小學(xué)寓言作文,寓言作文

在語(yǔ)文考試中作文是學(xué)生語(yǔ)文能力的一次集中測(cè)量，用詞妙筆生花的寫作可以影響和改變?nèi)藗兊乃枷牒蛻B(tài)度。我們?yōu)槟砹艘黄夏蟮摹靶W(xué)寓言作文”?？倳?huì)有對(duì)你有幫助的內(nèi)容！

小學(xué)寓言作文(篇1)

拔苗助長(zhǎng)的故事

春秋時(shí)期，宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，他總是嫌田里的莊稼長(zhǎng)得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺(jué)得禾苗好像總沒(méi)有長(zhǎng)高。他心想：有什么辦法能使它們長(zhǎng)得高些快些呢?

有一天，他來(lái)到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真費(fèi)了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是他心里卻很高興?；氐郊依镞€夸口說(shuō)：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了好幾寸!”他兒子聽(tīng)了，趕忙跑到田里去看，發(fā)現(xiàn)田里的禾苗全都已經(jīng)枯死了。

狐貍與仙鶴

從前有一只狐貍它出來(lái)玩，它碰見(jiàn)了仙鶴，于是它們做了好朋友。

狐貍請(qǐng)仙鶴到自己家出吃東西，第二天一大早，狐貍早早地把吃的東西都準(zhǔn)備好了。仙鶴來(lái)了，它問(wèn)狐貍：“吃的準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”狐貍說(shuō)：“準(zhǔn)備好了。”狐貍端來(lái)了一盆稀飯，仙鶴啄呀啄呀，沒(méi)有吃到嘴里。狐貍舔了舔一會(huì)就吃飽了。

仙鶴要讓狐貍?cè)プ约杭页詵|西去。仙鶴把吃的準(zhǔn)備好了。狐貍來(lái)了它說(shuō)：“準(zhǔn)備好了沒(méi)有呀?”仙鶴說(shuō)：“好了呀!”仙鶴端來(lái)兩個(gè)杯子，里面有水和小魚(yú)。狐貍伸伸舌頭吃不著，仙鶴一啄吃到了一條魚(yú)。

小朋友，你們知道嗎?仙鶴為什么沒(méi)有吃到稀飯?狐貍為什么沒(méi)有吃到小魚(yú)嗎?

兩棵樹(shù)的故事

在一個(gè)山坡上，有一座房子。房前住著楊樹(shù)兄弟倆，它們都蒼翠挺拔，格外引人注目。

有一天，突然刮起了大風(fēng)，接著黃豆般的雨點(diǎn)就噼里啪啦地落下來(lái)。不一會(huì)，楊樹(shù)弟弟被淋得受不了了，趕緊躲到了屋檐下。楊樹(shù)哥哥卻在風(fēng)雨中堅(jiān)持著，狂風(fēng)把它的腰吹彎了，暴雨把它淋成了“落湯雞”。弟弟連忙對(duì)哥哥說(shuō):“快過(guò)來(lái)避避雨吧!”哥哥搖搖頭說(shuō):“不，我不能被暴風(fēng)雨打敗，我一定要和它們斗爭(zhēng)到底。”弟弟說(shuō):“哥，你真傻，看，我多舒服呀!”哥哥搖搖頭。

許多年過(guò)去了，不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)吹雨打，楊樹(shù)弟弟總是躲在屋檐下，楊樹(shù)哥哥卻一直堅(jiān)持迎風(fēng)斗雪。

后來(lái)，楊樹(shù)弟弟長(zhǎng)得又細(xì)又矮，葉子黃黃的，猶如一個(gè)“病人”，而楊樹(shù)哥哥卻長(zhǎng)得枝繁葉茂、高聳云天。 寓言小故事200字

篇二:寓言作文200字

寓言故事中蘊(yùn)含的審美傾向體現(xiàn)為:對(duì)世俗功利的超越、對(duì)自然無(wú)為的崇尚和對(duì)逍遙自由的向往，下面這些是小編為大家推薦的幾篇 寓言小故事200字

望天樹(shù)與鐵刀木

望天樹(shù)高極了，你要抬頭看它，帽子準(zhǔn)會(huì)掉到地上。它高得連靈敏的測(cè)高器也無(wú)法測(cè)量，測(cè)了上部顧不到下部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)傲然屹立的巨人。

鐵刀木矮極了，誰(shuí)也沒(méi)有注意過(guò)它。它長(zhǎng)了一年又一年，身高卻一直在一米以下。它在望天樹(shù)的對(duì)面，相比之下，簡(jiǎn)直成了侏儒。

望天樹(shù)用枝條撫摸著云彩，嘲笑鐵刀木：“可憐的鐵刀木啊，你只配到小人國(guó)里去生活?！辫F刀木不卑不亢地說(shuō)：“你是比我高得多，可是我的.生命力卻要比你強(qiáng)?！薄笆裁?什么?”望天樹(shù)怒視著它，氣得大聲喊叫起來(lái)：“天大的笑話!我這么高這么壯，生命力難道還比不過(guò)你這個(gè)矮子?”

生活并不像人們所希望的那樣，天天有和風(fēng)，天天有陽(yáng)光，平靜而舒適。在一個(gè)陰霾的日子里，林中突然闖進(jìn)一伙兇殘的家伙，砍走了望天樹(shù)和鐵刀木，只剩下兩個(gè)矮矮的樹(shù)墩。

幾天后，一個(gè)奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)鐵刀木的樹(shù)墩上抽出了許多新的枝條，向上伸展，碧綠碧綠——它是一種永遠(yuǎn)也砍不死的樹(shù)。

望天樹(shù)的樹(shù)墩，一天比一天枯朽，上面長(zhǎng)滿了霉菌。

孔雀兼職

孔雀成了知名度很高的舞蹈藝術(shù)家，各個(gè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)和社會(huì)團(tuán)體的會(huì)議通知、請(qǐng)柬、聘書(shū)，紛至沓來(lái)，推選孔雀擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或榮譽(yù)職務(wù)，而且都提出了不容推卸的理由。

獨(dú)舞研究會(huì)和民間舞蹈研究會(huì)推選孔雀擔(dān)任副會(huì)長(zhǎng)，因?yàn)樗侵?dú)舞和民間舞蹈家;美化生活研究會(huì)和服裝研究會(huì)，推選孔雀擔(dān)任名譽(yù)理事，是因?yàn)樗姆b精美絕倫;水文地質(zhì)研究會(huì)聘請(qǐng)孔雀為顧問(wèn)，是因?yàn)榭兹缚隙ㄊ煜た兹负?，且孔雀河在水文地質(zhì)學(xué)上有很高的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值;有色金屬研究學(xué)會(huì)聘請(qǐng)孔雀為名譽(yù)顧問(wèn)，是因?yàn)榭兹甘翘釤掋~礦的重要原料;印度史研究學(xué)會(huì)聘請(qǐng)孔雀為名譽(yù)顧問(wèn)，是因?yàn)榭兹缚隙ㄅc孔雀工有瓜葛甚至有血緣關(guān)系，而研究印度史肯定是要研究孔雀王的……

孔雀兼任的各種社會(huì)職務(wù)多達(dá)三四十種，各種各樣的理事會(huì)、年會(huì)、學(xué)術(shù)討論會(huì)應(yīng)接不暇，幾乎天天都有。孔雀往返于各個(gè)會(huì)場(chǎng)之間，疲于奔命，再也沒(méi)有時(shí)間練功，體型越來(lái)越胖，后來(lái)竟步履蹣跚，根本跳不成舞了。

老人和樹(shù)

有一個(gè)老人家，在他自己的門前栽了一棵樹(shù)。他每天守護(hù)著它，抱著種種的期待。他希望這棵樹(shù)長(zhǎng)得像一把大雨傘，那么他可以欣賞一種好風(fēng)景，又可以乘涼。可是他也希望它長(zhǎng)成為一種有出息的棟梁大材，那么他可以用來(lái)建造一座大樓房，又美觀，又牢靠。然而他又很想要它長(zhǎng)得又高又直，像桅桿一般，因?yàn)樗膶O子已經(jīng)在念書(shū)，將來(lái)中了狀元，少不了要在門前豎旗桿的。不過(guò)，他也已經(jīng)定好計(jì)劃要造橋梁，做一件有益于人家的好事。此外，他還要制辦床榻臺(tái)幾和一切木器;而最后，他就想到了自己年事已高，先做好一具壽材是刻不容緩的了，而這株樹(shù)正是最適用的。

這個(gè)老人家，拿這棵樹(shù)簡(jiǎn)直派了無(wú)窮盡的用場(chǎng)。而他都不是白派的，每次想到了一種用場(chǎng)的時(shí)候他就去撫摸一回，澆一回水，每天都如此。而這棵樹(shù)呢，它也很想不辜負(fù)老人家的希望;可是，它不但喝得太多，而且精神負(fù)擔(dān)也實(shí)在太重，這樣，很不幸，不久它就死掉了，雖然它還很年輕。

狼與羊群

狼一心想吃掉羊群，但因有狗守護(hù)他們，不能得逞，心想非智取不可。

于是，他派使者去拜訪羊群，說(shuō)狗才是他們倆之間的敵人，若能把，若能把狗趕出來(lái)，他們之間就能和平共處了。

羊根本沒(méi)有認(rèn)清狼的險(xiǎn)惡用心，不假思索地將狗趕出去。

沒(méi)有了狗的保護(hù)，狼便輕而易舉地把羊都吃掉了。

這是說(shuō)，人們?nèi)缡ケＷo(hù)自己的人，很快就會(huì)被敵人征服。

信鴿與老鷹

有一只信鴿，長(zhǎng)期刻苦練飛，練得一身好本領(lǐng)。它常以其靈巧的飛行，擺脫老鷹的追捕。

它在某次飛行比賽中，獲得冠軍，俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人授與它金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

它沾沾自喜地把獎(jiǎng)?wù)聮煸诔岚蛏?，從此不再練?xí)飛行。

后來(lái)，在一次飛行中，竟被老鷹捕食。

感悟：自滿是榮譽(yù)的錯(cuò)覺(jué)，是失敗的開(kāi)始。有了成就之后，如果不繼續(xù)努力，就會(huì)被人擊倒。

狼與鷺鷥

狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫(yī)生。他遇見(jiàn)了鷺鷥，談定酬金請(qǐng)他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進(jìn)狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答說(shuō)：“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無(wú)事地收回頭來(lái)，難道還不滿足，怎么還要講報(bào)酬?”

這故事說(shuō)明，對(duì)壞人行善的報(bào)酬，就是認(rèn)識(shí)壞人不講信用的本質(zhì)。

金杯和銀杯

國(guó)王的廚房里有兩個(gè)杯子，一個(gè)是金的，一個(gè)是銀的，驕傲的金杯看不起銀杯，常常說(shuō)他的壞話。

“你敢跟我相提并論嗎，銀杯子?！苯鸨域湴恋貑?wèn)。 “不敢，金杯兄弟。”銀杯謙虛地回答。

“我知道你不敢的，不過(guò)你的謙虛讓我感動(dòng)了?！苯鸨掏痰幕卮?。 銀杯說(shuō)：“要看到別人的長(zhǎng)處，不能只看到自己的長(zhǎng)處?！?/p>

從此以后，金杯和銀杯就不再吵架了。

馬虎的大豬頭判官

兇狠的豺狼將可憐的小白兔吃了，于是獅子大王審判將豺狼斬首示眾。

大豬頭判官寫完獅子大王宣布的“判令”后，就馬上宣判執(zhí)行，動(dòng)物們都等待著砍掉豺狼的腦袋。

大豬頭判官一聲“執(zhí)行”令下，劊子手舉起大刀將豺狼的一只手砍了下來(lái)。

動(dòng)物們憤怒起來(lái)：“這是掩人耳目，包庇壞蛋!”

獅子大王大怒：“查一查，這是怎么回事?”

后來(lái)一查，原來(lái)是馬虎的大豬頭判官寫了錯(cuò)別字，把“斬首”寫成了“斬手”。

小學(xué)寓言作文(篇2)

小猴和小熊合買了一輛嶄新的自行車，他們商量好你一天我一天輪著騎。

小猴騎著自行車四處游玩，一天下來(lái)，車上沾滿了灰塵。他想，反正明天小熊騎，讓他去擦吧。這天輪到小熊騎自行車，天下起了毛毛雨。小熊冒雨騎著玩了一天，車上沾滿了泥，他想，反正明天小猴騎，讓他去擦吧。小猴騎著沾滿泥的自行車出去玩，車胎里沒(méi)有了氣也不打，自言自語(yǔ)說(shuō)：“明天小熊騎，讓他去打吧?！毙⌒芤矐械么驓?，騎自行車出了門。車輪上的鋼絲斷了幾根，他也不去修配，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明天讓小猴去修配吧。”就這樣，一輛嶄新的自行車很快成了一輛鐵銹斑斑的破舊車，騎起來(lái)還“吱嘎吱嘎”響個(gè)不停，成了一輛只有車鈴不響，其它零件都響的“老爺破車”。

小猴埋怨小熊，小熊埋怨小猴，吵得面紅耳赤。

故事寓意：這個(gè)故事告訴我們，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題一定要及時(shí)解決，一直拖下去只會(huì)讓事情變得更加嚴(yán)重，而且做人一定要有責(zé)任感才行呢！

小學(xué)寓言作文(篇3)

老虎受騙了。從此，狐貍便到處夸耀自己智慧、了不起。這件事傳到老虎的`耳中。有一天，老虎在山上又碰到了這只狐貍。

老虎心想：小狐貍，竟然敢騙我，你好大的膽子！它故作親切地對(duì)狐貍說(shuō)：敬愛(ài)的狐貍大王，最近您好嗎？

狐貍自得地說(shuō)：啊，是老虎呀，我很好！老虎又說(shuō)：狐貍大王，您的本領(lǐng)那么大，能展示一下嗎？

狐貍搖了搖尾巴說(shuō)：好，你要本大王展示什么本領(lǐng)？

老虎說(shuō)：您能把頭放進(jìn)我嘴里一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>

狐貍心里咯噔一下：莫非這只笨老虎發(fā)現(xiàn)了什么，我可要當(dāng)心點(diǎn)。狐貍眸子子骨碌一轉(zhuǎn)，笑著說(shuō)：這有什么難的，不外，你可不可以先把眼睛給閉上！

老虎心想：我倒要看看，這桀黠的狐貍又再耍什么鬼把戲。它就閉上了眼睛。

狐貍見(jiàn)老虎已經(jīng)閉上了眼睛，就踮起腳尖，靜靜地搬來(lái)一塊大石頭捧在手里，隨后又把頭放到老虎的血盆大口，喊道老虎，我已經(jīng)把頭放到你的嘴里了！

老虎心想：狐貍，你受到懲罰的時(shí)刻到了！老虎剛預(yù)備用力咬下狐貍的頭，這時(shí)，狐貍一個(gè)急閃，連忙把石頭塞進(jìn)老虎的大嘴里。

還閉著眼睛的老虎哪里知道這些，仍舊使出全身的勁兒咬了下去，整理時(shí)虎牙披發(fā)落一地，疼得哇哇大叫。

從那以后，老虎再也不敢招惹狐貍了。

小學(xué)寓言作文(篇4)

灰塵

灰塵在風(fēng)婆婆的幫助下，到處退達(dá)。他游覽了許多地方，玩得痛快極了。他覺(jué)得世界上沒(méi)有誰(shuí)的生活比得上他。他看見(jiàn)蠶在一絲不茍地吐絲，覺(jué)得蠶太傻了，不挑點(diǎn)輕松活干。他散步來(lái)到田野，瞧見(jiàn)一雙雙腳踩在小草身上，小草連一聲也不吭，只是不屈服地挺挺身子。灰塵瞥了小草一眼，瞧不起地說(shuō)：“窩囊廢！”小草好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，微微笑了笑。

這時(shí)，風(fēng)婆婆發(fā)起了脾氣，灰塵騰空而起，在空中直打轉(zhuǎn)。幾天漂泊的日子過(guò)去了，灰塵鉆進(jìn)了一間華麗而又整潔的房間，落在窗簾上。他正想好好地享受一番，剛站穩(wěn)腳，卻又不由自主地朝吸塵器撞去。

靠別人過(guò)著舒適生活，只是暫時(shí)的。

小麻雀

有一只小麻雀老愛(ài)挑剔別人。一天早展，太陽(yáng)還躲在云縫里睡大覺(jué)，森林顯得很安靜。小麻雀為了讓別人知道自己的勤勞，早早起來(lái)在林間散步。

一條老黃牛在主人拉扯下，耕著田。這條牛生了病，但為了搶季節(jié)，還是拼命拉犁。小麻雀見(jiàn)了很不順眼，心想：這牛真是徒有虛名，不好好干活，還裝出生病苦的樣子。它飛過(guò)去，用嘴狠狠地啄了黃牛的背，氣哼哼地嚷：“瞧這懶牛，干活不行、倒會(huì)裝模作樣?！闭f(shuō)完，悻悻地飛走了。

小麻雀十分得意，它從人們寵愛(ài)的老黃牛身上發(fā)現(xiàn)了“弱點(diǎn)”，并好好地教訓(xùn)了它一頓。

小松鼠、小白兔有禮貌地向小麻雀問(wèn)好，它劈頭蓋腦地挖苦它倆沒(méi)洗臉，不干凈。

小麻雀飛累了，在一戶人家的平臺(tái)上歇腳。平臺(tái)上曬著的顆粒飽滿的稻谷饞得小麻雀直流口水。它瞧瞧四周，沒(méi)有人，心里暗喜，低頭就啄起谷來(lái)，豐富的食物把它的肚皮脹得飽飽的。這時(shí)，兩只老鼠抱著一個(gè)大雞蛋慌慌張張地走過(guò)來(lái)。小麻雀眼尖，大聲吃喝：“好??！老鼠你竟敢偷雞大嫂的蛋！”老鼠卻笑嘻嘻地說(shuō)：“麻雀老弟，咱們都是一樣?！毙÷槿竼】跓o(wú)言。

專挑老黃牛、小松鼠、小白兔缺點(diǎn)的小麻雀，是不會(huì)想到自己還有不足的。

小學(xué)寓言作文(篇5)

在一個(gè)大森林里，住著許多鳥(niǎo)兒。有：黃鸝鳥(niǎo)、孔雀、烏鴉、鸚鵡、八哥、相思鳥(niǎo)……

一天，烏鴉在小河邊洗臉。正好，一只黃鸝鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)洗臉，它一看見(jiàn)烏鴉就說(shuō)：“好丑的鳥(niǎo)啊，快閃開(kāi)，別玷污了我的羽毛！”

烏鴉回家時(shí)，它看見(jiàn)一只孔雀。孔雀一看見(jiàn)烏鴉就嚷嚷：“啊，好丑的鳥(niǎo)啊!嗓音沙啞，羽毛烏黑，這是鳥(niǎo)嗎？”

烏鴉在回家的路上又撞見(jiàn)了很多鳥(niǎo)，它們對(duì)烏鴉的評(píng)價(jià)都是：“好丑的鳥(niǎo)?。　薄八降资遣皇区B(niǎo)?。俊薄@對(duì)烏鴉沒(méi)有構(gòu)成傷害，它就當(dāng)是耳旁吹過(guò)的一陣清風(fēng)。很快，烏鴉就把這件事忘了。

一天深夜，森林起火了。森林里的鳥(niǎo)兒們都在睡覺(jué)，突然的大火令它們暈頭轉(zhuǎn)向?？兹傅挠鹈?**焦了，黃鸝和八哥的喉嚨被熏啞了……只有烏鴉最鎮(zhèn)靜，它找了一個(gè)能裝水的東西就往河邊飛去。

烏鴉到了河邊，用那個(gè)東西舀了一瓢水，就往火上澆。再舀一瓢水，再往火上澆……這樣一瓢一瓢地潑，很快，火就被撲滅了

事后，孔雀等鳥(niǎo)兒來(lái)給烏鴉道歉，烏鴉說(shuō)：“每只鳥(niǎo)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，你們以后不要亂嘲笑人了?！?/p>

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，不能用自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的`缺點(diǎn)來(lái)比較。

小學(xué)寓言作文(篇6)

古人說(shuō)：“窮人因書(shū)而富，富人因書(shū)而富?！彼€說(shuō)：“如果你三天不讀書(shū)，你的話會(huì)很雞肋，你的臉會(huì)很惡心?！庇纱丝梢?jiàn)書(shū)籍的重要性。從小就喜歡讀書(shū)，在字里行間尋找快樂(lè)的源泉。有時(shí)，書(shū)如涓涓細(xì)流，流過(guò)我的心；有時(shí)候，書(shū)就像潮水一樣，激蕩著我的心。在眾多的書(shū)中，我最喜歡并且讀不厭的寓言之一是《農(nóng)民的遺產(chǎn)》。

從前，有一個(gè)農(nóng)夫看守一個(gè)葡萄園，但他的體力不如當(dāng)年，兩個(gè)兒子都懶惰。我應(yīng)該怎么辦？于是他告訴他的兩個(gè)兒子：“葡萄園里有金子，如果你愿意挖，你就會(huì)發(fā)財(cái)?！眱蓚€(gè)兒子一聽(tīng)，連忙去挖。不久，農(nóng)夫病逝，兩個(gè)兒子卻與此無(wú)關(guān)。我也沒(méi)有找到他們，但是葡萄又甜又多汁，他們成了村里的首富。有一天，兩人挖到一半的時(shí)候，看著那串晶瑩剔透的葡萄，這才明白了父親的遺言。原來(lái)，父親所說(shuō)的黃金，就是那串葡萄！

這個(gè)故事告訴我們“耕耘什么，收獲什么”。它教會(huì)了我要勤奮。記得今年5月，我獲得了一份來(lái)之不易的參加臺(tái)球少年國(guó)手選拔的權(quán)利。賽前教練對(duì)我充滿信心。每個(gè)看過(guò)我比賽的人都認(rèn)為我是今年最好的國(guó)青球員。最佳人選，經(jīng)過(guò)多場(chǎng)比賽，即將進(jìn)入少年國(guó)家隊(duì)的門檻。由于我的懶惰，我忽略了練習(xí)這個(gè)無(wú)聊的發(fā)球，在滑鐵盧我很痛苦。我國(guó)在日本競(jìng)爭(zhēng)的愿望失敗了。那個(gè)時(shí)候，心里的痛可以說(shuō)是難以形容！經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)，我深刻地理解了高爾基所說(shuō)的：“誰(shuí)努力，誰(shuí)就是主人?！睆拇艘院螅也辉偻祽?，我會(huì)主動(dòng)幫助，成為別人稱贊的好幫手。

俗話說(shuō)：“努力奮斗，天下無(wú)難事”。如果你不播種，你將如何收獲。只要你努力，你就會(huì)成功。這充分印證了巴爾扎克的話：“生命之花，只有努力，才會(huì)綻放?！彼?，一定要勤奮，只有勤奮，才能打開(kāi)成功之門。這是我最喜歡的寓言。

小學(xué)寓言作文(篇7)

烏鴉喝水有一年夏天，天氣特別的炎熱，好多天都沒(méi)下過(guò)一次雨了，炎熱的太陽(yáng)曬得地皮都發(fā)燙，小河和池塘的水都干了，人們只好從井里打水喝。

一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起人們常到井邊打水，于是就向井邊飛去。正好井邊放著一個(gè)大瓦罐，里面還有半罐子水，烏鴉一看高興極了。

它探著身子站在水罐的罐口，準(zhǔn)備痛痛快快地喝水，可是那罐子太深了，里面的水又很淺，烏鴉伸長(zhǎng)了脖子還是喝不著水。

這可怎么辦呢?烏鴉想把水罐子推倒，可是那水罐太重了，憑烏鴉的力氣根本就搬不動(dòng)。罐子里面有水可就是喝不著，烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起一塊石子對(duì)準(zhǔn)水罐子扔了進(jìn)去，它想用石子把罐子砸碎，誰(shuí)知石子“撲通”一聲剛好掉進(jìn)了水罐里，水罐子一點(diǎn)也沒(méi)破。

可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn)，石子掉進(jìn)罐子里后，里面的水好像比剛才高了一點(diǎn)。這下子，烏鴉有辦法了，它連忙用嘴撿起一塊石子，用爪子抓起一塊，把兩塊石塊都投進(jìn)了水罐子里，水又升高了一些，但還是夠不著。

烏鴉沒(méi)有泄氣，它一次一次的把石子運(yùn)來(lái)，投進(jìn)水罐里，罐子里的水呢，也一寸一寸慢慢地向上升了，最后烏鴉終于可以喝到水了。

烏鴉站在那罐子的口上，痛痛快快的喝了個(gè)夠。

烏鴉喝水的故事告訴我們遇到困難要積極想解決辦法，不要害怕困難，要想著去解決他，面對(duì)他。而且要堅(jiān)持下去，想辦法讓自己的處境好起來(lái)，就像故事里的烏鴉一樣認(rèn)真思考，多動(dòng)腦筋，才能讓很多問(wèn)題迎刃而解。

小學(xué)寓言作文(篇8)

《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理?！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年來(lái)已甚特有的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。

寓言作為人們生活智慧的結(jié)晶，目的在于形象性地反映人們生活的方方面面的種種現(xiàn)象給人的啟示和教訓(xùn)。伊索寓言正是這樣。在《狼和小羊》中，狼想吃小羊，試圖以貌似公正的理由來(lái)掩蓋自己的暴行，但當(dāng)他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時(shí)，他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性。這則寓言以及一些其他類似性質(zhì)的寓言揭露了強(qiáng)者凌弱的丑惡現(xiàn)象?！掇r(nóng)夫和蛇》以人們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常可能發(fā)生的故事告誡人們，對(duì)好惡者要多加提防?！独呛凸贰酚萌藗兪煜さ膬煞N動(dòng)物之間一段充滿個(gè)性的簡(jiǎn)單對(duì)話，贊頌自由自在的生活，反映了古代處于人類特有的發(fā)展形態(tài)——奴隸制狀態(tài)下的人們對(duì)自由的愛(ài)好。寓言集中有不少寓言反映了古代歷來(lái)存在的社會(huì)問(wèn)題——貧富矛盾?！逗沾汤账购拓?cái)神》把富人與惡人等同，表現(xiàn)了窮人和夫人的不滿。《欠債人》則表現(xiàn)了窮人的凄慘處境和債主的強(qiáng)橫，后者為了自己的利益甚至不惜隨口作偽證。

應(yīng)該說(shuō)，寓言集中更多的故事體現(xiàn)的是各種直接的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧。例如有些寓言告誡人們，各種事物都有自己的特點(diǎn)，不可違被自然，勉強(qiáng)從事。《烏龜和老鷹》中的烏龜本是爬行動(dòng)物，卻想學(xué)飛翔，結(jié)果被摔死；《鷂子和天鵝》中鷂子本為飛禽，卻想學(xué)獸類嘶叫，結(jié)果適得其反；《肚脹的狐貍》說(shuō)明矛盾會(huì)因情勢(shì)的變化而變化；《駱駝》說(shuō)明知識(shí)高于經(jīng)驗(yàn)；《駝鹽的驢》告誡人們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義的毛病，《兩只青蛙》教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面；《狐貍和狗》涉及的則是一個(gè)重要的美學(xué)問(wèn)題——心靈美勝過(guò)形體美；《烏龜和兔子》作為一則廣為人知的寓言，非常簡(jiǎn)明而形象地說(shuō)明了先天才能和后天努力的辯證關(guān)系。此外，《農(nóng)夫和他的孩子們》教導(dǎo)人們勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，《螞蟻和蟬》嘲笑好逸惡勞，《叼肉的狗》、《寡婦和母雞》告誡人們不要貪婪，《狐貍和猴子》、《狐貍和鱷魚(yú)》嘲笑吹牛撒謊，《狐貍和山羊》告誡人們做事不可冒失上當(dāng)，《獅子和老鼠》贊揚(yáng)知恩圖報(bào)，《驢和騾子》教導(dǎo)人們要互相幫助。《打破神像的人》反映的是當(dāng)時(shí)人們樸素的神靈觀念，《賣卜者》和《女巫》則是對(duì)迷信、巫術(shù)的批判。

《伊索寓言》中的許多題材都曾被后代作家繼承和模仿，但人們讀后稍加體會(huì)和比較，仍不免稱贊《伊索寓言》的藝術(shù)風(fēng)格的高超。

小學(xué)寓言作文(篇9)

《伊索寓言》教會(huì)了我很多人生道理。 《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的瑰寶。千百年來(lái)發(fā)展起來(lái)的獨(dú)特智慧和藝術(shù)魅力，令人欽佩，經(jīng)久不衰。

寓言作為人們生活智慧的結(jié)晶，其目的是生動(dòng)地反映各種現(xiàn)象對(duì)人們生活各個(gè)方面的啟示和教訓(xùn)。伊索寓言正是如此。在《狼與羔羊》中，狼想吃掉羔羊，并試圖用看似正當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)掩蓋自己的暴行，但當(dāng)他的假話被無(wú)辜的羔羊一一揭穿時(shí)，他毫不掩飾地流露出與生俱來(lái)的暴虐本性。這個(gè)寓言，以及其他類似的寓言，暴露了強(qiáng)者欺弱者的丑陋現(xiàn)象。 《農(nóng)夫與蛇》以人們?nèi)粘Ｉ钪锌赡芙?jīng)常發(fā)生的故事，提醒人們提防喜歡和不喜歡的人。 《狼與狗》用兩只熟悉的動(dòng)物之間充滿個(gè)性的簡(jiǎn)單對(duì)話來(lái)贊美自由的生活，在人類獨(dú)特的發(fā)展——奴隸制中體現(xiàn)出古人對(duì)自由的熱愛(ài)。寓言集中有很多寓言，反映了古代存在的社會(huì)問(wèn)題——貧富矛盾。 《赫塞羅斯與財(cái)神》將富人等同于惡人，表現(xiàn)出窮人和貴婦的不滿。 《債務(wù)人》表現(xiàn)了窮人的悲慘境遇和債權(quán)人的暴政，甚至為自己的利益作偽證。

應(yīng)該說(shuō)，寓言中更多的故事反映了各種直接的人生經(jīng)歷和智慧。例如，一些寓言告誡人們，各種事物都有其特點(diǎn)，切不可逆天而行，勉為其難。在《龜與鷹》中，烏龜原本是爬行動(dòng)物，想學(xué)飛，卻被摔死了；在《鷂與天鵝》中，鷂是一只鳥(niǎo)，但試圖學(xué)習(xí)如何嘶鳴，結(jié)果適得其反； 《狐貍》表明，矛盾會(huì)因形勢(shì)變化而變化； 《駱駝》表明知識(shí)高于經(jīng)驗(yàn)； 《駱駝鹽驢》告誡人們不要做經(jīng)驗(yàn)主義； “兩只青蛙”教人綜合考慮問(wèn)題； 《狐貍》《狗》處理了一個(gè)重要的審美問(wèn)題——心靈的美勝于身體的美； 《龜兔賽跑》作為一個(gè)家喻戶曉的寓言，非常簡(jiǎn)潔生動(dòng)地說(shuō)明了天賦與后天努力的辯證關(guān)系。此外，《農(nóng)夫和他的孩子們》教人勞作致富，《螞蟻與蟬》調(diào)侃放縱，《狗吃肉》《寡婦與母雞》告誡人們不要貪婪，“ 《狐貍與猴子》、《狐貍與鱷魚(yú)》譏諷吹牛、《狐貍與山羊》告誡人們不要輕舉妄動(dòng)、《獅子與老鼠》贊美感恩的禮物、《驢與騾》 “教人們互相幫助。 《破壞神像的人》反映了當(dāng)時(shí)人們對(duì)神靈的樸素觀念，而《賣主》和《女巫》則是對(duì)迷信和巫術(shù)的批判。

《伊索寓言》中的許多主題都被后來(lái)的作家繼承和模仿，但經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)體驗(yàn)和對(duì)比，人們不禁贊嘆《伊索寓言》的高超藝術(shù)風(fēng)格。