向日葵作文

寫作的質(zhì)量往往能夠反映出一個人的寫作才能。寫作不僅是提高表達和交流能力的有效方法，也需要平時的積累來使其更加流暢，語言更加有韻味。如何將自己的生活完整地體現(xiàn)在作文中呢？我希望我所寫的故事能夠給您帶來快樂。

向日葵作文 篇1

一陣春風，一場春雨。農(nóng)田里的禾苗探出了地面，陽光照過來，綠得精神勁十足！咦，爸爸種的向日葵也該鉆出地面了吧！呀，那邊壟上不是裂開了縫嗎？我瞧瞧去。

我彎下腰，果然看見兩片嫩黃的葉片，葉片被一根彎彎的莖支撐著，掀起幾片大約兩厘米厚的土塊，那土塊好像有千斤重。向日葵，你的生命力多么頑強?。?/p>

一陣夏風，一場夏雨。向日葵大口大口地喝著雨水，身體越來越強壯。夏天，老天爺說翻臉就翻臉，白天還萬里無云，夜里突然狂風大作，大雨傾盆。向日葵抗擊著，任憑狂風驟雨的洗禮！折斷了筋骨，也要堅強地挺起來，保護好它的花盤，像母親呵護兒女一樣。向日葵，你的胸懷多么偉大??！

一陣秋風，一場秋雨。向日葵變得成熟起來，它的籽粒一天比一天飽滿。每當我經(jīng)過它的身旁，它就像老朋友似的向我點點頭。每當夜幕降臨，向日葵被一抹落日的余暉染上華潤的光彩，儼然一個個壯漢守衛(wèi)著我們美麗的家園。向日葵，你的精神多么可貴?。?/p>

一陣冬風，一場冬雪。向日葵的盤被家鄉(xiāng)的勤勞的人們收割起來。它的桿迎風挺拔屹立在銀裝素裹的世界里，迎風傲雪，仿佛秦始皇的兵馬俑嚴陣以待，等待下一個收獲的秋天。向日葵，你愿望多么樸實！

向日葵作文 篇2

向日葵又名太陽花，之所以叫向日葵是由于向日葵的臉一直向著太陽轉(zhuǎn)，所以叫向日葵。向日葵是不但是俄羅斯的國花，而且仍是秘魯、波斯維亞的國花。

向日葵很受人的喜愛，因此，向日葵就成了家喻戶曉的一種花。向日葵一般生長在野外，成千上萬的向日葵組成了向日葵花海，一眼望過去，一望無際，黃澄澄的，看起來很養(yǎng)眼。

我站在家鄉(xiāng)的向日葵花海里，感觸感染著輕風吹過臉龐，風中，混著各種各樣的香味兒，又土壤的凝香，有青草的芬芳，可我最喜歡的，卻是那向日葵的清香……

向日葵的莖是綠色的，花蕊是棕色的，花瓣是金黃色的，莖高三米，花高30厘米。很是可愛。

我很喜歡向日葵，不是由于它的錦繡，更不是她的清香，而是它始終向著太陽的精神！

向日葵，我愛你！由于愛你沒道理！

向日葵作文 篇3

每年春天，在當家塘的塘埂及路的兩旁，父親都種上一排排整潔的向日葵，向日葵還沒有開花，已有了姿態(tài)與規(guī)模，一棵棵筆挺的葵花桿，整潔劃一，如同閱兵的儀仗隊。葉子大而青翠，清風一吹，嘩啦啦的響著，賞心而且動聽。待到向日葵開花之時，更是異景，一朵朵大大的金黃色的葵花盤，他們或迎著向陽，或向著晚霞，有人說笑靨如花，我卻說張開的葵花盤真的如一面面青春的笑容！他們在陽光里歡笑，在輕風中成長，他們是塘邊路旁一道靚麗的風景。

秋風里，向日葵成熟了。每年，父親老是帶來一大包葵花籽讓我們品嘗，有一回，我問父親：“那么多葵花籽成熟了，要看管嗎？”父親笑著說：“每年向日葵成熟的時候，總會有小孩或者大人掰下吃，我才不看呢！過路的，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，有的甚至是鄰居，掰著吃，說明他們喜歡，省的我到時送了。哈哈，總的算起來，仍是我吃的多??！”

父親說著笑著，我忽然發(fā)現(xiàn)父親笑容如同一顆開得旺盛的向日葵！

向日葵作文 篇4

我喜歡原野里的向日葵，在藍天下，那樣的一大片。

向日葵也被稱為太陽花，它的外形美麗大方。你看它婷婷玉立，綠色的莖葉上面有著鮮艷明亮的`花朵，就像是穿著連衣裙的小姑娘，圓圓的花盤是她的笑臉。

向日葵的花盤總是向著太陽轉(zhuǎn)動，所以叫它“向日葵”。清晨，當東方出現(xiàn)第一縷曙光的時候，它頂著露珠微微地抬起頭；黃昏，它又靜靜地送走最后一片晚霞。直到結(jié)下種子，它才低頭不再轉(zhuǎn)動。

我喜歡一大片一大片的向日葵，當它們出現(xiàn)在我眼前的時候，我是那樣的驚喜。朵朵花兒都向著我微笑，我奔向它們的懷抱，心情跟它們一樣燦爛。

我由衷地喜愛向日葵，喜愛它金燦燦的顏色，總是充滿生機；喜愛它追逐陽光的執(zhí)著，就像我們對知識的渴望。

向日葵作文 篇5

窗外的風攜著院子里薔薇的清香爬了進來，帶來一絲清涼。

經(jīng)過一個下午的努力，音符也總算能從吉他指板上飛舞的指尖流出，這首名叫《向日葵》的曲子是偶然間發(fā)現(xiàn)的，隨即愛上了它?？蓪⒆约簭椀呐c原曲相比，總覺得缺少了些東西。如同白灼青菜沒放蒜蓉，愛情電影沒有淚點，更像是一個人缺少有趣的靈魂。

不久，隨父母旅游去了陽光的國度葡萄牙。我們驅(qū)車在靜謐的鄉(xiāng)村田野穿梭，任風輕撫微亂的頭發(fā)。突然一涌黃色的大浪硬是沖進了我的眼簾，洗凈了眼中的一切疲勞。

我驚奇地叫出了聲我從沒見過如此大片的向日葵！是天神打翻了顏料罷？還是從某個神秘的源頭流出的金河？綠茵茵的草坪似乎都盛不住欲溢的金黃；湛藍的天空也好像攔不住它們似火的熱情。微風吹過，浪涌一下接一下如此大一片向日葵，無人培養(yǎng)，竟這般充滿生機！

靠近細細地看，每一株花都緊貼著，幾乎沒有任何的空隙。葉子搭著葉子，花瓣挨著花瓣。風一吹，個頭略矮的花兒就會被其他花擋住。但它們十分機靈，努力讓自己變高的同時，調(diào)整花的朝向，將長得比自己高的花兒壓下去，仿佛站上了巨人的肩膀，貪婪地汲取陽光的滋養(yǎng)。

這就是生存的競爭！成堆的向日葵個個都想生存，長得高的努力向上，矮的也要努力向上生長，得到陽光。正因大家都不甘示弱，才造就了如此富有生機，壯觀而又震撼的場景！

我從后備箱取出吉他，站在向日葵前，回想起那首曲子。陽光劃開了云層，一股腦地灑在我的身上。音符從音孔中溢出前奏訴說著種子落入泥土，開始抽根生長。主歌中，他努力攀高，突破其他綠葉花朵的封鎖，每一小節(jié)后面那清脆的泛音仿佛在歡唱著每拔高一節(jié)的喜悅。副歌中的點弦技巧將情感推向了極致，他最終得以暢快地沐浴到了陽光，陽光真香??！

一曲盡，我平了平激動的心，笑了起來！作者的感覺我找到了，猶如一場精神上的洗禮，猶如聽到了向日葵自豪的述說。我由衷的贊美向日葵！

向日葵作文 篇6

我一直狂熱地愛著向日葵，于是我第一次看到這幅畫，便愛上了那個在灌溉夢想的女孩。

在畫面中，有一個往上的樓梯。畫面從面分成了兩個部門。左側(cè)有兩朵盛放的向日葵，可惜，頭是低垂的.，而右側(cè)有一朵巨大的向日葵，花瓣雖然柔軟，但仍舊一枚一枚伸直著。花下面有一個小小的畫架，上面畫著一枚小小的花苞。繼承往上走，有兩朵更大的向日葵，分別在樓梯兩側(cè)。

右側(cè)的那朵向日葵略高一些，花瓣更大更伸展一些，花盤上有翻騰的夜色和璀璨的群星。一個穿白裙的長發(fā)女孩踩在花盤上，拿著一個噴水壺。女孩的裙子被風卷起，鼓成兩只蝴蝶的翅膀，仿佛要帶她飛起來。她的長發(fā)輕柔地披在肩上，依偎著她的脖子。她的兩只眼睛大而明亮。長長的睫毛撲閃著，流露出一種柔和的目光，帶著星星點點的高興與企盼。然而，那目光又是那么堅定，像是揉進了許許多多閃亮的小星星。她的嘴角也向上揚起，露出幸福的微笑。她，畢竟看到了什么？

順著那股從噴水壺中涌出的好股水流看去，我看見了天文學(xué)博士側(cè)的那朵向日葵，上面有著一陣陣間雜著星星的浪花在涌動。我想，這是托著夢想的向日葵吧。果然，花盤上有一個畫架，比剛才的那個大一些。水流在畫架表面變成一顆顆小水珠，飛濺開去。畫架被一片片花瓣包住，在水的灌溉下，一枚一枚的花瓣已先后展開。

我終于明白了女孩的微笑。

女孩的右腳短一些，也就是說，她是個殘疾人?？墒?，她竟來到了向日葵上，灌溉她的畫家夢。也許，她從未爬過那么高，也許她從未見過向日葵，但是，我相信，她一定付出了努力，她心里也一定有一朵盛開的向日葵！由于，她本身就是一朵向日葵！不信，你看她的笑臉分明是一綻放的向日葵！

幾株枯了的向日葵，趴在那兩朵巨大的向日葵邊上。幾朵殘敗的向日葵，襯得那個灌溉夢想的女孩和她的夢想之花分外嬌艷?？粗切垟〉幕?，我仿佛聞聲女孩用脆脆的聲音說：“誰說我不能成為畫家？我一定能成為一個出名的畫家！”

我的眼暖暖的，那個女孩，倔強而固執(zhí)地追夢，多像我?。?/p>

我決定，從此做一個灌溉夢想的向日葵女孩！

我從此，便走上了追夢路……

向日葵作文 篇7

幼嫩的小向日葵在陽光下?lián)u曳出一個動人的舞蹈。他想念他的太陽媽媽，想念她的溫暖。于是，不管身邊有多美好的風景，他的臉總是朝著太陽，讓媽媽的笑容灑成一片燦爛。

青苔妹妹剛有了幾簇淡綠的頭發(fā)，顯得淡薄和孤獨。她不知道是誰孕育了自己，或者自己是和孫猴子一樣，從石頭里蹦出來的。在這漆黑的世界里，哭，是唯一的選擇。小向日葵不小了，長高了長壯了。挺拔的身姿是歲月的見證。他還是很想念媽媽，盡管他無時不刻不追隨著她。他時不時地揮動葉子，希望媽媽能給他更多的笑容。他相信，她時愛他的。青苔也長大了。沒有婷婷玉立的身姿，沒有傾國傾城的花容月貌，她太平凡了，平凡得讓人在看她的同時就已經(jīng)忘卻了她的樣子。對一個女子來說，這又是多么可悲。

向日葵臉透著成熟的氣息，英姿颯爽，連風吹過都忍不住摸一下，捏一把。向日葵知道，有許多人愛慕自己，卻始終不開心。他覺得他最思念的媽媽忘卻了自己，她的笑是給所以她的孩子的。而他要的，又何止這些。青苔哭累了，不想再流淚了，畢竟，哭無濟于事，真的一點用都沒有，哭是哭不來自己的人的。既然等不到幸福，就尋找幸福吧。她不分日夜地向四周延伸，延伸，再延伸……

向日葵累了，失望了，高高在上的太陽媽媽給予自己的除了笑容和溫暖別無其他。不斷的期待造就的是永遠的不滿足，最后變成了怨恨。他生平第一次低下了頭，將用媽媽的溫暖長成的葵花籽一粒一粒墜入泥中，埋掉了希望。青苔在不斷地延伸后終于找到了同伴，她們相擁而歌！而青苔在不斷尋找幸福的同時無意中為自己穿上了美麗的華服，翠綠芬芳。向日葵有美好的開始卻沒有美好的結(jié)局，青苔有悲慘的出身卻取得了幸福。陽光下，陰影中，其實都是幸福的起點，只要按照正確的路標前進……

向日葵作文 篇8

我喜歡許多花，有桃花、梨花、梅花等等。但我最喜歡的花是向日葵。

春天，它破土而出，長著幾片像巴蕉扇的葉子，它的花瓣很多，它的花盤很大。

夏天，它的莖越來越粗，花越長越大。

秋天，它的果實成熟了，花盤顯得特別重，向日葵累的把頭都低了下來。

冬天，人們把向日葵的果實采走。把它的果實制作成各式各樣的休閑產(chǎn)品。

向日葵它還有一個特殊的特點，就是太陽公公早上在東邊升起，向日葵就向東望；太陽公公晚上在西邊落山，向日葵就往西。也就是說太陽公公往哪里走，向日葵就跟著。傳說向日葵是太陽的媽媽，所以向日葵要看住它的孩子。

我愛你，向日葵。我更愛你那無私奉獻的精神。

江蘇省鹽城市建湖縣實驗小學(xué)西校區(qū)二年級：高榮騁

向日葵作文 篇9

姥姥家的門前有一株向日葵。

陣陣春風，場場，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個歡快的孩子，茁壯地成長著。

到了，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長成了“大姑娘”了。你看，它頭頂隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色花盤。它的花盤一天天長大，幾片黃色的花瓣圍著花盤，中間是密密麻麻的花蕊。

向日葵時時刻刻朝著太陽。早晨，向日葵張開了笑臉，迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空照，向日葵總是揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，同太陽告別。

來臨，向日葵已經(jīng)度過了他的青年時代，漸漸成熟了。

習(xí)習(xí)秋風，絲絲，向日葵的椰子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面，卻借出了飽滿的葵花籽兒。

農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打下葵花籽兒，選好的榨油，剩下的留給自己吃，用葵花的葉、莖做飼料。

向日葵的一生雖然結(jié)束了，可它留給我們的卻是豐碩的果實。我愛你，向日葵！

向日葵作文 篇10

驕陽下，家鄉(xiāng)花田上一排排向日葵站得筆挺，張開笑臉朝向那耀眼的光芒。

在炎熱的陽光的烘烤下，我的意識似乎神游了，不知不覺地進人到兒時的記憶中去。

邁著稚嫩的步伐，朝著花田走去。我喜歡近近地看向日葵，這似乎不應(yīng)該說是看，而應(yīng)是觀察。我發(fā)現(xiàn)向日葵一直朝向太陽，想知道為什么，卻始終觀察不出個所以然；我喜歡觀察向日葵，隨后我又發(fā)現(xiàn)它好像不同于我：我愛哭，而它卻從未流淚。

想到這兒，知了的鳴聲把我從記憶中拉了回來。突然想起了此行的目的便不由得加快了腳步。

學(xué)校，終于到了。這一路走來，差點都要昏厥了。一路小跑到班中，發(fā)現(xiàn)隊員都到齊了，那么，小隊活動也就開始了。走出教室，不自覺地向操場瞟了一眼，幾列整齊的身影不禁另我怔了一怔。這讓我想起了我們?nèi)胄Ｇ败娪?xùn)的場景。

或許在小學(xué)時被家長老師嬌寵慣了，在烈日下站不正也站不齊，不到幾分鐘也就站不住了；連老師的訓(xùn)責也接受不了，還在認為自己受了委屈。軍訓(xùn)的最后一天，教育質(zhì)量檢測，那一天，我哭了。那一天，所有學(xué)校高級領(lǐng)導(dǎo)都來了，在眾目睽睽之下，我不堪這炎熱的天氣和那繁重的任務(wù)，不禁號啕不哭起來……

可兒時觀察向日葵的經(jīng)歷還歷歷在目，向日葵沒有眼淚，它也不會流淚。

作為祖國新生的向日葵，我們不能流淚，因為向日葵沒有眼淚。

向日葵作文 篇11

有著高傲的姿態(tài)，卻望著太陽微笑。大家知道這是什么花呀？沒錯！它就是——向日葵。想去嗎？那就得和我一起分享美好的仙居葵花節(jié)。我一下車，就聞到一絲淡淡的清香，沿著清香健步如飛地向花海奔去。只見眼前的葵花千姿百態(tài)，有的花瓣卷縮在那兒，似一位害羞的小姑娘；有的花瓣全展開，露出了樂不可支的圓臉；還有的枯萎了，低著頭仿佛是一個認錯的小孩子……那一片片橢圓形的葉子，好像被能工巧匠修剪過似的。金燦燦的花瓣兒，有序的排在一起，組成了一個個樸素的花環(huán)。毛毛的花蕊，讓人摸上去很舒服，怪不得引來了這么多唱著“勞動歌”的小蜜蜂呢！我扒開花蕊，發(fā)現(xiàn)了一顆顆乳白色未成熟的瓜子，像一條頭小身大的小蟲子。一陣微風吹來，星星點點的花兒，翻起了金色的波浪。簡直成了一幅絢麗多彩的風景畫，我被這兒的景象迷住了，漸漸地，漸漸地，我仿佛也成了一株葵花，隨之怒放了……

?。∶利惖目?！你是向往光明之花，充滿了歡樂。我贊美你，向日葵！

向日葵作文 篇12

向日葵是一種向陽而生的植物，也是因為花常朝著太陽而得名。每次見到陽光下的向日葵，我就覺得是太陽在向我微笑一樣，讓我心情舒暢，笑容滿面。

前幾天，我和媽媽去買了幾粒向日葵的種子，它的樣子就像普通瓜子一樣?；氐郊遥艺伊艘粋€小塑料杯，在里面倒上半杯土，在土的表面挖了幾個小洞洞，然后把種子埋進了土里，最后澆上了一點水，把它放在了陽臺上，迫不及待的等著它長出來。

每天早晨，起床第一件事就是去看向日葵的變化，可是前兩天什么都沒有，我心里有一點小小的失落。直到第三天早上，它才破土而出，露出了一個小小的綠芽兒，我的臉上也露出了笑容。

原來，向日葵需要充足的光照，適宜的溫度和水分，并且慢慢積累，才能良好的生長。我每天都去看看它的變化，第五天他長高了，有三厘米左右……

在我的精心呵護下，它長得越來越高，雖然現(xiàn)在還沒有開花，但我相信不久后它一定能開出美麗的向日葵花朵。

植物的生長，有自己的規(guī)律，我們要去發(fā)現(xiàn)它的規(guī)律，不要破壞他，就像學(xué)習(xí)、做事一樣要仔細認真，持之以恒，堅持不懈，不能急于求成，最后定能得到美麗的結(jié)果。

向日葵作文 篇13

你們知道太陽的孩子是誰嗎?讓我來告訴你吧!那就是美麗的向日葵.

春天到了,冰雪融化,萬物復(fù)蘇,春暖花開,春色滿園,又到了播種的季節(jié),農(nóng)民伯伯在地上撒的種子不久就長出了嫩芽,那就是向日葵.它舉著兩片又強又嫩的綠芽破土爾出.隨著場場的春風,陣陣的春雨,向日葵的莖上長出了幾片嫩嫩的綠綠的大葉子組成了倒八字.在綠草剛剛發(fā)芽的春天格外奪目.

夏天到了,向日葵的葉子又粗又大像個芭蕉扇一樣.顏色也變得碧綠碧綠的.它花瓣越長越大,花瓣的周圍有金燦燦的花葉,像太陽發(fā)出的光一樣.在花葉的里面長著密密麻麻的花蕊,像無數(shù)的瓜子在歡聚.不管狂風瀑雨它都不會低頭.它總是面對著太陽微笑.早上它第一個向太陽媽媽問好,中午它抬起金燦燦的笑臉依然向太陽媽媽問好,晚上它依依不舍得向太陽媽媽再見.

秋天到了,它低下了頭,結(jié)出飽滿果實,告訴農(nóng)民伯伯秋收到了.

我們一定會像向日葵一樣,在祖國媽媽的懷抱里,快樂的成長.

向日葵作文 篇14

今年四月，我和爸爸到賣瓜子的小店里要了一些生瓜子，回家后，我和爸爸把生瓜子種在了泥土里。每天放學(xué)，第一件事就是去看看我的向日葵，再給它們澆點水。一個星期下來，向日葵發(fā)出了第一顆小芽。我高興得又跳又叫。

一個月后，向日葵們都發(fā)芽了，它們再住在一塊兒就太擠了，爸爸決定移栽向日葵，讓向日葵寶寶們住得寬松一些。

下午，爸爸拿著鏟子，我拿著小水桶來到了向日葵旁。爸爸說：“你快去打點水來，給小苗喝水?！蔽姨嶂∷傲鄟頋M滿一桶水，把小苗澆得爛爛的。然后，爸爸用鏟子小心地把小苗邊的土鏟開。爸爸一邊鏟一邊說：“向日葵的小苗很嫩，鏟的時候不能用勁，否則會把根弄斷的?！币粫?，爸爸把向日葵連著泥土的根一起鏟了出來，移到了另一個地方，然后埋上土。我趕緊給剛移栽的小向日葵澆水。小向日葵終于移栽成功了，我看見它們又有了新家開心極了。

秋天到了，我和爸爸種的向日葵寶寶已經(jīng)長成“大孩子”了。我希望它們能和我一樣快樂成長。

向日葵作文 篇15

她們在陽光的照耀下悄悄地綻開了笑臉，沐浴著溫暖的陽光，感受著生活的美好。她，就是向日葵。

世界上的花有千千萬萬種，數(shù)不勝數(shù)。每一種花都有自己獨特的魅力。也許你喜歡牡丹的富貴之美；也許你喜歡菊花的隱居避世之美；也許你喜歡蓮花的潔身自好之美。但是我獨喜的是向日葵之美。

向日葵的顏色—橘色，給人以一種歡快活波之感。它象征著快樂與激情。整日我們充滿激情與活力的青春時期，朝氣蓬勃，敢做敢拼。我們短暫而美好的青春時期，難道不應(yīng)該像向日葵一樣激情澎湃嗎？

綻放的向日葵如同一張張笑臉，美麗活波而又自然。它笑對一切，永遠保持樂觀的心態(tài)。遇到難題，笑一笑，難題就會被解決；遇到傷心的事情，笑一笑，就能轉(zhuǎn)憂為喜；遇到令人惱怒的事情，笑一笑，你也許會看到這件事情有利的一面。每一天都開心快樂，不但能使我們的身體更加健康，還能避免我們做出一些不好的舉動。笑對一切，這種樂觀的心態(tài)，難道不值得我們每個人學(xué)習(xí)嗎？

向日葵永遠保持著向陽的姿態(tài)，太陽在哪里，它就面向哪里。它永遠對美好的生活充滿向往，保持著永不言棄的生活狀態(tài)。我們每個人都應(yīng)該像向日葵一樣，保持對美好生活的憧憬，讓自己有理想，有目標。這樣，人的一生才會有價值。為了理想而努力奮斗，生活才會更有趣味。沒有理想的人就像是沒有了靈魂，生活會變得百無聊賴，漸漸地你也許會厭倦了生活。為了不斷進步，我們難道不應(yīng)該像向日葵一樣，對美好的生活充滿向往嗎？

向日葵的美，不同于其它的花，這是一種活波的美。樂觀的美，永不言棄的美。