工作總結(jié)

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坐臺(tái)工作總結(jié)(篇1)

軋鋼，在旋轉(zhuǎn)的軋輥間改變鋼錠，鋼坯形狀的壓力加工過程叫軋鋼。本文為軋鋼個(gè)人工作總結(jié)范文，讓我們通過以下的文章來了解。

范文一

20**年軋鋼車間在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮各方優(yōu)勢,統(tǒng)籌安排生產(chǎn)作業(yè)。在各相關(guān)部門的通力配合下，設(shè)備作業(yè)率不斷提高，產(chǎn)品成材率和外觀質(zhì)量穩(wěn)步提升。同時(shí)利用檢修時(shí)間，對一部分影響生產(chǎn)作業(yè)率和原設(shè)計(jì)中存在不足的設(shè)備進(jìn)行了技術(shù)改造。概括起來主要包括以下幾個(gè)方面：

一、生產(chǎn)情況分析匯總

回收)xx。

二、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格考核

1、嚴(yán)格落實(shí)年初制定的'一系列管理制度和考核辦法，做到事事有人管，人人都管事，管事憑效果，管人憑考核。

2、公司實(shí)行現(xiàn)場定置管理制度，并出臺(tái)一系列的考核辦法。生產(chǎn)現(xiàn)場管理工作開始走上正規(guī)的道路，通過執(zhí)行情況，軋鋼車間在環(huán)境衛(wèi)生和備品備件排放等生產(chǎn)現(xiàn)場有了很大的改善。同時(shí)通過現(xiàn)場定置管理也提高工人的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了企業(yè)的整體形象。雖然現(xiàn)場管理有了明顯的效果，但離我們管理制度的要求還差很遠(yuǎn)，我們在往后的工作還需要一如既往長抓不懈，真正做的清潔生產(chǎn)的目的。

三、加強(qiáng)技術(shù)質(zhì)量控制，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)步提高

軋鋼車間通過在同類型生產(chǎn)廠家參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行對比分析并完善生產(chǎn)環(huán)節(jié)中工藝控制和設(shè)備性能，制定了一系列質(zhì)量考核管理辦法。通過不斷完善質(zhì)量管理體系，對各工序進(jìn)行過程控制，有效提高產(chǎn)品質(zhì)量，車間推行獎(jiǎng)金與產(chǎn)品質(zhì)量掛鉤，形成了有效的質(zhì)量管理辦法。使用每個(gè)員工都有質(zhì)量意識保證我們才品在現(xiàn)有條件下做到最好，為型材銷售打下良好的基礎(chǔ)。

范文二

20**年軋鋼車間在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮各方優(yōu)勢,統(tǒng)籌安排生產(chǎn)作業(yè)。在各相關(guān)部門的通力配合下，設(shè)備作業(yè)率不斷提高，產(chǎn)品成材率和外觀質(zhì)量穩(wěn)步提升。同時(shí)利用檢修時(shí)間，對一部分影響生產(chǎn)作業(yè)率和原設(shè)計(jì)中存在不足的設(shè)備進(jìn)行了技術(shù)改造。概括起來主要包括以下幾個(gè)方面：

一、生產(chǎn)情況分析匯總

回收)xx。

二、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格考核

1、嚴(yán)格落實(shí)年初制定的一系列管理制度和考核辦法，做到事事有人管，人人都管事，管事憑效果，管人憑考核。

2、公司實(shí)行現(xiàn)場定置管理制度，并出臺(tái)一系列的考核辦法。生產(chǎn)現(xiàn)場管理工作開始走上正規(guī)的道路，通過執(zhí)行情況，軋鋼車間在環(huán)境衛(wèi)生和備品備件排放等生產(chǎn)現(xiàn)場有了很大的改善。同時(shí)通過現(xiàn)場定置管理也提高工人的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了企業(yè)的整體形象。雖然現(xiàn)場管理有了明顯的效果，但離我們管理制度的要求還差很遠(yuǎn)，我們在往后的工作還需要一如既往長抓不懈，真正做的清潔生產(chǎn)的目的。

三、加強(qiáng)技術(shù)質(zhì)量控制，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)步提高

軋鋼車間通過在同類型生產(chǎn)廠家參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行對比分析并完善生產(chǎn)環(huán)節(jié)中工藝控制和設(shè)備性能，制定了一系列質(zhì)量考核管理辦法。通過不斷完善質(zhì)量管理體系，對各工序進(jìn)行過程控制，有效提高產(chǎn)品質(zhì)量，車間推行獎(jiǎng)金與產(chǎn)品質(zhì)量掛鉤，形成了有效的質(zhì)量管理辦法。使用每個(gè)員工都有質(zhì)量意識保證我們才品在現(xiàn)有條件下做到最好，為型材銷售打下良好的基礎(chǔ)。

坐臺(tái)工作總結(jié)(篇2)

校醫(yī)個(gè)人工作總結(jié)

近幾年來，我一直擔(dān)任著學(xué)校醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)一職，為學(xué)生們提供健康服務(wù)和醫(yī)療支持。在這個(gè)關(guān)鍵的角色中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識，并從中獲得了許多寶貴的教訓(xùn)。在這篇文章中，我將詳細(xì)地總結(jié)我的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)。

我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生建立良好的關(guān)系是非常重要的。畢竟，學(xué)生是我們的服務(wù)對象，我們的目標(biāo)是為他們的健康和福利提供最佳的支持。為了建立這種關(guān)系，我經(jīng)常參加學(xué)生們的各種活動(dòng)和聚會(huì)，并盡可能與他們進(jìn)行交流。這樣，學(xué)生們就能感受到我的關(guān)懷和關(guān)注，他們更愿意與我分享他們的健康問題和困擾。

豐富的醫(yī)療知識和技能是我工作的基礎(chǔ)。我不斷保持對最新醫(yī)療研究和發(fā)展的關(guān)注，并持續(xù)深化對常見病癥和急危重癥的了解。這樣，當(dāng)學(xué)生來找我咨詢或?qū)で髱椭鷷r(shí)，我能夠迅速識別和解決他們的問題。我也一直在學(xué)習(xí)和提升自己的技能，比如學(xué)習(xí)急救技術(shù)和處理常見傷病的方法，以便能更好地應(yīng)對緊急情況。

除了醫(yī)療服務(wù)，我還注重健康教育的重要性。通過舉辦健康講座和座談會(huì)，我向?qū)W生們傳授預(yù)防疾病和保持健康的知識。例如，我會(huì)教他們正確的飲食習(xí)慣和生活方式，以及如何應(yīng)對日常的壓力和焦慮。我還會(huì)組織健康活動(dòng)，如體育比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)，以促進(jìn)學(xué)生的活動(dòng)量和鍛煉習(xí)慣。通過這些健康教育的努力，我希望能夠提高學(xué)生們對自己健康的關(guān)注和保護(hù)意識。

作為校醫(yī)，我還經(jīng)常與學(xué)校的其他教職員工合作，形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)來確保學(xué)生們的福祉。在這種合作中，我們分享經(jīng)驗(yàn)和知識，為學(xué)生提供全方位的支持。例如，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或行為方面遇到困難時(shí)，我會(huì)與教師和輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通，以找到最佳的解決方案。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神對學(xué)生來說是非常有益的，因?yàn)樗麄兡芨惺艿饺４蠹彝サ闹С趾完P(guān)懷。

對于我的個(gè)人工作總結(jié)，我認(rèn)為我的職責(zé)是為學(xué)生的健康和福利負(fù)責(zé)，并通過醫(yī)療服務(wù)和健康教育來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能和知識，以便更好地服務(wù)于學(xué)生。與此同時(shí)，我也始終堅(jiān)持與學(xué)生建立良好的關(guān)系和與其他教職員工合作，以形成一個(gè)支持學(xué)生全面發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。

小編認(rèn)為，我非常自豪能夠在學(xué)校醫(yī)務(wù)室擔(dān)任校醫(yī)一職。我的個(gè)人工作總結(jié)可以概括為：與學(xué)生建立良好關(guān)系，擁有豐富的醫(yī)療知識和技能，注重健康教育的重要性，與學(xué)校其他教職員工合作，以及不斷努力提升自己的能力。我期待著將來繼續(xù)為學(xué)生們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

坐臺(tái)工作總結(jié)(篇3)

一、背景

在過去的一年中，作為客服部門的一員，我全心全意為客戶服務(wù)，致力于解決客戶問題，提供滿意的解決方案。在這份總結(jié)中，我將分享我在工作中的經(jīng)驗(yàn)、成就、挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略，并以此展望未來的工作方向。

二、工作成果與經(jīng)驗(yàn)

1. 客戶滿意度提升：在過去的一年里，我通過優(yōu)化服務(wù)流程、提高解決問題的效率，使得客戶滿意度得到了顯著提升。根據(jù)客服部門提供的數(shù)據(jù)，我所服務(wù)的客戶中，有95%表示對我的服務(wù)感到滿意或非常滿意，相較于前一年提升了10%。

2. 問題解決速度加快：為了更快速地解決客戶問題，我通過定期總結(jié)常見問題、優(yōu)化內(nèi)部溝通渠道，使得平均響應(yīng)時(shí)間縮短至1分鐘以內(nèi)，問題解決時(shí)間也縮短了30%。

3. 客戶關(guān)系維護(hù)：我注重與客戶的長期關(guān)系維護(hù)，通過定期回訪、生日祝福等方式，使得客戶復(fù)購率提高了15%。

4. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與培訓(xùn)：作為客服團(tuán)隊(duì)的一員，我積極參與團(tuán)隊(duì)討論和培訓(xùn)，不僅提升了自己的業(yè)務(wù)能力，也為團(tuán)隊(duì)的整體進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。我們的團(tuán)隊(duì)在過去一年中獲得了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

三、遇到的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略

1. 高強(qiáng)度工作壓力：客服工作經(jīng)常面臨客戶的各種問題，工作壓力大。為了保持良好的工作狀態(tài)，我學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，適時(shí)放松自己，如深呼吸、冥想等。

2. 溝通技巧的挑戰(zhàn)：在與客戶的溝通中，我努力提高自己的溝通技巧，學(xué)會(huì)傾聽、理解客戶的需求，從而提供更有針對性的解決方案。

3. 情緒管理與調(diào)節(jié)：面對客戶的各種情緒，我學(xué)會(huì)了換位思考，理解并尊重客戶的感受。同時(shí)，我也通過情緒調(diào)節(jié)技巧來保持自己的情緒穩(wěn)定。

四、個(gè)人能力提升與自我反思

在過去的一年中，我在工作中不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。例如，為了更好地服務(wù)客戶，我學(xué)習(xí)了心理學(xué)知識，以便更好地理解客戶的需求和情緒。我還經(jīng)常反思自己的工作表現(xiàn)，尋找改進(jìn)的空間。例如，在處理一個(gè)特別棘手的客戶問題時(shí)，我意識到自己在溝通技巧上還有待提高。于是，我主動(dòng)報(bào)名參加了溝通技巧培訓(xùn)課程，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的溝通技巧有了明顯的提高。

五、未來展望與目標(biāo)

1. 持續(xù)優(yōu)化服務(wù)流程：在未來的一年中，我將繼續(xù)關(guān)注服務(wù)流程的優(yōu)化，以提高解決問題的效率。

2. 加強(qiáng)個(gè)人能力建設(shè)：我計(jì)劃進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)能力和溝通技巧，以更好地服務(wù)客戶。

3. 創(chuàng)新客戶服務(wù)方式：隨著技術(shù)的發(fā)展，我將嘗試使用人工智能等新技術(shù)來提高客戶服務(wù)的質(zhì)量和效率。

4. 提升團(tuán)隊(duì)凝聚力：作為團(tuán)隊(duì)的一員，我將努力提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力，以實(shí)現(xiàn)更高的工作效率和更好的服務(wù)效果。

坐臺(tái)工作總結(jié)(篇4)

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼20xx年已步入尾聲。在二堰檢疫分站工作了一年多了，從來沒有一年像今年一年順利，并不是說我的薪水漲了多少，也不是說自己的職位得到了提高。是因?yàn)榻?jīng)過這一年多的磨合之后，我和同事之間都已經(jīng)彼此了解，我的工作也已經(jīng)做得很好，所以我在一年的工作中十分的順利！

今年所里給我們下達(dá)的任務(wù)是18.6萬元，在二堰分站全體職工的共同努力下，我們不辜負(fù)的期望克服困難如期完成了任務(wù)，并超額3萬多元。雖然取得了一定的成績，但是工作中仍然存在著一些不足，為了確保今后的工作順利完成，大家能夠更具有凝聚力、責(zé)任心、團(tuán)結(jié)心，我在這里對20xx年的工作進(jìn)行一下和歸納，希望能對日后工作有所幫助。如有不妥請批評指正。

一、樹立全局觀念，做好本職工作，端正作風(fēng)，擺正位置不管從事什么工作，樹立全局意識是首要的問題。

我認(rèn)為檢疫工作的主要目的就是，“確保市民吃上健康放心的動(dòng)物產(chǎn)品?！敝挥袊?yán)把檢疫質(zhì)量關(guān)才能保障市民的肉品安全，提升單位的形象。在工作中，我能夠堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。服從安排，不計(jì)得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄。在生活中，堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重，團(tuán)結(jié)同志，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不欺上壓下，正確處理好與、同事相處的尺與度的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺抵制腐朽的侵蝕。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平

用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，指導(dǎo)自己樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，終于在20xx年x月被組織接納成為一名預(yù)備員。其次是弄清工作的方向、目標(biāo)和任務(wù)，緊跟時(shí)代潮流，確保在上、行動(dòng)上和組織保持高度一致；第三是努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各種知識，使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。通過學(xué)習(xí)一一思考——提高，自己的素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作能力都得到了明顯的進(jìn)步。

三、技術(shù)水平與熟練業(yè)務(wù)知識

作為二堰分站的負(fù)責(zé)人我深感到壓力重重，因?yàn)樵谝黄鸸ぷ鞯耐聜兇蠖鄶?shù)人都是我的師傅，要想管理好這些人，只有自己帶頭先做好本職工作，尤其是我們的檢疫技術(shù)水平和熟練業(yè)務(wù)知識。只有在檢疫水平能力上做的比其他人好才有資格說其他人做的不好，只有熟練我們的業(yè)務(wù)知識才能在其他人面前說內(nèi)行話，不至于貽笑大方。

一年來，通過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲很大，我堅(jiān)信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。有的時(shí)候也覺得自己有經(jīng)驗(yàn)，或是由著自己的判斷來處理事情，所以出現(xiàn)了不少的問題，給和同事們添了不少麻煩，最后在的幫助下都解決了問題，事后才知道自己的社會(huì)閱歷缺乏，或是處理方法不當(dāng)，我決心在今后的工作中要多提高自己的素質(zhì)與休養(yǎng)，多和大家溝通交流，才能夠超越現(xiàn)在的自己，爭取更大的進(jìn)步！

在明年的工作中，我會(huì)繼續(xù)不斷的努力，我想我會(huì)不斷的進(jìn)步，直到成功的那天！

坐臺(tái)工作總結(jié)(篇5)

#教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)1#

在清遠(yuǎn)市第一中學(xué)為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已接近尾聲，拿起手中的筆，想要記錄這段日子里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只是此刻感覺到腦海中塞滿了東西，是我實(shí)習(xí)的收獲?或許吧。如果用一個(gè)詞來形容這次的教育實(shí)習(xí)，我想說：受益匪淺。

教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作以及調(diào)研。班主任工作是一來到就開展，而且只要還在一天，就得做班主任工作。我在清中負(fù)責(zé)管理6班。教學(xué)實(shí)習(xí)分階段進(jìn)行，先是見習(xí)階段，主要是聽課;然后再上課;調(diào)研就穿插在其中。三方面的工作，最有機(jī)會(huì)鍛煉的就是教學(xué)工作，而通過聽課和上課、課后反思，我收獲了很多。下面分三個(gè)方面來談?wù)勎业膫€(gè)人經(jīng)歷以及個(gè)人感受。

教學(xué)實(shí)習(xí)就是要學(xué)會(huì)如何當(dāng)一名合格的科任老師?？迫卫蠋煹某Ｒ?guī)工作是：備課，上課，批改作業(yè)以及課后輔導(dǎo)?？此坪芎唵蔚囊粋€(gè)過程，要做好卻不是一件易事。而且，常言道：要給學(xué)生一杯水，自己得先有一桶水;臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。就是這個(gè)道理。

第一，備課。如何備好課?備什么?事實(shí)告訴我，備課主要有三項(xiàng)工作：鉆研教材，了解學(xué)生，選擇教法。如何鉆研教材?鉆研教材包括鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書和閱讀相關(guān)參考書。首先，鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指教師要清楚本學(xué)科的教學(xué)目的、教材體系、結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容和教學(xué)法的基本要求;其次，鉆研教科書是指教師要熟練掌握教科書的內(nèi)容，包括教科書的編寫意圖、組織結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)章節(jié)等;再次，教師應(yīng)在鉆研教科書的基礎(chǔ)上廣泛閱讀有關(guān)參考書，精選材料來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。了解學(xué)生?了解什么?首先要考慮學(xué)生的年齡特征，熟悉學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn);其次，要了解班級情況，如班風(fēng)等;再次，要了解每一個(gè)學(xué)生，掌握他們的思想狀況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。選擇教法，在鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，要考慮用什么方法使學(xué)生掌握這些知識以促進(jìn)他們能力、品德等方面的發(fā)展，要根據(jù)教學(xué)目的、內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)等來選擇最佳的教學(xué)方法。在清中上了兩個(gè)星期的課，最煎熬的莫過于做課件，備課的時(shí)候，第一件事就是跟指導(dǎo)老師溝通，搞清教學(xué)進(jìn)度，確定上課的章節(jié)，然后開始：第一，看課本，大概了解要講解的內(nèi)容;第二，看教師用書、優(yōu)秀教案和課件，形成大體的教學(xué)設(shè)計(jì)，并寫出教案;第三，做課件，把自己腦海中形成的設(shè)計(jì)通過課件表達(dá)出來。我的備課過程缺少了最關(guān)鍵的一步：鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。這是我本次實(shí)習(xí)最大的遺憾，沒培養(yǎng)到鉆研學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)這項(xiàng)能力。每次上課，盡管課件做得再好，課講得再完美，但一想到課程標(biāo)準(zhǔn)，就懷疑自己重難點(diǎn)不夠突出，但鑒于時(shí)間以及對課表的陌生，懷疑過后仍然沒有辦法做到鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，這或許是實(shí)習(xí)生的通病吧。另外，整個(gè)過程下來，沒說到備學(xué)生，其實(shí)這已經(jīng)穿插在四個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中了。首先，聽了不少課，對學(xué)生的情況還是有一定的了解的了;其次，寫教案的時(shí)候就得考慮學(xué)生的實(shí)際的情況;最后，給學(xué)生上過課以后，對他們的基礎(chǔ)也有充分的了解。做課件雖然辛苦，但用著安心，上課特別有感覺。

第二，上課。如何高效的利用課堂上的4分鐘?備好課是上好課的前提條件。內(nèi)容備多了，講不完，課堂就顯得不夠完整;備少了，剩下的時(shí)間就白白浪費(fèi)掉了。而衡量課堂有效的標(biāo)準(zhǔn)：是否促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。如何實(shí)現(xiàn)?首先，建立全新的師生關(guān)系：相互信任、民族平等、相互尊重。當(dāng)前的課堂上，一些老師剝奪了學(xué)生的話語的權(quán)利，是對學(xué)生的極不尊重。如果不尊重學(xué)生，那就不是培養(yǎng)人，而是扼殺人。當(dāng)學(xué)生受到信任，在民主平等中正常交流，獲得教師充分尊重，那么學(xué)生的潛在能力可以得到發(fā)揮。其次，激發(fā)主體活力。課堂的發(fā)展主體是學(xué)生，教師要活化主體，讓課堂煥發(fā)生命力，教師的主導(dǎo)地位就顯得非常重要。

在課堂上如何主導(dǎo)?教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，教師要把握課堂走向;教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)，教師要善于引導(dǎo)，不在無謂的地方探究;教學(xué)的難點(diǎn)，教師要精于點(diǎn)撥，巧妙突破。在問題設(shè)計(jì)中要切中要害，在追問中獲取知識，在交流中產(chǎn)生新問題。總之，教師在引導(dǎo)中喚醒學(xué)生求知欲望，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識的原野。讓學(xué)生在課堂的做、學(xué)與對話、交流、展示中，體驗(yàn)到自己的價(jià)值，收獲進(jìn)步之樂。最后，倡導(dǎo)自主合作探究學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)改革的前提是學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變，其核心乃是實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本變革。讓學(xué)生成為課堂的主人。學(xué)生必須會(huì)學(xué)、善學(xué)，尤其是要學(xué)會(huì)小組學(xué)習(xí)。開展小組合作學(xué)習(xí)方式，要訓(xùn)練學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識，讓他們知道，課堂上不僅是向老師學(xué)習(xí)，還要向同學(xué)學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，要善于傾聽，認(rèn)真聽取別人的發(fā)言，抓住重點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充或更正自己的認(rèn)識;要善于表達(dá)，清晰的讀與說，與他人共享自己的收獲;要專注，排除干擾，積極參與。當(dāng)學(xué)生通過自學(xué)、交流、爭論、傾聽、展示獲取知識的時(shí)候，也就擁有了自信，鍛煉了口才，提高了能力，最關(guān)鍵的是得到了成長。我?guī)У?班學(xué)生在課堂上是非常的活躍，喜歡討論，愛回答問題，積極配合老師的工作安排，給他們上課永遠(yuǎn)不會(huì)覺得悶，但這也成為一個(gè)擔(dān)憂，個(gè)別老師擔(dān)心他們會(huì)一發(fā)不可收拾，所以干脆就不理會(huì)他們的發(fā)言，或者說直接制止他們發(fā)言，久而久之，他們的惰性大為受挫，演變成非?？膳碌南敕ǎ哼@老師不讓我們在課堂上發(fā)言的，以后都不說話了。有了這種想法，還想學(xué)生認(rèn)真聽課，可能嗎?當(dāng)初學(xué)生向我反映這個(gè)問題的時(shí)候，我很是吃驚，很不能理解這為老師的做法。對于這種情況，個(gè)人覺得，積極引導(dǎo)是最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞剑绻袀€(gè)別學(xué)生糾著某個(gè)問題不放，可以跟他協(xié)商說課后繼續(xù)。另外，其實(shí)學(xué)生之所以會(huì)發(fā)言，很大可能是因?yàn)橛心硞€(gè)問題沒有搞清楚，既然這樣，說明我們授課存在不足，我們更應(yīng)該考慮學(xué)生的發(fā)言，及時(shí)稍稍調(diào)整自己的課堂。

#教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)2#

送走了寒冷的冬天與暖暖的春天，迎來了蟬鳴聲聲的盛夏，而我的實(shí)習(xí)生活也接近了尾聲。十九周，時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝。在這段時(shí)間里，經(jīng)歷了很多，感悟了很多，也收獲了很多。

每一次成功都有一段艱辛的路程，每一個(gè)成功人士的背后都有一段艱辛的往事，你想取得成功，你首先要突破自己，才能夠突破一切的困難邁向成功的殿堂!剛開始的我，登上講臺(tái)會(huì)有緊張，會(huì)有不安，但通過這一段時(shí)間的鍛煉，我不再膽怯，而是自信大方的走上講臺(tái)，從容淡定的講課，當(dāng)然，除了我自身的努力與學(xué)習(xí)之外，也少不了其他老師的幫助。平時(shí)上課時(shí)，會(huì)有其他老師來聽，并給出一些意見與建議，而這些意見與建議促進(jìn)了自己的進(jìn)步，提高了教學(xué)技能。

同時(shí)，在實(shí)習(xí)的這段期間，我也積極的去聽其他老師的課，比如每周都會(huì)有一些優(yōu)秀教師的公開課，看他們是如何講授這些知識的，看他們是如何把控課堂的，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，加以改善，再結(jié)合自身班級的特點(diǎn)，應(yīng)用到教學(xué)中去。另外，每一堂課總是會(huì)有它的成功之處，我每次都將這種成功之處記錄下來。要做教學(xué)的有心人，堅(jiān)持把這種成功之處記錄下來并長期積累，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自然日益豐富，更有助于形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

另外，我也掌握了一些作為一名教師所要必備的技能，比如課件的制作、教案的設(shè)計(jì)、如何備課等等。除了這些，我收獲的還有學(xué)生們濃濃的愛。課堂上，他們積極回答問題，認(rèn)真聽講;課下，他們偶爾也會(huì)有一些小調(diào)皮，但這不正昭示著他們的青春嗎?走在校道上，學(xué)生們的一聲聲老師好真是暖到了心坎里。這些都是我這一段時(shí)間的成長與收獲。

學(xué)高為師，身正為范，希望以后的自己可以越來越優(yōu)秀，為人師表。地承千古文明，理蘊(yùn)萬事精華，希望以后自己的專業(yè)知識越來越豐厚，帶學(xué)生們一起領(lǐng)略大好河山。

生命，本是一場匆匆的奔忙，其中，有相遇的美麗，也有別離的憂傷。經(jīng)歷的太多的悲歡離合，看慣了世事變遷，終于明白，學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)典藏。

#教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)3#

大家好，我是__區(qū)__鎮(zhèn)高中實(shí)習(xí)小組組長__。今天，我將代表我們小組做頂崗實(shí)習(xí)第一階段的工作總結(jié)。自實(shí)習(xí)以來，我們小組4位實(shí)習(xí)生嚴(yán)格遵守15期豐潤遷安分隊(duì)制定的各項(xiàng)管理?xiàng)l例和當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)學(xué)校的紀(jì)律要求，嚴(yán)格要求自己，努力提高個(gè)人教學(xué)技能，做到為人師表;服務(wù)當(dāng)?shù)?，配合好王官營高中的日常教學(xué)工作;積極開展團(tuán)支部活動(dòng)，提高實(shí)習(xí)生的思想政治水平;搞好宣傳工作，將我們在實(shí)習(xí)學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)和收獲及時(shí)通過博文和稿件匯報(bào)給師大頂崗辦?，F(xiàn)在我將頂崗實(shí)習(xí)支教第一階段工作總結(jié)如下：

一,思想政治方面

在思想上，通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我們幾乎完成了由頂崗實(shí)習(xí)生向老師的轉(zhuǎn)變。深深地體會(huì)到了，學(xué)為人師的道理。身為人師，我們首先要做的就是給學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣。因此，在日常工作和生活中，我們努力改正自己的缺點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，積極上進(jìn)，為人師表，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我們的思想不斷的成熟。

在政治上，我們熱愛祖國，積極參加學(xué)校的升旗儀式。當(dāng)每次站在冉冉升起的國旗下，飽含激情的國歌在我們耳邊回蕩時(shí)，我們便更加堅(jiān)定了我們將來要成為一名合格教師的信念，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二，教學(xué)工作方面

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，教學(xué)是其根本性的工作。

其次，腳踏實(shí)地，踏實(shí)肯干。踏實(shí)的做好每一階段的工作，除了完成自己的教學(xué)任務(wù)，還需要完成實(shí)習(xí)期間的工作。

最后，了解學(xué)情，開拓創(chuàng)新。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)校的主任領(lǐng)導(dǎo)便告訴過我們，我們的到來會(huì)給王中帶來新的血液。我們要在完成教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，為這所學(xué)校注入新鮮血液。然而，我們在取得成績的同時(shí)也出現(xiàn)了一系列的問題。作為新教師的我們在課上不懂得和學(xué)生進(jìn)行交流，出現(xiàn)了只講自己的忘記了帶動(dòng)學(xué)生等一系列現(xiàn)象。

三，團(tuán)支部活動(dòng)方面

在團(tuán)支部活動(dòng)中，我們很好地履行了15期豐潤遷安分隊(duì)團(tuán)支部委員的職責(zé)，堅(jiān)定信念，堅(jiān)決遵守我們分隊(duì)制定的各項(xiàng)規(guī)章制定，相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，大家都會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，我們會(huì)在團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更大的進(jìn)步，使我們團(tuán)支部的活動(dòng)更加豐富多彩!

四、宣傳工作方面

到目前為止，我們王官營小組已在分隊(duì)博客“青春歲月”上發(fā)表博文69篇，向師大頂崗辦投稿13篇。每次小組舉辦的團(tuán)支部活動(dòng)都會(huì)積極地宣傳。在接下來的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們會(huì)加強(qiáng)管理，更加積極的向師大頂崗辦投稿，在分隊(duì)博客上發(fā)表文章，做好每次的宣傳工作。

五，生活方面

我們四位實(shí)習(xí)生與當(dāng)?shù)貎晌婚L期教師住在一起。生活環(huán)境還算可以，只是網(wǎng)絡(luò)不太方便。在實(shí)習(xí)期間，堅(jiān)持著“日報(bào)平安制度”，雖然在這方面做得有些欠缺，有時(shí)因?yàn)橐惶斓恼n程加上晚上的查宿讓自己忘記了報(bào)平安。但在以后的實(shí)習(xí)日子里我會(huì)不斷地改進(jìn)。在這兩個(gè)月實(shí)習(xí)期間，我們小組沒有出現(xiàn)過請假現(xiàn)象。每個(gè)人都按時(shí)上課，下課。

兩個(gè)月過去了，在這段期間我們既有進(jìn)步也有不足。但在以后的實(shí)習(xí)日子里，我們會(huì)更加積極主動(dòng)地完成各方面的工作。堅(jiān)定信念，繼續(xù)奮斗!

#教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)4#

匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味!

記得第一次面對五六十個(gè)調(diào)皮可愛的孩子時(shí)，我慌了神，手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對孩子。我實(shí)在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導(dǎo)我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來到學(xué)校，首先是對實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認(rèn)識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把知識點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺(tái)。剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

班主任工作篇：做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來在梁老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識了，學(xué)生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來，對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。

日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為：

1、每天堅(jiān)持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。

2、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。

3、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題，了解學(xué)生的情況，并指對學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生。

4、大掃除期間，安排，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。

5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì)，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì)

班級活動(dòng)方面：在班主任費(fèi)老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在__中學(xué)到知識，在知識中收獲快樂。

當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要用心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費(fèi)老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

臨近結(jié)束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很激動(dòng)，說了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會(huì)回來看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不是做一名人民教師，我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動(dòng)，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

六周的時(shí)間很快就過去了，實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂歡笑，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍!

#教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)5#

為期六周的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會(huì)到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任?；叵肫?月16日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到蕪湖八中，激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點(diǎn)進(jìn)步嗎?如今，6個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束，我們8位實(shí)習(xí)生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完美的感嘆號!在這一個(gè)多月中，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。蕪湖八中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺(tái)上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵住⒌谝淮闻c學(xué)生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問題……現(xiàn)在，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：

一、生活篇

時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品味。在蕪湖八中一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí)，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個(gè)人來自同班的不同寢室，在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉。我們一起度過了非常難忘的六周，留下了非常美好的回憶。不管是我們一起備課討論，還是一起聽課評價(jià)，一起討論各自帶的班級，一起在休息時(shí)的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的集體!我們的指導(dǎo)老師是黃顯林老師，班主任是費(fèi)運(yùn)良老師，黃老師對人很熱心，對于我們的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo)，并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們;費(fèi)老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們，老師們都很熱情負(fù)責(zé)，對我們的工作也很配合，生活上給予關(guān)心，工作上給予指導(dǎo)，我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝老師們，祝愿老師能夠工作順利，事事如意。

二、教學(xué)實(shí)習(xí)篇

在六周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)高二的政治課。高二不同于其它年級，它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實(shí)習(xí)階段，我講了四節(jié)課，在此感謝指導(dǎo)老師——陳慧老師。她為人親切熱情，她在教學(xué)工作方面提供給我的指導(dǎo)非常多，可以說“竭盡所能”，我非常感謝她!剛來蕪湖八中，她就詳細(xì)地講解他們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平，還告訴我上課應(yīng)該注意的事情。在聽課中，我個(gè)人體會(huì)很深。因?yàn)殛惱蠋煿步?個(gè)班級，學(xué)生的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時(shí)，我注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間，好好駕馭整個(gè)班級教學(xué)等。聽課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

難以忘記第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，由于第一次上講臺(tái)，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分，但是還是很緊張，所以感覺還是很緊，非常感謝同學(xué)們的配合，讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后黃老師和陳老師認(rèn)真的給我評課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注意這些問題。

雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來的時(shí)間，我準(zhǔn)備好后，講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價(jià)并鼓勵(lì)我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課，不再緊張了。

教學(xué)工作中，我個(gè)人覺得要注意如下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。

教案編寫詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì)，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出。

2、試講：在每次正式上課之前，我都會(huì)先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評課，糾正不足之處。

然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時(shí)間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時(shí)注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。

同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改，給以及時(shí)的反饋

5、做好課后輔導(dǎo)工作：課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑，有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉促等不足。

三，班主任工作篇

做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到蕪湖八中時(shí)，原任班主任費(fèi)老師就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我們只是大概的了解了一下，后來在費(fèi)老師的安排下，我們第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識了，學(xué)生們對我們很熱情，對我們的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來，對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。

日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為：

1、1，每天堅(jiān)持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。

2、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。

3、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題，了解學(xué)生的情況，并指對學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生。

4、大掃除期間，安排，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。

5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì)，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì)

班級活動(dòng)方面：在班主任費(fèi)老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識，在知識中收獲快樂。

當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣，只要用心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費(fèi)老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

四、調(diào)研工作篇

在蕪湖八中實(shí)習(xí)期間，我們通過和學(xué)生們的接觸中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的思想觀念各異并存在一些問題，借助08級學(xué)弟學(xué)妹見習(xí)的機(jī)會(huì)，以蕪湖八中為例，做了一次《90后高中生的思想觀念狀況調(diào)查報(bào)告》，在這次調(diào)查期間，我們得到了蕪湖八中領(lǐng)導(dǎo)及老師、學(xué)生們還有院指導(dǎo)老師的支持與幫助。

在這次調(diào)查活動(dòng)中，我認(rèn)識到蕪湖八中學(xué)生在政治觀、娛樂觀、消費(fèi)觀、道德觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀以及心理狀況等方面的初步認(rèn)識，這為以后我們教學(xué)，了解學(xué)生的思想特點(diǎn)以及蕪湖八中引導(dǎo)學(xué)生等工作提供了第一手資料。

五、結(jié)語

臨近結(jié)束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很激動(dòng)，說了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會(huì)回來看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不是做一名人民教師，我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動(dòng)，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

六周的時(shí)間很快就過去了，實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂歡笑，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍!

一 聲道別、一聲珍重、一臉的不舍、紅紅的眼眶、默默的祝福!

別了!可愛的學(xué)生!愿你們學(xué)業(yè)有成，考上理想的學(xué)校! 別了!敬愛的老師!愿你們工作順利，桃李滿天下!

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坐臺(tái)工作總結(jié)(篇6)

時(shí)間荏苒，來東山已經(jīng)一年半的時(shí)間了。的確，我們在過去的一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將起先我們在制定“雄偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)切集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。

關(guān)切、熱愛學(xué)生，做孩子們的好摯友。我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公允的。我們老師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有方法去精確地衡量！”所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的摯友，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉。

二、教育、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)相識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教舞育人的座右銘。以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。

本學(xué)期我主動(dòng)參與了1+x賽課活動(dòng)，在打算公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜愛的公開課《小魚簍》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)漂亮的音符。

三、形體課方面

我不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問，提煉更適合孩子的'形體組合，在課余看《北京舞蹈學(xué)院考級教材》，各類訓(xùn)練組合的，不斷地學(xué)習(xí)提煉出更適合東山學(xué)校的組合與教材。結(jié)合音樂課本上的音樂讓孩子能更簡單的駕馭好組合達(dá)到訓(xùn)練效果！學(xué)校無小事，到處是教育。值周老師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生，我特別仔細(xì)地對待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)建性地開展。

讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。幼小連接我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)和舞蹈課超低段和中段的訓(xùn)練，今年編排的舞蹈《茉莉花》和《小星星》受到了學(xué)生的喜愛。讓孩子在歡樂中得到了鍛煉。提高了孩子的舞蹈愛好和舞蹈感覺。

我是一個(gè)對集體充溢了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。本學(xué)年是華蜜的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂著、進(jìn)步著，即將到來的下一學(xué)年我同樣會(huì)專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

坐臺(tái)工作總結(jié)(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名共青團(tuán)員，在過去的一段時(shí)間里，我認(rèn)真履行職責(zé)，積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，努力提升自己的職業(yè)成長和個(gè)人發(fā)展?，F(xiàn)在，我想向大家匯報(bào)一下我的情況。

一、職業(yè)成長方面

1. 工作能力提升：在工作中，我注重學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。通過參加培訓(xùn)、閱讀書籍、觀看視頻等方式，我深入學(xué)習(xí)了與自己工作相關(guān)的專業(yè)知識，并不斷實(shí)踐應(yīng)用，逐漸掌握了更多的工作技巧和方法。

2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力增強(qiáng)：在團(tuán)隊(duì)中，我積極與同事溝通交流，了解他們的需求和意見，共同完成工作任務(wù)。通過參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議、協(xié)調(diào)資源分配等，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何有效地溝通和解決問題。

3. 創(chuàng)新能力提高：面對工作中的挑戰(zhàn)和困難，我勇于嘗試新的思路和方法，尋找解決問題的最佳途徑。通過不斷探索和創(chuàng)新，我發(fā)現(xiàn)了一些新的工作方法和技巧，提高了工作效率和質(zhì)量。

4. 社會(huì)責(zé)任意識增強(qiáng)：作為一名共青團(tuán)員，我深知自己肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任和使命。在工作中，我始終以服務(wù)社會(huì)為宗旨，積極參與公益事業(yè)和志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

二、個(gè)人發(fā)展方面

1. 學(xué)習(xí)進(jìn)步：我注重個(gè)人學(xué)習(xí)和知識積累。通過參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，我提高了自己的學(xué)歷水平和專業(yè)技能。同時(shí)，我也關(guān)注其他領(lǐng)域的知識和技能，不斷拓寬自己的視野和知識面。

2. 身心健康狀況改善：我注重身心健康保養(yǎng)，保持健康的生活方式和良好的心態(tài)。通過鍛煉、運(yùn)動(dòng)、冥想等方法，我增強(qiáng)了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，緩解了工作壓力和焦慮情緒。

3. 個(gè)人成就感增加：在工作和個(gè)人生活中取得一定成就的同時(shí)，我也感受到了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和滿足感。這種成就感讓我更加自信和堅(jiān)定地追求自己的夢想和目標(biāo)。

三、團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面

在團(tuán)隊(duì)合作方面，我積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目，發(fā)揮自己的專長和優(yōu)勢，與團(tuán)隊(duì)成員互相協(xié)作和支持。同時(shí)，我也注重傾聽和理解他人的想法和建議，尊重他們的個(gè)性和差異，營造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面，我積極參加團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。通過參與團(tuán)隊(duì)決策、制定工作計(jì)劃、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員等實(shí)踐機(jī)會(huì)，我逐漸學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

四、未來展望與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

未來我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力和素質(zhì)積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目為團(tuán)隊(duì)和國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)我也將反思過去一段時(shí)間的工作和生活經(jīng)歷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷完善自己的人生規(guī)劃和工作目標(biāo)為未來的發(fā)展和成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之作為一名共青團(tuán)員我在過去的一段時(shí)間里認(rèn)真履行職責(zé)積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)努力提升自己的職業(yè)成長和個(gè)人發(fā)展取得了不錯(cuò)的成績但也有一些不足之處需要改進(jìn)和完善。在未來的日子里我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己為團(tuán)隊(duì)和國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家的聆聽！

坐臺(tái)工作總結(jié)(篇8)

按照省、市有關(guān)會(huì)議精神，我區(qū)開展了“千名干部下基層，排憂解難促和諧”活動(dòng)。一年多來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我致力解決困難群眾生產(chǎn)生活，加強(qiáng)村級班子建設(shè)，增強(qiáng)村級集體經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，積極開展駐村工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了群眾的擁護(hù)和好評，現(xiàn)將20xx年11月以來的工作總結(jié)如下：

一、主要做法

良好的基礎(chǔ)是干好工作的前提。為吃透情況，理清工作思路，認(rèn)真搞好摸底調(diào)查，我在駐村干部和村干部的帶領(lǐng)下，走訪了某某村委的一些農(nóng)戶，了解了農(nóng)民的生產(chǎn)、生活情況，得知某某村委與某某縣和某某管委會(huì)接壤，總占地面積為3111畝，其中耕地面積為2860畝，農(nóng)業(yè)以種植稻谷、玉米、蔬菜為主，畜牧業(yè)以家庭式飼養(yǎng)豬、牛、雞、狗為主，某某村委由16個(gè)小組構(gòu)成，共有610戶，村民2107人，該村委20__年的人均收入為6300元，收入來源主要是靠務(wù)農(nóng)和務(wù)工。

駐村后，我始終按照不擾民、辦實(shí)事的原則開展工作。一是輕車簡從，每次走進(jìn)某某村委，都只是一兩人，不張揚(yáng)，真正做到不擾民；二是嚴(yán)格按照駐村要求，堅(jiān)持吃住在村，不吃請，決不給群眾增加任何負(fù)擔(dān)，做到了心入、身入、深入群眾；三是通過走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農(nóng)民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想，針對難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尋找解決問題的辦法，共商脫貧致富大計(jì)。

二、取得成效

去年11月份以來，我先后走進(jìn)某某村委12次，聽民情，問民憂，解民難。妥善處理了一起土地承包糾紛、幫助困難家庭人員就業(yè)、為每位貧困大學(xué)生送去現(xiàn)金3000元、為兩戶因病致貧的特困戶送去慰問金各20__元、看望“五老”并送去慰問金30余人次、協(xié)助村委處理了兩起交通死亡事故、幫助新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)解決建設(shè)資金和一事一議項(xiàng)目、指導(dǎo)村干部開展土地整理、計(jì)生、綜治等工作。還與某某鄉(xiāng)黨委書記某某某就村里存在的問題和解決辦法多次進(jìn)村進(jìn)行現(xiàn)場作業(yè)，同時(shí)對某某村的信訪穩(wěn)定和村級組織建設(shè)等工作提出意見。在宣傳部經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，我努力籌措物資、資金近萬元在春節(jié)前送到某某村委困難群眾手中，解決群眾的后顧之憂。

三、體會(huì)與收獲

我區(qū)開展的“千名干部下基層，排憂解難促和諧”活動(dòng)行將結(jié)束，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“三苦”精神，深入群眾，力爭幫助他們解決一些力所能及的實(shí)際問題和困難，用真情架起一座座“民心橋”，捧著精神去，種下和諧回；帶著真情去，帶著實(shí)情回；多一些深入，少一些輕浮；多一些實(shí)際，少一些浮躁。以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，收獲實(shí)實(shí)在在的效果。