初三作文

作文是展示人類文化的重要途徑之一，良好的作文必須始終堅(jiān)持寫作。那么，我們應(yīng)該如何寫作呢？接下來(lái)，鴻蒙下載站小編特別為您準(zhǔn)備了“初三作文”，請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多相關(guān)信息！

初三作文 篇1

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚；世界上有一種最甘甜的水，那便是母愛之水。

——題記

有人說(shuō)：母愛像大海。是的，母親像大海一樣，廣闊、蔚藍(lán)，像大海一樣包容著我們這些小魚兒。但是大海對(duì)于我這個(gè)從小生長(zhǎng)在這山連山、山圍山的小縣城里的山里娃來(lái)說(shuō)是那們的遙不可及，只是一個(gè)美麗的夢(mèng)而已，嗯?；蛘哒f(shuō)是一個(gè)我們努力奮斗的理想而已。而母愛卻觸手可及，它不是夢(mèng)，不用我們奮斗才能得到，它時(shí)時(shí)圍繞在我們身邊。就像水一樣，普通、簡(jiǎn)單、清澈。 母愛如淚水，滴答滴答，永遠(yuǎn)用不盡。它是我們悲傷時(shí)解壓物品、是我們激動(dòng)時(shí)的分享伙伴、是我們害怕時(shí)的依靠肩膀。它跟隨著我們的心情，不時(shí)地涌現(xiàn)出來(lái)。

母愛如飲用水，嘩啦嘩啦，是生命的源泉。它對(duì)一個(gè)咽干似火的人來(lái)說(shuō)是甘甜的，對(duì)一個(gè)缺乏水的人來(lái)說(shuō)是珍貴的。它讓我們覺得幸福、快樂。

母愛如雨水，淅瀝淅瀝，沖刷著心靈。它澆灌著我們這些禾苗，讓我們盡情、快樂的生長(zhǎng)。

從小時(shí)候開始，這杯母愛之水我們就喝了一次又一次，受了一杯又一杯。從你嬰兒時(shí)喝媽媽甜美的乳汁時(shí)、從你牙牙學(xué)語(yǔ)把媽媽牽絆住時(shí)、從你步入小學(xué)和媽媽頂嘴時(shí)，從你。在無(wú)數(shù)個(gè)從你中，這杯母愛之水你也喝了無(wú)數(shù)杯，可是你并沒有重視它的存在，反而對(duì)它毫不領(lǐng)情、漸離漸遠(yuǎn)?？墒??？墒悄憧煞裣脒^(guò)，但你對(duì)母親的母愛產(chǎn)生厭煩時(shí)，她該有多傷心？不！你沒有想過(guò)，甚至你還有些幸災(zāi)樂禍，覺得這就是理所當(dāng)然的，這就是她該你的。不過(guò)你想過(guò)嗎？離開你，她可能會(huì)活的更好。她可能不用那們操心，她的皺紋可能不會(huì)這么早的爬上她的臉龐，她的滿頭青絲可能不會(huì)過(guò)早的出現(xiàn)白發(fā)。她現(xiàn)在可能活得更逍遙、更自在。沒有你的牽絆、沒有你的驕橫。

她一定會(huì)更快活！看那藍(lán)藍(lán)的天、看那白白的云、看那綠綠的草、看那紅紅的花、再看那布滿白發(fā)皺紋的母親。就是因?yàn)槟愕牡絹?lái)，才讓母親漸漸地和這個(gè)世界那們的不相稱，你也漸漸地對(duì)她產(chǎn)生反感?？墒悄銘?yīng)該知道，你的紅花、綠草、白云、藍(lán)天，都是由母親給你的。而且母親的愛，早就在你嬰兒的時(shí)候就與你交織在一起了，可是你呢？你有嗎？不要說(shuō)懵懂無(wú)知的幼兒時(shí)期，就是你理應(yīng)懂事，理應(yīng)為這個(gè)家，為這個(gè)母親做貢獻(xiàn)時(shí)，你也沒有，沒有分擔(dān)母親的包袱，沒有讓她輕松一點(diǎn)。當(dāng)她每天早上叫你起床時(shí)，當(dāng)她每天為你夾飯菜時(shí)，當(dāng)她不厭其煩的讓你多加衣服時(shí)，你卻怪她驚擾了你的好夢(mèng)，怨她給你夾了你不喜歡的飯菜，嫌她絮絮叨叨。可是在你到達(dá)教室見遲到的人受老師批評(píng)，而慶幸時(shí)。在你無(wú)病無(wú)災(zāi)，健康成長(zhǎng)時(shí)。在你出去后，見其他人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)。你是否將這一切都?xì)w功于母親？是否感謝上蒼你有這樣一個(gè)母親？？曾有人說(shuō)過(guò)：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親?，F(xiàn)在的你無(wú)論輝煌與否、無(wú)論貧賤貴富，你的一切

的一切都是母親給你的。沒有母親，你哪來(lái)的繪畫之手、寫作之腦、奔跑之腳、歡樂之音、聆聽之耳。沒有母親你哪來(lái)的幸福歡樂。母親是你一切的一切，我們已懂事，在這花的年紀(jì)里，更應(yīng)要讓給我們這個(gè)歡樂童年的母親舒心，讓她成為我們最愛的一個(gè)人。

初三作文 篇2

當(dāng)他款款走來(lái)，一股儒雅之風(fēng)洋溢在他的身邊。他有一頭濃密的黑發(fā)，端正的五官，閃耀著智慧之光的大眼睛神采飛揚(yáng)。他有一個(gè)圓潤(rùn)的三角腦袋，但這并不是他最突出的地方，腦袋旁的一對(duì)招風(fēng)耳讓人目不轉(zhuǎn)睛，反倒很少注意他的腦袋了。至于他的耳朵到底如何突兀的，看我的經(jīng)歷就知道了。

第一次見到他是在開學(xué)。我的目光從見到他開始，就一直凝在他的耳朵上，至于別人，都被我拋到了九霄云外了。直到他似乎察覺了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，呃，氣氛有點(diǎn)小尷尬，他倒像局外人似的，淡定地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。難道是因?yàn)橄裎疫@樣的人太多，他習(xí)慣了？也難怪，這樣的人還是比較少見的。

可你若與他認(rèn)識(shí)時(shí)間久了，便對(duì)耳朵不理睬了，反把注意力都放在他的氣質(zhì)上了。

他的氣質(zhì)是儒雅的，仿佛是古代的男子從畫中走了下來(lái)。有次語(yǔ)文課，老師講《陳太丘與友期》這一課，有一個(gè)活動(dòng)，老師便讓孟浩遠(yuǎn)與他分別扮演友人與陳太丘。這當(dāng)真是兩個(gè)好演員！孟浩遠(yuǎn)機(jī)靈狡滑，不時(shí)扯出幾個(gè)好玩的理由，讓大家笑起來(lái)，而他所扮演的陳太丘更是彬彬有禮，讓陳太丘的性格被刻畫的入木三分。

我對(duì)他又多了一絲好奇。

上課時(shí)，他的手總是高高舉著，積極回答各種問(wèn)題。他的答案盡管有時(shí)不盡人意，但人無(wú)完人，誰(shuí)沒有點(diǎn)錯(cuò)誤？再說(shuō)，他的答案還有許多都正確嘛！我還真是羨慕他的勇氣和自信！

他是誰(shuí)？想必大家也能猜到了，但我還是再重復(fù)一遍吧——

他是馮文耀，一個(gè)長(zhǎng)相獨(dú)特，氣質(zhì)獨(dú)特，有自信的人。

初三作文 篇3

我喜歡在河邊玩耍。我的家在河邊，這正滿足了我的意愿。

小時(shí)候，我總喜歡跟著大姐姐大哥哥們一起去河邊玩耍。淺水中的地是松軟的，岸上是干爽的黃沙粒。男孩子們則一涌而至地去河里游泳，大姐姐們則帶著小孩子們辦家家，在淺水中走來(lái)走去，尋找類似貝殼的小殼子玩。這時(shí)候，岸上，水中留下了一道道痕跡——我們的腳印?；氐郊?，每個(gè)人總少不了挨一頓罵，可我們卻樂在心里，并不因此而放棄去河邊玩。

長(zhǎng)大了，我們也成為了別人眼中的哥哥姐姐。便帶著一群小毛孩去淺水中玩耍，那時(shí)也并不怕出什么事，也并沒有出過(guò)事。我們便一起沿著河邊走，尋找藏在野草中的“滿天星”、“孔雀花”等，有時(shí)還會(huì)拾到幾條小魚，便拿它們辦家家，當(dāng)作菜肴。我們還會(huì)拾一些光滑的石頭，去拼出各種各樣的圖案。玩耍過(guò)后，又是一串串腳印在地上躺著，給我們留下了一串串難忘的痕跡。

更大了，媽媽愛領(lǐng)著我去河邊拾河蚌。我們穿膠鞋順著河邊走，我用腳去踩河蚌，我看見媽媽是用眼睛看的，我的眼睛卻只用來(lái)欣賞岸上野花盛開的美景。呵！一株花！我連忙跑過(guò)去，摘下它，并將它灑在河面上，呀！真好看！它還隨波流動(dòng)呢！媽媽總愛說(shuō)我三心二意，做事不認(rèn)真。每次一拾完，總得一身臭汗，看見身后一串腳印，我調(diào)皮地再給補(bǔ)上兩腳。

現(xiàn)在，我更愛在煩心的時(shí)候，拉上一個(gè)朋友，一起跑到河邊。然后對(duì)著河面大聲發(fā)泄一通，說(shuō)出心中的話，心情就會(huì)暢快許多。然后，沿河走一圈，聊聊天，就感到無(wú)比輕松。似乎把所有的煩惱都按在腳印下丟掉了。一串腳印卻臥在地上一動(dòng)不動(dòng)了。

河邊，埋葬了我許多煩惱，在河邊，有我歡樂的笑聲，有我丟下的煩惱，還有我一串一串的腳印。在河邊，我忘卻了一切，盡情玩耍。

我喜歡在河邊玩耍，是家鄉(xiāng)的那條河，它看著我長(zhǎng)大的。我在它身上留下了一道又一道痕跡，它收藏了我許多許多童年的歡笑。

那串腳印，還在繼續(xù)往前走，不斷地延長(zhǎng)，延長(zhǎng)，再延長(zhǎng)……

初三作文 篇4

我深信，當(dāng)一個(gè)人拼搏的時(shí)候，就是他最強(qiáng)大的時(shí)候，任何困境都無(wú)法打敗他堅(jiān)持的信念;拼搏，是制勝的最佳途徑。當(dāng)一個(gè)人拼搏的時(shí)候，他心中只有成功，那是一種烙入心底、浸入骨髓的堅(jiān)持，像一盞啟明燈，指引迷茫人生的方向。

拼搏是一種追求，一種堅(jiān)不可摧的信念。當(dāng)馬爾克思創(chuàng)作《百年孤獨(dú)》的時(shí)候，他已窮困得無(wú)力交付房租，不得不外出躲債。他沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只能依靠這本尚未完成的作品所帶來(lái)的稿費(fèi)。他別無(wú)他法，唯一的途徑就是去拼搏，他堅(jiān)持不敗的信念，在房東的“追殺”下完成了這篇驚世巨作，這就是拼搏的力量!

拼博是一種堅(jiān)持，一步步地帶著不敗的信念走向成功的堅(jiān)毅。當(dāng)約翰·納什研究“博弈論”的時(shí)候，他幾十年沒有看過(guò)一場(chǎng)電影，拒絕任何娛樂，他堅(jiān)持著，永不放棄。幾十年的光陰足以讓一個(gè)心懷大志的青年變成一個(gè)鬢發(fā)斑白，目光遲鈍的老人，于他而言，雖然時(shí)光已逝，但唯一不變的是他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，數(shù)學(xué)就是他的戀人，博弈論就是他傾注滿腔心血所得的孩子，花費(fèi)了畢生精力培養(yǎng)，終于將他培養(yǎng)長(zhǎng)大，推向世界，在無(wú)數(shù)科學(xué)家的考證下，成為經(jīng)濟(jì)學(xué)的巨人。數(shù)十載的堅(jiān)持，這何嘗不是一種拼博呢?

當(dāng)人拼博的時(shí)候，人是無(wú)敵的，世間萬(wàn)物都敵不過(guò)他眼中堅(jiān)持的火焰，任何事物都不能讓其退縮!拼搏的人心目中有一種信仰，這是對(duì)成功的渴望，他的努力像是大海，包容一切知識(shí);他的毅力像是熊熊烈火，能將一切艱難燒成灰燼。這才是一個(gè)人最強(qiáng)大的時(shí)刻啊，強(qiáng)大如斯，何人能擋?強(qiáng)大如斯，何志不成?拼博才是一個(gè)人通往成功的最寬闊的道路!

在這千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)代，拼搏是能戰(zhàn)勝一世的偉大信奉，這也正是我們初三同學(xué)們所需要的。你生而有翼，為何竟愿匍匐前進(jìn)，形如蟲蟻?拼博吧，拼博會(huì)讓你品嘗到成功的果實(shí)!

拼博吧!拼博是一個(gè)人走向成功的最佳途徑?！叭松苡袔谆夭藭r(shí)不博更待何時(shí)?”

初三作文 篇5

你總是如此，喜愛一個(gè)人的孤單。你總說(shuō)，孤單多好，自由自在。習(xí)慣了孤單，那種寂寥。

和你相處久了才知道，你不說(shuō)謊，也不屑于說(shuō)謊。你總是說(shuō)一便是一，那么堅(jiān)定不容改變。所以，當(dāng)你說(shuō)你愛她時(shí)，我便知道你沒說(shuō)謊。

我總認(rèn)為你是不會(huì)愛上任何一個(gè)人的，你如此冷心冷情。讓人覺得你的孤傲是與生俱來(lái)的。你愛她，沒撒謊，沒夸張，不帶一絲虛假，真摯的讓人羨慕。

我不知道你是如何愛上她的，就像我從未走進(jìn)過(guò)你的內(nèi)心一樣。我想，或許是她的天真爛漫、或許是她的古靈精怪、或許是她的溫柔可人……好像你把你為數(shù)不多的話語(yǔ)全用在她身上。她是你的太陽(yáng)，是月亮。是照亮你孤單路上的光。讓你變得不再那么寂寥，學(xué)會(huì)笑。

你笑起來(lái)真的很好看，可你只為她綻放。而她……

我總能注意到你的所有的情緒表達(dá)，注意到你為她所做的一切努力。我真的很怕她辜負(fù)了你，那么干凈純粹的你。

難過(guò)的是你眼里只有她，我只是你生命中一個(gè)寂靜夜晚里陪你度過(guò)那一閃而過(guò)的煙花。絢爛，可卻一閃而逝。我不知道你很久很久以后會(huì)不會(huì)記得我這朵小小為你綻放的煙花?；蛟S那時(shí)你已經(jīng)有她，或許你仍舊孤單如海，可你要記得，你可以隨時(shí)來(lái)找我。

我在哪里？你認(rèn)為煙花墜落后去了哪里？你放心，找不到我，別著急。我會(huì)在你孤單時(shí)出現(xiàn)并靜坐于你的身旁看著你的孤寂然后對(duì)你笑著說(shuō)：“笨蛋，一切如煙花般易逝，可我還在……”

情深如我，孤傲如你。你可否愿意，讓我陪你走盡時(shí)光末端……

初三作文 篇6

有氧運(yùn)動(dòng)，是近幾年來(lái)風(fēng)靡起來(lái)人們首選的活動(dòng)。而無(wú)氧呼吸呢是我們初三學(xué)生每天不得不進(jìn)行的一項(xiàng)鍛煉!就是這無(wú)氧的呼與吸兩點(diǎn)，它們牢固地連成一線，構(gòu)成了那看似簡(jiǎn)單卻又十分復(fù)雜的幾何圖形。我們每天奔波往返于這兩點(diǎn)一線之間，面對(duì)如此單調(diào)乏味的生活，我開始疲憊。

我不知道昏暗的天空是不是快要墜落。氧氣不足了罷?要不我怎么會(huì)覺得呼吸急促而快要窒息了呢?

看看那課桌上一個(gè)個(gè)立起的書立吧，不大的它竟擠滿了長(zhǎng)達(dá)1M的語(yǔ)數(shù)英等各種課外輔導(dǎo)叢書，什么《尖子生》《物理課外解答》〈中學(xué)生文言文講解〉一本挨著一本，略無(wú)闕處。書堆的高度湮沒了我們揮動(dòng)著的筆，和筆記本、漂亮的明星卡片，及我們的思考與反抗他正戴著幾百度的厚重眼鏡奮筆疾書，在書山題海中。忘卻了自己手中的筆、筆記本、漂亮的明星卡片，和他的思考與反抗。赫然呈現(xiàn)在眼前的只是一片汪洋大海：題海，書海!他毅然跳了進(jìn)去!義無(wú)反顧中考是戰(zhàn)場(chǎng)，分?jǐn)?shù)是永恒!

是書本，給了我們無(wú)盡的知識(shí)，我不知道是否會(huì)有那么一天也是它們用一摞摞難懂繁雜的知識(shí)把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)?我害怕。

一日傍晚，我無(wú)意在《新概念》里看到了這樣一句高中生心底的詮釋：高等動(dòng)物的無(wú)氧呼吸，例如：久置的蘋果。我悵惘，無(wú)奈。無(wú)氧呼吸，很快，你是否就會(huì)把我也變成一個(gè)被氧化了的發(fā)黃的蘋果?!

初三作文 篇7

初中三年，轉(zhuǎn)眼即逝。

三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但是不論如果，我感謝，感謝這三年中出現(xiàn)在我生活中的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄?，才?gòu)成了我的簡(jiǎn)單的幸福的生活。

幸福一：溫暖的你們

記得，時(shí)光飛逝，你們一直陪在我的身邊。因?yàn)槟銈?，所以我幸?！?/p>

每次，跌倒的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。但你們并不會(huì)小心翼翼的扶我起來(lái)，只會(huì)用那鼓勵(lì)的眼神注視著我，我知道，跌倒了，要自己拍拍身上的灰塵勇敢的站起來(lái)。感謝你們，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

每次，遇到困難的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。但你們并不會(huì)幫我解決這些問(wèn)題，只會(huì)靜靜的呆在我身邊聽我訴說(shuō)我的煩惱。我知道，長(zhǎng)大了，就不該遇到困難叫爸爸媽媽了。感謝你們，教會(huì)了我勇敢

幸福二：耀眼的你們

記得，花樣年華，你們一直陪在我的身邊。因?yàn)槟銈?，所以我幸?！?/p>

每次，心情不好的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。你們會(huì)安靜的聽我訴說(shuō)我的煩惱，也會(huì)認(rèn)真的幫我想辦法解決。擁有你們，我似乎擁有了整個(gè)世界。感謝你們，帶給我的簡(jiǎn)單的溫暖。

每次，追逐夢(mèng)想的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。你們會(huì)努力幫我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，也會(huì)給我不斷努力追求的勇氣。擁有你們，我似乎擁有了全部溫暖。感謝你們，帶給我的幸福的回憶。

幸福三：優(yōu)秀的你們

記得，青春歲月，你們一直陪在我的身邊，因?yàn)槟銈?，所以我幸?！?/p>

每次，成績(jī)下降的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。你們總會(huì)找我談話，問(wèn)我成績(jī)下降的原因是什么，然后幫我更好的學(xué)習(xí)。感謝你們，使我懂得更多。

每次，需要幫助的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。你們總會(huì)默默的幫助著我，當(dāng)我戰(zhàn)勝一切時(shí)，你們會(huì)是第一個(gè)洋溢微笑的人，然后再鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。感謝你們，使我更加努力。

無(wú)數(shù)小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著向東流入大海。

億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中璀璨星穹。

平凡的你們凝聚起來(lái)，構(gòu)成了我最最簡(jiǎn)單的幸福生活

初三作文 篇8

頭頂是沉睡的被修葺的摩天大樓，大廈夾縫中只露一角的天空，冰冷的電線桿傾斜著，擁擠的列車內(nèi)渾濁的空調(diào)風(fēng)撲面而來(lái)。在這染成橘黃色的城市里，每個(gè)人都像生活在油鍋里，承受巨大的競(jìng)爭(zhēng)煎熬。壓力像一片烏云籠罩在我的天空，我如一艘失去航向的船，疲了、倦了，前方一片迷惘……

正值秋日，走在寂寞發(fā)霉的林蔭道上，葉乘著風(fēng)從高高的枝頭滑落，那飄搖的曲線，忽然劃亮我黯淡的目光，它靜靜地與土壤相擁，找到自己的歸宿。那一縷秋風(fēng)中似乎裹挾著稻香氣息，它摩挲過(guò)我耳畔。對(duì)呀，秋收了！

終于，遠(yuǎn)離了繁華，來(lái)到最初出發(fā)的地方——故鄉(xiāng)。

田間，不加修飾的爽朗笑聲還回蕩在澄澈的天空，樸實(shí)自然的鄉(xiāng)音俚語(yǔ)還彌散在歡愉的空氣里。那些深埋在我心底卻終究忘記了名字的農(nóng)具在他們手中或游走或揚(yáng)起，行云流水般。他們中，有老人，有孩童。老人的鶴發(fā)映著射著幸福的暖金，黝黑的面龐如腳下深沉的土地，笑顏暈開層層疊疊的褶皺，這是他們一生奉獻(xiàn)給土地的見證。孩童早已呈現(xiàn)出農(nóng)民的本色，或許在今后，這片土地是他們最本真的驕傲與自豪。

我脫下鞋子，讓雙腳真切的感受這松軟溫柔的土壤，在溫暖的鄉(xiāng)土上自在的放松。田埂上，每一步都與腳下的土地融為一體，心中踏實(shí)而安然。深陷其中，卻不再束縛，心底一片平靜，從未如此鎮(zhèn)定，從未如此安心。原來(lái)，心兒累了，倦了，還是要回到那個(gè)最本真的地方?？浚€是需要家鄉(xiāng)的撫慰。城，是詩(shī)，是神話；而家是根，是信念。安祥的依偎在根的庇佑下，原來(lái)心底的躁動(dòng)，心中的陰霾早已經(jīng)是風(fēng)雨過(guò)處。

我的根，在這不朽的大地上不離不棄，亙古不變，它是我想?？康?，想留戀的那個(gè)自由樸實(shí)的自己?？v是走到天涯，行至海角，我的家鄉(xiāng)終是我的歸宿，勢(shì)必要回來(lái)。這便是，我對(duì)這土地的魂?duì)繅?mèng)縈。那么，大膽去闖吧，乘著風(fēng)，穿過(guò)一叢一叢的樹林，把我的路辟開，一直通向未來(lái)，迎接新的自己。而腳下便是我的故鄉(xiāng)，我所要奮斗的，貢獻(xiàn)的，頂禮膜拜的根。

初三作文 篇9

毛毛蟲們的愚蠢令人舌撟不下。如果有一個(gè)毛毛蟲破除尾隨的習(xí)慣向其他方向爬行覓食，就可以避免慘劇發(fā)生。所以我們要反對(duì)盲從，做事要有自己的主見。

尾隨雖然有一定好處，但若變得盲目，就不可取了。生物學(xué)上的印隨學(xué)習(xí)是廣泛存在的，人在小時(shí)候也不例外。但大人有時(shí)候也會(huì)盲從，甚至失去理智。

搶鹽事件就是明證。，福島核電站出現(xiàn)泄漏。中國(guó)便有人瘋狂搶購(gòu)食鹽。這看似風(fēng)馬牛不相及的事，卻被人說(shuō)得有理有據(jù)：核泄漏必然污染海水，幾天后生產(chǎn)的海鹽難免受污染，所以現(xiàn)在要搶購(gòu)以前生產(chǎn)的安全的食鹽;再說(shuō)，鹽中加的碘可以抗輻射!一傳十，十傳百，于是人們排著長(zhǎng)隊(duì)到鹽業(yè)局成十上百斤地買鹽，有的甚至買高價(jià)鹽。其實(shí)，我國(guó)的鹽主要是井礦鹽，而且儲(chǔ)備充足，價(jià)格穩(wěn)定合理，根本不需要搶購(gòu);要想讓碘防輻射，其需要攝入量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人的承受極限，所以靠碘防核輻射根本不現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，中國(guó)人平均的鹽攝入量大大超過(guò)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn);吃得多了，鹽和糖都是“白色殺手”。

股神原則令人深思。巴菲特有一句名言：“別人恐慌我瘋狂，別人瘋狂我恐慌。”股票暴跌時(shí)，巴菲特不盲從，而是從容買進(jìn);股票暴漲時(shí)，巴菲特有主見，總是理智賣出。但一般人都是“買漲不買跌”，因而容易被套。巴菲特還講過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)石油大亨發(fā)現(xiàn)天堂已經(jīng)滿員，便大聲宣布“地獄里發(fā)現(xiàn)了石油”，人們便蜂擁而出，到地獄淘寶;這個(gè)大亨一看別人都去了，怕地獄里真有石油，也尾隨而去。自己造的謠言，自己還要盲從，從眾心理的引力竟然戰(zhàn)勝了黑暗地獄的斥力!

馬云思想獨(dú)樹一幟?！皳Q個(gè)方向，你就是第一。”馬云要求管理干部“倒立看世界”，以實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化，避免思維僵化、盲目模仿。

當(dāng)然，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，民主也需要少數(shù)服從多數(shù)。服從不是盲從。

那么，如何才能不盲從呢?第一，要多學(xué)知識(shí)，多做調(diào)研，多方思考，以科學(xué)代替盲目。第二，要高瞻遠(yuǎn)矚，避免坐井觀天、亦步亦趨。第三，要從自身實(shí)際出發(fā)，形成主見，而不要人云亦云，一味跟風(fēng)。

盲從使船失去舵而隨波逐流，使人失去理智甚至變得瘋狂。上帝想讓誰(shuí)滅亡，就會(huì)先讓誰(shuí)瘋狂。所以，大家要弄清是非原委，不要輕易尾隨。

初三作文 篇10

一個(gè)人注定是要成長(zhǎng)的。你不能總停在人生的起點(diǎn)，止步不前，這樣的人是會(huì)被淘汰的。我們需要長(zhǎng)大，走向遠(yuǎn)方。

那是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的夜晚，我的父母不辭辛苦地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備接我出去呼吸呼吸自由的新鮮空氣。

可就在臨行前，卻出了岔子。我們正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，爸爸的一句話點(diǎn)明了我的失誤：“兒子，你的出門條開好了嗎？”我翻找了一遍，便對(duì)他搖了搖頭——沒有找到。

我這才隨即回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。放學(xué)了，我正忙著收拾東西，同學(xué)正在問(wèn)：“有哪些同學(xué)沒得到出門條的，快過(guò)來(lái)領(lǐng)啊。”我緩緩地抬起頭看了一眼，心想等把東西收好了再去也不遲。時(shí)間一分分過(guò)去了，我終于收拾好了東西，但已經(jīng)遲了，那個(gè)發(fā)出門條的同學(xué)也沒了蹤影。想到這里，我不禁氣惱地捶捶頭，心想：都怪自己動(dòng)作太慢。

沒辦法我們只好硬著頭皮向校門口走去，來(lái)到校門，我剛想走出去，就被校警給攔下了：“同學(xué)，你的出門條呢？”我沒有出門條，我苦笑著答道。他便讓我給班主任打電話。我遲疑了片刻，便撥通了電話。

“喂，老師你好！我沒有帶出門條，你能給校警說(shuō)一下嗎？我說(shuō)道。”你怎么這么不小心？你可不是小孩子了，我沉默了，不言以對(duì)，我真不知該說(shuō)什么。電話那頭嘆了嘆氣，說(shuō)道：“把電話給校警吧?！蔽冶惆央娫捊o了他。

出校門之后，我一路上都很安靜，思考良久，望著車窗外的小雨，連這點(diǎn)小事都做不好，以后怎么做大事呢？我在心里暗暗發(fā)誓，從現(xiàn)在起，我一定要認(rèn)真去做好每件事，每天都有進(jìn)步，離成功就更近了。我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力，前方的路一定會(huì)更寬更廣的。

在這個(gè)深秋的雨夜，我長(zhǎng)大了，即將走向遠(yuǎn)方。

初三作文 篇11

三月溫暖的春風(fēng)吹拂著校園，同時(shí)也有一股暖流在校園流動(dòng)。弘揚(yáng)雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級(jí)中開展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫一寫，做一件力所能及的事。

在我們美麗的校園中，每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗，她們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵(lì)，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動(dòng)力；老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。

在我們班級(jí)中就有許多位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。媽媽接到老師電話后立即趕到班級(jí)。媽媽堅(jiān)難背著我往樓下走，我的書包和飯盒媽媽實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜看見后立即背起我的書包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長(zhǎng)都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找媽媽回家吧！他堅(jiān)持把我們送到校園外，并且同媽媽幫我打到出租車，送我去醫(yī)院。在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話來(lái)，把作業(yè)告訴我，還有老師也到醫(yī)院來(lái)看我，并將知識(shí)點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級(jí)被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神。

隨著學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長(zhǎng)。

初三作文 篇12

我打開書本，想要專心復(fù)習(xí)，內(nèi)心卻不能平靜。剛才那一句話傷人心靈的話，深深地刺入我的心。這時(shí)一點(diǎn)一滴的眼淚就不由自主地滴下。心里涌出了一段故事。

暴風(fēng)雪不斷地拍打我房里的小天窗。我披著媽媽親手制造從家鄉(xiāng)寄來(lái)的厚厚的棉被，埋頭苦干著勢(shì)要把工作完成。雖然工作期間很辛苦，但披著媽媽的愛心棉被。就讓我感覺到媽媽的存在，母親的氣息。雖然媽媽不在身邊了，但我能感覺到媽媽的愛圍繞著自己，溫暖了我的心。

媽媽一出世便失去了至親。因此慘痛的經(jīng)歷使她深刻地意識(shí)到母親對(duì)孩子的重要性。因此，在她的生活里，除了丈夫便是孩子。由于爸爸每天都需工作，所以照顧家里的三個(gè)小孩便是媽媽每日工作。娛樂與教導(dǎo)我們是她最大的樂趣。每天的家庭作業(yè)媽媽都會(huì)認(rèn)真一道道地檢查；都會(huì)帶我們到附近的草場(chǎng)與我們游戲。因此，媽媽成為了我們的偶像。我們勢(shì)要成為好像媽媽那么偉大的父母。媽媽聽了微微笑了一下。她那慈祥的微笑無(wú)論在什么時(shí)候都能溫暖我們的心靈。仿佛是黑壓壓的夜晚中卻為大地帶來(lái)光芒的月亮一樣。無(wú)時(shí)無(wú)刻都能讓我們感到淡淡的溫暖。

在不知不覺中，我們都慢慢地成長(zhǎng)了。姐姐們和我被逼出發(fā)到外地工作，求學(xué)了。在出發(fā)前，我偶然地發(fā)現(xiàn)媽媽光滑的臉上多了皺紋；發(fā)現(xiàn)媽媽烏黑的頭上多了白發(fā)。讓我回想起媽媽在之前的歲月里花了多少的時(shí)光在我們的身上，從發(fā)現(xiàn)自己的身體里多了小生命直到我們長(zhǎng)大。她有哪次是不將我們無(wú)微不至的照顧著。咦？這是什么？竟然是淚水。淚水竟從眼眶里流了出來(lái)。雖然不知道為什么，但我很清楚的知道，這是不舍的淚水，是感恩的淚水。這時(shí)，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我哭了。但我還是強(qiáng)詞奪理地否認(rèn)。其實(shí)是免得媽媽擔(dān)心。就這樣，大家都含著眼淚離別了。

不知過(guò)了多少年，我們漸漸地學(xué)會(huì)獨(dú)立了。好不容易才習(xí)慣沒有媽媽在身邊的痛苦的經(jīng)歷。也許習(xí)慣了也不是件好事，我們竟然投身于工作和學(xué)業(yè)，淅淅地把媽媽拋之腦后了。直到現(xiàn)在，我們才覺悟，我們沒有發(fā)覺到媽媽因每日呆在家，思念我們歸家而憂郁成病。最終病倒了。我們都一無(wú)所知。直到通過(guò)電話中哭著的阿姨的一句話，她哆嗦地說(shuō)著：“你們的媽媽，姐姐她病逝了。臨終前還不斷呼喚著我們的名字?！边@時(shí)，我們才恍然大悟?？上?。。。已經(jīng)太遲了，媽媽她不在了。她永遠(yuǎn)都聽不到我們道歉。而我們也永遠(yuǎn)的聽不見她那慈祥的笑聲了。

初三作文 篇13

那是一個(gè)死氣沉沉的一天，烏云黑鴉鴉的一大片蓋住了整個(gè)天空的華彩，只映染了半壁天空的無(wú)言，濺起無(wú)盡空寂，緩緩蔓延

這是一個(gè)惱人的天氣，考試的陰霾籠罩著我，久久不能散去，壓得我喘不過(guò)氣。沿路的商店冷冷清清，我木然地向家的方向走去。

猛然間，道路的盡頭出現(xiàn)了一輪艷紅的落日殘掛天邊，把烏云的黑調(diào)成了令人生怵的殷紅。眼前的一攤血紅，頓時(shí)化成了紅、黃、綠三色模糊在我的視線中，令人思緒萬(wàn)千。

記得小時(shí)候，媽媽帶我上街，走人行橫道時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：你看，對(duì)面的桿子上是交通燈，會(huì)變成紅、黃、綠三個(gè)顏色。我用疑惑的眼神繼續(xù)盯著媽媽，期待著她接下來(lái)的話，所以，在走人行橫道時(shí)，一定要遵守‘紅燈停，綠燈行’的規(guī)則，如果紅燈亮?xí)r，不要著急，耐心等待，一會(huì)兒明亮的綠燈就會(huì)出現(xiàn)，記住了嗎？

媽媽用柔曼的眼神注視著我，我視乎早已被她的眼神所散發(fā)的柔光給融化了，只是木然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我并沒有太在意，但媽媽卻用一副擔(dān)心的神情望著我。

紅燈停，綠燈行多么簡(jiǎn)單易懂的道理啊，我怎會(huì)不明白。

抽象的色調(diào)慢慢在我眼前聚焦，一切都像是被按下了聚焦按鈕，恢復(fù)成往日的模樣。

那輪紅日依舊殘掛天邊，原來(lái)，在人生的道路上也會(huì)有信號(hào)燈的存在，而現(xiàn)在只是紅燈而已，短暫的停留并不會(huì)影響欣賞沿途的風(fēng)景，只需要耐心等待，等待綠燈的出現(xiàn)，接下來(lái)的路就會(huì)暢通無(wú)阻。

等待？等待太陽(yáng)由紅變綠？不，等待是等到太陽(yáng)下落后，夜幕降臨，就意味著嶄新的一天即將到來(lái)。

忘掉耐心的等待，重新蓄滿熱情擁抱未來(lái)！

云還是那么黯淡無(wú)光，那么死氣沉沉，而太陽(yáng)也已經(jīng)下落換來(lái)無(wú)邊的黑暗，但我的心早已裝進(jìn)了一個(gè)紅綠燈，默默倒數(shù)，暗暗祈禱，它由紅轉(zhuǎn)綠。

鼻腔涌入一股清流，頭頂?shù)年庼脖晃覔羯?，盡管黑暗無(wú)邊無(wú)際，但未來(lái)的模樣照我前行！

初三作文 篇14

“芳菲歇去何須恨，草木陰陰正可人?！蔽覀兙鞈俅禾?，短暫又熱烈的美麗，時(shí)間是短暫的，春天一晃就過(guò)去了。昨天是谷雨，它是春天的最后一個(gè)節(jié)氣，它過(guò)完了就該立夏了。

到了耕讀書院，張老師還是帶領(lǐng)我們做了健身操，就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)昨晚一夜小雨的洗禮之后，路旁的花草樹木都撒滿了晶瑩剔透的露珠，十分嬌嫩美麗。地上的泥土也都濕濕了，我們的腳上都沾了一坨泥，好像穿了一雙“高跟鞋”呢！一邊走一遍想把它摔掉，但是它緊抓住鞋底，沒辦法只有在石頭上把它擦掉就輕松很多。

在去槐花林的路上，老師指著路邊的一顆樹，問(wèn)：“同學(xué)們，你們看，那顆樹是什么樹？”有的說(shuō)是棗樹，有的說(shuō)是梨樹，其實(shí)它是柿子樹。老師說(shuō)它的樹根很像一條龍，的確，大家說(shuō)像獨(dú)角龍，各種表情的龍頭，自然形成的樹雕，不用雕刻。老師還說(shuō)像這樣的樹根拿到南方去賣，肯定會(huì)價(jià)值連城的。

之后，我們來(lái)到了槐樹林，在這里摘槐花，回去蒸麥飯。老師先把一顆樹折成鉤子，然后用鉤子把槐花枝鉤下來(lái)讓我們摘槐花。手一伸上去，立即就能感受到花上冰冰涼涼的露水?；被ǖ奶鹣闱呷诵钠ⅲ總€(gè)人都有一個(gè)袋子，慢慢的揪著樹枝將一串串槐花捋下來(lái)放進(jìn)袋子不能破壞樹枝，我們的初心是感受一下采摘槐花的感覺，可不能毀壞了大自然，每人裝了半袋的槐花，夠我們嘗個(gè)鮮了。原路返回來(lái)到了一片空地上，我們?cè)诰毼宀饺５谝徊焦?，第二步馬步，第三步仆步，第四步虛步，第五步歇步。小君子們做的動(dòng)作到位，而且動(dòng)作非常瀟灑。

回到耕讀書院里，喜鵲在核桃園里唱歌，飛來(lái)飛去，不亦樂乎！杏兒又長(zhǎng)大了！成熟在望！

“一年春又盡，倚杖對(duì)斜暉?！逼谂蜗乱粋€(gè)春天，并且相信明年的春天會(huì)更加美麗！

初三作文 篇15

可我為什么不緊張？這就是曾經(jīng)崇拜的初三？

我初二的期考成績(jī)倒數(shù)第七，這用不著遮遮掩掩。按理說(shuō)我應(yīng)為此感到緊張，但我沒有。別說(shuō)我對(duì)成績(jī)漠不關(guān)心，但的確是事實(shí)，我要對(duì)我的言行負(fù)責(zé)，這是大大的實(shí)話。準(zhǔn)確地說(shuō)，我沒把它當(dāng)初三，換句話說(shuō)，我沒進(jìn)入狀態(tài)。

老爸為了督促我的學(xué)習(xí)，在我床頭貼了一句話：世界在你手中!后面極為夸張地綴上好幾個(gè)斗大的感嘆號(hào)。我無(wú)言，我知道差等生沒有資格說(shuō)話，最后干脆以初三學(xué)習(xí)忙為借口搬到學(xué)校住了，反正眼不見心不煩。

學(xué)校宿舍有三間，分為上、中、下等房，給上、中、下等生住。小A和我都被分到了下等房，他憤憤不平：這是侵權(quán)，嚴(yán)重地傷害了我們的身心，這是摧殘祖國(guó)未來(lái)花朵的行為，教育界嚴(yán)重的敗筆。我說(shuō)，得了吧，那些都是鬼話，國(guó)家還不是明令禁止節(jié)假日補(bǔ)課，要給學(xué)生減負(fù)，我們學(xué)校還不是照做？他們?nèi)籍?dāng)了耳邊風(fēng)。小A趕緊五體投地，臣服于我。我大義凜然：算了吧，誰(shuí)讓咱們都是受害者呢？都是難兄難弟。小A感激涕零。

換了教室，是原畢業(yè)班的“遺址”，墻上、桌上甚至連地板、天花板上都刻著諸如“加油，努力，高中在向你招手”、“不在考試中沉默，就在考試中滅亡”、“殺進(jìn)清華”、“條條大路通羅馬，行行業(yè)業(yè)出狀元”等豪言?？戳俗屓诵睦镏卑l(fā)毛，最顯著的是黑板兩邊的一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：考重點(diǎn)高中；下聯(lián)：上名牌大學(xué)，橫批：舍我其誰(shuí)。夠霸氣了吧？

下午突見小A拿著一個(gè)打火機(jī)匆匆跑進(jìn)教室，正詫異問(wèn)。小A已把黑板兩邊的對(duì)聯(lián)扯了下來(lái)，準(zhǔn)備用他自帶的打火機(jī)進(jìn)行“燒烤”，老班突然趕來(lái)，把還在舞弄打火機(jī)的小A拖進(jìn)了辦公室……

半小時(shí)后，小A“重見天日”，我跑過(guò)去噓寒問(wèn)暖，小A一臉沮喪，原來(lái)老班為了營(yíng)造氣氛，補(bǔ)課前幾天就做好了換教室的打算，并在前一晚把他精心準(zhǔn)備的對(duì)聯(lián)貼到墻上，沒想到還不到一天就讓小A撕了，幾個(gè)晚上的心血啊，也難怪老班要虎嘯山林了。

“我受不了那樣的氣氛?！毙唉聲嘆氣?！耙滥愕某煽?jī)，上重高沒問(wèn)題啊?！蔽艺f(shuō)?！拔抑溃扇f(wàn)一呢？萬(wàn)一了呢？”小A對(duì)我大吼，“對(duì)不起，我不該吼你，但你是知道的，我爸媽對(duì)我的期望有多高……”小A說(shuō)完，低頭默然。

是啊，萬(wàn)一呢？你對(duì)自己有信心嗎？百分之百能進(jìn)重高嗎？這個(gè)念頭如一個(gè)幽靈，深深盤旋在我的腦海中，我不要想，該死的幽靈。我無(wú)言，這就是人們所說(shuō)的初三吧。

于是，小A讓我每周六到他家玩電腦的約定，小B和我每周日去遠(yuǎn)足的計(jì)劃，小C在自己的浪漫小說(shuō)發(fā)表后用稿費(fèi)請(qǐng)我吃冰激凌大餐的承諾……都統(tǒng)統(tǒng)消失了，在這個(gè)初三，它們都無(wú)影無(wú)蹤了。

前幾天去看望小A，小A對(duì)我說(shuō)：“初三了，努力一些，一切都會(huì)好的……不管是你，還是我?！笔堑?，一切都會(huì)好的，不管是誰(shuí)，努力一些，一切都會(huì)好的……

有一句話這么說(shuō)：初三是只老虎，只是看你怎么看它，它就在你的前方，膽小的不敢過(guò)去，膽大的只要走過(guò)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是只紙老虎。

那么，就這樣，我的紙老虎來(lái)了。你的呢，它來(lái)了嗎？