更新時(shí)間:2024-02-03
大家好，我是初二(2)班的xx。今天我演講的題目是《向上!真善美少年》
我是一個(gè)愛讀書的女孩。從小我就愛認(rèn)字，愛翻書，愛翻字典。咬文嚼字是我的一個(gè)愛好。在我的字典當(dāng)中，我以為：
“真”是要真誠(chéng),首先是做真實(shí)的自己,不吹噓、不浮夸。其次，要言行一致,表里如一。善是善良。 “人之初,性本善”善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛和祝福,是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情.
美是美好。它不僅是指外在的美，更是指各種外在的華麗美，更在于我們內(nèi)心的美。心靈之美、道德情操之高尚、意志品質(zhì)之美是其深層內(nèi)涵。
可以說(shuō)，是對(duì)知識(shí)的渴望引導(dǎo)我們追求真理，對(duì)道德的渴望引導(dǎo)我們追求善良，而對(duì)美學(xué)的渴望則引導(dǎo)我們追求真理。真善美,是人類永恒的追求。
縱觀古今中外，多少仁人志士為了自己心中的那么一份真、那一份善、那一中美，留下來(lái)多少可歌可泣，美麗動(dòng)人的故事。英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō):“ 對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情，是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情。
”新中國(guó)的締造者、我們國(guó)家第一代領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的一句詩(shī)詞最能表現(xiàn)這種情感了，這就是“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰?！?/p>
如果說(shuō)哥白尼、伽利略、達(dá)爾文、赫胥黎、牛頓、愛迪生、愛因斯坦……他們身上閃爍的是“真”的身影;那么愚公移山般舍家棄業(yè)帶領(lǐng)村民修筑公路的張榮鎖、sars面前臨危不懼、主動(dòng)請(qǐng)纓直面病毒的鐘南山、一再延遲保留研究生學(xué)籍放棄早畢業(yè)早工作早享受的好事不做深入大山深處支教的徐本禹、熱心慈善累計(jì)公益慈善捐款過(guò)百億的馬云……他們身上閃耀的更多的是善的光輝;而“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下還依然完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開?！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈。
他們是真善美在普通人身上的完美展現(xiàn)。
給陌生人一個(gè)微笑，給年邁蹣跚的老人一個(gè)攙扶，給尋路的游客指點(diǎn)方向，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……這些看似很小，卻無(wú)一不在閃爍著真善美。
再來(lái)看看我們的校園——滿腹經(jīng)綸的老師、深蘊(yùn)底蘊(yùn)的校園文化、豐富多彩的校園活動(dòng)、真誠(chéng)而又充滿靈氣的同學(xué)、整潔的教室、優(yōu)美干凈的校園環(huán)境，還有我們激情四溢、一切皆有可能的青春年華，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人感覺我們就身處在真善美的懷抱中。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)!在此讓我響亮的發(fā)出號(hào)召：真、善、美，讓我們緊緊地?fù)肀銈?向上吧!28中真善美的少年們!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
《論語(yǔ).學(xué)而》中有這樣一章“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”對(duì)于這一章有這樣一種解讀，是說(shuō)其中蘊(yùn)含著做人的三種境界。第一境界是“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，取一“學(xué)”字。人非生而知之，乃學(xué)而后知也;學(xué)習(xí)需要交流，找誰(shuí)交流呢?自然是找志同道合的朋友，于是就有了做人的第二種境界：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎?”這些志同道合的人聚在一起多少有點(diǎn)像今天的研究會(huì);第三種境界是說(shuō)一個(gè)人于學(xué)問道德有所成之后，若是沒有被人重用時(shí)，應(yīng)該“不慍”，即保持一種相對(duì)平和的心態(tài)，“窮則獨(dú)善其身”說(shuō)的便是這個(gè)道理?？赡苡腥艘獑柫耍阏f(shuō)這些與讀書節(jié)似乎是風(fēng)馬牛不相及也，且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
再過(guò)幾天就是清明節(jié)了，這幾日的絲絲細(xì)雨也觸發(fā)了我的幽古之思。清明是紀(jì)念逝者的節(jié)日，有人說(shuō)：“(人)死后他的魂魄還需要回到出生的故鄉(xiāng)，才能獲得安息。但靈魂是不認(rèn)路的，生路已經(jīng)忘記，死路又走不通。只有在家鄉(xiāng)的親人來(lái)拜謁他的時(shí)候，靈魂才會(huì)悄悄地牽著親人的衣襟返回故鄉(xiāng)?！边m逢黃仁宇先生誕辰90周年，我感慨很多，先生已經(jīng)仙逝八年了，然而其“大歷史觀”卻不絕于文人之口。想必這位史學(xué)界的文化名人的靈魂也一定找到了歸宿。
記得遼教社有這樣一句口號(hào)：“為建立一個(gè)書香的社會(huì)而奠基”。一個(gè)書香的社會(huì)為何如此重要，這與中國(guó)文化的傳承是密不可分的。試想若是沒有如先生那般為傳承一線文化香火而孜孜不倦的人，那中國(guó)文化恐怕早已消失在歷史的星空中，成為絕響了。
清明時(shí)節(jié)，說(shuō)了這么多看似不相干的內(nèi)容，無(wú)非是想讓如先生一般更多的文化人，尤其是那些“人不知而不慍”者能夠找到精神的歸宿。托大一點(diǎn)說(shuō)，這也應(yīng)該是我校開展讀書節(jié)的終極目標(biāo)。我以為要想達(dá)成此目標(biāo)，首先需要的是讀書(學(xué)習(xí))實(shí)踐。其實(shí)這恰恰又印證前文所論的做人的第一種境界：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
然而，傳承一線文化香火若單憑一人之力，其難乃如舉千斤之網(wǎng)，亦似登臨蜀道之巔。于是乎，團(tuán)結(jié)一些有志之士就顯得很有必要了。這與上文所講的做人的第二種境界恰恰又是相契合的。一定意義上講，十二中開展的讀書節(jié)便為那些有識(shí)之士搭建了一個(gè)可以互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
當(dāng)然，清明時(shí)節(jié)筆者重提“為建立一個(gè)書香的社會(huì)而奠基”的口號(hào)，且擬之提出：“為建立一個(gè)書香的校園而奠基”的口號(hào)，并把它當(dāng)作一種愿望，這未免是有點(diǎn)奢了，甚至?xí)娦τ诖蠓街?。此間艱巨情狀,可以想見,難哉!難哉!然我校開展讀書節(jié)，實(shí)是聊以為此方向之實(shí)踐，縱不能至，卻心向往之。所謂“人不知而不慍，不亦君子乎?”假使千慮一得，亦是一樁樂事矣。
今年清明節(jié)不同尋常，政府首次用行政干預(yù)，這對(duì)于走出人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)同度低的困境，自然是大功德。但需要弄清楚的是，傳統(tǒng)節(jié)日就其本質(zhì)是來(lái)自于民間的，是謂民間節(jié)日，官方的意志畢竟也只是一種外需。倘或過(guò)節(jié)的影響力僅能靠“外需”來(lái)維系，那過(guò)節(jié)與z作秀似乎也就涇渭不分了。同理，讀書也應(yīng)該是一種內(nèi)需，而非外需。否則這口號(hào)便真的只是口號(hào)了。
我相信校園內(nèi)朗朗讀書聲應(yīng)該是清明節(jié)最好的祭奠。最后送給大家一句話：一年最是讀書好，四海相知筆墨情。謝謝!
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自XXX班，今天我要演講的主題是“閱讀與人生”
讀書，可以快樂，可以成才；其怡情，最見于浮躁喧囂之中；其長(zhǎng)才，最見于處世判事之際。面對(duì)世界每時(shí)每刻都在變化，面對(duì)自己成長(zhǎng)的那一刻，我們需要繼續(xù)閱讀。
閱讀是人們接受教育和發(fā)展智力的根本途徑。閱讀是獲取知識(shí)和信息的有效途徑，也是人類進(jìn)步的階梯。
三國(guó)時(shí)的呂蒙行伍出身，他只是一個(gè)武夫，在孫權(quán)的勸說(shuō)下，開始讀書，廢寢忘食的讀書。終成一代將軍，留下“士別三日當(dāng)刮目相看”的美談。然而，王安石筆下的神童方仲永，雖有天資聰穎，極有天賦，但由于學(xué)業(yè)荒廢，缺乏教育，最終變成了一個(gè)毫無(wú)特色的普通人。
為什么讀書和不讀書，會(huì)造成截然相反的人生？因?yàn)榻器镎弑勺x書，無(wú)知者羨讀書，唯明智之士用讀書！
讀書的人知道，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。
人若不讀書，一日則塵俗其間，二日則照鏡面目可憎，三日則對(duì)人言語(yǔ)無(wú)味。漸漸地，我把自己關(guān)在一個(gè)狹窄的井里，把自己裹在一個(gè)小繭里。什么也看不見，除了身體和靈魂。
所以我們應(yīng)該放下工作，拿起書，和他們交朋友。讀書，和生活一樣重要。正如吃飯和睡覺一樣，是人類生存和發(fā)展的內(nèi)在需要，是不可缺少的時(shí)刻。
當(dāng)下，是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代?？茖W(xué)技術(shù)日新月異。有什么辦法能讓我們既能減壓又能抒發(fā)糾結(jié)的情感，撥開彷徨和迷霧呢？培養(yǎng)純真高尚的情操？那就是讀書！
讀書是一種享受，享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣，新鮮，享受歷練，深邃。讀書是一種感情，觀察自然，渴望傾聽，貼近生活，深入人心。
莊子的超然，陶淵明的隱逸，岳飛的雄壯，路遙的努力，都會(huì)給你一顆清澈的心，一顆平靜的心，一顆充實(shí)的'心，一顆向上的心。
多讀書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書給了你勇氣，激發(fā)了你的愛和熱情，慢慢的呢就會(huì)沒心強(qiáng)大，敢于擔(dān)當(dāng)彰顯魅力。所以我們應(yīng)該積極參加閱讀，讓它成為我們的習(xí)慣。
我們要牢牢樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過(guò)閱讀開闊視野，更新知識(shí)，理解人生，啟迪智慧，超越自我。讓青春在時(shí)代的進(jìn)步中煥發(fā)絢麗的光彩！
關(guān)于小學(xué)生讀書節(jié)演講稿
書，是人類文明的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻非常恰當(dāng)，因?yàn)樽x書可以讓人們永遠(yuǎn)年輕。
當(dāng)你走進(jìn)書中的世界，沒有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地；書就像一批神奇的`駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙，人生的真諦！
著名的英國(guó)作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書為侶》說(shuō)：“如果讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂，我會(huì)選擇一本書?！彼菬o(wú)比肯定的語(yǔ)氣，及其對(duì)書的熱愛，使我深深的感動(dòng)著。
當(dāng)你真正走進(jìn)書中的王國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書里的世界是那么有趣，遨游書海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門，就能游覽天涯海角；不用拜訪名人，就可以對(duì)他們的一切了如指掌；甚至不用等到白發(fā)蒼蒼，就可以成為飽學(xué)之士！
在書海遨游是那么有趣，你可以了解小動(dòng)物們的生活習(xí)性，可以探索大自然的無(wú)窮奧秘，可以體會(huì)人間的真摯情感，可以品嘗到神話般的非凡樂趣！
男：書是一道厚重的門，
垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們
女：親愛的老師，同學(xué)們
男女：大家上午好。
男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書伴我成長(zhǎng)——文莊小學(xué)讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式?！?/p>
女：現(xiàn)在，文莊小學(xué)到處都是書法和詩(shī)歌。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處傳來(lái)的是讀書聲，而不是喧鬧聲。
女人：因?yàn)槲覀円恢庇袝惆椤ＰｉL(zhǎng)和老師為我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是的，我們?cè)黾恿藬?shù)千本書，并為每個(gè)班級(jí)設(shè)置了書角。
女：長(zhǎng)期以來(lái)，閱讀活動(dòng)如火如荼。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
男：是啊，下面就請(qǐng)大家先**二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書活動(dòng)是怎樣開展的。
女：他們班的活動(dòng)開展得真是有聲有色阿。
男：是啊，別的班級(jí)開展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。
女：是嗎？你怎么知道的？
男：咱們得讀書節(jié)開始了，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng)，每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。
女：噢，真的很期待?？磥?lái)，讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式”
男人：是的，讓經(jīng)典幫助我成長(zhǎng)，讓書籍陪伴我。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》
女人：讀書離不開自己、學(xué)校和家庭。
男：是的，家庭學(xué)習(xí)也很重要。我們學(xué)校的一些家長(zhǎng)做的很好。女：今天，我們很榮幸有來(lái)自各各年級(jí)的家長(zhǎng)代表。歡迎。
男：孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)離不開父母的教育。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話。
女：家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。
男：俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動(dòng)的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面，請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。
男：校長(zhǎng)的講話溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動(dòng)”提供了有力保證！
女：親愛的同學(xué)們，你想養(yǎng)育自己的精神嗎？——讀書吧！
男：您想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書吧！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！
男：同學(xué)們，讓我們拿起手中的筆，簽個(gè)字來(lái)表達(dá)我們的信念，那就是：世博會(huì)陪著我，讓校園里堆滿了書；經(jīng)典能幫助我成長(zhǎng)，讓生活煥發(fā)光彩。（簽名開始）
女：在你專注的態(tài)度中，我看到了學(xué)生們的決心和渴望。
男：祝我們今后的讀書活動(dòng)更加豐富多彩，受益匪淺。
男：我希望老師和學(xué)生們都能和書一起生活，讓書的芬芳傳遍美麗的校園、和諧的家庭和每個(gè)人的心靈。
女：今天的讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束。請(qǐng)各班簽完字后返回各班。
讀書節(jié)優(yōu)秀演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是××學(xué)校的××同學(xué)，今天我要和大家分享的主題是《讀書節(jié)優(yōu)秀演講稿》。
讓一起來(lái)了解一下讀書節(jié)。讀書節(jié)是為了弘揚(yáng)讀書活動(dòng)，提倡和倡導(dǎo)讀書的美德，而設(shè)立的一個(gè)節(jié)日。讀書是人類進(jìn)步的階梯，也是培養(yǎng)自身素養(yǎng)的重要途徑。讀書不僅可以開闊的眼界，增加知識(shí)儲(chǔ)備，還可以提高的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及審美能力等。正因?yàn)樽x書的重要性，所以要重視讀書，這也是為什么設(shè)立讀書節(jié)的原因。
那么，如何能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的讀書者呢？要建立一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。就像吃飯、睡覺一樣，每天都要安排一定的閱讀時(shí)間，讓自己慢慢地享受閱讀的樂趣。要有選擇性地閱讀。在浩瀚的書海中，要根據(jù)自己的興趣和需求來(lái)選擇合適的書籍。這樣讀起來(lái)才能夠有更高的效率和更大的收獲。要有思考的習(xí)慣。讀書不僅僅是為了收集知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)思考。通過(guò)閱讀，可以鍛煉自己的思維能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，并通過(guò)思考來(lái)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。要善于分享。讀書不僅是一種個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，也是一種社群價(jià)值的體現(xiàn)。要把自己讀過(guò)的好書、學(xué)到的有用的知識(shí)和別人分享，與他人一起共同成長(zhǎng)。
當(dāng)然，在讀書的過(guò)程中也會(huì)遇到各種各樣的困難。比如，缺乏閱讀的時(shí)間，缺乏讀書的動(dòng)力等等。那么，應(yīng)該如何解決這些問題呢？要合理規(guī)劃時(shí)間。生活中有很多瑣事，但要把時(shí)間用在刀刃上，把其他無(wú)關(guān)緊要的事情逐漸剔除，為讀書留出更多的時(shí)間。要尋找閱讀的動(dòng)力。動(dòng)力來(lái)自內(nèi)心的渴望?？梢哉业礁信d趣的書籍，找到適合自己的讀書方式，不斷調(diào)整閱讀的習(xí)慣和方法，從而增加讀書的動(dòng)力和效果。
讓想象一下讀書給帶來(lái)的美好景象。當(dāng)讀到一本好書時(shí)，仿佛就置身于其中。會(huì)被書中的故事所吸引，被書中的人物所感動(dòng)?？梢耘c書中的主人公一同經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)，感受不同的情感，體驗(yàn)不同的人生。通過(guò)閱讀，可以在書中找到一個(gè)可以憩息的港灣，可以尋找答案的智囊團(tuán)，可以收獲感悟的精神家園。
親愛的同學(xué)們，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種生活的態(tài)度。讓從現(xiàn)在起，樹立起每天都要讀書的意識(shí)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的讀書者。相信通過(guò)每個(gè)人的努力，的讀書節(jié)會(huì)越來(lái)越精彩！
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是6月17日，第18周星期一，今天升旗儀式的主題是：首屆校園讀書節(jié)閉幕儀式及頒獎(jiǎng)典禮。
這是一場(chǎng)遲到的閉幕式，原本5月27日閉幕，因?yàn)樘旃蛔髅?、因?yàn)楦呖颊?dāng)時(shí)，更因?yàn)樽x書節(jié)的成果是如此豐碩，以至于體重倍增而行動(dòng)遲緩……
本屆校園讀書節(jié)以“幽幽書香伴我行”為主題，涉及“好書推介”、“閱讀書目推薦”、“二月風(fēng)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”、“我和書的故事主題班會(huì)”、“閱讀之星評(píng)選”、“讀書筆記展評(píng)”、“學(xué)習(xí)型教師評(píng)選”等諸多環(huán)節(jié)，持續(xù)了一個(gè)月時(shí)間，愛讀書的同學(xué)多了，所讀書籍的內(nèi)容豐富了，書籍的格調(diào)提高了，整個(gè)校園讀書的氛圍濃厚了。這種變化令人欣慰，讓人鼓舞！
我品讀了本次讀書節(jié)活動(dòng)的一些優(yōu)秀作品，無(wú)論是文學(xué)性還是思想性，都讓我折服，我從中看到了附中的希望。
高一2班的劉俊華在閱讀感言中寫道：凡是用金錢能買到的，都不值得珍惜，而值得珍惜的都是無(wú)價(jià)可沽。而由讀書獲得的精神財(cái)富是唯一驕人的資本。讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機(jī)、勃發(fā)向上的生命精神。誰(shuí)擁有了它，誰(shuí)的生命之花便不會(huì)衰落。
高二20班的何婉瀅在《讀“邊城”有感》中寫道：邊城明凈的風(fēng)光，教化著樸實(shí)的人們。在小說(shuō)中，每個(gè)人都熱情誠(chéng)實(shí)，人人均有古代君子遺風(fēng)?！耙磺心粯O有秩序，人民也莫不安分樂生?！边@是我在《邊城》中最喜歡的句子。她用“美、清、凄”三個(gè)字，表達(dá)了自己最真切的體會(huì)。
高一8班的陳璋穎在現(xiàn)場(chǎng)作文《書香伴我成長(zhǎng)》中寫道：我在片片書香中悟出了“毅力”。奧地利短片小說(shuō)巨匠“茨威格”說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)贈(zèng)送的禮物，暗中都標(biāo)記著它的價(jià)格?！绷_曼羅蘭所寫的《名人傳》中最觸及我心里深處的人物莫過(guò)于“貝多芬”了。他一生都在為自己的音樂而堅(jiān)持著，他先是遭遇失戀，后是失明，再是失聰，他痛苦過(guò)、徘徊過(guò)，可這都沒能讓他倒下，而是發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它將無(wú)法使我完全屈服”的壯志，若不是他這番屹立不倒的毅力和雄心，又怎能譜寫出《命運(yùn)》、《英雄》這般雄渾的樂章呢？
高二9班的郭麗珊在現(xiàn)場(chǎng)作文《我愿藏身書頁(yè)間》中寫道：書本已經(jīng)翻開。我從《項(xiàng)羽本紀(jì)》中讀到的霸王拉弓伏弩時(shí)四溢的霸氣，讀到了自己毫不掩飾的自信。在雨果的《悲慘世界》里，我讀到了人民對(duì)黑暗的恐懼，對(duì)光明的渴望，讀到了自己對(duì)“正義”這個(gè)詞的的認(rèn)識(shí)是多么的淺薄。從錢鐘書的《圍城》里，我讀到了孫柔嘉的手段，讀到了她對(duì)未來(lái)的向往，也讀到了自己對(duì)生活的煩惱和無(wú)知。每次翻書，便能發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己，在書中，與我相遇。
合上手中的書本。離不了的，是書籍字里行間滿溢的墨香；斷不了的，是古今相連，中西碰撞的思想火花。拿起杯子，翻開另一本書。再次藏身書頁(yè)間，再次遇見，未知的你。
我堅(jiān)定地認(rèn)為，學(xué)生的真正發(fā)展，希望在于閱讀，附中的內(nèi)涵發(fā)展，希望系于閱讀。這幾年，我憂心如焚，在許多場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)讀書的作用。讀書可以靜心、培養(yǎng)人的定力；讀書可以增強(qiáng)人的理解力、思維力、想象力、提升人的眼力、讀書可以讓人變得更加理性、更加富有智慧。讀書可以陶冶人格，使人變得優(yōu)秀、高尚。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫言在瑞典接受諾獎(jiǎng)答謝辭里說(shuō)道：“文學(xué)和科學(xué)相比較的確是沒有什么用處。但是文學(xué)的最大的用處，也許就是它沒有用處。”這句富有哲理的話，向人們道出了文學(xué)的終極價(jià)值。
在犬儒當(dāng)?shù)?、物欲橫流的洶涌激流中，讀書人被視為傻瓜、呆子?？赡缘倪@句話讓我們理直氣壯：讀書看似無(wú)用，一旦發(fā)生作用，力量可達(dá)千鈞。
一本書的成本：相當(dāng)于半張電影片、一個(gè)雞腿漢堡、一次打車費(fèi)、兩斤肥肉、兩份快餐，但其價(jià)值，并非物質(zhì)可以估量……
我始終認(rèn)為，讀了一百本書的人和沒有讀書的人，存在著天壤之別，他們呼出的氣息就是不一樣。
任何一本書，只要打開它，我們便進(jìn)入了一個(gè)與凡塵不一樣的美輪美奐的世界：那里光芒萬(wàn)丈，那里流水潺潺，那里沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，那里沒有貧窮和爭(zhēng)斗，那里沒有可惡之惡，那里的空氣充滿芬芳，那里的果樹四季掛果--果實(shí)累累，壓彎了枝頭……
翻開一本書，我們就是在和偉大的靈魂對(duì)話，喚醒我們本已存在但沉睡著的東西，引起我們的共鳴和抗?fàn)帯Ｊ裁词菍?duì)，什么是錯(cuò)，什么是真善美，什么是假惡丑，答案全在其中。
回想20幾年前讀高中那陣，在新華書店和舊書攤里淘書的情景，那種無(wú)功而返的失落和柳暗花明的狂喜依然歷歷在目。學(xué)校門口有一個(gè)報(bào)刊亭，每當(dāng)拿到新的一期《語(yǔ)文報(bào)》，那墨香沁人心脾，足以讓人陶醉。
在附中的未來(lái)發(fā)展中，閱讀將會(huì)被提升到無(wú)以復(fù)加的高度：
1、完善二師附中教師、學(xué)生必讀書目和薦讀書目；
2、優(yōu)化圖書館和閱覽室功能，建設(shè)班級(jí)圖書角，嘗試實(shí)現(xiàn)圖書館和圖書角之間的直通車，更好地為全體師生提供閱讀服務(wù)；
3、將閱讀納入各年級(jí)課程體系，實(shí)現(xiàn)課外閱讀課內(nèi)化、課外閱讀課程化，加大語(yǔ)文教學(xué)改革力度，提升閱讀在語(yǔ)文教學(xué)的地位；
4、將閱讀納入學(xué)生評(píng)價(jià)體系。比如：各項(xiàng)涉及學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，盡可能以書籍作為獎(jiǎng)品、將必讀書目的閱讀情況納入學(xué)分制管理、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)的評(píng)選，將讀書列入評(píng)價(jià)要素之一；試行讀書消過(guò)制度，學(xué)生違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定，受記過(guò)、記大過(guò)等處分，撤銷的前提是必須完成相應(yīng)的讀書量。
我渴望附中的校園里有這樣一種場(chǎng)景：同學(xué)們迎著朝陽(yáng)、沐著晨曦，在紫荊樹下，在細(xì)葉榕旁，在孔子園里，在先賢像前，手捧經(jīng)典，陶醉其中，與大師對(duì)話，與圣賢交流。這才是人類最優(yōu)美的姿態(tài)。
祝賀首屆校園讀書節(jié)勝利閉幕！祝賀在讀書節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)！期待讀書節(jié)的星星之火，呈燎原之勢(shì)，照亮我們前進(jìn)的道路！
謝謝大家！
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編收集的2019讀書節(jié)活動(dòng)主題演講稿范文 讀書節(jié)活動(dòng)報(bào)道稿，以供參考。
我愛讀書，它讓我了解到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，書是無(wú)聲的老師，我愛它。小編為大家整理了讀書節(jié)活動(dòng)演講稿，歡迎大家閱讀。
讀書節(jié)活動(dòng)演講稿篇一
我喜歡閱讀清晨的白霧，它在太陽(yáng)出來(lái)的瞬間，迅速變得晶瑩光亮，而后漸漸消散。那一瞬間是我之最愛，因?yàn)榫驮谂详?yáng)光的瞬間，白霧的生命便得到了升華……
我喜歡閱讀昏暗的天邊掛著的朝霞，它也只是在太陽(yáng)露出笑臉前的瞬間披上了七彩，使自己變得富有活力與情感……
我喜歡閱讀雨后天上的彩虹，在那令人心有余悸的風(fēng)雨中極其漫長(zhǎng)地等待著，它在中天的一現(xiàn)，宛如西施的回眸一笑，雖然很快消失，卻留給人無(wú)盡的遐思……
我喜歡閱讀流星，喜歡閱讀它在蒼茫的夜空中忽然劃過(guò)的瞬間。它留下一條光亮而美麗的弧線在天際，同時(shí)也留下一條明亮而多彩的弧線在人們的腦海中……
我也喜歡閱讀轉(zhuǎn)瞬即逝的朝露，變幻不定的浮云，匆匆繁榮過(guò)的草木，潺潺流淌過(guò)的清泉小溪，還有海浪洶涌時(shí)的風(fēng)暴……
我更希望閱讀人生，閱讀人生中如曇花一現(xiàn)般的光輝瞬間……
我喜歡閱讀孔子給六歲孩童讓路的瞬間，它讓我讀懂了偉人偉大之所在……
我喜歡閱讀秦王李世民說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟”的瞬間，我從中感悟到了帝王之豪氣、帝王之遠(yuǎn)見卓識(shí)……
我喜歡閱讀慷慨激昂的交響曲在貝多芬靈感的火花中撞擊的瞬間，那是一股無(wú)法用言語(yǔ)形容的急速翻飛、升騰的云浪，是一種狂熱乃至瘋狂的熱戀……
深邃的星空因流星的飛逝更顯生機(jī)，浩瀚的大海因浪花的翻騰更顯活力，美麗的曇花因瞬間的綻放更顯美麗。這些短暫的點(diǎn)綴使得生命的歷程更顯得彌足珍貴。我喜歡閱讀，尤其是這些生命中短暫的、輝煌的瞬間。
讀書節(jié)活動(dòng)演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買了好多書?，F(xiàn)在，我的小書架都放滿了。
小時(shí)候，都是媽媽給我讀，我聽。很享受媽媽給我讀書的時(shí)光。從一年級(jí)暑假開始，我開始能丟掉媽媽這個(gè)“拐杖”，獨(dú)立讀書了。首先能一個(gè)人啃下來(lái)的是《調(diào)氣包馬小跳》系列，里面雖然有我不認(rèn)識(shí)的字，但我會(huì)猜，十有八九都還蒙對(duì)的呢。這兩年來(lái)，我看過(guò)的書有《木偶奇遇記》、《小綠狼》、《蚯蚓的日記》、《非常小子馬鳴加》、《神奇校車》、《笨狼的故事》、《三毛流浪記》、《父與子》、《沒頭腦和不高興》、《火鞋與風(fēng)鞋》等等?，F(xiàn)在我最喜歡看的是《歐皮皮》系列、《皮皮魯》系列，和《魯西西》系列的書。
每天放學(xué)回來(lái)，我都要津津有味的看上一會(huì)書，有時(shí)連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。為這事，媽媽批評(píng)我好多次了。說(shuō)在衛(wèi)生間看書對(duì)身體不好，可我就是忍不住。每天晚上睡覺前的半個(gè)鐘頭，是我讀書的時(shí)間。有時(shí)候媽媽讀給我聽，有時(shí)候我們互相讀，有時(shí)候我們各看各的。有幾次，我正看到精彩處，媽媽說(shuō)時(shí)間到了，強(qiáng)制要關(guān)燈，我不想讓關(guān)，媽媽不管我的態(tài)度，狠心的關(guān)了。我還是噙著眼淚，傷心的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的呢。
我發(fā)現(xiàn)，書讀的多了，對(duì)我寫日記有很大的幫助。我的日記在一年級(jí)下學(xué)期，就在《作文指導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表了。記得那篇日記的發(fā)表日期正好是6月1日兒童節(jié)那天，這個(gè)日子對(duì)我很有紀(jì)念意義呢。到目前為止，我已經(jīng)在《作文指導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表三篇文章了，而且還領(lǐng)了稿費(fèi)呢。
書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，還能讓我明白很多道理。我要把讀書進(jìn)行到底。
讀書節(jié)活動(dòng)演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，每天都會(huì)拿出一本書看。我的書架上全是我的書，什么《紅樓夢(mèng)》、《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》我都有。
我從小就很喜歡讀書，那些故事里面的情節(jié)讓我陶醉，把所有事情都拋到九霄云外去了。童話故事中美麗善良的白雪公主，英俊瀟灑的白馬王子，聰明可愛的小矮人，讓我無(wú)以忘卻。
上一年級(jí)時(shí)，我喜歡上了文學(xué)作品，《淘氣包馬小跳》、《秘密花園》。這些書讓我明白了許多道理，教我做人。
上二年級(jí)時(shí)，我喜歡上了知識(shí)書，《上學(xué)就看》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。讓我了解到了許多知識(shí)和各國(guó)的習(xí)俗。
上三年級(jí)時(shí)，我迷上了歷史，《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》、《資治通鑒》。。。。。。都讓我沉迷在書的海洋中。越王勾踐臥薪嘗膽，登上了王位，讓我認(rèn)識(shí)千古一帝康熙，讓我了解了唐太宗李世民的貞觀之治，了解了鐵木真這個(gè)不可一世的大汗。。。。。。
上四年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了科普讀物，讓我了解到了一些神舟飛天，昆蟲的種類知識(shí)等等。
上五年級(jí)時(shí)，我又迷上了《紅樓夢(mèng)》，一有空，我就會(huì)拿起《紅樓夢(mèng)》津津有味的讀著，故事的情節(jié)在我的腦海中回蕩，連吃飯都忘記了。
我愛讀書，它讓我了解到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，書是無(wú)聲的老師，我愛它。
讀書節(jié)活動(dòng)演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，從小就愛。
小時(shí)候，母親常常對(duì)我說(shuō)：“我覺得你一定會(huì)是一個(gè)有用的人，為什么呢?因?yàn)槟銗圩x書。”是的，我愛讀書。
我在一本書中，曾經(jīng)讀過(guò)著名作家畢淑敏寫的《讀書使人優(yōu)美》。感受頗多。這篇文章最終是我明白了：要想使自己的生活過(guò)的更加美好，只有一個(gè)辦法：讀書。
讀書還是一件很快樂的事，它可以清晰頭腦，使全身充滿活力。并且還可以增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)力。還有，里面的精彩句型還是可以提高我們的寫作水平的。里面的幽默、搞笑的經(jīng)典人物也時(shí)常的讓我們浮想聯(lián)翩。這不能叫快樂的事又要叫什么事呢?
讀書是像旅游一樣的愉快，因?yàn)橛伪樽鎳?guó)的大好河山，就像是讀了一本十分有趣的書一樣有趣，爬過(guò)艱難的險(xiǎn)程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嘗人間的美食就像讀完一本書的樂趣一樣。讀書可真是像旅行一樣愉快。
我讀過(guò)很多本書，感受還真的挺深的：讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了在荒島上的魯濱遜不怕困難的精神;讀了《三國(guó)演義》，我知道了東漢末年群雄紛爭(zhēng)所導(dǎo)致漢朝滅亡;讀了《愛的教育》，我明白了愛在人生當(dāng)中還是十分偉大的……
讀書吧。書是可以帶來(lái)快樂與美麗的!
讀書節(jié)活動(dòng)演講稿篇五
如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
從竹簡(jiǎn)到白紙，經(jīng)過(guò)了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書!一本本知識(shí)豐富的書，包含著無(wú)限美麗的文字，敘寫了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。
它指引著我們前行的方向，教會(huì)我們做人的道理。
大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)，我們讀書是為了增長(zhǎng)學(xué)問，提高修養(yǎng)，為自己的將來(lái)做好準(zhǔn)備。但是多少人在讀書過(guò)程中意識(shí)到讀書的根本目的是要認(rèn)識(shí)自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)書雖客觀，但來(lái)源于生活，書中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個(gè)世界。
讀書靠的是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情。充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書可以瀏覽，有的書需要細(xì)讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自己的切身體會(huì)寫下來(lái)，這樣不僅可以加深對(duì)書的理解，還能提高寫作能力。
在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的酸甜苦辣;在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生的哲學(xué);在書中，我興奮過(guò)，怨恨過(guò)，憤怒過(guò)，暢想過(guò)。書的，絕非薄厚不一的幾頁(yè)或幾十頁(yè)的紙張所能包含。
讀書是為了充實(shí)人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自己的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，因此，我們可以說(shuō)，讀書就是為了了解自己，修正自己。
在漫長(zhǎng)的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化。總之，書中的世界奧妙無(wú)窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個(gè)書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開的謎。
古話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉。”朋友，認(rèn)真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
讀書不覺已春深，xx寸光陰xx寸金！
很高興，在這個(gè)萬(wàn)物拔節(jié)的今天，我們迎來(lái)了“天xx杯”首屆師生讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式。
記得小王子馴養(yǎng)了xx只等愛的狐貍，兩人對(duì)于儀式感的理解頗為觸動(dòng)人心。小王子在馴養(yǎng)狐貍后的第二天又去看望它。
狐貍說(shuō)：“你每天最好在相同的時(shí)間來(lái)，比如，你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開始感到幸福了。但是，如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道在什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情……所以，應(yīng)當(dāng)有xx定的儀式。”
小王子問：“儀式是什么呢？”
狐貍回答說(shuō)，“儀式就是使某xx天與其他日子不同，使某xx時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。”
我想，今天“天xx”杯首屆師生讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式，也注定是xx個(gè)不同于其他日子的時(shí)刻，這個(gè)儀式告訴我們，從今天起，讀書將成為我們生活的xx種方式。
讓我們感到欣慰的是，鐘吾校園的師生讀書滿目蔚然，我們把四月和十月定為校園讀書節(jié)，先后邀請(qǐng)了著名作家曹文軒、丁立梅、陳廣德等走進(jìn)校園為廣大師生講讀書與寫作；以老師讀書會(huì)和青梧文學(xué)社為抓手，以《杏壇心語(yǔ)》和《鐘吾文苑》為師生的讀寫平臺(tái)，廣泛開展了閱讀知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、作文競(jìng)賽等xx系列讀寫活動(dòng)，極大地豐富了師生的校園文化生活，為生命的精神成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在很多關(guān)于書的名言中，我最喜歡赫爾岑的說(shuō)法，他說(shuō)，書，是行將就木的'老人對(duì)剛剛開始生活的年輕人的忠告，很多種族、人群和國(guó)家消失了，但書卻留了下來(lái)。
人類社會(huì)是xx個(gè)連續(xù)發(fā)展的過(guò)程，我們常常將它比作是歷史的長(zhǎng)河，而我們每個(gè)人都是這歷史長(zhǎng)河中的xx個(gè)過(guò)客，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，前人將他們的xx切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，濃縮在書本當(dāng)中，我們讀書，就是完成前人交給我們的囑托；我們讀書，就是繼承各個(gè)時(shí)代先哲們的精神財(cái)富。不讀書，思想就會(huì)停止；不讀書，智慧就會(huì)枯竭。
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書！
老師們，同學(xué)們，像小王子和狐貍xx樣，每天給讀書xx個(gè)儀式吧，飯可以xx日不吃，覺可以xx日不睡，書，不可以xx日不讀。
春天翻開大地的書頁(yè)，草長(zhǎng)鶯飛，花兒綻放；晨光翻開xx天的書頁(yè)，激情滿懷，滿目希望；我們?nèi)舴_奮進(jìn)的書頁(yè)，xx定會(huì)碩果累累，天天向上！
因?yàn)椤挚暣蟛脊模褂性?shī)書氣自華！
最后，衷心地祝愿“天xx”杯首屆讀書節(jié)取得圓滿成功！
謝謝大家！
年級(jí)讀書節(jié)分鐘演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是XXX，很榮幸能夠站在這里給大家分享我的觀點(diǎn)。今天，我要和大家聊一聊我們年級(jí)的讀書節(jié)。
讀一本好書，就是和一位優(yōu)秀的人對(duì)話。讀書是豐富我們的內(nèi)涵、提高我們的學(xué)識(shí)、開拓我們的思維的一種最佳方式。經(jīng)典名著中的思想和智慧一直是我們奮發(fā)向前的動(dòng)力。所以，在這個(gè)讀書節(jié)里，我想向大家呼吁，讓我們一起擁抱書籍，一起感受閱讀的力量。
閱讀能夠拓寬我們的視野。當(dāng)我們打開一本書的時(shí)候，我們其實(shí)是融入了作者的世界。我們可以借讀書之手，看到那些我們從未看到過(guò)的風(fēng)景。比如，當(dāng)我們閱讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我們可以在賈府的花園里感受四季的變化，可以看到賈寶玉和黛玉之間的糾葛。而這些經(jīng)歷，是我們現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法獲得的。只有通過(guò)閱讀，我們才能夠在文學(xué)世界中放飛自己的想象力，開拓自己的心靈。
閱讀能夠提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。書籍中的文字比我們?nèi)粘？谡Z(yǔ)更加豐富和優(yōu)美，在我們閱讀過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各式各樣的修辭手法，比如比喻、擬人等等。這種經(jīng)驗(yàn)不僅能夠讓我們的寫作更具表現(xiàn)力，更重要的是，在我們平時(shí)討論問題、辯論的時(shí)候，我們能夠更流暢、更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，贏得別人的認(rèn)同。
閱讀能夠塑造我們的人格魅力。每一個(gè)讀過(guò)書的人，他們都會(huì)在心靈上有所啟迪?！陡窳蟹鹩斡洝犯嬖V我們，人類的行為應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎而正直；《紅樓夢(mèng)》告訴我們，要心存悲憫，體諒他人；《圍城》告訴我們，要勇敢面對(duì)生活中的選擇。這些經(jīng)典作品中的人物和他們的遭遇，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻影響我們的思想和行為。
閱讀能夠帶給我們無(wú)盡的樂趣。當(dāng)我們翻開一本好書，我們往往會(huì)對(duì)故事情節(jié)產(chǎn)生濃厚的興趣，我們會(huì)迫不及待地想要知道故事的結(jié)局，想看到主人公最終的成長(zhǎng)和勝利。這種樂趣是電視、游戲、社交媒體所無(wú)法帶給我們的。與此同時(shí)，閱讀也能讓我們遠(yuǎn)離虛擬世界，真實(shí)地沉浸在作者創(chuàng)造的世界里，體驗(yàn)?zāi)欠N獨(dú)特的情感。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們面臨著各種娛樂方式的選擇。但我們不能忽略讀書帶來(lái)的巨大價(jià)值，努力追求各種無(wú)價(jià)之寶。所以，我希望在我們年級(jí)的讀書節(jié)上，我們能夠放下手機(jī)，翻開書本，去探索那些未曾體驗(yàn)過(guò)的世界，去品味那些珍貴的情感。我相信，這樣的讀書節(jié)，會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂，讓我們感受到讀書的魅力。
我希望我們年級(jí)的每一位同學(xué)都能夠珍惜這個(gè)讀書節(jié)，在課余時(shí)間多讀一本書，從生動(dòng)的故事中汲取智慧和力量。讓我們共同擁抱讀書，共同進(jìn)步，為自己的人生增添更多的色彩。
小編感謝您的閱讀！
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
下午好！
我是七（10）班常xx同學(xué)的家長(zhǎng)。非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和七（10）班班主任周老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里跟大家一起探討交流孩子的閱讀與成長(zhǎng)歷程。下面就我和孩子的共同讀書的心得與體會(huì)和大家分享：
一、和孩子一起讀，是讓孩子愛上閱讀的第一步。
在孩子識(shí)字之前，是我和她一起讀繪本書。繪本書的特點(diǎn)是文字較少而畫面精美，容易吸引孩子的注意力。通常是她坐在我的懷里，我們一邊看圖一邊讀下面的文字。從那時(shí)起xx就對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。一年級(jí)拼音學(xué)完后，我就迫不及待地給她買來(lái)了一些注音版圖書。當(dāng)遇到孩子不愿意看，而你覺得非常好的書怎么辦呢？我一般會(huì)選擇書中最精彩的片段講或讀給她聽。這樣，只需花幾分鐘導(dǎo)讀，，孩子就會(huì)把整本書甚至整套書讀完。而這種方法，我屢試不爽，記得小學(xué)一年級(jí)的暑假xx就讀完了鄭淵潔的五十多本書。識(shí)字量大增，同時(shí)也奠定了日后的閱讀基礎(chǔ)。
二、有空就去圖書館和書店。
從小學(xué)一年級(jí)開始，我?guī)缀趺刻於紟Ш⒆尤D書館或書店，從不間斷。好書太多了，哪天如果沒去我就覺得浪費(fèi)孩子的時(shí)間。別以為這樣只會(huì)培養(yǎng)孤僻的書呆子。實(shí)際上安兒一直活潑開朗，朋友成群。她小時(shí)候經(jīng)常組織一幫小伙伴，做游戲，即編即導(dǎo)即演。小朋友都喜歡和她玩。
三、讀書有所為有所不為
有所為就是把好書買回來(lái)借回來(lái)，放在孩子能看到能摸到的地方。她自然會(huì)讀。有所不為，不要一讀書就讓孩子寫篇幾百字的讀后感，就讓孩子尋章摘句。讀多了，她自然會(huì)寫，老子說(shuō)過(guò)無(wú)為而治。
四、用點(diǎn)滴的時(shí)間閱讀
讀書不一定要洗手凈面、正襟危坐。隨身備一本雜志或口袋書，我家就有很多像《山海經(jīng)》〈泰戈?duì)栵w鳥集〉〈魯訊雜文〉之類小書，篇幅短小精焊，隨時(shí)可讀可放。沒事的時(shí)候、等車等人的時(shí)候隨時(shí)都可以拿出來(lái)讀。隨身讀還有一個(gè)好處就是讓我的孩子不管身處鬧市還是肯德基餐廳，都能安靜地閱讀，不受外界干擾。
五、讀紙書，少讀電子書
電子產(chǎn)品信息良莠不齊，而且錯(cuò)別字特別多。我個(gè)人覺得不適宜孩子閱讀。紙書當(dāng)然也要選好書，才能給孩子最好的精神食糧。
六、在飯桌上和孩子交流讀書心得
那是一家人最快樂的時(shí)光。有一段時(shí)間我們?nèi)易x《三國(guó)》，一到餐桌上我們就開始討論三國(guó)里的人物，此長(zhǎng)彼短，不亦樂乎！那段時(shí)間安兒讀了所有能借到的和三國(guó)有關(guān)的史書和文學(xué)評(píng)論，包括陳壽的《三國(guó)志》和易中天的《品三國(guó)》她都反復(fù)閱讀樂此不疲。
關(guān)于讀書各人有各人的方法，以上只是我個(gè)人在和孩子一起讀書時(shí)的一點(diǎn)微薄的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，在這里和大家交流。希望每個(gè)孩子愛讀書，讀好書！最后，非常感謝我們行知學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們的孩子們營(yíng)造一個(gè)這么好的讀書學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境！謝謝大家！
親愛的同學(xué)們：
大家好。
這幾天，你們走在學(xué)校的校園里，有沒有感受到不一樣的氣息？我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳香，因?yàn)椋S多同學(xué)已經(jīng)手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。
看校園內(nèi)鮮艷的標(biāo)語(yǔ)：知天曉地書香翰墨拓胸懷，懷古論今詩(shī)韻文采顯精神；泛讀精讀讀遍天下美文，愛書品書書盡人間百味。讀書的熱潮不能不涌動(dòng)！聽先哲的教誨：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華；閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。愛書的情感不能不升騰！
從本周開始，我?！白x書節(jié)”正式啟動(dòng)了，“讀書節(jié)”期間，我校將組織一些快樂的活動(dòng)，現(xiàn)在，我通報(bào)給大家，希望每位同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，享受讀書的快樂。
好讀書是件好事，但是，現(xiàn)在的書籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書，讀有品味的書。上一周，語(yǔ)文老師推薦給了大家13本好書，6本雜志，本本都是精華，篇篇都會(huì)給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會(huì)讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋。《老人與?！窌?huì)讓你看到一位“硬漢”的形象，嘆惋生命的脆弱。
每一首詩(shī)詞，都是一首動(dòng)聽的歌。我們將在第十二周舉行“詩(shī)詞唱誦會(huì)”，到時(shí)候，你們將和自己的語(yǔ)文老師同臺(tái)獻(xiàn)藝，希望大家展現(xiàn)出你們最美的風(fēng)采！
閱讀，就是與先哲對(duì)話，與作者交流。閱讀，會(huì)激起你情感的波瀾，引發(fā)你人生的思考。那么，就拿起筆來(lái)，寫下你的感想吧。第十三周我們會(huì)為優(yōu)秀的作品提供一個(gè)展示的平臺(tái)，在一樓大廳展出兩個(gè)宣傳板報(bào)，希望到時(shí)能看到你的杰作。
同時(shí)，我們還有名著電影欣賞，時(shí)間是每周一、二，地點(diǎn)是階梯二室；博學(xué)論壇也會(huì)舉辦與“讀書節(jié)”有關(guān)的兩期論壇；每個(gè)班也會(huì)舉辦一次“讀書沙龍”。
書香飄溢，活動(dòng)精彩，然而，只有那些傾心讀書的同學(xué)才能感愛得到。希望每位同學(xué)都成為“讀書節(jié)”的主角，領(lǐng)略到讀書的快樂，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習(xí)慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導(dǎo)演！
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好！春天是一個(gè)洋溢著詩(shī)情的季節(jié)，今天春風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛，更是不一般的日子，因?yàn)樵诮裉?，我們熱切期待的第二屆校園讀書節(jié)隆重開幕了！
有人說(shuō)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個(gè)不斷閱讀著的人，他的內(nèi)心是開放的、細(xì)膩的、鮮活的，他會(huì)在書中品味人生、體驗(yàn)生活、增長(zhǎng)見識(shí)，他的內(nèi)心是安靜的、充盈的，他的舉止是從容的、安詳?shù)模褚坏里L(fēng)景一樣讓人傾心、引人駐足。確實(shí)，閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。
去年，我們成功地舉辦了第一屆讀書節(jié)，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書提升了我們的品味，讓我們視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出了勃勃勃的生機(jī)。
第一屆讀書節(jié)我們老師與孩子們共讀、共寫、共同生活，那么對(duì)于教師而言，讀書是一種責(zé)任，我們需要自己的那桶水里注入新鮮的營(yíng)養(yǎng)。教育還是一種影響，是心靈對(duì)心靈的喚醒，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)孩子們開啟一段美好的讀書之旅，讓孩子們成長(zhǎng)得更快、收獲得更多。
在此，我代表所有教師保證：一是要與全體同學(xué)，在20xx這個(gè)春天里相約，要把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生的主旋律，豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識(shí)底色。二是要帶領(lǐng)全體學(xué)生多讀好書，與書為友，在童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛，獲取成長(zhǎng)的真諦。三是要學(xué)以致用，立志成才，讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書而充實(shí)，讓我們的雙眸因?yàn)樽x書而閃亮，讓我們的每一天因?yàn)橛袝南喟槎饬x非凡。
最后，讓我們共同祝愿第二屆讀書節(jié)圓滿成功！
謝謝大家！
同學(xué)們，老師們：
你們好！很高興能夠應(yīng)邀參加xx開發(fā)區(qū)第一高中的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。更高興的是，安校長(zhǎng)還讓我在這個(gè)場(chǎng)合給大家說(shuō)幾句話，前幾天安校長(zhǎng)給我打電話，說(shuō)青島開發(fā)區(qū)第一中學(xué)要舉行第六屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，希望我來(lái)青島參加這個(gè)儀式并在這個(gè)儀式上講幾句話，剛開始我還非常虛偽地推辭了一下，說(shuō)——我在這個(gè)儀式上講話，合適嗎？安校長(zhǎng)說(shuō)，合適合適！于是我就假裝很謙虛地就答應(yīng)了（學(xué)生笑）——因?yàn)槲乙恢毕胗袀€(gè)合適的機(jī)會(huì)能表達(dá)一下我的感謝。
在談讀書這個(gè)話題之前，我首先想說(shuō)三聲感謝。
我的第一聲感謝是要謝謝xx開發(fā)區(qū)第一中學(xué)的同學(xué)們還有你們的家長(zhǎng)。上次我到xx來(lái)給大家上過(guò)一次課，那一次，我就非常強(qiáng)烈地感受到同學(xué)們的學(xué)習(xí)語(yǔ)文和寫作的熱情。我回到大連之后，還有不少的同學(xué)以及一些同學(xué)的家長(zhǎng)在我的博客上給我留言，你們給了我很多的鼓勵(lì)并希望我再次到青島來(lái)給大家上課，這讓我非常感動(dòng)——我上次就說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的價(jià)值只有通過(guò)他人才能得以實(shí)現(xiàn)，我呢，今天是通過(guò)你們，感受到了我自己的人生價(jià)值，我要謝謝你們并希望通過(guò)你們向你們的家長(zhǎng)表達(dá)我的感謝！
我的第二聲感謝是要謝謝xx開發(fā)區(qū)第一中學(xué)的劉xx老師。因?yàn)槭莿x老師的牽線搭橋，我才能夠有幸站在這里，和大家一起共度這個(gè)美好的時(shí)刻。劉xx老師是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)我的“胡高清的博客”和我認(rèn)識(shí)的，可以說(shuō)是我們之間的偶然性的交往才有了今天這個(gè)必然的結(jié)果。正如前幾天你們高三的作文材料說(shuō)的那樣——錢鐘書先生說(shuō)：“天下就沒有偶然，偶然不過(guò)是化了妝的戴了面具的必然?！蔽彝膺@句話，真的是這樣，我和劉老師之間的相識(shí)看起來(lái)很偶然，其實(shí)這里面包含著一些必然的因素，因?yàn)?，如果沒有劉xx老師對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛，他就不會(huì)持久地去關(guān)注一個(gè)中學(xué)語(yǔ)文老師的博客，即使是一個(gè)語(yǔ)文老師因?yàn)橐粋€(gè)偶然的點(diǎn)擊進(jìn)入到另一個(gè)語(yǔ)文老師的博客并關(guān)注了他的博客，如果這個(gè)老師沒有一種強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，他也不會(huì)通過(guò)他自己的方式，通過(guò)他的不斷努力把一個(gè)遠(yuǎn)在大連的老師請(qǐng)到自己的學(xué)校來(lái)上課，這里面一定飽含了一個(gè)老師的“海納百川，有容乃大”的氣度和情懷。所以，我要謝謝劉xx老師，謝謝你！
我的第三聲感謝是要謝謝我們的安校長(zhǎng)！
我相信，一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，而一個(gè)不重視學(xué)生和老師讀書的校長(zhǎng)也不是一個(gè)好校長(zhǎng)！我到過(guò)很多的學(xué)校，這幾年我走南到北，去東來(lái)西，我也結(jié)識(shí)過(guò)很多的校長(zhǎng)，有些校長(zhǎng)，我初接觸的時(shí)候，那外表是氣宇軒昂，那口才是雄辯滔滔，那教學(xué)思想也先鋒前衛(wèi)，但是，不用多久，你就很容易發(fā)現(xiàn)，他們是一些急功近利鼠目寸光的校長(zhǎng)，因?yàn)?，你如果說(shuō)希望學(xué)生多讀書，他們就會(huì)非常警惕，他們從來(lái)都不會(huì)真正鼓勵(lì)學(xué)生去讀書，他們骨子里認(rèn)為讀書是無(wú)用的，他們非常擔(dān)心讀書會(huì)影響高考成績(jī)。其實(shí)，他們是多么無(wú)知！但是，你們的安校長(zhǎng)不一樣，我第一次接觸安校長(zhǎng)的時(shí)候，覺得安校長(zhǎng)就像是一株山東高密鄉(xiāng)的紅高粱，或者說(shuō)安校長(zhǎng)像高密鄉(xiāng)的一塊泥土一樣普通和樸實(shí)，他的外表一點(diǎn)兒也不高端大氣上檔次（學(xué)生笑），他談起話來(lái)也平平常常，都是一些家常話，談起教育觀呢，他無(wú)非是希望我們的教育要回歸常識(shí)。安校長(zhǎng)認(rèn)為“健康比升學(xué)更重要”“成人比成才更重要”——我非常贊成！是的，現(xiàn)在最恐怖的教育，就是孩子還沒有成人居然就已經(jīng)成才了！——一個(gè)很有才而無(wú)德的學(xué)生對(duì)社會(huì)的危害要比一個(gè)無(wú)德無(wú)才的學(xué)生要大很多！
我們?cè)倏纯窗残ｉL(zhǎng)平常為同學(xué)們做的一些事情，就很容易發(fā)現(xiàn)，安校長(zhǎng)是一個(gè)非同尋常的校長(zhǎng)。我所到的學(xué)校，還沒有見到任何一所學(xué)校為學(xué)生們舉辦如此豐富多彩的課外講座的，聽說(shuō)同學(xué)們聽過(guò)鼎鼎有名的魏xx老師的講座，聽過(guò)大名鼎鼎的知心姐姐盧勤的講座，聽過(guò)大名鼎鼎的羅xx少將的講座，聽過(guò)大名鼎鼎的作家韓xx、汪xx、林xx的講座……當(dāng)然，你們也聽過(guò)沒有什么名氣的胡老師的講座（學(xué)生笑）……我也從來(lái)沒有見過(guò)哪個(gè)校長(zhǎng)是這樣真槍實(shí)彈地來(lái)重視學(xué)生的課外閱讀的，這樣真正重視學(xué)生讀書的校長(zhǎng)在中國(guó)教育的土地上真的是不多見。所以，我也在這里對(duì)這樣的校長(zhǎng)道一聲謝謝！謝謝安校長(zhǎng)在如此惡劣的教育環(huán)境中還保持著這樣純粹的教育智慧和高尚的教育理想！
那么，在這里，我想恭喜同學(xué)們，恭喜你們?cè)谀銈冏钪匾娜松A段遇到了一個(gè)了不起的好校長(zhǎng)，同學(xué)們，讓我們一起鼓掌，謝謝我們的安校長(zhǎng)，謝謝！
那么，我為什么要說(shuō)我們的安校長(zhǎng)是一個(gè)有智慧有教育理想的校長(zhǎng)？其實(shí)，僅從舉辦如此真實(shí)的讀書節(jié)活動(dòng)我就可以得到如此的結(jié)論了。
因?yàn)?，在一定意義上說(shuō)，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校，首先意味著書籍。他還說(shuō)，一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，只要有了為學(xué)生和教師精神成長(zhǎng)的書，那就是學(xué)校。這就是說(shuō)，你們?cè)趯W(xué)校，可以沒有胡老師，甚至可以沒有安校長(zhǎng)，但是，只要有圖書館，圖書館里有好書，那就夠了，那就可以算作學(xué)校了。
可是，如今我們絕大多數(shù)的學(xué)校，為了實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)，它們除了鼓勵(lì)學(xué)生讀教科書和教輔書之外，它們甚至是害怕學(xué)生讀課外書籍的——這是多么短視的眼光！
那么，我們?yōu)槭裁匆x書？因?yàn)橐粋€(gè)完整的人是由兩部分構(gòu)成的——肉體的人和精神的人。如果你是一個(gè)行尸走肉，那么不讀書當(dāng)然是可以，但是，作為一個(gè)完整的人，他的精神生活更為重要！人的精神生活主要是通過(guò)讀書來(lái)完成的。我覺得，人的一生，讀書的作用怎么夸大都不為過(guò)。我認(rèn)為，在這個(gè)世界上，沒有比讀書更有意思更有意義的事情了。我也認(rèn)為，一個(gè)人，最美好的姿態(tài)就是在讀書，無(wú)論你是在教室里讀書，還是躺在在草地上讀書，無(wú)論你是臥在在沙發(fā)上讀書，或者是在抽水馬桶上讀書，那姿態(tài)都是最美的（學(xué)生笑），當(dāng)然，這里還有一個(gè)前提，那就是你讀的是好書。其實(shí)，哪怕是從功利的角度來(lái)看讀課外書，讀書對(duì)高考也是有百利而無(wú)一害的，更何況，讀書使人優(yōu)雅，讀書使人充實(shí)，讀書使人智慧，讀書也使人成功！
我們舉目望去，生活中那些政壇精英，商業(yè)領(lǐng)袖，藝術(shù)奇才，他們往往都是酷愛讀書的人。我們的書記年輕時(shí)“讀過(guò)很多俄羅斯作家的作品”，俞敏洪在讀大學(xué)期間閱讀了大量的人文書籍，比爾·蓋茨每年至少有兩次閉關(guān)讀書的時(shí)期。騰訊的老總馬xx在一次演講中說(shuō)：“每一年，我都感覺騰訊要垮了，但都挺過(guò)來(lái)了。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，沒有讀書教給你的智慧和統(tǒng)觀全局的眼光、預(yù)測(cè)未來(lái)的敏感，遲早得被淘汰?！边h(yuǎn)的不說(shuō)，今天胡老師能夠站在這里給大家講話，也是因?yàn)樽x書而有了這個(gè)結(jié)果。我的學(xué)生的作文寫得好，也是因?yàn)樗麄冏x書很多。
現(xiàn)在你們大家有一個(gè)身份，那就是“學(xué)生”，很多人的理解，學(xué)生，就是學(xué)會(huì)生存，就是考到好的大學(xué)，然后有一個(gè)好的職業(yè)養(yǎng)活自己。而在古代，我們的身份是另外一個(gè)稱謂，是什么，是“讀書人”——我更喜歡這個(gè)稱呼。
今天，李xx老師要給大家做講座，我想，他也是因?yàn)樽x了大量的書才會(huì)有這個(gè)結(jié)果。我記得李xx老師寫過(guò)一本書，書的名字好像是《巴金與冰心》。這本書里就講到巴金年輕時(shí)就是因?yàn)樽x了冰心的書而成了冰心的粉絲，后來(lái)還是因?yàn)樽x書寫書，認(rèn)識(shí)了冰心，并得到了冰心老人的指點(diǎn)，最后他們成了最好的朋友。當(dāng)然，我們不見得能夠像巴金一樣最后認(rèn)識(shí)一些偉大的作家，但是，只要我們拿起書，就是在和高尚的人講話。今天我有幸認(rèn)識(shí)了李朝全老師，當(dāng)然我很高興，以前我只是讀過(guò)他的書，今天我看到活的人了（學(xué)生笑）！不過(guò)，即使我今天沒有碰到李朝全老師，也不要緊，我可以通過(guò)他的書他的文字來(lái)認(rèn)識(shí)他……
我記得楊xx老人說(shuō)過(guò)一句話，他說(shuō)，讀書就是串門兒。是的，我們讀書，就可以走進(jìn)任何一位偉大的作家的家里去，而且不必通過(guò)他的同意，就可以登堂入室，席地而坐，聽他講話，就能夠得到他們的指點(diǎn)。
我們通過(guò)讀書，還可以穿越時(shí)空，經(jīng)歷各種不同的人生。一個(gè)人的人生其實(shí)是很短暫甚至很多時(shí)候是無(wú)趣的，但是，通過(guò)讀書，我們就可以讓自己的生活變得豐富。
在這個(gè)世界上，有很多美好的節(jié)日，今天，我們又多了一個(gè)屬于我們自己的更加美好的讀書節(jié)，我祝愿大家在這個(gè)節(jié)日里多讀書，讀好書。我更加希望，將來(lái)我們把每一天都當(dāng)做讀書的日子，我們要把讀書，當(dāng)作我們生命的一部分，這樣，我可以斷言，在將來(lái)的人生道路上，無(wú)論是楊柳依依，還是雨雪霏霏，我們每天都可以面朝大海，心中都會(huì)有春暖花開！
最后，我祝賀xx開發(fā)區(qū)第一中學(xué)讀書節(jié)取得圓滿成功，我祝愿xx開發(fā)區(qū)第一中學(xué)的老師同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)，我祝愿xx開發(fā)區(qū)一中成為一個(gè)名副其實(shí)的書香學(xué)校！
讀書節(jié)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
今天是11月15日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因?yàn)樵诮裉?，我們熱切期待的第三屆校園讀書節(jié)隆重開幕了！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園第一屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀！
新電視實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展?！弊x書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。
近兩年來(lái)，我們建昌小學(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更電視，視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書更提升了我們的品味：在上學(xué)期，金壇電視臺(tái)專門到我校攝制了第二屆校園讀書節(jié)的專題節(jié)目；暑假里，我們學(xué)校的張校長(zhǎng)還在金壇電視臺(tái)“電視天地”欄目里作了關(guān)于讀書的專題訪談。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“讀書改變?nèi)松覀儛圩x書；讀書啟迪智慧——我們讀好書；腹有詩(shī)書氣自華——我們多讀書”，意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言，我們需要擁有共同的價(jià)值觀，用真誠(chéng)的共同行動(dòng)，來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。為此，我們亟須通過(guò)讀書、通過(guò)對(duì)話和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，在書中，你們看到了哈利波特，認(rèn)識(shí)了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對(duì)話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！
老師們、同學(xué)們，熱愛讀書吧！讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)！讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最后，預(yù)祝校園讀書節(jié)圓滿成功！
謝謝！
親愛的各位同學(xué)，老師：
大家早上好！
同學(xué)們，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木?。早在三千多年前孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書的裨益。
正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊x書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！。
同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來(lái)。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁！
同學(xué)們，讀書吧！在這個(gè)季節(jié)，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
我們也許只羨慕他的知識(shí)與口才，但我想，這更是他數(shù)十年來(lái)為了尋求文化而苦旅世界的結(jié)晶，這更是他苦讀歷代書籍和足跡遍布世界各地的汗水的結(jié)晶；在他身上折射出了用讀書而積淀下來(lái)的智慧的光輝；他就是一本書，一本上通天文，下知地理的百科全書。這就是讀書、求知給他帶來(lái)的收獲。
俗話說(shuō)：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。從接受師范教育的學(xué)生，到合格的教師，再到成熟的教師，書就像我們的朋友，默默地和我們對(duì)話，無(wú)言地伴我們成長(zhǎng)??它告訴我們以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息，以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲；從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn)，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn)；它使我們的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。
假如我們能夠利用一切可以利用的時(shí)間和精力，隨時(shí)隨地為提高自己而持續(xù)不斷地讀書；假如我們能夠把讀書作為個(gè)人活生生的生活；假如我們都能夠邊讀書，邊研究邊思考，邊總結(jié)邊寫作，能夠集教育者、學(xué)習(xí)者、研究者、思考者、實(shí)踐者、寫作者等多重角色于一身，我們教師的精神生活就充實(shí)了，人生就更有意義了。懷著這樣一顆被真善美洗禮過(guò)的心靈走進(jìn)課堂時(shí)，教學(xué)會(huì)產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力，產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力，我們的教學(xué)也就非同凡響。
漢朝劉徹曾說(shuō)過(guò)：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。老師們，同學(xué)們，讀書不僅不是一種義務(wù)，而且能夠陶冶人的情操，更能傳達(dá)一種高雅的人生趣味來(lái)。讓我們?cè)谇屐o的時(shí)候，就地來(lái)一段讀書時(shí)間吧，去享受讀書的快樂，奠定人生的基石，成就明天的輝煌。讓書中的情感撥動(dòng)你我的心弦，讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們東園校園！
預(yù)祝首屆讀書節(jié)取得圓滿成功！
結(jié)束語(yǔ)：讀書，改變個(gè)人命運(yùn)；讀書，提升人生境界?，F(xiàn)實(shí)告訴我們：即使是21世紀(jì)這個(gè)信息時(shí)代，讀書學(xué)習(xí)仍然是每個(gè)人學(xué)會(huì)生存的必要手段。就讓我們走到書房、辦公室、圖書館的書柜前，走到學(xué)校的閱報(bào)欄前，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友。從書中找到科學(xué)的專業(yè)知識(shí)，找到教學(xué)藝術(shù)的殿堂。
讀書節(jié)閉幕教師發(fā)言稿
在這美好季節(jié)里，我們的節(jié)日――第七屆校園讀書節(jié)閉幕了。同學(xué)們讀書的情形還深深地印在大家的腦海里：閱覽室里，同學(xué)們靜靜地閱讀，細(xì)細(xì)地咀嚼；因?yàn)橥瑢W(xué)們都深深地知道：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書為友，天長(zhǎng)地久。此時(shí)此刻，階梯教室里，還縈繞著同學(xué)們演講、朗誦的余音；教室里還展示著同學(xué)們親手制作的板報(bào)、圖書角，讓人目不暇接，拍案叫絕。老師真誠(chéng)地希望我們每位同學(xué)都擁有自己的一個(gè)小書房，“書房雖小，有書就行”，希望同學(xué)們能夠發(fā)出“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的感慨。我們?yōu)⑾碌檬堑蔚魏顾?，收獲得是累累碩果。
書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！這是我們夢(mèng)寐以求的教育理想。然而，我們深知任重道遠(yuǎn)。在營(yíng)造“書香校園”的道路上，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛剛邁出了第一步。讀書的關(guān)鍵是堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！不管外面的世界怎樣變化，我們都應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想——閱讀，讓全民族精神起來(lái)；繼續(xù)堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)——營(yíng)造書香校園，建設(shè)精神家園；繼續(xù)堅(jiān)守一份共同的情懷——最是書香能致遠(yuǎn)，唯有讀書方寧?kù)o；繼續(xù)堅(jiān)信一幅共同的愿景——書香溢滿校園，書香飄進(jìn)家庭。
讀書節(jié)將要結(jié)束的時(shí)候，我代表全體老師向同學(xué)們提兩點(diǎn)希望：
1、把讀書活動(dòng)持續(xù)、深入地開展下去。
讀書決不是讀書節(jié)的時(shí)候的事，讀書應(yīng)該是一輩子要做的事。在新教育實(shí)驗(yàn)中，形成了一些讀書的良好制度，例如，利用晨會(huì)開設(shè)了“一分鐘演講”，利用課前兩分鐘集體“背誦古詩(shī)文”，利用中午課余時(shí)間各班開展“讀名著”活動(dòng)；還開展了“星級(jí)小書屋”、“讀書小明星”評(píng)比，“讀一本好書”征文評(píng)比等系列活動(dòng)。愿每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
2、讀書要學(xué)會(huì)選擇，要把從書上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。
同學(xué)們老師提醒大家，讀書要學(xué)會(huì)選擇，因?yàn)槭澜缟系臅鴮?shí)在太多了，稱“書的海洋”一點(diǎn)也不過(guò)分。我們要在寶貴的時(shí)間里讀一些優(yōu)秀的書，例如我們?cè)S多同學(xué)讀過(guò)或目前正在讀的好書有《一千零一夜》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《天方夜譚》《四大名著》《安徒生童話》、《格林童話》《世界五千年》??大家讀書的時(shí)候，還要努力聯(lián)系實(shí)際生活去思考問題，例如，讀《一千零一夜》的時(shí)候，我們可以想一想，生活中哪些人的性格、行為和故事中的人物差不多的；讀有關(guān)科學(xué)知識(shí)的書的時(shí)候，要想一想，生活中哪些地方有這樣的現(xiàn)象。把書上學(xué)到的知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，會(huì)使我們變得越來(lái)越聰明。再如，我們從書本上學(xué)到了怎樣做品德高尚的人的知識(shí)，就要在實(shí)際行動(dòng)中去體現(xiàn)出來(lái)，老師高興的是，在我們身邊就有許多樂于做好人好事的品德高尚的同學(xué)，希望有更多的同學(xué)從書本上學(xué)到做人、做事的 道理并勤于實(shí)踐。
最后，想和同學(xué)們一起記住一句話：“書籍是人生最好的老師?！?/p>
“讓書香溢滿校園”讀書節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)三班的“讀書小明星”郭雯瑾。
每當(dāng)談起書，我就有很多話要說(shuō)。從幼兒園開始，書就成了我生活的快樂伙伴，那時(shí)的我，只知道世上有童話書，小紅帽的故事曾讓我如癡如醉。隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)，我開始從書中知道了歷史故事，知道了英雄事跡，知道了謎語(yǔ)，知道了詩(shī)歌??
書籍使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還給我家?guī)?lái)了很多歡樂。記得一次，同學(xué)借給我一本《魯西西傳》，里面精彩的故事情節(jié)深深的把我給吸引住了。
放學(xué)后，剛回到家，我就把書里的內(nèi)容復(fù)述給爸爸媽媽聽，一向愛看書的媽媽樂了，只夸我講的好，還問：“ 真有這么好的書？給我看看！”就連一向深沉的爸爸也爭(zhēng)著看書。
古往今來(lái)，沒有哪一位名人不熱愛讀書！我國(guó)古代就有孔子“韋編三絕”的故事；開國(guó)總理周恩來(lái)從小就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向；魯迅先生曾為了換錢買書，賣掉了學(xué)校獎(jiǎng)給他的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
相比之下，我們的環(huán)境要優(yōu)越得多。為了給我們營(yíng)造良好的讀書氛圍，學(xué)校不僅為我們建立了讀書角，舉行了讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式，還成立“童心飛揚(yáng)”文學(xué)社，為我們提供展示讀書成果的舞臺(tái)。我們應(yīng)該珍惜這些寶貴的資源，認(rèn)真制定自己的讀書計(jì)劃，做好讀書筆記，寫好讀書心得，不辜負(fù)學(xué)校和老師的期望！
同學(xué)們，我們只有愛讀書、勤讀書、讀好書，才能增長(zhǎng)知識(shí)，才能開闊視野，才能陶冶情操！車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“ 靈感不愿意拜訪懶惰的人。”在即將開始的讀書節(jié)活動(dòng)中，讓我們用實(shí)際行動(dòng)盡情地遨游書海吧！
請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生祝首屆讀書節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家！
親愛的同學(xué)們：
在這初冬時(shí)節(jié)里，我們又迎來(lái)了湖南一師一附小第三屆校園讀書節(jié)。俄國(guó)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！比松嵌虝旱?，人的一生無(wú)法體驗(yàn)所有的人生經(jīng)驗(yàn)，更無(wú)法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識(shí)，只有通過(guò)讀書，用前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)高效率的豐富自己、提高自己。那么，在這段快樂而充實(shí)的讀書節(jié)里，讓我們?nèi)硇牡赝度氲阶x書節(jié)的每一項(xiàng)活動(dòng)中，與書籍相伴，我相信，它們會(huì)成為我們最好的引路人。
我記得在一年級(jí)的時(shí)候，每晚纏著爸爸讀《西游記》給我聽，他讓我領(lǐng)略到孫悟空七十二變，火眼金睛的神奇本領(lǐng)，聽著聽著我睡著了，我也扛著金箍棒騰云駕霧，去降魔除妖。
二、三年級(jí)的時(shí)候，馬小跳、杜真子、夏林果，這些小伙伴們，隨著楊紅櫻阿姨寫的書，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到我們身邊。楊阿姨的書，寫的就是我們身邊發(fā)生的事，對(duì)人物的刻畫生動(dòng)有趣。讀她的書常惹人發(fā)出會(huì)心的微笑，這使我對(duì)同學(xué)更加了解，相處更為融洽。
還有法布爾先生的《昆蟲記》，在他細(xì)致的觀察和描寫下，漂亮的螢火蟲也變得兇神惡煞起來(lái)。原來(lái)螢火蟲是食肉動(dòng)物，遇見蝸牛的時(shí)候，它會(huì)飛快的給蝸牛打上一針麻醉劑，然后大快朵頤。我常想，大自然里還有多少這樣奇妙的現(xiàn)象，等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢？
同學(xué)們，英國(guó)科學(xué)家牛頓在解釋自己成功的原因時(shí)說(shuō)：“如果我比別人看得更遠(yuǎn)些，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！苯裉?，巨人的肩膀就擺在我們面前。他們就是我們的好朋友——書籍。就讓我們借助書籍的力量，看得更遠(yuǎn)些，飛得更高些吧！謝謝大家！
讀書節(jié)演講稿開場(chǎng)白范文
篇一、讀書節(jié)演講稿開場(chǎng)白
大家好!今天，我演講的題目是《我讀書 我快樂》。在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在溢滿書香的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，更能心無(wú)旁騖、夜以繼日地遨游學(xué)海，向書山攀登。
篇二、讀書節(jié)演講稿開場(chǎng)白
今天我演講的題目是：好書伴我成長(zhǎng)。
一本本好書記錄千年的唐風(fēng)宋雨，讓我們可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒、花開花落;一本好書是刀風(fēng)劍雨中那棵不倒的勁草，給予我前進(jìn)的勇氣與信念;一本好書是沉沉夜帷中那盞點(diǎn)亮你心智的孤燈，只讀得你春思褪盡、明眸昏黃;一本好書是這千年歷史的書簽，可讓這茫茫時(shí)空定格、讓這涓涓歲月定影。
篇三、讀書節(jié)演講稿開場(chǎng)白
又到4月23日，又是一個(gè)讀書節(jié)，十幾年來(lái)來(lái)，每年的今天，在膚色各異的人種之間，在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“精神營(yíng)養(yǎng)”。
“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于書的世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
篇四、讀書節(jié)演講稿開場(chǎng)白四
相信大家都聽過(guò)這樣一段話：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的'家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！?/p>
篇五、讀書節(jié)演講稿開場(chǎng)白五
有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以開彩，足以長(zhǎng)才?！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!在這陽(yáng)光明媚、充滿希望的春天里，我們熱切盼望的讀書節(jié)隆重啟動(dòng)了!欣喜之余，我們深知倡導(dǎo)讀書節(jié)活動(dòng)，旨在形成一種好讀書、讀好書的氣氛。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木?。早在三千多年前孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書的裨益?，F(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)不會(huì)閱讀的人是一個(gè)沒有生存競(jìng)爭(zhēng)力的人!生命自身也需要不斷閱讀，因?yàn)椴还芪覀兊纳M(jìn)入了什么階段——青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷充實(shí)、完善，精神成長(zhǎng)的渠道來(lái)自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。你看，歷經(jīng)歲月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品，一篇美文就是一段閃光的情感，就是一段人生，甚至就是一段歷史。閱讀它們，就是和大師對(duì)話，和歷史對(duì)話，和智慧對(duì)話。這種終生進(jìn)行的閱讀，強(qiáng)壯我們的精神，豐富我們的心靈。
正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗! 同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來(lái)。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁! 同學(xué)們，讀書吧!在這個(gè)季節(jié)，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
我校本屆讀書節(jié)的主題為“閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生”“讀書改變?nèi)松覀儛圩x書;讀書啟迪智慧——我們讀好書;腹有詩(shī)書氣自華——我們多讀書”，圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
漢朝劉徹曾說(shuō)過(guò)：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書就是在和高尚的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。一本好書猶如一盞明燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明。老師們，同學(xué)們，讀書不僅是一種義務(wù)，而且能夠陶冶人的情操，更能傳達(dá)一種高雅的人生趣味來(lái)。讓我們?cè)诿G的生活中，抽出一點(diǎn)時(shí)間吧，去享受讀書的快樂，奠定人生的基石，成就明天的輝煌。讓書中的情感撥動(dòng)你我的心弦，讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣濃郁的書香縈繞在我們?nèi)械男@
!同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最后預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功! 謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
今天是10月28日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因?yàn)樵诮裉?，我們熱切期待的第三屆校園讀書節(jié)隆重開幕了!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園第三屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!
新電視實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展?！弊x書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開窗戶。
近幾年來(lái)，我們六枝特區(qū)第一小學(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書更提升了我們的品味
我校本屆讀書節(jié)的主題為“讀書改變?nèi)松覀儛圩x書”，意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言，我們需要擁有共同的價(jià)值觀，用真誠(chéng)的共同行動(dòng)，來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。為此，我們亟須通過(guò)讀書、通過(guò)對(duì)話和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，在書中，你們看到了哈利波特，認(rèn)識(shí)了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對(duì)話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
老師們、同學(xué)們，熱愛讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最后，預(yù)祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功!
謝謝!
老師們、同學(xué)們：
陣陣金風(fēng)吹開十月，濃濃書香彌漫校園。我們即將迎來(lái)祖國(guó)65歲華誕，今天，也是圣人孔子的誕辰，我們?nèi)熒≈丶瘯?huì)，舉行20xx—20xx年讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，拉開了我校第九個(gè)讀書節(jié)的序幕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈祝賀! 過(guò)去的一年里，城關(guān)中心小學(xué)“堅(jiān)持經(jīng)典誦讀，打造書香校園”，特色教育碩果累累：我們成功地舉行了兩次大型的經(jīng)典誦讀集體競(jìng)賽，兩次經(jīng)典誦讀個(gè)人競(jìng)賽，評(píng)選了200多名書香少年，20個(gè)書香家庭，12個(gè)書香班級(jí)，成功地舉行了詩(shī)詞楹聯(lián)征文和經(jīng)典誦讀心得征文，同學(xué)們展示出了不俗的誦讀成果和不凡的才藝。這一年里，全體師生與好書為友，同閱讀，共成長(zhǎng)，“讀好書、誦經(jīng)典”已融入了我們的生活，朗朗的誦讀聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩，濃郁的讀書氛圍溢滿校園。
又一個(gè)讀書節(jié)開幕了。我校本屆讀書節(jié)的主題是“經(jīng)典浸潤(rùn)童年，閱讀相伴成長(zhǎng)”。圍繞這一主題，學(xué)校將開展“圖書漂流活動(dòng)”、“經(jīng)典誦讀集體競(jìng)賽”和“個(gè)人競(jìng)賽”、 “誦讀征文”、評(píng)選“書香班級(jí)” “書香家庭”“書香少年”等活動(dòng)。我希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以讀書活動(dòng)為契機(jī)，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，文明自己的言行，提升自己的素養(yǎng)。
借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
一是要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。我們要制訂好讀書計(jì)劃，計(jì)劃可以讓我們做到持之以恒，慢慢就成了習(xí)慣。“不動(dòng)筆墨不讀書”、“讀書百遍，其義自見。”讀書時(shí)要善于思考，作好讀書筆記，寫好讀書心得，這樣才會(huì)有收獲。
二是要投入心思參加讀書活動(dòng)。早晨到校后任務(wù)就是讀書，高聲誦讀經(jīng)典詩(shī)文;在家要與好書相伴，隨時(shí)閱讀;讀書節(jié)期間，學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，希望我們每一位同學(xué)都能在讀書中享受快樂，收獲成長(zhǎng)。
三是要“誦經(jīng)典，讀好書，見行動(dòng)”。我們從經(jīng)典中學(xué)到了文明、儒雅、孝敬、友愛、謙讓，懂得了執(zhí)著、勇敢、立志、堅(jiān)韌，就要從行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)，在生活中去實(shí)踐。讀了好書，就要表現(xiàn)出良好的修養(yǎng)。
老師們、同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色;讓我們與名家為伴，塑造美好心靈。最后，祝本屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師和同學(xué)們?cè)谧x書活動(dòng)中尋找到快樂，獲得成功!
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