學校年度工作總結(jié)

學校年度工作總結(jié) 篇1

20xx年，各種制度制訂好后，以開會的形式，分發(fā)制度給新老師閱讀消化，我講解，發(fā)現(xiàn)以這種一言堂的形式讓員工去消化和熟悉制度效果非常差。

因為老師們都是被動地去接受，不是主動去理解的。而且，一下子把所有的制度都發(fā)下來，會給老師造成很大壓力，所以，以后出臺的制度，要做到：

1、明確把制度分類。

2、開會，提前一周把制度發(fā)給老師，講解，學習，劃重點。給一周時間老師去消化。一周后，開會，讓每個老師講學習心得，把托管程序與要求理清。

主管總結(jié)并提出希望達到的要求。

3、在執(zhí)行制度的過程中，主管要結(jié)合實際，通過每周的例會，去檢驗制度的執(zhí)行情況。使每條制度能有效執(zhí)行

回顧20xx年各種制度的執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的制度過于理想化，無法與現(xiàn)實掛鉤，導致很多制度沒能執(zhí)行。所以，不能把制度高高掛起，而沒有有效執(zhí)行。

二、托管的招生工作

怡小的招生工作在20xx年下半年做得比較好，包括新生和舊生的招生宣傳，簡章，還有胡老師等對托管工作的深刻理解，能很好地給新生家長解答難題。

招生時，面對家長，你說得越詳細，越具體，越有信服力。招生必備：

1、招生簡章

2、招生宣傳版

3、所有托管老師需要十分熟悉我們托管的業(yè)務，其中包括學生托管的流程、對學生午休午餐的管理、下午托管的管理等等。

針對這個，我們需要有一份專門在與家長溝通我們的業(yè)務時的`一套具體資料，如何答家長問。

4、學生信息錄入表。作為托管學生的檔案。

5、發(fā)放給家長的溫馨提示。

我們開學時的招生工作做得很好，但若中途有新生加入，我們就會收了費就算了，忽略了發(fā)學生信息錄入和家長溫馨提示，導致這些家長對我們托管的不知情，所以以后要注意。還有，在有學生中途退出托管后，要及時招收新學生。

三、家長的溝通工作

我們托管主要通過三種途徑與家長溝通，1、每周發(fā)放給家長的聯(lián)系手冊。 2、電話短信。3、與家長面談。

其中以第一種方式為主，根據(jù)實際情況，每周一次又改為兩周一次，因為過于頻繁寫，都沒有什么情況要反映給家長。根據(jù)這一點，我考慮這樣，聯(lián)系手冊采取打鉤形式，如：某某總體午睡情況較遲入睡（）較早入睡（），特殊情況有或無。等等，既有平時常規(guī)的午餐午休表現(xiàn)，下午托管表現(xiàn)，又有特殊情況的反應，這樣，既可以減輕老師的負擔，又可以有效反映學生的情況。要讓這些信息有效輸出給家長，還要注意一個，就是如何讓家長習慣并重視每周都例行地查看溝通本。如：可通過下午托管發(fā)一份家長提示，讓家長閱讀并簽名。也可通過每周發(fā)放本子時向孩子強調(diào)一定要讓家長簽名，回收時有家長無家長簽名的不收，有家長簽名的就獎勵。必須加強這個工作，才算是有效地與家長溝通。

溝通本是一周發(fā)放一次，而遇到緊急馬上要處理的事，如學生打架，則需要電話與家長溝通。嚴重事故如學生偷東西，則要約家長面談。

20xx年我們老師都十分重視與家長的溝通工作，其中徐老師，鄒老師的家長工作做得很不錯。為了我們的老師能更有效地跟家長溝通，接下來的培訓我們會有關(guān)于家長溝通工作的技巧學習，這里不詳談了。

四、與學校的溝通與配合工作。

我們托管的最大特色就是與學校緊密聯(lián)系，特別是怡小，它的學校特色非常濃，從而，對我們托管的各項工作也是要求比較高。如何與學校緊密聯(lián)系，在學校里樹立我們托管的形象和品牌，非常重要。20xx年下半年，來了新校長后，學校對我們的嚴格要求，體現(xiàn)了學校的重視。所以，我們的托管工作處處要以樹立我們的形象，以高度責任感去配合學校的要求，并及時與學校溝通。如：20xx年下半年，下午托管家長不允許進校門接學生，我們就采取分批放學，特殊家長就電話通知的方法。不過還是有十來個家長是比較頑固的，怎么解析都照沖進校門。溫校對此很不滿，還說再這樣就要找老板。我的處理是：馬上跟校長說明我們再做做家長工作，并把我們下學期準備把加送制度發(fā)放給托管的家長，并簽個協(xié)議，讓家長都諒解并遵守。相信我們只要誠心誠意與學校配合，是沒有問題的。

學校年度工作總結(jié) 篇2

根據(jù)師項目辦統(tǒng)一分配，我很榮幸地來到了新疆生產(chǎn)建設兵團農(nóng)四師______團醫(yī)院志愿服務。

20____年7月，在山東醫(yī)學高等?？茖W校黨總支的正確領(lǐng)導和大力支持下，認真貫徹落實全國志愿者項目辦的各項方針政策，按照相關(guān)文件精神，積極采取和實施有力措施，通過嚴格的筆試、面試、體檢、崗前培訓等一整套程序我最終通過了各項素質(zhì)要求，光榮的加入了西部志愿者行列，分到______團醫(yī)院開展志愿工作。

現(xiàn)將本人半年來的政治思想、工作、學習情況給大家作以匯報，請考同志們批評指正。

一、思想政治工作

第一、加強政治理論的學習，實踐科學發(fā)展觀，不斷進行世界觀的改造。cannabispackagingemporium.com

在服務期間，嚴格要求、鞭策自己，在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實地的工作作風。認真參加了院里組織的學習培訓、_____等，努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平，并扎實學習了黨的理論、政策、社會主義榮辱觀。認真學習了農(nóng)四師62團第十二次黨代會會議精神，使自己的思想境界更進一步得到了凈化，對黨在新的歷史時期的奮斗目標和深化改革開放有了更進一步的理解和認識，對兵團的“三化建設”有了進一步了解認識。

第二、廉潔奉公，全心全意為人民服務。

本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態(tài)度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開展工作。以“服務西部，服務基層，服務群眾”始終作為自己的工作宗旨。半年來來，經(jīng)常隨科室、醫(yī)院領(lǐng)導深入連隊職工家庭義診，幫助看病有困難的職工群眾發(fā)放藥物。管理上嚴格要求自己，服從領(lǐng)導，積極配合主要領(lǐng)導的工作，經(jīng)常向領(lǐng)導匯報自己的工作和學習情況。認真學習和遵循團場的各項廉政準則和自覺加強干部廉潔從政的各項規(guī)章制度。爭取以實際行動扎根邊疆，服務四師。

二、______團醫(yī)院志愿工作情況。?

一、科室工作情況

按照醫(yī)院領(lǐng)導初步安排，去內(nèi)科轉(zhuǎn)科三個月，再轉(zhuǎn)向外科三個月，由于在內(nèi)科結(jié)束轉(zhuǎn)科時，住院病人持續(xù)增多，加上科室人員不足，我便一直于內(nèi)科學習。在此期間我嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在學習過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近3個月的志愿實踐我熟練掌握了病程記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了內(nèi)科住院的特點及常見、多發(fā)病人的診治;掌握了理。可以熟練地掌握農(nóng)四師電子病歷系統(tǒng)。熟練掌握病歷書寫。較好地完成了科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。受到帶教老師、科主任、院領(lǐng)導的好評。并在帶教老師二線基礎(chǔ)上，處理急診病號。

(2)、教學相長，服務基層，充實自己。

在醫(yī)院開展兩癌篩查、老年病體檢期間，我服從領(lǐng)導安排，為老年人進行體檢。時逢去民兵伊犁駐訓，我在院領(lǐng)導安排下奔赴師武裝部駐訓。在此期間，服從領(lǐng)導，有組織、有紀律的完成所交巡邏任務。駐訓期滿，我院又開展全團健康檔案電子錄入，憑借熟練的計算機操作，我立即請求擔負一部分任務。在得知部分職工錄入有困難時，我又加班加點向其解惑，直至其能熟練錄入。三秋工作期間積極服從領(lǐng)導下連隊進行搶收，保證秋收工作順利進行。

三、存在的問題與展望

(一)政治理論學習抓得不夠緊，還需進一步加強自身理論知識學習和專業(yè)技術(shù)水平的提高。

(二)對科室重點疑難病種處理及細致治療還不夠熟悉，對外科、五官科及其他臨床科室疾病的診斷還缺乏理論及實踐經(jīng)驗。

半年來，本人在______團團領(lǐng)導、醫(yī)院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在科主任、帶教老師耐心的教誨下，履行志愿工作職責。我學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學習生活中，我將以這一年的西部志愿服務經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)弘揚志愿精神，為社會做出自己應盡的義務和貢獻。在今后的志愿工作中我會以更飽滿的激情投入到團場的服務中來。回顧過去的工作，還有許多不到之處，敬請大家批評指正。最后，感謝大家半年來對我工作的支持和幫助。

學校年度工作總結(jié) 篇3

常寧市土地總面積20__平方公里，人口90萬。全市轄22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)5個街道辦事處共779個村(居委會)。耕地總面積54萬畝(其中水田42萬畝)。因地處衡邵干旱走廊，受降水時空分布不均的影響，我市水多、水少、水臟和水土流失的問題較為突出。新中國成立以來，經(jīng)過幾代人的艱苦努力，我市水利基礎(chǔ)設施建設取得了顯著成效，現(xiàn)已形成了大中小共存、蓄引提互補、防汛與抗旱相結(jié)合的基本水利設施框架，共有各類水利基礎(chǔ)設施4.6萬處，其中大型水庫引水渠一條長54.5公里(歐陽海灌區(qū)左干渠)，中型水庫3座(洋泉水庫、梅埠橋水庫、西塘水庫)，小型水庫161座，其中小(一)型27座、小(二)型134座，山平塘4.1萬口，水輪泵站57處。這些水利基礎(chǔ)設施，為我市經(jīng)濟、社會的發(fā)展發(fā)揮了無可替代的作用。現(xiàn)將我市今年防汛工作情況簡要匯報如下：

一、水利工程水情、雨情

全市今年降雨587.6mm，多年平均降雨870mm，同比減少292.4mm，減少33.9%。目前全市蓄水總量18740萬m3，占全部水利工程庫容23660萬m3的81.5%。其中中型水庫蓄水量6233萬m3，差2772萬m3;小型水庫蓄水量為6607萬m3，差953萬m3;山平塘壩蓄水量為12507萬m3，差1121萬m3。重點水庫的水情是：(1)洋泉水庫：今日水位157.61m，比控制水位低2.39m;控制庫容4883萬m3，目前蓄水4149萬m3;(2)梅埠橋水庫：今日水位110.03m，比控制水位低5.32m;控制庫容2710萬m3，目前蓄水1176萬m3;(3)西塘水庫：今日水位147.2m，比控制水位低1.5m;控制庫容1000萬m3，目前蓄水908萬m3;(4)野馬水庫：今日水位190.6m，比控制水位低2.95m;控制庫容644萬m3，目前蓄水468萬m3。

二、防汛工作準備情況

(一)市委、市政府對防汛抗旱工作非常重視

從思想準備、方案預案準備、組織準備、隊伍準備和工程準備等各項準備工作入手，提前安排部署，提前檢查督促，及時調(diào)度決策，確保了自進入主汛期以來，全市各項防汛抗旱準備工作基本到位，在省、市防汛抗旱指揮部組織的多次檢查中得到充分肯定。

早在2月12日市委經(jīng)濟工作會議和4月3日全市農(nóng)村工作會議上，丘陵書記和正雄市長就對今年的防汛抗旱工作作了總體部署和重大決策;丘陵書記于5月8日審核簽發(fā)了《關(guān)于調(diào)整高級領(lǐng)導負責中小型水庫防洪安全工作聯(lián)系點的通知》(常辦通〔20__〕14號)，正雄市長于4月15日簽發(fā)了《常寧市人民政府關(guān)于做好近期防汛工作的市長督辦》(常政督〔20__〕2號)，3月17日和5月19日，丘陵書記和正雄市長還到梅埠橋水庫和洋泉水庫防汛工作進行現(xiàn)場調(diào)研、檢查和指導，病險水庫除險加固工程建設和防汛調(diào)度作了重要指示和嚴格要求。5月27日，胡丘陵主持召開了市委常委會，專題研究防汛工作，貫徹落實衡陽市5月13日專題會議精神。5月31日，市委、市政府再次召開了全市防汛抗旱調(diào)度工作會議，對當前的防汛工作作了再次部署。市委副書記周楚政對防汛抗旱工作非常重視，已于4月13日、5月19日兩次組織召開全市防汛抗旱工作會議、指揮部成員會議、防汛抗旱專題辦公會議,研究和部署全市防汛抗旱各項工作，并于4月15日和4月21日率相關(guān)部門負責人對3處新建電站、5處水庫河壩工程、部分小型病險水庫進行現(xiàn)場調(diào)研、檢查和指導，嚴格要求各單位和鄉(xiāng)、村、組負責人扎扎實實做好各項防汛準備工作，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。4月3日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(主任)向市長周正雄同志遞交了《常寧市防汛抗旱工作責任書》及《常寧市病險水庫限期除險保安責任書》。4月10日，水利局在親仁水電站召開市直水管單位負責人會，同他們簽訂《常寧市市直水利工程防汛抗旱崗位責任狀》。4月13日常寧市主管農(nóng)業(yè)的副市長、水利局局長參加了衡陽市防汛抗旱工作會議，聽取了衡陽市市長張自銀同志就當前防汛抗旱的工作報告和意見：一要進一步統(tǒng)一思想認識;二要進一步明確防汛責任;三要進一步突出工作重點;四要切實加強組織領(lǐng)導.晚上8點，又在市政府召開了全市防汛抗旱指揮部成員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)主要負責人會議，會議由副市長、總指揮長劉軍主持，主要分析了當前防汛抗旱形勢，要統(tǒng)一思想，全力做好防汛抗旱準備，完善防汛抗旱體系，進一步部署防汛抗旱的工作。市委常委劉景友、市人民武裝部長李康成在3月17日和4月8日召開的全市民兵預備役工作會議和民兵整組工作專題會議上對防汛抗洪搶險隊伍建設作了總體安排，要求組建77人的防汛搶險民兵舟橋應急分隊，并于4月10日—4月15日組織8人赴耒陽市參加了衡陽市軍分區(qū)和衡陽市防汛抗旱指揮部共同組織的舟橋分隊骨干集訓，提高了抗洪搶險實戰(zhàn)能力;于6月上旬再次組織我市舟橋分隊隊員到新河鎮(zhèn)湘江河段開展為期一周的水上打撈、救生實戰(zhàn)演練，進一步加強舟橋分隊執(zhí)行抗洪搶險救災的綜合水平。

(二)防汛責任措施比較明確

一是形成了較為完善的防汛抗旱工作行政首長負責制責任體系，對各級各部門各單位明確防汛抗旱工作職責任務。4月3日，市人民政府市長周正雄與27個鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和街道辦事處主任簽訂了防汛抗旱工作責任狀。5月8日，市委辦、政府辦聯(lián)合印發(fā)了由書記、市長簽發(fā)的市級領(lǐng)導負責中小型水庫防洪安全工作聯(lián)系點的責任方案。4月10日，水利局與市直水利工程單位簽訂了防汛抗旱工作責任狀。3月6日，水利局與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處水管站簽訂了防汛抗旱工作責任狀。除行政首長負責制外，我們還建立了防汛技術(shù)責任制、管理和防守責任制、主汛期24小時防汛值班制。

二是防汛抗旱指揮部成員單位密切配合，組織嚴密，調(diào)度合理，管理到位，確保了防汛抗旱日常工作科學運轉(zhuǎn)。常寧市防汛抗旱指揮部辦公室，在4月1日前，已編制和完善了各種防汛抗旱預案，包括《常寧市防汛應急預案》、《常寧市抗旱規(guī)劃》、《常寧市城區(qū)防洪預案》、《常寧市山洪地質(zhì)災害防御預案》及洋泉、梅埠橋、西塘、野馬等水庫的防洪應急預案及下游人員緊急轉(zhuǎn)移方案。在4月3日的全市農(nóng)村工作會上，給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)下達了常防發(fā)[20__]6號文《關(guān)于下達水庫工程防洪保安行政首長負責制和小型水庫度汛方案》。4月13日，給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)和防汛抗旱指揮部成員單位下達了常防發(fā)〔20__〕7號文《關(guān)于認真做好防汛搶險物質(zhì)儲備》的通知。4月13日晚召開了防汛抗旱指揮部成員會，明確了成員單位的防汛職責。市水利局自4月1日開始實行了由局領(lǐng)導帶隊的24小時防汛值班制度，始終把防汛保安全放在水利工作首位狠抓落實。

三是實行了比較嚴格的防汛抗旱責任追究制。從防汛準備工作開始，我們就按照責任制的要求，對沒有盡到責任的，該批評的批評，該警告的警告，該處罰的處罰，該追究刑事責任的追究刑事責任。在防汛保安中，我們始終把人民群眾的生命財產(chǎn)安全放在高于一切的位置，時刻關(guān)注群眾的安危，時刻保護群眾的利益，時刻依靠群眾的力量，同廣大群眾一道艱苦奮斗，嚴防死守，堅持落實好防汛責任人的責任，最大限度確保全市人民生命財產(chǎn)安全。

四是繼續(xù)開展防汛安全隱患大排查。5月31日，召開了全市防汛工作會。會上，防汛抗旱指揮部下發(fā)了常防發(fā)[20__]13號文《關(guān)于的全市范圍內(nèi)迅速再開展一次“地毯式”防汛隱患大排查活動的緊急通知》，通知中要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)在領(lǐng)導及值守人員在崗情況。此前，市委、市政府督查室多次開展了防汛工作暗訪督查。

五是嚴格執(zhí)行防汛值班制度。從4月1日起，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)、市防汛辦和水利工程單位嚴格執(zhí)行防汛值班制度。水利局每天安排4人24小時輪流值班，水利局領(lǐng)導任值班領(lǐng)導、技術(shù)骨干為值班組長，其他為成員。值班人員密切關(guān)注天氣變化，每天察看氣象云圖發(fā)展走勢，結(jié)合衡陽市防指、市委辦、政府辦和氣象局發(fā)來的資料信息及時指導水利工程單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)的防汛抗旱工作，為新農(nóng)村建設、為農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展起保駕護航的作用。

三、后段防汛工作的打算

前段我市防汛工作基本確保了安全平穩(wěn)度汛。后段防汛工作的打算是：認識再提高，目標再明確，責任再落實，全力以赴抓好防汛抗旱工作，繼續(xù)奪取我市防汛抗旱工作新勝利。

強化防汛抗災意識，確保防汛安全。防汛抗災事關(guān)人民群眾的生命財產(chǎn)安全，事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，事關(guān)社會穩(wěn)定。因此，要強化防汛抗災意識，確保防汛安全之弦不放松，各級各部門要做好防汛抗災工作思想動員和發(fā)動準備，提高廣大干部群眾防大汛、抗大災、抗多災的思想認識。一是要樹立職能意識，把防汛工作擺到水利工作的首要位置，增強做好防汛工作的責任感;二是要樹立安全意識，把安全度汛作為防汛工作的首要目標，確保汛期人民生命財產(chǎn)安全;三是要樹立責任意識，把防汛責任落到實處。要繼續(xù)貫徹落實思想，嚴陣以待做好防汛工作。二是重在防準備不足。有備才能無患。一定要在險工險段、防汛器材及防汛配套工程幾個方面作好充分的準備。三是重在防盲目決策。要做到科學決策、科學調(diào)度、科學指揮、科學搶險。要重視氣象、水文等專家在預測和決策的作用，要結(jié)合全國、全省的信息分析，結(jié)合中長期預報，對降水時長、水位高度都要綜合分析。在調(diào)度方面，上游和下游，水庫和河流，防汛和抗旱之間都要統(tǒng)籌兼顧;指揮一定要按照防汛應急預案來進行，建立嚴密的指揮系統(tǒng)。

學校年度工作總結(jié) 篇4

作為學校安全工作的直接責任人，通過不斷的學習，深刻認識到學校安全工作是學校教育工作的重要內(nèi)容，一要確保師生人身的安全，二要保障學校財產(chǎn)的安全。為了把學校安全工作做得更好，一年來，主要做好如下工作：

一、以身作則，嚴于律己

一年來，我聽從領(lǐng)導安排，分管學校安全工作。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習，善于學習，主動學習，熟悉業(yè)務，精通業(yè)務，鉆研業(yè)務，要求教職工做到的，我先做到；要求師生學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂范。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。安全工作可謂十分繁忙，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，巧干勤干，盡職盡責，確保了學校平安、師生安全。

二、制度保證，措施到位

健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。

加強學校門衛(wèi)治安管理。落實門衛(wèi)的工作責任，切實做好安全保衛(wèi)工作，建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴把校門關(guān)，禁止閑雜人員進入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進入校園，預防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。

著力加強黨的組織建設?！叭ā焙?，院屬黨支部由29個調(diào)整為31個(含法律系黨總支一個，內(nèi)設5個黨支部)，全部進行了改選。目前，院屬機關(guān)共有黨員502人，其中，離退休黨員168人。20xx年發(fā)展黨員2名、審批預備黨員轉(zhuǎn)正6名。舉辦2期黨支部書記培訓班，邀請省直工委組織部王恩宏部長授課，進一步健全了基層黨組織;召開學院機關(guān)黨員代表大會，選舉產(chǎn)生新一屆機關(guān)黨委，書記1名，專職副書記1名，委員7名，為黨建工作的順利開展提供強有力的組織保障。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。學校制訂了《九年義務教育學校安全工作管理規(guī)定》、《事故責任追究制度》、《值班制度》、《學校安全工作考核細則》等各類安全工作預案和安全管理制度。并添置了各類安全標示牌和警示牌。在管理中嚴格實行“校長負責總責，分管領(lǐng)導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任領(lǐng)導，責任部門和責任人，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。

2、不留安全管理真空地帶。學校校長與教導主任、總務主任、班主任層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負責課堂安全；課間、午休，值班教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生。

3、建立安全臺帳。建立了學校安全隱患臺帳，落實了責任，有效地杜絕了事故的發(fā)生。

4、校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學生的家庭電話號碼，或家庭就近的電話號碼，以保證通訊隨時暢通，對不明原因缺席的學生，學校迅速采取各種措施與家長（或監(jiān)護人）取得聯(lián)系，杜絕學生脫離監(jiān)管。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以"創(chuàng)平安校園"為主題，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、以活動促教育，提高學生安全意識。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年舉行了防火逃生演練活動并聘請派出所干警對全體師生進行了法制教育。通過這些活動全面提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

經(jīng)過這次深入的細致的入戶調(diào)查我看到很多家庭十分貧困的居民，他們在生活上有著各種各樣的困難，看著他們艱難的生活，面對淳樸善良的居民，我處處留心，希望有機會能夠為他們做點實事，做點好事，讓他們的生活有所改善。

早晨從家長手里接過孩子開始，就要檢查孩子是否帶了什么危險品，要及時拿過來，放學時親手交給家長。如果孩子帶了早餐，天冷的時候，要保證孩子吃熱的。不健康的食物，要做好與家長的溝通，以后盡量不要給孩子帶。

學校安全保衛(wèi)工作。進一步加強門衛(wèi)值班，特別是出入盤查登記，嚴防意外傷害，實行第一時間救護制，發(fā)生意外情況，由第一發(fā)現(xiàn)人立即開展救護。

四、加強檢查，及時排險

總務處每學期兩次組織人員對教室、樓道、消防設施設備、輸電線路、實驗儀器、多媒體設備等進行全面排查，杜絕安全隱患。針對地震等自然災害發(fā)生以及學校教學樓突發(fā)火災等緊急情況，我校每學期舉行安全逃生演練活動，僅用時不到3分鐘，全校師生全部到達指定地點。我們還給師生們培訓消防知識，指導消防器材的使用，進行滅火演練。做到在發(fā)生緊急情況時，能有序迅速的引導學生安全疏散，提高師生的防范自救能力，確保師生生命安全。

正確定位、分析現(xiàn)狀，樹立人生坐標。明確自己的角色和使命，樹立“有為才能有位、有位更需有為”的思想，增強榮譽感和使命感，不斷加強學習、堅定方向。

1、每期開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。通過這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。

班主任要經(jīng)常檢查本班教師桌椅、插座、照明、風扇、多媒體等供給學生教育教學及開展活動的一切設施是否安全，科任教師要經(jīng)常檢查所負責功能室的設備實施安全按，后勤部門要經(jīng)常檢查校園內(nèi)所有校舍房產(chǎn)，設備設施安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時報告后勤處，后勤處應及時處理，不得拖延，不能及時處理也應告知班主任或報告人，同時，報學校主要領(lǐng)導。

2、加強安全管理，完善管理機制。

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān)；學校24小時有人值班；每月對學校的安全設施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，確保了學校無重大安全事故的發(fā)生。

由于加強和完善了安全管理制度，經(jīng)常查找容易發(fā)生問題的隱患，及時做好預防措施，有地方政府和社會的支持，多年來都未發(fā)現(xiàn)在安全保衛(wèi)工作中出現(xiàn)責任事故。

今后，我決心繼續(xù)努力，把安全工作做得更好。

學校年度工作總結(jié) 篇5

我們學校的教育教學工作雖然取得了一定的成績，但我們的工作也存在著一些明顯的不足之處，例如：如何規(guī)范學校內(nèi)部管理問題;如何促進學校班子成員之間的協(xié)調(diào)合作問題;如何調(diào)動教師的工作積極性問題;如何激發(fā)學生的學 光陰荏苒，日月如梭。20__年學年度工作即將結(jié)束了。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學工作計劃，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。全體教師同心同德，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、以德為冠，全面落實德育工作。

德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學講話，對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學生誠實守信，做一個誠實守信的好學生。

3、充分利用班會、校會，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座。11月初我校舉行了

“感恩”活動演講比賽。

4、學校舉行了豐富多彩的課外活動。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。讓學生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神，同時鍛煉了學生的體能。

5、安全工作常抓不懈，20__年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學生平時要自己保護，提高了學生安全自己防范能力，特別是家長不在的時候，學生要有自己保護意識，不做一些危險的事情。同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學生進行安全教育。

二、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的“配套”工程的實施工作。

1、抓好教育管理。本學期對教師業(yè)務提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學新方法，走自己的路子，形成自己的教學風格，本學期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓，這樣為暑后全面開設小學英語奠定了基礎(chǔ)。開展讀一本教學專著的活動，邊讀邊寫體會，每周不少于1000字，裝入個人檔案袋，充實了教師的業(yè)務基礎(chǔ)，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高，體會較為深刻。

課堂教學是教學的主陣地，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學的實效，向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán)，業(yè)務主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。

2、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務素質(zhì)的方法。

3、認真組織質(zhì)量抽測。教學質(zhì)量是學校的生命，10月份我學校六年級骨干教師有病請病假，朱小靜、王霞光兩位老師在自己課務重的情況下，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ)，為有利于更好地下一步進行教學，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題，并在全體教師會上認真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文，四年級數(shù)學，四年級英語，五年級數(shù)學，六年級數(shù)學。一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果。

4、抓好教師管理。每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學校領(lǐng)導經(jīng)常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核。

5、為提高學生的閱讀能力，開學初，我們在小學中心校的指導下，成立了校閱讀領(lǐng)導小組，同時制定了校閱讀計劃，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”、“英語天地”“領(lǐng)導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真，取得了一定的成效。

6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關(guān)系到我們校今后的教育、教學發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事。為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間，從不叫一聲苦，一聲累。特別是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學思想，增強安全防范意識，堅持誰班的學生誰是第一責任人，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責，學校領(lǐng)導經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時上報檢查情況，我校實行關(guān)大門封閉式的學生管理方法，對往來人員要登記入冊，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學校師生的人身安全，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。

8、后勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做，有事先申請，精打細算，把錢用在刀刃上。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷，黨的溫暖。

三、以科研為龍頭，促進學校教學的整體工作

1、開展教師讀書活動，提高教師理論素養(yǎng)。只有不斷的學篇摘抄內(nèi)容不少于500字，且有感想，學校定期檢查，指出優(yōu)缺點，

2、開展五個一學 我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學篇教育論文。在此基礎(chǔ)上，人人參與寫《教師專業(yè)日記》，真實詳細的記錄了教學中的所見、所聞、所感。本學期我校教師寫教育、教學論文達10余篇。

3、教育科研“手拉手”，以科研興校

10月份，我校教師到鄭集實驗小學、柳新實小、馬坡小學、何橋小學、參加了聽課共派出30多人次。他們認真地聆聽精彩的報告，，仔細地觀看，專心的思考，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學 本學期我校認真組織學生學思想教育。時時講安全。

(2)加強教科研工作，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破。

(3)個別教師認為我的任務只是教書，其他的任務都是附帶的。

學校年度工作總結(jié) 篇6

在上級黨委的正確領(lǐng)導下，經(jīng)全體黨員同志的共同努力，認真落實了工作計劃，在學習中豐富了頭腦，在實踐中鍛煉了隊伍，在改革中上了層次、上了水平。黨員同志的模范帶頭作用影響著教師，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，保障了學校工作的順利開展。全校形成了以人為本，發(fā)展學校;以德治校，師生敬業(yè)愛崗的良好風氣?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、以抓思想教育、師德師風建設為重點，認真組織各層面的理論學習

1、認真組織教工政治學習。

校黨支部帶領(lǐng)全校教職工堅持“教書育人，管理育人，服務育人”相結(jié)合的工作方針，堅持每兩周一次的教職工政治學習制度，學習內(nèi)容與學校日常工作、教育教學和思想教育緊密結(jié)合，努力提高學習的有效性。

2、貫徹中心組、黨員學習制度，提高黨員和干部的理論水平。

學校中心組和黨員隊伍是學校發(fā)展的中堅力量，提高這支隊伍的理論水平，以及用理論指導實踐的能力至關(guān)重要，因此黨支部加強每月一次的黨員學習及每周一次的中心組學習，學習教育理論，學習當前形勢，創(chuàng)新學習形式，追求學習效果，使大家進一步統(tǒng)一思想，明確工作方向。

3、抓好青年教師隊伍的理論學習，加強青年教師思想教育。

青年教師是學校發(fā)展的生力軍，為了提高青年教師的政治覺悟，幫助他們更好更快地成長，使學校的青年教師團體成為一個積極向上、奮發(fā)有為的集體，學校通過青年教師論壇等形式每月開展一次集中學習，組織大家學習討論，關(guān)注黨和國家的發(fā)展，增強責任感和事業(yè)心。學校的凝聚力進一步得到加強，在5.12汶川大地震后，學校支部發(fā)動全體黨員和教職工向災區(qū)捐款，全體教職工和學生累計捐款65670余元。根據(jù)中央組織部明傳電報的精神，鼓勵和支持全體黨員自覺繳納特殊黨費用于抗震救災，9名黨員人人主動參與，交納特殊黨費合計4000元。

二、圍繞學校中心工作，發(fā)揮黨支部政治核心作用

1、參與制定學?！秞x年—2023年發(fā)展規(guī)劃》。

在辦學實踐中，在學校黨支部的支持下，學校根據(jù)教育形勢的發(fā)展變化，遵循教育發(fā)展客觀規(guī)律，努力拓展辦學空間，，提升發(fā)展內(nèi)涵，保持可持續(xù)發(fā)展的潛力，在提高辦學水平、教師隊伍培養(yǎng)、注重教學質(zhì)量等方面下功夫，經(jīng)過多方研究和認真思考，制定了學?！秞x年-2023年發(fā)展規(guī)劃》，明確提出學校未來的發(fā)展目標是：強化設施、師資充沛、學生幸福;以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，構(gòu)建“以學生發(fā)展為本”的現(xiàn)代學校管理運行機制;成為一所具有濃厚文化底蘊、高品質(zhì)特色化的示范性九年一貫制學校。

2、注重教師的專業(yè)化發(fā)展。

為促進教師專業(yè)化發(fā)展，支部積極搭建舞臺。如結(jié)合縣教育系統(tǒng)的骨干教師評選、年度考核獎勵等，黨支部積極鼓勵動員教師(特別是黨員教師)參與全校教學比武，在說課、聽課、評課、課件制作等各個環(huán)節(jié)中從嚴要求，好中選優(yōu)，從中評選教學能手并推選出最優(yōu)秀的教師參加縣級教學比賽。目前，多數(shù)黨員教師都成為學校教育教學的骨干。

三、堅持黨管干部、黨管人才，抓好學校隊伍建設

1、干部隊伍選拔培養(yǎng)，機制逐步健全，群眾認可度高。

近幾年來，校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設高素質(zhì)干部隊伍、改善干部隊伍結(jié)構(gòu)、推進領(lǐng)導班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養(yǎng)下，福興學校形成了一支思想過硬，業(yè)務過硬，素質(zhì)過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務的意識，熱情為家長，為全校師生服務，創(chuàng)新領(lǐng)導方法，做到科學決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領(lǐng)導嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上用加法，堅持勇挑重擔;經(jīng)濟利益上用減法，保持廉潔作風;領(lǐng)導方法上用乘法，充分調(diào)動教師積極性;榮譽面前用除法，把功勞歸給大家，形成團結(jié)、開拓、求實、民主的領(lǐng)導集體。

2、培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學校發(fā)展的人才梯隊。

我校黨支部在培養(yǎng)學校教育教學的骨干工作中，有成效、有創(chuàng)新，群眾認可度高。支部采取了一系列切實有效的措施，創(chuàng)設優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位;加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度;抓好干部經(jīng)常性教育，引導年輕干部加強理論學習;積極鼓勵年輕干部參加各類業(yè)務能力培訓，以更新理念，提高水平;強化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、險、重的崗位上進行鍛煉，增強他們的工作能力，鍛煉他們的應急應變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。

四、貫徹育人為本，德育為先的方針，認真抓好學校德育工作

抓常規(guī)，求創(chuàng)新，逐步形成學校德育工作特色。

我校德育工作以“樹根立魂”教育為核心，以教會學生做人，做“四有”新人為主要內(nèi)容，以學生主體性參與為途徑來進行。堅持“減負增效”，學校的德育還向智育滲透，進行開發(fā)學生非智力因素的實踐與研究，培養(yǎng)學生熱愛科學，端正學生的學習態(tài)度和提高學習興趣等方面發(fā)揮獨特的作用。因此，這幾年里支部著重抓住了以下幾個方面的工作：①班主任隊伍建設②困難學生的教育轉(zhuǎn)化形成一整套幫教管理體系③按學生的年齡特點逐步構(gòu)成符合學生身心發(fā)展規(guī)律的德育教育體系④全面開展學生心理教育。這些目標基本實現(xiàn)。

學校年度工作總結(jié) 篇7

時光總是悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末，廣播站的工作也要告一段落。

當初，我懷著對文學的熱愛，懷著對廣播站工作的熱情，來參加廣播站的招新面試，很幸運通過了筆試。部門是采用老帶新的工作方式。經(jīng)過一個月的試用期，我最終走上了工作崗位——編輯。

在廣播站的工作過程中。各方面的能力得到鍛煉。尤其是協(xié)助能力，語言組織能力和交際能力都得到了不同程度的提高。在收集稿件的同時，我受益匪淺，知道了很多事，也明白了很多道理。

隨著時間的推移，我漸漸熟悉了編輯的工作，當然在不斷進步中也存在諸多不足和需要改進之處，如：稿件流程和框架不夠創(chuàng)新、稿件太過死板、串詞部分不夠盡善盡美，所以在以后的工作我會保證稿件質(zhì)量，竭盡所能，改正不足，取得更大的進步的。

不可否認，在過去時間里，廣播站也有很大的進步和改變：首先，在新欄目方面，不斷完善。其次，廣播站還開辟了點歌臺，傳遞祝福的欄目。第三，站外，在和其他部門、社團合作方面盡職盡責，盡善盡美。最后，在站內(nèi)，我們部門成員相親相愛，共同進步。

一分耕耘一分收獲，在全體廣播站的成員共同努力下，相信廣播站會有一個更加輝煌的明天!

學校年度工作總結(jié) 篇8

本年度我分管學校德育的管理工作。畢業(yè)生實習就業(yè)安置工作，寄宿生舍務管理工作。工作頭緒很多，任務重，責任大。哪一環(huán)節(jié)出問題都是大事。在這一年的工作中，我敬業(yè)、奉獻、愛校。全身心地投入到各項管理中作中，認真履行自己的職責，有計劃、有步驟、有重點地抓好分管的各部門工作，協(xié)調(diào)好各部門的關(guān)系，使學校的德育管理工作，舍務管理，畢業(yè)生的實習及就業(yè)安置工作平穩(wěn)地向前發(fā)展，教學質(zhì)量等均有所提高，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、克服困難，勇挑重擔，目標管理，責任到人。

本年度我分管“五愛”“南市”兩個校區(qū)的德育管理工作，舍務管理工作和畢業(yè)生的實習就業(yè)安置工作。這種跨校區(qū)、跨部門，位置分散，調(diào)研市場校企合作，給我很大壓力，感覺擔子很重，責任很大。高一、高二在學校生2400余人，分散在“五愛”“南市”兩個校區(qū)，高三1100余人，分布在沈陽市內(nèi)及全國各地，住宿生900余人，分散在“五愛”“南市”省地質(zhì)局三個地方住宿，挑這個擔子挺重，為把部門工作落實到實處，我實行目標管理、責任到人，制定科學的工作細則，督導檢查。

例如：德育管理工作，抓校風、校紀、校容、校貌、心理健康、道德修養(yǎng)為重點。為使兩個校區(qū)的德育管理即統(tǒng)一、又有各自特色，我實行責任分割，層層落實，各部分校區(qū)的德育主任抓各校區(qū)的學生管理，各部分校區(qū)的干事劃責任區(qū)域，環(huán)境上分塊，班級上分工，既有分工責任各自側(cè)重，又全體合作，我統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)，這種目標管理使責任層層落實下去，使管理工作能有計劃，有步驟地實施下去。

二、抓好常規(guī)，突出重點、規(guī)范管理、注重創(chuàng)新。

德育、舍務、畢業(yè)生實習就業(yè)這三項工作都是學校管理工作的中心，其管理水平高低，關(guān)涉到學校的現(xiàn)狀、生存、發(fā)展、前途。在對這三個部門的管理中，我始終堅持嚴抓常規(guī)，突出重點，尋求創(chuàng)新。

(一)德育管理方面

1、暑期組織學生處，落實新生班主任老師隊伍，布置新生教室，籌備好接待新生報到。

2、制定軍訓計劃，組織落實，扎住軍營組織好新生軍訓。

3、抓班主任老師隊伍建設，制定班主任老師工作條例，規(guī)范班主任老師工作手則。制定班主任老師例會、交流、研討制度。

4、督導各部德育處落實德育工作計劃。

5、接待解決處理家長、學生、班主任老師各項矛盾問題。

6、組織運動會，各項集體競技活動、社會活動。

7、與轄區(qū)派出所建立校園警務室，聘法制校長，確保校園安寧。

8、協(xié)同做好全校全方位安全工作。

(二)舍務管理方面：

1、暑期做好迎新生舍務準備工作，消毒、保潔、每位學員落到床鋪。

2、制定舍務管理的規(guī)章制度，組織舍務工作人員培訓業(yè)務，建立各項舍務檢查、評估與學生處反饋制度，舍務學生處聯(lián)席例會制度。

3、重視舍務安全工作，組織消防演練，確保各項設備設施安全，無隱患，晚間增設男舍務保衛(wèi)。

(三)畢業(yè)生實習就業(yè)安置工作

1、穩(wěn)定已有的實習基地，密切與用人單位的溝通與合作。

2、建立每生一本的全年實習考核檔案。

3、加強學校、社會、家庭三位一體的教育管理工作，建立家長委員會。

4、成立實習處“市場調(diào)研部”。拓展就業(yè)渠道，獲取市場用工信息，指導調(diào)整專業(yè)為教學服務。

5、規(guī)范實習班主任老師工作條例，考核制度。

6、強化實習班主任老師業(yè)務培訓，例會研討經(jīng)驗交流，注重實習班主任老師隊伍整體素質(zhì)提升。

7、協(xié)調(diào)處理實習管理就業(yè)安置過程當中出現(xiàn)的各種矛盾問題。

德育、舍務、畢業(yè)實習就業(yè)安置這三項管理對學校生存與發(fā)展極為重要，是生命線。在抓嚴、抓狠強化規(guī)范，平穩(wěn)發(fā)展同時，在管理手段措施上尋求創(chuàng)新。

例如：走讀生，住校生的?？▍^(qū)別，中層以上干部及學生處干事編班次校內(nèi)值班;實習處設立市場調(diào)研部，每位實習生一冊全年實習考核檔案等等。

三、注重學習，提高素質(zhì)，廉潔從政，嚴格自律。

總之通過自己的努力工作以及在各部門的支持和同力合作下，我主管的德育、舍務、畢業(yè)生實習就業(yè)安置工作都能按部就班有條不紊地進行，學校的教育教學秩序井然，校風、校紀、校容、校貌良好，學生實習就業(yè)平穩(wěn)順暢，前景寬廣。當然在工作取得成績的同時，還存在不足：

1、管理方面依然是傳統(tǒng)模式占主要，更新更科學的管理需探究。

2、要加強理論學習，獲取最前沿的信息，提高充實自己。

3、要追尋實效性，小平講“發(fā)展才是硬道理”再此還要下很大功夫，差距甚大。

4、適應市場經(jīng)濟要求，拓展思維，使學校的辦學與市場緊密結(jié)合，拓寬學生就業(yè)渠道。

在今后工作中，更加努力辛勤工作，克服不足，提高管理水平，增強創(chuàng)新，為學校發(fā)展及整個職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。使自已越來越好。

學校年度工作總結(jié) 篇9

繁忙而又充實的體育教學工作也即將結(jié)束，回顧這一年來的工作，經(jīng)過我組全體同仁的不懈努力，順利圓滿完成了本學期的體育教學工作及市、區(qū)、校的各項賽事，在ｘｘ年到來之際我們更加清醒的認識到：做為體育教師的我們除了按時參加市、區(qū)組織的教研活動和繼續(xù)教育之外，組內(nèi)教研成為我們實現(xiàn)這一目標的主要途徑，在活動中我們嘗到了甜頭，教育教學工作得到了領(lǐng)導和同志們的一致好評。

我們的教研活動不僅局限于如何研究教學，還包括自身素質(zhì)的提高，學情的研究，課外活動的制定和實施。

一.教學工作

認真抓好教研組常規(guī)建設管理，嚴格落實學校的各項計劃要求是是體育工作順利開展的重要保證。

新學期伊始，根據(jù)市區(qū)教研活動計劃，結(jié)合我校具體情況，以素質(zhì)教育為核心制定學期教研計劃，上報學校領(lǐng)導審核，計劃的實施做到四固定（時間、地點、人員、內(nèi)容）便于領(lǐng)導的檢查和考核。教研的流程是：

1.一周工作小結(jié)。由組長及相關(guān)教師負責。

2.教學工作安排。由組長負責，包括對計劃進行具體說明，對機動進行安排。

3.業(yè)務學習。由大家輪流負責，具體內(nèi)容包括組內(nèi)的說課、評課，集體備課，教法與學法研究，體育資料的收集與學習（如中國學校體育、體育教學、體育多媒體課件）等等。

4.理論學習。由大家輪流負責，具體內(nèi)容包括素質(zhì)教育理論，科研課題的研究，體育文化知識等等。

二.加強理論學習，提高自身素質(zhì)

教研服務于教學，要搞好教研首先必須提高自身的素質(zhì)，要給人一碗水，自己不僅要有一桶水而且要成為自來水，各種報刊雜志成了我們的良師益友，《中國學校體育》，《體育教學》，《中國青年報》，《中國體育》網(wǎng)上是我們的大課堂，在這里我們傾聽大師們講課，和同行們交流，他們成為我們教研活動的導師，遇到一篇好文章，好教學范例征相傳閱，并在教學中付諸于實踐，往往獲益非淺。幾年下來每人都有幾大本業(yè)務學習筆記，各階段的教學指導思想，各地同行的成功經(jīng)驗俯首皆是。時常到網(wǎng)上瀏覽一下有關(guān)教學的信息，通過這種學習我們不但提高了自身的理論素質(zhì)，也通過課堂教學向同學們傳播了課本以外的體育文化知識，開闊了他們的事業(yè)，提高了同學們的體育興趣，使他們更加熱愛體育活動。

隨著課程改革和大綱課標的貫徹落實，新的技術(shù)動作不斷出現(xiàn)，許多動作和項目我們以前都沒有接觸過，這就需要我們?nèi)ミm應教學的需要不斷的學習新的技術(shù)動作，軟式排球、太極扇等大項目都有所嘗試，幾個人一起討論研究技術(shù)動作的教學方法，取人之長、補己之短。遇到在本校解決不了的難題我們就尋找機會走出去。通過學習豐富了我們的知識，提高了我們認識。幫助我們解決了教學中遇到的實際困難。促進教法和學發(fā)的提高，有力的推動了我校的體育教學。

三.教育教學研究

我們教學的對象是學生，只有了解了學生才能因材施教，在教學中有的放矢，脫離學情的教學是不現(xiàn)實的，因此學情的研究是我們教研活動的重要內(nèi)容，學生是千差萬別的不同之處，甚至不同的階段、不同的教材對他們的影響都不盡相同。這就需要我們?nèi)チ私獠煌膶W生，在備課時做到心中有數(shù)，總的思想的抓兩頭帶中間，個別對待，我們的教學并不是要求所有的學生都學會，根據(jù)不同的學生制定不同的要求，讓他們學有所得，感受著自己的進步，有時個別學生需要教師的特別關(guān)愛，目的不是讓他如何學好體育而是讓他感受著來自于教師的溫暖，更好的做人，去實現(xiàn)人生的價值。根據(jù)學生的實際情況我們進行了按興趣分組教學、按體質(zhì)分組教學兩種教學模式。

四.自主創(chuàng)新學習模式的研究

我們教學模式的研究得益于教研活動的開展，無論是學校、區(qū)、市、省級的教研和教學觀摩研討會，還是個人的自身努力學習與鉆研，都極大地提高了我們的認識問題的水平，使我們開始冷靜地思考自己的教學工作。根據(jù)我校的實際情況，進行了有關(guān)教學模式的探討，主要從以下兩方面進行了研究：

1.促進學生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的健康發(fā)展，改革體育課教學是關(guān)鍵

通過思考與探討，體育組全體老師認識到傳統(tǒng)的教育模式對我們的影響極深，存在著只重視社會對學生的體育要求，忽視學生在體育鍛煉中得到愉快和成功的情感體驗，失去了培養(yǎng)的興趣、提高鍛煉的自覺性的機會，只重視教學過程的嚴密組織，嚴格管理這種整齊劃一的標準，卻忽視和抹殺了學生個性品質(zhì)即真實情感的自然流露，更談不上什么想象力、創(chuàng)造力、主動性的發(fā)揮，習慣了“講解-示范-練習”的單一模式中伏，而忽視了學生能力的自然差異的研究，一句話學生主體作用的發(fā)揮，在與學生的座談中，我們深刻感受到在中學各學科當中沒有哪一個學科能夠比體育更加直接地作用于人體，進而對人產(chǎn)生最為直接的影響，因此在學生生命的發(fā)展過程中特別是從十二三歲到十七八歲的發(fā)展階段，體育概念的建立，技術(shù)的掌握，習慣的養(yǎng)成都應該是體育教育完成的配合，體育應該成為人一生發(fā)展的奠基工程，并伴隨終生，基于這種認識，我們確定了體育課教學改革的基本思路，即貫徹“兩體一特”的原則（面向全體學生，提高整體素質(zhì)，發(fā)揮學生特長），設計了適應學生身心發(fā)展需求并為學生所接受的教學的模式流程，整體教學，分層次訓練，發(fā)揮特長，發(fā)展個性，以充分開發(fā)體育獨特的育人功能，推進素質(zhì)教育。

2.優(yōu)化教學過程，努力構(gòu)建適合自己的體育課堂教學模式

學校在探索素質(zhì)教育課堂教學模式方面做了許多努力，我們體育組在課堂教學模式的研究上大致經(jīng)歷了四個階段，第一階段，學習階段。探索求新，按確定的體育教學改革思路充分發(fā)揮每位教師的特長，改進傳統(tǒng)教學模式，設計新的模式，并在實踐中不斷完善，第二階段，學練結(jié)合，研討求真。在組內(nèi)和校級的說課和上課觀摩評比活動中，相互學習，相互借鑒，集思廣益，去粗求精，規(guī)范新的教學模式，以求達成共識。第三階段，踏出校門，交流總結(jié)，初步形成有我校特點的課堂教學模式流程，其一是引導-身心動員-復習-新授-考察評價-分層次練習-小結(jié)-收回身心，其二是遷移誘導-自主活動-建立表象-模仿練習-教師點撥-分層練習-自我評價。以上兩種模式流程是遞近發(fā)展并相互貫通的，其本質(zhì)就是從學生實際出發(fā)，進行教法和學法的細化，真正體現(xiàn)學生在學習中的主體地位，尊重學生個體差異，注重學生個性發(fā)展，使學生學會自我評價。第四階段，樹立以學生為本的思想，注重創(chuàng)新意識與能力的培養(yǎng)，體育運動的美麗就在于一個“動”字，“動”意味著變化，令人尋味，就會產(chǎn)生一種吸引力。體育課教學必須體現(xiàn)出這一點，否則就會平淡無味，死氣沉沉。

在學校提出開展以“生命教育”的教學模式的教研活動的要求下，結(jié)合前三個階段的努力，我們設計了“發(fā)揮學生主體性的教學模式”核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，。具體內(nèi)容是：

（1）導”即“誘導”、“指導”?！皩А钡那疤崾窃O置問題，設立目標，讓學生帶著問題去練習，使其學會思索，學會觀察，學會評價，這是“導”的目的，同時也為學生創(chuàng)新能力與意識的培養(yǎng)設置了一個時空。

（2）從尊重學生的身心發(fā)展需要出發(fā)，實施興趣分組教學（學會選擇，個性與能力的培養(yǎng)），分層次教學（技術(shù)教學中，因材施教不同程度整體發(fā)展），抓骨干帶全體，真正體現(xiàn)學生的主體性。

（3）創(chuàng)設情境，進行創(chuàng)新意識與能力培養(yǎng)的滲透，主要是從觀念更新，讓學生敢于自我表現(xiàn)，參與創(chuàng)編準備部分的活動，提供器材讓學生設計擺放和安排練習順序，引入音樂調(diào)節(jié)氣氛等方面進行滲透，進行嘗試。

（4）注重德育滲透，建立一種民主、和諧與親密的新型師生關(guān)系，積極營造一種生動活潑的教學氣氛。

五.課外活動的開展

體育活動調(diào)劑著學生的學校學習生活，充實他們的文化學習，通過教研我們把體育活動做如下定位：

1.調(diào)節(jié)身心，增進健康，形成科學的生活態(tài)度與健康習慣。

2.提高學生對體育的認識與熱愛，增強體育的意識，發(fā)展終身體育的能力。

3.振奮精神，發(fā)展審美能力，促進學校精神文明建設。

4.培養(yǎng)競爭意識、合作精神、創(chuàng)新精神、發(fā)展良好個性，造就學生體育骨干。

這樣我們割據(jù)季節(jié)的不同制定了豐富多彩的課外體育活動，每月都有不同的比賽，有時一天要進行幾場比賽，極大的豐富了同學們的業(yè)余生活，活躍了校園的氣氛，營造了良好的學校體育文化環(huán)境，通過活動促進和諧的師生關(guān)系、同學關(guān)系，激發(fā)了同學們的鍛煉熱情，班集體的內(nèi)聚力大大增強，無形中培養(yǎng)了文明觀眾和體育骨干。

六.工作成績

獲區(qū)大課間示范單位

獲大連市足球比賽第二名

獲羽毛球、乒乓球區(qū)第一名等

七.幾點體會

工作大環(huán)境決定著我們的工作熱情，每個人的工作都需要得到來自于領(lǐng)導、同事和學生的認可，渴望著工作帶來的快樂和溫暖，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵下，我們先后多次榮獲市級、區(qū)級的各種榮譽。如：榮獲區(qū)級大課間先進單位，這使我們的工作熱情更加高漲，全身心的投入到教育教學中去，總結(jié)我們工作成功的經(jīng)驗，首先有一套完善的規(guī)章制度，獎罰分明。然后是加強自身素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，搞好組內(nèi)團結(jié)，其次是熱愛學生，取得學生滿意。最后是常和領(lǐng)導溝通，爭取領(lǐng)導支持，為自己創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，才能在工作中取得一定的成績。