貼春聯(lián)小學生作文

鴻蒙下載站編輯特意為大家準備了一篇關(guān)于“貼春聯(lián)小學生作文”的文章，作文是一種表達自我尋求認同的路徑，寫作讓我們反思自己的思想和感受讓我們更有思辨能力。寫作時，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中，如何快速寫好一篇作文？

貼春聯(lián)小學生作文【篇1】

今天是大年三十。下午，我?guī)桶职仲N春聯(lián)。我小心翼翼地拿著一張張春聯(lián)，爸爸一張一張地往門上貼，不一會兒就貼好了。還剩下了幾張“?！弊至?，爸爸挑了一張大的，端端正正地貼在大門上，又拿起了一張小“福”字往碗柜上貼。我抬起頭來笑了：“爸爸，福字都貼倒了”“哦，我的福到了！好啊。”爸爸笑瞇瞇地說：“福倒就是福到嘛！”爸爸高興地說。我說：“哦，原來是諧音??！”我恍然大悟。

貼完春聯(lián)，我又和爸爸在我們村里走了一圈，發(fā)現(xiàn)每家每戶都在貼春聯(lián)。走著走著，我忽然覺得貼上春聯(lián)就像貼上了喜慶，紅紅的，讓我沉浸在喜慶的氣氛中。我一想，過年不就得有喜慶嘛！今天是過年，明天去拜年。

回到家，我和爸爸媽媽一起包水餃，媽媽包的水餃很小，我包的很大，包好了我就和媽媽一起出去抄了一些好的春聯(lián)，比如：“福照家門萬事興，家居寶地千年旺”等……

同學們，你有沒有幫助家長貼春聯(lián)呀？

貼春聯(lián)小學生作文【篇2】

在大年三十，我跟爸爸媽媽在吃早餐，爸爸說今天要貼春聯(lián)和窗花。我聽了便迫不及待地對爸爸說：我也要貼，我也要貼嘛!好了，好了，你快吃早飯吧!爸爸笑了笑說。終于要貼春聯(lián)了，我像個跟屁蟲似的，跟在爸爸后面，爸爸拿什么，我也拿什么。爸爸把一張春聯(lián)貼在門上，讓我學著他貼。我認真，仔細地觀看了爸爸貼的，也學著貼了起來。我費了九牛二虎之力才貼好了?？稍谝慌杂^看的爸爸媽媽已經(jīng)笑得喘不過氣了。我跑過去問他們?yōu)槭裁葱?，他們讓我自己看一下帖的春?lián)。我看了看，原來是貼斜了。我想了想便上去把爸爸的也弄斜了。

你這是?爸爸一臉疑惑地問。

避邪!我開心地說。

爸爸笑著對我說：機靈鬼。

就這樣，我家的春聯(lián)就一直斜著貼在哪兒。

同學們，你們幫過貼春聯(lián)嗎?如果沒有那趕快試試，可有趣了。

哦!對了，祝你們雞年快樂!

貼春聯(lián)小學生作文【篇3】

今天是小年，我和姐姐出去貼春聯(lián)。我們拿了透明膠帶、剪刀、布和紅紅的春聯(lián)。我們開始貼春聯(lián)嘍！

姐姐先把去年的年畫撕下來，又用布把門擦得一干二凈，像新的似的。

我負責剪透明膠帶，把它剪成一小塊一小塊的。

姐姐來負責貼春聯(lián)。

姐姐先把門兩邊的對聯(lián)貼上：“威威騰舞金蛇到，步步登高幸福來。”姐姐微笑著說：“小朦丹，把透明膠帶拿來?！蔽腋吲d地說：“OK！”

姐姐又貼了門心，一個紅紅的大大的“?！弊帧Ｋ€夸我膠帶剪得好。

姐姐最后貼了上面的橫幅：“喜迎新春”。

春聯(lián)貼好了。紅紅的春聯(lián)映著我和姐姐的笑臉，我們的笑臉就像兩朵盛開的鮮花。

我說：“哇！真好看呀！”姐姐說：“是的。貼春聯(lián)是我們中國過年的風俗。這一貼上去，多喜慶，多有新年的味兒呀！”

我們整理好了工具，我們高高興興地進了屋。

啊！今天真開心??！我馬上要長一歲嘍！

貼春聯(lián)小學生作文【篇4】

雷鋒曾經(jīng)說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。春節(jié)前的一天，我如約來到了活力社區(qū)參加志愿者活動。到那一看，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了好幾個同學了。我們相約走進社區(qū)大門，工作人員正在準備今天活動要用的東西。沒過多久，同學們都來了，這時工作人員才開始講今天的活動內(nèi)容：給社區(qū)的各個居民樓貼春聯(lián)。

我們一聽立馬就興奮起來，大家你一言我一語，嘰嘰喳喳說個不停。這時不知誰說了一句：你們還沒有分配任務(wù)呢!吵什么?

工作人員開始給我們分組，按個頭高矮搭配分組，又分了春聯(lián)、漿糊、刷子、透明膠帶等工具給我們。我、湯恩杰還有兩個高年級的哥哥分到了一組，我們拿上工具高興地出發(fā)了。

我們來到一扇大鐵門前，我和湯恩杰先將春聯(lián)的背面刷上漿糊，高年級的哥哥來貼春聯(lián)?？此坪唵蔚墓ぷ?，可是由于是第一次做，怎么也貼不好。不是不夠高，就是左右沒對齊，要不就是沒有貼牢固。只聽到后面的同學指點，歪了，歪了高低不一樣左右沒有對齊等等，嘰嘰喳喳的，像小鳥一樣，我們都不知道聽誰的指揮了。這時，社區(qū)里的爺爺奶奶們也在邊上指點。工作人員說，高度由她告訴我們，左右嘛，叫我們看門邊，距離差不多就好了，多做幾次就好。

果不其然，我們越來越熟練了。很快，最后一幅春聯(lián)貼完了。剛要撤的時候，有一名同學大聲說：且慢，你們看，橫批歪了。我一看，可不是嗎。高個子的哥哥趕緊撕下來重貼，可是撕下來容易，貼上去卻夠不著。這時大伙出主意，讓我坐在高個子哥哥的肩膀上，由我來貼橫聯(lián)。于是我坐在了大哥哥的肩膀上，在大家的指揮下將橫聯(lián)貼好了。我長長地舒了一口氣，終于完成任務(wù)了。

活動結(jié)束了，回到社區(qū)后，工作人員表揚了我們，說謝謝我們?yōu)樯鐓^(qū)做了貢獻。通過這次活動，我知道了：一個人不管多么有才能，集體常常比他更聰明和更有力，團隊力量遠遠大于個人力量。

貼春聯(lián)小學生作文【篇5】

每年的三十家家戶戶都要貼春聯(lián)，今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯(lián)。

三十上午，我和爸爸早早地拿著對聯(lián)、剪刀、膠帶和一梯子，開上車到新房貼對聯(lián)，我們家有兩個門要貼，一個是外面大門，另一個是客廳的大門，所以我們先把房屋的大門的舊對聯(lián)給撕下來，擦去浮著的灰塵，墻壁就煥然一新。

爸爸問：“兒子，你知道春聯(lián)怎么貼嗎？”

我說：“隨便貼唄?！?/p>

“春聯(lián)可不是隨便貼的，春聯(lián)分為上下聯(lián)，可不能貼錯了，錯了別人會被笑話的?！卑职诌叿磳β?lián)邊說。

我疑惑地說：“那怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”

爸爸說：“在區(qū)分上下聯(lián)前，得先明白怎么念上下聯(lián)。”

我不解 ：“念春聯(lián)還有規(guī)則呀？”

爸爸說：“那當然了，一般先念右邊，再念左邊?！?/p>

我恍然大悟：“我明白了，右邊貼上聯(lián)，左邊貼下聯(lián)?！?/p>

爸爸笑著說：“真聰明，那這副春聯(lián)哪個是上聯(lián)哪個是下聯(lián)呢？”我盯著對聯(lián)看了半天，也沒看出個所以然。

我搖搖頭：“不知道，老師沒教過。”

爸爸語重心長地說：“春聯(lián)講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的三四聲，一般上聯(lián)最后一個字是仄聲，下聯(lián)最后一個字是平聲，這樣讀起來順口……”

還沒等爸爸說完，我有了新發(fā)現(xiàn)：對聯(lián)下面怎么還有一個漂亮的圖案呢？哈哈，原來是兩個胖乎乎的男孩在作揖拜年呢！好像在給對方說：“新年好！祝你在新的一年里，越長越帥喲！”

爸爸說：“你的發(fā)現(xiàn)很不錯，根據(jù)對聯(lián)上的圖案也可以區(qū)分上下聯(lián)”。

爸爸說著拿起對聯(lián)向我展示：“瞧瞧，如果上下聯(lián)貼反了，兩個男孩就背靠背在拜年，顯得多不禮貌呀！”爸爸把梯子豎放，靠在大門上，讓我拿著膠布，爸爸把膠布剪成一小段一小段，粘在胳膊上。

爸爸拿著對聯(lián)，站在梯子上，我在下面扶著；爸爸先用膠帶把對聯(lián)上面的`兩個角貼起來，接著，看是否對齊，然后，下來把對聯(lián)鋪平，又把中間貼上幾塊膠帶，最后把下面的兩個角給貼上。就這樣，兩副對聯(lián)很快都貼好了！

回家的路上，爸爸夸我會幫大人做事了，我心里美滋滋的。今年我已經(jīng)學會了怎樣貼春聯(lián)，明年我一定自己貼。

貼春聯(lián)小學生作文【篇6】

早晨很早我就被媽媽吵醒了，原來今天是大年三十，媽媽早早得起來是為了貼春聯(lián)，我一骨碌就起來了，“媽媽，我能幫您嗎？”“當然可以了。”

吃完早飯，我們搬來凳子，媽媽先把舊春聯(lián)撕下來，然后將透明膠剪出多個小段?！疤焯砦乙N了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后說：“位置正好”，于是媽媽開始固定春聯(lián)，我一個一個地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來回跑了，哈哈，聰明吧！”當我?guī)е鴿M是膠帶的手來到媽媽跟前時，她險些從凳子上掉下來，“看到我的手有何感想？”“簡直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來。

貼好春聯(lián)，我們又要在門上貼“?！弊至耍皨寢專瑘蠹埳蠈懥舜箝T口的福字是不能倒貼的，”看見媽媽比著倒立的“福”字，我連忙提醒她，媽媽說：“是真的嗎？”“不信咱們問爸爸”，爸爸從屋里走出來說：“孩子說的一點也沒錯”，“好！就聽你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。

看著那鮮紅的春聯(lián)，大大的福字，我的心里別提有多高興了——過年嘍！

貼春聯(lián)小學生作文【篇7】

春聯(lián)又稱“春貼”、“門對”、“對聯(lián)”，是過年時所貼的紅色喜慶元素“年紅”中一個種類。它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學形式。當人們在自己的家門口貼年紅(春聯(lián)、福字、窗花等)的時候，意味著過春節(jié)正式拉開序幕。聽說能鎮(zhèn)壓年獸，帶來新一年的好運!

大年二十九，吃過早飯后，我和叔叔興高采烈的搬來梯子，把舊的春聯(lián)撕下來，用抹布清理，準備貼上新春聯(lián)。只見叔叔拿來一副紅彤彤的新春聯(lián)，上聯(lián)：爆竹花開門結(jié)彩，下聯(lián)：春江柳發(fā)歲更新，橫批：吉星高照。這副春聯(lián)的意思是爆竹聲中張燈結(jié)彩，每一家每一戶都在喜迎新春，春天到了柳綠花紅，一片生機勃勃的樣子。

正式貼春聯(lián)了，我趕忙拿來膠、剪刀，叔叔剪下一段膠先貼右邊的春聯(lián)。他小心翼翼的用手從上至下地把春聯(lián)抹平，接著貼左邊的春聯(lián)。我一直幫叔叔扶住梯子，叔叔就可以放心大膽的站在上面，專心致志的貼春聯(lián)，接著我們?nèi)ベN院門上的春聯(lián)。

這次貼春聯(lián)讓我學到了新知識，看著春聯(lián)把我們的家打扮得喜氣洋洋、紅紅火火，我心里樂開了花。

貼春聯(lián)小學生作文【篇8】

盡管寒假比暑假少了一個多月，但是寒假中有我最喜歡的節(jié)日——春節(jié)，因而讓寒假變得非常快樂。 眼見著日歷一天一天被人撕下，我在心里默念著：“快了，快了，新年快到了！”不知為什么，每到過年時，我的心情總是無比愉悅。

場景一：貼春聯(lián)

臘月二十九，媽媽在廚房里燒菜，我和親愛的爸爸在客廳里準備貼春聯(lián)。我們先拿了三幅春聯(lián)，打算在大門、我和爸媽的房門上各貼一副春聯(lián)。爸爸說貼春聯(lián)最重要的是分清上聯(lián)和下聯(lián)以及貼的位置。當我想在大門上貼“綠竹別其三分景 、紅梅正報萬家春” 這幅春聯(lián)時我犯愁了：“哪張貼在左面？哪張貼在右面呢？”爸爸告訴我說：“通常最后一個字是仄聲，就是上聯(lián)。最后一個字是平聲，就是下聯(lián)。仄聲即平時說的三聲、四聲。平聲即平時說的一聲、二聲。上聯(lián)貼在進門右邊，下聯(lián)貼在左邊。”原來如此，“綠竹別其三分景 ”這張應(yīng)該是上聯(lián)貼在大門的右邊，“紅梅正報萬家春”這是下聯(lián)應(yīng)該貼在大門的左邊，最后我貼上橫批“春回大地”，看著門上自己貼的“杰作”，我和爸爸都開心地笑了。