初中寫人敘事作文十七篇

更新時間:2024-02-03

初中寫人敘事作文【篇1】

我有一個親密無間的好朋友??梢詫λf出我的小秘密和我的喜怒哀樂;可以和她一起玩耍,開開小玩笑;可以一起思考;可以共同渡過難關(guān)。她就是我的媽媽。

我的媽媽盡管已經(jīng)三十八歲了,但在她和藹的笑容中,一點(diǎn)也看不出來。她成天披著那烏黑光亮的秀發(fā),映襯著那尖尖的瓜子臉,漂亮極了。

我的媽媽是個閑不住的人。在我放假時,她總喜歡買一些編織、布藝類的手工書。媽媽一看到簡單、有趣的東西,就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫不好的時候,還得向我求助。在這個假期,媽媽又不只從哪兒看到了一個用蛋殼做的首飾盒,她說:“首飾盒很精巧,可怎么會變得那么堅(jiān)固呢?”媽媽半信半疑地對我說:“揚(yáng)揚(yáng),我們也做一個試試,看看它是不是真的那么牢固?!蔽乙查_始好奇了:“蛋殼怎會變牢固呢?”

于是,我和媽媽找來了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布,媽媽貼。很快,一個精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒等白膠干透,我倆就迫不及待地想測試蛋殼是否牢固。我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿,沒破!可是我們不甘心,又從桌子上往下扔,又沒破!我和媽媽開心極了,媽媽說:“原來蛋殼真的可以這么牢固啊!太神奇了!”

我的媽媽就是這樣,有時就像個小孩。

初中寫人敘事作文【篇2】

我的爺爺,今年七十多歲了,可依然很有精神,天天跟著奶奶散步,叼著一根煙,一邊吸煙一邊慢慢地走。寬大的襯衫更顯得爺爺特別特別瘦,風(fēng)一吹,襯衫就飄起來,有一點(diǎn)仙風(fēng)道骨的樣子,灰白的頭發(fā)卷成一卷一卷的,看起來很隨意。

爺爺是個老師,很喜歡看一些深奧的書,拿個放大鏡,在臺燈下能看很久,一邊看一邊做筆記,一直到很困才睡覺。頭就靠在椅背上,手里拿一本書,就睡得呼嚕呼嚕的,然后手一松,書就掉在地上,書頁就亂飛起來,等爺爺醒來,撿起書,又開始心疼他可憐的書了,書頁都被壓得不平整了。

爺爺喜歡喝茶,早上喝,吃完飯喝,一個大柜子里面都是各種各樣的茶葉,整整齊齊的,我的姨媽住在外地,爺爺就常常把茶葉包得漂漂亮亮的,裝在小箱子里,叫媽媽幫忙寄出去,等姨媽收到后打電話來,就問茶好不好喝呀,喜歡哪種茶啊,那邊總會回應(yīng)一聲,好喝好喝,然后爺爺就笑瞇瞇地把電話再遞給奶奶,讓奶奶跟姨媽東扯西扯地聊,再哈哈的笑。

有天周末,我照例推開爺爺家的門,突然看見沙發(fā)上還坐著一個人,仔細(xì)一看,居然是小學(xué)時學(xué)校里的主任,她笑著叫爺爺“老師”,然后就和爺爺喝起閑茶來,爺爺笑得特別開心,眼睛快瞇成一條線了。爺爺老是喜歡裝糊涂,有時我坐在沙發(fā)上看電視,他就樂哈哈的問“咦?你是誰?怎么來偷我的遙控器?”讓人無可奈何。

我的爺爺就是一個樂觀的老頭,我喜歡我可愛可敬的爺爺。

初中寫人敘事作文【篇3】

一轉(zhuǎn)眼我都上初中了,那些一路伴我成長的老師們,是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師,她那時而溫柔;時而嚴(yán)厲;時而高興;時而生氣的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的眼前。

記得那是去年暑假開學(xué)第一天,同學(xué)們還沒有從假期自由散漫中恢復(fù)過來,看吧,有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢周公去了;有的站在椅子上練金雞獨(dú)立;有的跑來跑去連著旋風(fēng)腿,這真是老虎不在家,猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室,看到我們的熊像,強(qiáng)壓著胸中的怒火,用嚴(yán)厲的目光來回掃視著我們,不知是誰喊老師來了,我們我們慌慌張張的回座位,看,有的撞了頭,有的把椅子弄翻了,有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣,剛剛還像發(fā)怒的獅子,現(xiàn)在像一只可愛的小花貓了,你說可笑不可笑,

記得還有一次自習(xí)課,藺老師臉上掛了一層寒霜的進(jìn)了教室,把一位同學(xué)的作業(yè)仍到了講桌上,氣呼呼的說;作業(yè)拉了不少,還不認(rèn)真。停了一會老師又溫柔的把那個同學(xué)叫到身邊,摸著他的頭耐心的`說;孩子做什么是一定要認(rèn)真,徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè),笑著說你看這位同學(xué)的作業(yè),不但寫的工整,還沒有錯誤我們一定要向他學(xué)習(xí)??粗蠋煏r而惱時而笑我一時丈二的和尚摸不著頭腦,看來今后一定要好好學(xué)學(xué),因?yàn)槲覀冏龅煤脡臓縿又蠋煹南才费健?/p>

老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們,你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際,愿我們的好老師永遠(yuǎn)年輕健康美麗。再次謝謝你老師。

初中寫人敘事作文【篇4】

“你是淑女嗎?”“不是?!薄澳悄銜鑶?”“不會?!薄澳隳艽┤棺訂?”“不能?!薄盀槭裁?”

是啊,為什么hellip;hellip;

我是一個很獨(dú)立的人。個人十分自以為是的認(rèn)為,就算全世界只剩下我一個人,我也可以過得很好。為了讓自己不再懦弱、不再脆弱,我報(bào)了一個匪夷所思的散打班。我把我的不滿、我的郁悶、我的委屈,化作重重的一拳,化作“呯”的一聲悶響,化作沙袋上那個顯眼的凹痕,釋放,隨風(fēng)飄散。

我討厭那個懦弱的自己,我渴望變得強(qiáng)大。

我是個很重感情的人,為朋友可上刀山、下火海。所以我的朋友比天上的星星還多,雖然真正懂我的比地上的隕石還少。在補(bǔ)習(xí)班時,為了一個朋友,我發(fā)動全班寫抗議書,甚至在老師的辦公室里盤腿靜坐。所以我成為了補(bǔ)習(xí)班老師眼中“沖動的高智商罪犯”,具有極強(qiáng)的號召力,能帶來毀滅性的后果,被授予了“頭號-”的稱號。

最幸福的事有三件。第一件是在電影院里喝可樂,吃爆米花,含著一根棒棒糖,悠閑、漫不經(jīng)心地觀賞著劇中的喜怒哀樂;第二件是泡圖書館,選出自己喜歡的書,坐在那兒,看一下午;第三件有點(diǎn)小小的無厘頭吶,就是喜歡在擁擠的地鐵站里,擠呀擠呀擠地鐵,說著不同的話,做著不同的事,在不同的地方下車,濃濃的社會氣息包裹著我,渴望長大的情思漸漸彌漫。

我的寫作靈感是個很微妙的東西,它可以在陰天讓我思緒萬千,也可以讓我在陽光下一個字也擠不出來。害得我的文章要么像一篇小說,曲折幽長,要么短到要用“啊!光明mdash;mdash;”來湊字?jǐn)?shù)。當(dāng)然,這與我的英語水平相比,還算好的了。我的英語成績,唉,我只能說,很、愛、國。

如果你問我:“你什么時候可以淑女一點(diǎn)啊?”我一定會回答:“哈雷彗星再次出現(xiàn)的時候因?yàn)?,那個很淑女、會跳舞、穿裙子的我,不是真正的我。

初中寫人敘事作文【篇5】

春蠶到絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師便像這紅燭一樣,燃燒著自己,將光芒傳給三尺講臺下的每一桃李。

我的班主任老師石老師,是一位和藹可親、溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師。聽她的課,有如春風(fēng)化雨一般,置人于仙境一樣。她將生硬乏味的數(shù)學(xué)符號變作了一條條動人心弦的輝煌虹弧,將雜亂無章的公理定義變作了一道道精美別致的奇幻琴弦……

石老師教學(xué)十分認(rèn)真。在上課時,通常會將手機(jī)關(guān)機(jī)。有時忘關(guān)機(jī)了,鈴聲響起后,她總會第一時間掛掉電話,然后將手機(jī)關(guān)機(jī)。有一次在路上腳崴了,傷得挺嚴(yán)重,上下樓梯都要有學(xué)生幫忙。但她仍帶傷堅(jiān)持為我們上課。在那時,我們竟沒有落下一堂課。這種認(rèn)真執(zhí)教、為學(xué)生著想的無私奉獻(xiàn)精神令人感動。

石老師十分關(guān)心學(xué)生們的身體。每當(dāng)學(xué)生身體不舒服時,石老師總會聯(lián)系家長,說明情況。一次王子琛同學(xué)感冒發(fā)燒39度多,一天沒上課,第二天下午來上課時,石老師叮囑他多喝水,按時吃藥。當(dāng)時班級內(nèi)很多同學(xué)都患有感冒、傷風(fēng),石老師讓沒感冒的同學(xué)多多注意身體,以防傳染。

石老師重視學(xué)生的品德修養(yǎng)。她常說:“一個人沒有好的品德,即便有再高的文化知識也沒有作用。一次張镕川同學(xué)在班級罵人,石老師知道后語重心長的教育了他,他也認(rèn)識到了自己的錯誤,覺得自己不該出口罵人。

石老師在一點(diǎn)一滴的小事中無微不至的注重學(xué)生的每一方面。她的認(rèn)真使我們班的成績名列前茅。是她,照亮了我前進(jìn)的道路;是她,點(diǎn)燃了我希望的烈火;是她,鑄就了我明日的輝煌……

自古以來,尊師重教便是中華民族的傳統(tǒng)美德,《茍子·大略》有云:國將興,必貴師而重傅。這句話的意思是說:教師的地位,直接關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。國家興盛,必定使教師受尊重。唯有老師默默無聞的辛苦奉獻(xiàn),才有千秋萬代的國之棟梁。石老師為了我們嘔心瀝。在此,我要對石老師說一句:“老師,您辛苦了!”

初中寫人敘事作文【篇6】

老師乃是起航之帆,學(xué)生乃駕驅(qū)舵手,人生乃航行之舟,再大風(fēng)雨,再多困難,始終有老師恩育助力揚(yáng)帆。

多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,您用真情播著智慧的種子。黑板上的粉筆不停的揮舞,您卻用汗水換來了同學(xué)們的成就。老師,您像一位辛勤的園丁,您的房間徹底明亮,您在嘔心瀝血地備教案,憔悴的身影映在玻窗上,任勞任怨地為我們付出,從不計(jì)較回報(bào)。

花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹要感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

老師,感謝您在我成功時,同我分享喜悅;在我失敗時,給我無盡的安慰;在我失意時,給我莫大的鼓勵;在我得意時,同我享受欣喜。老師,您是嚴(yán)冬的炭火,是酷暑里的濃蔭傘,是湍流中的墊腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。

老師,感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞動而成為一種歡樂,感謝您讓我明白自身的價值。有句話,一直留在我心里∶感激“傷害”你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài);感激“拌倒”你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激“欺騙”你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激“蔑視”你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激“遺棄”你的人,因?yàn)樗屇銓W(xué)會了獨(dú)立。老師,我十分感謝你,讓我在成長中不斷進(jìn)步。當(dāng)我們犯了錯誤時,您總是耐心地教育我們,直到我們認(rèn)識到自己的錯誤改正為止,并在以后的學(xué)習(xí)、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了,老師,您會對我們噓寒問暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。老師,我們的心靈震撼了,我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!

老師,您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病。現(xiàn)在我們理解了老師的辛苦,我們會長大的,對不起,我的老師!

感謝老師對我們的關(guān)懷,感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn),感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會我們做人的道理……老師,所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情,我會牢記您對我的教誨,長大后做一個對社會有用的人,不辜負(fù)老師對我的期望!

我們會更加努力的,因?yàn)橐宦酚心?,我敬愛的老師?/p>

初中老師寫人敘事作文600字篇

老師,您是園丁,含辛茹苦地為我們修枝剪葉;老師,您是春蠶,不假思索地獻(xiàn)出自己的價值;老師,您是明燈,任勞任怨地照亮我們前方的道路。

記得那次,我參加了“我講書中的故事”兒童故事大王比賽,但我卻毫無方向,毫無目標(biāo)。可是,在老師您的指導(dǎo)下,我開始了一遍遍反復(fù)的練習(xí);在您的指導(dǎo)下,我對內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)的更改;在您的指導(dǎo)下,我對朗讀時的語氣變得更加有自信。雖然那次比賽沒得獎,但是我卻深深地體會到了“臺上一分鐘,臺下十年功”的辛苦。如果沒有您,也許我連上臺的勇氣也沒有;如果沒有您,也許我早已放棄了機(jī)會;如果沒有您,也許我永遠(yuǎn)體會不到那精彩表演、動聽演講下的辛勞與汗水。

記得那次,我們剛學(xué)寫作文,您為了提高我們的寫作水平,不辭辛勞地帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@、郊外,感受大自然,傾聽春的腳步,探索生命的奧妙。您為了讓我們記錄童年、提高寫作能力,含辛茹苦地為我們批改每天的日記,縱使批改到凌晨,您也毫無倦意,為的是讓我們能每天寫一篇日記?,F(xiàn)在,每當(dāng)打開日記本,就會想起當(dāng)初自己與同學(xué)們的喜怒哀樂、曾經(jīng)度過的酸甜苦辣。如果沒有您,我就沒有曾經(jīng)的回憶;如果沒有您我就不懂得留心觀察身邊的事物;如果沒有您,我就沒有現(xiàn)在的寫作水平。

記得那次,學(xué)校舉行春游,班上的同學(xué)都爭先恐后地報(bào)名,我也不例外。因?yàn)槲視炣?,所以您一而再再而三地勸我,站在我的角度替我著想。但是?zhí)著的我卻聽不進(jìn)一句勸。果然,秋游那天,我暈車了,到目的地后,我渾身無力,胃很不舒服,頭也暈暈的。是您一直攙扶著我,陪在我身邊,無微不至地關(guān)懷著我,使我體會到父母般的親情。如果沒有您,我就不懂得將心比心;如果沒有您,我就體會不到那深深的關(guān)愛;如果沒有您,我就體會不到那濃濃的親情。

是您,在我絕望時給了我光明;是您,在我沮喪時給了我自信;是您,在我驕傲?xí)r教會了我虛心。是您的鼓勵給了我力量;是您的奉獻(xiàn)給了我親情;是您的努力給了我知識。感謝您,我敬愛的園丁;感謝您,我敬愛的春蠶;感謝您,我敬愛的明燈;感謝您,我敬愛的老師。

初中老師寫人敘事作文600字篇

時光荏苒,老師你還好嗎?

老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題,那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎么回事?!昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了,有很多同學(xué)跑上講臺,想跟你談?wù)勗?,可一頭忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?

最后,老師,我要對你說:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!

初中老師寫人敘事作文600字篇

時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?,你們只有付出,不圖回報(bào)。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里,都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

初中老師寫人敘事作文600字篇

老師,您在我眼里是一位勤勞的園丁,栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師,您在我眼里是一盞明亮的燈,照亮了我前方未知的旅程;老師,您在我眼里是一支粉筆,譜寫著我的人生……

在這里我要感謝的是二年級教我英語的李老師。是您在我傷心的時候安慰我;是您在我準(zhǔn)備放棄的時候鼓勵我;是您在我學(xué)習(xí)有困難的時候幫助我……記得那一回,剛開學(xué)不久,我就生了一場大病。重返校園生活的我,心情十分愉快。連走起路來都一蹦一跳的,就像我沒生過病一樣。因?yàn)槲抑?,重返學(xué)校不僅僅可以見到許多天沒見到的同學(xué)、老師。還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識。可是剛走到座位的我,心情發(fā)生了一百八十度大逆轉(zhuǎn)。從剛才的愉快變成了現(xiàn)在的崩潰。因?yàn)槲铱匆娢业淖雷由箱仢M了作業(yè)本和試卷。那時我已經(jīng)接近崩潰邊緣。但是我又想起第節(jié)一課是我最拿手的科目——數(shù)學(xué)。于是,我收拾收拾心情,準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。可是,當(dāng)老師提問題時,我發(fā)現(xiàn)我一個都答不上來。當(dāng)看著同學(xué)們積極回答問題時,我十分傷心。好不容易熬到了放學(xué),可是我卻呆呆的坐在座位上,不想回家。因?yàn)槲液ε挛乙换丶遥切┚毩?xí)題和試卷就會形成一張大網(wǎng),死死地把我困住,讓我無法呼吸。漸漸的,同學(xué)們都回家了,只剩下我一個人呆呆地坐在空蕩蕩的教室里了。當(dāng)時我十分想哭。但是,您出現(xiàn)了。你問我怎么了?我一邊抽泣,一邊把今天的事情告訴了您。您聽后,安慰我說:”沒關(guān)系的,我們不怕這一點(diǎn)小困難,我們努力去克服它好不好?這樣,你先回去把會做的作業(yè)做了,剩下不會做的,明天來學(xué)校問老師,老師一一幫你解答好不好……“從此以后,我不再害怕作業(yè)了。我勤奮學(xué)習(xí),最后取得了好成績。

老師啊!您就像一位天使,給予了我鼓勵;給予了我自信;給予了我前進(jìn)的動力。在這里,千言萬語匯成一句話——感謝您,老師。

初中寫人敘事作文【篇7】

很久沒和爸爸聯(lián)系了,非常非常的想念他。

隨即拿起手機(jī)撥通了爸爸的電話,令我驚訝的是,爸爸居然是帶著哭腔和我講話的,像個小孩子般,委屈極了。主要是已有一個月之久沒有和我話或者是聊天,他說他很是想我,我說我也是。他很激動,講起了這幾天他做的一個夢,說是夢見女兒在外交了一個男朋友,都把爸爸給忘了,我被他弄得哭笑不得,安慰他別難過,告訴他我是不會忘了爸爸的,請他放心,一連應(yīng)了好幾聲,這才和我聊起了家里的生活瑣事,問問我工作如何,習(xí)不習(xí)慣,我也一連嗯了好幾聲,感覺到他很開心。我們將近聊了幾十分鐘吧,他又抱怨道到,別浪費(fèi)電話費(fèi),留著好下次再打,不要再隔那么久了。我答應(yīng)了,沒有放下電話,等著他掛斷。

大約十秒鐘左右后,電話傳來嘟嘟嘟的聲音,知道爸爸已經(jīng)掛了,便放下電話,陷入了深深的沉思中。

那年,我拿著岌岌可危的分?jǐn)?shù)回到了家里,爸爸從不抽煙,所以只有坐在門外的石凳上發(fā)呆,很久才喃喃道:“勉強(qiáng)能上吧!”說著站了起來,拍拍洗得發(fā)白的褲子,很干凈,但爸爸似乎已經(jīng)習(xí)慣了,接著說:“你在家好好休息,這幾天,我去城里的一中探探消息!”雖然是很輕松的說著,但緊皺的眉頭還是讓我感覺到了莫名的憂慮。

結(jié)一句話,如晴空中一陣霹靂,我一下子就懵了,“為什么?”我脫口而出,心如同麻繩般的絞在一起,難受極了。

“你還敢應(yīng),看看你都考成什么了,這么差的成績,還讀什么書!”爸爸顯然很生氣,我不敢直視他的眼睛,憤怒的目光讓我感到十足的恐懼。我只有看著他那雙長滿繭子的雙手,青筋突起,還在不停的顫抖著。

我沒有辦法反抗,剛進(jìn)學(xué)校的時候,年級主任也是說沒辦法進(jìn)實(shí)驗(yàn)班,只能勉強(qiáng)在平行班讀,這我也是有自知之明的,我滿懷希望的,爭取下次進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的機(jī)會??墒?,爸爸,我了解他望女成鳳的心情,我很失敗,沒有拿到一個好的成績。弟弟在媽媽面前哇哇的大哭,媽媽抱起弟弟,埋怨到:“那么大聲,都嚇到孩子了”!說完,連哄帶逗的抱著弟弟走出了廚房,只留下了一片沉寂,我知道這件事情已經(jīng)到了無法挽回的地步了,涼涼的夜風(fēng)吹得比我的瞳孔更加的悲涼!

又是那天,我在日記本上只寫了一句話:“爸爸是好人,歲月你別傷害他,請你慢慢走!”

初中寫人敘事作文【篇8】

他,一個跟我只有一面之緣的陌生人,可是,他的音容笑貌、舉手投足,去留在我的心中揮之不去。

他長著一張帥氣的面容,上面鑲嵌著一對濃眉大眼。從頭到腳一身名牌,腳上穿著名牌運(yùn)動鞋。一副游手好閑、吊兒郎當(dāng)?shù)哪?,恰似富家公子?/p>

一個天氣極好的星期天,我乘上車想去外婆家,由于今天是星期天,所以車?yán)锾貏e擠,好多人都站著。車剛到了一站,從車門里走上來兩個人——一個二十來歲的小伙子,一個小女孩。這個小伙子一看就是有錢人,而那小女孩呢?身上穿了件帶補(bǔ)丁的襯衫,她手里拎著個籃子,里面全是沒人要的臭雞蛋。車開起來了,搖搖晃晃,吱......司機(jī)來了個猛剎車,“哎呀”小女孩撞到了小伙子,籃子也打翻了,里面的臭雞蛋全打在小伙子的名牌衣服上。車?yán)锍魵庋?,一片哄亂,車也停了下來。小女孩立刻拿出手絹來擦。我真為她擔(dān)心:“為什么你不趁亂逃走呀,你看他的外表,一看就是有錢人,況且那衣服還是名牌,他不得讓你陪個傾家當(dāng)產(chǎn)呀。”沒想到小伙子卻說:“沒關(guān)系,洗一洗就沒了,小妹妹,這是我賠你的雞蛋錢?!闭f著掏出一張嶄新的一百元塞到小女孩的手中。小女孩拿出錢說:“不行,我不能要你的錢,是我先撞到你,我應(yīng)該賠你錢才對。”經(jīng)過小伙子的一再勸說,他終于收下了錢。大家把敬佩的目光投向小伙子。

小伙子雖然是有錢人,但他不吝嗇。他用他的寬容之心,贏得了大家的敬佩。想做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代人,首先要想小伙子一樣有一顆寬容之心。

初中寫人敘事作文【篇9】

我們在觀察景物時,為了看得完整、細(xì)致,在確定觀察點(diǎn)后,先介紹景物整體給人的總的印象,再按一定的方位順序,或從外到里,或從前到后,或從上到下,或由中間到四周依次描寫,這樣才能層次分明地反映景物的全貌。

例:

我透過玻璃窗外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。雨落在對面屋頂?shù)耐咂?,濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來,開始像斷了線的珠子,漸漸地連成一條線。地上的水越來越多,匯合成一條條小溪。

這一段景物描寫,是作者在屋里看雨景。觀察順序是按由上到下的順序變化的:由“天地間”到“屋頂?shù)耐咂稀保健胺块芟隆?,最后到“地上”。這樣按方位順序把下雨的情景寫得十分完整細(xì)致。

初中寫人敘事作文【篇10】

天,晴朗的,太陽一直在散發(fā)它耀眼的光芒。

這就是清明嗎?最起碼天也應(yīng)該是灰的,下點(diǎn)小雨,增添點(diǎn)憂傷的情調(diào)吧,難不成老天要我們懷著另一種心態(tài)去看待已遠(yuǎn)逝我們的親人?應(yīng)該算是吧,人在這世上活著,總會有一死,要珍惜自己的生命,要保持快樂的心態(tài),不是嗎?

外婆是在我即將過第五個生日時走的,在10月27日永遠(yuǎn)地離開了,沒來得及看我又長大一歲。其實(shí),那死也是一種解脫,外婆走了,她也就不會被病魔折磨得死去活來了,她會和天使們在一起,在沒有疾病,沒有饑餓,沒有戰(zhàn)爭的美麗天堂中快樂地度過每一天,當(dāng)然也會想她的老伴,她的兩個好女兒和好孫女。我悔恨我當(dāng)年的無知,外婆就要死了,我卻迷迷糊糊的不知道是怎么一回事,還是整天嘻嘻哈哈的,該笑的時候笑,該哭的時候哭兩聲,該怎么就怎么,當(dāng)年年幼啊!五歲現(xiàn)在一變就十歲了,懂得了人世間有生有死了,但是,外婆的模樣卻漸漸變得模糊起來……

上山掃墓。在登山尋墓碑的時候,我一直在撿拾記憶里我與外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給幼兒園時哭鬧的我買五彩的氣球;帶我在傍晚時去海濱散步、撿漂亮的貝殼;不厭其煩的陪我蕩秋?啊,外婆的模樣,我的記憶匣子打開了,腦海中頓時浮現(xiàn)外婆那張微胖的臉,精神的短發(fā),慈祥的眼睛。生氣的時候、高興的時候、絮叨的時候……像影片一樣在我的腦海中久久回蕩,看著墓碑上外婆那張灰白的微笑著的相片,她嘴角那抹和氣的笑靨被我深深地藏在了心底。哦!外婆!

祭掃完畢,下山了。在煙氣彌漫的九龍山,我感到外婆正在天上用她閃著慈祥的光的眼睛目送著我們。是啊,逝去的人一定是在世上的某個角落,偷偷地陪伴著她(他)的家人,默默地給予自幫助,無時無刻綻放自己的溫暖。

天,仍是晴朗的,太陽還是一直在散發(fā)它耀眼的光芒,它一掃我心里的陰霾,心中就便像放晴般明朗。

初中寫人敘事作文【篇11】

時光早已不如往昔,我們的生活也漸漸在變化著,曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年,但不曾改變的卻是那份不曾離去的感動,那個回家路上等我的人。

那時的我才10歲,接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅Γ瑳]時間接送我上學(xué),于是我走上了一個人上學(xué)的路,那時那條路上總有那個等我的人,等我的那份愛和感動,那便是媽媽。年輕的她,漂亮的白裙子,站在路口等著回家的孩子,記憶里那時的媽媽很美,那個等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中,用溫柔的眼神看著我。

當(dāng)我已不在是個小孩子,搬了新家,我也邁入了初中的大門,進(jìn)入青春期的我,總愛和媽媽吵嘴,但不曾改變的依舊是那份小感動,因?yàn)槟莻€等我的人從未離棄,我愛她。她總在回家的路上張望著,直到我的出現(xiàn),她微微一笑,那年媽媽愛穿紫色的裙子,臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡,不過路燈下的媽媽,依舊那么美,我心里依舊洋溢著小小的感動。

時光轉(zhuǎn)眼已逝,我已成為初中生,每天早出晚歸,見到星星的次數(shù)比見到媽媽的次數(shù)還多,但不曾改變的是哪個回家路上等我的人。第一天開學(xué),還是哪個地方,我看見了媽媽的身影,我的心猛然的抽動了一下,媽媽高高的個子,那盞燈的光灑在她的頭上,拉長了她的影子,發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動,卻也看到了媽媽額頭上那時光走過的痕跡。雖然不明顯,卻也深深刺痛了我的心,我已不再是那往日的孩童,我心中更多的是感動,是愛。那天,媽媽穿著黑裙子,裙擺不時晃動,路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時光在長,原來“不老時光”只是虛幻。不過,那個等我的人依舊那么美,那個路燈下的媽媽還是那么漂亮,我愛她。

不曾何時,時光已悄然流逝,連它的尾巴我們誰都看不到,媽媽在變年老,時光擺動著尾巴嬉鬧而去,留下了我們。雖然我在長大,但依舊記得那個等我的人,那個路燈下的媽媽,那燈光里的愛,和不變的風(fēng)中的感動,將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動,我愛她。

初中寫人敘事作文【篇12】

或許是因?yàn)閻厶^華麗,又參雜著許多苛刻。有一份父親對女兒的愛,便是如此。

兒時,女兒走路跌倒,爬在地上,將一只稚嫩的小手向前方、距自己有一段距離的父親,緩慢地伸去,因?yàn)榕畠涸谒伎几赣H是否會伸那只粗糙而又溫暖的手來扶自己。女兒的手還未伸過去,父親卻早已轉(zhuǎn)身離開,一句鼓勵的話,一個燦爛的微笑也未留下,他所留下的,也是女兒最不想看到的----一張冷漠嚴(yán)厲的面孔。

長大后的她,慢慢地發(fā)覺父親沒有從前那般嚴(yán)厲。女兒回憶往事,任她如何說父親多么地嚴(yán)厲冷漠,父親總是微微一笑,但一言不發(fā)。他像從前一樣,話還是很少。只是臉上多了一絲笑容,但同時又多了幾條皺紋。父親老了。

而此時此刻的女兒,她知道了!

普天之下,處處充滿著濃厚的愛意。她散發(fā)著淡淡的幽香味。愛就像是一朵鮮艷美麗的花,一朵永不言敗的花,永遠(yuǎn)都將那最美麗的一面綻放出來,供人們欣賞與贊嘆,但又有誰會在意這朵鮮艷花朵的背后是什么?是她努力奮斗的汗水,是她堅(jiān)持不懈的拼搏!

在女兒的記憶中,很少有父親的存在,即使有,父親也總是板著一張嚴(yán)厲的臉,從不陪她玩耍。父親的個子很高,但又很瘦,他的手背上有著青色的血管突出,此外,手背上只有一層黃黃的肉皮,卻也飽滿滄桑。父親的眉毛不是很濃,氮?dú)庵械娜魏我桓材苈冻鏊膰?yán)厲。盡管他的眼中密布著血絲,卻仍然炯炯有神。一張嘴,女兒就從未看到父親因笑而張開過。

女兒知道了父親是不會幫助自己的,她又迅速從地上爬起來,將淚水擦干,忍著跌到時的受了傷的疼痛,一路跑著去追那位嚴(yán)厲的父親。于是女兒變得獨(dú)立。她明白了靠誰都不如靠自己。

女兒猛地發(fā)現(xiàn),十幾年來,父親竟是用嚴(yán)厲做了一個愛的保護(hù)圈,包圍著自己,而可笑的是,自己卻渾然不知。

父親的愛是與眾不同的。

初中寫人敘事作文【篇13】

在我的成長路上,翹首回望,有酸楚、凄涼,又好奇、天真,更多的即是快樂。而這快樂的來源是可愛可親的爺爺。

我五歲時爺爺退休在家,天天和我呆在一起。每次我們這一老一小接觸時,都會傳出一陣陣幸??鞓返男β暋敔斚矚g看書報(bào)。一次,我對他手中的報(bào)紙產(chǎn)生了興趣,便一把奪過來細(xì)看,可是除了一只只小螞蟻以外并沒有看出什么來。突然我發(fā)現(xiàn)了一個教過的字“小”,就叫了起來,指著那個字說:“爺爺你看,‘小’?!钡故前褷敔攪樍艘惶骸罢鎱柡Γ瑫R字了!”“你看你看,這個是‘足’。”“對,真聰明?!睆拇艘院?,爺爺便充分利用其閑暇時間,叫我讀書認(rèn)字,結(jié)果幼兒園里教的字我都認(rèn)識,而且可以組詞和造短句。后來老師就準(zhǔn)許我在一邊玩。是爺爺讓我體會到了閱讀的快樂。

大概七八歲時,我用媽媽新買的橡皮刻了一個章,站上印泥或墨水就可以印了,上面寫的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的,印出來是正的,好一段時間內(nèi)我都為自己的聰明而沾沾自喜,甚至把那小印章當(dāng)寶貝看待??墒?,被媽媽發(fā)現(xiàn)了以后換來的是一頓臭罵,驚動了爺爺:“干什么呢!把孩子都罵哭了?!薄鞍?,你看她,不知道好好學(xué)習(xí),成天鼓弄這些東西?!闭f完媽媽遞過我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭,把玩著我的作品,說:“不錯,還知道反著刻字呢?!蔽殷@訝地看著爺爺,眼前的他仿佛變成了一個長著白胡子的老仙人,專救好人的哪一種。爺爺年輕時是個十分出色的木匠呢,他的木刻技藝更是好的沒話說,在當(dāng)時可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里,拿出木刻刀把我的印章修飾了一番:“這樣豎直了劃,線條才會分明,知道了嗎?還有這樣……”他在桌子上細(xì)致地?cái)[弄我的東西,不一會兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺?shù)淖謱懙谜婧每?!是他叫我懂得了?chuàng)作的快樂。

爺爺不僅會做木刻活,還會做些藝術(shù)的事,他會彈奏許多樂器:沉重繁雜的手風(fēng)琴、小巧玲瓏的口風(fēng)琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂器,比如:放在嘴里吹的杏核哨,他還會把一片葉子含在口中,奏出清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲,可以以假亂真呢。他教我做杏核哨:把杏梅核洗干凈,用刀在它正中央扎個孔,再小心翼翼地用特殊的鉤子把內(nèi)部的絮狀物鉤出來,弄干凈以后再在反面對稱的地方打個孔,這就可以吹了。這道工序我做了無數(shù)遍,總歸是沒有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。

時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已十四歲了,而爺爺也六十六歲了,花甲之年的他依然讀書看報(bào),依然做著木刻,依然拉著小曲。我和爺爺都在成長著,度過一天又一天的快樂時光。在我心里,他永遠(yuǎn)都不會老。

初中寫人敘事作文【篇14】

我見過許多錦繡的風(fēng)景,有巍峨峻拔的泰山,有洶涌澎湃的大海,有喧鬧繁華的南京街,也有蒼莽的內(nèi)蒙古大草原……這些,在我眼里都算不上最美??墒牵幸幻嫫胀ǖ膲?,卻深深地刻在我心中,是我心中最美的風(fēng)景。

這面墻位于我家客廳進(jìn)口處,不算太大,但它記實(shí)著我們一家三口的糊口。可以說,這面墻是一部連續(xù)劇,劇中人是爸爸、媽媽和我,這其中的酸甜苦辣讓劇情變得生動而出色!

瞧,這張是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念照。那個年青帥氣的小伙子恰是我爸,那個穿戴婚紗面帶微笑的漂亮姑娘是我媽,他們甜美地依偎在一起。這張照片是幸福的出發(fā)點(diǎn),然后就有了我這個沐浴著陽光,快樂成長的孩子。

喲!這個可愛的小寶寶正齜牙咧嘴向你笑呢!你看他那蹣跚的樣子,像只企鵝。不怕你笑話,那張照片是我兩周歲紀(jì)念照。

看到了嗎,這張照片上,我們一家三口站在廬山的頂峰上,山間云霧繚繞,山上的一切都像蒙上了一層白紗,若隱若現(xiàn)。這是我們幸福出游的鏡頭。

我10歲啦!這張照片記實(shí)了最溫馨的一刻,爸爸穿戴西裝,很有名流風(fēng)度,但已沒有了當(dāng)年英姿颯爽。媽媽梳妝得像白雪公主,裙擺飄飄,雖不再那么年青,但眼神中多了一份淡定和從收留。中間站的是我,眼前的蛋糕上插著10支燭炬,我鼓起腮幫子正在吹燭炬上的'火……

墻上的照片還有良多,一張張,一排排,內(nèi)收留不同,卻印證了一個共同的主題。這面墻見證著我們一家的幸福,見證著我的成長。在我心中,它是世上最美的風(fēng)景,我將從這里出發(fā),走向明天。

初中寫人敘事作文【篇15】

“母親??!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里?!泵慨?dāng)讀到冰心的這首小詩,我的腦海里,就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容,那充滿著深深母愛的面容。

我的媽媽是一位中學(xué)教師。她一對閃著智慧光芒的眸子里,透著無盡的慈愛;一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中,含著厚重的恩澤。在我的印象里,她的眼睛與雙手串聯(lián)起來,承載起深深的母愛,化作一道道光輝,使我沐浴其中,作文600字《初中寫人敘事作文600字》。

媽媽的眼神里總透露出無限的關(guān)懷。很小的時候,每當(dāng)我一個人走路時,媽媽總是用她慈愛的目光注視著我,臉上露出淡淡的笑容,似乎在為我掃除前方的障礙;稍大一些,當(dāng)我能一個人出去的時候,媽媽則先叮囑一番,再用她關(guān)切的目光送我出門,似乎在提醒我路上小心;現(xiàn)在,雖然媽媽已不再像小時那樣看著我走路,但我深知,她那充滿關(guān)愛的目光,是在注視著我在人生道路上前行……

媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很,上面的皺紋一道一道的,一到冬天就干裂起來,痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛。一次,正值冬日,北風(fēng)“呼呼”刮過,媽媽送我去上學(xué)。忽然,她一回頭望到了我毫無遮擋的手,不禁皺起了眉頭:“怎么又沒戴手套?”我對此滿不在乎:“忘記戴了,反正又不冷,不戴也沒什么?!钡菋寢寘s執(zhí)意將她的手套遞給我,“命令”道:“戴上!”我的心中一陣感動,我素知媽媽的手禁不住冷風(fēng)的,因此不愿聽從,然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風(fēng)一陣陣地刮來,媽媽的手上裂出了鮮血,那浸透了深深母愛的鮮血。我的眼眶不禁濕潤了……

沐浴在這溫暖的母愛光輝中,我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個充滿溫情的搖籃,讓我幸福地臥在這個搖籃之中。想著想著,我的耳邊又回蕩起那一首小詩:“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里?!?/p>

初中寫人敘事作文【篇16】

我的外公是我最敬佩的老人。

外公今年已經(jīng)62歲高齡了,外公家里并不富裕,靠養(yǎng)羊糊口。因?yàn)橥馄庞胁。暇顺鋈ダ?,舅媽照看店。所以,外公只好白天放羊,晚上照顧外婆。外婆的吃住往往都要靠外公來幫忙?/p>

記得有一次,外公在外放羊,那些自在的羊如同云彩在天上散步,可是,這么好的景色外公也不喜歡。因?yàn)?,外公的心里始終都在想著那個沒有人照顧的外婆,現(xiàn)在在做什么?餓不餓?早飯是否吃飽?但是,當(dāng)外公一進(jìn)家門,他的臉色一下子就變了,看著坐在地上的外婆正在痛苦的呻吟,手擦破了皮,流出了鮮紅的血。外公連忙的把外婆攙扶了起來,把外婆的傷口仔細(xì)地、小心地清理好,并包扎好??粗羧漳莻€美麗的、動人的女子,自己的妻子,今日卻已變成了一個要靠別人才能吃飯,需要人照顧的老人,外公忍不住的流下眼淚。世人都說“男兒有淚不輕彈”,但是,我想說的是“只因未到傷心時”。

作為一位花甲的老人,本來應(yīng)該享受天倫之樂。兒女雖然很孝順,但是卻不能總是在身邊,有心,卻也無能為力。所以,生活上的一些事還是得有外公自己來做。尤其是外婆還有很重、很重的病,外公就更累了。

因此,我覺得外公真的是很偉大。雖然,外公不是什么英雄,不是什么偉人。但是,外公對外婆的愛卻是天底下無人能及的,是世上最偉大的、最真的愛。人老了,真的是很需要人照顧,所以,我希望全天下的兒女都要沒事時?;丶铱纯?,看看那生養(yǎng)你的父母,他們真的很需要你們。

外公,你真的是太了不起了。

初中寫人敘事作文【篇17】

我的奶奶白發(fā)蒼蒼,是奔八十歲的人了。奶奶有個改不掉的“毛病”就是閑不住。媽媽總叫她別一直干活了,在家歇著就好了??赡棠虆s會說:“我才不累呢,如果閑下來,我還怕會生病呢!”這話一出,真逗人笑。

就在今年的端午節(jié)。那天,奶奶天還沒亮就來到我們家和媽媽大清早包粽子。奶奶很利索,很快就和媽媽包好了。包好后,便把粽子放進(jìn)鍋里煮。那時,我便也起床了,看見奶奶坐在椅子上休息。過了一眨眼的功夫,粽子就煮好了。我和媽媽去拿粽子給奶奶??墒牵瑒偛胚€坐在椅子上的奶奶,一瞬間就不見了。媽媽叫我去找奶奶。我便連忙去找奶奶了。

我到奶奶家,屋外沒有人,我便進(jìn)了屋。屋內(nèi),奶奶家的家具雖然很少,但是地掃得干干凈凈,什么都整齊有序。我在屋內(nèi)張望,果然不出所料,奶奶在屋內(nèi)剝花生。她似乎剝得很認(rèn)真,連我進(jìn)了屋都不知道,直到我拍了一下她。她好像反應(yīng)了過來,轉(zhuǎn)過頭來看著我。我便大聲嚷道:“奶奶,你快跟我回家吃粽子吧!”“等一下,再等一下!”奶奶對我說。我一聽還要再等一下,便來氣,聲音又提高了許多,不滿意地說:“等一下,又是再等一下,之前都好幾次這樣,那是要等到猴年馬月吧!”說完拉著奶奶的手,就往外走??墒牵驮谖依棠淌值哪且豢?,奶奶用力掙脫了我的手,不煩地說:“我說等一會兒,那就等一會兒!”我見奶奶不肯走,便氣喘吁吁地回家了。

媽媽見我回家了,便都明白了。她說:“你奶奶的脾氣,你又不是不知道,再去一次吧!”雖然我不愿去,但是在媽媽的勸說下我還是去了。

這次我一口氣奔到奶奶家。屋外屋內(nèi)都沒人。奶奶的'鄰居見我來找奶奶,便笑著對我說:“你奶奶呀,拿著衣服,大概是去洗衣服了吧!”我聽完,便奔向小河。

在河邊,我看見了一位老人,埋頭洗著衣服。她的額頭上一顆顆汗珠掉了下來,可她卻沒有時間顧得上擦一擦。我在一旁靜靜地看著,一直沒打擾。

哎,奶奶,你什么時候才能閑下來呢?

初中寫人敘事作文十七篇