冬韻六年級(jí)作文

從寫作當(dāng)中，我們可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會(huì)意識(shí)。此外，寫作可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的身份認(rèn)同。當(dāng)然，如果想要撰寫好一篇文章，注意事項(xiàng)也有很多，你都清楚嗎？今天鴻蒙下載站編輯為大家準(zhǔn)備的是有關(guān)“冬韻六年級(jí)作文”的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡！

冬韻六年級(jí)作文 篇1

冬韻

冬天來了，一縷縷冷風(fēng)掠過街頭巷尾，馬路上布滿了白茫茫的雪，讓人感受到了冬天的氣息。走在路上，呼出的氣息化成白色的霧氣，顯得非常神秘而美麗。

今天，我和媽媽一起出門，到公園里玩雪。公園里，有許多孩子在滑雪、打雪仗、堆雪人，其中最有趣的就是堆雪人了。我們也來堆雪人玩，媽媽先在地上擺好了大雪球，我隨后拿起手套，開始力氣大且手法嫻熟的滾雪球，滾了幾分鐘，我們滾出了一個(gè)和媽媽差不多高的雪球，按照媽媽的指示，我們一層層地疊，在他頭上插上兩節(jié)胡蘿卜當(dāng)成鼻子，用方形的木板削成眼、嘴，再把兩只舊手套當(dāng)成手套，一只拿著小鏟子，一只拿著小笤帚，非常生動(dòng)可愛！媽媽拿出手機(jī)，為我們的作品拍照，我也為這第一次參加堆雪人的經(jīng)歷而感到非常高興。

除了堆雪人，我們還在公園里做了許多有趣的事情。我們找到了一塊平地，做了雪地里的“跳房子”，玩過了雪地里的“捉迷藏”，在雪地里玩得不亦樂乎！

晚上，回家的路上，所有的燈點(diǎn)亮了，連樹都披上了一身白色的新衣?？諝庵袕浡鵂t火的香味，仿佛置身于一個(gè)如詩如畫的世界。走在路上，不時(shí)聽到了雪地中純凈的腳步聲和歡聲笑語，讓人心情愉悅。

回到家中，我熱了熱水，泡上一杯熱可可，靠著溫暖的墻壁閑逛起來。我們?nèi)掖笮诒跔t邊，聽著父親為我們講故事，溫暖又有趣。我深深地感受到了家的溫馨，感慨冬天也有其美好的一面。

從冬天，我又領(lǐng)略到了新的偉大的自然。雪是在冬天里最有特色的美景之一，它不僅能拯救干旱、為大地滋潤(rùn)，而且讓我們度過快樂的冬天。冬天因?yàn)檠┒利?，讓我?duì)冬天充滿了期待和喜悅……

冬韻六年級(jí)作文 篇2

剛下完一場(chǎng)雪，地上，書上，樓房上，到處都是銀白色的。

“雪樹”

樹上的雪融了，又凍上，變成了一簇簇的小冰晶，經(jīng)太陽的照耀，折射出奪目的光芒，風(fēng)一吹，它落到了我的手上，涼涼的，但這只持續(xù)了幾秒，又隨即化開。

它的生命是短暫的，亦是美麗的，更是平凡的，它用它那短暫而平凡的生命，將美麗長(zhǎng)留人間。

這是冬韻。

“梅”

“零落成泥碾作塵，只有香如故?！边@是陸游筆下的《卜算子·詠梅》，古有“晉陶淵明獨(dú)愛菊”，有“自李唐來，世人盛愛牡丹”，更有“海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中”的陳與義……各種各樣的花不少，我卻獨(dú)愛梅花一種，盧梅坡曾說過“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”梅花香氣清新，淡雅，聞起來格外沁香怡人。

我欣賞梅花不只是因?yàn)樗南銡?，更因?yàn)樗浒?，骨戒，以?qiáng)者的目光傲視天下，藐視眾威，多那天凌風(fēng)而開，逆風(fēng)而敗，無論花開花敗，卻總是有那分傲骨。

這也是冬韻。

春天不死春天溫暖，不似夏天閹人，不似秋天涼爽，它只有寒冷，也正是因?yàn)楹?，造就了雪樹的美麗和梅花的傲骨?！?/p>

冬韻六年級(jí)作文 篇3

冬，是一年四季中最寒冷的季節(jié)，也是一年中最為祥和、安靜的季節(jié)。讓我們隨著寒冷的腳步，一起走進(jìn)冬之韻。

冬天來臨了，大地漸漸變得寒冷而干燥。在教室里，在這個(gè)季節(jié)我們最愛聽的就是風(fēng)聲，陣陣風(fēng)吹過，緣窗而過，便掀起一陣陣陰寒。外面是一片銀色的世界，到處都是白茫茫的雪景。站在雪地上，向上仰望，漫天飄灑的雪花仿佛是一種神秘的魔法，徐徐而落，恍如仙境。穿上棉衣，踩上積雪，那清冽的空氣充滿了冬天的韻味。

深夜里，冬之韻更為明顯。天空鋪著一層淡淡的黑色，星星遍布著整個(gè)天空。地面上鋪著薄薄的白雪，仿佛是一層厚重的鴨黃棉被，靜謐而溫馨。此時(shí)，我們可以披上毛毯，靜靜地坐在窗前，望著窗外的世界沉浸在寂靜的氛圍之中。不知不覺，心靈也被滋潤(rùn)了許多。

冬天的野足體現(xiàn)著冬之韻的另一面。黃昏時(shí)分，或者雪后的第二天，我們一群小伙伴便在草地上大顯身手。地面上印著被我們腳踏出來的痕跡，遠(yuǎn)看就像是一幅幅治愈的畫。我們用板溝，彎滑板等各種方法，玩起了各種玩具。歡笑聲，尖叫聲，讓整個(gè)草地?zé)狒[非凡。隨著夜色的降臨，一天的游戲也結(jié)束了。我們抬起頭，只見天空已經(jīng)染上了紅色，一輪圓月正從遠(yuǎn)方緩緩升起。

走進(jìn)校園，冬之韻縈繞在每一個(gè)角落?；@球場(chǎng)上，絕美的飛向籃筐的球，劃破了空氣，發(fā)出的“啪啪”撞擊聲響起，渲染著整個(gè)場(chǎng)地。操場(chǎng)上，學(xué)生們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑轮茁?，低聲談?wù)撝裁础Ｃ佬g(shù)室里，小畫家們?cè)诩埳瞎蠢罩利惖娜宋镄蜗螅瑘D書館里，學(xué)生們抱著一本書，靜靜地翻看著。冬之韻的年味，真的是隨處可見呢！

總之，冬之韻給我們帶來了不同于其他季節(jié)的華美。無論是在雪地里，還是在教室里，冬之韻的存在總能讓人感到一份安靜沉靜的美好。所以，讓我們擁抱冬之韻，讓我們和這個(gè)季節(jié)一起茁壯成長(zhǎng)。

冬韻六年級(jí)作文 篇4

霧，縈繞在房頂，乳白的霧圍繞在那高高的房頂，仿佛那是牛奶的世界，潔白一片，令人似真似幻。

我家鄉(xiāng)的冬天沒有晶瑩的雪花，更沒有白皚皚的雪山。但，它有令我為之傾倒的---濃濃的霧。

晨霧似乳白色的婚紗，如夢(mèng)、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不開，斬不斷，擋住了我的視線，使人有種飄飄然乘云欲歸的感覺。

迷霧飄飄忽忽，柔柔和和，置人于仙境之中。它飄飄乎的，柔柔和的，輕拂著城、樹、屋、車、人、草。與云與鳥與河與山與海相連，浮來游去，似迷宮、似天堂。

霧漸漸退了，聚在那鮮綠葉片上，晶瑩透亮；聚在那鮮紅花朵上，閃閃發(fā)光；聚在那魁梧大樹上，神采奕奕。葉片、花朵、大樹被微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)了一下，幾顆小露珠頑皮的躲進(jìn)了草叢里。

再見迷霧，你向前飛去吧將冬韻傳遞下去，讓更多的人感到冬其實(shí)不是想象中的那樣冷漠無情，她也有她柔和多情迷人的一面。

冬韻是不需要用眼睛去看的，更多的是用心靈去感悟。感悟這冬的美好柔和多情迷人。