大二學習計劃

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大二學習計劃 篇1

時間過得飛快，日月如梭。轉眼間，我上了六年級。開學了，新學期，新氛圍。新學期，我將為語文、數學和英語制定計劃。

語言：

1、課前預習，掌握這門課的新單詞，找出關于這門課的信息，并做評論。

2、上課認真聽老師講課，把老師講的一些重要知識標在課本上。

3、課后要復習以前學過的課文，這樣既可以復習舊的，也可以學習新的。

4、業(yè)余時間多讀書，寫讀書筆記，把優(yōu)美的文字運用到自己的文章中。

數學：

1、每天至少做20次交叉計算，提高計算的準確性和速度。

2、考前做好充分準備，千萬不要“臨時抱佛腳”。

3、準備錯題本，把錯題集中在一本上。期末可以拿出來復習。

英語：

1、每天早上拿出20分鐘來閱讀和記憶英語。

2、如果有必要，你可以看一些英語電視節(jié)目來提高你的翻譯能力。

3、多寫英語小作文。

4、把老師上課講的所有語法都記在筆記本上。記性好比文筆差。

這些是我新學期的計劃。希望這些計劃能讓我通過上一段樓梯來學習！

大二學習計劃 篇2

新學期伊始，一切都充滿了新的活力和動力。新的生活代表新的開始，新的開始意味著新的挑戰(zhàn)。經過20xx年的學習和生活，我已經從對大學校園的好奇變成了對更長遠計劃的思考。最后一年總結了自己的收獲和不足，也承諾下一個大二做以下幾件事:

1、認真學習基礎知識，培養(yǎng)學習興趣。上課注意聽講，上課盡量記住要點和重點，課后不要忘記定期復習，考前認真復習。

2.每次考試都保證順利通過，高效提前。

3.繼續(xù)鉆研自己喜歡和感興趣的事情，爭取學習和愛好的全面發(fā)展和完善。

4.課后鍛煉語言潛能，多看書，肚子里有文章。

5.關注時事新聞，了解社會動態(tài)?？此婆c自己無關的事情，其實與我們的生活息息相關。

6.要交好朋友，就要懂得敬而遠之。只有學會做人，才能成為人才。在和同學朋友相處的過程中，學會和別人交流。學生是對手，也是朋友。不惡意競爭，真心幫助每一個學生。這一原則在學習、生活等方面保持不變。

7.在實踐中認識專業(yè)的本質，培養(yǎng)專業(yè)精神，積累工作經驗和社會經驗。

8、堅持體育鍛煉，身體健康是革命的本錢。

9.“樹立堅定的信念和腳踏實地的作風，什么都不要怕，內心要自信，要極度謙虛，要超級善良，不斷提升自己的技術。”遵循這個原則，抓住每一個實際的機會，把你在學校學到的理論和實踐結合起來，你就會得到升華，學到很多別人學不到的東西。抓住自己努力的方向，不要放松。不管別人怎么說，堅持就是勝利。我會盡最大努力遵守我的諾言。在此期間，我也希望我的老師和同學能夠監(jiān)督和提醒我為我的目標而努力。最后送你一句話和你分享:山上的花不如山上的花好。一天，當霜降時，我在宋慶沒有看到花。

大二學習計劃 篇3

大學進行到了第四個學期，同時也到了十分關鍵的一個學期，我們即將面臨出校實習的壓力。那我們的專業(yè)學習足以讓我們能夠出去實習了嗎為了使自我出去實習時能在工作上表現優(yōu)異，我們必須用好在學校的每一分鐘。下頭是我在這一期的學習計劃，經過按照該計劃完成本期學業(yè)，以提高自我各方面的本事。

本期目標：

1、在規(guī)定時間內學習好學校要求的課程，經過課程考試，成績目標在B+以上水平;

2、本期至少參加四次兼職，具體的工作能夠是商場促銷員，派單員，餐館服務員或業(yè)務員等，經過這些社會實踐積累自我的工作和與人溝通的技能和經驗;

3、經過C1駕照考試;

4、帶好社團活動，并如期選出社團下屆領導階層;

5、經過大學英語四級考試;

6、努力實踐作為班委最初的承諾，使班級在衛(wèi)生這一方面得到至少一次嘉獎;

7、加強體育鍛煉，提升自身的體質。

具體實施計劃：

1、在課前盡量進行課程的預習，保證自我對教師講課的資料有所了解;

2、從三月份起至六月份，買一套大學英語四級考試試卷做，并堅持每周有三次聽力練習;

3、每周至少有四次去駕校進行練習的時間(周一、周二、周四、周五午時七八節(jié)都沒課，可作為備選時間)，計劃在4月中旬時拿到駕照;

4、在周末時間里騰出一天來參加社會實踐，做些兼職來讓自我成長，同時為自我在暑假找實習工作做好準備;

5、進一步優(yōu)化班級衛(wèi)生管理體制，繼續(xù)實行班級衛(wèi)生承包制度，爭取五月份前拿到一次“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”稱號;

6、每周選四個時間進行體育鍛煉，增強自我的體質和意志力。(早晨和周末午時可作為被選時間)

計劃是實踐的指向標，但若僅僅是停留在計劃上而沒有真正的行動，那這一切將只是空想。在此，我僅用“在計劃的基礎上，萬事盡力而為”這句話來勉勵自我。

大二學習計劃 篇4

大二學習計劃

隨著新學期的到來，大二的我對于學習的態(tài)度也發(fā)生了一些變化。我認為在大學期間，學術上取得成功是非常重要的。因此，我制定了一份學習計劃，致力于讓自己在整個大二學年內變得更加優(yōu)秀。

第一階段：積累基礎知識

在大一的學習中，我已經學習了一些基礎的專業(yè)知識，并且也有了一定的學習成果?，F在，我希望依據自己的學習目標，對重點學科進行更加深入的學習。所以，這一階段的學習任務就是加強基礎知識的掌握。

在課堂學習之外，我還會根據教材和課程表，制定每周學習計劃，安排自己的學習時間。同時，我還會充分利用各種資源，如圖書館、網絡等，收集相關的學習資料，對已經學過的知識點進行加強。

第二階段：擴大知識廣度

對于從大一到大二的過程中，一般專業(yè)知識的掌握應該早已得到了很大程度的提高。因此，此時的我更需要大量閱讀相關學術著作、紀錄片等，以便增加自己的知識面。在這一階段，我將利用課余時間，留出閱讀時間，通過閱讀來豐富與學科相關的知識，拓寬視野，擴大知識廣度。

第三階段：鍛煉學習能力

為了更好地嘗試新的學術領域，我決定不斷地挑戰(zhàn)自己。但是，嘗試新的領域時我們需要有更好的自學能力，才能緊跟學習的進度。在這個階段，我將會有意識地發(fā)展自己的學習能力，主要包括讀書、筆記、作業(yè)等。同時，我還會與同學們一起研究學科內容，通過探討、討論及分享知識來提高學習能力。

第四階段：自我提升

學習計劃的最后一個階段，就是我要對我在上述三個階段的學習成果進行總結。在這一階段，我將采用實現學習和寫作的方式來表現出我的學習成果。這份計劃是我自己設計的，因此它不僅停留在知識的學習和擴大，而且還包括自我提升的內容。我認為我需要建立一定的學術自我體系，不斷地沉淀自己的學習成果，以便在未來的日子里迎接新的挑戰(zhàn)。

總的來說，這份學習計劃是為了幫助我更好地成長，并遵循我自己的學習路線。我希望這份計劃能幫助我在未來的日子里，不斷地提高自己，沒有懈怠的時候，不斷地發(fā)現自己在學術上的不足；最重要的是，在這樣不斷自我完善的過程中，我能夠取得更多的進步。