更新時間:2023-08-07
學會不同文檔的寫作是一種重要的能力，范文的價值在提高學生寫作水平方面發(fā)揮了重要作用。優(yōu)秀范文里的邏輯是我們值得借鑒學習的地方，我們可以注意范文的哪些細節(jié)呢？根據(jù)您的需求鴻蒙下載站小編幫您找到了以下有價值的資料：“制定學習計劃”，謝謝您的光臨如果您滿意的話歡迎加入我們的收藏夾！
一、計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。
目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。
二、促使自己實行計劃。
學習生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。
三、實行計劃是意志力的體現(xiàn)。
持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
四、有利于學習習慣的形成。
按照計劃行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。
五、提高學習效率，減少時間浪費。
合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。
大一著重積累
剛進入大學，面對一個嶄新的環(huán)境，新生都需要花一定的時間來適應大學與高中截然不同的學習節(jié)奏。由于很多學校大二才允許參加英語四級考試，所以大一的時候，考生并沒有備考復習的壓力，這時候切忌忘乎所以，完全放棄對英語的學習，相反，這一階段大家的重心應在提高英語基礎(chǔ)實力方面，聽說讀寫是這個階段的重點。x時，多看些原版英文電影、系列劇和國外名校公開課。該階段要堅持背誦，尤其是對單詞的記憶，畢竟詞匯是學習英語的基礎(chǔ)，大學英語四六級的詞匯量要求為5000個左右，從大一就開始掌握這些詞匯，后期英語學習起來就會輕松許多。
大二一舉通關(guān)四六級
步入大二的時候，各種證書考試接踵而來，應試的壓力全面襲來。首先就是英語四級，這一年在大學里應該算是很忙碌的一年，考生最好在大二階段就“搞定”英語四級，否則會影響后面的學x。最理想的狀態(tài)是在大二下學期和大三上學期把英語六級搞定。這個時候前期的英語基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來了，基礎(chǔ)過硬的考生英語四級基本不用再費勁復習，基礎(chǔ)薄弱的學生這一年一定要加緊復習，一舉通關(guān)四六級。
大三大四合理規(guī)劃未來
進入大三、大四學年，大家都已經(jīng)漸漸習慣大學的生活和學習節(jié)奏，真正的考驗也來自于這個階段，對于很多英語四、六級尚未通過的學生來說，時間的分配顯得尤為重要。大多數(shù)人會進入考研和出國的安排階段，不管是研究生入學考試還是托福、雅思、GRE(美國研究生入學考試)或GMAT(經(jīng)企管理研究生入學考試)，這幾種考試都屬于高端考試，同時對于英語的要求也很高，即使四六級考過了，考生依然不能放松對英語的學習。
學校制定學習英語計劃
近年來，隨著全球化的進程推進，英語已經(jīng)成為國際交流與合作的重要工具。為了培養(yǎng)學生良好的英語能力，我校制定了一份全面的英語學習計劃。該計劃旨在幫助學生提高英語聽說讀寫能力，培養(yǎng)跨文化交流的能力，并為今后的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
首先，該計劃重視英語聽力和口語能力的培養(yǎng)。學校將組織各類聽力訓練活動，如聽力競賽、英語電影欣賞以及講座等。此外，學校將提供大量的口語練習機會，比如課堂討論、英語俱樂部、演講比賽等活動。通過這些活動，學生將能夠在輕松愉快的氛圍中，不斷提高自己的聽說能力。
其次，該計劃注重英語閱讀和寫作能力的培養(yǎng)。學校將建立一個豐富多樣的英語圖書館，為學生提供大量的英語讀物，并組織閱讀分享活動。在寫作方面，學校將組織寫作競賽、寫作講座等活動，鼓勵學生培養(yǎng)自己的寫作技巧。此外，學校還將注重對學生寫作作品的指導和修改，幫助他們提高寫作的水平。
此外，該計劃還將開設(shè)一系列的英語課程，根據(jù)學生的不同水平和需求，設(shè)置初級、中級和高級課程。學生將根據(jù)自己的興趣和自身情況，自由選擇參加相應課程。同時，學校還將配備專業(yè)的教師團隊，他們將通過多種教學方法，如小組討論、情景教學等，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效果。
此外，學校還將加強英語學習環(huán)境的建設(shè)。學校將建立現(xiàn)代化的英語教室和多媒體設(shè)備，提供良好的學習條件。此外，學校還將鼓勵學生積極參與各類英語演講、辯論和角色扮演活動，提供更多的實踐機會。學校還將與國外學校建立友好交流關(guān)系，通過交流訪問等方式，拓寬學生的國際視野。
最后，學校還將對學生的英語學習進行定期的評估和反饋。學校將采用多種評估方式，如考試成績、口語表現(xiàn)、寫作作品等，全面評估學生的英語水平。同時，學校還將通過家長會、班會等形式，與學生和家長溝通，了解學生的學習情況，提供個性化的反饋和建議。
通過這一全面的英語學習計劃，學校將全力以赴培養(yǎng)學生的英語能力。相信在學校的努力下，學生將能夠在英語學習中取得長足的進步，為將來的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們共同期待學校英語學習計劃的順利實施，為學生的未來奠定堅實的英語基石。
又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是新學期這三個字。經(jīng)過了一年多的學習，我想我對于初中的學習情況已經(jīng)有了很大的適應，在這初中的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力不錯，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是全班前3名，而對于我較弱的數(shù)學我會努力，讓它也有所進步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
上個學習的有幾次質(zhì)檢都留下了遺憾，但是我要用我所信奉的格言：失去的，永遠不會比你手上現(xiàn)在握住的多來說
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結(jié)尾吧，那就是心動不如行動。
當孩子要開始學習英語的時候，或家長準備讓孩子啟蒙英語，打基礎(chǔ)的時候；都需要有判斷和選擇。判斷是為了更好的選擇，判斷的依據(jù)和要求決定了選擇的結(jié)果。比如選擇線上，還是線下，什么模式的教學特色，如何安排孩子的學習計劃。學習之處能力不足，要根據(jù)孩子的性格，興趣，學習和表達習慣來做目標，并制定適當?shù)挠媱?。家長都希望孩子能快速學會，有效掌握，表達優(yōu)異，效果明顯。從能力和知識層次上都有所提升和進步。看到別人家的孩子學得怎么怎么好，于是就改變目標了；看到別人家孩子的方法和教材好，目標又動搖了；那孩子的學習怎么能持久呢。希望是好的，要腳踏實地地提升孩子的英語聽說讀寫能力，才會打好基礎(chǔ)；有了強有力的基礎(chǔ)，才不會落后，有了扎實的基礎(chǔ)，才不會在以后的學習中修修補補。
教孩子學少兒英語，老師教的方法是相似的；孩子接受和理解程度是不同的，這取決于孩子認知和生活環(huán)境中家長是如何教孩子的。方法和知識結(jié)合起來融合到課堂上，讓孩子參與其中教學活動，換個環(huán)境培養(yǎng)孩子主動，有方向和側(cè)重的去認知和學習。要求太高，就容易忽略細節(jié)；追求速度，就容易忽略質(zhì)量；怕的是一直找不到方向和目標，英語學習過程是系統(tǒng)的，持續(xù)的，隨著孩子認知和學習能力提升而不斷改進的。計劃是隨著目標而變化，而目標是要隨著孩子學習能力和進度來判斷和確定的。如果只把眼睛盯著目標，而忽略了孩子學習中的優(yōu)勢，就不能培養(yǎng)興趣；忽略了學習中的不足，就不能有持久的提升。
當在英語學習中沒有計劃的時候，就容易放松目標；有了老師教的方法，不去鍛煉就不能提升聽說讀寫的能力和認知水平；有了老師教的詞匯，語法，音標和閱讀，不能付諸于方法，就不能更好的記憶和理解。鞏固是為了消化，鞏固是通過反復的練習從而能讓知識和方法結(jié)合的穩(wěn)固。溫故而知新，不僅是知識層次上的熟悉，更是能力上有新的提升。英語是語言，不僅需要自己去練習，更要去實踐，溝通，在互動和交流中提升自己的練習效果。持久的學習除了興趣，還要有耐心，專注；而耐心和專注是靠日積月累的習慣形成的；這是靠老師的行為和家長的輔導陪伴影響而形成孩子的習慣和表現(xiàn)。
在英語學習中，沒有學不會的，怕的是不能堅持，半途而廢是耽誤時間，也會形成容易放棄的思維和學習方式。很多成功的例子，是靠有效的方法，更重要是有恒心。恒心并不是機械不動的，而是誠心誠意去學，柔順地聽從老師和家長的安排，跟著變化而變化，才是恒久。跟隨老師學習英語，不僅是聽老師的方法和詞匯，孩子也是在模仿老師的表現(xiàn)形式和表達或表情形式。在外有老師孜孜不倦的耐心教導，在內(nèi)有家長的悉心關(guān)懷和鼓勵；在學習方法和知識上是嚴格要求的，在形式上是靈活的，教學環(huán)境是和諧的，輔導過程是愉快的；讓孩子喜歡老師的教學方式，喜歡家長的輔導過程，讓學習成為快樂的源泉。
我們的孩子頑皮可愛，平時摟在懷里喜歡得不行。可一旦學習出了問題，家長就會惱羞成怒，橫加指責。孩子畢竟是孩子，他們現(xiàn)在就是玩的年齡，老牛不喝水強按頭的做法是行不通的。要使孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣不容易，即要有效地控制并督促孩子學習，還要兼顧頑皮的孩子玩高興。我認為讓孩子無論做什么事情都養(yǎng)成事前做計劃的習慣還是有一定效果的，下面將具體做法拿出來與大家共勉。
凡事“預則立，不預則廢”。家長要幫助孩子將所學科目或所要讀的書，按輕重緩急劃分成若干等級，依據(jù)照顧重點兼顧其他的原則，安排出詳細的時間表，這是制定學習計劃的基本原則。孩子的年齡尚小，還不具備統(tǒng)籌兼顧的能力，對孩子的學習要扶上馬再送一程，等他的習慣養(yǎng)成了，家長就輕松了。
要特別注意的是安排學習一定要每天計劃。所定的計劃太大、太遠，一時又實現(xiàn)不了，孩子會產(chǎn)生厭倦、消沉的情緒。不要說孩子，就拿我們這些做家長的打比方，自己做好了一個星期或一個月的的計劃，因為一天兩天的耽誤，無法如期完成，于是越拖越久，越積越多，終于變成為計劃而計劃，完全忽略了計劃的目的和本意。因此制定的計劃既要有長期目標，更要有近期目標，內(nèi)容要細化到天、小時。
俗話說得好：“好記性不如爛筆頭”，讓孩子養(yǎng)成一個習慣，準備小記事本，每天早上或晚上制定好第二天的計劃。第二天結(jié)束時再核查一下，完成了多少，還有哪些沒完成，然后列出下一天的計劃，周而復始，堅持不懈。正所謂習慣成自然，養(yǎng)成今日事，今日畢的習慣，確保每天的計劃按時完成。無形中也就完成了周計劃、月計劃、年計劃等長期計劃。每天都會感到自然而輕松。
這樣制定好計劃，可以幫助孩子抓住重點，分清主次，有的放矢，有條不紊進行學習。每天計劃是長遠計劃得以實現(xiàn)的可靠保證。什么事情都依靠老師是不行的，借口忙于工作將責任推給學校、推給老師，有失公平，教育好孩子是對整個社會負責的態(tài)度。孩子在家時兩個大人管一個孩子，在學校是一個老師對幾十個孩子。所以我們家長的教育是不可忽視的。教育孩子，責任重于泰山！家長幫助孩子制定學習計劃，陪伴孩子們茁壯成長！
對于初一學生而言，過完暑假以后就邁入了整個初中生涯學習知識最重要的初二，那么，怎樣收束暑假里的松散狀態(tài)，快速進入學習狀態(tài)，快速融入課堂，取得較好的結(jié)果呢?
學習用品要早早做好準備，可以準備：書包、筆、練習本、作圖工具等，千萬不能在開學后再匆匆忙忙、丟三落四的采購。更謹防開學第一天，和家長們擁擠在文具店，還常常遺漏些許學習用品。
還應仔細檢查和整理作業(yè)，開學當天就能從容地交上作業(yè)，不會出現(xiàn)落了作業(yè)題目沒有做或者丟掉作業(yè)本的情況了。更要準備好入學通知書，記得檢查通知書是否填寫完整，還有哪些需要做的事情忘記做了，開學前還來得及完成。準備開學的“行當”，為自己創(chuàng)造良好的開學氛圍。
暑假里，同學們熬夜看電視、玩電腦、一覺睡到自然醒，開學前兩天才突擊寫作業(yè)……但是，開學了，大家要及時調(diào)整作息時間、就餐時間、學習時間等。逐漸調(diào)整到正常的狀態(tài)，更要減少看電視和玩游戲的時間，要不開學后遲遲進入不了狀態(tài)，早上醒來晚，遲到不說，課堂上會犯困、走神等。趕快使“貓頭鷹”型的學生調(diào)整為“百靈鳥”型，盡早開始調(diào)整生活習慣，在學校能有最佳的學習狀態(tài)。
開學了，有的同學還留戀在暑假無憂無慮的生活之中，一想起上學，心里多少有點不樂意，難免會出現(xiàn)開學焦慮癥狀;有的孩子是寒假作業(yè)沒有做完，擔心受批評;有的孩子是在寒假里作息時間完全打亂了、飲食也沒有了規(guī)律等，想到上學，就會難受。
建議逐漸調(diào)節(jié)生活規(guī)律，回憶上學期曾經(jīng)學過的知識，適當預習本期所學內(nèi)容，逐步適應開學環(huán)境，也可以多加強和爸爸媽媽的交流，幫助其消除“開學焦慮癥”，使其迅速回到學校生活中來。
新的學期新的希望，每個孩子都希望在新學期里有好的表現(xiàn)。假期開學前，制定切實可行目標和學習計劃，能起到激勵作用。計劃制定好了，還要在新學期內(nèi)嚴格按照計劃執(zhí)行，才能達到理想效果。
制定學習計劃
學習是人類一生不可少的一部分。在整個學習過程中，制定合適的學習計劃是至關(guān)重要的。一個好的學習計劃可以幫助我們達成學習目標，提高學習成績，增加自信心，也能使我們更好地規(guī)劃自己的時間，利用時間，讓我們的生活更加充實。
那么，如何制定一個好的學習計劃呢？
首先，要明確學習目標。明確自己想要達成的成就和目標，有計劃地去學習，可以讓我們更有動力。當我們發(fā)現(xiàn)自己真正渴望學習一種課程時，就會自然而然地將所學的知識點轉(zhuǎn)化為熱情和動力，從而更加積極地學習。
其次，制定適合自己的學習計劃。每個人的學習習慣是不同的，我們可以參考一些別人的學習計劃，但勸告的是根據(jù)自己的實際情況制定屬于自己的學習計劃。在制定計劃的時候，要合理地分配時間，制定學期和周計劃，并合理的安排好每天的學習任務。
另外，還要定時適當?shù)卣{(diào)整我們的學習計劃。當我們發(fā)現(xiàn)自己的學習進度過快或過慢時，可以根據(jù)實際情況適當調(diào)整學習計劃，讓自己的學習計劃更符合實際情況。
最后，制定好的學習計劃只有被認真執(zhí)行才能有效。為了執(zhí)行好學習計劃，我們需要提高自己的專注力和時間管理能力。我們可以采用倒計時專注法、番茄學習法等方法提高專注力，同時，合理安排時間的規(guī)劃，避免不必要的時間浪費，把時間花在刀刃上，充分利用時間，最好不要私自更改學習計劃，這樣才能保證計劃的完成度。
在學習路上，遇到的問題或許比我們想象中要多得多，有時甚至是難以克服的。因此，我們要有堅定的信念和足夠的毅力和定力，要對自己充滿信心，相信自己能夠達成學習目標。
總之，制定一個良好的學習計劃對于我們來說是至關(guān)重要的，對我們的學習效果和未來發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。無論當我們遇到不順利或改變計劃時，我們只需要保持耐心和恒心，按計劃行事并保持心態(tài)調(diào)整，相信自己的能力和潛力，我們一定能成功實現(xiàn)我們的學習目標。
制定學習計劃
學習對每個人都是一輩子的事情，而制定一個合理的學習計劃對于提高學習效率和取得好成績至關(guān)重要。本文將詳細探討如何制定一個具體、詳細且生動的學習計劃來幫助讀者實現(xiàn)學習目標。
第一步：設(shè)立明確的學習目標
在制定學習計劃之前，我們需要明確自己的學習目標。一個好的學習目標應該是具體、可行并有一定挑戰(zhàn)性的。例如，我們可以設(shè)立一個目標，要在下個學期的期末考試中取得優(yōu)秀的成績。明確的學習目標可以為我們后續(xù)的學習計劃提供明確的方向。
第二步：分析現(xiàn)有狀況和需求
在制定學習計劃之前，我們需要對自己的現(xiàn)有狀況和需求進行充分的分析。我們可以先評估自己的學習能力，了解自己在不同學科上的優(yōu)勢和弱勢。然后，我們可以審視目標，確定自己需要學習的內(nèi)容和知識點。通過這個分析過程，我們可以更好地了解自己的現(xiàn)狀并為學習計劃做好準備。
第三步：制定具體的學習計劃
制定具體的學習計劃是實現(xiàn)學習目標的關(guān)鍵步驟。我們可以將學習計劃分為短期計劃和長期計劃。短期計劃可以設(shè)定為每周或每天的學習任務，而長期計劃可以設(shè)定為每學期或每年的學習目標。例如，如果我們的目標是在期末考試中取得優(yōu)秀的成績，我們可以將每天的學習計劃制定為每天完成一定的課后作業(yè)和預習任務，每周安排一些復習時間，每個學期安排模擬考試等。制定具體的學習計劃有助于我們合理安排學習時間，避免拖延和浪費時間。
第四步：合理安排學習時間
制定學習計劃的另一個重要方面是合理安排學習時間。我們可以根據(jù)自己的學習能力和生活習慣來安排學習時間。我們可以嘗試早晨或晚上，或者利用午休時間等，找到自己最適合學習的時間段。在安排學習時間時，我們不僅要考慮課堂上的學習，還要為預習、復習、練習和閱讀額外的資料留出時間。合理安排學習時間可以幫助我們更好地集中精力進行學習，并提高學習效率。
第五步：制定具體的學習策略
除了學習計劃，我們還需要制定具體的學習策略來實現(xiàn)學習目標。學習策略包括選擇適當?shù)膶W習資源、采用合適的學習方法和技巧。例如，在學習過程中，我們可以利用各類學習資源如教科書、參考書、網(wǎng)絡(luò)資料等，結(jié)合筆記、思維導圖、總結(jié)等學習方法來幫助我們更好地掌握知識。制定具體的學習策略可以幫助我們更好地組織學習過程并提高學習效果。Xz885.com
第六步：定期評估和調(diào)整學習計劃
制定學習計劃只是一個起點，我們還需要定期評估和調(diào)整學習計劃，以確保我們朝著學習目標不斷前進。我們可以每周或每個月對自己的學習計劃進行評估，看看自己是否按計劃進行學習，并找出可能存在的問題和困難。如果有需要，我們可以進行適當?shù)恼{(diào)整和修改，使學習計劃更加符合自己的學習需求和目標。
綜上所述，制定一個具體、詳細且生動的學習計劃對于提高學習效率和取得好成績至關(guān)重要。只有通過制定合理的學習計劃，我們才能更好地組織學習時間，制定學習策略，達成學習目標。希望本文的指導能夠幫助讀者制定一個優(yōu)秀的學習計劃，實現(xiàn)學習目標并取得好成績。
家長要幫助孩子制定一個學習目標，也就是在近期需要達到什么水平，這樣才能對自己的學習情況進行監(jiān)督和檢查。孩子需要了解自己在數(shù)學上的缺陷和優(yōu)勢，這樣才能有一個正確的目標。例如將重點放在課本上，或者不局限于課本，進行大量的課外練習等。只有目標正確，制定的數(shù)學學習計劃才合理，科學，不會浪費時間，但是家長不能一味的讓孩子學習，適當?shù)倪\動和放松也是必要的。很多事不是說不做，而是要放在合適的時間去做，這樣才會擁有良好的效果。
計劃本身并沒有太多的要求，只要做到詳，實就夠了。所謂的詳就是需要孩子知道自己需要干什么，知道每周，每月的安排。孩子應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。其實一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，必須還要有具體的章節(jié)安排，包括學習哪些知識點，復習哪些習題，鞏固哪些知識點等，只有對自己要求嚴格，才能真正發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。
所謂的實，就是符合自己的實際情況，適當?shù)母咭稽c也可以，但是絕對不能過高或者過低，因為太低了，計劃的內(nèi)容很松垮，還不如沒計劃;太高了，開始的時候還能堅持一下，在后面會很快敗下陣，時間一久，對所制定的數(shù)學學習計劃就會失去信心。
一旦小學生有了數(shù)學學習計劃，就能夠明確學習的方向，這樣才不會迷失，而數(shù)學的學習是一個長期的過程，只有循序漸進的學習才能一步一步打好基礎(chǔ)，在以后的學習中會變得更加輕松。
在實際的學習生活中，學習計劃的實施不會一帆風順，而會受到種種沖擊。
沖擊有兩種情況：
一種情況是出現(xiàn)了自己沒有預料到的必須參加的，或必須進行的有益活動，如集體活動，作業(yè)增多，考試臨近等等，這時就需要調(diào)整自己的學習計劃，以適應變化了的情況。
一種情況是出現(xiàn)了一些經(jīng)過自己的努力，完全可以排除的困難和干擾，例如，出現(xiàn)了自己計劃外的文體活動或其他娛樂活動，這對，為了保證計劃的實施，就要努力克服困難、干擾及各種誘惑，通過意志努力，不斷調(diào)整自己的行動，使自己的行動不偏離計劃中既定的學習目標和任務，直到實現(xiàn)為止。
經(jīng)過長期的磨練，會使自己在實現(xiàn)一個又一個的計劃中，意志品質(zhì)（自覺、頑強、堅持、自制）不斷地得到磨練。意志上的收獲，往往容易被人忽略，可實際上這是寶貴的精神財富。
科學研究結(jié)果表明，在學習過程中，意志品質(zhì)的作用越來越大。良好的意志品質(zhì)是學習成功的重要保證，而學習的成功又為發(fā)展良好的意志品質(zhì)起著推動作用。
沒有學習計劃的學生，在學習生活中對自己也就很少有什么要求和打算，當然也談不上和現(xiàn)實有什么矛盾，更談不上什么意志上的努力和斗爭了。因此，這些學生的意志品質(zhì)常常很差。
制訂學習計劃的意義
制訂學習計劃有利于良好的學習習慣的養(yǎng)成
長期按學習計劃辦事，就會使學習生活很有規(guī)律，甚至逐漸形成條件反射。到時候，就不必為起不起床，睡不睡覺，學不學習再付出意志上的努力了。學習生活完全達到了自動進行的境界：不起床睡不著了，不睡覺就困了，不學習就好像缺了點什么似的。這說明良好的學習習慣的養(yǎng)成是離不開科學的學習計劃的，也可以說，良好的學習習慣是學習計劃和頑強意志長期結(jié)合的產(chǎn)物。
制訂學習計劃的意義
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制訂學習計劃可以提高學習效率，減少時間上的浪費
有了學習計劃的學生知道，自己多玩1個小時，多聊1個鐘頭，將會使計劃上的某項任務告吹。根據(jù)學習上循序漸進的原則，將使整個計劃中的許多任務受到影響，所以，他們對時間特別珍惜，不會隨便地浪費時間。
計劃性強的學生，由于心中明確什么時間做什么事，所以不臨時動腦筋，費時間去想了。而缺乏計劃性的學生，一旦坐下來，還要為該干什么事考慮半天，尤其在完成了作業(yè)以后，這種現(xiàn)象就更為明顯，因此白白浪費了很多時間。
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