在校學習計劃系列

更新時間:2023-06-27

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在校學習計劃(篇1)

一、引言

大學階段,是人生發(fā)展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的,整日無所事事,最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成,只留下四年的蒼白,無力地悔恨,遺憾。我,則希望四年以后可以對自己有一個好的交代,希望那時的自己可以對著自己的心無愧地說:這四年我沒有白費;這四年我過得很充實;這四年我學會了很多;這四年我所學到的知識或者經(jīng)驗將會對我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學業(yè)規(guī)劃,希望它時刻鞭策著我,提醒著我夢的方向,我所追求的遠方……為成功插上一對翅膀,助它飛翔。

二、自我分析

1、自我認識

優(yōu)點:性格沉穩(wěn)內(nèi)斂、執(zhí)著冷靜、心思縝密、做事認真負責、真誠待人。

缺點:易沉默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏一定的積極性。

愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫,喜歡靜謐的自然的氣息

2、自我剖析

有時候太過安靜,心里想的事情太多無形中產(chǎn)生的很多壓力讓自己過得很累,學習上有時候管不住自己的玩心,需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學

3、自我要求

①增強自我約束力和自我管理能力,學會自省

②增強生活與學習的主動性

③積極向上并不斷實現(xiàn)自我完善

三、專業(yè)分析

我所在的是數(shù)學專業(yè),數(shù)學是很多學科都會涉及到的工具,它是一門基礎學科并于微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業(yè)發(fā)展來說,學好數(shù)學很重要。而針對數(shù)學這門課的學習,在掌握方法的同時大量的練習是必不可少的,它不同于大部分其他專業(yè)的學習。只有扎實的掌握才是真的領悟,沒有半懂不懂。如果可以真的學好這門課,對我們的將來發(fā)展肯定是有很大好處的。

四、社會環(huán)境分析

經(jīng)濟全球化使世界各國聯(lián)系日益緊密,英語發(fā)揮著越來越重要的作用,學好英語對于我們來說是社會發(fā)展中的必然要求。隨著信息時代的到來,各種工作崗位對于計算機的應用能力要求也越來越高。作為新一代的大學生,我們要時刻謹記英語和計算機的學習對于我們?nèi)松l(fā)展的重大影響力,并抓住一切機會去掌握它們,提高自己的應用能力。

時代為當代大學生的成長提供了廣闊的舞臺,也對當代大學生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。大學生要適應時代的要求,肩負起新的歷史使命,既需要提高科學文化水平和專業(yè)能力,又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

五、學業(yè)目標定位

1、學習及個人發(fā)展方面的定位:學好自己的專業(yè)課,提高思想認識,以優(yōu)異的成績完成大學學業(yè),在大四順利考上研究生。課余時間適當?shù)乜醋约合肟吹臅A魧ξ淖值拿舾行?。掌握基本的計算機應用技能,說好英語。培養(yǎng)自己的人文科學和自然科學素養(yǎng),使自己朝著復合型人才的道路發(fā)展。(四年中最不能放下的就是學習,要不顧一切地去學習,朝著自己心的方向不留不該有的遺憾。)

2、身體素質(zhì)方面的定位:不熬夜,保持作息時間正常。堅持晨煉。少吃零食,吃正餐、水果。保持體重正常,瘦點更好。

六、具體計劃實施方案

(記著:只有真才實學才會被接納,我們應該有長遠的目光,將自己歷練至不敗之地)

每天必做:早上六點起(星期六、日沒特殊要求),做兩篇英語閱讀題(如:快速閱讀),之后朗讀英語(包括單詞,短語,課文)。做好課前預習、課后復習,做好相關筆記。合理安排科目每天學習占用的時間及進行科目學習的先后順序。

每周必做:上機練習英語聽力(每次兩單元),對《辦公自動化及其應用》及《大學計算機》的知識進行操作實踐(目前大一的安排)。

在校學習計劃(篇2)

自進校已有滿滿的一年,一直以來不管是在學校還是班上我都積極踴躍參加并組織各類活動,取得了較好的成績,其中一些看得見的成績:大一期間擔任班上的班長,在學生會也擔任了社會實踐部副部長,還都組織管理的有聲有色。20xx年參加黨課培訓,成為一名入黨積極分子。在此期間我的綜合素質(zhì)在班上都是排名第一的,課程的學習成績也排前名,也獲得過“20xx-20xx學年度“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀軍訓學員”“優(yōu)秀共青團員”,20xx-20xx學年度一等獎學金”等獎項,在20xx-20xx學年度不負眾望競聘上院系學生會主席等經(jīng)歷,自認為是一名品學兼優(yōu)的大學生。

目前的`狀態(tài)分析一下:

通過自己的自我分析,離我理想的大學生活質(zhì)量還是差了一點,也許正是因為這一點,讓我覺得自己再某些方面真的沒做好,才讓我與之失之交臂,再多的懊悔也換不回來,我知道把握現(xiàn)在才是我應該做的。所以在接下來的一年里,我希望自己能把學生會的工作圓滿的完成,讓同學們知道上大學的意義;其次是在思想上的提升,能夠具備一個預備黨員的資格,用實際行動兌現(xiàn);在課程成績上進入前五名,并獲得學校獎學金;在榮譽上,獲得“三好學生”“省優(yōu)畢業(yè)生”。最后通過課余的時間考會計從業(yè)資格證、教師資格證、人力資源資格證。

不管是以上列出來的計劃,還是目前正在心底萌生的計劃,我覺得都是一種挑戰(zhàn),不過有了方向,有了追求的目標,我便會全力以赴,一份付出總有一分收獲,我相信他們真的不是夢。

在校學習計劃(篇3)

我大四的目標是:能完成我所有的大學四年的目標,能順利地完成我的學業(yè),能成為一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生,能夠有一個明確的努力追求的人生目標,能找到一份理想的工作。

我所有這些目標都必須在計劃時間里完成,我決不能因為主觀或者客觀原因而不實施我的計劃或者放棄目標。所以,計劃要求自己必須要有堅強努力的奮斗之情和積極向上的健康自主之心。為了實現(xiàn)我的總目標,能讓自己畢業(yè)后能有能力在企事業(yè)單位或者學校工作,能讓自己成為一名藝術(shù)家,我還為我分階段要實現(xiàn)的目標制定了具體的目標計劃和時間安排。

那就是要求自己每學期開始制定一個具體的學期計劃和每學期期末制定一個詳細的學期總結(jié),這分別制定出的計劃和總結(jié)書應有規(guī)律有組織性的保留好,以便加強每學期知識和計劃內(nèi)容及目標間的聯(lián)系,讓自己能夠更好的分辨和總結(jié)它們。然后再在學期活動進行中根據(jù)實際需要見機行事,隨機應變的制定出各種不同類型、不同程度的學習計劃,這每一個小類型的學習計劃不僅要認真仔細多寫,而且還要寫得具體、切實。以致能夠達到預期效果,實現(xiàn)最終目標。

這些具體的計劃不僅要寫清楚完成計劃的目的、內(nèi)容、時間、地點,還要寫清楚執(zhí)行計劃的方法、手段。計劃中合理的內(nèi)容分配和有效的執(zhí)行措施再加上每個要完成任務有對應的時間控制,這樣計劃才能顯實效,才能有真正的實用價值。

所以,在學習計劃中,不管是年、季、月、周、日計劃都應遵從規(guī)律圍繞目標有效的加以制定。并且所制定出的計劃又必須要按時按質(zhì)去執(zhí)行,使其變成現(xiàn)實。

我想如果在計劃中真正運用了科學的方法,如果實施者又嚴格要求自己去認真執(zhí)行了,那么她原有的一切目標都將會被實現(xiàn),都不再會是一時的激動和心血來潮而產(chǎn)生的幻想,畢竟這一切都是有相應的執(zhí)行過程的。

所以,我為了真正實現(xiàn)我的目標,在今后的學習工作中制定計劃時,我一定會緊緊圍繞必須要準備和包含的幾個條件和環(huán)節(jié)去撰寫,去計劃。讓自己通過在計劃中生活、學習和成長,讓自己養(yǎng)成一種良好的習慣,并能終生受益。

看著這本教會了我怎樣學習,怎樣生活,怎樣計劃自己的人生、學習和時間的書,我心中生出了無數(shù)的感激。因為是它讓我明白了我原來思想中不存在或者又事是而非的一些人生轉(zhuǎn)折關鍵的信息,也是它讓我知道了一個人,一個要在事業(yè)和生活上取得成功的人,制定出計劃和有好的計劃對他是多么的至關重要。也是它讓我明白了一個要想成功的人只有堅持不懈努力追求奮力拼搏的道理,還是它讓我懂得了一個時時都有思想,都在思想,都在計劃的人才能有所創(chuàng)新,有所成功。

擁有計劃,帶著思想,用智慧的頭腦和勤勞的雙手,在堅定信念堅持不懈的基礎上,我相信我的學習計劃是有用的,我的最終目標是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。

在校學習計劃(篇4)

在校學習計劃

一、前言

高中生活是每個學生人生中最重要的階段,它為我們的人生奠定了基礎。在高中時期,我們不僅要承擔學業(yè)壓力,還要面對人際關系的紛擾。要想順利度過高中,我們需要計劃好自己的學習和生活。下面,我將分享一下我的在校學習計劃,希望能夠幫助到大家。

二、學習目標

在高中這三年中,我最終的目標是考上一所名牌大學,專業(yè)選擇為計算機科學。而達成這個目標需要我達到以下幾個學習目標:

1. 高中三年的平均分數(shù)不低于85分;

2. 積極參加學校的學科競賽,爭取獲得好的成績;

3. 提高英語聽說讀寫能力,爭取獲得英語四級證書;

4. 學習一些計算機編程語言,提升自己的計算機能力。

三、學習計劃

1. 第一年

在高一的第一年,我主要是為了適應新的環(huán)境和學習方式。首先,我會通過各種方式了解學校的課程設置和教學要求。在此基礎上,我會每日精讀教科書,熟悉課本內(nèi)容,旨在夯實基本功底。

另外,我會參加學校的各種活動和社團,如英語角,文藝社等,以此來提高自己的口語表達和人際交往能力。

為了提高自己的語文閱讀能力,我會閱讀一些名著和課外讀物,如《紅樓夢》、《讀者》、《好書櫥》等。

2. 第二年

在高二年級,我會有意識地提高自己的學習效率。每天規(guī)劃好自己的學習時間,保證各個學科得到充分的復習和鞏固。此外,我會參加學校組織的各類學科競賽,例如數(shù)學競賽和物理競賽,以此檢驗自己的水平和提高成績。

為了提高英語水平,我會堅持每天聽英語新聞,閱讀英文文章,提高自己的詞匯量和語法能力。同時,我還會報名參加英語四級考試的培訓班,為考試做好充分的準備。

3. 第三年

在高三年級,我將正式備戰(zhàn)高考。我會每天保證充足的睡眠和飲食,為高考做好最充分的準備。同時,我會堅持刷題和模擬考試,發(fā)現(xiàn)自己的不足和弱點并加以改進。

為了提高自己的計算機能力,我會學習一些編程語言,如Java和Python。通過練習編碼和項目開發(fā),提高自己的計算機理論和實踐水平。

四、總結(jié)

高中生活雖然充滿壓力和挑戰(zhàn),但我相信只有積極面對,才能取得好的成績和實現(xiàn)自己的夢想。我會在高中三年中,保持健康的心態(tài),堅定自己的學習目標,通過不斷的嘗試和改進,最終實現(xiàn)自己的人生價值。

在校學習計劃(篇5)

學習的道路千萬條,但適合自己的道路卻不多。如今新學期已經(jīng)到來在,無論是過去的復習還是今后的目標,都是我們必須抓緊的事情!

為了能在這千萬條的道路中找到最適合自己的方向,我在此為自己本學期學習的行動和目標作如下計劃:

一、對自我的管理要求

無論是學習或是工作,自我的管理能力是最為重要的。如果連自己都管不住,再多的計劃也是沒有意義的。

為此,首先在自我的管理上,我不僅要嚴格的要求自己,更要持續(xù)的管理自己!樹立自己的長久目標,讓自己能不斷去追求,讓自身能保持積極向前的動力!

其次,我要時刻反思自己,認識自己的不足和問題,對于自己懈怠的思想更要抓緊調(diào)整,讓自己能保持嚴格,更保持對自身能力的清醒認識。

二、個人學習計劃

通過對自身學習方法的認識,我深刻認識到自身在學習方法的問題。不僅僅是管理方面,自身的方法和學習積極性都有需要改進的地方。為此,我針對自身學習的不足做計劃如下:

1. 學習的態(tài)度

學習態(tài)度決定了學習的質(zhì)量。作為一名學生,我在學習上也深深的受到自身積極性的影響。但在這個學期,我要學會自覺主動的調(diào)整自己,讓自己能早長時間里保持自身的學習熱情,給學習目標帶來更大的收益。

2. 學習的準備

在新學期里,我要根據(jù)學習的課程準備一些輔助的書籍和習題。對于這方面,我應該重視自己不足和有待發(fā)展的地方。針對性的去選擇書籍,并進一步在習題上鍛煉自己,改進自己不足的弱項,提高成績。

3. 學習的目標

除了自我的成績目標,我還要以班上的優(yōu)秀學生——xx作為自己的學習榜樣!在學習上以他作為自己的競爭對手,積極提高自己的學習態(tài)度。并且也要多向同學了解一些學習的方法,改進自己現(xiàn)在的不足和問題。

三、課程方面

自己目前最大的問題在于——英語,其次是數(shù)學。英語需要累積,數(shù)學需要聯(lián)系。這些都需要我在本學期勤加努力才能積極的提升。

另一方面,我也會在本學期里加強和老師的溝通,多多請教老師來打破自己的現(xiàn)狀,努力的跟上學習的隊伍!

當然,對于自己擅長的科目,我也決不能放松,優(yōu)勢必須繼續(xù)保持,不足也要及時跟上,這樣才能算是真正的提升!

在校學習計劃(篇6)

學習的道路千萬條,但適合自己的道路卻不多。如今新學期已經(jīng)到來在,無論是過去的復習還是今后的目標,都是我們必須抓緊的事情!

為了能在這千萬條的道路中找到最適合自己的方向,我在此為自己本學期學習的行動和目標作如下計劃:

一、對自我的管理要求

無論是學習或是工作,自我的管理能力是最為重要的。如果連自己都管不住,再多的計劃也是沒有意義的。

為此,首先在自我的管理上,我不僅要嚴格的要求自己,更要持續(xù)的管理自己!樹立自己的長久目標,讓自己能不斷去追求,讓自身能保持積極向前的動力!cannabispackagingemporium.com

其次,我要時刻反思自己,認識自己的不足和問題,對于自己懈怠的思想更要抓緊調(diào)整,讓自己能保持嚴格,更保持對自身能力的清醒認識。

二、個人學習計劃

通過對自身學習方法的認識,我深刻認識到自身在學習方法的問題。不僅僅是管理方面,自身的方法和學習積極性都有需要改進的地方。為此,我針對自身學習的不足做計劃如下:

1. 學習的態(tài)度

學習態(tài)度決定了學習的質(zhì)量。作為一名學生,我在學習上也深深的受到自身積極性的影響。但在這個學期,我要學會自覺主動的調(diào)整自己,讓自己能早長時間里保持自身的學習熱情,給學習目標帶來更大的收益。

2. 學習的準備

在新學期里,我要根據(jù)學習的課程準備一些輔助的書籍和習題。對于這方面,我應該重視自己不足和有待發(fā)展的地方。針對性的去選擇書籍,并進一步在習題上鍛煉自己,改進自己不足的弱項,提高成績。

3. 學習的目標

除了自我的成績目標,我還要以班上的優(yōu)秀學生——xx作為自己的學習榜樣!在學習上以他作為自己的競爭對手原創(chuàng),積極提高自己的學習態(tài)度。并且也要多向同學了解一些學習的方法,改進自己現(xiàn)在的不足和問題。

三、課程方面

自己目前最大的問題在于——英語,其次是數(shù)學。英語需要累積,數(shù)學需要聯(lián)系。這些都需要我在本學期勤加努力才能積極的提升。

另一方面,我也會在本學期里加強和老師的溝通,多多請教老師來打破自己的現(xiàn)狀,努力的跟上學習的隊伍!

當然,對于自己擅長的科目,我也決不能放松,優(yōu)勢必須繼續(xù)保持,不足也要及時跟上,這樣才能算是真正的提升!

在校學習計劃(篇7)

時光悠悠,一年半載已經(jīng)流走。而此時,已經(jīng)是大二的第二學期了。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般,翻過舊的一頁篇章,新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫。而在每個畫家下筆之前,腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。

新的學期,我將面臨準備三件大事:3月份的黨員考試,4月中旬的韓語能力中級考試以及6月中旬的大學英語6級考試。首先,當務之急,便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試。在上個學期期末,我已經(jīng)參與了入黨前的黨課,而3月份,我就將參與此次的入黨資格檢測,黨員考試。在半個月的時間內(nèi),我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》,能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求,并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績,之后,在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格。

其次,第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試。作為專業(yè)課的能力測試,可想而知,此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己韓國語能力的客觀評價。為了能在韓語中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn),普通的努力是不夠的,一定要將自己的潛能化,付出比平時更多的汗水,才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績。

若只是一味地懈怠并自滿,及時有天賦運氣也不會照顧你。好運只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子,新學期必定會更加忙碌與充實,為了有令人欣喜的成績,會調(diào)整新的學習計劃及方法,這樣才可提高學習效率,在最短時間內(nèi)有很大的韓語實力進步。才能以狀態(tài)迎接4月中旬的韓語中級能力測試。

然后,韓語能力中級測試過后,就將在6月份迎來大學英語6級。在上個學期一段時間的用工學習下,順利地過關了大學英語四級。但6級遠沒有4級來得輕松。所以,為了能萬無一失地順利度過英語6級,更多的實力及答題技巧是必不可少的。

而得到這些的不二法則就是勤加練習與高效記憶。平時的題海戰(zhàn)術(shù)是逃不了的,苦練苦練再苦練。并在長期積累的經(jīng)驗中找到英語6級的答題技巧,提高考試效率,讓高分離我更近。如果說,英語4級有三分之一的運氣存在的話,那英語6級就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟,我將會更加勤勉,鞭策自己,不放棄,在6月的英語6級中完勝。

最后,一直以來如此,現(xiàn)在也是,以后也將會繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)韓語能力的提高。積少成多,在1年半的時間我已經(jīng)掌握了一定的韓語知識。但不夠,我要更緊密它們的關系,在腦海中編制一張大的韓語知識網(wǎng),能更自然活用所學韓語,將所學韓語的基本點緊密合在一起。大三上半學期打算去韓國外國語大學留學,所以在這半年期間,要為了出國準備口語及聽力的加強,以更好的狀態(tài)出國。

相較于前幾個學期,新的一學期真是忙碌充實以及有意義的半年,但再忙碌的日子也要學會好好休息勞逸合。為了能有的學習狀態(tài)及效率,要聰明利用休息時間調(diào)整勞累的身心,以此能在學習期間更加高效。希望在新的學期也一直能有良好的表現(xiàn)!讓夢想能一直高飛!

在校學習計劃(篇8)

高中步入大學,是新的起點,新的挑戰(zhàn),一切將要從零開始,為此我要結(jié)合自己的實際情況,制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求,來完成我的學業(yè)。

一、學習目標要明確,做好切實可行的計劃。根據(jù)學校要求,大概需要7個學期來完成學業(yè)。

二、合理安排時間,按時完成學習任務。在學習課程中,精心地安排好每天的學習時間,抽出1小時去學習,循序漸進的過程完成學習任務。

三、養(yǎng)成做筆記的習慣。在課前,做好預習筆記,有針對性的列出重點和難點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶,便于以后查閱和復習。課上,做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學習習慣。

四、認真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學習習慣。根據(jù)教學計劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣,掌握必要的學習技能。

五、多向老師和同學請教。遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者通過電子郵件與老師同系,尋求輔導和幫助。

六、及時做好考前的復習工作。考前復習是學習過程的最后階段,要對整個課程的學習進行檢查和補充,總結(jié)經(jīng)驗。

七、利用業(yè)余時間,通過讓算機網(wǎng)絡加強學習。隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠程開放教音把先進的科學技術(shù)應用于教學中,我要利用業(yè)余時間,通過網(wǎng)絡定期瀏覽,以便及時的調(diào)整自己學習進度和策略。通過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同系,尋求輔導和幫助。

八、不斷加強專業(yè)學習,確定補修專業(yè)。為了加強綜合素質(zhì),還需要在完成學業(yè)后,不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習,來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結(jié)經(jīng)驗,完善自我。

總之,雖然客觀制定了個人初步學習計劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自己的切實情況,在學習中不斷地補充,加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗,以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。為實現(xiàn)自己的計劃目標,我會合理安排好時間,用心、用力的學習,努力拼搏,挑戰(zhàn)自我

在校學習計劃(篇9)

我學的是商務管理,屬于經(jīng)濟管理類別專業(yè),主要涉及營銷、管理、人力、商務類和其他商務協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè):涉及面廣,應對工作范圍大,但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低,職位針對性弱。簡之:面面俱到,但無一精通。根據(jù)我學校(廣東行政職業(yè)學院)XX年設定的專業(yè)來看,主要是增加外貿(mào)的細分專業(yè),如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè),商務管理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班,依我的推測,12年行院的專業(yè)設定會刪減商務管理這個專業(yè)。其實這樣的安排是很具備合理性的:商務管理沒有對應的工作崗位,而現(xiàn)在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿(mào)易等方面。細分專業(yè)是必然選擇,但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以,商務管理的優(yōu)勢是:可應對多種基本工作,就業(yè)范圍廣;劣勢:專業(yè)性不強,競爭力較弱。

所以,專業(yè)是固定不變的了,如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是,如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。

作為商務管理專業(yè)的學生,貼合個人的興趣和能力范圍,我個人的發(fā)展方向是營銷、公關、策劃、管理。具體的工作:銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期,要做的是學好專業(yè)設定的課程,并學習活動策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡渠道、公關資源整合,以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的,比如學習能力、工作技巧的掌握和摸索?!督M織行為學》里對學技能力分五個等級:本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能掌握的必然程度,學校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級,能力型的概述是能靈活地運用基本的規(guī)則去適應和處理遇到的各種新情況,并能將理論與自己的經(jīng)驗結(jié)合起來,用創(chuàng)新方法來提高理論的應用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預計的等級,即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決,這個就是學習的形態(tài)。而熟練型:可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應,僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時,才有意識地去深思熟慮如何解決問題,所以熟練型是工作之后的目標等級,專家型是理想等級。所以,將專業(yè)設定的課程和個人發(fā)展興趣主導的理論知識做到本本與情景結(jié)合的層次,再通過在校的各類實踐與活動,嘗試著突破等級,作為個人的技能掌握能力,才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。

學習是好事,學得多確實有百益而無一害,但是要將學習劃階段,現(xiàn)在處于大學的中間點階段,主要目的是為了步入社會后學習到的東西能發(fā)揮到它的作用,所以就要針對性地學習。步入社會莫非有兩種分流:就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高,要么是人脈夠強硬,要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生,崗位的提供是由這個商業(yè)社會決定的?;旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤為目的,說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用,沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學習歷程中,學什么更便于日后的工作,更能發(fā)揮自己的價值,更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益,才是我們側(cè)重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學,還要學會怎么思考,怎么整理思緒,怎么提煉知識精華,怎么總結(jié)經(jīng)驗和放眼未來,怎么為決定收集有效的參考,怎么從別人身上學到對自己有用的東西,怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。

在校學習計劃(篇10)

進入大學已經(jīng)有半年了,可我還記得,十月金秋的時候,抱著對大學的憧憬,踏上了離開故土的一步!還記得,曾經(jīng)對大學的期盼,曾經(jīng)為了考上大學而付出的努力,當來到東大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀!我曾為自己成為一個吳院學子而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那麼多的學生社團引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng),軍訓讓我們知道了什么是成長,什麼是承受,什么是獨生子女從來未曾體味到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是碌碌無為,大一是無聊浪費,時光在指間悄然而逝,卻不知珍惜!困惑地度過了半年,經(jīng)過了一個寒假的仔細思考,我漸漸尋獲了大學生活的方向。一個人貴在知道自己應該去干什么,"明其志,方能知所赴!"學校提供的平臺是許多專家的共同認可的,適合大部分同學的需要,然我們自己應該更清楚自己的實際需要,在學的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學一些對自己有價值、有益處的課程......這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學生活是豐富多彩的,但更應該是精彩的,若要更好地度過大學生活,我們就必須明了讀大學的目的:

1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望,上大學更是為了獲取知識,只有具備了淵博的知識,才能立足于社會,才能在日趨激烈的競爭中取勝,才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與能力。作為當代大學生,全面的知識固然重要,但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識,而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里,既要學好專業(yè)知識,又要積極參加各項活動,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質(zhì),但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學業(yè)有成,自然為將來的前途打下堅實的基礎,為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

此外,我們還得合理利用時間,培養(yǎng)以下幾方面的能力:

1、學習的能力。學習能力的培養(yǎng)可通過學校教師培養(yǎng)而獲得,也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神,在學習上不能遇到問題就放棄,要把克服困難的過程看作一種快樂,要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化,即便遇到問題一定要反復學習,多推敲、理解,尋求解決問題的方法。

2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力,知道什么事情能做,什么事情不能做;要有自我控制的能力,會合理安排自己時間,妥善處理同學關系,自覺遵守學校紀律,切忌沖動行事、感情用事。

3、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題,這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前,要認真思考、分析,找準其切入點,從而找到解決問題的方法。

大學如同高中一樣,也是一種學校,但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂,也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識,研究學問,進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學里,當然有教師的引導、授課,而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言,主要是要自己,自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云:“師傅領進門,修行在個人?!本褪沁@個意思。德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時,也明確地強調(diào)這一點。他說:“大學應始終貫穿這一思想觀念:即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議,為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善于開動腦筋,并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華,每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?!庇纱丝梢姡髮W是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學生,理當樹立一個全新的意識:即獨立自主,自己來規(guī)劃自己的大學生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境,要變“有人管”為“自己管”.“自己管”,體現(xiàn)在各個方面:身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面,但更重要的是學業(yè)的研習。關于這一點,我國一位在科技界卓有成就的科學家說得很好,在大學,基礎知識必須要學好,但同時要結(jié)合自己的情況選修其它課程,廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的,因而獲益匪淺。

盡管我們身處大一,但是四年并不長遠,不得不及早為四年以后做打算.我們應該更高利用好大學四年這個人生中及其重要的四年,也是人生的黃金四年。讓自己充實的過完大學四年,為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準備。

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