好奇作文

寫(xiě)作是提高我們個(gè)人品味和審美能力的一種途徑，作文可以讓人們以更加真實(shí)的方式表達(dá)自己的想法和理念。寫(xiě)作文時(shí)要注意增強(qiáng)對(duì)文字的把控能力，有哪些作文讓你印象深刻呢？期待我們的建議能夠幫助您更好地管理流程和資源。

好奇作文(篇1)

暑假的一天，雨過(guò)天晴，好。我和媽媽在小區(qū)里散步，沐浴后的小草香氣溢人，令人心曠神怡。

我突然發(fā)現(xiàn)有許多小蝸牛正陸陸續(xù)續(xù)地爬到花壇上來(lái)，大概它們也來(lái)散步，聞聞小草的清香。它們背著自己的房子，慢騰騰地向前爬行，樣子可愛(ài)極了！它們爬過(guò)的地方，都留下一條銀線似的痕跡。我睜大眼睛好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？它們爬過(guò)的地方為什么會(huì)有一條銀線呢”？媽媽笑瞇瞇地歪著頭回答道：“想知道答案嗎？就自己去找吧”！

哼！自己找就自己找！我捉了三只蝸牛，先把它們放進(jìn)一個(gè)既干凈又漂亮的盒子里，然后往盒子里放上一片嫩青菜和米飯，它們都爭(zhēng)先恐后地爬向青菜，咀嚼著。不一會(huì)兒就把青菜吃了個(gè)精光。米飯連聞也沒(méi)去聞。我初步斷定，蝸牛是害蟲(chóng)。

我又開(kāi)始分析“蝸牛爬過(guò)的地方為什么有一條銀線呢？我把蝸牛放在手里，它立刻抱頭縮頸地鉆進(jìn)了它的家。我只好屏息凝視，過(guò)了一會(huì)兒，它惶恐不安地探出小腦袋偵察了一下，看看身邊有沒(méi)有敵人，才小心翼翼地把頭伸了出來(lái)，我的手剛想去碰碰它，它又膽怯地把頭縮了回去，我不勝其煩，一不小心它掉了下去，“啪”地一聲，它的殼被摔破了，我用手去撿，一摸粘糊糊的，隱約還有幾粒小東西。我不知道是什么，所以我到書(shū)上去查找。哦！原來(lái)那幾粒小東西是它的腳?。∧菞l銀線是蝸牛腳下的一種切腺體，叫足腺，會(huì)分泌粘液。這種粘液有滑潤(rùn)的作用，可以減少蝸牛足部與地面摩擦，幫助爬行。所以，凡是蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下粘液，這種粘液干了，便成為一條閃閃發(fā)光的涎線。哦！原來(lái)是這樣啊！書(shū)上還寫(xiě)道：蝸牛喜歡吃腐爛的植物，當(dāng)它吃完后，會(huì)吃新鮮的植物和嫩葉，所以我可以斷定蝸牛是害蟲(chóng)。

小朋友們，科學(xué)就在我們身邊，只要你善于仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析研究，你就是了不起的“小小科學(xué)家”。

好奇作文(篇2)

藥品名稱：好奇。藥品成分：活躍的大腦，敏捷的思維，創(chuàng)造的精神，不服輸?shù)挠職獾取?/p>

功能用途：探索、發(fā)現(xiàn)自然、人生、社會(huì)的奧秘，豐富你的生活，精彩你的人生，發(fā)掘我們這個(gè)社會(huì)中的正能量。有效激活孩子的思維，豐富他們的想象力，提高他們認(rèn)識(shí)自然、人類、社會(huì)的能力，提升他們的創(chuàng)造能力，快樂(lè)他們，也快樂(lè)我們大家。

用法和用量：適合各種人群，尤其對(duì)青少年有特效，青少年可長(zhǎng)期堅(jiān)持服用，最好一日服用三次，如此長(zhǎng)期堅(jiān)持，就能發(fā)現(xiàn)自然、人生、社會(huì)的奧秘，為我們的社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也適合中老年朋友。中老年朋友不必一日三次，但最好每天服用一次，如此堅(jiān)持服用，可以活躍思維，發(fā)達(dá)大腦，治療腦筋反應(yīng)遲鈍，甚至預(yù)防老年癡呆癥。

臨床效果：此藥臨床效果反應(yīng)良好，深受古今中外的廣大客戶喜歡。（限于篇幅，僅舉三例）

效果一：古時(shí)候，一位叫魯班的木匠，他長(zhǎng)期服用“好奇”這種藥。有一天，在上山路上，他一不小心，被荊棘的刺劃破手，鮮血流了出來(lái)。他眼前一亮：刺能劃破人的手，為何不發(fā)明一種能鋸斷木頭的東西？于是，“鋸”產(chǎn)生了……

效果二：年輕的學(xué)者牛頓，他從小就堅(jiān)持服用“好奇”。有一天，他躺在蘋果樹(shù)下休息。忽然，看到一個(gè)蘋果落地，牛頓暢想：“為什么蘋果是朝下落，而不是朝別的方向？”于是，一個(gè)偉大定理誕生了……

效果三：青年魯迅，從小就在母親的要求下堅(jiān)持服用“好奇”。漸漸的，他的思想活躍了，他的思維敏捷了，他的思考變得深刻了。當(dāng)他看到麻木的國(guó)民，雖然體格如此健全，卻少了靈魂，他明白了──“凡是愚弱的國(guó)民，不管體格如何健全，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客”，最根本的是醫(yī)治他們的靈魂。于是，他拿起筆，開(kāi)動(dòng)他的.腦子，憑著頑強(qiáng)的毅力，開(kāi)始了拯救民族靈魂的艱苦工作……

禁忌癥：愚頑的人、游戲人生的人以及悲觀厭世的人，請(qǐng)不要服用。不過(guò)，當(dāng)你的這些癥狀消失后，請(qǐng)及時(shí)服用，這樣就可以盡快避免出現(xiàn)不適應(yīng)癥狀。

生產(chǎn)日期：于人類誕生始。

保質(zhì)期：長(zhǎng)期存放，堅(jiān)持服用，保質(zhì)期更長(zhǎng)。

好奇作文(篇3)

我們平時(shí)經(jīng)常用到自動(dòng)筆，它給我們帶來(lái)了許多方便。但是，我很好奇：它是怎么按出來(lái)又怎么彈回去的呢？

周末早上，我坐在書(shū)桌邊，拿了一支自動(dòng)筆。上按按，下扭扭，看來(lái)看去，拆不開(kāi)?。∥易プヮ^，最后使出全身的力氣把按頭一拔，彈簧、筆芯和一些零件“蹦”了出來(lái)，嚇了我一跳。

我開(kāi)始一樣一樣地研究，筆芯可以出墨，彈簧和一顆小珠子我搞不懂，就故意不裝彈簧試試，呀！一點(diǎn)彈力也沒(méi)有，而且筆尖一碰紙就縮回去了，我只好拼回去。小珠子沒(méi)了，按頭也用不了，我又裝了回去。

這支筆經(jīng)過(guò)了一番“組裝”，恢復(fù)了原樣?？墒菫槭裁次覄偘聪掳搭^，它又彈了起來(lái)，好像在和我“耍調(diào)皮”。我憤怒地把筆摔在床上，又把另一支自動(dòng)筆也拆了......

另一支筆拆了再裝回去也不好使了，完了，兩支筆都?jí)牧?，我不敢再拆了。這時(shí)，客廳里響起了門鈴聲：“叮咚叮咚”，不好，爸爸買完菜回來(lái)了！我打開(kāi)了門，更不幸的是爸爸偏偏這個(gè)時(shí)候要用筆。我只好硬著頭皮把“壞筆”給了他，他居然沒(méi)生氣！還幫我找出原因修好了它們。哎！看來(lái)以后不懂也不能亂拆東西啊！

原來(lái)是有一個(gè)塑料圈沒(méi)套上呀！怪不得我的桌上有兩個(gè)白色小圈子，我還以為是廢紙呢！爸爸說(shuō)我真是個(gè)粗心的工程師。

好奇作文(篇4)

俗話說(shuō)“不經(jīng)一事、不長(zhǎng)一智”。經(jīng)歷的任何事情，對(duì)成長(zhǎng)中的我都十分有意義。其中，在我的記憶里，我因?yàn)楹闷娑隽耸隆?/p>

我在四年級(jí)時(shí)，我的科學(xué)老師告訴過(guò)我們中暑是什么意思，但我沒(méi)明白，于是在周末時(shí)想親身體驗(yàn)一下中暑。

我從家里的書(shū)房里拿了一卷很厚很厚的棉被，再把棉被扔到二樓的一個(gè)向陽(yáng)的小房間里，再偷偷地把小房間的鑰匙從媽媽的包包里偷過(guò)來(lái)，把小房間里的所有窗子鎖起來(lái)，再把鑰匙放回去。最后，我倒了一杯水，防止口渴。

一切準(zhǔn)備完畢，我走進(jìn)了小房間，把房門關(guān)上，把被子蓋在身上，準(zhǔn)備開(kāi)始。

可是，當(dāng)時(shí)的我并不知道，這是一次十分危險(xiǎn)的事。

我的狗狗貝貝，因?yàn)樨澩妫研》块g門口的把鎖踩了一下，把門反鎖了！我卻毫不知情。

過(guò)了十分鐘，我開(kāi)始覺(jué)得口干舌燥，不停地喝水，一下子就把水喝完了。我沒(méi)辦法，只好忍著。

又過(guò)了五分鐘，我已經(jīng)熱得受不了了。我正準(zhǔn)備開(kāi)門出去，卻發(fā)現(xiàn)門被反鎖，我本能地大喊：“救救我！爸爸媽媽……”但因?yàn)槿彼幌伦訒灹诉^(guò)去。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我正躺在沙發(fā)上，邊上是焦急的父母，他們見(jiàn)我醒來(lái)，松了口氣，并輕輕地摸了摸我的頭，親切地問(wèn)我是怎么回事？我說(shuō)：“我想體驗(yàn)一下中暑的感覺(jué)?！?/p>

他們聽(tīng)完后，哈哈大笑了一會(huì)兒，才慢慢地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你不知道這很危險(xiǎn)嗎？嚴(yán)重點(diǎn)，你就會(huì)死掉！”

經(jīng)過(guò)了這件事，我再也不會(huì)因?yàn)楹闷娑沙鲱愃频纳凳铝耍『闷婧λ镭?，很多事情真是過(guò)猶不及??！

好奇作文(篇5)

每個(gè)人從哭聲中開(kāi)始來(lái)到了這個(gè)五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書(shū)，記載下我所有的天真浪漫，也引發(fā)了我的好奇心。記得去年夏天，我在家門口的花叢中看見(jiàn)了幾只瓢蟲(chóng)，看到這些大大小小的瓢蟲(chóng)，我產(chǎn)生了一些想法。

我捉了一些瓢蟲(chóng)回家，把它們放在一個(gè)透明的瓶子里，開(kāi)始觀察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一點(diǎn)我敢肯定，瓢蟲(chóng)是有眼睛的，要不它怎么看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“請(qǐng)”來(lái)了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲(chóng)圓圓的身子前，有一個(gè)圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒，想必這就是瓢蟲(chóng)的眼睛了。

那瓢蟲(chóng)有幾只腳呢？我把抓到的瓢蟲(chóng)拿出一只，想把它的身子反過(guò)來(lái)，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我怎么也捉不住它，最后終于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲(chóng)只有5只腳。于是我又拿出一只，想證實(shí)一下是不是所有的瓢蟲(chóng)都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒(méi)辦法，我又拿出一只，結(jié)果又給飛了，我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲(chóng)，成功的發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)瓢蟲(chóng)有6只腳。

剩下最后一個(gè)問(wèn)題：瓢蟲(chóng)到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我把瓢蟲(chóng)放到院子了，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個(gè)是益蟲(chóng)，它就是“七星瓢蟲(chóng)”。通過(guò)從書(shū)中查找資料，我還知道：七星瓢蟲(chóng)是橙黃色的，背上有七個(gè)黑點(diǎn)，又叫花大姐。七星瓢蟲(chóng)專吃一種叫蚜蟲(chóng)的害蟲(chóng)，蚜蟲(chóng)又叫膩蟲(chóng)，專門把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲(chóng)一天能吃一百多只蚜蟲(chóng)，所以瓢蟲(chóng)中只有七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，其他的都是害蟲(chóng)。

我興奮的叫了一聲，因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲(chóng)的秘密：瓢蟲(chóng)的眼睛在它小腦袋的兩端；瓢蟲(chóng)有6只腳；瓢蟲(chóng)中只有七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)。作文

啊，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪！我有一顆好奇的心，好奇于世界的萬(wàn)物，我會(huì)提出一連串稀奇古怪的問(wèn)題。我深知，只有鞏固好書(shū)本上的知識(shí)，多閱讀課外書(shū)，才能解決這些問(wèn)題。

好奇作文(篇6)

標(biāo)題：好奇之旅

作文：

我有個(gè)朋友叫小明，他是一個(gè)非常好奇的人。他總是充滿了對(duì)世界的好奇心，對(duì)各種事物都充滿了探索的愿望。有一天，小明決定開(kāi)始一場(chǎng)好奇之旅，希望能夠發(fā)現(xiàn)更多的奇跡和美好。

旅行的第一站，小明來(lái)到了一個(gè)神奇的森林。森林里充滿了各種生物和植物，每一片葉子都散發(fā)著獨(dú)特的氣息。小明迫不及待地觀察著每一個(gè)角落，他發(fā)現(xiàn)了一只非常稀有的鳥(niǎo)兒，它的羽毛鮮艷無(wú)比，展現(xiàn)出了絢麗的色彩。小明感到非常驚喜，他拿出相機(jī)，記錄下這美麗的瞬間。

接著，小明來(lái)到了一座古老的城市。這個(gè)城市保存著悠久的歷史，到處都可以看到古老的建筑和文物。小明走進(jìn)一座廟宇，看到了一位正在畫(huà)畫(huà)的藝術(shù)家。他被藝術(shù)家的創(chuàng)作所吸引，走上前去問(wèn)道：“您的畫(huà)作真的很美，請(qǐng)問(wèn)您是怎么學(xué)會(huì)繪畫(huà)的呢？”藝術(shù)家微笑著回答說(shuō)：“我喜歡大自然的美麗，所以我經(jīng)常來(lái)這里觀察，然后用畫(huà)筆表達(dá)自己的感受?！毙∶髀?tīng)后，決定也學(xué)習(xí)繪畫(huà)，用畫(huà)筆記錄生活的美好。

好奇之旅的下一站，小明來(lái)到了一個(gè)小島。這個(gè)小島充滿了未知和謎團(tuán)。小明開(kāi)始探索島上的海洋世界，他戴上潛水器材，潛入了深海。在水中，小明看到了一個(gè)令人震驚的景象——五彩斑斕的珊瑚礁、游弋的魚(yú)群、神秘的海底洞穴……小明被海洋的美麗深深吸引，他明白了海洋的重要性，決定將關(guān)于保護(hù)海洋的知識(shí)帶回家，與更多人分享。

經(jīng)過(guò)一番探索，小明意識(shí)到好奇心并不只是滿足自己的欲望，還能讓他學(xué)到更多的知識(shí)并且能夠分享給他人。好奇心是一股強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，它能夠帶領(lǐng)我們走出舒適區(qū)，探索未知的領(lǐng)域。每一個(gè)知識(shí)和美麗的發(fā)現(xiàn)都是源自于好奇心的驅(qū)動(dòng)，只有保持好奇心，我們才能更好地理解這個(gè)世界，體驗(yàn)生活的美好。

小明的好奇之旅并沒(méi)有結(jié)束，他將繼續(xù)踏上新的征程，探索更多未知的領(lǐng)域。他相信，在好奇心的引領(lǐng)下，他會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奇跡和美好。

好奇作文(篇7)

好奇作文

好奇是人類天性中的一種強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力，它使得我們不斷探索未知的世界。正是因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使，人類在歷史上不斷取得了各種偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。 我對(duì)好奇心有著深深的熱愛(ài)，我相信好奇心可以驅(qū)使我們?nèi)タ吹礁?、體驗(yàn)更多、學(xué)到更多。下面，讓我來(lái)詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述一下我曾經(jīng)因好奇心而經(jīng)歷的一次奇妙冒險(xiǎn)。

那是一個(gè)晴朗的夏日早晨，太陽(yáng)剛剛升起，照在藍(lán)天白云之間。我正在家的后院玩耍，突然，我看到一只絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我的好奇心被激發(fā)了，我想知道這只蝴蝶是什么品種、它是如何在藍(lán)天中飛翔的。于是，我決定展開(kāi)一次追尋蝴蝶的奇妙冒險(xiǎn)。

我迅速拿起放在一旁的相機(jī)，為了保證每一次拍攝都清晰又美麗，我特意調(diào)整了相機(jī)的參數(shù)。我輕輕地邁出腳步，悄悄地跟隨著蝴蝶飛行的方向。在我不離不棄的追趕下，蝴蝶不斷變換著姿勢(shì)，它時(shí)而飛向前方的花壇，時(shí)而盤旋于枝頭。此刻，我的身邊充滿了蝴蝶的美麗和神秘。我感到自己仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，它們那輕盈的翅膀拍打出一陣悅耳的音樂(lè)，引得我陶醉其中。

很快，我意識(shí)到隱藏在后院花叢中的秘密，那就是蝴蝶它們的活動(dòng)范圍。我繼續(xù)在花叢間穿梭著，用相機(jī)記錄下每個(gè)不同種類的蝴蝶。我發(fā)現(xiàn)有的蝴蝶藍(lán)色的翅膀上布滿綠色斑點(diǎn)，它們像蔚藍(lán)的天空上點(diǎn)綴的浮云；還有的蝴蝶翅膀上展現(xiàn)出鮮艷的紅、黃、橙等色彩，它們像熾熱的太陽(yáng)折射的光芒。蝴蝶們?cè)诨▍仓凶杂勺栽诘仫w翔，它們將我的好奇心推向了一個(gè)新的高度。

我發(fā)現(xiàn)蝴蝶在花壇中停留的時(shí)間最長(zhǎng)，于是我決定靜下心來(lái)觀察它們。我仔細(xì)觀察它們停留在花朵上的動(dòng)作，它們用細(xì)長(zhǎng)的鳥(niǎo)嘴從花蕊中吸取花蜜，它們的舌頭細(xì)如絲線，充滿了魔幻的色彩。我感到奇妙的是，花朵似乎也有自己的語(yǔ)言，每當(dāng)蝴蝶接觸花蕊時(shí)，花朵輕輕地?fù)u曳，似乎在歡迎著它們。這一切讓我不禁想到大自然的創(chuàng)造力是如此的美妙和神秘。

追蹤蝴蝶的奇妙之旅還未結(jié)束，我又被好奇心驅(qū)使著，繼續(xù)追尋在咫尺之外的夢(mèng)幻。在我的探索過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一只迷人的燈蛾。它身上閃耀著綠色的光芒，猶如一顆璀璨的翠綠寶石。與蝴蝶不同，黃昏時(shí)分才會(huì)出現(xiàn)的燈蛾在夜空中展現(xiàn)出無(wú)與倫比的魅力。我跟隨著燈蛾的光芒，它帶領(lǐng)著我穿過(guò)一片茂密的樹(shù)林，走進(jìn)了一個(gè)幽靜的山谷。在山谷中，我發(fā)現(xiàn)了許多其他令人著迷的昆蟲(chóng)。鮮艷的甲蟲(chóng)、細(xì)小的螞蟻、多毛的毛蟲(chóng)等等，它們似乎每一個(gè)都蘊(yùn)含著大自然的奧秘。

這次奇妙冒險(xiǎn)讓我明白，好奇心是一把打開(kāi)世界大門的鑰匙。它能讓我們看到世界的多樣和美麗，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)、自然和創(chuàng)造力的好奇。正是因?yàn)槲覍?duì)蝴蝶是否可以飛翔的好奇，我得以一窺神奇的昆蟲(chóng)世界；正是因?yàn)槲覍?duì)蝴蝶的種類和花朵的響應(yīng)的好奇，我發(fā)現(xiàn)了大自然無(wú)限的創(chuàng)造力。這次奇妙冒險(xiǎn)讓我意識(shí)到，好奇心是生活中一股強(qiáng)大而重要的力量。

回憶起這次奇妙冒險(xiǎn)，我不禁感慨萬(wàn)分。它是我成長(zhǎng)過(guò)程中最美好的回憶之一，也是我深深感悟到好奇心的力量與價(jià)值。好奇心不僅讓我獲得了一次珍貴的經(jīng)歷，更讓我了解到探索和學(xué)習(xí)是人類生活中不可或缺的一部分。所以，我希望我們都能堅(jiān)持保持好奇心，勇敢面對(duì)未知的領(lǐng)域，探索更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造屬于自己的奇妙冒險(xiǎn)。

好奇作文(篇8)

那是個(gè)有些破舊的筆記本,黑色的皮,厚厚的,經(jīng)常見(jiàn)媽媽在上面記下什么。我曾好奇地問(wèn)媽媽那上面寫(xiě)的是什么,可媽媽說(shuō):“沒(méi)什么,就是些柴米油鹽的事。”我不信,我總有種揭開(kāi)這個(gè)秘密的渴望。那天,我和同學(xué)游植物園,天氣突變,稀疏的雨點(diǎn)轉(zhuǎn)瞬化為無(wú)際的雨幕。我狼狽地回到家,媽媽還沒(méi)下班,我頭腦中忽地現(xiàn)出了那個(gè)筆記本。對(duì),趁著媽媽不在家,我正好……嘿嘿,我暗自慶幸。我來(lái)到媽媽的臥室,拉了下抽屜,意外的是抽屜沒(méi)有鎖,筆記本靜靜地躺在里面。“快打開(kāi)它!”我心里不停地催促著。于是,我迅速打開(kāi)筆記本,發(fā)現(xiàn)上面記得密密麻麻。

1996年10月11日星期四天氣:大雨

寶寶,當(dāng)我們把你從病房門口抱起,你露出的笑臉也就注定了我們今生的緣分,可當(dāng)我們看到診斷書(shū)時(shí),心都要碎了:新生兒先天發(fā)育不良,體質(zhì)虛弱,顱內(nèi)見(jiàn)陰影,初步診斷為缺氧所致……雖然我們猶豫過(guò),可當(dāng)我們想起你的笑臉,我們就不能放手。孩子!相信我們吧,我們絕不會(huì)放棄,只要有一線希望,我們就會(huì)給你一片藍(lán)天。

1997年10月11日星期一天氣:晴

寶寶,你今天一周歲了,當(dāng)我們看到你甜甜的笑臉,當(dāng)我們聽(tīng)到你的笑聲,中考滿分作文當(dāng)我們看到你邁出了第一步,覺(jué)得這一年的苦和累都不算什么了。雖花盡了多年的積蓄,但你總算是和其他孩子一樣有了一片藍(lán)天。

……

字里行間,讀出了媽媽和爸爸曾經(jīng)的辛酸苦楚,我的眼睛濕潤(rùn)了……終于,我翻到了最后一頁(yè)。

xx年4月26日星期五天氣:陰

當(dāng)你把考試成績(jī)單交到我們手上的時(shí)候,你爸爸暴怒了,把火發(fā)到了你的身上,上學(xué)期還是年級(jí)前三名的你,成績(jī)竟然滑落那么多,只有班級(jí)前五名。最讓我們生氣的不是你的成績(jī),而是你對(duì)待失敗的態(tài)度。孩子,你知道我和你爸對(duì)你有多高的期望嗎?我們不僅希望你和別的孩子一樣有一個(gè)健康的身體,我們更希望你保持蓬勃向上的生命本色,而不是垂垂老矣的頹廢,更不是隨波逐流的放縱。孩子,你的頭上應(yīng)該是一片潔凈的藍(lán)天。

淚水依舊在臉上肆意流淌,我輕輕地合上了筆記本,可是我心里打開(kāi)了一扇窗。爸!媽!我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)保留著這個(gè)秘密,我也不會(huì)讓你們失望,因?yàn)槲业念^上有一片潔凈的藍(lán)天——那是愛(ài)!

好奇作文(篇9)

好奇，是一種天性，是一種自然，是真情實(shí)感的火花?！}記

在生命之初，每個(gè)人都有著強(qiáng)烈的好奇心，因?yàn)槭澜缡俏粗?，是陌生的，一切都是那樣新奇。但隨著年齡增長(zhǎng)，人們被凡塵世俗侵?jǐn)_，心湖翻滾激蕩，思緒雜亂。在追名逐利中，漸漸失去最初的好奇，漸漸習(xí)慣于機(jī)械的生活，內(nèi)心世界也變得空虛而蒼老。

其實(shí)，好奇心不是孩子們的專利。只要我們對(duì)生活充滿熱情，充滿渴望，就會(huì)有收獲，就會(huì)從中得到樂(lè)趣。

凝視花開(kāi)，看花瓣緩緩舒張開(kāi)來(lái)，楚楚動(dòng)人。每開(kāi)放一點(diǎn)，就露出一個(gè)勝利的笑靨。待完全開(kāi)放，柔嫩的花瓣幾乎吹彈即破，卻又仿佛傲氣十足地在宣揚(yáng)著澎湃的美。懷著對(duì)花開(kāi)的好奇，欣賞一幅被賦予了魔法的畫(huà)在輕輕微笑，心也變得溫柔多情，枯竭的心河得到滋潤(rùn)。

遠(yuǎn)望流星，奔馳是流星的形影，璀璨是流星的華裝，燃燒是流星的性格。流星，匆匆逝去，義無(wú)反顧，生命短暫而輝煌，給宇宙增添了一道凄美的風(fēng)景。沒(méi)有依戀，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有哀傷，他徹底地犧牲自己，換取燦爛的一瞬，演繹青春的絕唱。懷著對(duì)流星的好奇，驚詫于那奪目的一瞬，思索生命的價(jià)值，空虛的心靈得以充實(shí)。

仰望藍(lán)天，看它的可愛(ài)、潔凈、夢(mèng)幻與浪漫。憂傷的時(shí)候，看它的博大，看它的寬廣，看它懷中的烏云，看它面前的黑煙。知道它不以烏云為袍，不以黑煙為紗，總會(huì)等到煙消云散。看得心開(kāi)了，不輕言悲。興奮的時(shí)候，看它的澄凈，看它的無(wú)限，看它眼前掠過(guò)的飛鴻，看它掌中亙古的日月。理解它不以明日為榮，不以圓月為耀，它不用光明彰顯自己。看得明了了，不輕言喜。懷著對(duì)天空的好奇，從天空的內(nèi)在品質(zhì)中得到啟迪，心靈得到洗禮與升華。

迎接黎明，看它擁有的一天中最純澈、最鮮澤的光線，那是生命最易受鼓舞、最能增強(qiáng)信心和熱望的時(shí)刻，也是最能讓青春蕩漾、幻念勃發(fā)的時(shí)刻。像有神力的水晶球，它喚醒了我們對(duì)生命的最初印象，喚醒了體內(nèi)沉睡的細(xì)胞，使我們看到遠(yuǎn)方的事物，看清即將忘卻的東西。懷著對(duì)黎明的好奇，我們有機(jī)會(huì)和生命完成一次對(duì)視，有機(jī)會(huì)認(rèn)真審視自己，獲得對(duì)個(gè)體更細(xì)膩的感受。迎接晨曦，是一種被照耀和沐浴的儀式，它給生命以新的索引，新的知覺(jué)，新的啟示，新的發(fā)現(xiàn)……