更新時間:2023-06-25
一般而言，在生活中，若有投入精力，就會有所收獲。近年來，報告已成為一項新興的行業(yè)，具體分為例行報告、調(diào)查報告和專題報告等類型。您是否對如何撰寫報告感到困惑呢？本文是鴻蒙下載站在網(wǎng)絡(luò)上精心搜集整理的“傳染病報告”，或許能為你提供所需的幫助，也歡迎您分享給其他人！
一、疫情領(lǐng)導(dǎo)班子：由主管業(yè)務(wù)副院長、疫情管理科長、疫情管理人員、醫(yī)務(wù)科主任、護(hù)理部主任、感控科科長、質(zhì)控科科長，組成傳染病管理委員會。委員會成員負(fù)責(zé)對傳染病管理工作進(jìn)行監(jiān)督，每年對上年度傳染病管理工作進(jìn)行檢查，根據(jù)最新情況制定相關(guān)傳染病有關(guān)制度。
二、疫情管理的內(nèi)容：根據(jù)傳染病法規(guī)定的37種傳染病為報告病例。
三、具體實施：
1、每年新職工崗前培訓(xùn)必須有學(xué)習(xí)傳染病防治法的內(nèi)容，學(xué)習(xí)結(jié)束必須進(jìn)行考試。
2、要求每個科室每年至少學(xué)習(xí)傳染病法一次，并有簽到及每人學(xué)習(xí)后考試成績或?qū)W習(xí)心得存檔。每個科室的副主任或科聘主治醫(yī)生為傳染病監(jiān)控醫(yī)生。
3、門診醫(yī)生有完善的門診日志。(如果在大醫(yī)院，就診病人較多的情況下，可以由護(hù)士幫助填寫相關(guān)內(nèi)容，待病人就診結(jié)束，再補(bǔ)充診斷等)門診日志內(nèi)容包括：姓名、家長姓名(14歲以下患兒時必填)、性別、年齡、詳細(xì)家庭地址、就診時疾病臨床表現(xiàn)、就診后初步診斷、診療情況、處理。
4、出入院登記本的管理。病人入院后，必須填寫完整的相關(guān)內(nèi)容(病人的姓名，性別，年齡，詳細(xì)家庭地址，入院診斷);出院時，必須根據(jù)病歷所書寫的最后診斷填寫病人的出院診斷。
5、檢驗科結(jié)果登記必須有病人姓名、性別、年齡、就診科室、床位號、檢驗項目、檢驗方法、檢驗結(jié)果、檢驗科檢驗人員簽名。
6、放射科結(jié)果登記必須有病人姓名、性別、年齡、就診科室、床位號、檢查項目、放射結(jié)果診斷、放射科醫(yī)生簽名。
7、門診醫(yī)生接到病人結(jié)果報告單后，做出診斷，如有報告病例，則按傳染病報告卡要求填寫完整疫報卡后將報卡送至門診辦公室，由疫情管理人員去收卡。
8、病房內(nèi)，要求每位上班醫(yī)生對新送到科室的所有化驗或檢查單結(jié)果進(jìn)行分析，診斷(因為醫(yī)生值出的時候，是休息至第二天的，按法律，從結(jié)果報出到網(wǎng)上直報，乙類必須為6小時內(nèi))，如有診斷傳染病例，則按傳染病報告卡要求填寫完整疫報卡，由護(hù)士過醫(yī)囑后，與出院卡并放一處，以利疫情管理人員收卡。
9、每天分早上和下午兩次到科室進(jìn)行簽收傳染病疫報卡(包括節(jié)假日，如要做到，必須有3人輪換)，方能保證傳染病報卡的按時報出。
簽收的目的為明確疫情報告人及疫情管理人員責(zé)任;并在簽收的同時審卡填報內(nèi)容，保證內(nèi)容完整;對傷寒、狂犬病等某些特殊病例可及時對病人進(jìn)行調(diào)查;對于結(jié)核病、乙肝等容易多次入院就診的病人，經(jīng)過調(diào)查，可排除一年內(nèi)重復(fù)上報的可能，這樣，傳染病卡上報的質(zhì)量就能得到保證。
10、當(dāng)天疫情粗略檢查：每天疫情管理人員到放射科及檢驗科對當(dāng)天所報出的結(jié)果進(jìn)行檢查，如有應(yīng)上報的傳染病結(jié)果，則檢查是否有上報。(如有未上報的門診病人，則查找開單醫(yī)生，確定為病房臨時出門診的醫(yī)生所填寫的單，則由疫情管理人員根據(jù)該醫(yī)生的門診日志幫助填寫并上報。)
11、每月中旬，必須查閱全院上月的門診日志、出入院登記、出院病歷、放射科檢查結(jié)果及檢驗科檢驗結(jié)果。(這要求管理人員必須配足，要完成如此大量的工作，必須要求2位專職人員)
12、每月在質(zhì)控簡報中通報上月疫情報告情況(包括疫情動態(tài)，遲報、漏報的檢查結(jié)果，并作出懲罰通告)。
在門診日志和病房出入院登記上，還有第二個方法，可以減少很多工作量，當(dāng)然，只是減少疫情管理人員的工作量，但卻增加醫(yī)生的工作量。那就是網(wǎng)絡(luò)管理。
1、病人醫(yī)療資料在入院6小時內(nèi)必須完整記載在計算機(jī)病歷內(nèi)。
2、醫(yī)院所有檢驗和檢查結(jié)果，必須在網(wǎng)上向科室報出。
3、當(dāng)然，病人少的情況下，管理不是很難，但大醫(yī)院病人多的情況下，操作就不容易了，那么，這還要求計算機(jī)的功能上，必須增加相關(guān)字串提示功能，這樣，每當(dāng)出現(xiàn)相關(guān)的診斷或檢驗、檢查單結(jié)果的時候，我疫情管理人員就能及時得到資料，督促報告。
4、網(wǎng)絡(luò)管理的好處就是只要有病人就診、出入院，所有資料在計算機(jī)內(nèi)，只要有相關(guān)疫情內(nèi)容，可及時發(fā)現(xiàn)，則可避免遲報和漏報，亦不用每月進(jìn)行病歷檢查。
四、如果出現(xiàn)傳染病的遲、漏報現(xiàn)象，除外依照傳染病法追究情況外，可由單位按照情節(jié)嚴(yán)重與否進(jìn)行相當(dāng)處罰(在沒有發(fā)生傳染病因此發(fā)生流行或暴發(fā)的情況下)。
如查出有遲報的病例，可以扣罰接診醫(yī)生、傳染病監(jiān)控醫(yī)生每人各5元，并在醫(yī)院簡報或質(zhì)控簡報中提出批評;如有漏報，各扣罰接診醫(yī)生、科傳染病監(jiān)控醫(yī)生每人各50元，并在醫(yī)院簡報或質(zhì)控簡報中發(fā)出通報批評;如傳染病發(fā)生漏報三次者，接診醫(yī)生當(dāng)年不得參加工作評優(yōu)，晉升一律推遲一年。
傳染病的預(yù)防工作歷來是國家重視、民眾受益的大事，也是幼兒園衛(wèi)生工作的重要組成部分，預(yù)防為主是傳染病防治工作的指導(dǎo)方針。幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病后，應(yīng)及時向有關(guān)部門報告，為此，我園結(jié)合實際制訂如下制度。
1、提高認(rèn)識：提高師生衛(wèi)生意識是防病的基礎(chǔ)，要做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、早隔離”，并實行接觸人群的健康監(jiān)察與有相關(guān)體征人群的醫(yī)務(wù)監(jiān)察，是控制傳染病蔓延與流行的重要措施。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：幼兒園成立園長、主任、班級教師、衛(wèi)生保健教師組成的幼兒園健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，實施對傳染病預(yù)防等幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，及處理突發(fā)事件。
3、常規(guī)工作分工：
(1)由保健醫(yī)負(fù)責(zé)日常的傳染病預(yù)防工作，采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，使師生了解傳染病的預(yù)防與相關(guān)的體能鍛煉知識，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與體育鍛煉，不斷提高公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生意識。
(2)利用家長學(xué)校、幼兒園廣播、網(wǎng)頁、宣傳板等，向師幼、家長、社會宣傳有關(guān)傳染病的防治知識，取得家長的支持，配合做好防治工作。
(3)后勤主任與保健醫(yī)負(fù)責(zé)幼兒園室內(nèi)外、校園環(huán)境的衛(wèi)生打掃及檢查指導(dǎo)，對一些易忽視的衛(wèi)生死角，加強(qiáng)督查，組織人力，進(jìn)行經(jīng)常性清掃，確保園內(nèi)環(huán)境的整潔。檢查結(jié)果與考核掛鉤。
(4)加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生長效管理，由保育員、班主任協(xié)助保健室堅持晨檢工作。
(5)由保健醫(yī)對體檢異常者進(jìn)行跟蹤了解，督促就醫(yī)，及時反饋診斷結(jié)果，采取相應(yīng)措施，
1.保育員、班級教師負(fù)責(zé)每天對本班幼兒健康狀況動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀或因病缺課情況，應(yīng)詢問幼兒健康狀況并做好相應(yīng)記錄，如病例數(shù)超過正常時，應(yīng)及時報告保健醫(yī)，并提供班級幼兒的基本情況。對班級幼兒的發(fā)病情況作動態(tài)了解，每天2次報告保健醫(yī)。
2.保健醫(yī)負(fù)責(zé)每天檢查晨檢情況，并記錄歸檔。出現(xiàn)傳染病疑似病例時，負(fù)責(zé)及時將發(fā)生地點(diǎn)、時間、主要病征、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級、可能原因、采取措施、現(xiàn)狀和趨勢向疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門報告。負(fù)責(zé)對出現(xiàn)癥狀的幼兒進(jìn)行暫時隔離，必要時護(hù)送相關(guān)醫(yī)院就診。負(fù)責(zé)每天2次接受班主任晨檢情況，統(tǒng)計后上報疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門。
3.對病愈返園的幼兒，返園當(dāng)天必須先到幼兒園保健室，經(jīng)保健醫(yī)檢查后(衛(wèi)生部門出具的返園證明)，方可進(jìn)入教室上課。
4.接到疾病預(yù)防控制中心疫情解除通知后，方可對幼兒園采取解除控制措施。
1、組建傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。
2、當(dāng)事件發(fā)生時，幼兒園應(yīng)根據(jù)疫情波及范圍和流行的情況，停止進(jìn)行集體性活動，避免發(fā)病班級學(xué)生進(jìn)入集體活動場所，對發(fā)病較多班級的學(xué)生，相對限制活動區(qū)域，必要時使用備用教室，防止發(fā)病班級之間的交叉感染。疫情嚴(yán)重時，報請相關(guān)部門后，考慮停課。
3、幼兒園需加強(qiáng)同疾控中心的聯(lián)系，保持信息通暢，密切關(guān)注幼兒的發(fā)病狀況。
4、開展健康教育宣傳，利用健康教育課、廣播、網(wǎng)頁、板報等多種形式，堅持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，使之自覺配合教育部門、衛(wèi)生部門做好幼兒園內(nèi)的傳染病預(yù)防控制工作。根據(jù)不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點(diǎn)，宣傳傳染病的危害與防治知識，增強(qiáng)疾病預(yù)防的意識和能力，幫助幼兒養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康文明生活方式。
5、幼兒園發(fā)生傳染病流行時，對發(fā)病班級教室進(jìn)行徹底消毒，加強(qiáng)教室內(nèi)空氣流通，要經(jīng)常開窗通風(fēng)。對食堂、廁所進(jìn)行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。
按照博愛縣衛(wèi)生局103號文件精神指示，金城衛(wèi)生院于9月8日分別對全院各科室進(jìn)行了督導(dǎo)、檢查。采取詢問、現(xiàn)場查看等方式，查看了門診部、住院部、放射科、化驗室等關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)直報科室的基礎(chǔ)資料，總體來看，各項工作既有成績，也存在一定的問題。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全傳染病防治工作機(jī)制
衛(wèi)生院始終重視疫情網(wǎng)絡(luò)直報工作。有領(lǐng)導(dǎo)分管，有傳染病工作計劃和工作方案，開展了相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確任務(wù)，建立了疫情治理的各項制度或職責(zé)。
1、執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格門診工作日志制度，建立了門診日志和傳染病登記，負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情監(jiān)測信息報告工作。
2、建立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情信息監(jiān)測報告制度，有職能科室和專門的疫情網(wǎng)絡(luò)直報人員，有專用電腦，有防毒軟件。疫情直報人員定時下科室進(jìn)行檢查登記、及時填報卡、核對和自查。配齊了必要的設(shè)備，保證突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情監(jiān)測信息的網(wǎng)絡(luò)直接報告。報告法定傳染病55例，其中肺結(jié)核病4例、乙肝44例、其他傳染病7例。未發(fā)現(xiàn)霍亂、瘧疾等重大疫情，無死亡病例。無甲類傳染病發(fā)生。 對傳染病報告卡進(jìn)行了逐一審查，基本上無錯報情況發(fā)生；對內(nèi)科、外科、婦科進(jìn)行了自查，無漏報現(xiàn)象發(fā)生；
3、配合縣疾病預(yù)防控制中心開展流行病學(xué)調(diào)查和標(biāo)本采樣及。
二、存在的問題
1、存在部分門診日志登記項目齊全，但是字體不清；鄉(xiāng)村醫(yī)生中存在14歲以下兒童未登記家長姓名及入托情況；2、個別醫(yī)生傳染病報告意識模糊，警惕性不高；
三、整改措施：
1、加強(qiáng)對《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病監(jiān)測信息報告管理辦法》，相關(guān)傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員、網(wǎng)絡(luò)直報人員和管理人員的管理意識、網(wǎng)絡(luò)直報能力和診斷水平。
2、將各種傳染病登記表發(fā)到每個醫(yī)務(wù)人員手中，要求及時、準(zhǔn)確、完整的登記門診、住院日志和各種傳染病登記。 不斷加強(qiáng)自身工作治理，同時積極組織開展階段自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
傳染病疫情報告制度
一、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)。執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)護(hù)人員為職責(zé)疫情報告人。
二、嚴(yán)格疫情登記制度，校醫(yī)室要建立門診日志，一旦發(fā)現(xiàn)甲乙丙類傳染病病人。疑似病人或病原攜帶者；發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的務(wù)必按《中華人民共和國傳染病防治法》的規(guī)定立即登記（項目包括：病人的發(fā)病日期。所在班級、姓名、性別、年齡、癥狀、體征、發(fā)病人數(shù)、波及范圍、采取措施等），并及時（甲類2小時、乙類6小時、丙類24小時）向所在地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)及校園主管
部門報告。不得隱瞞緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
三、嚴(yán)格消毒滅菌隔離制度，嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)范，預(yù)防校醫(yī)室內(nèi)感染和交叉感染疾病的發(fā)生，在發(fā)生傳染病疫情期間，校方應(yīng)在疾病防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，認(rèn)真落實相應(yīng)的傳染病綜合防治措施。
四、理解疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對校園疫情登記報告和管理狀況的監(jiān)督檢查指導(dǎo)。
傳染病報告制度（一）
一、臨床醫(yī)生必須按規(guī)定做好門診日志的登記工作，填寫?？ê蛡骺?，要項目齊全、字跡清楚，住址寫到行政自然村，不得有缺項、漏項。
二、發(fā)現(xiàn)甲類及按甲類管理的'傳染病須在兩小時內(nèi)報告防疫科，乙類及丙類傳染病須在六小時內(nèi)報告。
三、發(fā)現(xiàn)傳染病暴發(fā)，食物中毒或突發(fā)公共衛(wèi)生事件，首診醫(yī)生以最快的速度報告防疫科。
四、防疫科每月對轄區(qū)內(nèi)的門診和住院日志進(jìn)行一次檢查核對。
五、醫(yī)院防保人員應(yīng)根據(jù)《傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》對甲、乙、丙類傳染病疫情按要求時限網(wǎng)上直報。
六、醫(yī)務(wù)工作者在醫(yī)療過程中，對疑似或確診甲、乙、丙類傳染病不按要求瞞報、緩報、謊報，一經(jīng)查實將給予教育、經(jīng)濟(jì)處罰，并及時補(bǔ)報，情節(jié)嚴(yán)重者按《傳染病防治法》規(guī)定追究行政、法律責(zé)任。
傳染病報告制度（二）
1、每個醫(yī)務(wù)工作者是傳染病法定報告人。
2、醫(yī)務(wù)工作者在診治醫(yī)療過程中如發(fā)現(xiàn)甲類、乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽、非典型肺炎，應(yīng)在2小時內(nèi)，或以最快的通訊方式向縣疾控中心報告，并正確填寫傳染病報告卡。
3、醫(yī)務(wù)工作者在診療過程中，如發(fā)現(xiàn)乙類傳染病人病原攜帶者和疑似傳染病人時，應(yīng)在6小時內(nèi)報出傳染病報告卡。
4、醫(yī)務(wù)工作者在診療過程中如發(fā)現(xiàn)丙類傳染病，應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出傳染病報告卡。
5、醫(yī)院防保人員應(yīng)根據(jù)《傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》對甲、乙、丙類傳染病疫情按要求時限網(wǎng)上直報。
6、填寫?？ê蛡骺?，要項目齊全、字跡清楚，住址寫到行政自然村。
7、醫(yī)務(wù)工作者在醫(yī)療過程中，對疑似或確診甲、乙、丙類傳染病不按要求瞞報、緩報、謊報，一經(jīng)查實將給予教育、經(jīng)濟(jì)處罰，并及時補(bǔ)報，情節(jié)嚴(yán)重者按《傳染病防治法》規(guī)定追究行政、法律責(zé)任。
1、認(rèn)真按實記載門診日志，門診日志為發(fā)現(xiàn)、檢索傳染病的基礎(chǔ)資料。15歲以下傳染病病人或疑似傳染病病人必須記載家長姓名、學(xué)校年級及班級。
2、檢驗科、放射科發(fā)現(xiàn)傳染病的陽性結(jié)果時，要詢問并登記病人的詳細(xì)住址和電話號碼，同時電話報告防保科和臨床首診醫(yī)師。
3、臨床首診醫(yī)生在接到檢驗科或放射科的報告后，應(yīng)及時填寫傳染病報告卡，報告防?？?。
4、傳染病疫情報告實行首診負(fù)責(zé)制，任何責(zé)任疫情報告人在首次診斷傳染病病人或疑似傳染病病人后，應(yīng)立即填寫新的傳染病報告卡，卡上標(biāo)記的星號必填，同時報告防保科。對于疑似傳染病病人，應(yīng)在短期內(nèi)填寫傳染病訂正卡，并上報防?？?。
5、防?？聘鶕?jù)傳染病報告要求，立即進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報或卡報市疾控中心，并認(rèn)真填寫傳染病總登記簿和肺結(jié)核轉(zhuǎn)診登記簿，保存?zhèn)魅静蟾婵?年。
6、對于15歲以下急性弛緩性麻痹(AFP)疾病病人應(yīng)立即電話報告防?？?，同時填寫傳染病報告卡，要求詢問患兒家長姓名、住址、電話號碼。
7、報告時限：甲類和乙類甲管的傳染病在2小時內(nèi)，乙類傳染病在6小時內(nèi)，丙類傳染病在12小時內(nèi)。
8、突發(fā)公共衛(wèi)生事件于2小時內(nèi)向醫(yī)院辦公室、衛(wèi)生局報告。
9、住院部發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)及時填寫傳染病報告卡，并電話報告防保科，同時轉(zhuǎn)塵潔分院治療(肺外結(jié)核和結(jié)核性胸膜炎除外)。
10、日常診治過程中發(fā)現(xiàn)傳染病暴發(fā)苗頭，應(yīng)立即電話報告防?？?，防?？坪藢嵑蠹皶r向市疾病中心報告。
1.醫(yī)務(wù)人員在診療中發(fā)現(xiàn)法定傳染病疫情或者其他傳染病暴發(fā)、流行及突發(fā)不明原因的傳染病時，應(yīng)遵循《傳染病防治法》和《傳染病信息報告管理規(guī)范》規(guī)定的內(nèi)容、程序、方式和時限報告。
2.傳染病報告病種(37種)
甲類傳染病(2種)：鼠疫、霍亂。
乙甲傳染病（25種）：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。
丙類傳染?。?0種）：流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。
3.傳染病疫情報告時限：甲類傳染病2小時；乙、丙類傳染病24小時。
4.發(fā)現(xiàn)甲類傳染?。ㄊ笠摺⒒魜y）和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人時，或發(fā)現(xiàn)其他傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時，必須立即電話報告醫(yī)院感染管理辦公室及醫(yī)教部，醫(yī)教部應(yīng)于2小時內(nèi)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及上級衛(wèi)生部門報告，首診醫(yī)生于2小時內(nèi)上報《傳染病報告卡》。
5.出現(xiàn)乙類傳染病暴發(fā)疫情時，應(yīng)按甲類傳染病報告時限和方式報告疫情。
6.需報告病原攜帶者的病種包括霍亂、脊髓灰質(zhì)炎、艾滋病以及衛(wèi)生部規(guī)定的`其他傳染病。
7.地方傳染病病員向區(qū)疾病控制中心網(wǎng)絡(luò)直報，部隊傳染病病員應(yīng)向醫(yī)院預(yù)防保健科報告，由預(yù)防保健科向衛(wèi)生處報告。
8.發(fā)生食物中毒、大批不明原因病員、當(dāng)?shù)匚从羞^或者國家已宣布消滅的傳染病時，醫(yī)院感染管理辦公室應(yīng)立即報告醫(yī)教部，同時向院首長報告，醫(yī)院應(yīng)在最短時間內(nèi)向上級衛(wèi)生部門報告，同時填寫《傳染病報告卡》。
9.嚴(yán)格登記制度。門診、急診各接診醫(yī)師、放射科、檢驗科必須建立疫情登記本，做好接診病例登記，對接診及檢出的傳染病病員必須詳細(xì)登記，及時報告。
10.任何單位或個人不得隱瞞、謊報、緩報傳染病要求。
11.未經(jīng)批準(zhǔn)，不得對外通報、公布和引用發(fā)表未經(jīng)公布的傳染病疫情。
實習(xí)報告是指各種人員實習(xí)期間需要撰寫的對實習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。
會計是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。
在這個與時俱進(jìn)的時代里，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實時報告成為可能。
二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機(jī)會，讓理論和實踐有機(jī)務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
二、實踐內(nèi)容：
會計學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過一學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)考取了會計從業(yè)資格證后，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下，認(rèn)為只有把書上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。從而加強(qiáng)自己對所學(xué)專業(yè)知識的理解，培養(yǎng)實際操作的動手能力將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來提高運(yùn)用會計財務(wù)管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。
實踐期間，我主要是了解公司正在使用的財務(wù)軟件系統(tǒng)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。在這學(xué)期的在校學(xué)習(xí)與參與會計從業(yè)資格證的備考過程中，我已經(jīng)初步了解了手工賬務(wù)處理程序和會計電算化。為了更好的了解實際工作中的會計電算化的全面流程，我充分利用為期一周的社會實踐去體驗理論與實踐的差異。
公司采用的是金蝶財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。
實踐期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的記賬工作。在這次實習(xí)中不僅讓我深刻的感受到手工記賬到會計電算化的使用對會計工作的重大意義還讓我知道了會計電算化的必要性。以下是我的實踐望老師予以指正錯誤之處。
會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理活動的一個重要組成部分，是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，是以計算機(jī)替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進(jìn)行分析和利用的過程。它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年，會計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務(wù)人員的工作強(qiáng)度，提高了會計的工作效率與工作質(zhì)量，但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產(chǎn)生了巨大的影響。
由于會計電算化是以計算機(jī)以及數(shù)據(jù)傳輸和通訊設(shè)備作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的核心，完成從原始數(shù)據(jù)的搜集，以及經(jīng)由記錄、驗證、分類、登記、計算、匯總、報告等一系列會計工作，因此，在此過程中，會計人員只進(jìn)行一些輔助性的操作，即只需把會計數(shù)據(jù)以規(guī)定的要求輸入處理系統(tǒng)，計算機(jī)即可按照事先編制好的程序，自動完成會計數(shù)據(jù)處理，并將最終結(jié)果——-財務(wù)報告打印出來。
會計電算化是把系統(tǒng)工程、電子計算機(jī)技術(shù)等科學(xué)與會計理論和方法融為一體，通過貨幣計量信息和其他有關(guān)信息的輸入、存儲、運(yùn)算和輸出，以現(xiàn)代機(jī)器工作取代手工操作，實現(xiàn)會計工作方式的變革和人的解放，提供計劃和控制經(jīng)濟(jì)過程需要的會計信息。
會計電算化系統(tǒng)使得會計人員從財務(wù)賬冊中解放出來，但并未從根本上提高財務(wù)信息質(zhì)量另外，系統(tǒng)的信息處理一般都是對手工會計職能的自動化，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是面向任務(wù)和職能的，這對滿足會計核算的要求來說已經(jīng)足夠，但在業(yè)務(wù)流程的監(jiān)控和與其他系統(tǒng)的集成性上還需要加以完善。當(dāng)企業(yè)發(fā)生危機(jī)時，它又總是首先反映在財務(wù)危機(jī)上，不是缺少現(xiàn)金，就是缺乏持續(xù)經(jīng)營所需的資本。在這種情況下，產(chǎn)生于上個世紀(jì)90年代的ERP系統(tǒng)成了企業(yè)的一個新選擇。
四、實踐總結(jié)：
通過本次實踐，我深刻體會到會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。
會計電算化促進(jìn)著會計信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在本次的實踐過程中，不僅培養(yǎng)了我實際的'動手能力，增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認(rèn)識。而且充分認(rèn)識到了自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細(xì)心。
切忌：粗心大意、心浮氣躁。本次實踐已達(dá)到了預(yù)期目的，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學(xué)到了社會知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次暑期社會實踐我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認(rèn)識。我找到了專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習(xí)。
對會計崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務(wù)的操作過程中企業(yè)的財會人員均認(rèn)真執(zhí)行《會計法》進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴(yán)格對原始憑證的合理性、合法性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會計檔案的保管工作。社會實踐是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會計實踐工作中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎(chǔ)，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。
卡耐基說：“成功毫無技巧可言，我一向只對工作盡力而為而已。巨大的成功也不會一蹴而就，我們需要一步一步地進(jìn)步?！闭\然，短暫而又充實的暑期社會實踐就這樣結(jié)束了，其中汗水很多，知識技能很多，感慨充實的回憶也很多。
見習(xí)報告范文二：
一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，接觸到了不少人和事，體會到了許多在學(xué)校里從未曾體會到的東西。通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整，適應(yīng)了現(xiàn)在的工作環(huán)境。在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正?，F(xiàn)將我的工作情況作如下匯報：
首先，這一年的工作可分為三個階段：一、姬三聯(lián)合站的輪崗實習(xí);二、生產(chǎn)技術(shù)室資料崗位的學(xué)習(xí);三、標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)工作。各個階段都有不同的經(jīng)歷和經(jīng)驗的總結(jié)。下面我逐一介紹：
(一)在姬三聯(lián)合站的輪崗實習(xí)使我對集輸知識有了初步的認(rèn)識與了解。
(1)首先我被分配到了化驗室，每天學(xué)習(xí)如何取樣，做樣。在化驗崗的實習(xí)，主要體會有以下幾點(diǎn)：
1、作為化驗工，要有吃苦精神。
2、安全問題要時刻注意。
3、化驗時要認(rèn)真，要認(rèn)識到自己工作的重要性。取樣，做樣都要標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)據(jù)要精準(zhǔn)。
(2)在化驗崗位實習(xí)了一段時間后我又到了計量崗。計量崗的實習(xí)主要可以總結(jié)為以下幾點(diǎn):
1. 作為崗位員工，必須熟悉場站流程，對場站設(shè)備有所了解。
2. 崗位員工必須熟記標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序。
3. 要能從設(shè)備參數(shù)的值以及變化看出反應(yīng)出來的問題并解決該問題。
4. 落實交接班制度，增強(qiáng)員工的責(zé)任心，使工作更好更順利的進(jìn)行。
(3)到4月底我被調(diào)到了資料室，資料室的工作很繁瑣，需要非常細(xì)心和極大地耐心以及創(chuàng)新意識。每天的工作就是出報表，報產(chǎn)進(jìn)，記錄員工考勤，伙食以及聯(lián)系站內(nèi)一些日常事務(wù)。還要兼迎檢員的工作。
在資料崗的實習(xí)，主要體會有以下幾點(diǎn)：
1. 資料員要很細(xì)心，每日的報表要認(rèn)真核實。
2. 勤問。很多東西自己不懂的，要多問。很多東西都不熟悉必須向以前的資料員請教。
3. 關(guān)心同事。對于勞務(wù)工工資發(fā)放不到位，伙食費(fèi)等問題及時聯(lián)系并予以解決。
4. 迎檢員首先要將迎檢詞背熟，接下來才能對迎檢詞靈活應(yīng)用。
5. 迎檢員需熟悉場站的設(shè)備的基本參數(shù)和場站流程。
(二)六月中旬我被調(diào)到了劉峁塬作業(yè)區(qū)生產(chǎn)技術(shù)室。半年工作總結(jié)結(jié)束后，在生產(chǎn)技術(shù)室的工作讓我更加有動力，對采油知識的缺乏，使得我對學(xué)習(xí)有著主動性。資料員各項工作需先熟練，然后在熟練的過程中提高速度，在剩下的時間學(xué)習(xí)采油方面的知識。其中發(fā)現(xiàn)的問題有：
1. 工作節(jié)奏快，明顯感覺到壓力較三聯(lián)時大的多。
2. 明顯的感覺到自己所學(xué)太少，要加快速度，將進(jìn)度趕上。
3. 加強(qiáng)對采油方面知識的學(xué)習(xí)。
4. 和同事間友好相處。
(三)九月底我參加到了標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)的工作中。主要就是針對機(jī)關(guān)科室的業(yè)務(wù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。在學(xué)習(xí)與收集知識過程中對我們?nèi)幱辛烁嗟牧私?。在?biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)過程中也發(fā)現(xiàn)了很多問題。
1.由于各單位部分管理域名名稱不一樣，鑒于標(biāo)準(zhǔn)化管理體系分冊里面前三級域名不能更改，為了更好體現(xiàn)出油田公司的差異化管理，建議在標(biāo)準(zhǔn)管理域名后備注各單位自己的管理域名名稱。
2.分冊中一些流程圖相同只是部門不同，建議使用通用流程圖：
3.不同分冊里面出現(xiàn)相同管理域名。
4.由于科室每年都有人員調(diào)動，科室業(yè)務(wù)也在不斷變動，出現(xiàn)崗位到底是隨人員變動而定，還是隨業(yè)務(wù)變動而定的現(xiàn)象。
5.部分分冊中單位科室編制人編制流程時偏重自己崗位職責(zé)流程，科室內(nèi)其它崗位流程不詳細(xì)。
下面，將我需要努力地方向總結(jié)如下：
1. 我在工作中還存在著一些不足之處，如過于注重工作的進(jìn)度，對工作內(nèi)容的全面性考慮不足，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，本著對本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心，把工作做好做精。
2. 學(xué)習(xí)無止境，職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù)，重要的是將學(xué)校里學(xué)的理論知識運(yùn)用到工作中，并進(jìn)一步提高、升華?，F(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段?！叭诵校赜形?guī)煛?，每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。在以后的工作中我更應(yīng)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。
3. 不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項工作。
最后，談?wù)勥@一年見習(xí)期的收獲。
在見習(xí)期間的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴(yán)于律己，自覺的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作，并在工作過程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力。工作細(xì)節(jié)中，我看到三處正逐步做大做強(qiáng)，以目前的趨勢，我可以預(yù)見三處將有一個輝煌的明天。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。
調(diào)整心態(tài)，正確的心態(tài)使得事半功倍。其實在各個崗位都有發(fā)展才能、增長知識的機(jī)會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗。
如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經(jīng)歷。擁有積極的心態(tài)，就會擁有一生的成功。
總之，我將以長慶精神為坐標(biāo)，將自己的知識背景和超低滲透第三項目部的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和領(lǐng)先技術(shù)，為超低滲透第三項目部的發(fā)展盡我綿薄之力。
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