經(jīng)典主持稿

知道具體怎么寫主持詞嗎？我們反復推敲一件事，就會有十足的把握，想要把節(jié)目的場子給熱起來。主持詞需要注意與嘉賓的微妙關(guān)系，作為一個主持人，應該讓觀眾感覺親有親和力，考慮到您的需要我們進行了“經(jīng)典主持稿”的編輯，還請您能收藏本網(wǎng)頁！

經(jīng)典主持稿【篇1】

甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導、來賓

丙丁：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家好!

甲：同學們，我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。

乙：我們在這金色的童年親近蒙學經(jīng)典。

丙：我們在這美麗的合歡樹下誦讀蒙學經(jīng)典。

?。航裉煳覀儗⒁员痴b、歌唱等形式演繹中華經(jīng)典，讓同學們把“滿腹詩文”盡情展現(xiàn)。

合：五年級經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始!

甲：《弟子規(guī)》是我國古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。

乙：是呀，你聽：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……”

大家齊誦：“父母呼，應無緩......過憂待，百布余。”

丙：停停停，看來大家都已背得滾瓜爛熟了。那我要考考?。何译S便出一句，你能接下去嗎?

?。何也桓冶ＷC，但有人能--(劉小雨)為了真實起見，讓觀眾來提，有請劉小雨。

甲：你真了不起!《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟，讓我們明白了為人處事的道理。

丙：(丙丁齊上)天對地，雨對風，大陸對長空。咦，~~，你知道這句子從哪兒來的嗎?

?。亨?，這還能難得了我，這不是《笠翁對韻》里面的句子嘛!

丙：對，對對子可有意思了，你看，那邊正在舉行激烈的對對子比賽呢!

合：請欣賞五年級班與班之間表演的對對子，《笠翁對韻》。

甲：看來班與班之間的PK難分勝負!但“三人行，必有我?guī)熝伞边€是“擇其善者而從之”吧。

乙：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

丙：“知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>

丁：等等，你們這是從哪學的之乎者也呢?

經(jīng)典主持稿【篇2】

開場白：

男：尊敬的老師 女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：眼睛是心靈的窗戶 女：書本是智慧的明燈。

男：生活里沒有書籍，就好像房間沒有陽光；

女：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

男：書中橫臥著整個過去的靈魂

女：書中埋葬著創(chuàng)造財富的秘密

男：能讓我們稱為宇宙主人 女：能使我們變得想奔放

男：我們娓娓動聽地訴說著故事 女：我們激情四溢地表達著理想 男： 我愛讀書。因為我知道書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。 女：我愛讀書。因為我知道書籍是人類的朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

男：我愛讀書。因為我知道書是人類進步的階梯。

女：我愛讀書。因為我知道書籍是全世界的營養(yǎng)品。

合：同學們，讀書吧！

男：它就在我們的課堂中 女：我們生活里

合：在你我的身邊！

男：經(jīng)過緊張的預賽，我們迎來了今天的決賽，今天來到我們比賽現(xiàn)場的，除了參賽師生外，我們還邀請了高主任、張XX老師、李XX老師、耿鳳新老師、常倩倩老師、付江坤老師擔任本次決賽的評委。計分老師是：李XX老師、楊XX老師。

女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位評委老師的到來！

合：下面我們正式宣布：XX小學“讀書易趣，經(jīng)典養(yǎng)正”美文朗讀決賽現(xiàn)在開始。

女：春天在哪里，春天在哪里，春天在那二五班的朗誦里，讓我們和二五班孩子一起欣賞《春天在哪里》，五一班同學做好準備

男：在五年級的課文里我第一次認識了這樣一個孩子，他叫凡卡，你想認識他嗎？下面由五一班司俊瑩同學帶我們一起去認識這個孩子《凡卡》，大家掌聲歡迎。四四班同學做好準備。

女：人們都說:“桂林山水甲天下。”山間是綠樹紅花，江上有竹筏小舟……讓我們一起，和四年級的同學去游覽桂林山水吧！請欣賞四四班帶來的朗誦《桂林山水》，大家掌聲歡迎。五二班同學做好準備。

男：劉三姐的傳說流傳至今,她聰慧機敏,歌聲優(yōu)美,有著出口能成歌的本領(lǐng)，下面有請五二班同學帶來的課文朗誦《劉三姐》大家掌聲歡迎！四一班同學做好準備！

女：同學們，當你站在祖國地圖前的時候，你看到了什么，想到了什么？

男：請聽四一班的詩朗誦《我站在祖國地圖前》；大家掌聲歡迎。二二班同學做好準備。

女：同學們，你們喜歡聽童話故事嗎？咱們今天就跟隨二二班的孩子一起尋找《找不到快樂的波斯貓》，大家掌聲歡迎，一四班同學做好準備。

男：今天，一四班一位女生給大家?guī)砹艘粋€非常有趣的童話故事，名字叫《世界多美呀》。大家掌聲歡迎！請三二班的同學做準備！

女：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。男：隨風潛入夜，潤物細無聲。

女：相信大家都會吟誦這首《春夜喜雨》。

男：春雨滋潤萬物，默默奉獻，是無私的，博大的。請欣賞三二班同學為我們帶來的朗誦《春天的小雨滴滴滴》。大家掌聲歡迎。請三一班同學做好準備。

女：今天三一班孩子要帶大家到山村里去,用我們的眼睛,用我們的耳朵, 用我們的心去感受山村早晨的美麗，下面由請三一班的同學帶來課文朗誦《山村的早晨》五三班同學做好準備！

男：她，巾幗不讓須眉，是女中豪杰。 她，英姿颯爽，英勇不凡。

下面有請五三班同學帶來的情景劇《花木蘭》大家掌聲歡迎。二三班做好準備！

女：《假如》是一首語言質(zhì)樸、感情真摯的兒童詩，小詩人借馬良的神筆，表達了對小樹、小鳥、殘疾人發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。下面我們一起欣賞二三班的朗誦《假如...》，大家掌聲歡迎。三五班做好準備！

男：彩蝶飛舞，蜜蜂采蜜，山村的早晨是迷人的，是寧靜的，山村的早晨是一幅美麗的圖畫，是大自然的杰作。請欣賞三五班的詩朗誦《山村的早晨》。

結(jié)束語：

男：同學們，我們所學的每一篇課文都是悠悠文明的流淌，它承載著歷史、今天和未來的責任。

女：我們所吟誦的每一篇課文都如千古琴音娓娓道來，它激勵著我們奮發(fā)、向前和經(jīng)受磨煉。

男：我們從一篇篇美妙絕綸的文章中閱讀世界、感知生活。

女：我們在一頁頁沁人心脾的書香中茁壯成長、成為棟梁。

男：同學們，翻閱你的教科書，你會發(fā)現(xiàn)千古文明就在我們身邊、世界在我們身邊、生活在我們身邊、一切都在我們身邊。

女：那就從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們一起誦讀那一篇篇經(jīng)典的課文吧！

合：XX小學“讀書易趣，經(jīng)典養(yǎng)正”美文朗讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家的大力支持和積極參與！

男：請各班聽通知返回教室?。?/p>

經(jīng)典主持稿【篇3】

（早上接團）大家早上好！大家早上好！（見客人沒反映時補上一句），很好，大家都睡醒了，現(xiàn)在請大家抬起高貴的頭看看車的正前方，看到什么了？導游？對！我就是你們今天的導游，那么請大家務必記住我這張長得不算美，但總算對得起觀眾的臉（笑聲），把我留在腦海中，旅途快樂又輕松。

下面呢，我就給大家正式介紹一下自己，哎呀，激動的心，顫抖的手，拿起話筒我要獻丑，誰要不鼓掌誰就說我丑，哎！很好，謝謝大家的掌聲，后面還有一句呢，誰要說我丑我下車就走（笑聲），從大家的掌聲中可以看出大家的審美眼光還是相當不錯的嘛！

我呢，是XX旅行社的一名專職導游員，我……哇！大家有緣坐在一輛車里就是一家人了，古語有云：百年修得同船渡，千年修得共枕眠，今天我們同吃、同游、同樂還同居（駒），哎，怎么就同居了，有些游客問，古時候不就把車叫駒嗎？難道我們還不是同居嗎？只要你需要我，我會第一時間出現(xiàn)在你面前。

那么羅嗦完自己之后呢，隆重給大家介紹一位重要人物，一般呀重要人物出場都會有一種聲音，好，謝謝大家的掌聲，他就是我們風流倜儻、英俊瀟灑、人見人愛、車見車載、男人見了喝醋、女人見了喝蜜的師傅（笑聲），從后腦勺看就很像梁朝偉嘛，大家想不想看看^^師傅正面呀？想呀？那讓師傅站起來跟大家打聲招呼好不好呀？（笑聲）好呀，那可不行，他站起來誰給我們開車呀？好了，我替張師傅謝謝大家的掌聲。大家呀別看這張師傅長得這樣，他開起車來呀那可是相當?shù)挠屑记?，用東北話說那是：岡岡的，大家呀別看^^師傅一本正經(jīng)，他呀可有兩個老婆，大老婆在家給他洗衣服做飯，小老婆呀陪他走南闖北，今天他這位小老婆就在我們身邊，大家找找看，找不到呀？其實呀他這位小老婆就是我們這輛車，大家說張師傅小老婆漂不漂亮呢？漂亮呀？那大家就要好好愛護他，保持車內(nèi)的清潔，愛護她，就像你們愛自己的小老婆小老公一樣。

那么大家出來旅游呀，一定要服從導游的領(lǐng)導，一定要跟著導游走，這跟著導游走，吃喝啥都有，問啥啥都會，走著還不累。等一下到景點就請大家跟著我的導游旗走，小旗不倒，不許亂跑，因為呀只有跟著我的導游旗走，美好的感覺才會有！

經(jīng)典主持稿【篇4】

各位游客大家好，很高興在這里結(jié)識大家，首先我代表我的旅行社~~~向大家表示熱烈的歡迎，簡單的做一下自我介紹，我的名字叫王xxx，我又很多的外號，又恨多人見到我都特別客氣的說，你是小王吧！后來就讓我有了個“小王八”的外號。這樣可能會比較長壽，比較好記些吧！人家常說：百年修得同船度，千年修得共枕眠。凡事講究一個緣字，哪么今天我就送大家五個緣子。這一是有緣的緣，前世五百次的回眸換來今天的擦肩而過，那我們今天在這里相聚，前世可不知五百次的相聚哦！這二是心愿的愿，希望大家在這次的旅游中了了自己想看到風景的愿望。這三呢就是團圓的圓，望大家團團圓圓。這四就是財源的源，今年是牛年，希望大家發(fā)牛才，叫牛友，有牛游，財源廣進。這第五是原諒的原，在這次旅游中可能我游很多地方做的不好，沒有滿足每個人的心意，還請大家人大有大量，原諒我的不足。這五個緣子送給大家，希望我們這次的旅途順利，相處愉快！

經(jīng)典主持稿【篇5】

各位老師，各位同學：

上午好!今天的姚家小學，生機勃勃。今天的姚家小學，萬象更新。

在這充滿希望、喜獲豐收的日子里。我們迎來了姚家小學20xx年冬季運動會。這是一次展示姚家小學師生精神風貌的體育盛會。也是一次交流感情、加深友誼的盛會。

健康的體魄，充沛的'精力更是每一個人工作和學習的重要條件。在全面實施素質(zhì)教育的今天，發(fā)展體育運動，增強師生體質(zhì)，是我們最迫切的愿望。經(jīng)過藝體組的精心籌劃、認真組織，今天，我們歡聚一堂。拉開了運動會的帷幕，現(xiàn)在我宣布姚家小學20xx年師生冬季運動會正式開始!

經(jīng)典主持稿【篇6】

各位游客朋友們：

大家辛苦了！

首先請允許我代表我們xx旅行社歡迎各位朋友來本地來觀光旅游。我姓xx，是xx旅行社的一名導游，大家叫我“x導”好了。這位是我們的司機x師傅。在我市旅游期間就由x師傅和我為大家提供服務，我們十分榮幸！大家在此旅游，可以把兩顆心交給我們：一顆是“放心”，交給x師傅，因為他的車技嫻熟，有xx年的駕齡，從未出過任何事故；另一顆是“開心”，就交給x導我好了。旅游期間，請大家認清導游旗的標志，以免跟錯隊伍。請大家記清集中和游覽時間，以免因一人遲到而影響大家的活動。大家有什么問題和要求請盡量提出來，我將盡力解決。

最后祝大家這次旅游玩得開心、吃得滿意、住得舒適。謝謝！