助力作文

作文是表現(xiàn)青春本色的詩篇借助文字傳遞最熾熱的情感火種，寫作可以促進與他人交流和溝通 從而獲得不斷進步。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？無論你身在何處“我的助力星作文”都能夠給你帶來力量和鼓舞，還請多多關注我們網(wǎng)站！

我的助力星作文 篇1

孩子在幼兒園喜歡和小朋友攀比，教具、玩具、衣服都要最好的，要不要滿足他呢？

尤女士的孩子4歲多一點，以前放在老家讓爺爺、奶奶帶著，后來才把她帶到自己身邊，也送進了幼兒園。也許爺爺奶奶跟她說過，爸爸媽媽在外面賺好多好多錢給你買好吃的，現(xiàn)在孩子變得愛攀比了。有一天她氣喘吁吁地從幼兒園跑回來，一進門就問：“媽媽，莉莉說她媽媽賺的錢比你多，媽媽，你告訴我，你賺的錢比莉莉媽媽多是嗎？”看著孩子期待的表情，尤女士只能對她說是的，媽媽賺的錢比莉莉媽媽多。可是尤女士家的經(jīng)濟條件比不上當?shù)氐募彝?，平時買給孩子的玩具教具沒有本地小朋友的好。孩子經(jīng)常從幼兒園回來鬧別扭，嫌自己的沒有別的小朋友的好。尤女士也不好怎么批評她，畢竟這么小把她帶到這里孩子也委屈?？墒?，怎樣才能消除孩子的攀比心理呢？

【診斷】

人人都有自尊心，希望自己可以比別人好，孩子也是。3歲以后，孩子的自我評價體系發(fā)生了質(zhì)的飛躍，由以前的內(nèi)部精神滿足——需要他人對自己或行為的贊賞和認可，發(fā)展到外部的物質(zhì)滿足上，開始通過物質(zhì)比較來確認自己價值的成長過程，而這就是最初級的競爭意識。尤女士沒有批評孩子是對的，但需要調(diào)整的是：沒有給孩子提供好的條件委屈了孩子這種心態(tài)。要知道，當大人有這種心態(tài)時，孩子更覺得父母應該滿足他的.要求。父母給予孩子正確的愛和人格品質(zhì)的培養(yǎng)，比給予他豐富的物質(zhì)要重要得多。

【支招】

我們應該怎樣看待并消除孩子的這種攀比心理呢？我有三項建議。

一、家長以身作則。一忌拿自己的孩子跟別的孩子來比。很多父母在訓導孩子時，常會拿別的孩子跟自己的孩子比較，這樣的刺激只會讓孩子消極，并催生攀比心理。每個家庭的教育背景、生長環(huán)境都不同，也沒有什么可比性。二忌大人之間比較。不拿自己的工作、能力、表現(xiàn)等去跟別人比較，要影響并引導孩子學會自己跟自己比，學會拿自己的這次跟上次比，今天跟昨天比。

二、教孩子用錢，學會“理財”。培養(yǎng)孩子的價值觀念，讓孩子知道父母的薪水和每月支出的標準。給孩子買東西時由孩子自己來付錢，讓他學會記賬，了解自己的索取與父母的付出。這不僅能讓孩子懂得感恩、節(jié)制消費，還能培養(yǎng)其家庭責任感。

三、轉(zhuǎn)移孩子攀比的焦點，將攀比轉(zhuǎn)化為動力。當孩子與別人攀比時，首先說明孩子的心理開始有競爭的傾向了，想達到別人同樣的水平或比別人更好。如果抓住這種心理，把孩子攀比的焦點轉(zhuǎn)移到游戲、學習、創(chuàng)造、良好行為等方面，這會大大有助于孩子的心理發(fā)展。同時，也可以將攀比化為動力，讓孩子設法滿足自己的合理需要，以培養(yǎng)孩子的獨立性、自主性等良好的心理品質(zhì)。此外，家長可以引導孩子了解認識更多東西，培養(yǎng)孩子對于文學、藝術、自然的興趣。孩子的關注點轉(zhuǎn)移了，就不會局限于與伙伴物質(zhì)方面的攀比了。

我的助力星作文 篇2

孟子年少時，家住在墳墓的附近，孟母覺得不適合居住。于是就帶著孟子搬遷到市場附近居住下來，孟子玩鬧著學商人買賣的事情，孟母覺得此處也不適合居住，于是又搬遷到書院旁邊定居下來。如果放在當下，可以理解為，一個古代婦女的教育格局，為不斷改善居住環(huán)境煞費苦心，直到住上了心怡學校的學區(qū)房，才心滿意足。孟母兩遷三地的故事，盡管有一定的歷史局限性，但是在一定程度上也反映出自古以來，家長對子女教育都非常重視，追求良好生活學習環(huán)境，篤信環(huán)境能影響人，竭盡全力培養(yǎng)孩子。

家庭教育是其他一切教育的基礎，父母對于孩子的成長起著決定性的作用。孩子是父母的作品，父母要對自己的作品負責。家庭是孩子的港灣，家長是孩子走向成功的導師。在孩子的身體發(fā)育、心理發(fā)育、智力發(fā)育、能力培養(yǎng)、品行與習慣的養(yǎng)成等方面，教師是無法取代家長的。在孩子成長的道路上，性格、行為習慣起著決定性的作用，而孩子的性格和行為習慣的形成與家庭有著密切的聯(lián)系。

三歲看大，七歲看老。孩子的很多習慣和品行，都有深深的家庭烙印，這些都是教師所無力改變的。中高考成績出來后，幾多歡喜幾多愁。今天全市中小學都在開展學校開放日活動，很多家長正帶著孩子，到可能報考的學校進行實地考察，為填報志愿搜集信息。我們選擇這樣一個日子，邀請專家與大家分享如何做智慧家長，進行家校共育的輔導培訓，目的是將孩子未來的選擇權，鄭重地交給家長。孩子幾年后、甚至終生的`生命品質(zhì)，取決于家長今天的選擇與覺悟。在該教育和照顧孩子的時候，千萬不要借口工作忙，而忽略對孩子的管理。當我們年老的時候，一切榮譽和金錢都是浮云，而一個不成器的孩子，整天在我們眼前晃蕩，足以讓晚景慘淡。

家長的言行，孩子耳濡目染，孩子是父母的影子，家長的格局決定著孩子的格局。簡單地說，家長希望孩子怎么樣，需要給孩子做出個榜樣來。舉個例子，假如您希望自己的孩子喜歡閱讀，家長首先要捧起書來，哪怕是做個樣子也得做，可以佯裝有不認識的字，讓孩子幫助解決一下，既讓孩子有成就感，又告訴孩子您在不斷地學習。上行下效，長期堅持，孩子想不優(yōu)秀都很困難?？墒?，現(xiàn)實中很多家長于算計，算盤打得叮當響，很少參與班級和學校組織的公益活動，認為沾光了。甚至對自己的孩子，也幾乎不聞不問。這類家長習慣了坐享其成，整天瞪著大眼專挑同學、家長和老師的毛病，唯獨不檢討自己言行，未來等待他們的悲劇其實早已注定。

暑假到底怎樣過？假期即將來臨，如果再堅持幾天，家校共育的工作完全可以推到下學期再深化，教師、學生和家長，都能享受一個平靜的假期，這是多么美好的一件事情！雖說我們是地屬城區(qū)的重點學校，部分家長的精神狀態(tài)和教育格局，別說不如農(nóng)村村民，有的連農(nóng)村老太太都不如。家長越是注意學習的，孩子越是優(yōu)秀；那些吃喝玩樂精力充沛，學習或公益活動，能推則推、避之不及、甚至逃之夭夭的家長，孩子也多是問題一大堆。形勢緊迫，時不我待，沒有家長的覺醒，沒有家長的參與，學校教師即便使出九牛二虎之力，教育效果也如泥牛入海，杯水車薪。責任告訴我們，家校共育一天也不能拖，一天也不能等了。哪怕是影響一個家庭，推動一個群體，也要為之奮斗和努力。

隨著國家、省市家校共育會議的先后召開，家校共育工作炙手可熱。棗莊十五中、濰坊清平小學等單位共育經(jīng)驗相繼推出，家校共育之花正在齊魯大地上絢麗綻放。原計劃組織帶領部分家委會骨干成員和優(yōu)秀班主任，走出去取取經(jīng)，到濰坊清平小學參觀學習?？紤]到受益人員太少，后來考慮能否把武校長請過來，給我們更多的老師和家長們培訓一下，革新老腦筋、舊觀念。今日終于成行，武際金校長傳奇的職業(yè)經(jīng)歷，堅定地職業(yè)追求，卓越的職業(yè)成就，有目共睹，名揚齊魯。

家長好好學習，孩子天天進步！只有幫助父母成長，孩子才有可能培養(yǎng)優(yōu)秀。為確保學校開放日各項工作順利推進，參加新父母講堂聆聽武校長講座的家長，培訓開始前要簽名、培訓結束后還要簽名，班主任切實負好責。既要保證參學率，也要保證學習效果。家長參加培訓情況，記入星級家庭評選的積分。

武校長先是從濰坊到煙臺魯東大學上課，然后從煙臺駕車輾轉(zhuǎn)到濟南傳經(jīng)送寶。相信通過今天的新父母講堂活動，一定能引爆我校家校共育的焰火。

果然不出所料，三個小時《學做智慧父母》的報告，道理深入淺出，事例生動形象，家長則座無虛席，秩序井然。一位學生的媽媽這樣說，聽完武校長的課受益匪淺，一場風趣幽默的課堂中帶給我們的是深深地思考，是啊多久沒想過孩子的優(yōu)點，工作，生活，家庭的壓力，種種不好的情緒，想到的都是孩子的缺點，這樣帶給孩子的只是傷害。脫去一天的疲憊與浮躁，靜下心來細數(shù)兒子的優(yōu)點，原來還是那樣的棒，只是被媽媽的情緒給忽略了。

我的助力星作文 篇3

讀書破萬卷，下筆如有神。唐朝詩人杜甫這么說。是啊，書是人類最好的精神糧食，書看多了，自然能提高我們的修養(yǎng)，得到更多人的賞識。

書是一艘小木船幫我們渡過愚笨的爛泥塘;書是一座華麗的宮殿，帶給我們無限的樂趣;書是我們的良師益友，告訴我們一個又一個道理;書是一把鑰匙，解開我們心中的困惑

《生命流淚的樣子》讓我感到了親情的力量;《笑貓日記》帶著我經(jīng)歷了一次又一次的冒險;《斑羚飛渡》讓我見識到了長輩對后代的關愛

毛澤東嗜書如命。他少年時，因為經(jīng)?？磿?，不止一次被父親批評過，便趁夜深人靜時，悄悄在房里看書;戰(zhàn)爭時期，毛澤東放心不下他的書，叫人把書全都藏起來，才安然離去;毛澤東老年時，因為看書，眼睛已經(jīng)深度近視，只能讓醫(yī)生念書給他聽毛澤東真是一位愛讀書的偉人啊!

毛澤東這么愛讀書，這不禁讓我想起了我與書的故事。有一次，我去三味書店看書。見到這么多的好書，我可高興了，就一本一本地看。我看見了八卦森林里相親相愛的動物們，可憐、孤獨的盛欣怡，機智、勇敢的笑貓，淘氣的馬小跳直到傍晚姐姐叫我回家時，我才戀戀不舍地從這些奇妙的故事中離開了。

知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。是啊，我們應該多讀書、讀好書，讓書香伴隨著我們同行。

我的助力星作文 篇4

尊敬的醫(yī)生和護士們：

您們好！

我是一名普通的小學生。最近，湖北武漢發(fā)生了可怕的新型冠狀病毒肺炎感染疫情。我得知抗擊肺炎疫情一線的醫(yī)生、護士和工作人員的英雄事跡，是那么偉大，我深深地被您們的精神感動。十分感謝您們不畏困難和自身安危地拼盡全力去救治感染病毒的病人們，并堅持不懈地去研究出對付這個可怕病毒的克星，我盼望這一天早日到來。

長時間抗擊病毒的您們，為了防止傳染，把口罩和護目鏡勒在臉上，嚴嚴實實的，仿佛就長在臉上的一般，看到壓腫了臉，還流著血絲的一條條深刻的痕跡，不禁心疼萬分。有時戴了24小時的口罩之后，還沒能休息上幾分鐘就要開始重新工作了。而我，雖然戴的是一次性的口罩，偶爾外出一會兒，戴了那么十幾分鐘，我都覺得悶得喘不過氣來，又熱又難受。您們因為照顧太多病人，累倒了。為了提神，您們不得不穿著防護服，戴著口罩和護目鏡休息一會兒。有的是靠在硬邦邦的椅子上，有的是冰涼的地上，還有的是在接病人的車上閉目。而我呢，睡在柔軟而又溫暖的床上，蓋著舒適的被子，舒服得甚至都不想起床。但醫(yī)護人員呢，病人的安危是最牽掛的事，隨時待命，隨時準備著要沖到搶救室搶救病人。在喜氣洋洋的春節(jié)，一家人團聚的日子，您們毅然決然地離開了家人和孩子，義無反顧地來到了武漢，逆行奔向最危險的戰(zhàn)場。想想我們，在家里享受著您們也應該享受的歡樂時光?？梢姡覀兪嵌嗝葱腋０?！哪有什么歲月安好，只不過是有人替你負重前行！

謝謝您們，在我的眼中，如果沒有您們不懈的工作，無私的奉獻，就沒有一個又一個從死神手里搶回來的寶貴生命，您們就是我們身邊的白衣天使！謝謝您們，自己承受著巨大心理壓力，也花盡心思去安慰那些情緒緊張的病人們，治好了那些感染上病毒的人們，也是給了全國人民無比的信心！武漢人民定能在您們的不懈努力下與全國人民一起戰(zhàn)勝這次疫情，我們的國家定能變得越來越好！

此致

敬禮！

2020年2月26日

我的助力星作文 篇5

夢想，就像一朵五彩繽紛的云，夢幻般地飄浮在我成長的藍天上，美妙而又奇幻。夢想，為每個孩子帶來無窮的憧憬，為成長播下但愿的種子。夢想，便是我們童年里不可缺少的一道靚麗風景。

實在，每個人都擁有自己的夢想，夢想引領著人們找到準確的方向，到達成功的彼岸。為了自己的夢想，所有人都在奮力拼搏，朝著自己理想的圣地奔去，去尋找代表但愿的向陽，即使前方的道路有多么崎嶇，也毫不拋卻！

成長，因夢想而夸姣，因夢想而勝利。我國聞名教育家孔子出身貧寒，父母在他幼年時接踵而亡，留下他一人伶丁伶仃?？删驮谶@時，孔子的心中萌發(fā)出了夢想的種子。他喜歡上了禮教，整日在家中閱讀《詩經(jīng)》《尚書》《周易》等古典名著，并發(fā)誓要將禮教發(fā)揚光大。夢想的氣力是無限的，孔子追跟著夢想，在禮教的道路上越走越遠，終極創(chuàng)建了儒家學派，成為一代宗師。正因童年時小小的夢想，造就了孔子如今的成功。夢想，助力成長！

我從小便喜愛讀書。書以無限的魅力，深深吸引著我。書中有瑰麗的幻想，曲折的故事，感人的童話。這些都牢牢捉住我的心，讓我癡迷于文學。忽然有一天，我決定當個作家，用感人的話語，傾訴出對糊口的但愿！這，便是我的夢想！

于是，我開始寫作，拿出一張張白紙，一次又一次的訓練著，不論多么辛勞，都沒有拋卻。時光的流逝，執(zhí)著的堅持，辛勤的汗水，一眨眼，我已經(jīng)長大了，可最初的夢想?yún)s從未改變。一次又一次的訓練，使我的文筆由稚嫩變得純熟，由枯燥變得有趣。終于有一天，我的文章登上了報紙！無數(shù)次的堅持，終究化成了勝利的喜悅。望著報紙上我的名字，我的夢想已經(jīng)成真。是夢想，讓我的成長中有了文學這道錦繡的風景！是夢想，助力我的成長！

夢想，助力成長。不論結果怎樣，我們每個人都要向自己的夢想奔去，讓我們在成長的道路上，結出最豐滿的成長果實！

我的助力星作文 篇6

講究文明樹新風，爭做文明濟源人!為創(chuàng)建全國十佳文明城市，每位市民都在努力：努力讓城市清潔，讓環(huán)境清新，讓社會和諧。

我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，因此講文明就是中國五千年來的特點。想要文明有禮，就要加強我們的文明素質(zhì)教育，從基本禮儀、基本行為、基本規(guī)范抓起，讓“說文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”成為每個人的自覺行動。做文明人就要文明用語，文明做事，禮貌待人，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。

語言文明可以換來對個人的尊重，行為文明可以使自己有良好的形象。文明對自己和別人的評價是有很大的關系的。試想，你看到有人亂闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾、不排隊、不讓座、說粗話或打人，你一定對這個人的印象不好。

我曾經(jīng)看到過這樣一幕：一個非常時尚的女孩在路上走著，她在我的前面，吃著一根冰激凌助力廈門會晤做文明有禮小東道主!。忽然，看見她手一揚，冰激凌的包裝袋就落在了地上。而前面不遠處，就有一個垃圾箱。旁邊的人竟然熟視無睹。我剛想走上前去，一個小男孩跑了過來，撿起包裝袋扔進了垃圾箱，他不過才五六歲而已。我有些感慨，難道人們越來越不如以前了嗎?大人往往沒有小孩子文明……

講文明也代表了一個國家的形象和素質(zhì)。在國外，人人都互相謙讓，講規(guī)矩。曾看過一篇文章：一個作家到國外開會，散會后朋友提議去一家很有名的面館吃飯。到達后看見人很多，都在排隊。前面大概有40個人，作家急了。朋友勸他，店里大概有20個座位，每個人吃飯不能超過半個小時，因此我們一個小時后就可以吃了。結果一個小時后他們果然坐到了店里。那位作家很高興，為自己真的在一個小時后吃飯而高興。我想這也是文明的一種表現(xiàn)吧!

作為二十一世紀的中學生，我們也應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、舉止，自覺遵守文明禮儀。謹記：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”

記得有人曾經(jīng)說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！倍拿饔卸Y，就是支撐起人的支架，做人的基本準則!讓我們攜起手來，做一個文明有禮的廈門人!

我的助力星作文 篇7

今天下午，我和同學們來到廈門科技館參觀、賞玩。

檢票后，導游哥哥帶我們走進一條暗藍的、神秘莫測的通道?？粗_底下一個個發(fā)光的小文字，我們感覺異常新鮮。

走進一道門后，一個寬闊的大廳呈現(xiàn)出來。我走到一個巨大的滾筒旁，就迫不及待地走了進去。在里面我只覺得暈頭轉(zhuǎn)向，真想大叫起來。我冥思苦想：該怎么平穩(wěn)地走出滾筒呢?這時，我感覺有點累了，就稍微閉了一會兒眼睛。閉著眼睛時，我突然發(fā)覺腦子里清醒了許多，頭也不再暈了。哦!我明白了，我高興得差點大叫起來。原來滾筒旋轉(zhuǎn)只有眼睛才能看得見。閉上眼睛不就高枕無憂了嗎!我閉上眼睛，靠著鼻子和耳朵判斷方向，慢慢走出了滾筒。

我跑到一個角落，發(fā)現(xiàn)一個名為“怪坡”的器具?！肮制隆笔鞘裁??我大惑不解。我把一粒球放在“怪坡”最低點，想不到球竟然神奇地滾上去。啊???竟然這樣神奇!真是魚在天上飛，鳥在水下游呀!可是什么使它怪呢?我仔細看了一下怪坡，發(fā)現(xiàn)怪坡的`上層是左邊高右邊低，下層卻右邊高左邊低。啊!上層循著下層的動力才會這樣。怪坡，果然怪!

我走到一個用激光照射的地板，發(fā)現(xiàn)地板有一潭清水的影子，旁邊蓋著一堆楓葉的影子助力廈門會晤做文明有禮小東道主優(yōu)秀征文助力廈門會晤做文明有禮小東道主優(yōu)秀征文?！扒镲L掃落葉―“我大喊一聲，我使勁用腳踩地，那些楓葉頓時消失得無影無蹤。一會兒，一片黑夜來臨了，我和小朋友用腳踩地板，地板開出了許多美麗的煙花，像一個個穿著七彩舞衣的小仙女。我和小朋友們踩著變幻的影子，笑聲蕩漾在天花板上......

時間到了，我戀戀不舍地離開了科技館。科技館呀科技館，我還會回來的，你裝滿了知識的寶藏，讓小朋友們在玩當中學到知識，是小朋友快樂的樂園!