課間十分鐘作文

更新時間:2023-12-24

我們都曾經(jīng)寫過作文,但作文的水平不盡相同。寫作可以幫助我們更好地運用語言,提高我們的溝通技巧。如果你善于觀察生活,就能積累豐富的素材來寫作文。你是否已經(jīng)搜集到了一些優(yōu)秀的作文呢?我們希望這些參考資料對你有所幫助和啟發(fā)。祝你一切順利!

課間十分鐘作文【篇1】

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。隨著一陣清脆的鈴聲,同學們像離弦的箭一樣沖出了教室,不一會兒,同學們就在操場上“炸開”了,到處都是小學生,他們有的跳繩,有的打籃球,有的在聊天,有的在跑步,還有的在玩游戲。

但我最喜歡的就是打籃球了。說著,我便跑去和同學們一起打籃球了。投籃!不!對方竟然進了一球,我本已經(jīng)灰心了,課時,就在我垂頭喪氣的時候,機會來了,我猛然一投,籃球像子彈一樣飛了上去,在球框里轉了幾圈掉了下去。哦!我歡呼起來。

就在這個

時候,一群玩游戲的同學吸引了我的注意力,我連忙跑去問:“你們在玩什么呀?“老鷹捉小雞!”那些同學異口同聲地回答。“那讓我和你們一起玩好不好?”我問他們?!昂醚剑〔贿^你要當老鷹?!蔽译m然有些不情愿,但也照辦了,誰叫我要參加這個游戲呀。游戲開始了,我左撲右撲,“小雞們”也和媽媽左閃右閃。怎么捉也捉不到,不過我自有辦法,我放棄了撲,自己閑逛起來,小雞們也放松了警惕,于是我突然一撲,哈哈,今天的收獲不錯。

課間十分鐘真是太豐富多彩了。

課間十分鐘作文【篇2】

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,同學們象一只只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。剛才寧靜的走廊一下子變得熱鬧起來了。

同學們有的踢毽子,有的在玩“編花籃”的游戲,有的在追跑,還有的圍著老師請教問題。老師們有的急急忙忙往教室走,準備上課;有的才剛剛下課,準備回辦公室。你們猜我在干什么?告訴你吧,我在跳繩,因為體育課老師讓我們練習跳繩,很多同學一分鐘內都能跳一百多個,而我老是跳不過一百個,所以我想利用下課時間多加練習。我拿著繩子找了一塊空地,開始跳起來,當跳到五十八個的時候,我已經(jīng)覺得胸口發(fā)悶,非常難受,但我又一想,一定要堅持到底,這樣才能得高分。于是我咬著牙,使勁地跳呀跳呀,一直跳到一百二十五個,我實在跳不動了,只好停下了。

這次跳繩使我知道了凡事都要堅持,不然就會輸在起跑線上了。 “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,校園里很快又恢復了寧靜。

課間十分鐘作文【篇3】

“丁零零,丁零零-----”下課了,同學們像剛出籠的小鳥不約而同地來到操場。操場上到處都是人,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在拍皮球,------。

踢鍵子的小紅把右腳抬起來利索地踢了起來,鍵子在空中隨風舞蹈像一只彩蝶在翩翩起舞,看得人眼花繚亂。跳繩子的拿起跳繩飛快地跳了起來,一、二、三、四-----太快了數(shù)也數(shù)不清。拍皮球的可精彩了,球在不斷地上下運動,小朋友從一兩下一下子數(shù)到了幾百下。最有趣最精彩的是打乒乓球了,三(4)班的乒乓高手跟三(5)班的乒乓高手今天要一決雌雄。周圍聚集了許許多多的人。幾個回和下來,他們旗鼓相當打成了一比一平,到了決勝地時侯了,周圍的人越聚越多,把乒乓球桌圍了個水泄不通。我們連眼睛都不敢眨一下,生怕錯過了這精彩的一幕。最后三(5)班的高手有點招架不住了,累得氣喘噓噓,連拿拍子的手都微微有點顫抖。三(4)班的高手趁機來了個猛機,把對手打得大敗,大家連連叫好。喝彩聲此起彼伏。

“丁零零,丁零零-----”上課零響了,時間過得真快,20十分鐘一下子就過去了。大家收拾好自己的東西,興猶未盡地回到教室里去了。

課間十分鐘作文【篇4】

“丁零零——丁零零——”隨著輕快的鈴聲,下課了。頓時,同學們像脫韁的野馬,飛奔出教室,來到操場上。操場上成了歡樂的海洋。

只間籃球場上,閃著我們班同學的身影。艾宇睿捧著籃球,用力一跳,剛想投球,鄧奕蕊撲過來:“沒門!”就奪過了籃球。劉曉辰接過球,跑了一圈,突然對準球網(wǎng)一投,“進了!”女生隊隊員不住地歡呼。這時,男生隊隊員一個個像泄了氣的皮球,垂頭喪氣。

向西走,這兒的走廊上有一群陽光女生正在跳皮筋,正是我、廖靜雯、邱池雨和許歡。邱池雨跳時身輕如燕,腳步輕盈,頭發(fā)有節(jié)奏地甩動著,像一只小喜鵲。許歡是高手中的高手,眼睛盯著皮筋不放,不一會兒就成功了。廖靜雯顯得比較笨拙,但笨鳥先飛,她已練過許多次,很熟練。輪到我跳了,我繃緊了心,彈動的皮筋令我眼花繚亂,我控制住自己緊張的心情,總算成功了。

向南看,只見4個女生正在踢毽子,分別是胡思怡、鄒子儀、陳思宇和許梅杰。她們動作敏捷,腳步靈活,頭不停地甩動,毽子上下飛舞著。

“丁零零——丁零零——”隨著清脆的鈴聲,上課了。頓時,同學們像小鳥飛進教室。操場上一片寂靜,只見光禿禿的跑道和樹木。同學們都投入到了緊張的學習中

課間十分鐘作文【篇5】

叮鈴鈴下課鈴聲不偏不倚響在試卷的最后一道題結束。請各組第一位同學放下筆,我們的考試時間到了,將本組同學的卷子收一下。第二節(jié)數(shù)學課結束,數(shù)學老師對同學們說:課代表,你們每人抱四組,送到我辦公室,有事去五班找我。話音剛落,兩位數(shù)學課代表就像離弦的箭一樣飛到了每組第一個人的身邊。

?。〗K于考完了!月月你感覺怎么樣?反正我嘛------能上90分就不錯了。嗯,還不錯,小喬喬我告訴你,我有信心考一百分哦!那是,畢竟你還沒下過90分------哎,等等,你這不擺明欺負我嗎?你個壞蛋!好啦,下次你也用功點啦!嗯!果不其然,這次成績,我想得和小喬喬一樣,她又考砸了------

哎,璽月,你知道嗎?侯恩梵又被老師叫去辦公室了,聽說他打同學還逃課呢!那他肯定又要被叫家長啊!小喬喬,你看那個男孩,不是你的表弟嗎?好像是------對,就是我表弟,你看他和同學玩地多開心呀!不止你表弟他們,還有人在操場上打籃球、跳繩、玩游戲------這時的操場,熱熱鬧鬧的,像個活生生的菜市場。一般在課間這十分鐘里,看到的不僅僅是同學們純真的笑臉,還有同學們聊天的神秘內容呢!

雅迪,你的偶像是誰?偶像嘛------蔡徐坤!沒錯,我在和同學聊關于明星的內容呢!那你呢?王源,你相信嗎?信,因為月月不會說謊。哎,雅迪,你為什么喜歡他呀?這還用問,因為長得帥還暖。那你為什么喜歡王源呀?因為他帥氣,可愛,唱歌還好聽!嗯,對,咱們倆是他們的真愛粉對吧?那還用說?必定的!在明星這方面,我和雅迪還真是同道中人,沒有例外唉!

我不緊不慢的回到座位上,將下節(jié)課的書準備好。然后,雙手放在教室外的鐵桿上,看見:衛(wèi)生間旁有一些同學在開心的打鬧嬉戲;走廊上仍有捉迷藏的同學;辦公室外總有人在來來回回抱著沉重的作業(yè)奔走于辦公室與教室之間。

叮鈴鈴第三節(jié)課的上課鈴聲不偏不倚響在我回到班里剛坐在座位上的時候。任課老師慢步走向講臺,講著這節(jié)課的知識。仍有一些同學還癡癡的望著窗外;仍有一些同學人在心不在;仍有一些同學像上節(jié)課一樣馬上進入認真聽講的狀態(tài)。

課間十分鐘作文【篇6】

每個學校都有課間,每個學校的課間猶如熱鍋上的螞蟻一般,而我們的學校也不例外。一下課,男生嗎玩那些什么溜溜球呀!三國殺西游殺什么的!女生們玩的可不是一般的多而是very very的多呢,有長繩,九宮格,跳房子,皇上皇后萬萬歲,系紅領巾······還有很多很多。而我、周胖、苗苗和蝎最like的是系紅領巾,因為這個游戲不僅好玩而且刺激。

系紅領巾有兩種玩法;NO.1系單個的結在手臂上。NO.2系多個結在手臂上。

先來NO.1:我和她們用石頭剪刀布來分隊,我和苗苗一組,周胖和蝎一組。開始玩了,我和周胖先比,“開始!”一聲令下,我馬上打好了一個結,向周胖沖刺,我也看見了周胖向我飛奔,我打開了結,向周胖跑去,周胖也沖了過來,之后,每次我要過去,她就要過來,我們倆就這么你來我往的跑來跑去,誰也沒抓著誰。2分鐘到了,我和周胖打了個平局。第二輪,蝎和苗苗來戰(zhàn)斗:苗苗打了一個結,飛快的跑去,看見蝎還在打,便沖刺,蝎回頭一看,馬上跑,苗苗看了看結,心中樂開了花,是個蝴蝶結,一拉結便松了,馬上回去捉蝎。

第二種玩法;還是我和周胖先比。我打結打結在打結,苗和蝎為各自的隊友加油,口號是:“郭巴(周胖)漏油!周胖(郭巴)接油!耶!”我欲哭無淚,打完了結,我以火箭的速度跑過去,可周胖卻開結開結在開結,她抓住了我。

我們的比分是1:1。

“叮零零,叮零零……”上課了,我們哄然一散……

課間十分鐘作文【篇7】

課間十分鐘

姓名:馮心源七歲學校:金陵小學

“叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了。同學們興沖沖地跑出教室,開心的玩了起來.

操場上的人可真多呀!有的踢毽子,有的跳繩,還有的打沙包……

我和小紅,小麗,小明來到操場上玩跳大繩,如果誰跳的最多,誰就是贏者,誰跳的最少就要給贏者跳一支舞或唱一支歌。

游戲開始了,小麗和小明拉著繩子在旁邊甩著,好像再給我們打節(jié)奏似的。只聽大繩“嘭!嘭!嘭!”地響著。聲音非常好聽。小紅第一個出場,繩子上去的時候,她瞄準機會趕緊向前跑去??伤€是沒有跳過去,繩子擋到了她的腳邊。小紅輸了,她垂頭喪氣地走到了一邊。

下一個就是我,我非常緊張,心跳的“通通通”的。我瞅好機會趕緊向前沖去,“噔噔噔”我連著跳了好幾個。小紅輸了,我贏了。我對小紅說:“好了,現(xiàn)在你該給我唱一首歌或跳一支舞了吧!你隨便選一個?!彼蠲伎嗄樀膶ξ艺f:“我選唱歌?!薄昂谩蔽倚Σ[瞇地說。

小紅剛唱了一句,上課鈴響了。他得意洋洋的對我說:“上課了,罰唱歌的是下節(jié)課再說?!?/p>

我心想:“幸好上課鈴響了,你才躲過這一劫,下節(jié)課我讓你唱個夠?!?/p>

雖然上節(jié)課的課間,小紅沒有給我表演節(jié)目。但是我和小紅玩得非常開興。

課間十分鐘作文【篇8】

“丁鈴鈴,丁鈴鈴……”下課鈴打響了,同學們像籠子里的小鳥一樣,急急忙忙地“飛”到外面去了??矗∮械耐瑢W在玩踢足球,有的在玩“老鷹捉小雞”,有的在玩乒乓,有的在玩丟沙包,三個一堆,五個一群,好不熱鬧呀!

最有趣的要算“老鷹捉小雞”了???!當“老鷹”的是我們班的李壯壯。只見他一會兒向左,一會兒向右,一會兒又連繞好幾圈,尋找機會撲捉“獵物”。突然,“老鷹”猛的一轉身,撲向小雞。只見“雞媽媽”韓續(xù),張開雙臂,保護自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的“小雞”們連忙左躲右閃。幾次進攻后,“老鷹”見“小雞”疲憊不堪了,就擺好駕勢,深深地吸了一口氣,撲了過去,“雞媽媽”來不及保護,只見幾只“小雞”幾乎都被逮住了……

“丁鈴鈴,丁鈴鈴……”上課鈴打響了,玩的高興的同學們大步走向教室,又開始了新的一課……

課間十分鐘作文【篇9】

課間十分鐘

“叮鈴鈴,下課了……”清脆的下課鈴聲響了起來,同學們像三天沒呼吸到新鮮空氣,個個都像打開了籠門的鳥兒一樣“飛”了出去。

我也不例外,跑出來呼吸清新空氣。我看了看四周,大家都在玩耍。突然,一陣“嗚嗚”的哭聲傳來,我定睛一瞧,原來是一位二年級的小同學被撞倒在地,我們班樂于助人的小顧同學看見了,急忙走過去將小同學扶起來,溫柔地說:“小弟弟乖,姐姐帶你去醫(yī)務室,治療一下就好了,別哭?!毙☆欉呎f邊扶著那位小同學向醫(yī)務室走去。望著小顧和那位小弟弟漸漸遠去的身影,我心想:小顧同學的心腸可真好,大家都應該向她學習呀!

我站在走廊上,向操場上望去,一個景象映入我眼簾:五年級的大哥哥、大姐姐們正在進行男女拔河比賽。瞧!女生咬著牙,緊抓繩子往后拉,男生則瞪著眼,把繩子緊緊攥在手里往后拉,繩子中間系著的一條紅布一會兒往左移,一會兒又往右移,就像一個調皮的娃娃在上竄下跳。不一會兒,男女生們都累得筋疲力盡,氣喘吁吁。就在這千鈞一發(fā)的時刻,男生們咬緊牙關,使勁一拉,早已虛弱的女生們都紛紛倒下。我心里暗暗贊嘆道:“男生們力氣真大,看來我們女生要加油了?!?/p>

“這是我的!”“這個應該是我的!”教室里傳來七嘴八舌的聲音,怎么回事?好奇心使我用迅雷不及掩耳之勢沖進教室,只見小王和小朱正在搶一支皇冠筆。我問東問西,哦!原來,小王有一支美麗的皇冠筆,小朱也有一支,她們的筆一模一樣。今天,小朱的`筆突然像穿上了隱身衣一樣,隱形了。于是,小朱就懷疑是她的同桌小王拿了。所以,她們倆就你一句、我一句地爭論起來。突然,小朱情不自禁地哇哇大哭起來。這時,樂于助人的小顧又出現(xiàn)了,她拿著一支漂亮的皇冠筆,笑瞇瞇地對小朱說:“我把我的皇冠筆送給你?!毙≈爝@才破涕為笑,她生氣地對小王說:“還是顧顧好,我不理你了!”小顧溫柔地說:“大家要團結友愛哦!”小朱調皮地對小王說:“看在顧顧的面子上,我們和好吧!”“好??!”

“叮!上課了……”上課鈴響了起來,我走向座位,邊走邊想:“雖然這只是短短的十分鐘,但卻讓我懂得了:助人為樂、團結友愛。以后,我也要像小顧一樣團結同學、樂于助人。

課間十分鐘作文【篇10】

大樹,在風兒的指揮下朝我們招手;花兒露出紅色的臉頰;小草探出小小的頭,想看看外面的世界多么美好……

哦,那屬于我們的十分鐘又開始了!

快看,安靜的教室里同學們這兒一堆,那兒一群地圍著。原來,她們在玩新游戲——“巧克力”呢!她們百念不煩地說著,“巧克力,巧克力,巧克力,你在上,我在下……誰呀?我是阿里巴巴,今年身高一米八八,家里窮巴巴,借我一口鍋巴……”

瞧,熱鬧的“大街上”,同學們興高采烈地談著考試成績,處處不時傳在歡笑聲和嘆息聲“XXX,你考試多少呀,我才考59。5呢!正好差0。5及格。唉——吃了一次”竹筍炒肉“不會吧!我考100-10,爸媽說要帶我去吃牛排呢!好好加油吧!”……

哇!洋溢著同學們歡笑聲的操場人山人海,有的踢鍵子,有的打乒乓球,還有的踢足球,他們都玩得滿頭大汗。

我參于的那個游戲是最好玩的——打!籃!球!

老師一喊:“下課!”我們這一幫人就以最快的速度奔到籃球架下,迅速分組,選隊長,石頭剪子布,哪隊贏啊隊發(fā)球。我們贏了。我們迅速想好策略,商定由我來發(fā)球。我一馬當先,如風似的奔跑,過人、傳球,再傳球,三步上籃,唉,進球!“我們隊隊員大聲歡呼。”席上傳來了雷鳴般的掌聲“太棒了,太棒了!”

還剩五分鐘,我們還在進行比賽。對方發(fā)球?!皯摏]什么好下場,誰讓他們弱呢?暗自得意地想著。他們也像我們一樣過人,傳球,再傳球……可是動作沒那么熟練。我一掌把他們隊的主力的球拍了,并且順勢往對方球籃進攻。觀眾們再次響起了雷鳴般的掌聲??墒羌磳⑼痘@時,“當——當——當——”的下訂鈴聲響了。我們只好結束比賽,但是我們以1:0的分數(shù)贏了。

哦,那屬于我們的十分鐘!

課間十分鐘作文【篇11】

當明媚的陽光灑滿校園的時候,當洋溢著運動氣息的旋律在我們耳邊響起的時候,一排排整齊的隊伍會準時映入你的眼簾。看,同學們正邁著矯健的.步伐跑步進入操場,校園里頓時充滿了蓬勃的活力。我們的大課間活動開始啦!

同學們像小老虎似的奔赴自己的活動區(qū)域,操場上頓時熱鬧非凡。瞧這邊,那些玩“同舟共濟”游戲的同學們,腳踏木板,奮勇向前。“一、二——一、二”的號子響徹云霄??茨沁叄L繩、踢毽子、踩高蹺、丟沙包……同學們個個玩得熱火朝天。最讓我興奮的是我們班的游戲——毛毛蟲鉆山洞。這個游戲是由五組山洞組成的,做山洞的同學,雙手搭在另一個同學的肩上,腿伸直,身體垂直的往下壓。做毛毛蟲的同學,蹲在地上,手拉著前面同學的衣裳,往前走。毛毛蟲走到頭就做山洞,當毛毛蟲走進山洞時,山洞趕緊蹲下做毛毛蟲,看是男生走得快還是女生走得快。這個游戲不僅能拉開腿部的韌帶,還能伸展腰部的韌帶,真是一舉兩得!我們玩得很快樂,當老師說:“準備……”的時候我以為開始了,我一個勁兒的叫別人走。才聽見老師說:“開始!”我拼命地往前走,做山洞,,再做毛毛蟲,這樣反反復復的換角色,最會通過我們女生的不懈努力和良好的合作精神,女生是第一個到達終點的!

陽光般的校園,陽光般的生活,我們都是一群在陽光下成長的少年!

課間十分鐘作文【篇12】

下課了,優(yōu)美的下課音樂響起來:“下課時間到了,老師您們辛苦了”。一聽到這聲音,同學們一個個迫不及待地跑出教室,來到了寬闊的操場上,參加自己喜歡的課間活動。頓時,操場上人山人海,人流如潮。如同一陣風把無數(shù)的葉子吹了進來。

課間活動真是豐富多彩:有的同學在比賽跑步;有的同學在扔沙包;還有的同學在踢足球……

我先過去看了看比賽跑步的。他們跑得好快呀,“嗖”地一下從我身邊跑過去,可以清楚感到一陣風刮過。其中一個男生開始跑在最后,突然他猛的加速就超過兩位,火速串到了第一的位置。比賽結束了,真是砌墻的磚頭——后來者居上?。?/p>

突然,“沙沙沙”的聲音吸引了我的注意力。哦,原來是有同學在玩砸沙包的游戲。只見他們有十個人:五個人穿著綠衣服,另外五個人穿著藍衣服。我想這應該是他們在分隊比賽吧。噢,原來他們把足球場當作打橄欖球的場地了。只見他們你追我趕,互不相讓。一會兒沙包被傳

到這個同學的手上,一會兒又被另一個同學搶走了……“嘿”的一下,沙包被傳到綠色隊員的手中,這個隊員離對方門口很近,“嘭”的一聲,沙包進了,綠隊贏了。

我呢,參加了籃球隊,這才是我覺得最有意思的課間活動。我右手夾著籃球,到了籃球框下,“嘿嘿,我投……”耶…球進了!隊員都到齊后,我們開始打比賽了。一個紅隊,一個綠隊,我在綠隊。開始了,發(fā)球的是我,我跑向敵方陣營,要投球,敵方的隊員攔我,我心想:就憑你,哈哈哈……我嘴角微微一笑,在三分線外投了一球。這時我很緊張,因為球一直在球框上一直轉。一圈、兩圈……大家都死死地盯著球。球進了!“耶!”到處是我們綠隊隊員的呼喊聲。

上課了,“上課時間到了,請迅速回到教室,準備上課?!眱?yōu)美的上課音樂再次響起。課間的活動時間雖然短暫,卻給我們帶來了快樂,短暫的活動休息時間,讓我們忘記了煩惱;讓我們不再覺得上課煩躁;讓我們在快樂中學習。

課間十分鐘作文