訪談報(bào)告

問(wèn)題1：老師，你是從事教師這一專業(yè)的，請(qǐng)問(wèn)一下你為什么選 擇這個(gè)專業(yè)？ 答：因?yàn)槲腋赣H也是一名語(yǔ)文老師，所以緊隨父親的腳步。另外一個(gè)原因是在我讀小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)挺好的。所以在放學(xué)后，我時(shí)常留在教室里，給成績(jī)差的同學(xué)講解。久而久之，我喜歡上了給同學(xué)們講解的那種感覺(jué)。因此，我選擇了當(dāng)教師。

問(wèn)題2：老師，在你的職業(yè)生涯中，對(duì)于當(dāng)老師這一想法有動(dòng)搖過(guò)嗎？

答：這肯定是有的。在我上中學(xué)時(shí)，中學(xué)的某班主任就強(qiáng)烈建議我們長(zhǎng)大后不要當(dāng)老師。隱約記得他說(shuō)過(guò)，當(dāng)老師工資不高，而且學(xué)生也越來(lái)越叛逆了，老師有時(shí)候都管不住他們，他們還學(xué)會(huì)跟老師頂嘴了。那時(shí)候我也迷茫了。后來(lái)，這件事有跟我父母說(shuō)了，我父母是比較支持教師這一職業(yè)的，他們覺(jué)得，教師這一職業(yè)很穩(wěn)定，一個(gè)女孩子家，有份穩(wěn)定的工作就好了。因此，我也下定決心了。 問(wèn)題3：老師，你是如何找到這份工作的？

答：說(shuō)實(shí)話，教師這一職業(yè)工作并不會(huì)難找，大多數(shù)是學(xué)校會(huì)安排，也有人去自己心儀的學(xué)校應(yīng)聘。大學(xué)畢業(yè)后，我自己找了一間離家不是很遠(yuǎn)的中學(xué)，因?yàn)槲沂谴髮W(xué)本科的，也蠻順利地進(jìn)入那間高中。開(kāi)始了我的教師生涯。

問(wèn)題4：老師，從現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)看，你覺(jué)得教師這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景如何？ 答：現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，像軟件，網(wǎng)絡(luò)這些專業(yè)，是很熱門的，也變得越來(lái)越重要了。很多年輕人喜歡追求新鮮事物，對(duì)于教師這個(gè)專業(yè)也沒(méi)什么興趣。如今，教師這一專業(yè)是很欠缺人才的，所以教師這一專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。 問(wèn)題5：老師，你認(rèn)為這項(xiàng)工作需要具備什么樣的素質(zhì)、技能和經(jīng)驗(yàn)？

答：當(dāng)代本科生，（平時(shí)）是家里最大的希望——成為有用之才。 1.進(jìn)行過(guò)支教活動(dòng)，有課堂實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵺`的經(jīng)驗(yàn)。 2.不怯場(chǎng)敢于在眾人面前講話，有比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。 3.如今很多學(xué)校都是使用電腦上課的，所以要有一般的計(jì)算機(jī)知識(shí)。 4. 有為人師表的素質(zhì)和心態(tài)，人格健全，思想和生活方式健康向上，熱愛(ài)本職工作，愛(ài)護(hù)學(xué)生，有事業(yè)心和責(zé)任心，為人師表。 問(wèn)題6：現(xiàn)在本科畢業(yè)，面臨著深造和工作的抉擇，老師，你有什么 看法？ 答：確實(shí)，現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)面臨重大抉擇，深造還是工作，現(xiàn) 在還有很多同學(xué)選擇創(chuàng)業(yè)。我覺(jué)得，考慮興趣和專業(yè)還是比較重要的，搞研究或是工作，沒(méi)有興趣都是沒(méi)法進(jìn)行的，就感覺(jué)被逼著做事，效率就沒(méi)有保障，更別提進(jìn)展了，其次是專業(yè)，要是做與自己 專業(yè)相關(guān)性較大的工作，入門快，反之困難就比較大，

不過(guò)也不是 說(shuō)跨專業(yè)不好，還是看自己的興趣。最好，還得看看自己的家庭狀況。

問(wèn)題7：老師，你滿意你現(xiàn)在的工作嗎？

答：這怎么說(shuō)呢？我覺(jué)得，我對(duì)現(xiàn)在的工作是比較滿意的。你 想想，每天都能和學(xué)生相處，聊天，知道了他們的一些想法，幫助 他們解決學(xué)習(xí)上或者心理上的問(wèn)題。這時(shí)，我扮演的不僅僅是教師 這一角色，還有朋友這一個(gè)角色。和學(xué)生一起上學(xué)，一起放學(xué)。我 覺(jué)得我自己也回到了中學(xué)的時(shí)候，這種感覺(jué)很美好。 問(wèn)題8：你認(rèn)為當(dāng)老師最有成就的是什么？

答：最有成就的事？我覺(jué)得應(yīng)該是我教過(guò)的學(xué)生，很多人離開(kāi) 學(xué)校后還是和我保持聯(lián)系，和我聊一些他們碰到的事，我覺(jué)得我們 更像是朋友。

謝謝老師能在百忙中抽出時(shí)間接受我的訪談，也十分感謝你的 建議，謝謝！

三、總結(jié)

此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。 以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：

（一）學(xué)好課程，掌握專業(yè)知識(shí)。

在課程的學(xué)習(xí)中，多讀一些社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)方面的書(shū)籍，這些課程更多是教你做人。在本專業(yè)的學(xué)習(xí)中，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和牢固地掌握本專業(yè)的知識(shí)，增加手頭上的功夫，繪畫(huà)是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)牢固了，之后的設(shè)計(jì)才會(huì)不那么吃力，而且要掌握好對(duì)所學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀和最新成就要有較深和廣泛的了解，這是大學(xué)生事業(yè)成功的必備條件。

（二）學(xué)好英語(yǔ)和電腦，熟練運(yùn)用工具。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)等考試表示自己具備英語(yǔ)水平，外企對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)水平很高，尤其是純熟的口語(yǔ)。所以，開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，多多用英語(yǔ)。貴在堅(jiān)持！ 與此同時(shí)，還要多充實(shí)自己在電腦方面的技能。了解一些辦公軟件的操作，如Word處理文檔，Excel處理數(shù)據(jù)等等。 另外，對(duì)于我們?cè)O(shè)計(jì)類專業(yè)的常用軟件PS等應(yīng)該熟練掌握。

（三）參加實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)踐。

在生活中或者學(xué)習(xí)上，多與人溝通，多參與活動(dòng)，提高表達(dá)能力、人際交往能力和組織管理能力，需要我們用大量的實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)應(yīng)變能力，還要有創(chuàng)新意識(shí)。我們可以通過(guò)勤工儉學(xué)和參加社團(tuán)活動(dòng)等等來(lái)提高各種能力，學(xué)會(huì)漁而不滿足魚(yú)。 訪談人：。。大學(xué)。。學(xué)院。 。 TEL：。

被訪談人：湖南省長(zhǎng)沙市。。。。。。。老師

訪談報(bào)告【篇2】

生涯人物訪談報(bào)告

分院：信息

專業(yè)：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)

班級(jí)：100108

學(xué)號(hào):17

姓名：姚立軍

訪談職業(yè)人士

訪談時(shí)間：20xx年4月12日

訪談方式：當(dāng)面采訪

被訪談人姓名：曲XX年齡： 24

工作單位：遼源市郵政局

崗位及職務(wù)：報(bào)刊發(fā)行投遞公司零售部主任

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前言

昨天有幸給一位先生做了一個(gè)職業(yè)生涯的訪談，雖然我們聊天的時(shí)間很短，卻讓我覺(jué)得收獲頗深，使我對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一個(gè)很明確的方向，也懂得自己在大學(xué)里該怎么去充實(shí)自己，更加看清了現(xiàn)代高等教育給予我們的機(jī)遇和弊端。作為一個(gè)大學(xué)生，我們似乎更應(yīng)該去了解一下自己周遭的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)形勢(shì)，應(yīng)該明確自己的方向，爭(zhēng)取讓自己在進(jìn)入社會(huì)之前做好充分的準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)社會(huì)形式的改變，在社會(huì)中占有自己的一席之地。

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訪談主要內(nèi)容

一、工作與職業(yè)

1、今天你在忙哪些工作，平時(shí)每天都是這樣工作的嗎?工作的具體任務(wù)有哪些？

答：市場(chǎng)研究，主要是調(diào)查一個(gè)地方是否適合我們的報(bào)刊銷售，適合開(kāi)多大的網(wǎng)點(diǎn)，我也會(huì)經(jīng)常聘請(qǐng)一些在校的大學(xué)生給我調(diào)查，進(jìn)行“街訪”，也就是到街頭去以問(wèn)卷的形式進(jìn)行一些調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，然后利用這些數(shù)據(jù)作為參考做出決策。由于需要市場(chǎng)調(diào)查所以今天的工作目標(biāo)主要集中在了這里，如果是平時(shí)還會(huì)有一些其他的工作，比如監(jiān)察其他網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，進(jìn)貨發(fā)貨等等。

2、現(xiàn)在的工作中哪些是常規(guī)工作，哪些是你的主要工作？ 答：常規(guī)工作是需要日常注意的一些事項(xiàng)，溝通好業(yè)務(wù)員和銷售網(wǎng)點(diǎn)之間的關(guān)系，確保每日發(fā)貨即時(shí)準(zhǔn)確。我的主要工作也就是這些吧，當(dāng)然還有很多需要上崗之后慢慢了解，不是一兩句可以說(shuō)清楚的。

3、你是怎樣盡量做好工作的？完成這些工作任務(wù)需要哪些能力？

答：我這個(gè)工作需要的是一個(gè)系統(tǒng)性的思維、觀念還有懂得分析，一個(gè)系統(tǒng)性的思維，我們需要從宏觀去分析和判斷這個(gè)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，市場(chǎng)的走向，去了解消費(fèi)者的各個(gè)方面，要有一個(gè)對(duì)事情的全面認(rèn)識(shí)，在這之外，還要跳出這個(gè)思維，出外部去分析認(rèn)識(shí)，就是要全方位的認(rèn)知。要會(huì)借助一些工具和掌握一些技巧，比如熟練制作表格，word文檔等等。要會(huì)去總結(jié)，我會(huì)在結(jié)束一個(gè)階段的工作后去總結(jié)，反思。通過(guò)總結(jié)獲得經(jīng)驗(yàn)，反思不足，然后提升，就在總結(jié)、反思、提升不斷循環(huán)得到更多的經(jīng)驗(yàn)。最后，在這些基礎(chǔ)上我就會(huì)去注意與人溝通的技巧還有禮儀，學(xué)會(huì)在跟對(duì)方談話中撲捉到一些信息，進(jìn)而掌握于對(duì)方溝通的技巧，到達(dá)一個(gè)與人很好的交流的目的。只要做到這些，大體上就能夠做我這個(gè)而工作了。我想，我所說(shuō)的這些，并不只是在這一個(gè)行業(yè)里，在各個(gè)行業(yè)都需要。每個(gè)行業(yè)都有不 3

同，但是也會(huì)有交叉的地方。

4、你覺(jué)得這些職業(yè)能力可以通過(guò)哪些途徑獲得？

答：首先是日常工作中的積累，還有當(dāng)然就是需要培訓(xùn)。我們招進(jìn)來(lái)的員工，就如同一張白紙，我們要做的就是在這張紙上寫(xiě)東西，需要進(jìn)行企業(yè)文化的培訓(xùn)，讓員工了解我們的企業(yè)，并且融入企業(yè)。還有就是專業(yè)技能的培訓(xùn)，企業(yè)有不同的部門，每個(gè)部門的工作不同，只有進(jìn)行專業(yè)技能的培訓(xùn)才能適應(yīng)得了這份工作，我還會(huì)對(duì)員工進(jìn)行階段性的培訓(xùn)，提升員工在各方面的思維。

5、在經(jīng)歷了哪些事之后，你覺(jué)得你的工作能力成長(zhǎng)了很多？哪些東西對(duì)你的工作影響較大？

答：當(dāng)然是人員變動(dòng)之后的破格提拔，一開(kāi)始的時(shí)候，由于我們整個(gè)部門的建制比較完善，工作起來(lái)也非常得心應(yīng)手，在經(jīng)理、老主任的帶領(lǐng)下，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)，然而在今年年初，由于老主任的調(diào)離，破格讓我接任之后，我頓時(shí)感到身上的擔(dān)子重了很多，很多事情不在有了依靠，需要靠我自己來(lái)解決。

6、你覺(jué)得工作以來(lái)，自己在能力、心態(tài)等方面發(fā)生了哪些變化？ 答：剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)很新鮮，而且由于有領(lǐng)導(dǎo)和老同志的關(guān)心照顧，所以感覺(jué)工作比較輕松，但現(xiàn)在不同了，由于已經(jīng)成為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，所以感覺(jué)需要承擔(dān)的也就多了起來(lái)。

二、職業(yè)組織的發(fā)展

1、你工作環(huán)境的組織氛圍是怎樣的？

答：大家配合默契，關(guān)系融洽，在這里工作很開(kāi)心。

2、你工作組織的管理方式是怎樣的？

答：首先我的工作是一個(gè)服務(wù)幫助的角色，要對(duì)經(jīng)理和業(yè)務(wù)員之間做好溝通，將經(jīng)理的指令及時(shí)傳達(dá)到。同時(shí)保證下屬各網(wǎng)點(diǎn)的反饋信息及時(shí)傳送回來(lái)，以便我們時(shí)刻觀察市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)。

3、簡(jiǎn)要介紹一下你單位的組織文化。

答：快速、準(zhǔn)確、服務(wù)、團(tuán)結(jié)。

4、你的工作及你工作的組織環(huán)境對(duì)你有哪些要求？你是如何適應(yīng)這些要求與需要的？

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答：當(dāng)然是豐富的專業(yè)知識(shí)，以及合理的管理制度。我想如何適應(yīng)，需要時(shí)間的積累和日常的留心，多多注意細(xì)節(jié)吧。

5、你認(rèn)為你的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)如何？目前該職業(yè)發(fā)展處于哪個(gè)階段？

答：目前屬于上升階段，發(fā)展的趨勢(shì)自然會(huì)越來(lái)越好，哈哈。 學(xué)校學(xué)習(xí)與職業(yè)

1、學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活與現(xiàn)在的工作相關(guān)度大嗎？學(xué)校學(xué)習(xí)與生活對(duì)你現(xiàn)在工作最大的影響是什么？

答：不是很大，甚至沒(méi)有什么很直接的關(guān)系。不過(guò)對(duì)我最大的影響不是專業(yè)知識(shí)上的，應(yīng)該是人際關(guān)系處理以及如何更好的與他人溝通。

2、你感覺(jué)學(xué)校形成的知識(shí)、能力與工作需要的知識(shí)、能力有什么不同？

答：學(xué)校的知識(shí)，大部分來(lái)自于書(shū)本，有很多知識(shí)更需要我們?cè)趯?shí)際的工作和生活中來(lái)慢慢檢驗(yàn)，書(shū)本上的東西往往過(guò)于程序化，但是需要知道世界是在不斷發(fā)展變化的。

3、現(xiàn)在在你看來(lái)，在學(xué)校學(xué)習(xí)中所形成的哪些能力對(duì)以后的工作比較重要？

答：當(dāng)然是溝通能力和社交活動(dòng)，還有就是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。

4、學(xué)生階段應(yīng)該抓住哪些鍛煉自我的機(jī)會(huì)，為未來(lái)職業(yè)做好準(zhǔn)備？

答：學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)或者就是各類的比賽，可以讓你在更多人中展示自己。

5、如果可以重來(lái)一次，你會(huì)如何安排你的大學(xué)學(xué)習(xí)？

答：雖然不大可能，但是我想我會(huì)把更多的精力放在學(xué)習(xí)業(yè)余知識(shí)，以及多多去參與一些比賽或者想你這樣去多做一些采訪。

四、擇業(yè)與求職

1、畢業(yè)以來(lái)先后做過(guò)哪些工作？

答：做過(guò)短工，寫(xiě)過(guò)小說(shuō)、在前臺(tái)做過(guò)營(yíng)業(yè)員。

2、每一份工作對(duì)你的職業(yè)生涯有哪些影響？你的每一份工作的 5

收獲是什么？

答：對(duì)我的綜合素質(zhì)是一種很好的提升，使我得到了鍛煉。

3、在你的職業(yè)生涯中你有明晰的生涯規(guī)劃嗎？你是如何規(guī)劃你的職業(yè)生涯的？

答：主要就是有長(zhǎng)期和短期的兩個(gè)目標(biāo)，比如十年我要爭(zhēng)取做到部門經(jīng)理，十五年或許是企業(yè)的老總也說(shuō)不定。當(dāng)然近一兩年需要現(xiàn)在基層打好基礎(chǔ)。

4、你是怎樣找到第一份工作的？你尋找第一份工作的出發(fā)點(diǎn)是什么？

答：完全是愛(ài)好，因?yàn)槲倚枰玫腻憻捵约骸?/p>

5、找第一份工作時(shí)，你被拒絕過(guò)嗎？如果被拒絕過(guò)，你當(dāng)時(shí)是怎么想的？又是怎樣調(diào)整心情的？后來(lái)又如何成功的？

答：當(dāng)然有被拒絕過(guò)。沒(méi)想太多，又換了下一家。至于心情嘛，不要想太多，也不要保有太大希望，畢竟希望越大失望也越大，有一定心理準(zhǔn)備就好了。

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人物訪談總結(jié)

昨天有幸給一位先生做了一個(gè)職業(yè)生涯的訪談，雖然我們聊天的時(shí)間很短，卻讓我覺(jué)得收獲頗深，使我對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一個(gè)很明確的方向，也懂得自己在大學(xué)里該怎么去充實(shí)自己，更加看清了現(xiàn)代高等教育給予我們的機(jī)遇和弊端。

此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。

也上過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻……但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的，如果沒(méi)有對(duì)自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。

我所采訪的對(duì)象是遼源市郵政局報(bào)刊發(fā)行投遞公司零售部主任的曲XX，他曾擔(dān)任過(guò)吉林省報(bào)刊發(fā)行公司的業(yè)務(wù)員，以及遼源市郵政局報(bào)刊發(fā)行投遞公司綜合員，今年年初，又被破格提拔為零售部的主任，以下就我對(duì)他采訪之后體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：

1、要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)。

通過(guò)采訪，我了解到，他曾經(jīng)在省公司工作期間，得到了充分的鍛煉，所以在回到市局工作期間，也多次表現(xiàn)自己，最后終于獲得了自己比較滿意的崗位。通過(guò)這些，我明白了一個(gè)道理，那就是如果想要獲得成功，除了機(jī)遇之外，需要時(shí)刻準(zhǔn)備好迎接一切的挑戰(zhàn)，畢竟 7

機(jī)會(huì)只能給有準(zhǔn)備的人，所以必須要有豐富的專業(yè)知識(shí)來(lái)武裝自己。

2、要學(xué)會(huì)和他人交流合作。

我從對(duì)他的采訪中感受到，他時(shí)刻都不忘說(shuō)出和同事間的合作，所以我更加明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。

3、要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

這次采訪，還從他的語(yǔ)言中，深切的體會(huì)到：心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值，而不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。更不要為了一次的失敗而對(duì)自己失去信心，即時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，不要害怕被拒絕，要敢于展示自己。

4、要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。

獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲??；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！

5、要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。 這一代的我們，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事。曲主任認(rèn)為，他在擔(dān)任主任之后，越發(fā)感受到身上的擔(dān)子要 8

比以前重了很多，而且很多事情他需要花心思去想，去琢磨，需要由他來(lái)決策和分析。所以，人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說(shuō)公司給你一個(gè)項(xiàng)目，你若沒(méi)有獨(dú)立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。我們都已成年，都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落。

通過(guò)此次訪談活動(dòng)，讓我更加了解了如何更好的與他人溝通，如何做好職業(yè)規(guī)劃，擺正心態(tài)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。如何根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景。了解從事行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、以及大學(xué)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)和職場(chǎng)信息、應(yīng)聘工作崗位時(shí)需要注意的一些事項(xiàng)及很多為人處世的道理和方法等?？偟母杏X(jué)是，如果遇到一個(gè)行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)，就應(yīng)當(dāng)更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭(zhēng)取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對(duì)性的就此次訪談中自己所暴露出的問(wèn)題進(jìn)行彌補(bǔ)和所要求的能力等進(jìn)行培養(yǎng)，使自己最終成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，找到一份自己滿意的工作。

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訪談報(bào)告【篇3】

被訪人：xx

姓名：xx

性別：男

教育背景：北京大學(xué)本科生xx

學(xué)位：法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位學(xué)士

現(xiàn)工作單位和工作職務(wù)：xx公司投資分析師

訪談時(shí)間：20xx年x月x日

訪談方式：QQ訪談

被訪人簡(jiǎn)介：

20xx年以寧夏省理科第二名的成績(jī)考入北京大學(xué)元培學(xué)院，主修法學(xué)專業(yè)，并選修經(jīng)濟(jì)學(xué)，獲得法學(xué)學(xué)士和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位；

20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團(tuán)）有限公司資金計(jì)劃部，從事資本運(yùn)作。

訪問(wèn)過(guò)程：（以下訪問(wèn)人簡(jiǎn)稱“我”，被訪人簡(jiǎn)稱“李”）

我：李師兄你好，很高興你理解我的采訪。

李：客氣了，舉手之勞而已。

我：那，師兄，我們開(kāi)始吧。

李：好的。

我：你此刻從事的職業(yè)具體名稱是什么？對(duì)此刻的工作條件和工薪待遇滿意嗎？覺(jué)得和自我的專業(yè)是否對(duì)口呢？

李：我所在的部門是一個(gè)綜合性的部門，主要的業(yè)務(wù)分為資金計(jì)劃和資本運(yùn)作，前者主要負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)資金的調(diào)撥，以提高資金的使用效率，而資本運(yùn)作就是我們所說(shuō)的狹義的金融，以項(xiàng)目的形式對(duì)外做投融資合作。

這份工作對(duì)于我的專業(yè)來(lái)說(shuō)契合度十分高，因?yàn)樗粌H僅需要綜合的金融知識(shí)，同時(shí)對(duì)于法律的理解有必須要求，我進(jìn)入職場(chǎng)中學(xué)到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴(yán)格按照法律的規(guī)定來(lái)進(jìn)行，在每一個(gè)節(jié)點(diǎn)上避免可能帶來(lái)的法律風(fēng)險(xiǎn)。

我：你是如何找到這份工作的呢？

李：我是從大四上學(xué)期開(kāi)始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個(gè)行業(yè)，最終在咨詢、制造、IT、金融四個(gè)行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。

最初是經(jīng)過(guò)學(xué)校招聘信息了解到三盛，然后經(jīng)過(guò)一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程。

我：你認(rèn)為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？

李：就像前面所說(shuō)的，基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)的原理和知識(shí)是必備的，但更多實(shí)務(wù)的操作需要再具體的工作中不斷積累。

我：你在剛剛參加工作的時(shí)候有沒(méi)有工作方面的培訓(xùn)？對(duì)工作有實(shí)際意義上的幫忙嗎？李：參加過(guò)一個(gè)叫BeBeyond的求職培訓(xùn)，這是一個(gè)系統(tǒng)化的培訓(xùn)，從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始，求職本事的培養(yǎng)以及步入職場(chǎng)之后的一些情景都有覆蓋，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)對(duì)于自我的認(rèn)識(shí)和求職本事的提升尤其是簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)都有不一樣程度的提高，而對(duì)于工作來(lái)說(shuō)也有很大的幫忙，因?yàn)楣ぷ魇菍?duì)一個(gè)人綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，這個(gè)培訓(xùn)也正是從這個(gè)角度入手盡可能激發(fā)每個(gè)人的潛能，提升每個(gè)人的本事，所以是有意義的。

我：你在大學(xué)是否對(duì)自我的職業(yè)生涯做過(guò)規(guī)劃？這份工作是否是自我夢(mèng)想中的呢？

李：有過(guò)計(jì)劃，但始終在不斷調(diào)整，尤其在繼續(xù)求學(xué)和走出學(xué)校工作的選擇上結(jié)合自身的情景研究了很多因素，我認(rèn)為一個(gè)明確但不具體的計(jì)劃是十分重要的，明確是對(duì)于大的方向來(lái)說(shuō)，而不具體職責(zé)給自我更多根據(jù)實(shí)際情景作出調(diào)整和轉(zhuǎn)變的空間。

我：學(xué)長(zhǎng)是學(xué)過(guò)雙學(xué)位的，那么，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是不是學(xué)了雙學(xué)位，就業(yè)的壓力就會(huì)小很多呢？

李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點(diǎn)法律還是十分必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學(xué)了雙學(xué)位就業(yè)的壓力就會(huì)小，找工作最看重的還是個(gè)人的綜合素質(zhì)。

我：你認(rèn)為在你的大學(xué)生涯中學(xué)到的最重要的東西是什么？

李：謙虛和自信，當(dāng)然還有邏輯以及知識(shí)。

我：你平時(shí)是怎樣培養(yǎng)自我的個(gè)人品質(zhì)、性格和本事的？你認(rèn)為在大學(xué)期間培養(yǎng)怎樣這些對(duì)工作來(lái)說(shuō)是最重要的？

李：經(jīng)過(guò)不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學(xué)教師的溝通交流，還有就是運(yùn)動(dòng)，我十分喜歡籃球。

大學(xué)期間做好學(xué)生的主角，不要太刻意培養(yǎng)針對(duì)工作培養(yǎng)本事，培養(yǎng)好自我做學(xué)生的本事。

我：學(xué)長(zhǎng)是怎樣看待本科后考研，工作，出國(guó)三者的關(guān)系呢？或者說(shuō)，我們選擇哪一個(gè)會(huì)更有利于經(jīng)后的發(fā)展？

李：這個(gè)是最沒(méi)有確定答案的問(wèn)題。讀研、工作、出國(guó)都是一筆經(jīng)驗(yàn)，無(wú)有優(yōu)劣之分，只要你相信自我的選擇，并堅(jiān)持走下去，必須有讓你滿意的結(jié)果。

我：你覺(jué)得像我們大二的學(xué)生，想要在未來(lái)有一個(gè)好的工作，需要注意一些什么呢？

李：學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，當(dāng)你把工作定位于事業(yè)的時(shí)候，你就明白知識(shí)和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。

我：在大學(xué)的時(shí)候，你最早的一份實(shí)習(xí)是什么時(shí)候？在哪個(gè)領(lǐng)域？你覺(jué)得對(duì)你以后從學(xué)生的主角轉(zhuǎn)換成一個(gè)社會(huì)人，快速適應(yīng)工作有沒(méi)有幫忙？

李：法院實(shí)習(xí)。屬于司法領(lǐng)域，工作的關(guān)鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，所以任何實(shí)習(xí)都是提升你與人尤其是社會(huì)人交流本事的一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)快速適應(yīng)工作很有幫忙，同時(shí)有助于好的工作習(xí)慣的培養(yǎng)，讓你在初期的工作中能少走一點(diǎn)彎路，少費(fèi)一點(diǎn)功夫。

我：從大學(xué)生向工薪階層的過(guò)渡，學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為怎樣能做到最好？

李：記住兩個(gè)字：勤奮。

訪談報(bào)告【篇4】

昨日有幸給一位先生做了一個(gè)職業(yè)生涯的訪談，雖然我們聊天的時(shí)間很短，卻讓我覺(jué)得收獲頗深，使我對(duì)自我的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一個(gè)很明確的方向，也懂得自我在大學(xué)里該怎樣去充實(shí)自我，更加看清了現(xiàn)代高等教育給予我們的機(jī)遇和弊端。作為一個(gè)大學(xué)生，尤其是一個(gè)剛踏進(jìn)大學(xué)校門不久的新生，我們似乎更應(yīng)當(dāng)去了解一下自我周遭的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)形勢(shì)，四年的時(shí)間并不長(zhǎng)，可能就在我們轉(zhuǎn)眼之間就過(guò)去了，我們應(yīng)當(dāng)明確自我的方向，爭(zhēng)取讓自我在進(jìn)入社會(huì)之前做好充分的準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)社會(huì)形式的改變，在社會(huì)中占有自我的一席之地。

午時(shí)2點(diǎn)鐘，我和覃先生見(jiàn)面，原本打算找一家咖啡廳坐下談?wù)?，無(wú)奈在師大門口找不到適宜的地方，最終僅有進(jìn)了一家辛汁味餐廳，覃先生很有禮貌的跟老板談了談，讓我們借用一下地方，因?yàn)闆](méi)有過(guò)做訪談的經(jīng)驗(yàn)，我確實(shí)不明白該怎樣做才好，還有點(diǎn)緊張，他會(huì)盡量照顧到我，語(yǔ)速稍微放慢，還給我解釋得更清楚。在談話中我注意到他總是記得給我的杯子添水，還會(huì)在觀察我，讓我初次感受到他在與人交流上具有的較強(qiáng)的本事。

以下是我根據(jù)我們的談話整理的資料，沒(méi)有完全還原，只是憑做的筆記和影響整理的：

采訪時(shí)間：20年x月x日午時(shí)2點(diǎn)

采訪地點(diǎn)：辛汁味餐廳

采訪形式：當(dāng)面訪談

采訪者：韋莎莎

訪談人物簡(jiǎn)介：覃，19年出生在廣西河池市羅城縣鄉(xiāng)的一個(gè)小村莊里，家庭情景并不是很好，一向很努力學(xué)習(xí)，在羅城縣羅城高級(jí)中學(xué)上高中，之后考取了南京東南大學(xué)，因?yàn)榧依锖芾щy，他父親在他讀大學(xué)期間，到南京辛苦的打工掙錢，為了供他和妹妹上大學(xué)。之后他還在南京大學(xué)修學(xué)了第二學(xué)歷，他在實(shí)習(xí)期間曾做過(guò)記者，之后進(jìn)入華潤(rùn)蘇果公司，進(jìn)過(guò)幾年的努力，成為華潤(rùn)蘇果公司的市場(chǎng)研究科科長(zhǎng)。

我：首先我想問(wèn)一下請(qǐng)問(wèn)您是如何找到這份工作的

覃：投簡(jiǎn)歷，和普通的大學(xué)生一樣到處投簡(jiǎn)歷，然后經(jīng)過(guò)面試等環(huán)節(jié)進(jìn)入公司。

我：那么你此刻的職位是什么你的主要職責(zé)是什么

覃：華潤(rùn)蘇果公司的市場(chǎng)研究科科長(zhǎng)，主要職責(zé)就是市場(chǎng)研究了。有選址研究，就是開(kāi)超市適合的地點(diǎn)這些，還有研究例如在每個(gè)地方人們比較喜歡消費(fèi)的東西。

我：在工作方面，您每一天都做些什么

覃：我此刻的工作主要分三大塊，第一，市場(chǎng)研究，主要是調(diào)查一個(gè)地方是否適合開(kāi)我們的超市、適合開(kāi)多大的超市，我也會(huì)經(jīng)常聘請(qǐng)一些在校的大學(xué)生給我調(diào)查，進(jìn)行“街訪”，也就是到街頭去以問(wèn)卷的形式進(jìn)行一些調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，然后我們利用這些數(shù)據(jù)作為參考做出決策。就在一個(gè)月前我就在徐州招了一批大學(xué)生給我做了一項(xiàng)分析，在你們師大還招了不少人。可惜你沒(méi)早些找到我，這樣我還能夠給你一個(gè)機(jī)會(huì)嘗試一下。

我：啊，是嗎可惜了，我沒(méi)看到你們?cè)谡腥恕?/p>

覃：我們?cè)趯W(xué)校里有貼啟示，可能你沒(méi)有注意到，我們這個(gè)調(diào)查只是階段性的，做過(guò)一次，可能在短期的一兩年內(nèi)都不在做了。繼續(xù)剛才我說(shuō)的，第二呢，我也正在做一些關(guān)于消費(fèi)者消費(fèi)觀念的分析，深入到消費(fèi)者的平常生活，去了解他們的消費(fèi)習(xí)慣，還有消費(fèi)的觀念。第三個(gè)，我此刻開(kāi)始在關(guān)注房地產(chǎn)，要往這方面發(fā)展一些。

我：你工作地點(diǎn)一般在哪里

覃：我是經(jīng)常出差的，一般會(huì)到江西，江蘇，安徽的各個(gè)城市、縣城去，基本上這地區(qū)的大小城市我都跑遍了。

我：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)當(dāng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)

覃：我這個(gè)工作需要的是一個(gè)系統(tǒng)性的思維、觀念還有懂得分析，根據(jù)你的這個(gè)問(wèn)題我想我能夠從四個(gè)方面來(lái)回答，第一，一個(gè)系統(tǒng)性的思維，我們需要從宏觀去分析和確定這個(gè)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，市場(chǎng)的走向，去了解消費(fèi)者的各個(gè)方面，要有一個(gè)對(duì)事情的全面認(rèn)識(shí)，在這之外，還要跳出這個(gè)思維，出外部去分析認(rèn)識(shí)，就是要全方位的認(rèn)知。第二，要會(huì)借助一些工具和掌握一些技巧，我經(jīng)常會(huì)用到例如SAP、SPSS等這些數(shù)據(jù)分析的軟件，對(duì)采集來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。第三，要會(huì)去總結(jié)，我會(huì)在結(jié)束一個(gè)階段的工作后去總結(jié)，反思。經(jīng)過(guò)總結(jié)獲得經(jīng)驗(yàn)，反思不足，然后提升，就在總結(jié)、反思、提升不斷循環(huán)得到更多的經(jīng)驗(yàn)。最終，第四點(diǎn)，在這些基礎(chǔ)上我就會(huì)去注意與人溝通的技巧還有禮儀，學(xué)會(huì)在跟對(duì)方談話中撲捉到一些信息，進(jìn)而掌握于對(duì)方溝通的技巧，到達(dá)一個(gè)與人很好的交流的目的。只要做到這四點(diǎn)，大體上就能夠做我這個(gè)而工作了。我想，我所說(shuō)的這四個(gè)方面的本事，并不只是在這一個(gè)行業(yè)里，在各個(gè)行業(yè)都需要。每個(gè)行業(yè)都有不一樣，可是也會(huì)有交叉的地方。

我：那么我還想問(wèn)你，在這個(gè)行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工會(huì)供給培訓(xùn)嗎會(huì)進(jìn)行什么樣的培訓(xùn)

覃：培訓(xùn)是必須要的，我們招進(jìn)來(lái)員工，就如同一張白紙，我們要做的就是在這張紙上寫(xiě)東西，首先需要進(jìn)行企業(yè)文化的培訓(xùn)，讓員工了解我們的企業(yè)，并且融入企業(yè)。還有就是專業(yè)技能的培訓(xùn)，企業(yè)有不一樣的部門，每個(gè)部門的工作不一樣，僅有進(jìn)行專業(yè)技能的培訓(xùn)才能適應(yīng)得了這份工作，我還會(huì)對(duì)員工進(jìn)行階段性的培訓(xùn)，提升員工在各方面的思維。

我：那么，男女工作者在這份工作上機(jī)會(huì)均等嗎

覃：是有必須得差距，我們的工作能夠分為兩個(gè)方面，調(diào)查和分析，調(diào)查需要經(jīng)常出差，到各個(gè)地方去采集數(shù)據(jù)，這方面一般會(huì)較多的研究男性，而在分析方面男女是均等的，甚至女性更適合，因?yàn)榕詫?duì)數(shù)據(jù)的敏感度會(huì)比較強(qiáng)，并且女性具有心思細(xì)膩這方面的特質(zhì)更適合做數(shù)據(jù)分析的工作。

我：目前，這個(gè)行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景

覃：我想明白你所的是在大學(xué)所需要學(xué)什么樣的專業(yè)嗎

我：嗯，對(duì)，能夠這么說(shuō)。

覃：在學(xué)校是沒(méi)有對(duì)口專業(yè)的，也就是說(shuō)目前在高校是沒(méi)有我們這種針對(duì)市場(chǎng)研究開(kāi)設(shè)有專業(yè)，如果非要說(shuō)所具有的專業(yè)知識(shí)的話，像營(yíng)銷學(xué)，企業(yè)管理，統(tǒng)計(jì)學(xué)這些專業(yè)都是有點(diǎn)關(guān)系的。

我：這個(gè)行業(yè)是否有季節(jié)性或地理位置的限制

覃：這個(gè)行業(yè)季節(jié)性的限制是比較明顯的，作為服務(wù)行業(yè)，人家閑下來(lái)的時(shí)候往往是我們最忙的時(shí)候，明顯的是節(jié)假日期間，大家出門購(gòu)物的'多了，我們的工作也會(huì)很忙，地理限制倒不是很明顯。

我：經(jīng)過(guò)這些問(wèn)題，我想我的訪談任務(wù)也能夠完成了，其實(shí)這些問(wèn)題不是關(guān)鍵，我這個(gè)訪談的根本目的就是有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，來(lái)了解你的職業(yè)，從這些認(rèn)識(shí)中去領(lǐng)悟我在大學(xué)需要怎樣去學(xué)習(xí)。

覃：說(shuō)到這點(diǎn)呢，我想跟你說(shuō)說(shuō)我這些年來(lái)接觸很多大學(xué)生的體會(huì)，我也經(jīng)常會(huì)去面試大學(xué)生還有許多研究生、博士。在面試中，我不會(huì)問(wèn)他們?cè)诖髮W(xué)那些學(xué)生會(huì)、社團(tuán)里做過(guò)什么，如果他們說(shuō)自我當(dāng)過(guò)學(xué)生會(huì)的主席、部長(zhǎng)，為學(xué)生會(huì)、社團(tuán)做過(guò)什么事的話，我基本上不再研究他們了。在我們國(guó)家目前的教育中，學(xué)校里存在有很重的官本主義和形式主義，受體制的影響。我說(shuō)的這些你應(yīng)當(dāng)懂得，不好聽(tīng)點(diǎn)說(shuō)，很多學(xué)生在學(xué)校當(dāng)了一個(gè)小官，就染上了官本的氣息，總以一種當(dāng)官的姿態(tài)去辦事，喜歡按著體制做事，很喜歡拍馬屁，喜歡吹噓，沒(méi)有真才實(shí)料，這是我們最不想看到的。所以在面試中，我會(huì)問(wèn)他們?cè)谶^(guò)去的一段時(shí)間內(nèi)做過(guò)什么，如果他們說(shuō)自我參加過(guò)什么公益性的活動(dòng)，或是曾在某個(gè)企業(yè)，哪怕是小小的公司里做個(gè)什么也些簡(jiǎn)單的工作，也會(huì)首先得到我們的肯定。有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)一句話“大家都在戲水，當(dāng)潮水退去，我們才明白誰(shuí)沒(méi)有穿褲子”，此刻你們都在大學(xué)里，大家都一樣，而當(dāng)你們都走出來(lái)，脫去大學(xué)這個(gè)外殼，赤裸裸的站在社會(huì)上時(shí)，我們就能清楚的看出誰(shuí)是在吹噓，誰(shuí)才是具有真正的才能。

我：嗯，你說(shuō)的這些我很有感觸，原本在上大學(xué)之前，很多學(xué)長(zhǎng)啊、前輩啊，都告訴我們，大學(xué)里應(yīng)當(dāng)多參加學(xué)生會(huì)、社團(tuán)去鍛煉自我。我也一向以為自我該這樣做，可是進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始了真正的大學(xué)生活以后，我發(fā)現(xiàn)這并沒(méi)有自我想像的那么好，能得到的那些鍛煉，說(shuō)實(shí)在的，真不算什么，甚至，現(xiàn)實(shí)中存在很多形式的東西，是我最不喜歡的。我覺(jué)得有時(shí)候做的一些事情真的是在浪費(fèi)時(shí)間，與其做這些沒(méi)有任何意義反而很形式的東西，到不如我放松的去學(xué)學(xué)舞蹈，看看書(shū)，去提升自身的氣質(zhì)。在此刻大家都在熱衷于學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作，忙著申請(qǐng)入黨的時(shí)候，我并沒(méi)有表現(xiàn)出熱情，很多人還有覺(jué)得奇怪，感覺(jué)的不進(jìn)取了。其實(shí)呢，我此刻就是想以這樣一個(gè)心態(tài)去度過(guò)我的大學(xué)，我要好好利用這四年有限的大學(xué)時(shí)光，不再花很多時(shí)間去做那些很虛的事，好好學(xué)知識(shí)才是最重要的，盡量多學(xué)些東西，把專業(yè)學(xué)得很扎實(shí)，同時(shí)還要擴(kuò)展，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的東西，我還有在學(xué)習(xí)舞蹈呢，提升氣質(zhì)也是很有必要的哦。這個(gè)訪談，我還會(huì)再做，多去了解各個(gè)行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域，去接觸更多有的人，給自我積累經(jīng)驗(yàn)，算是與社會(huì)接軌吧!覃：嗯，你這樣的想法是好的，可是隨著時(shí)間變化，你的一些小方面的想法和決定也會(huì)改變，你此刻這樣想，或許到明年你就不這么想了，可是，只要你的初衷不變，原則不變，一向朝著這條路走，事情還是會(huì)再自我的想象之中，就會(huì)有自我新的體會(huì)了。

我：好的，多謝你今日給我做了這個(gè)訪談，我感覺(jué)收獲很大。

覃：不客氣。

訪談報(bào)告【篇5】

一、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/p>

訪談時(shí)間：20年12月20日

訪談方式：電話采訪

訪談人：x

被訪談人：x

被訪談人簡(jiǎn)介：x，男，24歲從北京大學(xué)畢業(yè)，至今從業(yè)3年有余，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入百度成為一個(gè)普通的程序員。從底層一個(gè)個(gè)項(xiàng)目做起，積累了十分豐富的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，肯干務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，幫忙他一步步走到此刻軟件研發(fā)工程師的職位，在自我的職業(yè)生涯中有所成就。

訪談目的：經(jīng)過(guò)采訪自我感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士，從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認(rèn)識(shí)到如今的就業(yè)現(xiàn)狀，意識(shí)到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過(guò)程，從中汲取可貴的個(gè)人品質(zhì)，促進(jìn)我們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)、生活。為以后在自我的職業(yè)生涯中取得成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

訪談資料：

問(wèn)題1：您當(dāng)初為何選擇這份工作?

答：其實(shí)最主要的原因是我對(duì)這方面的工作很感興趣，并且跟我學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)也對(duì)口，我覺(jué)得從中我能找到工作的樂(lè)趣，充分發(fā)揮自我的創(chuàng)造力，當(dāng)然，也參考了身邊一些同學(xué)朋友的選擇，仔細(xì)研究之后，就選擇了這份工作。

問(wèn)題2：您此刻每一天具體做哪些工作?

答：我此刻的職務(wù)是軟件研發(fā)工程師，我的本職工作是進(jìn)行新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良，在這整個(gè)過(guò)程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說(shuō)一個(gè)軟件的構(gòu)想、代碼的編寫(xiě)和完善、界面設(shè)計(jì)方面的問(wèn)題也會(huì)給出一些提議等等。

問(wèn)題3：該職業(yè)需要什么樣的人，比如個(gè)人品質(zhì)、性格和本事等方面?

答：此刻大部分企業(yè)對(duì)軟件開(kāi)發(fā)人員都要求本科文憑或者以上，當(dāng)然也有一些本事強(qiáng)一點(diǎn)的有?？莆膽{也能夠。至于個(gè)人品質(zhì)方面，大家都明白，程序員對(duì)很多人來(lái)說(shuō)可能是一項(xiàng)比較枯燥的工作，所以要從事這個(gè)行業(yè)，可能要比較有耐心，也要細(xì)心的人，才能做好。并且編程是一門很深的學(xué)問(wèn)，還要有持續(xù)學(xué)習(xí)的本事，才能不斷完善自我，與時(shí)俱進(jìn)。另外，這項(xiàng)工作到后期會(huì)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)綜合的本事，只會(huì)寫(xiě)代碼，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

問(wèn)題4：您在做這份工作時(shí)，日常面臨的問(wèn)題是什么?什么最有挑戰(zhàn)性?

答：剛開(kāi)始上班的時(shí)候，日常面臨的問(wèn)題更多的是編程方面的，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加，此刻更多的可能是創(chuàng)意方面的，因?yàn)樾庐a(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開(kāi)創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認(rèn)為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。

問(wèn)題5：學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)或職業(yè)比較有幫忙?

答：計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)課程當(dāng)然是很重要的，因?yàn)槭菑氖逻@個(gè)行業(yè)的基本要求。還有的話，因?yàn)殡S著自我慢慢工作久了，就會(huì)更多地強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)，比如管理、經(jīng)濟(jì)、心理等等對(duì)完善自身有進(jìn)取作用的知識(shí)，在生活里也是不應(yīng)當(dāng)忽視的。

問(wèn)題6：我們?cè)诖笏牡臅r(shí)候有一個(gè)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備

答：實(shí)習(xí)的話當(dāng)然專業(yè)知識(shí)方面是不能缺少的，所以實(shí)習(xí)前理論知識(shí)方面要準(zhǔn)備充分，為了讓自我的實(shí)習(xí)單位以后有意愿留下自我，在實(shí)習(xí)的期間要主動(dòng)地去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)展示自我。并且實(shí)習(xí)單位的選擇很重要，自我要提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，然后進(jìn)取爭(zhēng)取去這些單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，最終也是很重要的一點(diǎn)，是在上學(xué)的時(shí)候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的本事，因?yàn)橐院笤谄髽I(yè)中有很多同事，需要處理好和他們之間的關(guān)系，也會(huì)讓自我的工作更加順利。

二、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)

以前都是在電視或網(wǎng)絡(luò)媒體上看到人物的訪談，如今當(dāng)自我做起來(lái)時(shí)，確實(shí)有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。經(jīng)過(guò)這次訪談，我了解到計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的工作對(duì)個(gè)人素質(zhì)的要求，對(duì)如今的就業(yè)形勢(shì)和企業(yè)對(duì)人才本事的要求有了更直觀的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到自我與那些如今已經(jīng)有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，明白了學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)本事對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性。我自我以后也期望從事計(jì)算機(jī)行業(yè)相關(guān)工作，對(duì)這個(gè)領(lǐng)域所要求的品質(zhì)會(huì)堅(jiān)持培養(yǎng)，更多地重視綜合素質(zhì)而不只是專業(yè)知識(shí)，關(guān)注計(jì)算機(jī)領(lǐng)域最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。除此之外，我還認(rèn)識(shí)到與人交流與溝通的重要性，經(jīng)過(guò)交流溝通，開(kāi)拓了自我的眼界，而不是僅僅局限于書(shū)本上的知識(shí)，使我更多地關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，明白了很多前輩們的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)變成自我以后踏上社會(huì)寶貴的財(cái)富。

訪談報(bào)告【篇6】

對(duì)生涯人物訪談報(bào)告

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院111班姓名：李君杰學(xué)號(hào)：11241119

（一）了解自己

“我非常清楚自己要做什么，并決心為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)而努力奮斗。要獲得成功，必須了解自己，了解職業(yè)環(huán)境及企業(yè)制度，了解你參與的游戲?！敝苡罹褪沁@方面的典范。作為一名生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，我的專業(yè)是師范類，所以我希望將來(lái)能夠成為一名出色的老師，此外，我也對(duì)成為一名會(huì)計(jì)和成為管理人員有著深厚的興趣。

(二)尋找生涯人物

首先根據(jù)自己現(xiàn)在的實(shí)際情況，來(lái)選擇訪談的生涯人物。

（三）訪談?dòng)涗洠?/p>

訪談?dòng)涗洠?）：

訪談時(shí)間：20xx 年 7 月28 日

訪談方式：面對(duì)面采訪

訪談人：李君杰

被訪談人：鎮(zhèn)江市關(guān)愛(ài)下一代中心老師徐美霞 問(wèn)1：您是如何找到這份工作的？

答：畢業(yè)后，我選擇了回到鎮(zhèn)江，回到自己的家鄉(xiāng)，想要為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份力，做出我該有的貢獻(xiàn)，那時(shí)

還是比較迷茫的，不知道去哪家中學(xué)，就向周圍的有關(guān)教育機(jī)構(gòu)投了簡(jiǎn)歷，然后參加了一連串的考試和面試已及試講，所幸最終被關(guān)愛(ài)下一代中心錄取，后就成在鎮(zhèn)江市關(guān)愛(ài)下一代中心擔(dān)任一名語(yǔ)數(shù)教師。

問(wèn)2：目前，這個(gè)行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人都應(yīng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？

答：作為一名教師，首先所要具備的就是對(duì)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能的掌握，畢竟，現(xiàn)在學(xué)校對(duì)學(xué)歷和科研能力的要求還是很高的。其次，還要有一定的教師職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，并且要具備管理技能，語(yǔ)言表達(dá)能力，與人溝通的能力，以及認(rèn)真的態(tài)度，還要學(xué)會(huì)在工作當(dāng)中不斷地積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)！

問(wèn)3：您認(rèn)為做好這工作應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？

答:具備的就是對(duì)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能掌握，一般來(lái)講就是至少本科畢業(yè)，要獲得教師資格證，院校的畢業(yè)證書(shū)，對(duì)于其他而言，各個(gè)學(xué)校就有不同的要求了。

問(wèn)4：您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的?

答：首先要喜愛(ài)自己的專業(yè)，熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。其次，對(duì)學(xué)生要有足夠的耐心，做事要認(rèn)真，施之以恒，當(dāng)然還要有科研精神。細(xì)心、愛(ài)心和責(zé)任心也很重要。俗話說(shuō)的

好，“一日為師，終身為父”，如果你是個(gè)老師，你就要對(duì)你的學(xué)生負(fù)責(zé)任。教書(shū)，不僅要教導(dǎo)他們書(shū)本上的知識(shí)，還要教他們?nèi)绾螢槿颂幨隆Ｔ趯W(xué)習(xí)上支持和鼓勵(lì)他們，生活上體貼和關(guān)心他們。另外還應(yīng)該具有崇高的師德、具有現(xiàn)代教育觀念、具有優(yōu)秀的教學(xué)能力、具有健康的心理素質(zhì)、具有終身學(xué)習(xí)觀念和創(chuàng)新精神。

問(wèn)5：這項(xiàng)工作所需要的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎?

答：作為一名合格的教師相較于其他的工作，對(duì)其的要求不僅限于對(duì)其相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能掌握，它更注重其品德。

問(wèn)6：行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域的員工一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)?

答：組織里有相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)模式。即一個(gè)資深老師帶一到兩個(gè)新老師，去聽(tīng)他們講課，然后再指導(dǎo)一下。

問(wèn)7：在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識(shí)，最有益于發(fā)展？

答：先實(shí)習(xí)，參加學(xué)校的各項(xiàng)培訓(xùn)工作將姿態(tài)放低一點(diǎn)，多聽(tīng)聽(tīng)資深老師的課，學(xué)習(xí)，借鑒。

問(wèn)8：據(jù)您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎樣?

答：教師是一個(gè)很有發(fā)展前景的職業(yè)，工資都是按國(guó)

家標(biāo)準(zhǔn)給的，其他各項(xiàng)福利也都還不錯(cuò)。

問(wèn)9：最近這個(gè)行業(yè)和工作因?yàn)榭萍歼M(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)生變化了么？

答：是的，教課材料正常是每3年改編，會(huì)做一些調(diào)整，但變換不會(huì)太大。

問(wèn)10：你如何看待該單位的組織文化和該領(lǐng)域的工作方式在將來(lái)的變化趨勢(shì)？

答：世界瞬息萬(wàn)變，所以我們必須使自己能夠跟上時(shí)代的步伐，介于此，我們的文化趨于多元化，工作方式也從以前的硬式教育變成與學(xué)生成為亦師亦友的教育方式。

問(wèn)11：男女工作在這份工作上機(jī)會(huì)均等嗎？

答： 基本是均等的。只是有些科目可能會(huì)有偏差，比如說(shuō)英語(yǔ)老師可能男的比 女的少，而數(shù)學(xué)和物理老師可能男的要偏多，但大環(huán)境還是比較均等的。

問(wèn)12：平常，在工作方面，您每天都做些什么？ 答：預(yù)習(xí)備課，上課，出改試卷，改作業(yè)。

問(wèn)13：您在做這份工作時(shí)，什么是最成功的，什么最具有挑戰(zhàn)性？

答：在我看來(lái)，我覺(jué)得學(xué)生的成長(zhǎng)就是我最大的成功，至于挑戰(zhàn)，我覺(jué)得不斷的自我超越是我最大的挑戰(zhàn)，不斷的超越自己，教出更多的優(yōu)干學(xué)生。

問(wèn)14：就您的工作而言，您最喜歡什么？最討厭什么？

答：最喜歡的是：看著一批批學(xué)生學(xué)好知識(shí)，從學(xué)校畢業(yè)。最討厭的是：學(xué)生學(xué)壞。

問(wèn)15：從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎？家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎？

答：當(dāng)然實(shí)現(xiàn)了。一個(gè)優(yōu)秀的教師，對(duì)于人類文明傳承與發(fā)展做出貢獻(xiàn)，將知識(shí)傳承給下一代，對(duì)于人類社會(huì)新生一代成長(zhǎng)的意義有著特殊的價(jià)值。我的家人也對(duì)我的工作都很支持，也很滿意。

問(wèn)16：在您的工作領(lǐng)域里初級(jí)職位和略高級(jí)職位的薪水一般是什么水平？

答：教師分為：一級(jí)，二級(jí)，中級(jí)，高級(jí)，不過(guò)工資與教齡相關(guān)。工資都是按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)給的，當(dāng)然不同的學(xué)校也是有一定差異的，總的來(lái)說(shuō)，不同的等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，等級(jí)越高薪水越高。

問(wèn)17：據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志，行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道能幫助我深入了解這個(gè)領(lǐng)域？

答：相關(guān)的教育網(wǎng)有很多，有關(guān)的資料有很多。

問(wèn)18：您的熟人中有誰(shuí)能夠成為我下次采訪的對(duì)象么？可以說(shuō)是您介紹么？

答：我們中心有很多老師，我想他們一定愿意幫助你的，你當(dāng)然可以說(shuō)是我介紹的。

訪談?dòng)涗洠?）：

訪談時(shí)間：20xx 年 7 月28 日

訪談方式：面對(duì)面采訪

訪談人：李君杰

被訪談人：鎮(zhèn)江市關(guān)愛(ài)下一代中心老師王銀 問(wèn)1：您是如何找到這份工作的？

畢業(yè)后，我向周圍的有關(guān)教育機(jī)構(gòu)投了簡(jiǎn)歷，然后自然而然的成為了一名教師。

問(wèn)2：您認(rèn)為做好這工作應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？

答:至少要有教師資格證，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

問(wèn)3：您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的?

答：要熱愛(ài)自己的職業(yè)。要愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止盡。要有較強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能

問(wèn)4：這項(xiàng)工作所需要的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎?

答：要更加的小心，有愛(ài)心，有責(zé)任心。

問(wèn)5：行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域的員工一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)?

答：會(huì)有相關(guān)的一系列培訓(xùn)。

問(wèn)6：據(jù)您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎樣?

答：教師的前景在各行各業(yè)中屬于相對(duì)不錯(cuò)的。

問(wèn)7：最近這個(gè)行業(yè)和工作因?yàn)榭萍歼M(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)生變化了么？

答：當(dāng)然。

問(wèn)8：你如何看待該單位的組織文化和該領(lǐng)域的工作方式在將來(lái)的變化趨勢(shì)？

答：就應(yīng)適應(yīng)實(shí)時(shí)。

問(wèn)9：男女工作在這份工作上機(jī)會(huì)均等嗎？ 答：大抵是均等的。只是會(huì)有些偏差。

問(wèn)10：平常，在工作方面，您每天都做些什么？ 答：改作業(yè)，備課，更多時(shí)候是在上課。

問(wèn)11：就您的工作而言，您最喜歡什么？最討厭什么？ 答：最喜歡的是：學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)。最討厭的是：學(xué)生不聽(tīng)話。

問(wèn)12：從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎？家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎？

答：大抵實(shí)現(xiàn)了。并且我的家人也對(duì)我的工作都很支持，也很滿意。

問(wèn)13：您的熟人中有誰(shuí)能夠成為我下次采訪的對(duì)象么？可以說(shuō)是您介紹么？

答：我認(rèn)識(shí)江南學(xué)校孫菊芬老師，當(dāng)然可以。 訪談?dòng)涗洠?）：

訪談時(shí)間：20xx 年 7 月29 日

訪談方式：QQ采訪

訪談人：李君杰

被訪談人：鎮(zhèn)江市江南學(xué)校孫菊芬老師

問(wèn)1：為什么選擇了當(dāng)一名教師呢？

答：從小就想要成為一名教師，家里人也希望我成為教師。

問(wèn)2：您是如何找到這份工作的？

答：我是朋友介紹的工作

問(wèn)3：剛進(jìn)入工作，您是如何克服對(duì)工作的種種不適應(yīng)的？

答：向前輩咨詢他們的過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，慢慢的就習(xí)慣了。 問(wèn)4：您認(rèn)為做好這工作應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？

答: 要對(duì)學(xué)生的心理了解，對(duì)所教授的課門熟悉。 問(wèn)5：您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的?

答：我認(rèn)為應(yīng)該有耐心，很強(qiáng)的責(zé)任心，愛(ài)心，做事仔細(xì)，關(guān)心學(xué)生。

問(wèn)6：這項(xiàng)工作所需要的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎?

答：既要有能力，不可誤人子弟，也要品質(zhì)純良，以

身作則，起帶頭作用。

問(wèn)7：行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域的員工一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)?

答：教育局會(huì)給我們進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)。有時(shí)候?qū)W校也會(huì)和其他學(xué)校互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

問(wèn)8：學(xué)校有培訓(xùn)嗎？

答：自然是有的。

問(wèn)9：男女工作在這份工作上機(jī)會(huì)均等嗎？

答：正常情況下，機(jī)會(huì)是均等的，在我們學(xué)校是男女比例差不多持平。

問(wèn)10：平常，在工作方面，您每天都做些什么？ 答：多是在上課。

問(wèn)11：您在做這份工作時(shí)，什么是最成功的，什么最具有挑戰(zhàn)性？

答：使得學(xué)生真心愛(ài)上學(xué)習(xí)就是我最大的成功，使得學(xué)生真心愛(ài)上學(xué)習(xí)，也是我最大的挑戰(zhàn)。

問(wèn)12：就您的工作而言，您最喜歡什么？最討厭什么？ 答：最喜歡的是：看見(jiàn)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。最討厭的是：學(xué)生老開(kāi)小差。

問(wèn)13：從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎？家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎？

答：基本上實(shí)現(xiàn)了我最初的目標(biāo)，家庭對(duì)于我的工作

很滿意的，是他們期望的。

問(wèn)14：您的熟人中有誰(shuí)能夠成為我下次采訪的對(duì)象么？可以說(shuō)是您介紹么？

答：江南學(xué)校任老師是我的同事，她可以幫你，就說(shuō)是我介紹的。

訪談?dòng)涗洠?）：

訪談時(shí)間：20xx 年 7 月29 日

訪談方式：QQ采訪

訪談人：李君杰

被訪談人：鎮(zhèn)江市江南學(xué)校任老師

問(wèn)1：為什么選擇了當(dāng)一名教師呢？

答：做一名人民教師是我從小的夢(mèng)想，一直認(rèn)為教師是一份高尚的職業(yè)。

問(wèn)2：您是如何找到這份工作的？

答：我是親戚介紹的工作

問(wèn)3：剛進(jìn)入工作，您是如何克服對(duì)工作的種種不適應(yīng)的？

答： 因?yàn)槭窃谧约旱募亦l(xiāng)工作的，以前對(duì)此也還是有一定的了解的，所以環(huán)境各方面都很熟悉。而且加上參加了各項(xiàng)培訓(xùn)工作，所以適應(yīng)得很快。

問(wèn)4：您認(rèn)為做好這工作應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)

驗(yàn)？

答: 熟悉掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)，有教授知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)。 問(wèn)5：您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的?

答：我認(rèn)為是“三心”，即耐心，愛(ài)心和責(zé)任心

問(wèn)6：這項(xiàng)工作所需要的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎?

答：因?yàn)檩^之普通的人，影響的只局限于常與其接觸的周圍的人，一名老師，他不僅影響著周圍的人，他對(duì)學(xué)生的影響更是潛移默化，持久深遠(yuǎn)，深深地影響著學(xué)生們的人生觀，世界觀，由此，不僅要求能力要強(qiáng)，更重要的是對(duì)其品質(zhì)的要求嚴(yán)格。

問(wèn)7：行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域的員工一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)?

答：市、縣教育局每年會(huì)組織老師進(jìn)行專門的培訓(xùn)。另外，學(xué)校里也有相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)模式。還有就是，有時(shí)候?qū)W校會(huì)派一些老師到其他學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

問(wèn)8：學(xué)校有培訓(xùn)嗎？

答：對(duì)啊，不是說(shuō)進(jìn)了學(xué)校就什么都不要擔(dān)心了，老師的壓力還是比較大的，所以要不斷提升自己，而學(xué)校也會(huì)安排一系列的培訓(xùn)來(lái)幫助你，這些培訓(xùn)包含了各個(gè)方面。

問(wèn)9：在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到

最多的知識(shí)，最有益于發(fā)展？

答：實(shí)習(xí)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。 問(wèn)8：據(jù)您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎樣?

答：工資一般差不多，但不同的學(xué)校有一定差異的，也就是獎(jiǎng)金不同的，相對(duì)來(lái)說(shuō)一些重點(diǎn)學(xué)校待遇要比其他的學(xué)校好一些，當(dāng)然，不同的等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，等級(jí)越高薪水越高?，F(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越重視教育，國(guó)家也很重視教育事業(yè)的發(fā)展。

問(wèn)9：你如何看待該單位的組織文化和該領(lǐng)域的工作方式在將來(lái)的變化趨勢(shì)？

答：我們作為教育工作者就應(yīng)該遵循時(shí)代的腳步。 問(wèn)10：男女工作在這份工作上機(jī)會(huì)均等嗎？

答：一般來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)是均等的，只要達(dá)到了相應(yīng)的知識(shí)和能力方面的要求，男女都有機(jī)會(huì)擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的。

問(wèn)11：平常，在工作方面，您每天都做些什么？ 答：工作還是相對(duì)輕松的，只是需要預(yù)習(xí)備課，改作業(yè)，做些課件。

問(wèn)12：那工作強(qiáng)度呢？怎么樣？

答：工作強(qiáng)度還比較大的，因?yàn)槲覀儾贿^(guò)這幾年有所好轉(zhuǎn)，省教育局進(jìn)行了教育改革，不允許各個(gè)學(xué)校之間比較高考成績(jī)，也減輕了部分壓力。

問(wèn)13：您在做這份工作時(shí)，什么是最成功的，什么最具有挑戰(zhàn)性？

答：我覺(jué)得教導(dǎo)一屆屆的學(xué)生就是我最大的成功，誤入歧途的學(xué)生改變，是我最大的挑戰(zhàn)。

問(wèn)14：就您的工作而言，您最喜歡什么？最討厭什么？ 答：最喜歡的是：每天跟朝氣蓬勃的學(xué)生在一起。最討厭的是：學(xué)生自暴自棄。

問(wèn)15：從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎？家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎？

答：基本上實(shí)現(xiàn)了我最初的目標(biāo)，家庭對(duì)于我的工作還是挺滿意的。

問(wèn)16：您怎么看待考研?

答：對(duì)于這個(gè)我也不是很了解，但是有這個(gè)想法的話對(duì)于以后肯定是會(huì)有用的。

問(wèn)17：據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志，行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道能幫助我深入了解這個(gè)領(lǐng)域？

答：網(wǎng)上有很多，一查就有，我們學(xué)校也有自己的網(wǎng)站。

（二）訪談后感

通過(guò)這次生涯人物訪談，我學(xué)到了很多以前不知道的東西。知道了自己應(yīng)該怎樣向成為教師這一目標(biāo)邁進(jìn)，知道了作為一名教師應(yīng)該具有那些個(gè)人品質(zhì)、素質(zhì)、工作技能，以及所

需的相關(guān)證書(shū)，明確了目標(biāo)，感到向目標(biāo)邁進(jìn)的第一步。老師曾說(shuō)“獲得學(xué)生們的喜愛(ài)，尊敬，是一件很開(kāi)心的事，一批一批的學(xué)生送出去，又有一批批的學(xué)生回來(lái)探望自己，這種幸福，只有辛苦培育一代又一代學(xué)生的老師才能體會(huì)。每一種職業(yè)都有酸甜苦辣，老師的辛苦只是這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)的一個(gè)普遍現(xiàn)象。去到社會(huì)，總要面對(duì)社會(huì)上的各種斗爭(zhēng)。但是無(wú)論怎樣的黑暗，只要自己心中光明，就一定能走出屬于自己的路！”所以我堅(jiān)信自己，我能信。