頡造字的神話中一路蜿蜒走來(lái)，記錄著中華文明的成長(zhǎng)歷程。正如余光中所說：“只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力當(dāng)然常在?！?/p>

宣布比賽結(jié)果。

讓我們以熱烈的掌聲，向此次聽寫比賽獲得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)們表示祝賀!

結(jié)束語(yǔ)：

漢字，唱而成聲，聲聲凱歌;寫而成篇，篇篇華意。

漢字常在，國(guó)魂不朽，中文，永遠(yuǎn)靈秀和清純。

中華文化光輝燦爛，屹立不倒，是長(zhǎng)久的驕傲。

通過今天的賽事，推進(jìn)了漢字書寫，領(lǐng)略了漢字書寫的真諦和魅力，感受了中華文化精髓，使?jié)h字書寫的良好習(xí)慣引發(fā)全校師生關(guān)注，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和傳承漢字文化，化解“漢字書寫危機(jī)”，穩(wěn)固中華文化的根基。

我們是炎黃子孫，我們愛漢字，猶如愛我中華。

xx四中首屆漢字聽寫大賽到此結(jié)束，老師們、同學(xué)們?cè)贂?huì)。

主持大賽主持稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們!!

大家下午好!!

這里是柱山初中“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”第一屆成語(yǔ)聽寫大賽的復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)。

下邊我們以熱烈的掌聲歡迎本次復(fù)賽的評(píng)委和工作人員入場(chǎng)………….(看評(píng)委名單)

我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎

一年級(jí)一班代表隊(duì)

一年級(jí)二班代表隊(duì)

二年級(jí)一班代表隊(duì)

二年級(jí)二班代表隊(duì)

三年級(jí)一班代表隊(duì)

三年級(jí)二班代表隊(duì)

中國(guó)的漢字從甲骨文走來(lái)，歷經(jīng)金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國(guó)人語(yǔ)言交流的符號(hào)，更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因，蘊(yùn)藏著深厚豐富的文化意蘊(yùn)，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)漢字的感情，傳承華夏文明，繼續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美，為了貫徹和落實(shí)以說好普通話，圓夢(mèng)你我他為主題的。豐富校園文化生活，提高我們語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)我們說好普通話及學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的興趣。因此我們開展了這次以“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題的成語(yǔ)聽寫大賽。

下邊有請(qǐng)參加這次復(fù)賽的`選手入場(chǎng)……..我們以熱烈

的掌聲給我們的選手打氣加油!!!

首先有請(qǐng)張主任宣讀一下比賽要求......

老師們，同學(xué)們我宣布柱山初中第一屆成語(yǔ)聽寫大賽現(xiàn)

在開始!!

現(xiàn)在我公布一下本次聽寫大賽的獲獎(jiǎng)情況…….

如果說漢字如酒，越品越香濃。那么語(yǔ)文就是一壇香醇

的陳年老酒。讓人意猶未盡;如果說漢字如音樂，一橫一豎奏出美妙樂章，那么語(yǔ)文就是一陣陣婉轉(zhuǎn)的羌笛，讓人心曠神怡。

雖然這次比賽時(shí)間有限，但希望大家從這次比賽里領(lǐng)略

到漢字擁有的無(wú)限之美，從而更加熱愛漢字，熱愛我們的語(yǔ)文。最后祝同學(xué)們成績(jī)更上一層樓，祝我們的老師身體健康，工作順利!!