更新時間:2024-01-08
星期天陽光燦爛，動物園開始比本領(lǐng)大賽，獅子說：“我的本領(lǐng)可大了，我可以跑到非常快，捕捉很多食物呢?！?/p>
長頸鹿說：“我的本領(lǐng)也不小，我的長脖子作用可大了，能取樹高處的東西，如氣球、風(fēng)箏等?！?/p>
啄木鳥大聲說：“我的本領(lǐng)更大了，要是樹生了蟲子的話，我就可以幫大樹治病，吃掉樹上的蟲子?！?/p>
這時他們?nèi)齻€看了看大樹下的一株玫瑰花，長頸鹿嘲笑玫瑰花說：“你看我們有自己的本領(lǐng)，你能干什么呢？只知道把自己打扮的漂漂亮亮的一點兒用也沒有?！闭谶@時傳來了一個小女孩的哭聲。她的媽媽怎么溫和的勸說也不管用，忽然小女孩看見這朵紅艷艷的玫瑰一下子破涕為笑，向玫瑰花奔來，聞著花香高興極了！她大聲喊道：“媽媽給我拍照，我要和玫瑰花合影。”小女孩喊的聲音引來了一群小朋友，他們看見玫瑰花可開心啦，欣賞著玫瑰花、聞著香味舍不得離開。
啄木鳥見了自言自語的說：“玫瑰花也有本領(lǐng)，它讓生活充滿花香，給人們帶來了美好的享受！”
一天，小狗覺得自己怎么本領(lǐng)都沒有。于是，它想去找別人教它本領(lǐng)。
它來到荷塘邊，看見小貓正在捉魚，就請小貓教它捉魚的本領(lǐng)，小貓說：“可以??！”于是，小貓伸出它鋒利的爪子開始捉魚，一下子捉到了很多魚。輪到小狗了，可小狗捉了半天，連一條魚都沒捉到，小狗決定放棄跟小貓學(xué)捉魚的本領(lǐng)。
接著，小狗來到森林里，它看見小猴正在爬樹，于是，它就請小猴教它爬樹的本領(lǐng)，小猴一口答應(yīng)了。于是，小猴伸出長長的臂膀，一下子抓住了樹枝翻了上去，在空中翻了幾個跟頭，翻到了樹上。小狗看到小猴爬得那么高，也像小猴那樣，把臂膀伸得高高的，可是它怎么也夠不著樹枝。于是，它只好放棄跟小猴學(xué)爬樹的本領(lǐng)。
小狗什么都沒學(xué)會，只好垂頭喪氣地回家了，狗媽媽看它這么不高興，就問它：“今天你怎么不開心??？”小狗跟媽媽說了今天事情的經(jīng)過，狗媽媽笑著說：“寶貝，我們也有自己的特長?。∥覀冇徐`敏的鼻子，可以幫警察叔叔抓壞人呢！”小狗聽了，高興極了。
在以前的回憶里，有許許多多的事情，但有一件事，至今讓我哈哈大笑。
那是在我六歲的時候，我還不會騎自行車，媽媽就對我說：“就讓你學(xué)一下怎么騎自行車吧!”我連忙答應(yīng)，媽媽說：“OK，出發(fā)吧!”媽媽說：“讓你看看我是怎么騎的吧!”說完就快速地把車子推在前面，然后，左腿蹬在腳蹬上，右腿跨過車座也蹬在腳蹬子上，最后，使勁蹬腳蹬，就行動自如了。媽媽問我：“看懂了嗎?”我點了點頭，媽媽從車上下來說：“你也試一試吧!’’我也像媽媽那樣做，可是當(dāng)我右腳蹭上的時候，還沒等騎呢!車子就忽然倒下，把我摔了個“嘴啃泥“!我站了起來，對媽媽說：“媽媽!快來幫幫我!”媽媽說：“我不能幫你，失敗是成功之母!再試幾把!”我聽了這句話，便再次騎自行車，果然堅持不懈就是勝利!我開心地大喊：“我會騎自行車了!”那時我真的笑了。
同學(xué)們，你們覺得有趣嗎?我真的會騎自行車了!
比本領(lǐng)
一天，小猴和梅花鹿?fàn)幊称饋?，都說自己的本領(lǐng)大。
他們?nèi)フ掖笙蟾绺缭u理，大象哥哥說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領(lǐng)大?！甭犕甏笙蟾绺绲脑?，梅花鹿就撒開腿跑到河邊，輕輕一跳，就到了對岸。梅花鹿把前腿放在樹上，伸長脖子，可是怎么夠也夠不著。小猴在后面緊追不舍，不一會兒也到了河邊，可是小猴不會游泳，過不去。這時梅花鹿跳了回來，說：“小猴，你坐到我的背上來，我?guī)氵^河?！闭f完，小猴就爬到梅花鹿的身上，梅花鹿一跳到對岸，就見小猴“嗖、嗖”爬到樹上把果子全摘了下來，小猴又騎到梅花鹿身上，到了對岸，小猴把果子交給了大象哥哥，大象哥哥說：“你們誰的本領(lǐng)大啊？”小猴和梅花鹿不好意思地笑了。
老師點評：聰明睿智的大象讓小猴、梅花鹿化干戈為玉帛，認(rèn)識到團結(jié)合作的重要，多有趣的故事呀！
啪啪啪啪啪，咦？水果王國為什么今天這么熱鬧？于是，我便找到番茄小姐，問道：番茄小姐，請問一下，今天為什么這么熱鬧？她答道：啊？你還不知道?!我的老天爺啊!今天可是選水果們最尊敬的本領(lǐng)大賽!我是候選人!等等你一定要投我票哦~。我說:我看著辦吧。于是,我跟我的朋友們一起有說有笑的去會場,會場離這里不遠(yuǎn),一會兒就到了。
啪啪啪啪啪，又一節(jié)鞭炮響起，于是，本領(lǐng)大賽在人們，哦，不對，應(yīng)該是水果們的歡呼聲中開始了：第一位上場的是我剛才碰見的番茄小姐，她說：我的表演節(jié)目是舞蹈哦~我們說：不會很差吧！她說：看著吧！于是，她開始跳起舞來：她扭動著又圓又胖的身體，那汗不停的往下流，這是，我聽到有水果在感嘆：一共浪費了幾杯番茄汁??！我立刻偷笑起來。我笑完以后，番茄小姐的舞蹈也跳完了，她問我們：我跳的怎么樣？我們立刻異口同聲的說：差勁！她聽到以后，立刻像沒氣的氣球一樣，垂頭喪氣的走下了舞臺..第二位上場的是有著將軍肚的大哥蘋果、二哥橘子。他們一上場就立刻跟我們說：先生女士們，大家好。我們表演的節(jié)目是：寶葫蘆！我們說了聲：寶葫蘆？！他們說：是，要想知道是什么，等會兒就知道了！表演開始了，大哥蘋果先坐在那里，二哥橘子就用頭頂著蘋果的頭，倒立著，后來橘子的手一舉，手上立刻出現(xiàn)了一個大哥大（手機）我們都哇了一聲。因為實在是太精彩拉，但是，表演一忽兒就結(jié)束了，表演結(jié)束以后，我們立刻用渾身最大的力氣鼓起掌來，并且連連說：太精彩拉，我們支持你！第三位上來的是有著比剛剛上來那隊孿生兄弟有著更大將軍肚的西瓜先生，他說：我的表演是當(dāng)當(dāng)當(dāng)擋：拉..丁..舞..！??！我們都說：不會跟番茄小姐一樣吧！于是，他開始跳了：那肚子擺來擺去，我們還以為是肚皮舞呢！過了一會兒，他越跳越帶勁，便慢慢的跳舞跳到舞臺邊緣，于是，他一腳踏空，那圓圓的身體立刻掉了下去，后來又順著樓梯滑到了觀眾席..我們立刻說：切，趕快回家吧！他聽了以后，臉紅的離開了會場..丁香作文網(wǎng)
第四位..
第五位...
第六位
第七位.
到了第十位的時候，激烈的比賽結(jié)束了，我們一致認(rèn)為唯一的一對孿生兄弟：蘋果和橘子是冠軍，葡萄小姐是亞軍，荔枝先生和龍眼小姐并列季軍！那時，拿到的獎杯水果們便鼓勵自己下次還要拿獎杯，輸了的水果就說下次要再接再厲，爭取拿到獎杯，那個時候，無論輸、贏都開開心心的，于是，比賽又在水果們的歡呼聲中結(jié)束了
一天，一個小朋友走過一座山時，不小心丟下了一個裝著一些錢和文具的文具盒。文具和錢一直走啊走，來到了一個動物村。動物村里的動物都在比本領(lǐng)呢！
猴子看見一棵樹就說：“我擅長爬樹，本領(lǐng)大著呢！”大象過來說：“你算得了什么，你力氣小，我力大無窮，我能把大樹連根拔起，我比你強多啦！”貓說：“我可以跑得很快去捉老鼠，不像你那么笨拙，我比你厲害！”老鼠嘀咕：“哎！就是這樣才糟糕。啊！我的命怎么就這么苦呀！”狗又對貓說：“你總不可以像我那樣子看守主人的家門吧！我是多么的威風(fēng)??！”老鼠說：“你威風(fēng)什么？你連我都看守不住，我可是會刨洞的，我進了屋子里你還不知道呢！”狗哭了：“你害我被主人罵，還來滅我的威風(fēng)，壞蛋！”
這時文具盒里的鉛筆忍不住就說：“我又能寫又能畫，也很厲害呀！”橡皮見鉛筆這么說，就來反搏說：“你整天寫錯字，還是我來幫你擦干凈的??！”錢認(rèn)為他們很可笑，就說：“如果不是我買下你們，你們能在這兒嗎，你們不知道嗎？人們?yōu)榱说玫轿移疵ぷ鳎鰤舳枷胍玫轿?！”“是??！”桉樹發(fā)話了：“如果沒有高大挺拔、人稱‘靚仔樹’的我，你會在這兒嗎？”
大家愣住了：從會爬樹的猴子繞了一圈后又來到了被猴子爬的樹。原來讓多事物都各有各的長處和短處，這時大家覺悟了，終于回復(fù)了平靜。
小男孩要參加設(shè)計大賽了。鉛筆、尺子、橡皮、圓規(guī)聽說了這個消息，他們爭著要為小主人出一份力，為此他們爭論了起來。
鉛筆提議：“讓我們在紙上比試比試吧！”
于是，鉛筆在紙上畫了一條線，對他們說：“我能在紙上畫出線?！?/p>
“一點都不直嘛！”橡皮指著鉛筆，大聲反駁，“還是讓我來幫你擦掉吧！”說完，橡皮在這條線上反復(fù)擦了幾回，一點兒痕跡都沒有了?！八?，我的本領(lǐng)比你大?！?/p>
“瞎說！”鉛筆惱羞成怒，氣得全身發(fā)抖，“我當(dāng)然可以讓線變直！”說完，他就把尺子請來，畫了一條線，果然直直的。
“切！這算什么！”這時圓規(guī)開口了，“你能讓線變成圓的嗎？”
鉛筆怎么畫也畫不圓，歪歪扭扭的。圓規(guī)大笑起來。
“哈哈！不行吧！”圓規(guī)搖著腦袋，驕傲地說：“看我的！”
只見圓規(guī)把裝有筆芯的那端往旁邊移了一下，尖的那端在紙上固定住，然后用裝有筆芯的那端畫了一個漂亮的圓。
鉛筆氣得臉都紅了，但無言以對。
突然橡皮發(fā)話了：“我比你們本領(lǐng)都要強，看好了！”橡皮又在圓上反復(fù)擦了幾下，紙又恢復(fù)原樣，變白了。
小男孩聽了他們爭論以后，微笑著說：“你們各有各的本領(lǐng)，我決定把你們都帶去?！?/p>
他們一聽說都能去參加比賽，臉上樂開了花。
他們在賽場中各自施展自己的本領(lǐng)，并相互合作，幫助小男孩完成了設(shè)計作品。最終，作品還得了獎呢！
從那以后，他們再也不吵架了，他們和睦相處、互相配合。
比本領(lǐng)一天，書、橡皮和鉛筆比本領(lǐng)。書神氣的說：“我的本領(lǐng)最大！你看，大家只有仔細(xì)閱讀我書里的知識，才可以天天進步?！便U筆聽了不服氣的說：“哼！有什么了不起的，我鉛筆的本領(lǐng)又不是沒你強，大家要是沒有我，還怎么學(xué)寫生字啊！”橡皮聽了它們的話頓時火冒三丈，便大聲叫道：“如果大家寫錯字了，只有用我糾正才行呀！你們說我的本領(lǐng)不大嗎？”書包走過來說：“你們呀！何必要爭呢？如果我說，沒有我你們住哪兒呢？我們?nèi)绷苏l，都不行，我們只有發(fā)揮各自的作用，才是我們要做的事呀！”它們?nèi)寺犃?，恍然大悟，明白自己的爭吵是一個很大的錯誤。
從此，它們團結(jié)友愛的生活在一起，努力的發(fā)揮自己的本領(lǐng)。幫助小主人好好學(xué)習(xí)，天天向上！
一天，小猴和小鹿正在綠油油的草地上快樂地玩著。突然，它們不知為何吵了起來。小猴得意洋洋地說：哈哈，我的本領(lǐng)大！小鹿不服氣地說：哼，我的本領(lǐng)大！它倆爭了半天，也沒有結(jié)果。忽然看見大象伯伯從遠(yuǎn)處走來。
于是它們急忙跑過去找大象伯伯評理。大象伯伯正在河邊散步，他低頭想了想，說：你們誰能摘到河對面岸上的果子，就算誰的本領(lǐng)大。小猴急忙抓耳撓腮地去想辦法，小鹿也不甘落后，瞪大眼晴，絞盡腦汁地想：今天，我一定要爭第一
小鹿心想：唉，我能過河，但是我不會爬樹呀。小猴想：爬樹我最拿手了，摘果子我肯定沒問題，可是我不會游泳，該怎么過河呢？它倆你看著我，我看著你，都不吭聲了。過了一會兒，小鹿面紅耳赤地說：小猴弟弟，我馱你過河，你來摘果子，咱倆合作吧，你看行嗎？小猴樂得連聲說：行，行，行。
小鹿馱著小猴飛快地跑到河對岸，小猴順利地爬上樹，摘到了果子。它們倆高高興興地回來見大象伯伯。大象伯伯笑瞇瞇地說：你們真團結(jié)呀，這回你們明白了吧，每個人都有長處和短處，只有互相幫助，取長補短，才能把事情做好哇！
得到了大象伯伯的表揚，吃著香甜的果子，它們眉開眼笑、連蹦帶跳地回家了。
我最拿手的本領(lǐng)-拼圖
盡管我家處于繁華的市中心，我對那窗外燈紅酒綠的鬧市仿佛并不在意，我更喜歡坐在遍灑陽光的地板上，放一段舒緩的音樂，我細(xì)心地擺弄著眼前的五彩繽紛拼圖，全神貫注，陶醉其中。
我似乎天生就與拼圖有緣，三歲那年過年，我跟爸爸媽媽去超市，我看到一副米老鼠和唐老鴨彩畫，那是一副用30塊不同顏色做成的泡沫拼圖畫。買回家后，我好奇地拆開，米老鼠和唐老鴨好像都向我微笑，爸爸媽媽還怕我拆開后拼不上，不一會兒，我無師自通，竟奇跡般的拼好了，驚得爸爸也睜大了眼睛。望著笑瞇瞇米老鼠和唐老鴨，我的心里也甜滋滋的，成功的喜悅
明??。我的識圖能力比較強，我不是根據(jù)圖面的延續(xù)翻來覆去的一片接一片的翻找，我是隨便拿出一片都
幾乎精準(zhǔn)的一次性給它擺到位，我貪婪地穿梭在拼圖的海洋，享受拼圖的奇妙。
如今，我已是七年級的中學(xué)生了，童年的拼圖經(jīng)歷使我在平面幾何學(xué)習(xí)中受益匪淺，我看那些幾何圖是那樣的親切而幼稚，我也從沒在幾何題上丟過一分。另外，我的板報設(shè)計能力也較一般同學(xué)水平高得多，這些也都得益于我童年的拼圖磨練。
如今，雖然功課緊張，但拼圖仍是我生活中不可缺少的一部分。閑時我用更高級的電腦拼圖，它帶給我快樂，讓我從中體驗失敗的滋味,更讓我從中品嘗成功的喜悅。拼圖，我的最愛！
一天，老虎呆在家里感到太悶了，它想出一個好辦法：對了，我可以叫動物們來比本領(lǐng)呀！于是，它拿起電話，一個一個地通知。過了一會兒，被通知到的動物都來了。
“朋友們，今天我把你們叫來，是想和你們商量比本領(lǐng)的事，每個人回家練習(xí)三天，三天后到我這兒進行比賽，好嗎？”動物們異口同聲說：“好！”動物們都走了，一個一個練本領(lǐng)去了。它們一個個中午都不睡覺。 一轉(zhuǎn)眼，三天到了，動物們都來到了老虎這里進行比本領(lǐng)。老虎說：“下面我們就開始比本領(lǐng)，誰第一個？”猴子高興地說：“不用比，肯定是我的本領(lǐng)大，不信，我給你們露一手?！焙镒訉⑸眢w一躍，爬上了房頂將吊在鉤子上的肉取了下來?！斑@下子你們服不服？”“不服，這有什么了不起的，我的本領(lǐng)比你大！看我的?！鼻嗤苄χf。只見青蛙也將身子一跳，毫不費力地就將前面的蟲子吃了。它連續(xù)吃了 20 多只蟲子。老鼠在一旁看著也笑著說：“你們的本領(lǐng)都不過如此，看我的。說著，嗖地一聲鉆進了廚房，偷來一塊肉。我的本領(lǐng)大不！”接著，其它的動物也一個一個的顯示了自己的本領(lǐng)，一個一個地不服輸。
老虎在一旁笑著說：“朋友們，都別爭了，人人都有自己的特長和優(yōu)點，不要只看到別人的缺點，而忽略別人的優(yōu)點。其實你們的本領(lǐng)都很大，在今后生活學(xué)習(xí)的路上，你們要相互幫助相互關(guān)心。最后告訴你們，我是因為太悶了，才想出這個法子把你們聚到我這兒來玩玩的。”
小狗當(dāng)上了大隊長。心里得意洋洋的。
這天下午它寫完作業(yè)，出去找朋友玩。
它遇見小貓，得意洋洋地說：“我是我們班的大隊長，游泳也是班上第一名。你呢？”小貓說：“哼！你是大隊長又怎么樣！我也是大隊長，爬樹我也是班上第一。怎么樣？”小狗氣憤地說：“就算你也是大隊長，也是班里爬樹第一，也沒有我的本領(lǐng)大?！毙∝堃矚鈶嵉卣f：“如果我的本領(lǐng)沒有你的本領(lǐng)大，那就怪！”小貓又說：“再吵也是沒用的，我們來比一比誰的本領(lǐng)大。”它們找來老虎伯伯當(dāng)裁判員。老虎伯伯說：“你們誰先過河摘下蘋果再回來，誰就本領(lǐng)大。”小貓和小狗做好準(zhǔn)備后只聽“啪”的一聲，小貓和小狗箭似的跑了出去。
不一會兒，小狗到了河邊，它以最快的速度游了過去，然后繼續(xù)向蘋果樹沖去。這時小貓到了河邊，可它不會游泳，只好呆在河邊想辦法。小狗到了蘋果樹下，可怎么也摘不到蘋果。小貓終于想出了好辦法。它對小狗說：“你會游泳，我會爬樹。你把我運過去，我爬上樹摘下果子一起回去?！毙」仿犃烁吲d地蹦了起來。又快速地把小貓背過了河。來到樹下，小貓爬上去摘下了所有的果子?！耙?、二、三、四。十?！毙」窋?shù)著。小貓下來后說：“要不是你把我背過河，我還摘不到果子呢！這五個給你?！薄耙皇悄銜罉?，我還摘不到果子呢！那五個給你。小狗說。
不一會兒它們一起回到了裁判身邊。裁判說：“現(xiàn)在你們知道了吧！你們各有各的長處和短處，不能光看別人的短處，要看到別人的長處來彌補自己的短處。所以這次你們是并列第一名?！?/p>
小貓和小狗聽了高興地跑回了家。
小貓和小狗不光是因為得了第一名，而是為學(xué)到了一個新道理而高興。
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。很快，教室里就變得空無一人、鴉雀無聲了。不知什么時候，這寧靜的場面被一陣爭吵聲給打破了。原來是粉筆和黑板擦在爭誰的功勞大呢。
粉筆驕傲地對黑板擦說：“我的功勞肯定是最大的！你瞧，我的身體多么苗條啊?？茨?，有多么胖。而且，我的顏色也很多。最重要的一點就是：老師可以用我在黑板上寫知識，這樣小朋友聽起來就明白的多。而你只能給黑板掃掃垃圾，多臟呀，我見到你就惡心！”
黑板擦不服氣了，它說：“我這身衣服的確有些老土，可老土指的是傳統(tǒng)，懂么？而你，五顏六色的，太俗氣了！你的確可以為小朋友們補充知識，但補充的是單一的知識，要不是我來打掃的話，既使再聰明的學(xué)生也會被你弄成小傻瓜的，所以我的本領(lǐng)才是最大的。”
“什么！你不僅說我俗氣，還說我沒有你的本領(lǐng)大！”粉筆大吼。
“吼什么吼，你不也說我了嗎？”黑板擦反駁道。
……
它們就這樣爭論不休。
“別吵了，別吵了。”黑板走過來說：“你們不要吵了，從明天開始，你們每人“失蹤”一天，就能知道誰的本領(lǐng)大了。
于是，粉筆和黑板擦便不再爭吵，都睡覺去了。
第二天，小朋友們高高興興地來上學(xué)，老師給同學(xué)們講解知識時不斷地往黑板上寫字，不一會兒，黑板都寫滿了，可黑板擦不知跑哪里去了。老師便將粉筆扔進了粉筆盒里，繼續(xù)給同學(xué)們講課，粉筆的心里可真不是滋味。
第三天上課時，老師想往黑板上寫字時，可粉筆又不知去向，老師只看見黑板擦躺在講桌上，老師繼續(xù)給同學(xué)們講課。一節(jié)課黑板擦都靜靜地躺在那里，一點用處都沒有。黑板擦的心里也不是滋味。
終于，粉筆和黑板擦都明白了：每個人都有自己的本領(lǐng)，如果團結(jié)起來，力量就會更大。
從前，森林里住著一只可愛的兔子和一只呆呆的烏龜，他們有一點很像，都覺得自己的本領(lǐng)大。這一天早上，貓頭鷹奶奶說：“我來考考你們倆，河對岸有一片田地，里面種了一些大蘿卜，你們誰先拔起蘿卜，就算誰的本領(lǐng)大。”烏龜心想：我會游泳，一定先拔起大蘿卜；兔子心想：我跑的快，一定能先拔起大蘿卜。
比賽開始了，兔子一馬當(dāng)先，飛快地跑到了河邊，但令它惱火的是到不了河對岸，沒辦法，它只能垂頭喪氣地站在岸上，這時烏龜來到岸邊，一下就跳入水中，來到了田地，得意揚揚地看著兔子，心想：還是我的本領(lǐng)大。但它也碰到了困難，土太硬，它使出渾身力氣蘿卜也一動不動，無奈它只好灰溜溜地返回去。這時，貓頭鷹奶奶說：“你們想想辦法，就能拔起蘿卜了?！?/p>
他們一下子明白了，于是烏龜背起兔子過了小河，兔子使勁拔起了大蘿卜，它們一起把蘿卜送給了貓頭鷹奶奶。貓頭鷹奶奶問：“你們誰的本領(lǐng)大呀？”兔子和烏龜你看看我，我看看你，異口同聲地說：“我們兩個本領(lǐng)都大著呢?！闭f完，大家都笑了。
山底下住著一只大熊和一只小猴。它們倆都覺得自己本領(lǐng)大。一天狼先生說：“我來考考你們倆。你們誰先采到蘑菇，就算誰本領(lǐng)大?！贝笮芟?，我嗅覺好，一定能先采到蘑菇。小猴想，我的眼尖手巧，一定能先采到蘑菇。
比賽開始了。大熊聞著味道找到了蘑菇，得意洋洋地想，還是我的本領(lǐng)大。可是它的力氣太大，用爪子輕輕一捏就把蘑菇捏碎了。小猴也跳上樹頂驕傲地想，我站得高，一定能先發(fā)現(xiàn)蘑菇?？墒撬跇渖鲜巵硎幦?，就是沒有在茂密的森林里找到一顆蘑菇。結(jié)果它們都只好垂頭喪氣地兩手空空回來了。
狼先生走過來說：“你們想想辦法就能采到蘑菇啦。”
它們一下子就明白了，大熊背起小猴，用鼻子一下子就找到了蘑菇，小猴用靈巧的雙手采了許多蘑菇。它們一起把蘑菇送給了狼先生。狼先生笑著問：“你們誰的本領(lǐng)更大呢？”大熊和小猴相視一笑，都明白了。
“趕緊起來，跟哥哥出去，摘個果子回來?！焙镒計寢尨舐暤慕兄?，聲音傳到了十里外。然而小猴子還沒醒，媽媽哭了兩次小猴子才在睡夢中醒來。然而，他一聽說要去摘水果，就變得無精打采。他剛才失去了所有的精神。小猴子對媽媽說:“媽媽今天不能摘嗎？”“不，”媽媽果斷地說。這時，多嘴的烏鴉來報告消息。他說:“一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了。讓我們趕快準(zhǔn)備好。我們趕緊準(zhǔn)備吧?！毙『镒右宦?，對媽媽說:“我可以學(xué)點別的，參加藝術(shù)節(jié)，保證前三。如果沒有前三，我就天天摘水果。”“好”。
現(xiàn)在，小猴子花時間學(xué)習(xí)技能。因為藝術(shù)節(jié)還有一周就要開始了，他路過小白兔家，發(fā)現(xiàn)小白兔正在專心寫作，于是小猴子就產(chǎn)生了興趣。因為他覺得寫作文不簡單，他只需要寫出自己的心聲。于是，他拜兔子為師。這一天，不遠(yuǎn)處傳來一個動聽的聲音，把正在為寫作文發(fā)愁的小猴子迷住了。小猴子發(fā)現(xiàn)是熊在吹小號。他放下筆，去向小熊學(xué)習(xí)。小熊對小猴子說:“學(xué)小號不是一件容易的事。你首先要熟悉多雷米法碩臘戍，記住樂譜。你能做這些事情嗎？”猴子想都沒想就同意了。學(xué)小號的小猴子過了幾天發(fā)現(xiàn)太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學(xué)小鹿跑，于是他學(xué)小鹿跑，但他只學(xué)了兩天小鹿跑就覺得太苦了，因為小鹿要求他每天跑5公里。終于，藝術(shù)節(jié)開始了。因為小猴子什么都沒學(xué)到，所以得了最后一名。
回到家，小猴子突然大哭起來，說:“看來以后我要天天摘水果了。”但是我媽拍拍猴子的背說:“現(xiàn)在我知道了，半途而廢是不行的?！?/p>
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