假如二年級(jí)想象作文,二年級(jí)想象作文

寫作文是鍛煉學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的重要途徑，但要想寫出一篇好的作文，需要突出其核心要點(diǎn)。關(guān)于能否寫出非常優(yōu)秀的作文，我認(rèn)為這是一個(gè)需要不斷努力和提升的過程。作為學(xué)生，我相信只要我努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，我一定能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。

首先，寫一篇好的作文需要明確文章的主題和核心要點(diǎn)。在構(gòu)思時(shí)，我會(huì)充分理解題目，明確自己要表達(dá)的主旨，并以此為目標(biāo)進(jìn)行深入思考。在寫作過程中，我會(huì)注意突出主題核心，不使文章偏離主題，保持內(nèi)容的緊密性和連貫性。

其次，寫作時(shí)，我會(huì)注重提升自己的思維能力和創(chuàng)造力。思維能力是指理性思維、邏輯思維和批判性思維等，而創(chuàng)造力則包括想象力和創(chuàng)新能力等。為了提升自己的思維能力，我會(huì)多讀優(yōu)秀的作品，學(xué)習(xí)他人的思維方式，并逐漸形成自己的獨(dú)特思維模式。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)嘗試不同的觀點(diǎn)和角度，鍛煉自己的批判性思維。同時(shí)，在創(chuàng)造力方面，我會(huì)積極培養(yǎng)自己的想象力，通過廣泛閱讀、觀察和思考，為作文提供豐富的想象空間。

最后，要寫出非常優(yōu)秀的作文，我認(rèn)為需要不斷的實(shí)踐和反思。在寫作過程中，我會(huì)不斷嘗試不同的寫作技巧和結(jié)構(gòu)，提高自己的表達(dá)能力。同時(shí)，我也會(huì)請(qǐng)教老師和同學(xué)，尋求他們的意見和建議，不斷改進(jìn)作文的質(zhì)量。寫作完成后，我會(huì)對(duì)自己的作品進(jìn)行反思和復(fù)習(xí)，找出不足之處，并在日后的寫作中予以改進(jìn)。

綜上所述，寫作文是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效方式。雖然寫一篇非常優(yōu)秀的作文需要持續(xù)的努力和提升，但我相信只要我不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并注重提升思維能力和創(chuàng)造力，我一定能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作品。希望這篇“假如二年級(jí)想象作文”對(duì)您有所幫助，記得收藏以備日后查看哦！

假如二年級(jí)想象作文 篇1

當(dāng)流星隕落的時(shí)候，會(huì)不會(huì)后悔沒有認(rèn)真地看過………….

當(dāng)花兒凋零的時(shí)候，會(huì)不會(huì)遺憾沒有好好地欣賞…………..

人生本就如此，‘失去后才懂得珍惜’這類事件時(shí)有發(fā)生，但又能怎么樣呢。

有時(shí)候，會(huì)后悔，但，后悔又能怎么樣呢

有時(shí)候，會(huì)傷心，但，這又能怎么樣呢

有時(shí)候，會(huì)不再傷心.后悔，因?yàn)?，心里早已麻木，早已猜到了結(jié)果……….早已沒有了留戀

隨著時(shí)間的流逝，我還記得什么，在我心底最深處的到底還有什么懷念

不知道了，忘了，還是不愿想起，不知道

留下的只有讀書，寫字?？赡埽瑒e的，可能沒有了吧….

好懷念，好懷念………童年……美好的童年……逝去的童年

小時(shí)候——蒲扇搖曳的時(shí)光

好懷念

小時(shí)候——心窗敞開的時(shí)光

好留戀

我還能擁有這樣的時(shí)光嗎

可能不行了吧

真的好留戀啊

假如人生有如果，我可能會(huì)后悔”

假如二年級(jí)想象作文 篇2

唉，末日即將來襲，為什么這么說呢?因?yàn)橛忠獙懣菰锏淖鳂I(yè)了。要是我是一條魚該多好哇!于是，我拿起速寫本，構(gòu)思了起來。哇!旁邊模糊的景象變得清晰起來，哇!這不是我夢(mèng)想的海洋世界嗎?我的雙手變成了魚鰭，腳變成了魚尾，魚鱗很漂亮，好看極了!我變成了一條美麗的小魚!我擺動(dòng)著身子，幾乎沒有感覺到一點(diǎn)煩惱，但是，我感到了饑餓。好餓呀!我餓的頭暈眼花，幾乎沒有一點(diǎn)力氣了。忽然，我看到了一個(gè)美味的蚯蚓，趕緊咬了一口，哇!我竟然被釣魚人放到了桶里!

啊?釣魚人怎么會(huì)是王老師，她把我放到菜板上，啊!疼死啦······這時(shí)，我才清醒過來，媽媽喊道：“女兒，快寫作業(yè)!”爸爸喊道：“女兒，快吃營(yíng)養(yǎng)品!”

假如二年級(jí)想象作文 篇3

現(xiàn)在，人們很富裕，科技非常的發(fā)達(dá)。以后，家家戶戶都會(huì)買上豪華的汽車。使人們出行十分方便，但交通事故，交通阻塞還會(huì)經(jīng)常發(fā)生。我想發(fā)明一種新型汽車。

當(dāng)人們都坐過小汽車、大客車去玩耍、上班、去學(xué)校時(shí)，司機(jī)叔叔總是手腳并用掌握著笨重的方向盤。我覺得這種方式既不科學(xué)，又不方便。假如司機(jī)喝了酒，頭就昏沉沉的。一秒鐘之差，就會(huì)葬送許多條無辜的生命。我想發(fā)明一種新型汽車。它不用掌握方向盤。只需按鈕一按就啟動(dòng)了一種特殊功能。自動(dòng)裝置程序在屏幕上不斷閃現(xiàn)，什么車速、車距、終點(diǎn)都一一調(diào)好。啟動(dòng)自動(dòng)裝置，司機(jī)和乘客不用擔(dān)心安全，想睡覺就睡覺，汽車自動(dòng)給你開。汽車電腦屏幕不斷顯示行車的里程。如果你有急事要辦，還可以啟動(dòng)空中飛行裝置，人們坐車如乘飛機(jī)一樣像離弦的箭，一會(huì)兒就到了。你想到哪里，直接用指示棒點(diǎn)一下，汽車就給你開到哪里。飛向空中讓車也不會(huì)出現(xiàn)交通阻塞的。

如果再按一個(gè)按鈕，其它功能裝置又啟動(dòng)了。如熱氣球裝置、螺旋槳、保持車距這里我只給你介紹兩、三種功能。如果游客想去西藏玩耍，要翻越高山峻嶺，精力一分散時(shí)，司機(jī)一瞬間就開到懸崖邊滑落掉了下去。頓時(shí)就會(huì)車毀人亡。害得親人哭天喊地。帶來了許多的痛苦和損失。如果裝上熱氣球裝置，即使司機(jī)到了懸崖邊，汽車上的自動(dòng)裝置立刻啟動(dòng)，熱氣球懸在空中，汽車也就不會(huì)掉下去了，只是乘客們有驚無險(xiǎn)。

假如汽車掉到水里怎么辦沉沒，人淹死科學(xué)家們有許多種研究。我想這種汽車掉進(jìn)水里不要緊，按一個(gè)按鈕，輪胎就變成螺旋槳，在水上穿梭。猶如在平地上行駛一樣，安然無恙。

假如汽車行駛距離較近，反光鏡顯示車距有時(shí)讓司機(jī)反映不過來。我發(fā)明一種保持車距的裝置。你的車跟別人的車離得很近時(shí)，車后面的紅外裝置就將信號(hào)傳導(dǎo)到視頻上，屏幕上就提醒你車距必須保持多少距離，假如你不服從，電子眼就監(jiān)控你去交罰款。

這就是我發(fā)明的新型汽車，還可以根據(jù)你的需要從新設(shè)計(jì)呢，你喜歡嗎？

假如二年級(jí)想象作文 篇4

大家好，我是一只小蝙蝠，我來自一個(gè)小山洞里，我白天睡覺，晚上出來活動(dòng)。我雖然長(zhǎng)的丑，但也幫人類發(fā)明了雷達(dá)。我是人類的老師，也是人類的朋友。

可是，人類卻想把我們吃掉，我看著我的哥哥，姐姐，爸爸，媽媽和朋友們，都被人類吃掉，我的心情很難過。

人類自以為很聰明，可是他們不知道，在我們身上有100多種病毒，人類在吃我們的同時(shí)也把病毒吃進(jìn)了肚子里。我無法忍受人類對(duì)我家人和朋友們的傷害，我要對(duì)人類發(fā)射致命武器：新型冠狀病毒。

自從人類得了這種病毒，我看著人類感冒、咳嗽、打噴嚏、發(fā)燒、呼吸困難，看到很多人死去。無數(shù)的白衣天使都奮戰(zhàn)在搶救病人的一線上，不分晝夜。

人類啊，這并不是我愿見到的，如果你們不想被病毒傷害，你們首先要學(xué)會(huì)保護(hù)大自然，保護(hù)野生動(dòng)物，拒絕食用野味，因?yàn)榇笞匀皇俏覀児餐募覉@。

假如二年級(jí)想象作文 篇5

話說去西天取經(jīng)的松悟空有七十二變，我看了后，好不嫉妒，假如我有七十二變，我會(huì)干什么呢？于是，我進(jìn)如了深深的沉思。

假如我有七十二變，在爸爸媽媽打我的時(shí)候，我就要變成一多云朵，在天空自由自在的飄著，不知不覺，我來到了沙漠，在這荒蕪人煙的地方，我就會(huì)盡情的發(fā)泄心里的委屈，放聲哭泣。這樣一來，不但我是盡情的發(fā)泄完了，心情好了，沙漠也不會(huì)那么干燥了，至少也會(huì)出現(xiàn)一塊綠洲??！我看見自己立下的偉大的“功勞”，心里立刻也就舒坦了。

假如我有七十二變，我回會(huì)變成一個(gè)武功高強(qiáng)的正義天使，那兒有危險(xiǎn)，哪兒就有我的身影。呀！不好，這正是半也三更的，怎么王叔叔家門口有響聲呢？難道是小偷？王叔叔和王阿姨可都酣然入睡了。果然不出我所料，從我家我門上，我看到了幾個(gè)人拿著刀子和鐵棒等東西在擺弄著，這時(shí)，我先報(bào)了警，警察要我盯住現(xiàn)場(chǎng)，他們馬上就到，我怕在警察來之前，小偷就已經(jīng)橇開了門，警察來了，有把王叔叔當(dāng)人質(zhì)，所以就獨(dú)自走出去，用我的獨(dú)門武功把小偷打倒，他們一個(gè)個(gè)都暈了，躺在地上，我馬上叫醒了王叔叔，他見了，激動(dòng)得熱淚盈眶，覺得非常感謝，一把抱住了我。這時(shí)，警察來了，抓走了小偷，把事情問了個(gè)究竟，聽了之后，警察說我?guī)土怂麄円粋€(gè)很大的忙，要感謝我，于是，賦予了我“正義小天使”的美稱。

“馬堯，你在想什么呢？”我忽然覺得有人在搖我，我睜眼一看，呀！是媽媽。哎！這原來是場(chǎng)夢(mèng)啊，我長(zhǎng)嘆一聲說：“要是我有七十二變，那該有多好??！

假如二年級(jí)想象作文 篇6

一天，我正在看書，忽然發(fā)現(xiàn)耳朵里有一根棒子。我拿出仔細(xì)一看，竟然是金箍棒，我高興地大喊：我變成孫悟空了!我變成孫悟空了!

我一邊飛一邊喊，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷，他正在一家商店里偷東西，我生氣極了!立馬從耳朵里取出金箍棒，對(duì)著小偷就是一棒，小偷害怕極了，說：不要打了，我去警察局自首。話音剛落，就向著警察局飛跑了過去。到了大門口，他對(duì)著警察說：我是來自首的小偷。警察見狀，便立馬把他押進(jìn)了監(jiān)獄。

我又經(jīng)過了一個(gè)地方，這里連年干旱，好多人都被渴死了。于是，我立馬上天去求來一場(chǎng)大雨，村民們開心極了，說：終于下雨了!

我也開心著，可忽然聽見有人說：起床了!起床了!上學(xué)要遲到了!我睜開眼一看，原來是媽媽!她說：還不起床上學(xué)，就要遲到了!我便立馬起床，吃過早飯向?qū)W校跑去。原來這是一場(chǎng)夢(mèng)，如果是真的那該多好!

假如二年級(jí)想象作文 篇7

我當(dāng)上環(huán)保局長(zhǎng)了！

我開車上班，路過一家工廠，很遠(yuǎn)就看見那里有一團(tuán)團(tuán)黑煙，還有難聞的味道。我下車到里面看了個(gè)究竟。已進(jìn)入那家工廠，就聽見那轟隆轟隆的噪音，濃煙向我撲來，空氣一點(diǎn)也不好，我被嗆得都咳嗽了，我趕緊找來那家工廠的老板，原來那家工廠是生產(chǎn)化學(xué)物品的，由于沒有裝上空氣清新儀，所以污染很嚴(yán)重。在我的監(jiān)督下，他們裝上了這個(gè)儀器。

繼續(xù)往前走，四處環(huán)境優(yōu)美，可有一條小河里全都是垃圾，散出股股難聞的味道。我找來清潔人員叫他們把河里的垃圾都撈上來，并在一旁豎起了一塊牌子，上面寫著保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請(qǐng)勿往小河里扔垃圾。人們看了這牌子都開始愛護(hù)這條小河，從此這條小河變得清澈見底。

好不容易把小河給搞清撤了，我繼續(xù)往前走，突然見一輛汽車排出了黑煙，我趕緊追上去，讓他停住，哦！仔細(xì)一看，原來是沒有用上綠色環(huán)保汽油。我嚴(yán)厲的教訓(xùn)了他，他換上了綠色環(huán)保汽油。黑煙沒有了，四處的空氣新鮮，環(huán)境很好！

我還告訴了許多小學(xué)生，要愛護(hù)環(huán)境，從身邊的事做起，愛護(hù)我們的地球，讓我們把地球“裝扮”的更加美麗。

回到辦公室，看著窗外藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠色的大樹，聞著那濃濃的花香，心情好舒暢啊！

我突然聽見有人在喊我，我睜開雙眼，又揉了揉，原來是夢(mèng)，媽媽正在叫我起床呢！雖然那是夢(mèng)，但我希望世界真的這樣。

假如二年級(jí)想象作文 篇8

假如我有一個(gè)小寶寶，我希望他是男孩。剛出生的寶寶的身體小小的，頭大大的，長(zhǎng)著兩只圓圓的眼睛。兩只胖胖的小手柔柔的滑滑的，兩只小腳胖胖的。小寶寶最引人注目的還是那張彎彎的弧形的小嘴，笑起來非常討人喜歡。

假如我有一個(gè)這樣的小寶寶，我會(huì)給他取一個(gè)好聽的名字，我姓褚，他當(dāng)然也姓褚啦，叫褚華利。“華”是中華的華，他是中華兒女啊?！袄钡囊馑际抢?、鋒利。我希望我的孩子聰明而且動(dòng)作敏捷。

假如我有一個(gè)小寶寶，我希望寶寶一天天茁壯成長(zhǎng)。等他長(zhǎng)大些，我會(huì)帶寶寶去森林中玩。我希望我的寶寶長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)探險(xiǎn)家，去世界各地探索更奇妙的東西，能夠取得很大的成績(jī)，能夠像很多科學(xué)家那樣為祖國(guó)添光彩。

我相信，我將來一定會(huì)有一個(gè)稱心如意的小寶寶，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真！