詩歌朗誦活動方案

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詩歌朗誦會活動方案 篇1

活動目的:

1,通過詩歌朗誦會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大,壯麗,富強(qiáng)的面貌,喜迎國慶,提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感,培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國家的新主人.

2,配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展,進(jìn)一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環(huán)境

活動要求:

1,以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對祖國的熱愛之情.

2,二至六年級以班級的形式參加朗誦會.

3.各年級以年級組為單位參賽 ,中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé).

4.朗誦要求:(1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;(2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮;(3)語氣,語調(diào)適當(dāng),重音,節(jié)奏恰當(dāng);(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確,自然; (5)服裝統(tǒng)一.(6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi).

5.內(nèi)容以歌頌偉大的祖國,偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)的詩歌,散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化.

6,所需音樂自備,詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊(duì)部.活動地點(diǎn):學(xué)校操場

四,獎項(xiàng)設(shè)置:以高低段組為單位參評,高段組設(shè)一等獎二名,二等獎 名.低段組設(shè)一等獎1名

為強(qiáng)化我校特色感恩主題,豐富孩子們的課余生活,提高學(xué)生的朗誦水平,同時進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感,而開展詩歌朗誦為形式的主題活動.孩子們在活動中體會感恩的涵義,在感恩的情感中體驗(yàn)愛的真諦.

五,活動形式:各班以班級為單位,可以為幾個人的小型朗誦,或十幾人的中型朗誦,也可以全班參加.

2,參與學(xué)生有一定的朗誦技巧.

3,參賽成員著裝整齊.

4,有一定的音樂或背景或其他輔助形式均可.

八,評委:何潔哲 樊秋玉 吳征 胡蓉芳 許經(jīng)躍 管薇 劉莉 劉晴

十一,注意:請各班班主任和學(xué)生認(rèn)真對待此次活動,活動將與六一慶祝會結(jié)合進(jìn)行表演.請各班副班主任協(xié)作共同訓(xùn)練,爭取展現(xiàn)最佳水平.

詩歌朗誦會活動方案 篇2

一、活動目的：

通過詩歌朗誦會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。

二、活動要求：

1、以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對祖國的熱愛之情。

2、三至五年級以班級的形式參加朗誦會。

3、各班級以班為單位參賽，各班班主任具體負(fù)責(zé)。

4、朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；（2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮；（3）語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；（4）表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；（5）服裝統(tǒng)一。

5內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

6、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊(duì)部。

三、活動時間地點(diǎn)：20xx年9月28日2：30分

四、活動程序：

一、主持人宣布活動開始

二、全體起立，唱國歌

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

四、學(xué)生代表致國慶祝辭

五、主持人宣布詩歌朗誦開始

六、主持人宣布活動比賽結(jié)果

七、頒獎

八、比賽結(jié)束

詩歌朗誦會活動方案 篇3

各中隊(duì)組織開展以緬懷先烈為主題的班隊(duì)會活動。

各中隊(duì)利用班會時間，以講革命故事，朗誦革命詩歌的形式，召開“學(xué)習(xí)革命先烈，做黨的`好孩子”詩歌朗誦比賽會。通過介紹先烈事跡、講英雄故事、朗誦革命詩歌，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)先烈的愛國情懷。

形式：對抗賽（學(xué)生在活動前把桌椅挪好，分成兩大組，每一環(huán)節(jié)各大組選派一組同學(xué)參賽）

評委：

1、展示賽詩會開場白，選出最佳主持人，評委亮分

2、每一小組四人，小組負(fù)責(zé)人通過猜拳決出勝負(fù)，勝者指定對方出賽的同學(xué)，朗誦李白詩歌。三輪比賽決出勝負(fù)。

每一輪比賽結(jié)束，評委打分，而各位同學(xué)則各抒己見發(fā)表自己的看法。同學(xué)中場唱歌或者表演朗誦，活躍現(xiàn)場氣氛。

評分規(guī)則：

內(nèi)容符合要求（1分）；感情（3分）；咬字準(zhǔn)確，讀音清晰（2分）；節(jié)奏，輕重讀到位（2分）；儀態(tài)大方，如表情自然，手勢恰當(dāng)?shù)龋?分）。

詩歌朗誦會活動方案 篇4

1：向?qū)W校申請獲取活動資格

2：作好宣傳板快橫幅

3：受好報(bào)名名單及選手朗誦的文章作好抽簽紙

4：申請活動地點(diǎn)

5：拉贊助作好資經(jīng)準(zhǔn)備

6：邀請?jiān)u諉及特邀嘉賓

7：選時間讓選手抽簽

8：選好主持人寫好臺詞

9：布置舞臺

10：觀縱。評委入場

11：主持人上臺比賽開始

12：頒獎

13：評委點(diǎn)評

14：活動總結(jié)

宣傳形式：

①海報(bào)宣傳

②板報(bào)宣傳

③有效利用廣播站

八：獎項(xiàng)設(shè)置：冠軍獎：獎金： 元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份

亞軍獎：獎金： 元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份

季軍獎：獎金： 元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份

優(yōu)秀策劃獎：2名榮譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份

最佳組織獎：2名榮譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份

詩歌朗誦會活動方案 篇5

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決；

4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

a.對于初次抵抗者給予警告處理；

b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

c.對于三次抵抗者取消競賽資格

十．活動評分細(xì)則：(總分共10分)評分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，最后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后3位評分原則：公平公正公開具體評分辦法：

①作品內(nèi)容積極、健康、向上，能夠充分展示當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌占2.5分

②臺風(fēng)好，儀態(tài)自然，感情到位占2分

③普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語調(diào)順暢自然占3分

④背景音樂、幻燈片和作品配合較好占1分⑤現(xiàn)場氣氛好占1.5分