搞笑大王作文

編輯推薦你不妨讀一下“搞笑大王作文”，一切的資料都只能作為參考，具體情況還需以實(shí)際為準(zhǔn)，謹(jǐn)慎做出決策。作文是我們表達(dá)精神追求、志向和信仰的方式，寫(xiě)作可以創(chuàng)造出豐富多彩的世界。但要注意不要偏離作文題目和中心主旨。

搞笑大王作文 篇1

“搞笑大王來(lái)也，不笑也得笑！”

搞笑大王的臉像猴子的臉，臉上長(zhǎng)了幾個(gè)黑乎乎的痘痘，再加上兩條香腸嘴，這模樣挺搞笑。

補(bǔ)習(xí)班的晚上無(wú)聊時(shí)間，我們玩了一個(gè)小游戲。我吩咐搞笑大王：“機(jī)器人（他當(dāng)?shù)娜宋?，去澆花！”

“好的！”他笑了笑，想了想，隨后向前跨了一步。搞笑大王右手撐著地，左手放在臉上，裝出一副倒霉的樣子，“哎喲，我的老腰啊！”

“喂，讓你澆花，不是要你腳滑！”我偷偷用手捂著臉，立即解釋道。

“讓我腳滑，不讓我澆花？”搞笑大王像八九十歲的老太太一樣站起來(lái)，艱難地扭了幾下。

“哎呦，我的媽呀，我可憐的屁股?！备阈Υ笸跻贿吔?，一邊心疼地摸了摸他的屁股。

看著他這副模樣，我撲哧一笑。

一次，我們到房間玩。進(jìn)去時(shí)，搞笑大王踩到了點(diǎn)蚊香的盤(pán)上，不由得抬起腳，一邊笑，一邊吹著他那香港腳。

李澤瑞進(jìn)來(lái)了，搞笑大王又重演，“喂，李澤瑞，我剛才……”

“?。　备阈Υ笸踹@次慘了，因?yàn)樗恍母阈Γ┬?！他抬起腳，左蹦右蹦。“啊呀！”搞笑大王又蹦到蚊香盤(pán)上，摔了一跤好的，四腳朝天。

這時(shí)，搞笑大王還不忘記找樂(lè)子，學(xué)娘娘腔：“啊，我的香港毒氣腳，倒霉呀。”

又是一次哄堂大笑。

恐怕大家已經(jīng)猜到了吧，他就是我們補(bǔ)習(xí)班名副其實(shí)的笑話之父——袁暢歐揚(yáng)。

搞笑大王作文 篇2

我們班有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得非?；?，他的身體很胖，臉也很圓，他有一雙大大的眼睛，眼睛里閃著光芒，非常的亮，一個(gè)大大的鼻子。他的那張嘴說(shuō)出來(lái)的笑話，都可以讓我們笑的上氣不接下氣，甚至叫氣短的人都可以笑死。這個(gè)同學(xué)就是張胖。

再一次星期五的課外活動(dòng)的時(shí)候，我的朋友不是解小便的就是補(bǔ)作業(yè)了，只有我一個(gè)人坐在石凳上，我剛剛想說(shuō)：“好沒(méi)意思??！”可是，突然，我的腦子里想出了一個(gè)好辦法，可以讓我們班的搞笑大王張胖講一個(gè)笑話。我在群眾里飛速的找搞笑大王張胖，很快，就把張胖叫了過(guò)來(lái)。我說(shuō)：“張胖，你給我講個(gè)笑話唄?！备阈Υ笸鯊埮终f(shuō)：“行，我開(kāi)始講了?！彼v道：“老師問(wèn)小明‘一加一等于幾’小明說(shuō)不知道，于是老師就讓小明問(wèn)家長(zhǎng)，小明回家問(wèn)爸爸‘一家一等于幾’爸爸說(shuō)‘毛澤東’小明又去問(wèn)弟弟了，弟弟當(dāng)時(shí)在玩游戲，小明問(wèn)他一加一等于幾時(shí)，他在游戲里掛了，就說(shuō)‘死了’小明又去問(wèn)哥哥，哥哥說(shuō)‘?dāng)橙丝钢鴻C(jī)槍給掃死了’小明又跑出去問(wèn)姐姐，姐姐說(shuō)‘爽死了’小明問(wèn)完后，就去找老師了，老師問(wèn)‘一加一等于幾’小明說(shuō)‘毛澤東’‘怎么了’老師問(wèn)，‘死了’老師又問(wèn)‘怎么死的’小明回答‘?dāng)橙丝钢鴻C(jī)槍給掃死了’老師再次問(wèn)道‘你感覺(jué)怎么樣’小明說(shuō)‘爽死了’。我聽(tīng)了頓時(shí)哈哈大笑，忙說(shuō)這個(gè)笑話太棒了！

我們班的搞笑大王張胖講笑話厲害吧？

搞笑大王作文 篇3

咱們班的辛宇有著“搞笑大王”的稱謂，在咱們班但是“叱詫風(fēng)云”的人物。

接下來(lái)，便是他的搞笑時(shí)間。星期二下午有一節(jié)英語(yǔ)課。英語(yǔ)教師叫了咱們?nèi)齻€(gè)英語(yǔ)單詞，分別是Stopatared（紅燈停）、Waitatayellowlight（黃燈等）、Goatagreenlight（綠燈行）。

教師讓咱們把這三個(gè)單詞反復(fù)讀反復(fù)讀，直到把這三個(gè)單詞滾瓜爛熟后，教師和咱們做了一個(gè)指令游戲，教師說(shuō)那三個(gè)單詞，同學(xué)跟著做動(dòng)作。

教師選了幾個(gè)同學(xué)，做完后都還算很正常，教師然后選了辛宇。我隱約聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在下面交頭接耳，“一定會(huì)超搞笑的?！笔前?！的確很搞笑。辛宇站在講臺(tái)上，當(dāng)教師說(shuō)綠燈行的時(shí)分，他一個(gè)健步“飛”到了第六組第一位右側(cè)面的方位，教師又匆促說(shuō)了紅燈停和黃燈等，他剎住了車(chē)。

當(dāng)教師再次說(shuō)綠燈行的時(shí)分，辛宇趕忙讓他同桌胡曼曼起來(lái)，讓他進(jìn)去。教師不解的問(wèn)：“我說(shuō)綠燈行，后邊還有呢，你怎樣回座位了呢？”這時(shí)他現(xiàn)已回到了座位上，不緊不慢的答復(fù)：“由于我到“家”了啊。”咱們聽(tīng)了哈哈大笑，教師也忍不住笑了起來(lái)。

這便是叱咤咱們班的“搞笑大王”——辛宇。

搞笑大王作文 篇4

我的同桌歐國(guó)杰號(hào)稱“搞笑大王”。他相貌平平，不過(guò)表情很豐富，笑起來(lái)眼角邊還擠出幾道魚(yú)尾紋，真是“未老先衰”呀！每當(dāng)閑暇時(shí)，他便用兩手有節(jié)奏地拍打桌子，眼皮往上翻，還不停地眨巴。有時(shí)把嘴一歪，露出一大一小兩個(gè)鼻孔，活像電視上的滑稽表演。

一次上體育課，老師沒(méi)來(lái)，我們就自由活動(dòng)。我和幾個(gè)好朋友坐在石椅上休息，突然看見(jiàn)歐國(guó)杰正悠閑地散著步。嘖嘖嘖，你沒(méi)看見(jiàn)他那走路的樣兒：兩只手僵硬地一前一后擺著，屁股扭得特厲害，仿佛可以從西邊扭到東邊，真令人捧腹大笑。

還有一次下雨，他從操場(chǎng)上回來(lái)，一邊拍著身上的雨水，一邊笑嘻嘻地說(shuō)：“下這么大的雨，也沒(méi)人給朕打把傘。如果朕的龍?bào)w淋病了，誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?shù)闷?？”全班一陣大笑。后?lái)，有一位同學(xué)跟他打鬧，不小心打了他的手，他大呼小叫：“哎呀，你好大的膽，竟敢打傷朕的龍手——噢，不對(duì)，應(yīng)該是龍爪，快來(lái)人呀，拉下去，打５０大板?！比嘤质且魂嚭逄么笮Α?/p>

你說(shuō)，我的同桌是不是個(gè)搞笑大王？

搞笑大王作文 篇5

陳家黎，來(lái)自邳州市明德實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)班，他在我的心中是個(gè)搞笑大王，為什么說(shuō)他是搞笑大王呢?我就帶你們看一下他的‘英雄事跡’吧!

2012年9月7日，放學(xué)后，老師讓我和好朋友一起出黑板報(bào)，陳家黎同學(xué)自告奮勇留了下來(lái)，你瞧他，一會(huì)幫我們借粉筆，一會(huì)幫我們借尺子，不知心里打著什么算盤(pán)。在我們黑板報(bào)快出好的時(shí)候，陳家黎把一枝粉紅色的粉筆磨成粉筆灰，然后往黑板上一吹，呵!這一吹不要緊，弄得他一嘴唇上都是粉筆灰，就像是一個(gè)害羞的小姑娘一樣涂了滿嘴的口紅，把我們的都肚子都笑疼了，眼淚也笑出來(lái)了，你說(shuō)他好不好玩?

不過(guò)陳家黎也有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)他力氣大，我們出完黑板報(bào)后鎖門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)前門(mén)的鎖不知道被哪個(gè)壞孩子鎖上了，而班長(zhǎng)也忘了帶前門(mén)鑰匙。后來(lái)，還是陳家黎把我的鑰匙鐵環(huán)給拉直了，然后把門(mén)和鎖鎖在一起，我不禁脫口而出：“陳家黎，你終于能發(fā)揮你的作用了!”陳家黎搞笑的說(shuō)“那是!”又把我們逗的哈哈大笑起來(lái)。

你說(shuō)陳家黎不是搞笑大王那誰(shuí)是?

搞笑大王作文 篇6

我們班的王子健，在我們五年級(jí)，可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，被他用過(guò)的東西，沒(méi)有一樣是好的。

教室里發(fā)生了一件怪事，女學(xué)霸新買(mǎi)的笑無(wú)緣無(wú)故地離奇失蹤了，大家找了一個(gè)上午。中午，有人說(shuō)看見(jiàn)王子健拿走了，可找到時(shí)，筆已經(jīng)不成樣子了。女學(xué)霸要王子健賠，王子健卻來(lái)了一句：賠？陪你坐要不要。我們聽(tīng)了全都哈哈大笑，只留下那位女學(xué)霸一臉尷尬地站在那里。

因?yàn)槟脰|西，被老師請(qǐng)到辦公室去坐坐。剛到，老師拿起棍子，佯裝要打，結(jié)果他的身子靈活一跳，早跳到不知拿去了；老師再一裝，他又往后一躲后來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)王子健一臉悲催地走出來(lái)，都驚呼說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)了。

王子健父母在外面打工，肯定來(lái)不了，但爺爺奶奶可以來(lái)。爺爺來(lái)了，老師告訴他，要好好監(jiān)督王子健把作業(yè)做完，并罰他寫(xiě)檢查一篇。爺爺答應(yīng)后，第一天，王子健沒(méi)交；第二天，王子健沒(méi)交五天后，王子健寫(xiě)了一篇蝌蚪文來(lái)給老師。老師一個(gè)字也沒(méi)看懂，只好笑笑讓他走了。

這就是我們班的搞笑大王，真希望他能改改這些壞毛病。

搞笑大王作文 篇7

我們班有一位遠(yuǎn)近聞名的“大王”。他就是徐志博，既調(diào)皮又愛(ài)搞笑。為什么這么說(shuō)呢？那就去看看吧。

一次到食堂吃飯。他把雨傘尖對(duì)著自己。另一只手捂住胸口，裝作有氣無(wú)力：“啊，我要死了！”，說(shuō)完他就“倒下”了。結(jié)果他竟鉆到了錢(qián)浩煜那里。錢(qián)浩煜大驚失色。一桌人都忍俊不禁，哈哈大笑。

有時(shí)“少林徐直播來(lái)了！”一吼，他就滑倒了：“哎呀，寶寶屁股開(kāi)花了！”朱思雨笑得直拍桌子，秦紹嘉興奮極了，黃奕靜樂(lè)得前仰后合。他把雨傘夾在腿縫里，感覺(jué)像巫婆騎掃帚。

回到教室，他像一只頑皮的猴子，生龍活虎。他翻過(guò)凳子，做個(gè)鬼臉開(kāi)起了“茶話會(huì)”。所有人火冒三丈。值日生更是氣不打一處來(lái)，記了學(xué)號(hào)。他卻在閑聊。值日生暴跳如雷，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，指著她，咬牙切齒的。

這位徐“大王”給我們班帶來(lái)了煩惱，也為我們班增添了幾分快樂(lè)。

搞笑大王作文 篇8

搞笑大王One，Two，Three

我敢大膽地與太陽(yáng)說(shuō)：“不管是誰(shuí)，只要到了我們六6班都會(huì)十分得快樂(lè)！”這可不是吹的。因?yàn)槲覀儼嗍菍兩a(chǎn)趣事的地方；因?yàn)槲覀儼嘤幸晃粚冎圃烊な碌囊粋€(gè)人；因?yàn)槲覀儼嘤幸粋€(gè)可以制造趣事的場(chǎng)所！

搞笑大王one

今天一大早，我就到了學(xué)校?！胺皆~語(yǔ)手冊(cè)第29頁(yè)，文中劃詞，櫥窗?！蹦懵?tīng)，領(lǐng)讀的人在領(lǐng)讀了。我們也跟著讀了起來(lái)。我瞟了一眼全班，見(jiàn)還有一個(gè)位子空著。沒(méi)錯(cuò)！這個(gè)位子是我們班的“四大金剛”之一——徐曉博同“鞋”的。我預(yù)料到，徐曉博同志一來(lái)，一定會(huì)有趣事發(fā)生。

沒(méi)過(guò)多久，徐曉博同“鞋”來(lái)了。他手里拿著口風(fēng)琴向傘柜走去。（因?yàn)槲覀兊目陲L(fēng)琴都是放在傘柜里的）過(guò)了一會(huì)兒，徐曉博探出了半個(gè)腦袋，手里拿著周小咖同學(xué)的口風(fēng)琴，說(shuō)：“這是誰(shuí)的?。　敝苄】瑢W(xué)見(jiàn)了馬上怒氣沖沖地說(shuō)：“快把它放回去！”徐曉博見(jiàn)自己惹錯(cuò)了人，連忙說(shuō)：“這不是我弄出來(lái)滴，是它自己跑出來(lái)滴！”說(shuō)完，就把口風(fēng)琴放回去了。又過(guò)了一會(huì)，徐曉博又拿了彭曉澈同學(xué)的口風(fēng)琴說(shuō)：“這是誰(shuí)的??？周小咖的口風(fēng)琴一放進(jìn)去，這個(gè)就跑了出來(lái)咧！”彭曉澈一見(jiàn)是自己的，就用了“彭氏大法——獅吼功”“快把它放回去！快去——”徐曉博見(jiàn)勢(shì)不好，便翹起了蘭花指，像娘娘腔一樣說(shuō)了一句：“人家，人家又不是故意的嘛！干嘛那么兇人家?。　闭f(shuō)完又去放口風(fēng)琴了。頓時(shí)，全班哄堂大笑起來(lái)。

這就是我們班的的搞笑大王的第一件事哦！

搞笑大王two

今天中午自習(xí)課時(shí)，又發(fā)生了一件趣事，要聽(tīng)不？

今天中午，全班都出奇的安靜?？墒呛镁安婚L(zhǎng)。沒(méi)過(guò)多久，徐曉博便嘻嘻哈哈地吵了起來(lái)，把值日班長(zhǎng)三遍的提醒當(dāng)做耳邊風(fēng)。值日班長(zhǎng)頓時(shí)火了起來(lái)，開(kāi)始了“懸賞捉拿要犯”的行動(dòng)。這時(shí)莫大力士出現(xiàn)了，他一把把徐曉博拎了起來(lái)，如同拎小雞一樣簡(jiǎn)單?？墒牵罅κ縿倓傋叩街v臺(tái)邊就“撲通”摔倒了。徐曉博的腳也十分淘氣地踢到了莫大力士的頭上。徐曉博便趁機(jī)逃跑，可是他終究逃不出莫大力士的手掌心。莫大力士一下兩下就把徐曉博給抓住了，莫大力士好不容易把徐曉博拖出門(mén)外?？墒切鞎圆┯峙艿搅俗约旱淖雷由希罅κ恳恢皇峙脑谧雷由?，一只手指著徐曉博說(shuō)：“我告訴你，以后，你別再惹我了！”頓時(shí)，全班捧腹大笑。

這就是我們班的搞笑大王的第二件事哦！

搞笑大王three

快放學(xué)了，我們的教室里都亂成了一鍋粥，因?yàn)槲覀冇杏?jì)時(shí)的。只有徐曉博一個(gè)人例外。我猜想他又要生產(chǎn)出來(lái)一件有趣的事了，果然不出我所料，不信，你瞧！

“9、8、7、6、5、、4……”班長(zhǎng)大人俞K冰同學(xué)說(shuō)道。我趕緊收拾好書(shū)包出去了?！?、2、1、0！”這時(shí)班級(jí)里只有徐曉博同學(xué)在慢吞吞地整理著書(shū)包。過(guò)了好久，徐曉博才起身走向教室外。

“你這才想要走呀！”

“對(duì)啊，怎么了？”

“時(shí)間過(guò)了很久了呢？”

“時(shí)間過(guò)了，又怎么樣！哼！”

“時(shí)間過(guò)了就得留下來(lái)做值日！”

……

就這樣，班長(zhǎng)俞K冰與徐曉博開(kāi)始了一場(chǎng)“口水大戰(zhàn)”最后，徐曉博就不理俞K冰，顧自己走了。俞K冰氣不打一處來(lái)，在教室門(mén)口絆了徐曉博一腳?！皳渫ā毙鞎圆┤缫恢焕哺蝮∫粯优吭诮淌议T(mén)口。頓時(shí)，全班哈哈地大笑起來(lái)。

這就是我們班的搞笑大王的第三件事。

這就是我們班的徐曉博，他既是“四大金剛”的首領(lǐng)，又是我們班的的搞笑大王。

指導(dǎo)老師：王老師

教師評(píng)語(yǔ)：小作者的標(biāo)題就令人眼前一亮，十分新穎。并且列舉了搞笑大王的三件趣事展開(kāi)描寫(xiě)。語(yǔ)言生動(dòng)幽默，趣味性十足哦！

搞笑大王作文 篇9

我的同桌是一個(gè)小胖子。他的人緣很好，就連班上最淘氣的同學(xué)也來(lái)找他玩。我也很想問(wèn)問(wèn)我的同桌：“你何德何能，憑什么有這么多人來(lái)找你玩？”不外，我終極仍是沒(méi)有問(wèn)出口。

不外，我的同桌是是班上公認(rèn)的搞笑大王，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。

又一次，我的同桌在秀口技。我也覺(jué)得挺不錯(cuò)的。就問(wèn)我的桌：“同桌，你這個(gè)口技是怎么學(xué)來(lái)的？”我同桌說(shuō)：“昨天有一個(gè)人在我們家門(mén)口秀口技。他都告訴我了，實(shí)際上就是‘吃葡萄不吐葡萄皮’，多練幾遍就好了。”聽(tīng)了他的這句話，我笑翻了。

看到這里你一定以為我的同桌是個(gè)‘頑固分子’吧！假如你真是這樣想，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的同桌不僅很搞笑，成績(jī)也是一流的。就在本次的期末考試，他可考了我們班的第四名呢！他的數(shù)學(xué)就更好了，這次考試，他考了96分，和我并列第一。

有一次，數(shù)學(xué)老師黃老師給我們出了一個(gè)奧數(shù)題，我們都在絞盡腦汁地想標(biāo)題問(wèn)題。我反復(fù)的念著標(biāo)題問(wèn)題給出的前提。這時(shí)，我同桌似乎開(kāi)了竅似的，大叫：“我知道啦！”然后，他在本子上花了些線段圖。之后，他又跑上講臺(tái)，把自己的謎底給黃老師看。黃老師看了之后，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又跑下來(lái)了。黃老師敲起了教鞭，我們不得不放下手中的筆。黃老師開(kāi)始講標(biāo)題問(wèn)題了。講完之后，我恍然大悟：哦！原來(lái)是這樣的?。‖F(xiàn)在，我不得不開(kāi)始佩服我同桌了。

這就是我的同桌，一個(gè)憨憨的、可愛(ài)的小胖子。