工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿,經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大家早上好！

我是石橋鎮(zhèn)大學(xué)生村官xx，現(xiàn)擔(dān)任石橋鎮(zhèn)魯班村黨支部副書(shū)記。感謝組織對(duì)我的肯定，并給予了較高榮譽(yù)。按照組織會(huì)議安排，我就如何加快發(fā)展電商，著力助推精準(zhǔn)脫貧。向大家匯報(bào)一些我自己的具體做法和經(jīng)驗(yàn)。如有不對(duì)之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

我自參加工作以來(lái)，在石橋鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的農(nóng)村工作方針、政策和路線(xiàn)，積極履職盡責(zé)，注重創(chuàng)新發(fā)展，配合村“兩委”班子大力開(kāi)展電商扶貧工作，探索走出了農(nóng)村電商助農(nóng)增收的新路子。

我在進(jìn)村履職的第一天，就挨家挨戶(hù)走訪了解村民的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，發(fā)現(xiàn)村里的年輕人外出打工，留守村莊的大多都是老人、婦女和小孩，收入低，生活普遍困難。農(nóng)民的花椒、亞麻籽、蘇紫籽、核桃等許多優(yōu)質(zhì)的土特產(chǎn)都低價(jià)賣(mài)給了“倒手”販子。面對(duì)村情，如何幫助群眾尋找新的增收途徑一直是困擾我的最大難題。于是，我充分利用互連網(wǎng)、報(bào)刊、書(shū)籍等學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村工作方面的知識(shí)，加深對(duì)農(nóng)村工作的了解，看能否找出一些適合村里經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好項(xiàng)目和致富途徑。

一、蘇子油試水電商，推廣訂單式發(fā)展模式

2014年初，市縣號(hào)召大力發(fā)展電子商務(wù)，將電子商務(wù)作為市委“433”發(fā)展戰(zhàn)略之一。鎮(zhèn)黨委、政府提出要大力發(fā)展以農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)上交易為切入點(diǎn)的電子商務(wù)，于是他積極投身于農(nóng)村電子商務(wù)工作。 在淘寶網(wǎng)創(chuàng)建了“禮縣助農(nóng)蘋(píng)果店”和 “秦人油坊”兩家店鋪，為村民代銷(xiāo)亞麻油、蘇子油、核桃等特色的農(nóng)產(chǎn)品。從剛開(kāi)始的一天一到兩個(gè)訂單到后來(lái)的一天幾十單，后來(lái)我的蘇子油在網(wǎng)上供不應(yīng)求，于是我和村民們簽訂了50畝的蘇子種銷(xiāo)協(xié)議，并高于市場(chǎng)價(jià)格1元多全部收購(gòu)，不到三個(gè)月網(wǎng)上全部售完。這種訂單式發(fā)展模式現(xiàn)在已被許多電商所采用。2個(gè)店鋪也由原來(lái)的零信譽(yù)到現(xiàn)在的4鉆和2鉆，幫扶村民由一戶(hù)變成現(xiàn)在的十幾戶(hù)，我每天的工作雖很累但并快樂(lè)著，因?yàn)殡娚探o我?guī)?lái)了新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，給農(nóng)村發(fā)展增添了新的思路、新的發(fā)展模式。

二、大力發(fā)展團(tuán)隊(duì)運(yùn)作模式，助推禮縣蘋(píng)果網(wǎng)上品牌效應(yīng)

禮縣蘋(píng)果口感好但是客商的收購(gòu)價(jià)較低，網(wǎng)上很少有人銷(xiāo)售禮縣蘋(píng)果，打開(kāi)淘寶網(wǎng)搜索都是煙臺(tái)蘋(píng)果、洛川蘋(píng)果、新疆阿克蘇蘋(píng)果等。在電商辦領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商下，我被抽出做團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，尋找了幾個(gè)比較專(zhuān)業(yè)的電商人，于去年8月底組建禮縣蘋(píng)果電商團(tuán)隊(duì)，一起經(jīng)營(yíng)淘寶生態(tài)農(nóng)業(yè)店鋪“禮縣蘋(píng)果店”，團(tuán)隊(duì)在全縣淘寶店中快速成長(zhǎng)，先是在淘寶網(wǎng)上打出了“老花?！逼放?，經(jīng)歷了“愛(ài)心蘋(píng)果”的義賣(mài)、“雙11”、“雙12”、圣誕節(jié)精心策劃，9月底銷(xiāo)售額位居全縣第一，10月底銷(xiāo)售額位居全市全省第一，之后一直位居淘寶水果類(lèi)前列。去年禮縣蘋(píng)果在網(wǎng)上已有了一席之地，好多客商是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)慕名而來(lái)，帶動(dòng)了線(xiàn)下市場(chǎng)的火熱！讓周邊農(nóng)閑的農(nóng)戶(hù)有事可干，另外還帶動(dòng)了包裝盒、網(wǎng)套配套用品的需求，也帶動(dòng)了快遞業(yè)的飛速發(fā)展。

電商團(tuán)隊(duì)這種發(fā)展模式得到了全縣電商人的認(rèn)可，今年團(tuán)隊(duì)式發(fā)展的有十幾家，銷(xiāo)售都非常好，原禮縣蘋(píng)果電商團(tuán)隊(duì)裂變式發(fā)展，現(xiàn)在裂變成三個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們花果山電商團(tuán)隊(duì)已售出蘋(píng)果13500多箱，銷(xiāo)售額也達(dá)到86萬(wàn)元左右，已帶動(dòng)21戶(hù)果農(nóng)平均增收5千元左右。銷(xiāo)售蘇子油、核桃等農(nóng)產(chǎn)品10萬(wàn)元左右，帶動(dòng)5戶(hù)貧困戶(hù)平均增收2000元左右。

三、加快貧困村電商發(fā)展步伐，提高農(nóng)戶(hù)農(nóng)特產(chǎn)品收入

精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧是村上最核心的工作，也是大學(xué)生村官頭等重要的大事。做為一名電商人，做為一名大學(xué)生村官我一直在勤學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，為引導(dǎo)我們村更好的發(fā)展做鋪墊。

我們村子被列為電商扶貧試點(diǎn)村，圍繞縣上提出的“網(wǎng)店”“就業(yè)”“平臺(tái)”“信息”“工程”五種電商帶貧渠道。幫助村里貧困戶(hù)、返鄉(xiāng)青年開(kāi)辦網(wǎng)店3家，殘疾人網(wǎng)店一家，我們團(tuán)隊(duì)為村民代銷(xiāo)蘋(píng)果、核桃、亞麻油、紫蘇油等農(nóng)特產(chǎn)品的同時(shí)，還為村民代購(gòu)家電、生產(chǎn)工具、日常用品等，目前已為村民代購(gòu)所需品580多件，相對(duì)與本地市場(chǎng)比較，節(jié)約村民開(kāi)支9600元左右。

四、結(jié)合貧困村的實(shí)際，對(duì)電商扶貧工作的理解與思考

當(dāng)前，電商扶貧，是我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代扶貧方式的一種創(chuàng)新，可用“互聯(lián)網(wǎng)+扶貧”來(lái)表示，其主要內(nèi)涵是政府幫助扶貧對(duì)象通過(guò)開(kāi)辦網(wǎng)店等電子商務(wù)的方式達(dá)到減貧、脫貧為目的一種實(shí)踐活動(dòng)。電商扶貧是我們駐村幫扶隊(duì)嘗試要走扶貧捷徑。大學(xué)生村官、年輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、年輕村干部是農(nóng)村電商扶貧的主力軍。

作為駐村幫扶隊(duì)的隊(duì)員，我對(duì)做好電商扶貧工作有以下幾個(gè)方面理解。一是電商扶貧直接到戶(hù)。即通過(guò)教育培訓(xùn)、資源投入、市場(chǎng)對(duì)接、政策支持、提供服務(wù)等方式，幫助貧困戶(hù)直接以電子商務(wù)交易實(shí)現(xiàn)收入，達(dá)到減貧脫貧效果。其中最為基礎(chǔ)典型的是幫助在電腦方面有一定基礎(chǔ)的貧困戶(hù)注冊(cè)開(kāi)辦網(wǎng)店，讓他們直接變成網(wǎng)商，另一種是幫助農(nóng)戶(hù)網(wǎng)購(gòu)、也就是幫助他們網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)所需生產(chǎn)生活資料，降低消費(fèi)支出。二是讓貧困戶(hù)直接參與產(chǎn)業(yè)鏈。即通過(guò)當(dāng)?shù)貜氖码娮由虅?wù)經(jīng)營(yíng)的龍頭企業(yè)，網(wǎng)商經(jīng)紀(jì)人、能人大戶(hù)、專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)與地方交易平臺(tái)等，構(gòu)建起面向電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，幫助和吸納貧困戶(hù)參與進(jìn)來(lái)，實(shí)現(xiàn)減貧脫貧效果。例如，我們的電商企業(yè)、電商產(chǎn)品加工企業(yè)、物流企業(yè)等通過(guò)整個(gè)電商產(chǎn)業(yè)鏈帶動(dòng)貧困戶(hù)的就業(yè)，增加了貧困戶(hù)的收入。

針對(duì)貧困村的現(xiàn)狀，貧困村電商人才短缺，寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋率、物流到達(dá)率、產(chǎn)品商品化率低，針對(duì)這些不利因數(shù)，我認(rèn)為以下方法可以借鑒。一是貧困村的大學(xué)生村官自己多學(xué)習(xí)新生事物，學(xué)習(xí)專(zhuān)研電商開(kāi)辦網(wǎng)店，為農(nóng)戶(hù)代購(gòu)他們所需的日常工具用品，為農(nóng)戶(hù)在網(wǎng)店上代銷(xiāo)農(nóng)副產(chǎn)品，增加貧困戶(hù)農(nóng)副產(chǎn)品的收入，減少他們的開(kāi)支。從而達(dá)到電商扶貧效果。二是在所在村建一個(gè)電商扶貧服務(wù)點(diǎn)，組織有能力有條件的農(nóng)戶(hù)直接參與電商扶貧，并同時(shí)提供免費(fèi)電商技術(shù)的培訓(xùn)服務(wù)，使用網(wǎng)購(gòu)，變成網(wǎng)商，幫助其他村民實(shí)現(xiàn)網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)銷(xiāo)。讓農(nóng)民在電商扶貧中真正受益，使農(nóng)戶(hù)感受到電商扶貧的意義。如無(wú)條件不具備建立村級(jí)電商服務(wù)點(diǎn)的貧困村，可以由駐村幫扶隊(duì)，村干部協(xié)調(diào)，確定相近村的優(yōu)秀電商企業(yè)或個(gè)人網(wǎng)店為該村的電商扶貧示范店，由電商扶貧示范網(wǎng)店與貧困村村委會(huì)簽到帶貧承諾協(xié)議書(shū)，負(fù)責(zé)幫助該村村民網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)銷(xiāo)，同時(shí)為有意發(fā)展電商的村民提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)服務(wù)。cannabispackagingemporium.com

我將以這次交流會(huì)為新的起點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒其他同志好的經(jīng)驗(yàn)和做法，堅(jiān)定信心，把精準(zhǔn)扶貧工作做到位、讓更多的貧困戶(hù)受益。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(篇2)

班主任工作經(jīng)歷交流演講在一所學(xué)校，班主任通常被稱(chēng)為學(xué)校的中堅(jiān)力量。原因很簡(jiǎn)單：完成了一個(gè)班級(jí)工作，整個(gè)學(xué)校都準(zhǔn)備好了。自從兩年前我擔(dān)任工作老師以來(lái)，我一直以積極的態(tài)度，高度的熱情和勤奮與班主任一起工作。反思我過(guò)去兩年的工作，可以說(shuō)是酸，甜，苦，辣，而且有混亂和混亂。今天，我不想談?wù)摻?jīng)驗(yàn)。我只談?wù)摴ぷ髦械淖龇ê屠Щ?，我希望得到指示?/p>

1，愛(ài)情更嚴(yán)格我覺(jué)得我真的很想在班主任的工作中愛(ài)我的學(xué)生，我真的想改變我的心。我們班是普通班。他們需要更多的關(guān)心和鼓勵(lì)。作為一名班主任，如果能從各方面給予他們支持，很容易得到學(xué)生的認(rèn)可。如果學(xué)生不認(rèn)識(shí)老師并對(duì)老師有意見(jiàn)，即使老師說(shuō)這是合理的，學(xué)生仍然不能聽(tīng)，但相反，效果是不同的。一切都是為了學(xué)生，無(wú)論他們是關(guān)心生活還是學(xué)習(xí)。當(dāng)他們遇到麻煩時(shí)，老師可以幫助他們解決問(wèn)題;當(dāng)他們生病并需要照顧時(shí)，你的訪問(wèn)，問(wèn)候，藥丸會(huì)使他們感到關(guān)心;在他們學(xué)習(xí)的時(shí)候當(dāng)你起床時(shí)，你的無(wú)意提醒會(huì)讓他很快進(jìn)入正式狀態(tài)。但是，作為一名班主任，我也希望學(xué)生能夠犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤，讓他們接受教訓(xùn)，但這樣的措施很難掌握。例如，在學(xué)校時(shí)期多次違反學(xué)校規(guī)章制度的朱旭在受到懲罰時(shí)總是感到難以忍受。他以為他會(huì)再給他一次機(jī)會(huì)。畢竟，他來(lái)到學(xué)校接受教育，他不能用棍子帶他去。殺害。特別是在了解了他的家庭情況后，這種感覺(jué)更加強(qiáng)烈。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順。也許他自己的努力可以有效。這一次，他可以扭轉(zhuǎn)他的不良行為，并給他他的未來(lái)生活不會(huì)造成陰影。這個(gè)時(shí)候，愛(ài)的時(shí)候，有些人習(xí)慣了。這也使我的整個(gè)工作看起來(lái)更有愛(ài)心和認(rèn)真。

2，謹(jǐn)慎對(duì)待多用途和批評(píng)作為班主任，我們必須及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的積極性。任何學(xué)生都會(huì)有他的好的一面。當(dāng)他表現(xiàn)良好時(shí)，他必須表?yè)P(yáng)并給予肯定和支持。對(duì)于缺乏肯定的學(xué)生，這種表?yè)P(yáng)會(huì)比其他人好。更令人鼓舞的是，這種鼓勵(lì)可以延伸到學(xué)生的

其他方面。例如，張寶帥，他在小學(xué)的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是相當(dāng)差勁，但我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)言工作非常好，他在課堂上受到稱(chēng)贊，雖然我知道他很可能會(huì)復(fù)制別人。然而，這種贊美激發(fā)了他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。每一首古詩(shī)都可以流利地吟唱每一首古代文本，并在階級(jí)式活動(dòng)中發(fā)揮自己的力量。當(dāng)學(xué)生遇到錯(cuò)誤時(shí)，他們應(yīng)該首先從學(xué)生的角度考慮。不要只責(zé)怪和批評(píng)他們，特別是在有很多人的地方。首先要冷靜地思考他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的舉動(dòng)，原因是什么，是否有挽救和避免的方式，當(dāng)學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)受到理性的指導(dǎo)，先理解然后理性，學(xué)生會(huì)更多可以接受的。當(dāng)你贊美時(shí)不要過(guò)分，否則讓學(xué)生覺(jué)得你的贊美太虛偽了;批評(píng)最好不要在同學(xué)，家庭成員和課堂教師面前進(jìn)行，這樣學(xué)生就會(huì)有抵抗力，不會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的作用。然而，輕微的贊美并沒(méi)有受到批評(píng)。他們會(huì)認(rèn)為他們是完美的，沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？他們太寵愛(ài)了。他們會(huì)贊美自己并批評(píng)他們嗎？他們將無(wú)法站起來(lái)與我發(fā)生沖突。因此，我也很困惑。

3，松散緊實(shí)度難以掌握每個(gè)人都渴望自由，青年的“自由”欲望更強(qiáng)烈。對(duì)于學(xué)生的教育，他們受到嚴(yán)密管理，擔(dān)心他們沒(méi)有活力，并且滋生報(bào)復(fù)心態(tài)。他們會(huì)在課堂上做一些輕微的損失;他們會(huì)松散，他們害怕學(xué)生不會(huì)以正確的方式行事，并且將來(lái)也不會(huì)做。失去工作和生活。如果你松散地管理它，它將毀了學(xué)生。如果你嚴(yán)密管理，就會(huì)讓學(xué)生的神經(jīng)緊張，這不利于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我感到很困惑！我怎樣才能處理松散而緊張的教育問(wèn)題，如何掌握這一學(xué)位，以及如何收緊教育？

4，半是海的一半是火焰如果班主任努力工作，會(huì)有收入，會(huì)有成功和喜悅，并且由于管理不當(dāng)會(huì)有一些不和諧的事件。今天，你會(huì)對(duì)學(xué)生的進(jìn)步感到自滿(mǎn)，心情會(huì)特別舒服;明天將影響你的學(xué)生情緒，回家，丈夫的丈夫發(fā)脾氣，哀嘆他的失敗。因此，班主任的工作生活就是今天你可以在溫暖明亮的火焰中升華，明天你會(huì)把你帶到寒冷的海里去品嘗苦毒和寒冷。這種感覺(jué)不是我們不認(rèn)識(shí)的普通班主任。如果你不對(duì)，你會(huì)錯(cuò)過(guò)特殊的情感體驗(yàn)。所以現(xiàn)在我生活在困境中，如此不舒服，普通班的所有班級(jí)老師都像我一樣嗎？他們有什么獨(dú)特的情感體驗(yàn)？

班主任是世界上最小的導(dǎo)演。班主任是學(xué)校里最困難的工作。班主任的工作是一項(xiàng)普通而繁瑣的工作。班主任的工作是一個(gè)雄心勃勃的項(xiàng)目和艱巨的.項(xiàng)目。我被班主任的工作深深打動(dòng)了。我有點(diǎn)累了，有點(diǎn)收獲，嘗到了成功的甜蜜，并且咀嚼了失敗的苦澀。在經(jīng)歷了一勞永逸的心靈之旅后，我認(rèn)為作為班主任的老師并不乏味，不后悔，是一位充實(shí)而完美的老師。希望我能在未來(lái)的工作實(shí)踐中探索有效的工作方法，使課堂管理工作上一個(gè)新臺(tái)階。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(篇3)

?信訪工作是黨和政府密切聯(lián)系廣大人民群眾的特殊橋梁和紐帶。信訪接待作為與來(lái)訪者直接面對(duì)面溝通的一線(xiàn)窗口，是整個(gè)信訪工作的首要和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能懈怠。

信訪接待主要包括接待來(lái)訪者、登記了解需求、解釋相關(guān)政策、告知處理方式、接受合理需求等，當(dāng)出現(xiàn)信訪接待人員暫時(shí)無(wú)法回答的情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系相關(guān)責(zé)任部門(mén)共同接待。對(duì)于不合理的信訪人員，還應(yīng)配合有關(guān)部門(mén)維護(hù)秩序，做好協(xié)調(diào)穩(wěn)定工作，這對(duì)信訪接待人員的組織協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、政策理論水平提出了較高的要求。

在具體工作實(shí)踐中，接待人員受到上訪者的感染，產(chǎn)生情緒上的反對(duì)，或?qū)Σ缓侠淼囊笕狈δ托牡慕忉專(zhuān)蝾B固拒絕，或有關(guān)主管部門(mén)推諉搪塞，對(duì)群眾的要求敷衍負(fù)責(zé)，，導(dǎo)致矛盾和問(wèn)題時(shí)有激化。常言道，細(xì)節(jié)決定成敗。信訪接待大窗口的一線(xiàn)工作人員應(yīng)從以下十個(gè)細(xì)節(jié)入手，關(guān)注小而實(shí)的問(wèn)題，在混亂中澄清線(xiàn)索，在喧囂中保持冷靜，在不平衡的局面中找到平衡。

一是不要輕易打斷信訪人的投訴，因?yàn)樗ㄋ榱诉@次對(duì)話(huà)早已等得不耐煩了；當(dāng)信訪群眾激動(dòng)地表達(dá)訴求時(shí)，請(qǐng)先耐心傾聽(tīng)，認(rèn)真幫其分析問(wèn)題的癥結(jié)，努力從雜亂中發(fā)現(xiàn)并共同尋求化解問(wèn)題最簡(jiǎn)單、有效的途徑；尊重彼此，以心待人，可以最有效地緩解現(xiàn)場(chǎng)緊張氣氛，拉近彼此間的距離。

二是在堅(jiān)持做到來(lái)訪必登，錄入“陽(yáng)光信訪”的同時(shí)，還應(yīng)盡力做到對(duì)80%的信訪訴求能在最短時(shí)間內(nèi)給信訪人作出基本正確的判斷和化解方案（對(duì)其中因工作原因造成的訴求問(wèn)題，要在主動(dòng)與有關(guān)責(zé)任單位或經(jīng)辦人調(diào)查核實(shí)后，盡快給信訪當(dāng)事人提供解決問(wèn)題的建議）；對(duì)15%的信訪訴求在與審批單位溝通后也應(yīng)當(dāng)場(chǎng)拿出解決思路；而對(duì)另外5%的信訪訴求就應(yīng)老老實(shí)實(shí)地走程序性和實(shí)體性告知等信訪程序，轉(zhuǎn)交有關(guān)責(zé)任單位，做好調(diào)查并按規(guī)定的時(shí)限作出回復(fù)。要知道，來(lái)訪群眾的訴求千差萬(wàn)別，但大部分是為利而來(lái)，而我們信訪干部就把群眾的訴求落實(shí)到有權(quán)處理責(zé)任單位來(lái)依法妥處。

三是要學(xué)會(huì)尊重、敬畏每一個(gè)來(lái)訪群眾，并主動(dòng)與其交朋友。因職責(zé)所限，我們每天面對(duì)的來(lái)訪群眾在其訴求化解之前，都有一個(gè)相對(duì)固定的來(lái)訪周期，我們就要盡量記住各來(lái)訪群體代表的名字、特征、性格等基本信息，建立批次平等的電話(huà)溝通渠道，以便及時(shí)溝通情況，為其提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四是要充分利用互聯(lián)網(wǎng)和“陽(yáng)光信訪”這個(gè)平臺(tái)，利用“大數(shù)據(jù)”來(lái)分析信訪情況，摸清特點(diǎn)，并及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供建議，把握住工作的主動(dòng)權(quán)；同時(shí)，讓信訪群眾可以在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就可以反映問(wèn)題訴求，查詢(xún)辦理情況，反饋是否滿(mǎn)意，努力把走訪轉(zhuǎn)化為網(wǎng)上信訪，讓群眾少跑路也同樣能解決問(wèn)題。

五是在正常接訪現(xiàn)場(chǎng)需要電話(huà)通知相關(guān)單位協(xié)訪時(shí)，要打給屬地相關(guān)責(zé)任單位的領(lǐng)導(dǎo)，通話(huà)時(shí)要當(dāng)著來(lái)訪群眾的面通報(bào)有關(guān)接訪現(xiàn)場(chǎng)情況，以示對(duì)來(lái)訪群眾的尊重；如有需要，可將電話(huà)交給來(lái)訪群眾代表接聽(tīng)，以便及時(shí)有效地穩(wěn)控住現(xiàn)場(chǎng)局面。

六是當(dāng)發(fā)生群訪或鬧訪，現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生混亂時(shí)，要盡力避開(kāi)來(lái)訪群眾的視線(xiàn)及時(shí)向110報(bào)警，請(qǐng)求警力現(xiàn)場(chǎng)維穩(wěn)。期間，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人要盡力避免與來(lái)訪群眾的正面沖突，要“打不還手，罵不還口”避免激化矛盾。因?yàn)閬?lái)訪群眾中老弱病殘等弱勢(shì)人群占有相當(dāng)比例，我們接訪工作稍有不慎就可能引發(fā)接訪現(xiàn)場(chǎng)的矛盾升級(jí)。一定要耐心等警力到現(xiàn)場(chǎng)后依法妥處。

七是在接訪現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)遇有幾個(gè)來(lái)訪群體，造成信訪的疊加效應(yīng)時(shí)，接訪負(fù)責(zé)人要立即判斷可能造成現(xiàn)場(chǎng)混亂的主、次群體代表，優(yōu)先考慮與年齡稍長(zhǎng)、男性挑頭的群體代表溝通對(duì)話(huà)，努力分解群訪的疊加效應(yīng)，至少要先穩(wěn)住一部分上訪群眾，并努力以有序、可控、公平、公正的對(duì)話(huà)去影響接訪現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人，千萬(wàn)不要著急和慌亂，不要在現(xiàn)場(chǎng)添加興奮點(diǎn)。

八是現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話(huà)時(shí)要注意運(yùn)用合適的措辭、語(yǔ)速等溝通技巧。比如用“我建議”代替“你必須”，不要輕易說(shuō)“我回答不了”，即使經(jīng)你調(diào)查核實(shí)的確不屬于本單位職責(zé)，也要主動(dòng)向來(lái)訪群眾建議下步尋求化解問(wèn)題的最佳救濟(jì)途徑，以征得來(lái)訪群眾的理解和好評(píng)。

九是在接訪現(xiàn)場(chǎng)，收到電話(huà)時(shí)，一定要先向?qū)υ?huà)代表道聲“對(duì)不起”后再接聽(tīng)電話(huà)；如遇到上級(jí)電話(huà)詢(xún)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)情況時(shí)，要在盡量回避來(lái)訪群眾的情況下向上級(jí)匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況，以便領(lǐng)導(dǎo)決策，不要因?yàn)榧?xì)節(jié)不到位而造成現(xiàn)場(chǎng)秩序失控。

十是信訪接待人員應(yīng)著裝正式、舉止得體、談吐穩(wěn)重、遇事不慌張，規(guī)范接待工作，對(duì)可能出現(xiàn)的集體來(lái)訪、嘈雜來(lái)訪等問(wèn)題，提前做好計(jì)劃。只有平時(shí)多看，多學(xué)，多練，才能平靜下來(lái)，在接待現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮正常作用。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(篇4)

1月28日下午，全市地方稅務(wù)工作會(huì)議在市地稅局隆重召開(kāi)，我局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張廉汶作為全市地稅系統(tǒng)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作板塊的唯一代表作了題目為《實(shí)謀實(shí)干抓活動(dòng)真心真意改作風(fēng)》的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，張局長(zhǎng)從"緊扣規(guī)定動(dòng)作不走樣，抓實(shí)"三個(gè)環(huán)節(jié)"、緊扣為民服務(wù)創(chuàng)特色，推進(jìn)"三大工程"、緊扣作風(fēng)建設(shè)有長(zhǎng)效，建立"三項(xiàng)機(jī)制""三個(gè)方面總結(jié)了教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成績(jī)和工作經(jīng)驗(yàn)。

教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，但貫徹群眾路線(xiàn)沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)市局稅工會(huì)精神。各單位要認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)貫徹市局稅工會(huì)精神，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)討論市局部署的20xx年工作任務(wù)，做到思想早啟動(dòng)、工作早謀劃、行動(dòng)早起步，以新面貌把握新形勢(shì)，適應(yīng)新常態(tài)。

二是抓好整改落實(shí)"回頭看".各單位要以"三嚴(yán)三實(shí)"為標(biāo)尺，按照市局、縣委活動(dòng)辦的要求，認(rèn)真開(kāi)展整改落實(shí)"回頭看"工作。重點(diǎn)是，發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)是否有效整治，查擺出來(lái)的問(wèn)題是否完成，并且是否建立了銷(xiāo)號(hào)臺(tái)賬，向群眾承諾事項(xiàng)是否辦實(shí)，基層黨組織建設(shè)制度以及需要建立完善的制度是否健全，要撰寫(xiě)好本支部"回頭看"分析報(bào)告，同時(shí)各支部要通過(guò)納稅輔導(dǎo)、稅源調(diào)研、走訪納稅人經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)等形式廣泛聽(tīng)取納稅人對(duì)整改落實(shí)情況的意見(jiàn)建議和反響。以深入開(kāi)展"鞏固深化拓展"主題活動(dòng)和內(nèi)控機(jī)制信息化建設(shè)為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化出勤、著裝、內(nèi)務(wù)管理等作風(fēng)紀(jì)律的管理，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高工作效能。

三是持續(xù)抓好納稅服務(wù)。以開(kāi)展"納稅人滿(mǎn)意提升年"活動(dòng)為契機(jī)，全力持續(xù)抓好"便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)",貫徹落實(shí)好《全國(guó)縣級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)納稅服務(wù)規(guī)范》，持續(xù)不斷地通過(guò)規(guī)范文明的納稅服務(wù)、便捷高效的辦稅體驗(yàn)、合法暢通的權(quán)益保護(hù)，提升納稅人的滿(mǎn)意度和遵從度。

四是"年節(jié)"把握好"廉潔關(guān)".春節(jié)將至，全局干部職工要保持清醒頭腦，自覺(jué)增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，嚴(yán)守"中央八項(xiàng)規(guī)定"、重慶市黨員干部"八嚴(yán)禁"、"十二不準(zhǔn)"等規(guī)定，經(jīng)受住"廉關(guān)"考驗(yàn)，過(guò)一個(gè)風(fēng)清氣正的"廉節(jié)".

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(篇5)

為主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的要求，積極推進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，扎實(shí)有效開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，我縣專(zhuān)門(mén)成立了非公有制經(jīng)濟(jì)組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)指導(dǎo)小組，全面開(kāi)展創(chuàng)建“發(fā)展優(yōu)、黨建強(qiáng)”雙品牌非公有制企業(yè)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。力求自20xx年至20xx年在全縣非公有制企業(yè)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)80名員工以上非公有制企業(yè)建有黨組織、30名員工以上企業(yè)有黨員、其他企業(yè)都有黨的工作覆蓋;培育100個(gè)以上“發(fā)展優(yōu)、黨建強(qiáng)”雙品牌非公有制企業(yè)。力求達(dá)成全縣80%以上的非公有制企業(yè)黨組織達(dá)到“五化”、“五好”要求?！炯础鞍l(fā)展優(yōu)”：要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益績(jī)優(yōu)化、生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)化、經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范化、勞動(dòng)關(guān)系和諧化、社會(huì)形象公認(rèn)化?！包h建強(qiáng)”：要實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績(jī)好、群眾反映好】。確定了《關(guān)于全面創(chuàng)建“發(fā)展優(yōu)、黨建強(qiáng)”雙品牌非公有制企業(yè)深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，圍繞“四個(gè)堅(jiān)持”的基本要求，全面開(kāi)展雙品牌非公有制企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)。

一、堅(jiān)持服務(wù)為先，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型。

針對(duì)性地制定“一廠一策”扶持措施，促進(jìn)骨干企業(yè)做強(qiáng)做大。積極引導(dǎo)中小企業(yè)與龍頭骨干企業(yè)配套協(xié)作，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化分工與社會(huì)化生產(chǎn)，鼓勵(lì)通過(guò)兼并、聯(lián)合、重組、控股等形式實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，不斷提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體競(jìng)爭(zhēng)力。為更有效地激勵(lì)新興產(chǎn)業(yè)培育、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造提升和產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，在認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)財(cái)政扶持政策的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)工業(yè)企業(yè)發(fā)展資金的扶持著力點(diǎn)，政府?dāng)M新增1000萬(wàn)元工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金，積極營(yíng)造有利于轉(zhuǎn)型升級(jí)的政策環(huán)境。

二、堅(jiān)持引優(yōu)育尖，強(qiáng)化人才支撐。

完善人才引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，加快高層次人才科技創(chuàng)新載體建設(shè)。啟動(dòng)實(shí)施“創(chuàng)新嘉善精英引領(lǐng)計(jì)劃”和“123優(yōu)秀中青年人才”培養(yǎng)計(jì)劃，重點(diǎn)引進(jìn)一批創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，鼓勵(lì)采取柔性流動(dòng)、項(xiàng)目合作、研究咨詢(xún)等方式聘用高端人才。加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者培訓(xùn)。定期舉辦高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人員專(zhuān)修班。根據(jù)我縣重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的實(shí)際需求，建立發(fā)展關(guān)聯(lián)型、配套型的職業(yè)技術(shù)院校，培養(yǎng)一批技能型、實(shí)用型的操作工人，打造一支高素質(zhì)技工隊(duì)伍。加強(qiáng)非公有制企業(yè)黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)。建立擇優(yōu)選任機(jī)制和黨務(wù)工作者人才庫(kù)，嚴(yán)格黨組織書(shū)記選任的條件和程序。鼓勵(lì)具備條件的非公有制企業(yè)黨組織采取“公推直選”方式產(chǎn)生黨組織書(shū)記，積極推行大型骨干非公有制企業(yè)黨組織書(shū)記專(zhuān)職化。大力推進(jìn)“黨員人才工程”建設(shè)。創(chuàng)新選用機(jī)制，營(yíng)造留人環(huán)境，努力把企業(yè)骨干發(fā)展為黨員，把黨員培養(yǎng)成企業(yè)骨干，把黨員骨干培養(yǎng)成企業(yè)管理人才。

三、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，擴(kuò)大黨的覆蓋。

在抓好領(lǐng)軍企業(yè)、龍頭企業(yè)的黨建工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好規(guī)模以下非公有制企業(yè)黨組織的組建工作。堅(jiān)持非公有制企業(yè)發(fā)展到哪里，黨的組織就延伸到哪里。對(duì)已有3名以上正式黨員、有合適黨組織書(shū)記人選的新入駐非公有制企業(yè)，無(wú)論規(guī)模大小，及時(shí)組建黨組織。打破“一對(duì)一”設(shè)置黨組織的思維方式，通過(guò)企業(yè)聯(lián)建、行業(yè)共建、龍頭企業(yè)帶建等途徑，設(shè)立聯(lián)建型黨組織，將沒(méi)有建立黨組織、黨組織活動(dòng)不規(guī)范的企業(yè)納入其中，實(shí)現(xiàn)黨建工作全面覆蓋。加大非公有制企業(yè)黨建聯(lián)合體建設(shè)力度，深入實(shí)施非公有制企業(yè)黨建網(wǎng)格化管理，通過(guò)區(qū)域內(nèi)企業(yè)組織經(jīng)費(fèi)聯(lián)籌、黨員活動(dòng)聯(lián)辦、教育管理聯(lián)抓、企業(yè)文化聯(lián)建、文明單位聯(lián)創(chuàng)，實(shí)現(xiàn)黨建工作資源共建共創(chuàng)共享。依托領(lǐng)軍企業(yè)、龍頭企業(yè)，大力推進(jìn)非公有制企業(yè)黨群服務(wù)中心建設(shè)，建立黨建活動(dòng)站，為區(qū)域內(nèi)的企業(yè)特別是規(guī)模較小的企業(yè)開(kāi)展黨的活動(dòng)提供場(chǎng)所。

四、堅(jiān)持緊貼中心，“紅領(lǐng)”攻堅(jiān)助創(chuàng)。

創(chuàng)新活動(dòng)載體，充分發(fā)揮非公有制企業(yè)黨組織的政治核心作用和黨員的“紅領(lǐng)”帶頭作用。指導(dǎo)非公企業(yè)黨組織組織黨員開(kāi)展“先鋒承諾、崗位踐諾、技能競(jìng)賽、技術(shù)攻關(guān)、掛鉤幫扶”活動(dòng)，做到業(yè)務(wù)技術(shù)鉆在前、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)干在前、急難險(xiǎn)重沖在前、樂(lè)于奉獻(xiàn)走在前、文明守法做在前。積極推行非公有制企業(yè)黨員議事會(huì)制度，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)研發(fā)、規(guī)范管理、福利待遇等方面，定期聽(tīng)取黨員的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步增進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者與黨組織之間的溝通，有效地保障企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、黨員和職工的合法權(quán)益。引導(dǎo)發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的橋梁紐帶作用，積極開(kāi)展各類(lèi)黨群共建活動(dòng)，延展黨組織活動(dòng)的覆蓋面，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大職工積極投身到打造雙品牌、崗位爭(zhēng)優(yōu)秀的生動(dòng)實(shí)踐之中。

活動(dòng)成效：

目前，“發(fā)展優(yōu)、黨建強(qiáng)”雙品牌非公有制企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)已經(jīng)取得了一系列初步成效。在已確立的浙江雙飛、浙江眾成、新嘉聯(lián)等20個(gè)雙品牌非公有制企業(yè)示范點(diǎn)中，雙品牌創(chuàng)建活動(dòng)得到了很好的落實(shí)并取得了初步成果。浙江雙飛公司把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為加快推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要載體，通過(guò)成立黨員技術(shù)攻關(guān)小組、設(shè)立黨員示范崗等方式著力打造非公企業(yè)黨建品牌，發(fā)揮企業(yè)黨員在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展中的先鋒模范作用;新嘉聯(lián)公司建立黨群服務(wù)重心，開(kāi)展“發(fā)揮黨員先鋒模范作用，實(shí)施登高計(jì)劃”等五大計(jì)劃，為全縣非公有制企業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)謀轉(zhuǎn)型塑造了典型，樹(shù)立了標(biāo)桿。各示范企業(yè)“雙品牌”創(chuàng)先工作所取得的初步成果為活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展開(kāi)個(gè)好頭，使“雙品牌”創(chuàng)先活動(dòng)在非公有制企業(yè)中得到了廣泛的認(rèn)可和支持，也極大提升了機(jī)關(guān)部門(mén)和企業(yè)組織相關(guān)工作人員的創(chuàng)建信心和工作熱情，對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)“雙品牌”創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的，達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)起到了積極作用。

活動(dòng)得到了縣委、縣府高度重視和支持，在縣、鎮(zhèn)(街道)兩級(jí)分別從中青年干部和退居二線(xiàn)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中，選派一批雙品牌工作指導(dǎo)員，做到每個(gè)網(wǎng)格至少有1名指導(dǎo)員，定向指導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展好各項(xiàng)工作，指定5名組織部的聯(lián)絡(luò)員分片聯(lián)系重點(diǎn)培育企業(yè)，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的困難和問(wèn)題。以此建立健全層級(jí)管理制度，確保各項(xiàng)措施合理有效落實(shí)。

二、思想引導(dǎo)有高度。

通過(guò)走訪、約談等方式，溝通示范企業(yè)企業(yè)主，引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)人士加強(qiáng)黨建工作認(rèn)識(shí)，提高思想政治覺(jué)悟。把非公經(jīng)濟(jì)黨建工作和非公經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)，以提高企業(yè)效益，助推企業(yè)和諧發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

三、活動(dòng)宣傳有廣度。注重宣傳，強(qiáng)化輿論效應(yīng)，營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)氛圍是順利推進(jìn)“雙品牌”創(chuàng)建工作的有力措施，充分運(yùn)用電臺(tái)、電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體，實(shí)行“聲、屏、報(bào)、網(wǎng)”聯(lián)動(dòng)，及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣非公有制企業(yè)雙品牌創(chuàng)建工作的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn).

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(篇6)

各位老師、同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)新一屆團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)成立大會(huì)，我的心情和在座的一樣，非常高興。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向本屆團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的成立表示衷心祝賀！向本屆團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部表示誠(chéng)摯的問(wèn)好！

新的團(tuán)隊(duì)，新的機(jī)遇，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)如何緊緊把握學(xué)校工作大局，結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展具有我校特色和時(shí)代氣息的工作，尤其在今后維護(hù)學(xué)校安定良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富和活躍校園文化生活、促進(jìn)和諧平安校園建設(shè)等工作中發(fā)揮積極的作用，特別需要我們各位學(xué)生干部群策群力、同心同德、發(fā)奮努力。

下面，我想對(duì)新一屆團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)生干部提幾點(diǎn)要求和希望：

一、準(zhǔn)確定位，明確職責(zé)

團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)是學(xué)校支部下、團(tuán)委指導(dǎo)下由學(xué)生中的優(yōu)秀分子組成的群眾性學(xué)生自治組織。團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)實(shí)行“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。

我們每一位團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的成員都要充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)生干部不是管理者，而是學(xué)生的骨干、學(xué)生工作的組織者，更是為同學(xué)們服務(wù)的志愿者。我們所做的一切決不是為了能在綜合測(cè)評(píng)的中加分，也不是為了顯示自己的能力，更不是為了謀求個(gè)人利益，而是為了在服務(wù)工作中使自己得到鍛煉，盡快成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。我想這一點(diǎn)很重要。明確了這一點(diǎn)，工作才有積極性和主動(dòng)性；才能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織、學(xué)生群眾組織的凝聚力和號(hào)召力；才能在工作中集思廣益，集中集體的智慧。希望各班級(jí)團(tuán)支部和班委會(huì)要積極支持和維護(hù)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部也要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，自覺(jué)服從學(xué)校支部的和服從團(tuán)委老師的指導(dǎo)，積極做好工作，發(fā)揮應(yīng)有作用。

各位新當(dāng)選的團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)各部門(mén)的同學(xué)，你們當(dāng)中有些有過(guò)從事學(xué)生干部的經(jīng)歷，有些同學(xué)沒(méi)有做過(guò)學(xué)生干部，大家都有一個(gè)進(jìn)入工作角色的問(wèn)題。希望你們多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教，了解自己的工作職責(zé)和內(nèi)容，列己任期內(nèi)要開(kāi)展的主要工作和實(shí)現(xiàn)的基本目標(biāo)。團(tuán)委書(shū)記應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)各部學(xué)生干部結(jié)合當(dāng)前學(xué)校中心工作提出各部門(mén)近期的工作要求。

二、嚴(yán)于律已，全心全意為同學(xué)服務(wù)

古人云“正人先正己”，團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部要想做好工作，首先需要一個(gè)正直的形象，塑造正直的形象就需要以身作則，在遵守各項(xiàng)規(guī)章制度方面以身作則，在參加教學(xué)以及組織參與各項(xiàng)活動(dòng)方面以身作則，在日常生活細(xì)節(jié)上以身作則。其次要有個(gè)良好的工作作風(fēng)，這個(gè)作風(fēng)就是團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)，有創(chuàng)新意識(shí)，敢于承擔(dān)責(zé)任。

你們是學(xué)校全體同學(xué)推選出來(lái)的佼佼者，是落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的排頭兵。你們的一言一行都受到全體同學(xué)的'關(guān)注。因此，你們要從自身做起，嚴(yán)于律已，模范遵守和執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，真正起到模范帶頭作用。當(dāng)選的團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉提高自身的工作能力，全心全意為同學(xué)服務(wù)，還必須要有一身的正氣，必須做事有示范性，必須要有敢于與不良習(xí)氣做斗爭(zhēng)的勇氣。不辜負(fù)學(xué)校和同學(xué)們的深切厚望。

三、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

學(xué)生的本分是什么呢？是學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這里所講的學(xué)習(xí)是廣泛的，我們學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和道德的學(xué)習(xí)等。學(xué)生干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住學(xué)習(xí)成才這根主線(xiàn)，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展和建立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過(guò)程中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。

學(xué)生干部，既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。學(xué)生干部最大的特點(diǎn)是奉獻(xiàn)，鍛煉自己，奉獻(xiàn)他人，不圖回報(bào)；學(xué)生干部最大的收獲是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高。如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是優(yōu)秀的學(xué)生，而不是合格的干部。如果不顧自己學(xué)習(xí)而專(zhuān)搞所謂的活動(dòng)，或只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的干部。

希望新一屆團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)成員，在學(xué)校的正確下，在團(tuán)委的指導(dǎo)下，奉獻(xiàn)自己的聰明才智，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，為廣大同學(xué)服務(wù)，真正起到聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶作用，明確自己的職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，積極配合學(xué)校團(tuán)委、各處室、年級(jí)組等開(kāi)展好各項(xiàng)工作。不辜負(fù)學(xué)校和同學(xué)們的期望，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望各位同學(xué)履行好自己的職責(zé)，把今天的會(huì)議帶到各班去，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體同學(xué)，立足現(xiàn)實(shí)，齊心協(xié)力，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，使我校的團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)工作有特色、有風(fēng)格、有成效。

謝謝大家！

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：

大家好！

時(shí)光荏苒，歲月如歌。不覺(jué)間我到xxx工作已經(jīng)一年半了。回首過(guò)去，我有收獲，有歡樂(lè)，有困惑，也有自省。

感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給予我----一個(gè)新教師很多展示自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)一次次的鍛煉使自己快速的成長(zhǎng)。作為一名新教師，我深深地體會(huì)到中心校為我們新教師搭建各種平臺(tái)的良苦用心：通過(guò)各種鍛煉，使我們?cè)诮逃虒W(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順利地得到指引，從而前進(jìn)。

做為一名新教師，初來(lái)乍到，面對(duì)教學(xué)和學(xué)科比賽，我有很多的不安和困惑。感謝xx老師和x主任一直以來(lái)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。每一次比賽前總會(huì)詢(xún)問(wèn)我準(zhǔn)備的情況，給我提供很多有價(jià)值的參考資料，與我一起查看課件或其它比賽材料，與我討論，提出更有建設(shè)性的意見(jiàn)。感謝輔導(dǎo)站為我爭(zhēng)取可以和英語(yǔ)教研員xxx老師直接面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。感謝x老師課后為我解決教學(xué)時(shí)出現(xiàn)的困惑。你們的肯定和鼓勵(lì)是推動(dòng)我們新教師前進(jìn)的動(dòng)力。

學(xué)校的關(guān)懷是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。感謝我的校長(zhǎng)----xxx校長(zhǎng)。他的愛(ài)崗敬業(yè)、以身作則時(shí)刻感染著我。第一學(xué)期，我的教學(xué)成績(jī)并不理想，x校長(zhǎng)經(jīng)常與我探討教學(xué)，詢(xún)問(wèn)我的困惑，想辦法、提建議，分階段進(jìn)行實(shí)施，一些天后詢(xún)問(wèn)我效果如何。他會(huì)翻看學(xué)生試卷，幫我查找原因；他會(huì)問(wèn)詢(xún)班里成績(jī)薄弱的學(xué)生，著實(shí)為我提出實(shí)踐性強(qiáng)的建議。校長(zhǎng)的每一次指導(dǎo)都伴隨著大量的表?yè)P(yáng)和鼓舞；每一次交談都能得到滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，工作起來(lái)更加有信心、有勁頭，教學(xué)效果也越來(lái)越好。

我還要感謝我可愛(ài)的同事們，能夠有幸與你們一起共事，我充滿(mǎn)感恩。在你們身上有那么多優(yōu)秀的特質(zhì)值得我模仿和學(xué)習(xí)。每次當(dāng)我遇到困難時(shí)你們總說(shuō)：“有需要我們的地方就盡管說(shuō)?！边@讓我增添了很多力量。

我認(rèn)識(shí)到，作為一名沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新教師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，讓學(xué)生成績(jī)上去，就必須付出更多的努力，花更多的時(shí)間去備課、學(xué)習(xí)、與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通。通過(guò)我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提了上來(lái)。

一年半下來(lái)，在學(xué)習(xí)、教學(xué)、與學(xué)生相處、向老師們請(qǐng)教的過(guò)程中，我不斷反思、總結(jié)自己在教學(xué)上的一些做法，力求不斷地完善提高自己的教學(xué)水平，以便實(shí)現(xiàn)高效的教學(xué)，現(xiàn)在雖說(shuō)不是太令我滿(mǎn)意，但在教學(xué)方面也有了自己的一些心得體會(huì)：

首先，要不斷地激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，消除他們對(duì)英語(yǔ)的恐懼感，這對(duì)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率起到積極的推動(dòng)作用。這方面我努力做到：備課時(shí)必須設(shè)計(jì)明確而切合實(shí)際的、使大多數(shù)學(xué)生都能完成的教學(xué)任務(wù)。培養(yǎng)興趣可以借助游戲、歌曲等，但這只能激發(fā)學(xué)生短暫的外部興趣。要培養(yǎng)學(xué)生持久的內(nèi)部興趣，要靠學(xué)有所得而產(chǎn)生的成就感，通過(guò)比較和競(jìng)賽的形式體現(xiàn)出來(lái)。積極引導(dǎo)全部學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提問(wèn)，等待的時(shí)間可以稍長(zhǎng)些，哪怕得到只言片語(yǔ)的回答也要及時(shí)的進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)反饋。

二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上課前，我要求學(xué)生把課堂上要用的書(shū)、本、筆放在桌子上一定的地方，鈴聲一響就收心、安靜，唱唱英文歌或chant，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。在書(shū)寫(xiě)教學(xué)開(kāi)始時(shí)，學(xué)寫(xiě)字母，我要求學(xué)生必須按照規(guī)范筆順在四線(xiàn)三格中正確書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)手寫(xiě)體和印刷體的區(qū)別。隨著年級(jí)升高，堅(jiān)持不懈地抓好單詞、句子、段、篇及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確書(shū)寫(xiě)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在“假讀”現(xiàn)象，小學(xué)英語(yǔ)課文句短簡(jiǎn)單，有些學(xué)生順著大家的朗讀或背誦，一滑而過(guò)，當(dāng)單獨(dú)朗讀時(shí)讀不出來(lái)。我認(rèn)為這一定是學(xué)生在聽(tīng)的環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，于是要求學(xué)生在聽(tīng)的時(shí)候靜心，我示范發(fā)音打手勢(shì)“一、二”時(shí)，學(xué)生不跟讀，認(rèn)真聽(tīng)我的發(fā)音，認(rèn)真觀察口型的變化，做到“看明、聽(tīng)清”。當(dāng)手勢(shì)打“三”時(shí)，學(xué)生齊聲跟讀。這樣發(fā)音容易到位，模仿效果好。單詞朗讀一定用手在桌子上或空中書(shū)寫(xiě)，做到手、腦、眼、耳、口并用，多重感官刺激，加深單詞記憶。

三、課堂是備課內(nèi)容的實(shí)踐與檢驗(yàn)。我首先讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們知道老師會(huì)聽(tīng)寫(xiě)檢查什么，會(huì)學(xué)哪部分內(nèi)容。有目標(biāo)就有緊迫感及努力的方向。對(duì)于重難點(diǎn)的講解部分，舉例時(shí)，我盡量使例句內(nèi)容貼近學(xué)生生活，能自己造句進(jìn)行原創(chuàng)。

四、作業(yè)的布置與檢查。我認(rèn)為量要適中，內(nèi)容要具體化，讓學(xué)生知道作業(yè)要求，不僅知道作業(yè)是什么，還要知道應(yīng)完成到什么程度，是會(huì)寫(xiě)還是熟讀，會(huì)寫(xiě)哪些，要熟讀哪部分。只要布置作業(yè)，就一定會(huì)檢查，尤其是基礎(chǔ)知識(shí)，全班學(xué)生一個(gè)也不放松，學(xué)習(xí)薄弱的學(xué)生多練習(xí)幾遍。

平時(shí)我給學(xué)生布置作業(yè)，多半是讀的內(nèi)容，因?yàn)槎嘧x不僅能加強(qiáng)語(yǔ)感，而且熟能成誦。。我不太喜歡學(xué)生把課文讀五遍這種方法，我給學(xué)生推薦的是早晚兩遍，晚上睡前讀，不想讀的話(huà)就認(rèn)真看一遍。朗讀最好在剛起床的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)人的頭腦最清楚，讀的效果也好。早上起床可以先在被窩里念，起床后發(fā)現(xiàn)哪兒不會(huì)了、出錯(cuò)了就趕緊看一看，這個(gè)時(shí)候的記憶效果很好。

基礎(chǔ)知識(shí)是最重要的，每單元結(jié)束，我都要帶著學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)，四會(huì)單詞、詞組、句子必須一一過(guò)關(guān)，我把這些情況以表格形式記錄，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況做到心中有數(shù)。同時(shí)，學(xué)生在應(yīng)試時(shí)關(guān)于題型也需要多訓(xùn)練，教給學(xué)生答題的技巧。聽(tīng)力方面，學(xué)生在聽(tīng)音選答語(yǔ)這項(xiàng)上是弱項(xiàng)，要加強(qiáng)課文的問(wèn)答句的練習(xí)；根據(jù)要求寫(xiě)出句子，很多是考察學(xué)生的實(shí)際情況的，學(xué)生對(duì)于這種題型總有膽怯情緒，為此，我專(zhuān)門(mén)針對(duì)這樣的題型做了大量的練習(xí)，學(xué)生見(jiàn)的多了，面對(duì)考試也就從容很多。

還有這個(gè)寒假的作業(yè)，我讓學(xué)生觀看一部你喜歡的動(dòng)畫(huà)電影，記下你最感動(dòng)的、喜歡的十句臺(tái)詞，開(kāi)學(xué)給大家講一講；觀察你身邊隨處可見(jiàn)的英文標(biāo)識(shí)，廣告商標(biāo)等，現(xiàn)在的家庭電子設(shè)備比較普遍，手機(jī)基本都能拍照，拍下這些標(biāo)識(shí)，把它發(fā)送到我的電子郵箱；第三，把你寒假的生活或者所想用簡(jiǎn)單的句子寫(xiě)出來(lái)，用電子郵件的形式發(fā)給我，字?jǐn)?shù)不限，只要是真切的想法。寒假剛開(kāi)始的幾天我就開(kāi)始收到學(xué)生發(fā)來(lái)的圖片，雖然很多都是打不開(kāi)的，但是我很高興，至少他們很喜歡這項(xiàng)作業(yè)，這也就維持了他們學(xué)習(xí)的英語(yǔ)的興趣。

作為一個(gè)新教師，我還沒(méi)有太多的好的經(jīng)驗(yàn)去分享，我和其他新教師一樣，擁有最多的還是踏實(shí)努力。與其說(shuō)是好的獨(dú)家經(jīng)驗(yàn)，不如說(shuō)是愿意在學(xué)生身上花費(fèi)更多的時(shí)間。對(duì)于學(xué)習(xí)薄弱的學(xué)生，我會(huì)花更多的精力，但有時(shí)忙起其他事情，吩咐學(xué)生做的事就忘記了，為此，我用一個(gè)小本記下當(dāng)天的工作和很細(xì)小的事，例如，某某同學(xué)背誦課文之類(lèi)，這名學(xué)生背誦過(guò)關(guān)了就把這一項(xiàng)拉掉?；A(chǔ)知識(shí)也是通過(guò)這個(gè)方法得到保證。

一路走過(guò)，一路支持，一路溫暖。銘記生活中經(jīng)歷的喜悅和寬慰；惦念人生中遇見(jiàn)的善良與感動(dòng)；存儲(chǔ)所有感恩和情誼；珍惜一切難忘的關(guān)心和支持。過(guò)去的學(xué)期，感謝有你們，在這里，我代表新教師向我們的中心校、學(xué)校表示由衷的感謝，謝謝你們一直以來(lái)的關(guān)心、照顧和諒解。我會(huì)變感激為動(dòng)力，一步一個(gè)腳印努力工作，不斷進(jìn)取，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給自己的每一位學(xué)生。力求取得更好的成績(jī)，為早日成為一名優(yōu)秀教師而努力奮斗。

謝謝大家！

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(篇8)

柳宗元有篇文章叫《種樹(shù)郭橐駝傳》，說(shuō)種樹(shù)要“能順木之天以致其性焉爾”，意思就是種樹(shù)要順應(yīng)樹(shù)木的天性，來(lái)實(shí)現(xiàn)其自身的習(xí)性，用心栽好后不要?jiǎng)冮_(kāi)樹(shù)皮去看死活，經(jīng)常搖它看培土的松緊。育人如同植樹(shù)，我深以為然。下面我圍繞這個(gè)問(wèn)題談三點(diǎn)淺見(jiàn)。

教育開(kāi)始于愛(ài)心。樹(shù)要栽好，需要對(duì)樹(shù)的成活抱有強(qiáng)烈的希冀。假如你有個(gè)繼子，名義上是父子關(guān)系，卻很難對(duì)他的成敗真心喜悅或悲傷，但是親生兒女就不一樣了，他是你的作品，你生命的延續(xù)。你當(dāng)然會(huì)不惜用心全部的力量與智慧去促其成長(zhǎng)。原人大附中名師王金戰(zhàn)讓那么多的學(xué)生考上好大學(xué)并不令我很在意，但他將自己沒(méi)考上高中的女兒，通過(guò)親自調(diào)教，最終將其送進(jìn)了北大法學(xué)院，卻讓我覺(jué)得他真有些本領(lǐng)。不能不說(shuō)這有愛(ài)心在支撐。任何一個(gè)教師都不會(huì)懷疑，把學(xué)生當(dāng)然子女來(lái)教育會(huì)不傾盡全力。

教育過(guò)程需要耐心。樹(shù)的成材非經(jīng)多年不成，育人更是如此。就在我跟大家說(shuō)話(huà)的此時(shí)此刻，我班上很有可能有學(xué)生借上廁所的機(jī)會(huì)到外面去透風(fēng)了。我經(jīng)常和李老師笑談，帶一屆學(xué)生就是與部分學(xué)生做斗爭(zhēng)的三年，而大多是以我們老師的妥協(xié)和失敗告終的。是啊，以成人的思維思考學(xué)生，以高

三的眼光看高一的學(xué)生，可能是急功近利的行為。我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)，我教不了你們什么，生活將教會(huì)你安身立命所需要的一切：你們睜眼看看，班上誰(shuí)的成績(jī)最好，他是怎么學(xué)習(xí)的；班上誰(shuí)最受人尊敬，他是怎么做人的；社會(huì)上的成功人士又有哪些特點(diǎn)等等。世界上包括學(xué)生在內(nèi)的所有人，是要經(jīng)歷挫折之后才會(huì)刻骨銘心的地記住道理，之前許多的行為可能都是徒勞的。我能做的就是懷有耐心，幫助學(xué)生體驗(yàn)和思考自己學(xué)習(xí)生活中的風(fēng)雨歷程，找到一個(gè)契機(jī)，讓他們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。如果他是可造之材，我將會(huì)盡我最大的努力讓學(xué)生在高中三年或更短時(shí)間內(nèi)，心智成熟下來(lái)。細(xì)心想來(lái)，頻繁的憤怒只會(huì)褻瀆你的智慧，過(guò)多的嘮叨只能說(shuō)明你的無(wú)能。少批評(píng)，少表?yè)P(yáng)，少表態(tài)，多給學(xué)生看世界的機(jī)會(huì)。

教育的出發(fā)點(diǎn)與歸宿是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主。野生植物的總比盆栽的植物生命力頑強(qiáng)，這就是人為的禍害。陶行知說(shuō)過(guò)，教育的全部奧秘在于相信和解放孩子。我認(rèn)為，如果教育是增添我們老師和學(xué)生的痛苦的教育，那我寧愿不要這樣的教育。而長(zhǎng)期的強(qiáng)迫行為一定會(huì)引發(fā)老師和學(xué)生的痛苦。我在教學(xué)和班主任工作中，都以能否學(xué)生的自主學(xué)習(xí)激情為考慮的重點(diǎn)。我會(huì)不惜時(shí)間及其他任何成本，讓我的學(xué)生深知自主的重要。我冒著現(xiàn)在考試成績(jī)可能很差的風(fēng)險(xiǎn)，在任教的兩個(gè)班推行了自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的試驗(yàn)。在進(jìn)高一的第一天，我寄語(yǔ)我班上的學(xué)生，學(xué)習(xí)不要有任何的依賴(lài)心理，不依賴(lài)?yán)蠋煟灰蕾?lài)這名校的光環(huán)，你自己才是學(xué)習(xí)的主人。至于更多的方法，適時(shí)而變，因人而異，不在此贅述。

水平有限，僅有此悟，還望各位同仁批評(píng)指正，謝謝！