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寫氣憤的作文十三篇

更新時間:2024-01-09

借助寫作，人們可以更好地展示自己的個性魅力和特點，這就需要作文具備清晰的思路和語言表達能力。通過積累優(yōu)美句子，寫作能力將得到快速提升。那么，優(yōu)秀的作文到底該如何寫呢？鴻蒙下載站小編在搜尋過程中選取了一篇非常有用的“寫氣憤的作文”，現(xiàn)在我將在這里提供一些實用的建議供您選擇！

寫氣憤的作文【篇1】

今天早上，我高興的坐在公交車上，準備去外婆家拜年，可是在半路上發(fā)生了一件令我氣憤的事。

公交車開到一半時，上來一位步履蹣跚的.老人和一個微微發(fā)胖的婦女。此時，車上也只剩下最后一個座位了，老人和婦女同時看到了那個座位，都想坐?？墒菋D女搶先坐了下去，這時，坐在我前面的叔叔對對婦女說：“你能不能把這個位置讓給那個老人坐??！”

婦女很不高興地說：“憑什么啊，我先坐上去的，憑什么讓給他，有本事你們讓啊！”

語音剛落，原本嘈雜的公交車頓時鴉雀無聲，沒有一個人愿意讓座。

婦女見大家都沒有言語，繼續(xù)說：“喲，怎么不說話了，剛才不是說的很大聲嗎？”

這時，公交車上的人再也忍不住了，對著那個婦女唏噓不已。在一旁默不作聲的老人老人說：“說這個位置我不坐了，你們也不要再爭了，這樣沒意義。”眾人聽到這話也不再說話了。

我旁邊的大哥哥有些坐不住了，而那個婦人更囂張了，對旁邊的人說：“你怎么不讓啊，剛才比誰說的都多?！?/p>

我剛想讓座，可旁邊的大哥哥已經(jīng)把座位讓給老人了。

心靈丑惡的人會有不好的果實，心靈善良的人會有美好的果實。

寫氣憤的作文【篇2】

在漫長的人生旅途中，總會經(jīng)歷許許多多的事情，或喜或怒或哀或樂，都會化為點點滴滴的蒲公英，飛散在記憶深處，其中一件令人氣憤，至今歷歷在目，記憶猶新。

一天，晴空萬里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和媽媽手牽著手，早早到了菜市場。沒想到，我們來這么早，街上已經(jīng)成了人海。走了一陣，我們被誤打誤撞的人流涌進了水果街。叫賣聲此起彼伏，唯獨一個大姐姐站在那兒一聲不吭，只是耐心的守著自己的水果攤。這時，有個阿姨帶著一個小男孩，走了過去，二話不說，拿起橘子就吃。大姐姐驚呆了，但馬上又反應(yīng)了過來：“阿姨，買橘子要付錢的，你不知道嗎？”阿姨被那大姐姐的話激怒了：“你小小年紀竟然這樣說話，我嘗嘗這橘子甜不甜怎么啦？”大姐姐顯得有些無奈。橘子吃完了，母子倆都洋溢著滿意的笑容。大姐姐見狀，忙問：“阿姨，您買了吧？”阿姨聽了有點生氣：“不好吃，不買。”說著，拉起孩子就走。沒想到那孩子非但不走，還在地上哇哇大哭大喊：“媽媽，這橘子可甜了，你怎么不買？”大姐姐看著那種情景，連忙拿出幾個橘子遞到孩子手中，并且說道：“阿姨，這幾個不收錢，送給孩子吧?！卑⒁毯逯⒆樱骸安惶?，咱們不要?！焙⒆咏舆^橘子，阿姨頭也不回，連聲謝謝也沒說，就領(lǐng)著孩子迅速地離開了。人們望著那阿姨，又望著大姐姐，議論紛紛。

謙讓，是善良，是寬容，是中華民族的傳統(tǒng)美德。正是謙讓，大姐姐才如荷花仙子一般美麗動人，才如凌寒獨自開的梅花一樣傲然挺立。

寫氣憤的作文【篇3】

“氣憤”惹的禍

昝興隆

人們常說寬容是一種理解，寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。而我這一點就做的不好，一生氣就頂撞他人。

在一個陽光明媚的早晨，我興高采烈地來到了學(xué)校，剛一進門我的同桌許海琪對我說：“第三節(jié)課是品德課，我沒有帶書，給我借一下，行嗎？”我只好默默地點了點頭。

第三節(jié)課到了，我乖乖地把書拿出來給她看，誰讓她是“哭神”呢！我最怕她那厲害的“武器”

第三節(jié)課快下課了，我前排的曾宇衡知道我?guī)Я似靠蓸?，對我說：“我口渴了，你給我倒杯水吧！”我看了看表說：“下課了給你喝。”做眼保健操的時候，他把舌頭伸出來，像一只小狗一樣可憐地說：“我口渴的實在受不了了，快點！”我不耐煩地說：“在過三分鐘就做完眼保健操了，你堅持一下！”“我實在不能等了！”我心里想曾宇衡和我是好朋友，不是有福同享，有難同當嗎！于是把飲料水倒給了曾宇衡，許海琪一看報仇雪恨的機會來，就把杯子一搶，水就撒在了書上，我抓起許海琪桌上的一本書就撕，事后才知道是曾宇衡的。

下課后，李老師知道了此事，狠狠地批評了我們，我知道了撕書是不對的，給同學(xué)賠一本書。我遇事不應(yīng)該那么沖動，其實與同學(xué)相處，難免會產(chǎn)生摩擦和沖突，可我們不能因為一點點小矛盾便失去寬容這種可貴的品質(zhì)。對別人多一些理解，多站在對方的角度去想一想，寬容別人，其實就是善待你自己，用自己的心去溫暖別人，你的心也會享受到溫暖。

【點評】

孩子，這是你所寫的習(xí)作中最用心的一篇，是嗎？因為親身經(jīng)歷，所以寫出了真情實感，因為親身經(jīng)歷，所以感悟頗深。你能從一件小事中，感悟到寬容的可貴，這次“禍”惹的值！

寫氣憤的作文【篇4】

今天我所講的這個我親身經(jīng)歷的故事，估計講完了，讀者們就開始生氣了。

下午，為了想方設(shè)法的完成老師布置的作業(yè)實踐活動，我和袁志豪(我的同學(xué)的真實名字)到老廣場的小巷里打掃衛(wèi)生。

這個小巷的名字叫做富平巷，他的意思是這個小巷非常的繁榮、非常的和諧。但是，從現(xiàn)實的情況來看，這里的環(huán)境情況一點也不和這個名字沾邊，這個小巷里的商店少得可憐，起碼也只有三四家，有可能是這里的風(fēng)水不太好，有時剛剛開業(yè)的開業(yè)幾天就倒閉了;和諧，這里的人都非常的冷淡，他機泵對顧客非常的熱情，但是對別人家的店鋪的主人都是沒有關(guān)系，這些人很少交往;到了晚上，這個小巷就變得恐怖了，這個小巷的所有燈光都是依靠著很近的老廣場的大燈，因為這個小巷離大燈非常的遠，所以這里基本是陰暗的。

這個小巷因為經(jīng)常沒有人打掃，所以地上經(jīng)常都是亂亂的，都已經(jīng)過完年了，地上還留有枯枝爛葉。我和袁志豪來到了這個小巷，我們是有準備的，提前在五金店里買到了掃帚和簸萁，我隨身帶著攝像機。做完勞動實踐后，我被想搭公交車回去，我舅到一家小店串錢，這本來是一件非常平常的事情，但是卻被別人丑罵了一頓。我走進店，看見那里沒有人，我就喊：有人么?老板娘從座位上站了起來，說：來咬什么東西?我是來串錢的，那就是實話實說唄：我來串錢，我有一個五塊的，想把五塊的串成五個一塊的我還沒有說完，老板娘就邊瞪著眼，邊說：小小學(xué)生，怎么這么不懂禮貌?!還說我來串~錢~(這里串錢兩個字拖長音)哪有這么說的?小小年紀不學(xué)好他后面又說了一大堆難聽的話，都是罵人的。我看情況不妙就走出去了。

后面的事情讀者們因該都能猜到：我走了。但是實際情況不是這樣的。我沒有把打掃衛(wèi)生的工具拿在手里，而是把它放在了店門外，靠的店門非常的近，沒想到他和我較上勁了。那個老板娘隔著玻璃門像我翻白眼，我也沒有給她留一個好話，我對袁志豪說：這個人有勢利眼，都說童叟無欺童叟無欺，這回好了，沒有欺負老人，還欺負小孩了。我一定要舉報這個店!袁志豪是我的朋友，他也替我生氣，頓時破口大罵，我把工具拿走后，袁志豪又嫌太餓了據(jù)跑到那個店去買東西了。袁志豪出來時，他還高興地對我說：那個老板娘不但沒有欺負我，好見了我買東西非常的高興，他還親自給我開門。我聽了更生氣了!

我們中國，本來就是一個團結(jié)、和平的國家，但是，在這中間，有一道無形的屏障把人與人之間的友誼隔開了。地上本沒有路了，走的人多了，也便成了路。這句話同學(xué)們還記得么?那是中國的魯迅說的。這句話就可以用在這件事上，世界上本沒有冷漠，冷漠的人多了，也就變成了冷漠。我們中國的團結(jié)是別人沒法比的，讓我們攜起手來，把世界的人民看成自己的家庭，關(guān)愛別人、幫助別人，是我們中國的這種精神上的特色繼續(xù)傳遞到下一代去。

寫氣憤的作文【篇5】

說到生氣，我就想起暑假的一件事來，想到這事，我到現(xiàn)在心里都很不爽。

暑假，阿姨和表哥來到我們家做客，我也是十分開心的——畢竟有人和我一起玩了呀！起初，媽媽和阿姨在家的這幾天里，表哥表現(xiàn)得彬彬有禮，舉止文雅，但那些是當著她們的面，背后在我的面前就不是這樣的了。

這天，媽媽和阿姨出去辦事，便把我和表哥留在家里。她們前腳剛走，表哥后腳就以迅雷不及掩耳之勢的速度奔到了我的房間，隨后是一通狂翻，僅幾分鐘時間，我的房間簡直比豬窩還亂了。我氣極了，大叫一聲：“你干什么？”

表哥頓了頓，然后“輕蔑”地對我說：“原來你家也沒有什么好東西啊！”

“電腦不是給你整天在玩？這么多書你不是都可以看？還有那么多的電動玩具，滑板，什么叫‘也沒有什么好東西’？”

“你誤會了，把好吃的給我拿過來，不然，嘿嘿！”我很生氣他的亂翻亂弄，幾天來還日夜霸著我的電腦，弄得我電腦游戲這些天都玩不成，心情本來就不太好；想說“不”，但看到他那捏得“咯咯”作響的拳頭，我也只好是“好漢不吃眼前虧”了。不過，我心想，等會兒我媽回來你就“死”定了。

媽媽和阿姨終于回來了，我委屈地向她們“訴苦”，表哥見情況不妙，便搶著對她們說：“剛剛是表弟把房間搞得亂七八糟的，他一直在鬧，我勸他還不聽”。接著他又緊著說我這個不是那個不是，媽媽倒是很相信表哥的話，認為肯定是我不懂事，反而把我“修理”了一頓?，F(xiàn)在想起來還是真的讓我有點生氣。

寫氣憤的作文【篇6】

那是一個陰雨天，天空不像往常一樣藍湛湛的，而是灰蒙蒙的.，像一口大碗一樣反扣起來，怎么也見不到藍藍的天空。我的心情好似這天空一般，也是灰色的。

這天，爸爸開車送我去上學(xué)，因為下雨，所以馬路上的所有車子都來得很慢，盡管我們著急上學(xué)趕時間，但也只能耐著性子等。然而有些開著私家車的車主卻很會討巧，是不是趁機夾心，占道，超車。我和爸爸也遇到了這樣的情況，原本在我們后面的汽車，突然一下子就竄了過來，橫在我們前面，但是他也沒有完全橫過來，而是車頭插在我們車前，車屁股又“占領(lǐng)”了另一股車道，盡管兩股車道的汽車都在摁喇叭，但他還是不理不睬，最要命的是，他居然突然使勁右拐，拐上了第三股車道，而這是非機動車車道，這次就沒那么幸運了，那么多電瓶車形成包抄之勢，接連發(fā)生了剮蹭。

他的應(yīng)為引起了大家的憤怒，而我更是氣憤不已！不管你有多么趕時間，在馬路這樣的公共場所，你都必須遵守規(guī)則，珍愛自己的生命，也不拿別人的生命開玩笑，不做馬路殺手，我呼吁大家遵守交規(guī)，從我做起！

寫氣憤的作文【篇7】

人生會發(fā)生許許多多的事，有的令人高興，有的令人氣憤。

在這里，我要對大家說一件事。

那是一個春天的下午，我和爸爸媽媽到公園里去玩。公園里花草盛開，空氣清新。而且，每個角落里都豎著一塊牌子，上面寫著：請勿亂扔垃圾！

我在公園里玩累了，便到一個比較安靜的角落去休息。

這時，一位叔叔把剛抽完的煙頭隨手扔在了地上，一個扎著小羊角辮小女孩連忙走到這位叔叔面前，說：“叔叔，你不能亂扔垃圾，這樣是會破壞環(huán)境的！再說，這兒的牌子上不寫著‘請勿亂扔垃圾’這六個大字嗎？”叔叔氣沖沖地說：“哪來的黃毛丫頭，還敢教訓(xùn)老子，你要是再說一句老子的壞話，看我怎么收拾你！快滾到一邊去！哼！”叔叔那一番毫無道理的話，使小女孩傷心極了。她撿起煙頭，扔進了垃圾箱里，邊哭邊走開了。我剛想去為小女孩評理，卻被爸爸媽媽拉回了家。

我時時刻刻都忘不了小女孩教訓(xùn)那位叔叔時的情景。

寫氣憤的作文【篇8】

今天上午發(fā)生了一件令我很生氣的事兒，回到家里心里久久不能平靜。

我和媽媽要經(jīng)由天橋到馬路對面的營業(yè)廳去辦業(yè)務(wù)，我們剛上天橋就看見了一個可憐的哥哥。他看上去二十歲左右，衣服也不是那么破。背一個半舊的雙肩包。面無表情，目光凝滯，太陽底下傻傻的坐在那里。當我們走近他，看見他面用粉筆寫了兩行字求好心給六元錢吃飯，已有朱紫給75元坐車回家。再看看那個大哥哥雙手牢牢地壓在腹部，似乎真的好餓。他好可憐啊!怎么啦?怎么就回不了家又吃不上飯呢?我自言自語的說。媽媽很清淡的看了他一眼，從他身邊走過。這時我緊跟幾步，輕輕拽了一下媽媽的衣襟。媽媽親切的看了我一眼，順手從背包里拿出一張十元的紙幣遞給我。謝謝媽媽。我小聲說。我接過錢，又回到大哥哥眼前。哥哥，這錢給你，你去買飯吧，吃了飯就可以回家了。我特地輕輕的說，我怕傷了他的自尊。就在這時候，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也遞給他十元錢，大哥哥站起來真誠的謝謝我和那位好心的奶奶。嘴里連聲說道：謝謝好心人，謝謝朱紫，這下我就可以回家了。然后拍了拍褲子上的灰塵，做出預(yù)備走下天橋的樣子。我興奮地和媽媽手牽手走下天橋，去營業(yè)廳辦業(yè)務(wù)了。

我心美滋滋的，我感覺我做了一件了不起的事情。心里想也許這會兒那位大哥哥已經(jīng)吃的飽飽的，踏上回家的路了吧?？墒俏以趺匆矝]想到，就在我們辦完業(yè)務(wù)回來的時候，走上天橋的那一刻。我徹底傻了，簡直不敢相信自己的眼睛：那個大哥哥居然還在那里，而且更我讓生氣的是他把姿勢由坐改成了跪，看起來更加可憐，更讓人同情，依然不中斷的有人地給他錢。我真想上去找他理論一下，為什么騙人?甚至都想把他扔下天橋，摔成照片。最后仍是媽媽勸我：走吧，回家吧。這種事情你以后會常?？吹健?/p>

回到家里，我的心里久久不能平靜，也許媽媽說得對，像這種四肢健全，身體健康的年青人，就不要去理會。應(yīng)該去幫助那些真正需要幫助的人。

寫氣憤的作文【篇9】

甜、苦、辣、咸五味俱全。就在今天，發(fā)生了一件讓我十分氣憤的事，讓我再一次嘗到了生活的味道。

今天晚上，我看了老師布置的作文要求以后，決定寫《童趣》，于是我想了一段開頭，“每個人都有自己的童年趣事，我的趣事也很多哦！就說幾件給你聽聽吧！”但是，我覺得這個開頭不好，就想上網(wǎng)去查一查，看一看別人的開頭，借鑒一下別人寫的好句好段，也好給我自己的文章增添一點風(fēng)采嘛！

正當我想得美滋滋的時候，卻發(fā)現(xiàn)事與愿違。我走到電腦屋的門口，一推門，發(fā)現(xiàn)門是被鎖著的。于是，我就敲門，門開了，媽媽出來了。

她漫不經(jīng)心地問：“你，做什么？”

我嬉皮笑臉地對她說：“媽媽，我可不可以上網(wǎng)查作文？”

“什么作文？”

“隨便寫什么，話題作文?！?/p>

“自己去寫哦，老是想上網(wǎng)查，不動腦筋……”媽媽吆喝著。

“我想好了，我寫《童趣》，我不知道怎么開頭，我想上網(wǎng)……”我委屈地說。

我還沒說完，媽媽就準備把我趕走了：“自己去想吧，自己去哈，只知道上網(wǎng)查，還是動下腦筋嘛！去！”她一邊說一邊把我往外面推，然后把門“轟”地一聲關(guān)上了。我感覺就像一盆冷水潑到了我的身上，心一下子涼了半截。

簡直太令人氣憤了，不就是在和爸爸聊天嗎？有那么重要嗎？居然這樣對我！我這可是為了學(xué)習(xí)啊！我生氣地沖進另一間屋，把筆和本子狠狠地扔在地上，一腳把板凳踢翻在地……還不解氣，然后沖到門口，“轟”地一聲把門關(guān)上！

唉，真是氣死我了，到現(xiàn)在為止，我還沒想通呢！

寫氣憤的作文【篇10】

就在昨天，我放學(xué)回到家，走進屋里打算寫作業(yè)，可是我一進屋就能看到我家的小狗趴在沙發(fā)上睡覺。我非常氣憤，想把它給弄出去。把它弄醒后讓它出去，它就是不出去，又轉(zhuǎn)過頭去睡著了。

我氣得一蹦三丈高，一次又一次地把它弄醒，讓它出去?？墒撬€是愛搭不理的，繼續(xù)在那里睡。我忍無可忍了，就去廚房拿了把菜刀放在它的身旁，然后又搜出狗肉湯的做法，再把它弄醒，我心里暗暗的想：這一次能把你嚇出去了吧，可它翻了一個白眼，又睡著了。我氣得尖叫起來，刺耳的聲音把它給弄醒了，我手里拿著木棒子，嘴里發(fā)出尖利的笑聲，這一下，小狗嚇得一溜煙跑走了。

我終于能安安心心的坐在那里寫作業(yè)了，沒想到這只淘氣的狗狗又進來了，我還是用剛剛那個方法，可是不管用了，我只好再想新的招數(shù)。突然我想到鄰居家不是有只金毛嗎？它和我挺熟的，不如牽過來嚇嚇這只小狗。說做就做，我把鄰居家的金毛牽回家?？晌壹业男」凡坏缓ε拢谷贿€和這只大金毛玩了起來。我的天吶，這是要把我家給翻過來嗎？趕緊再想法子

有了，抓緊給它解決住房問題。我在我家院里，給小狗蓋了一個小窩，把它的小窩里鋪上了一層海綿，又鋪上了一層布，溫暖又舒服。我把它抱出來放進小窩里，它對自己的新家特別滿意，睡得可香了！原來都是我對狗狗關(guān)心不夠，才給自己找了這么多麻煩。

寫氣憤的作文【篇11】

每當想起那件事，我就感到氣憤。

那天，我去一奶一一奶一家看電視，突然弟弟來了，她一來就將節(jié)目調(diào)到了江蘇少兒頻道，看起了動畫片。我心想：這有什么好看的，都是假的，看了就不爽。我便搶過遙控器，看起了“武林外傳”，只見弟弟將臉一拉，然后大聲喊道：“這有什么好看的，快調(diào)到少兒頻道，我還要看動畫片呢?！蔽掖舐暤貙Φ艿苷f：“你一天到晚就知道看動畫片，我看你是鬼迷心竅了?！边@時，弟弟臉氣得通紅通紅的，他拎著我的衣服大聲叫道：“大不了誰都別看了，看我把遙控器給摔掉。”我心想：你說什么大話啊，遙控器還在我手上，口氣倒不小。弟弟便跟我搶起了遙控器，弟弟一把抓住我的手，然后對準我頭打，這下可把我給惹火了，我一拳頭將他頭用力的，他將我手一踩，我一疼所以將手給松了，這時遙控器掉到地上壞掉了。我心想：這下我一定倒霉了。這時一奶一一奶一來了，真是說曹一操一曹一操一到，我的心“撲通.撲通”的跳了起來，心中懸掛著一塊大石頭，這時一奶一一奶一說：“這是誰弄得，如果老實交待，我將從輕處置。結(jié)果弟弟說是我弄得，我被打了一頓。

這件事真讓我氣憤！

寫氣憤的作文【篇12】

從小到大，我遇到的事有很多?？鞓返摹㈦y過的、高興的、委屈的……可讓我真正感到氣憤的事卻很少。慢慢地、仔細地回憶，猛然想起三年級發(fā)生的那件事讓我非常氣憤。記得那還是三年級上半學(xué)期，因為每周的座位要輪流調(diào)換，所以那周我和馬煜昕坐在了一起。平時我和他關(guān)系不錯，所以一直以來我們都是和睦相處?？赡且惶彀l(fā)生的事讓我們的關(guān)系有了變化。那是星期三下午的最后一節(jié)奧數(shù)課上，馬煜昕趁老師不注意，偷偷撿起了掉在地上的半截粉筆，藏進了自己的課桌里。等到老師讓我們自習(xí)時，他又偷偷拿了出來，在老師的眼皮底下玩了起來。起先，只是捏在手里，接著就在課桌里磨了起來。本來這一點兒都不關(guān)我的事，可我是小干部啊，怎么能看著同桌不認真上課而不管呢？于是，我小聲地勸他：“馬煜昕，別玩了，認真上課。”可他根本不理我，還叫我別煩。我急了，拉了拉他的袖子，可他還是若無其事的玩著，還氣勢洶洶地對我說：“我干什么關(guān)你什么事??？”我對他說：“雖然你的奧數(shù)學(xué)得好，但也不能驕傲不聽課?。?/p>

”馬煜昕聽了好像有點不高興了，于是拿了支鉛筆在我眼前晃來晃去，嘴里還嘟囔著“你再煩，再煩，叫你煩……”我躲了又躲，閃了又閃，卻沒能躲過去。鉛筆從馬煜昕的手里滑了過來，正好戳到了我的眉心……事后，我心想：我是一名班隊干部，同學(xué)有什么不對的地方我有責(zé)任、有義務(wù)幫助他?？墒窃隈R煜昕這件事上我很氣憤，因為我非但沒能幫到他，自己還受了傷，我的眉心至今還留著一個鉛筆印記。我為自己沒能幫助到同學(xué)而感到氣憤。我希望馬煜昕能明白，我是真的想幫助他。