奔跑演講稿

奔跑演講稿 篇1

生命不息，奔跑不止。

涓涓細(xì)流，永不停息向大海奔跑，一路歡笑，激起生命的浪花。

獅子羚羊，全力以赴為生存奔跑，一路激情，唱響華美的樂(lè)章。

睿智你我，堅(jiān)持不懈向目標(biāo)奔跑，一路凱歌，收獲成功的喜樂(lè)。

面對(duì)目標(biāo)，或許遙不可及，或許路途坎坷，但只要認(rèn)認(rèn)真真，全以赴的向前奔跑，向著目標(biāo)奮進(jìn)，那么我們都是最后的贏家。

一次次地向目標(biāo)奮力奔跑，卻又一次又一次地與金牌失之交臂，這就是奧蒂。面對(duì)每一次比賽，她都竭盡全力向目標(biāo)奔跑，雖然她不是百米賽跑的冠軍，但那賽道上卻永遠(yuǎn)留下了她那生命不息奔跑不止的足跡。雖然她那一堆耀眼的.獎(jiǎng)牌中沒(méi)有金色的，但誰(shuí)又能說(shuō)她那向目標(biāo)奔跑的精神沒(méi)有金牌寶貴呢?有人說(shuō)奧蒂很不幸，但我要說(shuō)她是幸福的，因?yàn)樗恢痹诒寂?，一直在奮進(jìn)，最終贏得世人的掌聲。

向目標(biāo)奔跑，應(yīng)不計(jì)回報(bào)，正如奧蒂那樣，經(jīng)過(guò)努力，拼搏，終會(huì)收獲沉甸甸的人生。

當(dāng)腦白金熱賣時(shí)，他并沒(méi)有沉浸在勝利的喜悅中，轉(zhuǎn)而又開(kāi)始努力建設(shè)自己的巨人大廈。然而大廈未成，巨人先到。但他并沒(méi)有因此停下腳步，而是又全身心奔向自己的巨人大廈的目標(biāo)，這就是史玉柱，在向前奔跑的過(guò)程中，永不停息，在自己的巨人之路上，有鮮花有掌聲，但他都不在意，只執(zhí)著于一路向目標(biāo)奔跑的精神。

向目標(biāo)奔跑，應(yīng)不畏艱難，正如史玉柱那樣，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持努力，終會(huì)在巨人之路上繪上濃墨重彩的一筆。

為了讓更多的人成為君子，去構(gòu)建一個(gè)幸福的大同世界，為了這個(gè)宏偉的目標(biāo)，他百折不回，周游天下去推行自己的主張。被人譏諷，他沒(méi)有慍色;陳蔡斷糧，他沒(méi)有退縮;十四年風(fēng)雨歷程，他一次次地困頓，又一次次地向前奔跑，這就是孔子，為了自己的目標(biāo)，執(zhí)著追求。

努力向目標(biāo)奔跑，只要努力過(guò)，只要奮斗過(guò)就是最大的成功。所以是種子，就努力向上長(zhǎng)，沖破土壤，享受陽(yáng)光;是雄鷹，就努力上前沖，飛向藍(lán)天;是河流，就努力向前奔跑，沖過(guò)巖石，擁抱大海。

奔跑演講稿 篇2

演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的奧運(yùn)風(fēng)我與祖國(guó)同奔跑演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敬愛(ài)的全體教職工、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有意義的事情就是辭舊迎新。因?yàn)槿祟愖罡叩淖非缶褪菚r(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么你是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖，是否已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)呢？

學(xué)校將繼續(xù)本著“高質(zhì)量的實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生卓越發(fā)展”的理念，實(shí)施為國(guó)家培養(yǎng)一大批拔尖創(chuàng)新人才打基礎(chǔ)的教育，致力于培養(yǎng)未來(lái)的領(lǐng)跑者——以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人，堅(jiān)持素質(zhì)的全面發(fā)展、個(gè)性的充分發(fā)展、身心的和諧發(fā)展的教育追求和追求“高期望、高質(zhì)量、高品位、高效能”的辦學(xué)策略。

本學(xué)期，學(xué)校按照董事會(huì)的要求，進(jìn)一步優(yōu)化質(zhì)量提高的方式，而提高質(zhì)量的關(guān)鍵是在課堂。所以本學(xué)期提出要以課堂為學(xué)校教育、教學(xué)工作的聚焦點(diǎn)，以課堂為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的落腳點(diǎn)，以課堂為學(xué)校德育工作的主陣地。

對(duì)老師們來(lái)說(shuō)，就是要按照新課程理念的要求，在發(fā)揮集體智慧的前提下，既要研究教材也要研究作業(yè)；既要研究教法也要研究學(xué)法；既要重視基礎(chǔ)也要重視能力；既要關(guān)注現(xiàn)在更要關(guān)注未來(lái)；要讓學(xué)生在情境中學(xué)、在活動(dòng)中學(xué)、在游戲中學(xué)、在體驗(yàn)中學(xué)、在探究中學(xué)。讓課堂充滿生命活力，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓知識(shí)在課堂中舞蹈，讓激情在教學(xué)中燃燒！

對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，關(guān)注課堂，就是希望同學(xué)們既要主動(dòng)學(xué)習(xí)又要科學(xué)地安排，既要認(rèn)真學(xué)更要學(xué)會(huì)學(xué)；既要獨(dú)立思考也要善于交流；既要既要懂得學(xué)習(xí)的規(guī)范更要懂得學(xué)習(xí)的意義；既要懂得學(xué)習(xí)的義務(wù)更要懂得學(xué)習(xí)的責(zé)任；既要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更要學(xué)會(huì)做人；真正做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我還要給同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：

1、進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。希望無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該把安全放到第一位。特別是交通行走、上下樓梯、體育活動(dòng)、課間活動(dòng)的時(shí)候要注意安全，同學(xué)之間要避免追逐打鬧造成傷害事故，此外用電安全、飲食衛(wèi)生等都要特別注意。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)遵章守法意識(shí)。遵守國(guó)家及學(xué)校的'各項(xiàng)法規(guī)和制度，每一位同學(xué)都努力成為一個(gè)自理、自律，追求高尚、高雅的附中人。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。學(xué)校是我們近5000多名師生共同的家，我們不僅要愛(ài)護(hù)她的一草一木，更要維護(hù)她崇高的榮譽(yù)。我們的一言一行，一舉一動(dòng)，都要為她增光添彩。班級(jí)是四十名同學(xué)共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方，同學(xué)之間一定要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，為班級(jí)增光。同學(xué)們要自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。要把今天學(xué)習(xí)同未來(lái)祖國(guó)的建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的成長(zhǎng)同民族的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系起來(lái)。“為中華崛起而讀書(shū)，為人類進(jìn)步而學(xué)習(xí)”應(yīng)該成為每一位同學(xué)的宏偉志愿，目標(biāo)遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)才有真正的動(dòng)力。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間、珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為將來(lái)的終生學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。用關(guān)愛(ài)溝通飛翔的夢(mèng)想，用責(zé)任奠基明天的希望。

4、要學(xué)會(huì)尊重。首先是尊重自己、相信自己，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。要有做人的尊嚴(yán)，做人的驕傲，要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。相信自己是尊重生命的重要表現(xiàn)，是培養(yǎng)獨(dú)立人格、塑造健康自我的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)、生活中要有克服困難的信心和決心，要相信別人能做到的，只要經(jīng)過(guò)自己的努力也一定能夠做到。其次是要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)、尊重他人的人格。學(xué)會(huì)尊重會(huì)使自己更高尚，會(huì)使他人更愉快。在家尊重父母，在校尊重師長(zhǎng)，在社會(huì)上尊老愛(ài)幼。

5、做一個(gè)培養(yǎng)品格高尚的人。品格體現(xiàn)的是一個(gè)人內(nèi)心的價(jià)值觀念和準(zhǔn)則，良好品格的內(nèi)涵就是美德。在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸種因素中，知識(shí)固然重要，但比知識(shí)重要的是能力，比能力重要的是道德。希望全體同學(xué)要注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我，培養(yǎng)自己各方面的能力。因此我們要求同學(xué)們要廣泛閱讀，走進(jìn)自然，關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，用高尚的品格和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去擁抱明天。

同學(xué)們，分校的學(xué)子是優(yōu)秀的，也是幸運(yùn)的。分校辦學(xué)5年來(lái)，由于辦學(xué)理念先進(jìn)、校園環(huán)境設(shè)施設(shè)備一流，來(lái)自于全國(guó)各地的優(yōu)秀老師組成了分校高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，通過(guò)幾年的努力，已經(jīng)取得了驕人的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，凝聚著分校師生的心血。今天，作為分校的一員，分校未來(lái)的輝煌將離不開(kāi)你們的努力。

一年之際在于春，一日之際在于晨。我希望各位同學(xué)珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，給自己定好明確的目標(biāo)，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從自己做起，從現(xiàn)在做起。讓過(guò)去的輝煌激勵(lì)我們，讓過(guò)去的失敗鞭策我們。

有這么一個(gè)寓言，夕陽(yáng)西下，寧?kù)o的非洲大草原上，一只羚羊在思考，明天當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑的最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在想：明天當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，我要奔跑以追上跑得最快的羚羊。明天不管是獅子、還是羚羊，它們要做的都是奔跑。作為分校的學(xué)生，我們要追求卓越，就要學(xué)會(huì)奔跑。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，我們乘著北京奧運(yùn)的東風(fēng)，當(dāng)新的一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)候，為了我們共同的理想，奔跑吧。請(qǐng)相信，通往成功的路就在腳下。

奔跑演講稿 篇3

風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。時(shí)間飛逝，從前，我是一個(gè)膽怯的小孩子，現(xiàn)在我卻是一個(gè)小大人了，那個(gè)曾經(jīng)背著小書(shū)包的孩子是我，現(xiàn)在穿著校服的女生也是我。

“叮咚，叮咚…”手機(jī)鬧鐘已經(jīng)第三次響起，我按下開(kāi)機(jī)鍵，睜眼一看：6點(diǎn)45分！我馬上從床上彈起，穿上衣服也顧不上刷牙洗臉，就匆匆吃了幾口飯，踏上上學(xué)的路。梧桐的大片葉子，在晨曦的襯托下顯得格外清新，我低頭看著路邊的石子，心想：還是快點(diǎn)吧！我從肩上拿下書(shū)包，提在手上，向?qū)W校奔去。終于到達(dá)學(xué)校，還有不少同學(xué)在路上，我松了一口氣，幸好沒(méi)晚……

教室里安靜得一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，所有同學(xué)都在埋頭寫(xiě)作業(yè)。我抬起頭，甩甩酸痛的胳膊。只有一節(jié)課的時(shí)間，竟然要把課本句子抄寫(xiě)三遍，我們當(dāng)時(shí)都在驚嘆：怎么可以這么多！但又看到老師那嚴(yán)厲的目光，陣陣的唏噓聲與抱怨聲變成了筆尖在紙上奔跑時(shí)的沙沙聲，學(xué)海雖苦，但也有岸。還是認(rèn)真寫(xiě)吧！

“同學(xué)們可以去吃飯了?！崩蠋煹脑捯怀隹?，“無(wú)數(shù)”同學(xué)奔向食堂。朋友拉著我，用急促的聲音對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，一會(huì)還得寫(xiě)作業(yè)呢！”我一邊被她拖著一邊說(shuō)：“著急什么，我們又不用去買飯?！薄白罾速M(fèi)不起的是時(shí)間?！蔽覀兿嘁暥?，飛奔食堂。

哦，我在與朋友一起奔跑！

我們追著青春，時(shí)間追著我們。給自己的人生寫(xiě)上無(wú)悔，把昔日的虛幻換上凝重，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。我們?cè)诒寂苤新L(zhǎng)大，在奔跑中一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，從丑陋的毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。

奔跑吧！青春。

奔跑演講稿 篇4

尊敬的主持人、各位評(píng)委、親愛(ài)的觀眾們：

大家好！今天我所要分享的主題是努力奔跑的勵(lì)志故事。

我們的人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，無(wú)論你是在哪個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，你都必將面臨著一段長(zhǎng)跑的旅程。有時(shí)候，你會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)階段的失敗而失去自信，但是，在人生的跑道上，唯有不斷的奔跑和堅(jiān)持，才能迎來(lái)成功的終點(diǎn)。因?yàn)?，只有你用自己的汗水去?jīng)歷人生的起落，才能真正地體會(huì)到努力和堅(jiān)持的真諦，只有你奮力奔跑，才不辜負(fù)這一生最美好的年華。

我想給大家分享的是兩個(gè)勵(lì)志的故事。第一個(gè)故事講述的是一個(gè)奮斗的年輕人的故事。

有一位年輕人叫做李偉，他出生在一個(gè)普通家庭，從小生活在貧困的環(huán)境下，但是他從小就懂得勤奮和努力，從不甘于現(xiàn)狀。在讀完大學(xué)之后，他決定去海外發(fā)展，并且?jiàn)^斗十幾年，終于開(kāi)創(chuàng)了自己的公司。在他的公司發(fā)展壯大后，他卻突然發(fā)現(xiàn)公司的財(cái)務(wù)出現(xiàn)了問(wèn)題，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他并沒(méi)有選擇放棄，放棄公司這個(gè)孩子，而是選擇了去探討和解決問(wèn)題。他付出了無(wú)數(shù)的心血和努力，終于帶著公司走出了困境，重拾信心，并最終成功地將公司推向了新的高峰。

第二個(gè)故事是講述一位想要學(xué)習(xí)跑步的女孩，她叫做小雨。

小雨原本很宅，她不喜歡運(yùn)動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有健身過(guò)。但是，她漸漸地意識(shí)到，和跑步一樣，人生也是需要同樣的精神和體力挑戰(zhàn)。于是，她開(kāi)始嘗試跑步，每天只跑幾百米，但她會(huì)記錄自己每天的進(jìn)步以及每天的情況，并且為自己設(shè)立目標(biāo)，一步一步地將目標(biāo)拆解，然后逐漸接近自己的目標(biāo)。相信我，每當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到放松的那一刻，那一刻所有的疲勞和煎熬都是值得的。

這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且每個(gè)人都有追求自己夢(mèng)想的權(quán)利。無(wú)論你在人生的哪個(gè)階段，都要追逐自己的夢(mèng)想，不要被岔路口擋住腳步，要堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。因?yàn)?，只有?jiān)定地向夢(mèng)想前進(jìn)，你才會(huì)在這個(gè)人生的長(zhǎng)跑中迎來(lái)終點(diǎn)的榮耀。

無(wú)論你的人生在哪里起點(diǎn)，都需要你奮斗的精神來(lái)不斷地迎接挑戰(zhàn)，我們需要的是那種堅(jiān)持和努力不懈的精神，只有這樣，你才能跑得更快更遠(yuǎn)。只要你能堅(jiān)持不懈，不斷地努力，你就一定會(huì)看到成功的曙光。

有一句話說(shuō)得很好：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@句話讓我們明白了什么？表明，我們?cè)谌松牡缆飞?，面臨的是一種很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路程，路上充滿了曲折和岔路，需要我們不斷地迎接挑戰(zhàn)和改變。我們需要不斷地努力，奔跑起來(lái)，才能在這段長(zhǎng)跑中體驗(yàn)到各種不同的感受和領(lǐng)悟到人生中的價(jià)值。與其迷茫，還不如努力，用行動(dòng)詮釋自己的未來(lái)。

同學(xué)們、朋友們，讓我們用拼搏和努力，勇往直前，讓人生的道路更簡(jiǎn)單，也讓我們的青春更絢爛！謝謝大家！

奔跑演講稿 篇5

歲月猶如一塊巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是怎樣的味道……酸?甜?苦?辣?還是咸?

轉(zhuǎn)眼間，我的童年生活就快結(jié)束了，這甜甜的味道讓我留戀。我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒成長(zhǎng)為一位亭亭玉立的花季少女。在這十幾年的生活中，我收獲了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，收獲了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，收獲了朋友對(duì)我的幫助，在這段童年時(shí)光，我還收獲了勇氣與自信，我常常對(duì)自己說(shuō):“奔跑吧，少年!”

記得四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我“被迫”報(bào)名參加了女子400米徑賽，從未參加過(guò)長(zhǎng)跑比賽的我光是想到那“啪”的一聲震耳欲聾的槍響就不由得緊張。再想到要面對(duì)那么多強(qiáng)勁對(duì)手，繞著紅紅的跑道，在全校幾千人的注視下奔跑，如果跑出倒數(shù)第一的成績(jī)，那該多丟人啊!有好幾次，我鼓足了勇氣想對(duì)老師說(shuō):“我個(gè)子不高，腿也不長(zhǎng)，放了我吧，我實(shí)在跑不了400米!”其實(shí)，我自從被報(bào)名，我無(wú)數(shù)次在班上偷偷物色能頂替我的種子選手:腿長(zhǎng)的小嘉、壯實(shí)的禾禾、輕快的紫萱……但心中總有一個(gè)聲音不甘心地對(duì)我說(shuō):“在困難面前臨陣退縮，可不是最棒的，盡自己最大努力嘗試，去拼搏吧……”心中暗自下定決心后，每天早晨，我總是早早來(lái)到學(xué)校，繞著操場(chǎng)跑上幾圈，一開(kāi)始很吃力，后來(lái)越來(lái)越輕松。當(dāng)我想偷懶或感到乏味疲憊的時(shí)候，我總是在心里默念“奔跑吧,少年!”

很快到了比賽的日子，看到檢錄處那些高大強(qiáng)壯的選手，我一下子又沒(méi)了底。比賽馬上就要開(kāi)始了，老師也似乎看穿了我的心思，輕輕走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的，不要緊張，發(fā)揮出正常水平就好了。”聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)，看到同學(xué)們期待的眼神，我緊張的心漸漸平靜下來(lái)。隨著裁判員的一聲槍響，我們頓時(shí)像離弦的箭一樣沖出去，一個(gè)個(gè)如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。我不甘示弱盡可能大幅度地邁開(kāi)雙腿，有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)雙臂，耳邊傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲，震耳的加油聲，我內(nèi)心越來(lái)越平靜，默念著“奔跑吧，少年!奔跑吧，少年!”一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，在跑過(guò)一圈半后的拐彎處，我終于趕上了前面的三個(gè)同學(xué)，我更有信心了，最終以微弱的優(yōu)勢(shì)取得了第一名。

經(jīng)歷了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我明白了面對(duì)任何困難，都要迎難而上，努力拼搏，也能讓自己的內(nèi)心無(wú)悔，讓自己綻放出璀璨的生命之花!讓我們一起奔跑吧，少年!

奔跑演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

20ｘｘ年7月25日，北京電視臺(tái)演播大廳，全國(guó)中學(xué)生演講比賽現(xiàn)場(chǎng)，主持人領(lǐng)著一位身著壯族服裝的選手上場(chǎng)了，她半瞇著眼睛，普通話也并不標(biāo)準(zhǔn)，卻以自己的奮斗經(jīng)歷贏得了全場(chǎng)評(píng)委和觀眾的心。她叫盧燕舞，是一位來(lái)自廣西的盲人女孩，也是一個(gè)從小被好心人收養(yǎng)的棄嬰。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到她手中總是捧著一本盲文小冊(cè)子，隨時(shí)隨地在溫習(xí)功課。她在演講中這樣說(shuō)道：“天生的不幸和一路的艱辛都算不了什么，因?yàn)槲铱釔?ài)學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)能讓我看到光明”。

我被深深震撼了，似乎理解了凌晨四點(diǎn)的哈佛大學(xué)圖書(shū)館的燈火通明，座無(wú)虛席；理解了今年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的85歲的中國(guó)女醫(yī)藥學(xué)家屠呦呦的不懈奮斗與追求；理解了105歲高齡的楊絳先生，在93到103歲這10年間依然從事寫(xiě)作和翻譯工作的那一份堅(jiān)持！

是的，學(xué)習(xí)是慷慨的、是終身的、是永不停滯的奮斗，它無(wú)關(guān)年齡，無(wú)關(guān)財(cái)富，無(wú)關(guān)健康，只要學(xué)習(xí)，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)找到我們內(nèi)心的那一份光明！

而此刻的我們，不能在最該學(xué)習(xí)的時(shí)候選擇瀟灑，也無(wú)需在周練、月考的成績(jī)起伏里糾結(jié)，更不必過(guò)分期待與每一份付出等量的回報(bào)。我們最需要的，是一種破釜沉舟的勇氣與決心！不堅(jiān)持到最后，你永遠(yuǎn)不知道自己會(huì)不會(huì)成功。只要高考交卷鈴聲還沒(méi)有響起，任何一個(gè)人，都有創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)。更何況，我們所奮斗的，決不僅僅是一張大學(xué)錄取通知書(shū)，更是一個(gè)更高的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，一個(gè)更好的學(xué)習(xí)與奮斗的平臺(tái)。

沒(méi)有被汗水洗禮過(guò)的青春是不圓滿的，我們的高中必須精彩！哈佛人從來(lái)就不是天生的，是因?yàn)樗麄冏龅搅恕按丝虒W(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)”，才真正成為哈佛人，就像我們，不是因?yàn)榭忌狭宋逯芯褪俏逯腥?，而是因?yàn)槲覀円龅健罢\(chéng)證明毅，尚德求真”，才真正算得上五中學(xué)子！

終身學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程，它沒(méi)有捷徑，也不能憑借運(yùn)氣。那就讓我們懷著簡(jiǎn)單干凈的邏輯、用自己的實(shí)力和那些幻想捷徑的人賭一場(chǎng)，和這個(gè)世界賭一場(chǎng)，因?yàn)闊o(wú)數(shù)奮斗成功的案例告訴我們，賭贏的感覺(jué)，真的棒極了！

奔跑演講稿 篇7

我今天想要講的故事是我人生當(dāng)中最深沉的回憶，也是我最不敢說(shuō)的故事，我的父親是一個(gè)維修工人，我的母親是一個(gè)家庭主婦，我們家有三個(gè)小朋友，我是年紀(jì)最小的，我的父母總希望三個(gè)小孩子里頭有一個(gè)可以念到大學(xué)，有人可以當(dāng)律師，有人可以當(dāng)醫(yī)生，甚至念到博士，后來(lái)我的哥哥姐姐都沒(méi)有考上大學(xué)，所以最后的希望就落到了我的肩膀上。

國(guó)中畢業(yè)那一年我跟我父親說(shuō)爸，我想要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。我父親流下眼淚，我的母親在旁邊站著一句話都沒(méi)有說(shuō)，洗著碗。這是我生平第一次看到我爸爸流著眼淚對(duì)我說(shuō)義杰，你知道嗎?當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是沒(méi)有未來(lái)的，你要為我們林家爭(zhēng)一口氣，念到大學(xué)。爸爸對(duì)我說(shuō)了這一句話時(shí)，我回過(guò)頭我告訴我自己總有一天我要證明我跑步也可以念到大學(xué)，于是我自作主張去了一所體校，我還跟自己說(shuō)沒(méi)關(guān)系，如果沒(méi)有人為我鋪上這條紅地毯的時(shí)候，我可以自己鋪，我自己來(lái)跑。

高中三年畢業(yè)，好笑的是我沒(méi)有考上大學(xué)，這無(wú)形當(dāng)中在我腦袋瓜補(bǔ)了一槍，擊碎了我的夢(mèng)想，我提著厚重的行李坐上大巴回家，看著窗外一幕一幕的街景慢慢的移動(dòng)，我問(wèn)我自己林義杰，你就這樣畢業(yè)了嗎?林義杰，你的夢(mèng)想在哪里?于是我再度鼓起勇氣跟我父親說(shuō)爸，再給我一次機(jī)會(huì)，我想要念大學(xué)，我要去重考。我父親站了起來(lái)說(shuō)兒子，我已經(jīng)退休了，家里已經(jīng)沒(méi)有錢了，你就認(rèn)命吧。我回過(guò)頭，拿著行李，我去找了教練，我去借錢來(lái)去復(fù)學(xué)，我知道這筆錢得來(lái)不易，而且可能是我最后一次的機(jī)會(huì)，我一定要考上大學(xué)，所以那一年里頭我早上四點(diǎn)起床，坐著大巴去補(bǔ)習(xí)班讀書(shū)，晚上十一點(diǎn)坐著大巴回到宿舍繼續(xù)念書(shū)。我那一年里頭幾乎沒(méi)有見(jiàn)到什么陽(yáng)光，就只希望我可以念到大學(xué)，我一定要成功。放榜的那一天來(lái)臨了，我收到通知書(shū)，我考上了我心目當(dāng)中的第一志愿臺(tái)北體育學(xué)院，我很快樂(lè)，我用跑的回家，我就想要跟父母親說(shuō)爸媽，我考上大學(xué)了。我得到的答案是這不是我要的禮物。

我很難過(guò)，從此以后我家庭的關(guān)系大概跌入到一個(gè)冰點(diǎn)了吧，那十幾年我?guī)缀醺改笡](méi)有什么聯(lián)系，即使過(guò)年我都沒(méi)有回家吃團(tuán)圓飯，我很內(nèi)疚。直到有一天我去參加了二十四小時(shí)馬拉松的比賽，誰(shuí)跑的最遠(yuǎn)誰(shuí)就是冠軍，我記得我那時(shí)候從烈日跑到夜黑，我一拐一拐的跑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)當(dāng)中我看到了兩個(gè)很熟悉的面孔是我的爸爸媽媽，我很高興，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰吹礁改赣H來(lái)看我比賽。那一次的比賽我沒(méi)有成為父母親的驕傲，我因傷退出了比賽，可是我跟我自己說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我得到了父母親的眼神，我開(kāi)始能夠慢慢理解父母親對(duì)我的關(guān)心?？赡墁F(xiàn)在我父母親還不支持我也不認(rèn)同我還是一名運(yùn)動(dòng)員吧，但是我覺(jué)得那一切已經(jīng)不重要，因?yàn)樵谖依@完地球一圈以后，我發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)人到最后都會(huì)奔跑回父母親的懷抱。

奔跑演講稿 篇8

在路上奔跑演講稿

河流在不斷的奔跑，從不在岸邊停留，蜜蜂在不斷的奔跑，從不在花間停留，而我們也在不斷的奔跑，爬過(guò)大山，涉過(guò)大河，穿過(guò)狂風(fēng)暴雨，享受過(guò)風(fēng)和日麗，但從不停留自己的腳步，因?yàn)槲覀兌际菂①愓?，必須在路上奔跑?/p>

在路上奔跑，即走好自己的每一步，把握好人生的每一分鐘，做好自己的每一件事，或苦或甜，都不要停止自己的腳步，青春，只有我們努力與拼搏的義務(wù)，而沒(méi)有我們揮霍的權(quán)力，百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？

李陽(yáng)，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人，并非生下來(lái)就是英語(yǔ)天才，在他大學(xué)的第一年，成績(jī)?cè)谀昙?jí)倒數(shù)，他發(fā)誓要通過(guò)四個(gè)月后的英語(yǔ)四級(jí)考試，于是他每天中午去喊英語(yǔ)，在此期間他復(fù)述了10多本英語(yǔ)書(shū)，背誦了大量的英語(yǔ)單詞，他的口袋里裝滿了小紙條，從教室到宿舍，從宿舍到食堂，他的嘴一直在運(yùn)動(dòng)著，結(jié)果在考試中50分鐘就答完卷子，獲得全校第二的優(yōu)異成績(jī)。李陽(yáng)在不斷的奔跑，并終有所獲，而我們呢？

假如我們停下了自己的腳步，成為路旁為他人鼓掌的旁觀者，那么我們將一生碌碌無(wú)為，抱憾終老，人生就會(huì)像一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行一樣，停止下去，我們將錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景，或者半途下去，在原地兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也終將迷失方向，所以我們只有不斷地奔跑下去，才能獲得享受。

我的奶奶、姑姑和我同是附中校友，常聽(tīng)奶奶說(shuō)起姑姑的故事。那個(gè)年代，生活條件比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有充電寶，也沒(méi)有臺(tái)燈，姑姑為了多學(xué)習(xí)，便跑到校門外的路燈下看書(shū)，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。早晨，姑姑起得很早，臉上還帶著昨晚的一絲疲憊，這時(shí)，為了讓自己清醒，他便抓起地上的一把雪涂在自己的臉上。經(jīng)過(guò)了這樣的三年，姑姑終于考上了她心目中的大學(xué)—北京理工大學(xué)。現(xiàn)在，姑姑也正是憑著自己的哪一種堅(jiān)韌，讓自己的事業(yè)蒸蒸日上。這時(shí)，我不禁想到了我們，生活條件越來(lái)越好了，可為什么我們卻越來(lái)越懶惰了呢？常聽(tīng)身邊的同學(xué)抱怨道：“學(xué)習(xí)無(wú)用，學(xué)習(xí)無(wú)用。”今天，我站在這里，就是要告訴大家，學(xué)習(xí)是有用的，知識(shí)就是力量，知識(shí)可以改變命運(yùn)！

同學(xué)們，每晚入睡前，你是像曾子那樣“吾日三省吾身”還是坐在床前低頭刷著微信刷著微博，清晨來(lái)臨時(shí)，你是在迎著朝陽(yáng)讀書(shū)，還是在床上翻覆不肯起床，你是否會(huì)在同學(xué)叫你去玩時(shí)學(xué)會(huì)拒絕呢？其實(shí)成功路上并不擁擠。

正值青春的我們不應(yīng)該有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，也不應(yīng)該有李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的悲嘆，我們應(yīng)該推崇那孔子“知其不可而為之”的精神。贊的是孔子那不斷努力堅(jiān)持自己的精神，世人飽受挫折，消極避也，唯有孔子一次次的失敗，一次次的嘗試，在多名隱士狂徒的嘲笑中、勸說(shuō)中仍能堅(jiān)持自我，絲毫不為所動(dòng)，這種堅(jiān)持早已超越了成敗的結(jié)果，即使是失敗了，也比我們多看了一路的風(fēng)光。所以在路上奔跑我們享受！

在路上奔跑堅(jiān)持自我，在路上奔跑要不懈的努力，在路上奔跑要勇于拼搏，在路上奔跑是勇氣的體現(xiàn)，在路上奔跑是努力的執(zhí)著，在路上奔跑是不懈的感動(dòng)。

讓我們一起奔跑起來(lái)吧，收獲一路的芬芳。

奔跑演講稿 篇9

七月，漫長(zhǎng)的夏天，躁動(dòng)不安。

烈日當(dāng)空，灼熱的溫度，耀眼的光輝和悶熱的天氣。炎熱干燥的天氣讓我心慌。窗外惱人的蟬鳴聲，我的心情似乎要爆發(fā)了。

碰巧天氣這么無(wú)聊，但我媽媽把我鎖在房間里，堅(jiān)持讓我完成這周“欠”的練習(xí)。

我一提到筆，后面就傳來(lái)又熱又干的熱量，我的額頭開(kāi)始冒汗。熱空氣像一雙無(wú)形的手緊緊抓住我的脖子，讓我呼吸更加困難。我又一次不情愿地放下了筆。

我撅著嘴，用一種奇怪的聲音在門口喊道：“為什么今天適合練習(xí)書(shū)法，我們不能改天嗎？”我媽媽停下工作，看著我。沒(méi)有額外的動(dòng)作。她簡(jiǎn)單地說(shuō)，“冷靜冷靜?！蔽遗吭谧雷由?，深深地嘆了口氣，安靜的墨水滲入我的心臟。感受著桌子唯一的涼爽。

我的心靈很輕，漂浮著飛走了，我無(wú)法控制它。隨著時(shí)間的流逝，微風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，吹進(jìn)我的心臟，抹去了干燥和炎熱。心似乎平靜了下來(lái)。

我試圖再次舉起筆蘸墨水，但我剛寫(xiě)了幾個(gè)字，我的小朋友就把我叫出門外。我高興地把筆扔到一邊，沖出了書(shū)房。然而，我母親已經(jīng)把門堵上了，對(duì)我說(shuō)：“半心半意、半心半意是不能成就大事的。我們必須學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓自己變得美麗。”

回到房間，不情愿和壓抑的心又出現(xiàn)了。風(fēng)停了。

突然，掛在書(shū)房里的母親刺繡出現(xiàn)在我眼前――“里面很安靜”。媽媽可以冷靜下來(lái)完成這樣的工作，更不用說(shuō)我了。

回過(guò)神來(lái)，也不知道過(guò)了多久。風(fēng)回來(lái)了，熟悉又陌生；我也回來(lái)了，陌生而熟悉。這支筆不再那么重了。紙上留下的筆畫(huà)都是我成長(zhǎng)的標(biāo)志。

陽(yáng)光斜射進(jìn)房間，透過(guò)窗簾在地板上畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)。事實(shí)證明，夏天不會(huì)變得急躁，會(huì)變得如此美麗。

遙遠(yuǎn)的海岸似乎如此遙遠(yuǎn)，無(wú)法觸摸。但是我必須繼續(xù)逃跑，即使困難和挫折不斷到來(lái)。即使有時(shí)候我迷失了，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槟鞘俏覂?nèi)心的方向。美麗似乎正在綻放，別人只在乎綻放后的驚艷，但他們不在乎綻放前的努力，這樣他們就能看到清晰的距離。

奔跑演講稿 篇10

陽(yáng)光在哪兒，花兒們就朝那里開(kāi)放，陽(yáng)光在哪兒，我們就要朝著那里奔跑。

當(dāng)你看著自己的淚水揮灑而下時(shí)，你會(huì)感受到一種特別的滿足感，是一種任何東西都替代不了的，當(dāng)你感受著全身的細(xì)胞都在顫抖時(shí)，你知道，它們都在歡呼雀躍著。肥肉開(kāi)始遠(yuǎn)去，病菌不敢靠近我們，生命的維度在拉長(zhǎng)，在拉寬，時(shí)間也不能在你的身上留下痕跡。

當(dāng)身邊的人開(kāi)始漸漸老去，當(dāng)身邊的人漸漸的停止行走的次數(shù)，當(dāng)身邊的人開(kāi)始等待著死亡的降臨，只有你，還在肆意的奔跑，肆意的揮灑著汗水，不曾把時(shí)間放在眼里，因?yàn)槟阒溃阋呀?jīng)超越了它，但是你還要不停得奔跑，不停得奔跑，跑的更遠(yuǎn)，跑的更快。

王德森今年已經(jīng)81歲了，但是在他身上你看不到一點(diǎn)時(shí)間流淌的痕跡，81歲的高齡，許多人已經(jīng)垂垂老矣，更多人也許已經(jīng)不在人世間，但是50歲才開(kāi)始健身的他，現(xiàn)在擁有著健美的肌肉，強(qiáng)健的體魄，比一些年輕人還要厲害，甚至被知名運(yùn)動(dòng)品牌Reebook邀請(qǐng)做代言，還被邀請(qǐng)上了T臺(tái)做模特。時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了意義，他完全可以主宰自己的時(shí)間。

看到他的時(shí)候，我在想，等我到了80歲的時(shí)候會(huì)怎么樣?是躺在床上等死嗎?還是像他一樣也能健步如飛，擁有著年輕的身體。

我想運(yùn)動(dòng)是世界上唯一公平的事情，因?yàn)橹灰闩Ω冻隽?，你一定能得到回?bào)。

那些經(jīng)常健身的人身上的每一塊肌肉，都是用汗水換來(lái)的，當(dāng)我們?cè)缟线€在溫暖的被窩里睡懶覺(jué)的時(shí)候，他們已經(jīng)奔跑了幾公里了，當(dāng)我們下班后窩在沙發(fā)上一邊吃薯片一邊看電視的時(shí)候，他們?cè)诮∩矸繐]汗如雨，當(dāng)我們?cè)谕饷娉灾蟛统灾瓜臅r(shí)候，他們的面前擺著的是蔬菜水果。也許一天兩天你也能吃，一年兩年，十年，二十年，又有幾個(gè)人能堅(jiān)持呢?

可是堅(jiān)持下來(lái)的人，卻能享受運(yùn)動(dòng)帶給他的無(wú)限快樂(lè)，無(wú)限的財(cái)富，那是用錢買不來(lái)的，健康，自信，自律。當(dāng)你堅(jiān)持下去，你會(huì)慢慢感受到他們的存在。滲透進(jìn)你的身體，你的靈魂，由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)，你會(huì)變的比以前更漂亮。更美好。

今天我們才20多歲，哪怕你30.40.50都沒(méi)關(guān)系，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，永遠(yuǎn)都不會(huì)遲。放下手機(jī)，邁開(kāi)腳步，努力的向前奔跑吧。

奔跑演講稿 篇11

當(dāng)__年新年的鐘聲還在秀美的巴山回蕩，當(dāng)料峭的春寒還在普光和南壩那巍峨的井架凝結(jié)，當(dāng)桃李的第一?；ò€在東鄉(xiāng)流光溢彩的濱河路沉睡，為了推進(jìn)宣漢發(fā)展的偉大進(jìn)程，新一屆縣委、縣政府提出了以“搶跑爭(zhēng)先、領(lǐng)跑競(jìng)位、長(zhǎng)跑跨越”為具體內(nèi)容的奔跑精神。這一偉大的戰(zhàn)略思想，它就是響徹宣漢上空的第一聲春雷！這第一聲春雷，驚醒了沉睡的巴人故里，揚(yáng)起123萬(wàn)宣漢兒女奮進(jìn)的風(fēng)帆！它的提出，必將為宣漢的發(fā)展，迎來(lái)一輪更加燦爛的朝陽(yáng)！

土黃中學(xué)，作為一所普通的山區(qū)高完中，如何在“奔跑精神”的偉大實(shí)踐中，同123萬(wàn)宣漢兒女一道，揚(yáng)帆奮進(jìn)呢？答案只有一個(gè)，那就是，我們必須立足三尺講臺(tái)，在教書(shū)育人的征途上，排除萬(wàn)難，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮力奔跑，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為山區(qū)的科學(xué)發(fā)展，提供強(qiáng)大的智力支持和人才支撐。土黃中學(xué)雖然地域偏僻，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難；雖然生源很差，教育管理難度很大；雖然教師缺編，教學(xué)工作任務(wù)繁重；雖然負(fù)債累累，正常運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)法保證；雖然我們沉悶過(guò)，我們遺憾過(guò)，我們煩惱過(guò)，雖然我們有無(wú)數(shù)個(gè)“雖然”，但是，有“奔跑精神”的鼓舞，我們必須勇往直前，奮力奔跑！

我們?cè)谄閸绲纳铰飞稀皳屌堋保?/p>

“決不能輸在起跑線上！”，這就是__年，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子提出的響亮口號(hào)！“建一流的山區(qū)高完中”，這就是我們規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖！為了搶在全市其它同類學(xué)校的前列，更為了在這藍(lán)圖中描繪出五彩斑斕的景象，全校教師緊密團(tuán)結(jié)，上下一心，以敢為人先的使命感，在全體教職工都是超負(fù)荷工作的情況下，我們以十分的熱忱，不計(jì)得失，不計(jì)報(bào)酬，積極地投身于教書(shū)育人的偉大事業(yè)。累了，喝一口清水；啞了，吃兩片草珊瑚；病了，把鹽水掛在教室！終于，“搶跑者”的銳氣，化成了山區(qū)教育的一道靚麗彩虹！學(xué)校規(guī)模逐年擴(kuò)大，在校生人數(shù)從__年的2200人上升到__年的3000人；高考逐年升位，本科上線從__年的96人上升到__年的201人！

我們?cè)谄閸绲纳铰飞稀邦I(lǐng)跑”！

不敢展翅的雛鷹，永遠(yuǎn)不可能親近藍(lán)天；不敢下水的沖浪者，永遠(yuǎn)不可能親近大海。作為一所山區(qū)農(nóng)村高完中，如果不敢創(chuàng)新，就只能永遠(yuǎn)落后于人！“特色立校，科研興?！保@就是我們騰飛的翅膀，這就是我們領(lǐng)跑的動(dòng)力！由于走藝體教育的特色之路，我們園了更多山區(qū)孩子的大學(xué)夢(mèng)；由于堅(jiān)持普通類和藝體類兩條腿走路，我們的高考上線率，一直居全市同類學(xué)校前列！正因?yàn)槿绱?，土黃中學(xué)終于在__年，迎來(lái)了達(dá)州市示范高中的授牌慶典！當(dāng)璀璨的禮花綻放，我們看到了領(lǐng)跑者頭頂那美麗的星空！

我們?cè)谄閸绲纳铰飞稀伴L(zhǎng)跑”！

“勵(lì)志揚(yáng)帆以致遠(yuǎn)，篤行樂(lè)業(yè)唯崇德”，這是我校建筑物的名稱組合，更是鞭策我們奔跑的勵(lì)志警言！雖然山路崎嶇，荊棘叢生，但是，我們一路櫛風(fēng)沐雨，一路收獲體驗(yàn)，踏平坎坷成大道！經(jīng)費(fèi)極度困難，我們不等不靠，多方爭(zhēng)取，多方籌措，多方募捐！雖然，我們的校長(zhǎng)頭發(fā)更白了，皺紋更深了，臉龐更消瘦了，可是，破舊的校門換樣了，坑洼的跑道平坦了，老化的設(shè)備更新了！雖然，長(zhǎng)跑的汗水浸濕了我們的衣衫，但我們堅(jiān)信，有了這如雨的汗水，我們就能奏響山區(qū)教育事業(yè)的悅耳交響曲！