初中勵(lì)志作文

作為一個(gè)讀者，我認(rèn)為《初中勵(lì)志作文》是眾多文章中的佳品。寫(xiě)作可以幫助學(xué)生開(kāi)拓思維、解決問(wèn)題，是一種有效的方式。通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠更多地發(fā)現(xiàn)周?chē)嬖诘拿篮谩Ｔ趯?xiě)作文時(shí)，最重要的是要傾吐自己的情感，把最真實(shí)的情感融入其中。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)的作文呢？

初中勵(lì)志作文 篇1

堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。

尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒(méi)讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!

“老師來(lái)了……”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。

筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。

“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿(mǎn)分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿(mǎn)分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無(wú)情，我恨自己的懦弱!

為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書(shū)呢?我要為我自己而奮斗!

一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來(lái)的人生……

我懂了!懂了題，也懂了人生……

人生不能沒(méi)有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門(mén)。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。

腦袋里裝著什么呢?“才”。錢(qián)袋里裝著什么呢?“財(cái)”。有人說(shuō)腦袋更重要，也有人說(shuō)錢(qián)袋更重要。我認(rèn)為“才”與“財(cái)”并不矛盾，兩者可兼得。

“財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填滿(mǎn)自己的腦袋。沒(méi)有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿(mǎn)足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿(mǎn)足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。

“才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中，誰(shuí)都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢(qián)袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒(méi)有才也能賺大錢(qián)，看來(lái)才不是很重要?！钡牵也贿@么認(rèn)為，一個(gè)沒(méi)有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶(hù)，絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。

現(xiàn)在的中學(xué)生，無(wú)衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢(qián)袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來(lái)。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因?yàn)闆](méi)有才而令人看不起。因此，越來(lái)越多的人渴望知識(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來(lái)如何賺錢(qián)，只知道做白日夢(mèng)，那將一無(wú)所獲。

“才”代表著知識(shí)，“財(cái)”代表著財(cái)富，財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提，知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開(kāi)任何一只手。

每天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼住约旱奈磥?lái)自己創(chuàng)造!

往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)!

考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢?人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢?(議論文)

有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。不是嗎?人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來(lái)!

看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí)，電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來(lái)，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎?

我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)?，每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。

而在今天的我們呢?該干些什么?回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜;展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧!

生活中，我們經(jīng)常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達(dá)在肢體上的，向老師鞠躬、向長(zhǎng)輩鞠躬、向?qū)ψ约河卸鞯娜司瞎硪环N則是表達(dá)在內(nèi)心的，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰(shuí)想過(guò)我們還要向失敗深鞠一躬。

向失敗鞠躬，你會(huì)更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應(yīng)自信地面對(duì)一切。面對(duì)你面前的一切，你應(yīng)毫不畏懼地一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地展現(xiàn)自我。對(duì)自己有信心，自信地去迎接。向失敗鞠躬，你會(huì)更有勇氣地去挑戰(zhàn)。無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻，無(wú)論什么雨打風(fēng)吹，只要有勇氣地去挑戰(zhàn)，不管成功與否，你都應(yīng)開(kāi)心。成功了，說(shuō)明你是強(qiáng)者;失敗了，這只說(shuō)明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰(zhàn)。

失敗鞠躬，你會(huì)更具實(shí)力地去拼搏。失敗，你應(yīng)該正視它，它是你的良知益友，它會(huì)隨時(shí)隨地陪伴在你身邊，教你應(yīng)怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么!

“失敗是成功之母”這句名言一點(diǎn)也不假，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功?向失敗鞠躬，在失敗中汲取教訓(xùn)，那么你離成功只差一分一毫，只要輕輕地向前邁那么一步，你就成功了，這就證明你不再是那個(gè)弱者了，你是強(qiáng)者了!并且比一下子成功的強(qiáng)者還要強(qiáng)，因?yàn)槟憬?jīng)歷過(guò)失敗。向失敗鞠躬，這蘊(yùn)含著多么大的力量啊!

向失敗鞠躬，前進(jìn)的曙光已經(jīng)照耀著你，讓我們一起去迎接嶄新的挑戰(zhàn)吧!

初中勵(lì)志作文 篇2

堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。

尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒(méi)讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!

“老師來(lái)了……”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴?？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。

筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。

“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿(mǎn)分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿(mǎn)分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無(wú)情，我恨自己的懦弱!

為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書(shū)呢?我要為我自己而奮斗!

一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來(lái)的人生……

我懂了!懂了題，也懂了人生……

人生不能沒(méi)有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門(mén)。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。

“才”

腦袋里裝著什么呢?“才”。錢(qián)袋里裝著什么呢?“財(cái)”。有人說(shuō)腦袋更重要，也有人說(shuō)錢(qián)袋更重要。我認(rèn)為“才”與“財(cái)”并不矛盾，兩者可兼得。

“財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填滿(mǎn)自己的腦袋。沒(méi)有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿(mǎn)足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿(mǎn)足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。

“才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中，誰(shuí)都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢(qián)袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒(méi)有才也能賺大錢(qián)，看來(lái)才不是很重要。”但是，我不這么認(rèn)為，一個(gè)沒(méi)有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶(hù)，絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。cannabispackagingemporium.com

現(xiàn)在的中學(xué)生，無(wú)衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢(qián)袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來(lái)。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因?yàn)闆](méi)有才而令人看不起。因此，越來(lái)越多的人渴望知識(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來(lái)如何賺錢(qián)，只知道做白日夢(mèng)，那將一無(wú)所獲。

“才”代表著知識(shí)，“財(cái)”代表著財(cái)富，財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提，知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開(kāi)任何一只手。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了?！?/p>

其實(shí)，別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己;別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己!

不論在什么時(shí)候，每個(gè)人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己!

人生最強(qiáng)大的敵人就是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。

自己肯定自己，是一種意志的勝利。

自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。

自己控制自己，是一種理智的成功。

自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。

自己超越自己，是一種人生的成熟。

凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。

當(dāng)然，我們不得不承認(rèn)，人性都是有弱點(diǎn)的，在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。

我們常?？吹接械娜讼肱W(xué)習(xí)、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲;想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見(jiàn)。

關(guān)鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰，才會(huì)有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲，才會(huì)有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會(huì)有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見(jiàn)，才會(huì)有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘，才會(huì)有寬容;戰(zhàn)勝了自私，才會(huì)有大度。如果說(shuō)徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn)，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。

戰(zhàn)勝自我，超越自我，是我送給你的話。

每天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼住约旱奈磥?lái)自己創(chuàng)造!

往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)!

初中勵(lì)志作文 篇3

“誠(chéng)實(shí)，為人之本也。”做人要是不誠(chéng)實(shí)，便會(huì)遭受眾人唾棄。誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人都務(wù)必做到的基本，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。可就在那一天，我差一點(diǎn)兒就把誠(chéng)實(shí)“弄丟了”。

那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，路旁的樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下顯得生機(jī)勃勃，我也趁著這大好時(shí)光，去書(shū)店買(mǎi)了幾本喜歡的書(shū)。當(dāng)我在書(shū)店津津有味地挑選著喜愛(ài)的書(shū)籍時(shí)，心里十分喜悅?？删驮诮Y(jié)賬的時(shí)候，老板竟多找了我五元錢(qián)。由于沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，我便萌生出一個(gè)貪婪的想法：“這不過(guò)是區(qū)區(qū)五元錢(qián)而已，老板應(yīng)該不會(huì)在乎的?！庇辛诉@種想法，我打消了還錢(qián)的念頭，因?yàn)槔习逡埠翢o(wú)察覺(jué)，我便拿著這五元錢(qián)迅速離開(kāi)了書(shū)店。

但是在回家的路上，我覺(jué)得天空慢慢變得陰沉，心里也特別壓抑，感覺(jué)路上的行人都向我投來(lái)了鄙視的眼光，天空中嘰喳叫的鳥(niǎo)兒仿佛都在譴責(zé)我這一行為。突然，我的眼前出現(xiàn)了一堆沙子，這讓我的內(nèi)心雜亂起來(lái)——“聚沙成塔，集腋成裘”?！半m然只是區(qū)區(qū)五元錢(qián)，但如果這種行為多了，積累起來(lái)不也有上百元了嗎？”想到這兒，我立馬產(chǎn)生了回書(shū)店還錢(qián)的念頭?？墒?，我的身邊突然又冒出來(lái)一個(gè)小惡魔，它對(duì)我說(shuō)：“你看那個(gè)老板，看起來(lái)也不是很糊涂，這一次可能只是粗心罷了，哪里會(huì)有那么多次呢？再說(shuō)了，他賣(mài)書(shū)不也賺了許多錢(qián)嗎，區(qū)區(qū)五元錢(qián)又算得了什么呢？在他眼里不過(guò)是海灘中的一粒沙罷了?！蔽业膬?nèi)心再次動(dòng)搖了。但是最后一絲良知告誡我：“你不能失去誠(chéng)實(shí)?！?/p>

經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我的內(nèi)心終于堅(jiān)定下來(lái)，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)剛才的書(shū)店，歸還了那差點(diǎn)使我“墜落深淵”的五元錢(qián)。當(dāng)我再一次走在回家路上時(shí)，想到老板對(duì)我的夸獎(jiǎng)，天空頓時(shí)變得比之前更加明朗了，鳥(niǎo)兒們也唱得更歡快了。

誠(chéng)實(shí)乃珍寶，如果沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，那么要再多的名譽(yù)和再高的地位又有什么用呢？

初中勵(lì)志作文 篇4

誠(chéng)信，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中重要的一項(xiàng)。在我的記憶中，就有一件關(guān)于誠(chéng)信的事件，讓我記憶猶新。

那是二年級(jí)的暑假的一天，天氣十分炎熱，我翻了翻冰箱發(fā)現(xiàn)沒(méi)有冰棍了，于是我決定到樓下的小賣(mài)部買(mǎi)一根冰棒。

到了小賣(mài)部，我沖著老板大喊一聲：老板，買(mǎi)冰棍!說(shuō)著，我就打開(kāi)冰柜挑選。冰柜里各式各樣的冰棍讓我目不暇接，左挑挑右選選，拿不定主意。這時(shí)，老板看見(jiàn)我，很不耐煩地說(shuō)：你到底買(mǎi)不買(mǎi)，不買(mǎi)就給我把冰柜的門(mén)關(guān)上，別影響我做生意。我看見(jiàn)老板這么兇，心想：這老板不好惹，還是快快選完吧!我從冰柜里拿了一個(gè)三色杯，就去付錢(qián)了。老板看了一眼說(shuō)：這個(gè)五元錢(qián)。我拿了一張十元給老板，誰(shuí)知，老板一個(gè)轉(zhuǎn)身竟然找了我20元。我一臉疑惑地接過(guò)錢(qián)，呆呆地看著老板，手里的錢(qián)握在我的拳頭里，半天反應(yīng)不過(guò)來(lái)。老板看著我呆呆的樣子，又大吼道：買(mǎi)完了還不趕緊走!我握緊拳頭，慢慢地走出了小賣(mài)部。一路上，我的腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：這是怎么了?找20元給我?我剛不是付10元當(dāng)我意識(shí)到離開(kāi)小賣(mài)部有一段距離時(shí)，我立刻飛奔跑回了家。

到了家，我拿出了錢(qián)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被我揉成了一團(tuán)，甚至還有些微濕。原來(lái)我緊張得已經(jīng)手心出汗了。我把錢(qián)鋪開(kāi)，看了一下，真的是20元，我開(kāi)心得一蹦三尺高：哈哈!讓你這么兇，這下你吃虧了吧!我發(fā)財(cái)啦!我打開(kāi)了冰棍包裝袋，津津有味地吃了起來(lái)。吃著吃著，我又看向那張被揉皺的20元錢(qián)，突然感覺(jué)冰棒沒(méi)有那么甜了，吃在嘴里卻在心里有股特殊的味道。這時(shí)，我的鬧鐘響了，滴答聲傳到我的心里特別刺痛，它似乎也在暗示我內(nèi)心的不安。我心想：做人要有誠(chéng)信，我還是把錢(qián)還回去吧!

我再次來(lái)到小賣(mài)部，還沒(méi)開(kāi)口，老板一見(jiàn)又大吼：不是剛買(mǎi)冰棍，又有什么事?看著老板的兇樣，我還是有些膽怯，我小心翼翼地把20元遞了過(guò)去，小聲地說(shuō)：老板，剛才你多找我錢(qián)了。老板聽(tīng)到這句，他瞬間呆住了

最終，我還了20元給老板，找回原來(lái)該找的5元錢(qián)。那次后，老板不再那么兇了，每次都對(duì)我特別好，時(shí)而還會(huì)送我棒棒糖吃呢!雖然這件事過(guò)了許久，但我始終忘不了那根冰棍的味道，因?yàn)樗嬖V我，做人要有誠(chéng)信。

初中勵(lì)志作文 篇5

生活中，我們經(jīng)常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達(dá)在肢體上的，向老師鞠躬、向長(zhǎng)輩鞠躬、向?qū)ψ约河卸鞯娜司瞎硪环N則是表達(dá)在內(nèi)心的，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰(shuí)想過(guò)我們還要向失敗深鞠一躬。

向失敗鞠躬，你會(huì)更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應(yīng)自信地面對(duì)一切。面對(duì)你面前的一切，你應(yīng)毫不畏懼地一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地展現(xiàn)自我。對(duì)自己有信心，自信地去迎接。向失敗鞠躬，你會(huì)更有勇氣地去挑戰(zhàn)。無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻，無(wú)論什么雨打風(fēng)吹，只要有勇氣地去挑戰(zhàn)，不管成功與否，你都應(yīng)開(kāi)心。成功了，說(shuō)明你是強(qiáng)者;失敗了，這只說(shuō)明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰(zhàn)。

失敗鞠躬，你會(huì)更具實(shí)力地去拼搏。失敗，你應(yīng)該正視它，它是你的良知益友，它會(huì)隨時(shí)隨地陪伴在你身邊，教你應(yīng)怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么!

“失敗是成功之母”這句名言一點(diǎn)也不假，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功?向失敗鞠躬，在失敗中汲取教訓(xùn)，那么你離成功只差一分一毫，只要輕輕地向前邁那么一步，你就成功了，這就證明你不再是那個(gè)弱者了，你是強(qiáng)者了!并且比一下子成功的強(qiáng)者還要強(qiáng)，因?yàn)槟憬?jīng)歷過(guò)失敗。向失敗鞠躬，這蘊(yùn)含著多么大的力量啊!

向失敗鞠躬，前進(jìn)的曙光已經(jīng)照耀著你，讓我們一起去迎接嶄新的挑戰(zhàn)吧!

堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。

尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒(méi)讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!

“老師來(lái)了……”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴?？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。

筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。

“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿(mǎn)分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿(mǎn)分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無(wú)情，我恨自己的懦弱!

為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書(shū)呢?我要為我自己而奮斗!

一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來(lái)的人生……

我懂了!懂了題，也懂了人生……

人生不能沒(méi)有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門(mén)。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。

腦袋里裝著什么呢?“才”。錢(qián)袋里裝著什么呢?“財(cái)”。有人說(shuō)腦袋更重要，也有人說(shuō)錢(qián)袋更重要。我認(rèn)為“才”與“財(cái)”并不矛盾，兩者可兼得。

“財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填滿(mǎn)自己的腦袋。沒(méi)有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿(mǎn)足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿(mǎn)足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。

“才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中，誰(shuí)都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢(qián)袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒(méi)有才也能賺大錢(qián)，看來(lái)才不是很重要。”但是，我不這么認(rèn)為，一個(gè)沒(méi)有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶(hù)，絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。

現(xiàn)在的中學(xué)生，無(wú)衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢(qián)袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來(lái)。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因?yàn)闆](méi)有才而令人看不起。因此，越來(lái)越多的人渴望知識(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來(lái)如何賺錢(qián)，只知道做白日夢(mèng)，那將一無(wú)所獲。

“才”代表著知識(shí)，“財(cái)”代表著財(cái)富，財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提，知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開(kāi)任何一只手。

初中勵(lì)志作文 篇6

我們?cè)谏钪?，常?huì)遇到各種各樣的失敗，挫折。有人害怕失敗，因失敗而垂頭喪氣，然而我想說(shuō)：“人生中難免有失敗，請(qǐng)別畏懼失敗?！?/p>

魯迅說(shuō)過(guò)：“我最欣賞的就是那些比賽中雖落后，卻仍然堅(jiān)持跑完全程者，他們乃是今后中國(guó)的脊梁。在去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球項(xiàng)目中，我因發(fā)揮不佳再加平時(shí)訓(xùn)練時(shí)間少，而把鉛球扔近了，這時(shí)，我的腦海里想的全是我要被淘汰了，我要失敗了。正在我想放棄的最后一球的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“把握住最后一球啊?！庇谑俏胰匀粓?jiān)持扔完最后一球。在那一刻，我弄懂了魯迅話的含義，將要被淘汰，卻能堅(jiān)持到底，是因?yàn)樗麄儾晃窇质?，?zhàn)勝了失敗。

古諺云：“不經(jīng)歷黑暗，就沒(méi)有黎明?！边@句話形象地說(shuō)出了失敗乃是成功之母的道理。拿破侖也說(shuō)過(guò)：“最困難之時(shí)，便是成功即將到來(lái)之時(shí)?！边@最困難之時(shí)，很多時(shí)候是指可能面臨失敗的時(shí)候。由此可見(jiàn)，不經(jīng)過(guò)失敗，哪能見(jiàn)成功?諾貝爾失敗了300多次后，才研究出制作炸藥的方法,期間他還險(xiǎn)些被炸死；富蘭克林失敗了30多年后，才發(fā)現(xiàn)了電的本質(zhì)——電荷恒定定律；愛(ài)迪生失敗了3000多次，才找到了鎢絲做燈絲，改變了人類(lèi)的生活；海明威寫(xiě)了3部失敗的小說(shuō)后，才慢慢學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，并最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)……偉人們都要經(jīng)歷失敗，何況是平凡的我們呢?

為什么失敗之后能讓人獲得成功呢?因?yàn)槭】梢允谷朔e累經(jīng)驗(yàn)，以便下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。俗話說(shuō)：在同一個(gè)地方跌倒兩次的人是蠢人。不在同一個(gè)地方跌倒兩次，是因?yàn)榭偨Y(jié)了第一次跌倒的經(jīng)驗(yàn)。我這樣說(shuō)，也許有人會(huì)反問(wèn)：“難道我們做事前都要失敗一次嗎?”當(dāng)然不是，一次能成功的事，為什么要失敗呢?我的意思只是想告訴大家：別畏懼失敗。

我想：失敗是難免的，但別害怕它，才會(huì)成功。這正如我們小時(shí)候?qū)W走路，其實(shí)我們不會(huì)走路，只是因?yàn)榈购笥赂业呐榔饋?lái)，才學(xué)會(huì)的走路。

初中勵(lì)志作文 篇7

關(guān)于勵(lì)志的英語(yǔ)作文初中

If above all that lives to seek foothold of heaven and earth, between alcoves, then, the world will have a big - a big piece of place to be dead forever, the birds left homeless, the trees and flowers all borrow live life will become extinct, there will be a eternal darkness. If only lust after all that lives in the fertile soil of black, they are how to complete your ability to control the environment, and how to make oneself become more strong in the generations of breeding? The world is so wonderful. Imagine, that between blades of grass, once their seed was scattered to the fertile land, than they would without wind and rain tested delicate seeds has more exuberant vitality, grow more lush; Just think, dandelion, between the blades once their seeds with a completely flocculant umbrella, to wet the countryside in the wind, they will be more than any other flowers grow stronger, more can the cold heat; As for the stubborn cypress, it is the life, is the most perfect symbol of the willpower and will, it to all of life, for example.

Let all life is not for falling worked down between the stones to frigid關(guān)于勵(lì)志的英語(yǔ)作文初中, all life is willing to dare to seek the most tough environment. Life is found in the most difficult situation yourself, know yourself, and to exercise and grow themselves, until the final perfect, sublimation themselves.

初中勵(lì)志作文 篇8

我出生于xx年3月5日清晨。我生下來(lái)時(shí)非常瘦小，只有4斤，姑姑們常以此嘲笑我：“龍生龍，鳳生鳳，瘦猴的女兒細(xì)丁??！”也正是這樣，爸爸給我取名“麗亭”，希望我像花木那樣，挺拔而美麗。雖然我不太喜歡，但這是我出生后爸爸給我的第一份祝福，勉強(qiáng)接受吧。

xx年，我開(kāi)始迎接人生中的第一次成長(zhǎng)——接受幼兒教育。那是我第一次上學(xué)。我家住得遠(yuǎn)，去幼兒園的路顯得那樣艱難。下雨時(shí)，漂亮的花鞋瞬間變成了黃黃的泥鞋；炎熱時(shí)，走得滿(mǎn)身大汗；寒冷時(shí)，風(fēng)直往脖子里鉆，凍得瑟瑟發(fā)抖，手伸進(jìn)袋子里也藏不住……

來(lái)到幼兒園，一切都讓我感覺(jué)陌生，但也充滿(mǎn)了新鮮。那里游樂(lè)設(shè)施比較完善，有彎的直的滑梯，有花花綠綠的蹺蹺板，有大小不一的秋千……那些東西都吸引著我，我很想去玩，可是，我太膽小，總跟在媽媽后面，她去哪里，我也跟到哪里，簡(jiǎn)直是一只“跟屁蟲(chóng)”，甩都甩不開(kāi)。媽媽在跟幼兒園老師談話，經(jīng)過(guò)一番談?wù)摵?，媽媽?duì)我說(shuō)：“你在這兒要聽(tīng)老師的話，不能亂走?！闭f(shuō)完，媽媽就走了。

看著媽媽的背影，我的眼淚嘩嘩地流下來(lái)，別人怎么哄都沒(méi)有用。這時(shí)，老師把我抱起來(lái)，輕輕擦去我的眼淚?？墒俏业难蹨I卻怎么也擦不完，像剪不斷的瀑布一樣。后來(lái)老師把我抱到同學(xué)中間，我看見(jiàn)她們都沒(méi)有哭，我也就不好意思再哭了，把眼淚一收，融入了這個(gè)群體，成為了一名正式的幼兒園小朋友。

xx年，我進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，并光榮加入了少先隊(duì)。我的成績(jī)一直名列前茅，因?yàn)槲业募胰硕枷Ｍ以趯W(xué)習(xí)上優(yōu)秀，將來(lái)出人頭地，我自然不會(huì)辜負(fù)他們的期望。我努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為有用之材。

在家里，我時(shí)常會(huì)做一些力所能及的事?？吹阶烂娌豁樠郏視?huì)收拾一下；看到地面不整潔，我會(huì)清理一下。我也會(huì)到菜地去幫奶奶一起摘菜……

xx年，我成為了一名初中生。揮手告別小學(xué)的愉快歲月，即將上演甚是辛苦的初中生活。家里人總是說(shuō)：“初中和高中是人生最重要的節(jié)點(diǎn)，你要把握好！如果你能成功，今后的日子就能苦盡甘來(lái)?！庇谑?，我制定了“嚴(yán)酷”的學(xué)習(xí)作息計(jì)劃：

星期一至星期五5：30，天還沒(méi)亮，到處還是灰蒙蒙的一片，別人還在被窩里睡得正香，而我已經(jīng)在教室里自習(xí)了；晚上夜深人靜，當(dāng)別人已進(jìn)入睡夢(mèng)中，而我卻還開(kāi)著床燈學(xué)習(xí)；每一個(gè)課間，別人在盡情地玩，我卻在教室里做作業(yè)……

雙休日我更不放過(guò)，都有嚴(yán)密的作息安排。一句話，不考出個(gè)像樣的成績(jī)來(lái)，我誓不為人！爸爸媽媽?zhuān)判陌?，我決不辜負(fù)你們的期望，我已經(jīng)揚(yáng)起了前進(jìn)的風(fēng)帆，正在劈波斬浪，直擊滄海！